学术部部门规划1

第一篇：学术部部门规划1

2011年秋季学期学术部部门规划

作为学术部，顾名思义本身应该是一个以学术研究为主的部门，作为协会的一个部门，学术部肩负的为协会储备基本物理知识和为制作部、实验部的工作的开展提供理论支持。这是一个长期而艰巨的任务，因而将学术部在下一个阶段的发展方向作如下规划。

经部门成员讨论学术部下阶段的发展方向主要有三个大的方向。

一、作为学术部，众所周知，学术研究是其主要的职责，因而这一方面是必须完成的，而且应当成为其他各个发展方向的主导方向，其他各个发展方向必须以促进其发展为大前提，把学术研究放在优先发展的地位，学术研究方面的一项重要任务便是建立一个完备的题库。题库素材必须要做到实际可操作性，在建立题库过程中还要对部门成员进行相关知识的培养，以提高部门成员的兴趣和积极性。题库内容来源方向可以使互联网，科技杂志，课内知识等等，但凡一些有价值有意义的可操作实验都可以作为题库素材的来源。总之是要努力地去创建一个完备的题库。

二、为了协助制作部电子方面，特别是单片机的开发这一模块的发展，学术部的第二个发展方向现定为计算机编程方面，作为学术部成员必须要积极主动地去

提高自己的计算机编程能力，部门还会在协会内部适时开展一些编程培训，以便更快的提高协会与部门的编程能力，更好的配合制作部工作的开展。

三、学术部第三个发展方向是要做好与实验部的沟通交流工作，在平时积极地去寻找一些可操作的小实验为实验部提供素材。

以上便是下阶段物理协会学术部的发展规划，希望在此规划下部门和协会的工作能够更上一个台阶。

大学生物理协会学术部

二O一一年十月十日

第二篇：学术部部门规划刘杰

学术部部门规划

一、学术沙龙活动改进方案

刘杰

从已有的活动方案来看，流程的各个大环节上已经没有改进的空间，唯有从小的活动环节入手。通过了解以往的方案不足之处主要在于活动对同学们的硬性帮助，即学术沙龙活动能与学分挂钩，导致活动的举办数量在不断增加而实质性的学术沙龙促进学术兴趣，交流学术思想的氛围受到影响，在实质效果上出现折扣想象。主要表现在学术沙龙活动激励效果有限，成为同学加学分的一个机制，所以如何来提高学术沙龙的正面效果，真正发挥活动本来的作用，是学术沙龙开展的主要目标。

要想活动的举办更加饱满，改变这种现状学术部应该从活动的进行开展具体过程入手，一步步落实。为此提出以下改革方案：（1）、抓好活动策划审批工作，保证活动策划的质量。第一，主题是否具有学术意义研究价值、是否反应专业培养要求、政治方向是否正确。第二，材料是否准备齐全，活动的主办同学是否认真依照学术沙龙的规范进行，对于低质量的活动策划方案坚决不予通过，把好质量关卡。（2）、紧跟台上实时演讲。对主讲人团队进行监督是落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价给出中肯的意见，做出评判。（3）、细化活动环节。除对于讲演者要的时间应该做出明确的规定外，对于互动环节要进一步细化。具体细化成：

1、主讲人演示每位不少于20分钟

2、演示完后主讲人提问环节，不少于3人，由主讲人随机抽取

3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于3人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答

5、近期读书分享

6、老师对活动进行点评

（4）、建立评分考核体系：

考核由活动策划质量相关学术沙龙规定事项、主讲人人员讲演（按个人计分）、提问和答疑质量、近期读书分享四部分组成。实行100制，分别占比25%、45%、20%、10%（5）、奖项设置：

1、学术之星6人（个人评奖，奖励平装书名著一本获奖人自主提出，价格100以内，并颁发证书）

2、优秀学术活动10组（团体评奖，分别赠送带有优秀学术沙龙logo雨伞或茶杯一个，并分别颁发相应证书）

二、近期学术沙龙活动策划

前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。

活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动

一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享

一、活动宗旨

开阔视野交流思想启迪智慧激励创新

二、活动口号

“百家争鸣，知行合一”

三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生

四、活动内容

学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”进行活动开展。彼此可以形成两个不同的经验分享主体，进行交互分享共同学习，弥补双方在不同侧重点上的不足，促进研究生理论学习与实践探索的双重进步。

（一）、活动前准备

1、由研究生各年级负责学生动员，应高度重视此次学术沙龙活动，宣传部在广大研究生中积极宣传，认真动员。各班以“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”组织研究生报名参加。

2、各研讨小组团队组建

以报名为依据进行分组，各小组应积极准备，在主题指导下科学定题，指定研讨小组负责人、主持人，并着手准备讲演等相关材料。

3、报告征集、审核 各小组负责人将已确定的主讲人、学术分享人报名表、相关材料汇总后交学术部邮箱，以便备档。要求送交的材料（纸质档交与学术部负责人、电子档各一份）有：①报名表（注明联系方式）；②演示流程简要提纲（要求注明各环节具体时间）；③报告完整内容（ppt及相关资料）学术部进行审核确定活动参与人员以及相关内容。

（二）、活动流程

1、主持人致开幕词参与嘉宾、主讲人介绍并说明此次学术沙龙活动意义以及目的

2、研会主席发言，简要说明学术沙龙以前活动开展情况以及接下来学术沙龙举办的形式和具体要求（主要突出不同）

3、主持人牵引活动开展

4、主讲人报告分享，分别阐述自己对主题的认识、想法及经验

5、主持人主持圆桌探讨，彼此交谈理论学习领域与实践领域的心得体会，彼此对理论与实践的关系进行交流

6、主持人简单总结，开启会场互动质疑环节，主讲人与观众互动

7、嘉宾老师对主讲人观点及看法进行点评

8、主讲和听众对老师提问答疑

9、老师最后总结陈词

10、主持人宣布此次学术沙龙结束

五、活动时间

2016年12月7日——2016年12月14日

六、活动地点 公管院108室

七、主办单位

公共管理学院研究生会

注意：由于时间关系两位主讲人限时1小时内，圆桌探讨人数不多于10人，如果报名人数过多，我们将分批经行。

三、学术部之后工作规划思路

思想认识层面：

“学术沙龙”作为院“景德论坛”的重要组成部分，自开展以来在促进研究生发扬学术精神、启发同学探索求知起着重要作用，所以学术沙龙的重要性无容置疑，而且必须要越办越好。

学术沙龙要办出效果，从大方面着手有基本要求，第一，学术沙龙作为我们院经典学术活动，领导和老师都很重视，在这个层面上要把握具体流程，依照老师的指示提前把各个工作做好随时能够调出老师所需资料。第二，学术沙龙的主体是面向全院研究生、博士生，发掘学术潜力、营造学术氛围、探索求知是学术沙龙的落脚点，不容忘却。

具体操作层面：

依照历来学术沙龙举办流程，结合上一级经验分享及其现有资料，预计下学期学术沙龙举办约45期左右具体要求有：

（1）主题须坚持正确的政治方向，涉及所读专业及社会热点；

（2）活动应有独立的主持人（负责人）、主讲人（不多于3人）、听众、指导老师等；

（3）主持人（负责人）人选一般由班委担任或自决，负责本场活动的开展、资料上报、登记等一应事务；

（4）活动内容应包括主讲人主讲、指导老师点评、观众互动等；（5）每场时间应为2个小时左右，每位主讲时间不低于15分钟；（6）活动现场进行必要的拍照、文字记录。照片应包括：活动全貌、主讲人、指导老师、听众等；

（7）活动结束后，负责人须于当天撰写新闻稿和总结材料。新闻稿请于当天上传至宣传部邮箱。

学术部成员工作：

（一）、前期规划。下学期预计45场次，依照2016到2017湖南师范大学校历估计正式上课从2月20第一周开始，时至2月30日学术部应面向全院完成全学期学术沙龙动员大会，具体方案学术部成员已基本完成即《研究生学术沙龙成果展暨16级开幕式》策划方案（由于本学期尚未举办），学术沙龙举办可从3月6号（第三周）正式开始举办。

为了防止活动举办后期扎堆现象，应把具体举办期数分配到各周以便工作能够大致把握，保证工作弹性，学期共计20周，去掉期末一周考试时间，活动举办共计17周，每周暂定为2.5次左右。（不能如出一辙但一定要有度）此外通过部门会议已经确定各部门成员所负责班级。（刘杰负责哲学）

（二）、每期活动开展：

（1）、策划提交审核。从主讲人提交策划给研办李老师审核通过日起，此次学术沙龙活动就应列入日程，研办有专门学术沙龙资料处，开始登记此次学术沙龙资料，为了保证活动举办时间的条理性，无论活动在下周何时举办，一应以登记日期记录为举办时间。

（2）、每期活动宣传。为了确保活动的宣传力度，应招贴海报于策划通过当天或次日贴出，张贴时间与正式举办时间间隔一周为宜，海报设计可参照历届格式，主题、时间、地点、主讲人、指导老师等一应俱全。学术部成员要及时提醒查看，并规范宣传海报格式。

（3）、活动举办。活动主持人有主讲人自由选定，学术部应对主讲人团队演说进行监督并落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价，做出评判。

1、主讲人演示每位不少于15分钟

2、演示完后主讲人提问环节，不少于2人，由主讲人随机抽取

3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于2人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答

4、近期读书分享

5、老师对活动进行点评

（4）、资料收集

资料包括纸质档、电子档，分别包括：策划书（研办保留一份，并给当期学术部负责人一份作为活动举办场控依据）、宣传海报（按照张贴宣传要求为准）、新闻稿（活动举办当天完成，最晚不迟于第二天中午应上交学术部）、总结报告（内容包括：其中照片应包括：主讲人照片，观众全景，主讲人与老师合影，学生发言照片，穿插于其中；内容包括：主讲人主讲的内容，老师评价内容，学生提问回答，读书分享内容等，要求最好有人全程做好记录于当日或者次日上交）四种材料都要求有老师签字。在举办完成后在研办的记录表上面填好并归档，电子版建立文件夹做好整理。

5、各部门关系：

学术部主要是与宣传部的关系和研办的关系，在举办当天或次日应把新闻稿与相关材料发给宣传部，以便于宣传部能了解情况发表新闻稿，其次是研办的登记表要及时查询资料是否齐全或者活动策划是否都已举办，对延期未张贴海报的要加以催促。

6、学生工作：

与各班班长学习委员做好联系，有必要开会具体说明，对于举办不积极的班级要加以督促，并提醒其重要性，对于积极参加的班级，做好时间的分配，以免冲突，以策划提交先后举办。对于主讲人应要求及时把所需材料送交学术部与研办档案处并登记。

（三）、季度总结

对于一个季度的所有工作，学术部成员要做出总结，并对该季度学术沙龙资料进行详细归类，资料研办会要求查看，所有工作在研办要之前完成，切实保证效率，同时撰写总结报告，对工作做出说明，也是对学术部成员考察的重要内容。

（四）、亟待解决的问题

（1）、学术部需要有人牵头，成立副主席。

（2）、部门规划要形成全员规划，统一规划，形成定稿，而不单单是每个人心中的部门规划，所有部门的规划应该共享，有利于及时补位。

注：以上都是个人观点及在学术部的所想，有很多偏差，需要大家共同商议。

第三篇：学术科技部部门规划

学术科技部部门规划

盼来2012级新鲜血液加入法学院团总支学生会，学生会学术科技部也自此踏上新的征程。学术科技部现总结部门规划如下：

一、本学期计划活动

常规活动

1、“律政杯”辩论赛

为隆重庆祝中国共产党建党90周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，根据上级党委有关文件精神，结合我院实际，法学院团总支决定于11月5日-11月25日开展法学院第二届“律政杯”辩论赛，希望通过此次辩论赛能够更加夯实我们的专业基础，将口才和文才紧密地联系起来，将理论与实践有效得结合起来。

2、四级模拟考试

为更好帮助我院学生学好英语通过四级，我部将举办四级模拟考试活动。该活动能帮助学生认识四级、了解程序、把握时间、提高技能，为进一步提高我们的英语水平献出一份微薄之力。

3、新老生见面交流会

新生入学总会有些许迷茫和不措，为了给广大新生在学习生活等各方面提出合理中肯的意见和方法，我部将举办新老生见面交流会。交流会将邀请优秀的高年级

学长学姐与新生进行面对面的学习交流，开导学生思路，鼓励奋勇上进，积极配合做好我院精神文明建设工作，创建和谐美好的学习生活环境。

挑战活动

1、承办院刊

2、承办《法子思考》

承办两份刊物是学科部今年的一大挑战。学院经过讨论研究决定重点建设学科部，努力将本部发展成为学生会一大支柱部门。承办院刊与《法子思考》即为学院对我部的期望与考验，我们将秉持着认真负责的态度，做好本职工作，迎接机遇，接受挑战。

配合活动

1、配合“12•4法治宣传”活动

2、配合元旦晚会的筹备举办工作

学生会是一个大总体，因此各部门协调配合就尤为重要。我们将努力配合各部门完成各项任务，将我们法学院学生会打造成为“团结、互助、扎实、能干”的强劲之师。

二、部门建设规划

1、部门规章制度建设

我们将尽快完善本部门内部的规章制度建设。例会制度、部门资料收集整理、考勤制度等都将尽快规

划完善，努力建立合理成熟的部门内部结构。

2、部门团队意识建设

新成员的加入会使团队进入适应磨合期，在此期间，我们会促进部员与部员、部员与部长之间的交流，加强整体团队意识，营造有归属感的部门氛围，打造家庭式温暖，为以后进行工作做好准备。

3、部门精神文明建设

作为学术科技部的一员，积极向上的生活态度是不可或缺的，这就要求我们做好部门的精神文明建设。

塑造良好的精神面貌，成为同学们的先锋榜样。

4、与其他各部门交流建设

学生会内部奉行着“分部门不分家”的原则，这便要求我们要做好与其他部门的沟通交流工作。举行

联谊、聚会等都是很好的沟通形式，这样做不仅可以避免同在学生会工作一年却‘纵使相逢应不识纵使相逢应不识’的尴尬局面，而且有利于培养各部门之间的合作默契，提高整体能力水平。

三、具体分工安排

部长 ×× 主要负责活动、策划，主持整个部门的正常

活动

副部长 ×× 协助部长做好日常工作以及负责部门文

书写作

部员 ×× 负责部门的文书写作

×× 负责院刊与《法子思考》的创办

×× 负责院刊与《法子思考》的创办

×× 负责搜集资料及整理

×× 负责搜集资料及整理

以上分工为暂定，具体详细的部门分工将根据今后 的具体情况进行调整修改。除此之外，部门分工仅为大 概方向，今后工作大家应互帮互助、调剂余缺、以达到 最佳合作状态。

四、阶段目标

学术科技部的阶段目标为：打响学科部招牌，发挥学科部优势，在帮助老师、服务同学的同时，也努力提高学科部的整体素质和工作水平，为更加美好的明天，奋斗！

学术科技部2012年11月6日

第四篇：学术部部门工作总结

学术部部门工作总结

工作总结

站在岁末，回顾在学术部半年以来的工作，心里觉得很充实。部门工作的点点滴滴在脑海浮现，讲座、辩论赛、“高地建设”材料整理、“我与语言文字规范”文稿收集整理等，每一次部门任务，我都把它当作战斗任务一样来对待。

还记得我初到学术部接到的第一个任务是于凯老师“辛亥百年与民族复兴”的讲座准备工作。第一次接到部门任务，觉得很神圣，很认真，甚至是很小心地去对待。这场讲座我主要负责的是场务。刚开始觉得场务很简单，不久是摆摆座椅嘛，a piece of cake。但事实证明我最初的想法是错误的，场务并不是那么简单，场务中的席卡摆放，话筒摆放，设备调试等都是我以前没有遇到过的，就连座椅摆放都不是我之前想到的那么简单，不过在部长等各位干事的指教下，这次任务应该还是蛮圆满的完成了。在这次任务中我得到了很多收获，知道了如何去准备好一场讲座，提高了处事的应变能力等。更重要的是，我明白了，做事切忌浮躁，要多从细节去考虑。还有就是，遇到问题要多主动去思考，主动去解决，不能过分依赖部门，而失去了办事的主动性。

当然，这场讲座的准备工作也是我第一次大范围的接触部门同事，加深了对他们的了解及工作中的磨合程度。其中很多人给了我极深的印象，比如老大陈世义的严谨、“刻薄”；邹永胜干事的认真积极；赵扬干事的认真开朗等。在这场讲座的准备工作中，让我看到了我们部门的团结性、协作性及互助性，也让我第一次感受到了我们团队的力量。

当然，在部门工作的这半年中，我还参与了辩论赛、学院的资料整理等一系列工作，每一次都有不同的感受与收获。应该说是有喜有忧吧，也有遇到很不顺心的时候，比如说有时第一次接触到一些事，不会处理，能力不足等，当然，这些都是支流，更多的是完成一次任务之后的满足与成就感，这种感觉我很喜欢。

工作展望

虽然本学期的工作任务已经圆满结束，在高兴的同时，也深深地感觉到新一年的工作重担已向我压来。应该来说，有了这半年的工作经验的积累，在以后的工作中，我应该会表现的更加沉稳、更加细心、更加认真负责。

在这里，我也想说说我下学期的工作展望。

一、希望能独立地负责一个部门工作项目；

二、希望可以更多地接触一些我之前没有接触过的任务，比如说“中期检查”“创新课题开题答辩”等；

三、希望能更多的与其他部门同事进行交流、学习；

四、积极争取更高的部门职务。

希望部门能给我创造机会与平台，我将一如既往的用积极、热情 为部门、学院作出应有的贡献。

部门建议 部门是我们的大家庭，是我们实现个人价值的平台。因此，加强部门建设是我们每位成员的责任。

在半年的工作中，部门很多的建设、优点都是我所深深赞许的。但也有需要加强的部分。（以下仅为我个人意见）

一、建立责任机制，将责任分配到个人；

二、完善部门考评制度，增加考评的频次，提高部门的积极性；

三、加强与其他兄弟部门的交流与协作等。

以上是本人2011下半年的部门工作总结，相信在下一年的工作中，我会用激情、主动、认真负责来对待每一项任务，请部门对我进行监督与考评。

社科院学术部：吴斌才 2011-12-9

第五篇：学术部部门简介

学术部部门简介

1、部门宗旨：以“全心全意为同学服务”为宗旨，配合学生会各部门，在院团委的领导下，努 力完成引领思潮和服务同学的目标。

2、部门工作：配合上级工作，加大学风建设力度，努力积极激发同学们投身学习的积极性，营造良好的学习气氛；组织举办各类学术讲座，名师讲坛，营造良好的学术气氛；举办“我最喜爱的老师”活动评选、期末学习辅导班等活动。

3、活动方向：活跃学术气氛,加强学术交流,增强创新意识,提高学术水平。

4、主要活动：期末学习辅导班，我最喜爱的老师，青春榜样。

5、日常工作：值班及例会。