叫河中心小学卫生制1

第一篇：叫河中心小学卫生制1

叫河中心小学卫生制度

搞好学校卫生，创造优美、干净的校园环境是每一位学生应尽的义务。为确保卫生工作的顺利开展，结合我校实际情况，特制定如下制度：

一、每周一下午第三节进行大扫除，学校组织各班少先队中队长检查。扣分标准：

1、各班少先队中队长每缺一次值日扣班级积分5分。

2、地面上有塑料袋、瓜子壳、纸、烟头或果皮的，发现一处扣1分；卫生工具摆放不整齐扣1分；讲桌、课桌不整理各扣1分；墙上有蜘蛛网扣1分；垃圾未倒扣2分；窗户不擦扣2分；水池不擦扣2分；不打扫扣10分。

二、每天坚持“三打扫 ”、“ 两保持 ”。“三打扫”指早上到校后、午饭后、下午放学后及时打扫教室和卫生区，四、五年级学生利用午休时间把走廊楼梯和厕所拖干净（冬季除外）；“两保持”指中午和下午第三节（夏季第二节）下课后，及时把本班卫生区的垃圾清理干净。否则，每发现一次不清理扣5分。

三、不许将塑料袋、瓜子壳、纸、果皮，在校园乱扔，每发现一次扣班级积分1分。

四、严禁学生将零食带入校园（寄宿生必须把零食放在宿舍），经发现每人每次扣1分；严禁将危险物品（如打火机、鞭炮等）带入校园，经发现每次扣班分3分。

五、各班值日生每天必须在预备前将教室和卫生区打扫完毕，值日干部每天在早上7:40、中午12:

45、课间第三节下课五分钟后组织检查。

六、在学校的特定活动或上级来人、兄弟单位参观学习活动中，各卫生区域由学生处安排清理，凡因安排督促不到位影响学校声誉的每次扣班级积分5分。

七、学生处每天安排6名学生会干部配合值日教师认真值日，每天必须登记4个或4个以上的扣分班级。

八、学生会干部要公平公正、认真负责，每天发现扣分班级后要立即通知扣分班级的班长并说明扣分原因，值日组长在第二天早上要将扣分条送到扣分的班级。对值日不到位、随意扣分的学生会干部要对所在班级加倍扣分。

叫河中心小学

第二篇：叫河中心小学庆六一文艺演出串词

叫河中心小学庆六一文艺演

出节目串词

师：六月的阳光灿烂夺目。师：六月的鲜花绚丽多彩。甲：我们，盼呀！盼呀！终于

盼到了今天。

乙：我们，等呀，等呀，终于

等到了今天。

师：今天是国际六一儿童节，是小朋友们盛大的节日，在这个喜庆的节日里，我们祝所有的小朋友们： 合：节日快乐！

师：我们的节日七彩斑斓，绽

放着祖国的美丽童心飞扬。

师：我们的节日花团锦簇，连

接着民族的未来希望无限。师：亲爱的同学们，今天我们如期在这里相

约，你们将要看到的是叫河中心小学庆六一文艺演出。

师：今天，我们有幸邀请到了

支持我们这次演出的中心学校的各位领导和镇政府的领导，你们好！谢谢你们！我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。甲：今天到我们节目现场的还

有关心我们的爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶，您好！

乙：同学们，我们用热烈的掌

声欢迎他们一起和我们欢度节日，谢谢你们！

师：接下来我们的演出就要开

始了，首先我们欣赏到的是大合唱《我们是共产主义接班人》和《歌唱祖国》。

丁：青春与激情舞动，活力与

师：下面大家用最热烈的掌声

欢迎叫河中心小学吴校长为演出致辞！

甲：谢谢吴校长的精彩讲话！

在这个特别的日子里，我们特别要感谢默默为我们付出辛勤劳动的爸爸妈妈，爷爷奶奶和老师们。乙：一《3》班的小朋友用特别的方式表达他们的谢意和问候，请欣赏舞蹈《你们好》，掌声有请。

丙：接下来请欣赏二《1》班小

朋友为我们表演的舞蹈《跟我跳舞》，掌声有请。

动感融合，让健康永远停留在我们的身边。请欣赏五《2》同学的健美操表演，掌声有请！睛》，掌声欢迎二《3》班的小朋友们。一个人最可爱，她就是妈妈，有一种爱博大深沉，那就是母爱。

日子里，让我们向所有的妈妈真切的道一声：妈妈您辛苦了！妈妈谢谢您！妈妈我们永远爱您！下面

甲：接下来请欣赏舞蹈《大眼

甲：谢谢他们的精彩表演！有

乙：是啊，在今天这个特别的请欣赏配乐诗朗诵《妈妈赞歌》。掌声欢迎！

丙：多么令人感动的一幕啊！

我们一定要以优异的成绩来回报我们的妈妈。丁：是啊。---------有一首古诗

讲的是要我们养成今日事今日毕的好习惯，你知道是什么吗？

丙：当然知道呀，《明日歌》！丁：你能背来听听吗？ 丙：当然，听好了，明日复

明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。丁：真不错！三《2》班的同

学用独特的方式演绎了这首古诗，请欣赏古诗新唱《明日歌》有请！

甲：谢谢三《2》班同学的精

彩表演。古诗的表演方式可谓是多种多样，接下来又是一种古诗的表演方式，请欣赏扇子舞《春晓》，掌声有请！

乙：为了同学们过一个欢乐的六一节，老师们也精心准备了节目，同学们用最热烈的掌声欢迎老师们带来的歌曲联唱。有请！

。丙：谢谢老师们的精彩演唱，我们都有一双小手，长大了我们要用我们的双手报答我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶。丁：长大了我们要用我们的双手来建设我们的家园，建设我们的祖国 丙：是啊，请欣赏一年级的小朋友表演的舞蹈《一双小小手》，掌声有请！

甲：谢谢，谢谢可爱的小朋友

们，我们的童年是梦幻的，我们的童年七彩的。请欣赏舞蹈《七彩梦》，有请！

乙：四《2》班的同学们为我们

精心准备了一个别出心裁的节目，请欣赏舞蹈串烧，掌声欢迎他们！

甲：有一个动人的故事，一位

母亲用绣花针在儿子背上刺下“精忠报国”四个字，时刻告诫他不要忘记自己的祖国。

乙：是的，我们这一代孩子是

多么幸福啊！时刻都感受着祖**亲般的温暖，“两免一补”政策，“营养餐”计划，使我们农村孩子受益无穷。

甲：是啊，我们一定要努力学习科学文化知识，长大了报效我们亲爱的祖国。乙：请欣赏武术操《精忠报国》

掌声有请。

丙：童年像一首欢快的歌，诉

说着那些过去的故事。丁：童年像一幅褪色的画，贴

在记忆迷离的墙壁上。丙：阳光，沙滩，海浪，椰林。

仿佛就是一幅梦幻、浪漫、富有诗意的童年画卷，让我们遐想无限！

丁：请欣赏五《1》班的老师和

同学表演的歌伴舞《外婆的澎湖湾》，掌声有请！

甲：谢谢他们的精彩表演，生

命是怒放的花朵，让我们走过迷茫，让我们充满力量。

乙：请欣赏手语《怒放的生命》，掌声有请！

丙：我们叫河中心小学在全体

师生的共同努力下，以“办特色教育”“创精品学校”为宗旨，学校面貌日新月异。

丁：请欣赏三句半《学校新面

貌》，掌声有请！

甲：接下来让我们用最热烈的掌声欢迎师生共舞《西域风情》。

乙：让我们感受不一样的风韵，欢迎她们！

甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

丙：让我们用心灵的琴弦，丁：让我们用五彩的画笔，合：去歌唱美好的未来，去描

绘灿烂的明天

甲：叫河中心小学庆六一文艺

演出到此结束。

乙：同学们，我们明年再相约！

合：再见！

第三篇：西河镇中心小学卫生管理制度

学校卫生管理制度

西河镇中心小学

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。

一、领导负责制

卫生工作组织 组 长：张占生 副组长：石丙男 成 员：班主任

二、落实岗位责任制

每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

三、建立常规工作制

每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，坚持每日做两次眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。

四、完善疾病防控制度

切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。

五、强化传染病的防控和报告隔离制度

积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。

六、规范中小学生体格检查制度

每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的中小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。

七、规范保健室常规工作制度

学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。

八、建立学校卫生档案管理制度

健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

九、落实学校卫生监督和管理制度

（一）、教学卫生监督与管理：

1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。

2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平（6-8小时）。学生体育锻炼活动时间每天不少于1小时。保障学生每日睡眠时间（8-10小时/每天），适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

3、坚持每日两次做眼保健操，自觉课间活动与放松。

4、教师应准时下课，杜绝拖堂，要求学生课间必须到室外活动，保证有充分的休息时间。

5、根据学生视力情况，定期调整学生座位，矫正学生视力。

6、培养学生正确读、写、坐的姿势。

（二）、环境卫生管理制度：

学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。

1、确立卫生一票否决制

学校应把卫生工作作为创建卫生文明学校工作的重要内容，成为教育系统文明的典范与窗口。确立卫生一票否决制度。建立卫生检查评比制度。卫生不合格的班级或个人取消班集体或个人评先资格。

2、建立卫生包干负责制

教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天花板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁，桌凳整齐，门窗、黑板干净，沟渠无污水，顶上无蜘蛛网，室内无杂物。教室内设有卫生角，有常用急救用品。各班应备有脸盆、毛巾、肥皂、纸篓等卫生设施，做到放置有序。教室、办公室开窗通风，保持空气清新。

3、厕所卫生制度

（1）厕所坚持每天早中晚三小扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。

（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。

（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。

（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池。

（5）养成便后洗手习惯。

（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。

（7）防止校内化粪池漫溢，特别是阴雨天，杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。

4、建立卫生检查制度。

每天由值日老师、学生认真检查环境卫生，并在学校日志上记分，每周由值周师汇总成绩，表扬先进。总成绩纳入考核，不合格的班级和个人取消评先资格。

（三）、个人卫生监督与管理：

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

（1）做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。（2）每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。

（3）按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势（立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓）。

（4）定期进行体检，发现传染病及时隔离，治疗。

（5）做好预防接种，勤洗澡、讲清洁，防止传染病和流行性疾病的发生。

2、注意用眼卫生。

（1）要认真作准眼保健操，并注意用眼卫生，看书写字时眼离书本或本子一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸，不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字，看书看电视有所节制，预防眼睛近视。

（2）教师板书字迹工整、清楚，讲课声音要符合要求，让最后排学生看得见，听得清。

（3）下课不拖堂，坚持静校制度

（4）根据学生视力情况每班每周抡换桌位一次。（5）全校每学年根据年级高低，课桌凳调换配套一次。

3、建立和健全学生卫生档案。健全个楼层的卫生保健箱，保健教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病、多发病进行群体预防教育讲座和举办宣传板报。

4、制订防近、防龋和食品宣传和教育工作计划。

5、健全学习评比制度。认真学习、宣传卫生知识，有固定的卫生宣传栏，定时更换卫生专栏内容，积极参加消灭四害活动和各项爱国卫生活动，积极做好常见病和传染病的防治工作，积极参加爱国卫生运动会活动。学校每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。

体育卫生管理制度

西河镇中心小学

第四篇：清明河中心小学体育卫生艺术工作总结

清明河中心小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。2010-2011学年我校体育、卫生、艺术工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，深入学习实践科学发展观，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下 ：

（一）学校体育工作

全面贯彻《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，做好《学生体质健康标准》的测试工作，进一步规范学校体育工作行为，为学生健康成长服务；继续做好校运动队的训练工作，扎实运动员的基础；深入课改实验，提高教育质量；积极开展“阳光体育”活动，抓好冬季“三项”体育锻炼工作，安排好课间活动和校园活动，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。

1.加强体育师资队伍建设，提高体育教师的思想业务素质。

加强学习，依法施教，认真参加各级各类的培训和学习，不断提高体育教师自身综合素质。规范学校体育工作和体育教学常规，严肃各项制度的执行；深化有效教学的研究和实施，突出有效课堂重点、突破有效训练难点、优化有效备课。

2.积极开展中小学“课改”实验活动，落实《体育与健康课程标准》。

积极参加“课程改革”实验活动，不折不扣落实《体育与健康课程标准》规定的课时，开足上好体育与健康课，保证体育课的质量。以校、班级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育课改研讨活动。认真学习外地体育教改经验，深入开展我校体育教改活动，提高了我校体育教改实效。

3.开展体育竞赛，丰富学生课余生活，提高竞赛成绩。

组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校开展羽毛球、跳绳，乒乓球、武术、足球等兴趣小组活动，这些兴趣小组每周均开展活动，这些活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质。学校每年组织一次全校性的体育竞赛活动，一次广播体操比赛。

4.重视学校体育科研活动，努力提高我校体育工作的水平。

体育教师积极参加各种教科研活动，开展中青年体育教师上挂牌课活动，共同探讨体育课堂教学方法，让“课堂观察”走进体育课堂。

5.积极开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动。

每天做好广播操和两次眼保健操。积极开展大课间活动，保证学生每天一小时体育活动的时间，宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，营造校园体育文化氛围，激发学生自觉参加体育活动的兴趣。

（二）学校卫生工作

贯彻《学校卫生工作条例》，以预防各种疾病的健康教育为重点，每月开展学校健康教育专题讲座；重视防病防疫工作，降低了我校学生常见病和传染病的发病率，提高学生健康水平。

１.认真贯彻《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据，根据学校实际开展好学校卫生工作。重视青春期健康教育和预防艾滋病健康教育。加强小学生口腔卫生健康教育，开展好血防和预防碘缺乏病“四个一”活动。积极落实好学生防病治病的防控措施，重点抓好秋冬季的流行病和传染病防治工作。

2.上好每两周一节健康教育课，备好健教课，进行健康知识测试，利用学校宣传橱窗、黑板报、广播、电视等宣传健康教育知识。

3.争创市、县健康促进学校，做好资料台帐工作。

4.认真抓好学生个人卫生、学校环境卫生和食堂卫生工作，整理好健康教育资料。

5.加强学校卫生室建设和卫技人员队伍建设，配齐卫生器材达到合格学校要求。组织保健教师进行业务培训，提高校医和保健教师的业务素质。

（三）学校艺术工作

全面贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，以《规程》要求开展好我校艺术教育工作；以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动，促进我校艺术教育上一个新的台阶。

1.认真贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，以《规程》要求结合本校实际开展好我校艺术教育工作，进一步提高我校艺术教育工作质量。

2.以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动。

3.积极参加小学“课程改革”实验活动，落实音乐和美术《课程标准》，开展《艺术》课程实验，进行学校艺术特色的研究，挖掘艺术教育资源，提高学生艺术素养。

4.重视艺术教师的师资队伍建设，提高艺术教师的业务水平，积极参与“课改”研讨活动，发挥艺术学科带头人的骨干示范作用，提高艺术教育质量。

5.根据学校实际开展形色多样的艺术活动，举办好每年一次的艺术节，培养艺术特长生。积极参加上级教育部门举办的艺术比赛。

总之，本学年来，在上级领导的关心支持下，在学校行政人员和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学年初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩。但也仍存在不足，如学生活动场地没有软化，体育、音乐、美术没有专用教室，体育、音乐、美术设施较少等。我们将积极创造条件加于改进，在原有的基础上再上新台阶。

清明河中心小学体卫艺工作组 2011、6

第五篇：什字乡中心小学河长制实施方案、管理制度

什字乡中心小学“河长制”工作实施方案

为进一步加强什字乡中心小学生态文明教育，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，保障乡河湖健康。给全我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党十九大会议精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力。

二、什字乡中心小学“河长制”工作领导小组 组 长：校长 副组长：副校长

成 员：年级组长、班主任

三、广泛开展“河长制”主题教育

我校实施“河长制”主要是通过在全校广泛开展河湖保护管理教育活动，进一步加强学生生态文明教育，自觉树立保护美丽河湖、建设美好家园，我校主要通过开展以下活动达到工作目标：

1、以“保护河湖”为主题，开展国旗下教育宣传讲话。政教处通过每周一国旗下讲话，向全校学生宣传保护河湖的重要意义，号召全体学生自觉保护生态环境。

2、在校门口悬挂“保护美丽河湖，建设美好家园”的宣传标语，深厚保护河湖，热爱家乡的氛围。

3、举行“保护美丽河湖，建设美好家园”主题板报评比活动。通过班级小黑板宣传中学生保护河湖、建设家园的重要意义。

4、召开“珍爱河湖，保护生态”主题班会。通过班会引导学生树立正确的河湖保护意识和生态保护意识。

5、组织开展“小手牵大手”活动。学校在生态文明教育和河湖保护管理教育中起着举足轻重的作用，政教处联合各班级通过校讯通、微信群、QQ群及微信公众平台群发《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长自觉保护美丽河湖，维护良好生态，建设美好家园，发挥学生在河湖保护和生态文明教育中的宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，发挥我校在乡区学校河湖保护管理教育的重要作用。

6、利用保护河湖，爱护家园的契机，继续加强防溺水教育等。

通过“保护美丽河湖，建设美好家园”系列教育管理活动，可以进一步增强全校学生的生态意识，环保意识，安全意识。

什字乡中心小学

2017年11月23日

什字乡中心小学“河长制”管理制度

为进一步深化“河长制”管理工作，完善长效机制，持续改善全乡水环境质量，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，特制定什字乡中心小学“长河制”管理制度。

一、校长为“河长制”工作第一责任人，全面部署安排“河长制”相关工作，组织本校开展生态文明教育，组织开展相关活动，二、河长制工作考核办法。

1、“河长制”考核包括季度考核和考核。季度考核由各学校组织。考核有中心校办公室组织，采用听取工作汇报、现场检查、查阅台帐资料、召开校长会等方式进行。

2、考核采用百分制，对未组织开展学生生态文明教育、为开展“河长制”主题教育、未建立“河长制”工作档案的学校进行考核。

3、考核结果作为学校绩效考核的重要内容。

三、班级“珍爱河湖、保护生态”管理办法。

1、所有班级生活污水规范排放、规范管理。

2、禁止浪费水资源，用完水随手关闭水龙头，注意循环利用水资源。

3、禁止学生放学途中向河、水坝扔垃圾。

4、禁止学生在河、水坝游泳及附近游戏玩耍。

5、以班级为单位召开“珍爱河湖，保护生态”主题班会,做好宣传工作。

6、对发现河岸垃圾乱堆放，排污单位偷排、直排废水等现象的学生进行奖励。