医学社会学复习题1

第一篇：医学社会学复习题1

浙江大学远程教育学院 《医学社会学》课程作业

姓名： 年级：

2014春药学

学

号： 学习中心：

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一、简答题：

1.普遍调查：也叫抽查，这是一种在特定社会范围内所进行的全面调查。2.抽样调查：这是从调查总体中选取样本所进行的一种调查。

3.文献法：又称历史法，包括第一手文献和第二手文献，是间接收集情报资料的方法，从文献、档案、报纸、书刊、报表以及历史资料等各种社会信息中去采集自己研究所必须的资料。

4.实验法：社会试验方法是人们根据研究目的，利用科学仪器，设备，人为的控制和模拟社会现象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下去研究社会现象。

5.卫生服务公平性：要体现在卫生资源的配置3个重要原则上,1、可及性原则，2、需要原则，3、健康原则。

6.医学模式：在不同历史阶段和不同医学科学水平下，观察与处理医学问题的思想与方法，是对人类健康和疾病总体特点的和本质的概括，其核心就是医学观。

7.公费医疗制度：我国现阶段对机关和事业单位人员以及大专院校学生实行的一种免费的卫生保健制度。

8.劳保医疗制度：是劳动保险制度的组成部分，是国家以法律形式对暂时或永久丧失劳动力的劳动者给予物质帮助的制度。

9.卫生资源：医疗部门所拥有的人、才、物和信息技术的总和。

10.卫生保健体制：一个国家筹集、分配和使用医疗卫生保健资源，为个人和集体提供防病和治病等医疗卫生保健服务的一种综合性措施和制度。11.卫生资源分配的公平性：医疗服务总供给水平和社会人群健康总需求水平大致相等。

12.社会医疗保险：社会医疗保险是国家和社会根据一定的法律法规，为向保障范围内的劳动者提供患病时基本医疗需求保障而建立的社会保险制度。我国的社会医疗保险由基本医疗保险和大额医疗救助、企业补充医疗保险和个人补充医疗保险三个层次构成。

13.商业医疗保险：是指由保险公司经营的，赢利性的医疗保障。消费者依一定数额交纳保险金，遇到重大疾病时可以从保险公司获得一定数额的医疗费用。14.卫生行政组织：指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。

15.医疗违规行为：是社会学违规概念在医疗领域中的应用。凡违反或背离公认的医疗规范的行为称为医疗违规。

二、论述题：

1.国内外医疗保险体制的比较

答：

一、国家保健服务制英国实施的国家保健服务制充分体现了医疗服务的均等享受与分配，是目前较先进的保健制度，但一般只能在经济发达的国家实施。

二、健康保险制度。

三、自费卫生保健制度。2.国内外医务人员培养模式的比较

答：在医学教育方面，现代医学模式要求贯彻教育，研究和服务相结合的原则。要改变生物医学模式指导下的传统教育思想和课程体系，改革教学内容，增加人文社会科学课程，以更新知识，转变观念，扩大学生的知识领域。要帮助学生树立大卫生观和新的健康观，是学生掌握“三级预防”的意义、理论和方法，学会全面分析疾病的发生、发展和转归；学会根据人群健康的需要和对疾病防治的要求，进行社会诊断和开出社会处方；学会进行健康教育，组织发动群众开展社会预防和促进健康的活动。3.论中国人的保健模式

答：我国目前正处于社会主义的初级阶段。现行的卫生保健制度主要是,国家实行免费计划免疫，大部分企事业单位已经实行社会医疗保险，少部分企事业单位仍然是公费医疗和劳保，商业医疗保险正在发展，农村正在进行新型合作医疗制度的改革。我国目前形成了多种卫生保健制度并存的局面。4.中国人保健行为现状

答：在公有制社会，如中国，从理论上讲，社会的服务对象是广大人民群众，因此，要求卫生保健模式走向基层，面向农村，服务于人民群众。但由于我国现处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，卫生资源也十分匮乏，社会福利形式的卫生保健服务还不可能面向所有人，因此，形成了多种卫生保健制度并存的局面。卫生保健服务也只有根据可能，而不能完全满足需要。当然，国已经确定，讲满足全体社会成员最基本卫生保健需要的初级卫生保健作为今后卫生事业反正的战略重点。

5.中国人保健（健康）观念现状

答：中国卫生工作和卫生事业发展的总目标，强调,“减少因环境污染和公害引起的健康危害，是当前和21世纪社会发展所面临的一个十分重要的问题”。6.不同职业人群健康观的比较

答：健康观自古以来就有，但在各个特定的社会历史时期是不同的，是不断发展，不断完善的。健康和疾病是一种受社会文化整体制约和影响的社会行为。传统观念把健康和疾病仅看成是个人的保健行为，这是很片面的。人的健康不仅仅是没有病或身体不舒服，而应该是指心理和社会全面康宁的状态。7.就医行为与医疗保障制度

答：求医行为是指发现自己正处于疾病状态的人去医疗机构就诊、寻求治疗的行。

8.不同医院就医程序调查

答：每个医院它都有它独特的地方，但我本人觉得就医程序都是相近的。首先第一步先到咨询台咨询挂什么科，然后挂号，挂完号后，在大医院就诊只需持挂号证到相应科室门诊候诊区候诊；在小医院就诊则自带门诊病历到相应科室门诊候诊。由助诊护士领进诊室交门诊医生接诊。接诊医生问病史、作必要的物理检查，然后视情况需要开出检查单，病人携检查单到收费处交费再到相应的检查科室检查；查完后拿报告单回到门诊医生处，交由门诊医生参考，并作出诊断或印象，开出治疗药物处方；病人拿处方到门诊收费处交费、取药；如果需要进一步治疗的如输液，门诊手术等，还需到相关科室接受治疗（或者予约治疗）。9.中国人遵医行为的现状

答：我国对于尊医行为的调查研究工作至今尚未引起足够重视。我们认为，在我国这样一个医疗卫生经费严重缺乏的国家，加强尊医行为的教育与研究尤为重要。现代医学行为学强调，加强对病人和健康人的教育，提高人们的尊医率，是为21世纪提供最经济，最有效的保健服务的措施之一。10.不同医疗保障形式对就医行为的影响

答：它包括两个方面：

一、对医院的选择。当医疗保障制度改革尚未启动时，享受不同医疗保障形式的人群求医时对医院的选择多为对口医院；当需要病人自己负担部分医疗费用时，人们求医多选择诊疗技术高，服务态度好的医疗机构。

二、对药物的选择。求医人群对“贵药总比对便宜的好”认同率较高，对此公费求医者与自费医者无明显差异，甚至自费求医者略高于公费求医者。11.医生社会的声望

答：在进入20世纪以来，随着社会的安定和人民生活水平的提高，健康越来越重要，也越来越受到人们的重视，从事健康工作的医生职业声望也相应的提高。报考医学院校的人数和录取分数线居高不下，一定程度上反映了社会对医生职业地位的肯定。其原因可能与医生收入较高，工作比较稳定，社会关系广泛等因素有关。

12.病人对医护认可度的差异性调查

答：它所包括了社会认识、社会心理的形成、其转变都需要一个过程，对一个行业的认识取决于行业主体表现，病人对医护认可

13.不同病人对医护的满意度的分析（住院病人、出院病人、门诊病人）答：住院病人与出院病人对医护工作者的评价要比门诊病人要更具体点，因为他们这些人群接触医护工作者要多点，许多的事情方面他们更加能体谅医护工作者的难处，与辛苦，纠纷也会少一点，满意度也会高点，然而门诊病人，来就诊时都说非常紧急，状况紧张，心情定会更加着急与激动，处理不好的情况下就会与医护工作者发生冲突，造成负面的影响，会不综合考虑就对医护工作者提出不准确的评价。

14.病人（及其家属）对“病人权利”认知情况的调查

答：病人的权利是一个包括医学、伦理、法律等多方面含义的综合概念，其内容是丰富而具体的。病人权利的实现与社会的政治、经济、文化教育、法律、道德等宏观因素，以及医患关系、医院管理、医务人员素质、患者权利意识等微观因素密切相关。我们必须从多个角度、多个层面。坚持以病人为中心，坚持以病人利益为第一的原则，更好地实现和维护病人的权利。15.医患关系现状与问题

答：医患关系作为当今社会，这个问题是相当棘手的，如果处理不好的话，就会影响社会形象。中国作为一个有着古老文化历史的发展中国家，医患关系的建立和发展往往要受到文化传统，现有的物质生产条件和医疗水平等多种因素的影响，从而表现出下列特征：1.医患关系强调以医学人道主义为核心的道德原则2.现象的医患关系正受到商品经济的冲击3.在医患关系中，存在着事实上的不平等，医患双方的需要层次是不同的，二这种不同层次的需要的相互满足是维持医患关系的基础，也是推动医患关系发展的内在动力。因此，医患关系是以医学人道主义为指导，以满足医患双方不同需要层次为基础的社会心理关系。

第二篇：《医学社会学复习题》答案

浙江大学远程教育学院 《医学社会学》课程作业

姓名： 年级： 15秋

学

号： 学习中心：

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一、简答题：

1.普遍调查

答：普遍调查也叫做普查，这是一种在特定社会范围内所进行的全面调查。

2.抽样调查

答：抽样调查是从调查总体中选取样本所进行的一种调查

4.实验法

答：实验法，又称社会实验方法是人们根据研究目的，利用科学仪器、设备、人为地控制或模拟社会现象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下去研究社会现象。

3.文献法

答：文献法又称历史法，包括第一手文献和第二手文献，是间接收集情报资料的方法，从文献、档案、报纸、书刊、报表以及历史资料等各种社会信息中去收集自己研究所必需的资料。

6.医学模式

答：医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下，观察与处理医学问题的思想和方法，是对人类健康与疾病总体特点和本质的概括，其核心就是医学观。

5.卫生服务公平性 答：.卫生服务公平性主要体现在卫生资源配置的3个重要原则上：一是可及性原则；二是需要原则；三是健康原则。

7.公费医疗制度

答：公费医疗制度是我国现阶段对机关和事业单位人员以及大专院校学生实行的一种免费的卫生保健制度。

9.卫生资源

答：卫生资源是医疗部门所拥有和使用的人、财、物、技术信息等的总和。

8.劳保医疗制度

答：劳保医疗制度是劳动保险制度的组成部分，是国家以法律的形式对暂时或永久丧失劳动力的劳动者给予的物质帮助的制度

10.卫生保健体制

答：卫生保健体制是指一个国家筹集、分配和使用医疗卫生保健资源，为个人和集体提供防病治病等医疗卫生保健服务的一种综合性措施和制度。

11.卫生资源分配的公平性

答：卫生资源分配的公平性是指医疗服务总供给水平与社会人群健康总需求水平大致相等。

12.社会医疗保险

答：社会医疗保险是国家和社会根据一定的法律法规，为向保障范围内的劳动者提供患病时基本医疗需求保障而建立的社会保险制度。我国社会保险制度由基本医疗保险和大额医疗救助、企业补充医疗保险和个人补充医疗保险三个层次构成。

13.商业医疗保险

答：商业医疗保险是指由保险公司经营的，赢利性的医疗保障。消费者依一定数额交纳保险金，遇到重大疾病时，可以从保险公司获得一定数额的医疗费用。

15.医疗违规行为

答：医疗违规行为是社会学违规概念在医疗领域中的应用。凡违反或背离公认的医疗规范的行为称为医疗违规

14.卫生行政组织

答：卫生行政组织指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益

二、论述题：

1.国内外医疗保险体制的比较

答：对国内外的医疗保险体制进行横向比较，取长补短，对促进我国医疗保险体制改革的顺利进行时十分必要的。目前世界上存在各种不同的卫生保健制度，大致可分为3类，自费卫生保健制度、健康保险制度和国家保健服务制度，卫生保健制度的发展趋势是从自费医疗健康保险直到免费医疗制度。其中英国实施的国家保健制度充分体现了医疗服务的均等享受与分配，是目前较先进的保健制度。英国、加拿大由政府财政统筹，不管在哪一级，好处在于有效地分配整个国家或地方的资源，合理使用有限资源，从国际经验看，政府统筹对资源的分配和利用比较有效。对于国家无力承受全部卫生费用负担的国家，可以象日本一样，对国民采用多种不同形式的健康保险制度，使所有居民无论收入高低，都可以享受医疗保险，能得到基本的卫生服务，从而使国民健康状况处于较高水平。经济水平较低的国家，由于政府没有财力负担全民的医疗保险，只能全员化统筹。很多发展中国家由于经济上的原因，主要采用自费卫生保健制度，政府承担的责任较少，它所发挥的卫生保健功能很有限。在国外，医疗保险基金的筹集方式有两种，一是由国家、企事业单位、个人分别按一定比例负担保险费、组成医疗保险基金；另一种是由国家和企事业单位职工的医疗保险费。我国目前出台的城镇职工医疗保险制度改革方案是参照前者的想法，由国家、企事业单位、个人共同负担医疗保险费用。在医疗保险的覆盖范围上，医疗保险的覆盖范围为：城镇所有用人单位包括企业、机关、事业单位、社会团体、民办非企业、单位及 职工，城镇个体经济组织业主及其从业人员也可参加基本医疗保险，西方国家的工业化已高度发展，那里的农业份额只占3%-7%，可以忽略城乡差别，全民参与社会医疗保险。④在医疗保险金的管理和支付上，我国采取社会统筹和个人账户相结合的方式，职工个人交纳的基本医疗保险费全部计入个人账户，存入银行，用于职工个人。二国外的管理方式有4种：政府实行监督对医疗保险费进行管理、政府直接管理、由社会包括工会或私人互助会团体管理、政府和商业性保险公司共同管理。⑤在国外，医疗保险部门和社会保险部门的关系有3种：医疗保险管理部门自办医疗单位、由公立医院负责医疗、私营医疗单位与公立医院并存。我国采取的形式类似于第二种，在现有的基础上再配合医疗保险基金的介入，是最便捷的一种方法，是符合实际情况的。⑥医疗保险制度出现如下发展趋势：从医疗保险制度的管理体制改革来说，国外社会医疗保险制度的管理体制，正朝着政府调控与医疗保险机构和卫生部门合作相结合的模式，以及由卫生部门主管的模式发展，从医疗保险制度的改革方向来看，主要是扩大医疗保险的覆盖范围，提高医疗保险待遇，控制医疗保险费用支出的增长速度，逐步以实现医疗保健服务的社会公平性，达到公平与效率的有机统一。

2.国内外医务人员培养模式的比较

答：在医学教育方面，现代医学模式要求贯彻教育，研究和服务相结合的原则。要改变生物医学模式指导下的传统教育思想和课程体系，改革教学内容，增加人文社会科学课程，以更新知识，转变观念，扩大学生的知识领域。要帮助学生树立大卫生观和新的健康观，是学生掌握“三级预防”的意义，理论和方法，学会全面分析疾病的发生，发展和转归；学会根据人群健康的需要和对疾病防治的要求，进行社会诊断和开出社会处方；学会进行健康教育，组织改动群众开展社会预防和促进健康的活动。

3.论中国人的保健模式

答：我国目前正处于社会主义的初级阶段，现行的卫生保健制度主要是：国家实行免费计划免疫，大部分企事业单位已经实行社会医疗保险，少部分企事业单位仍然是公费医疗和劳保，商业医疗保险正在发展，农村正在进行新型合作医疗制度的改革。①主要成绩：事实证明，上述制度在我国卫生保健事业中发挥了巨大的作用；②存在的问题：随着生产力的发展，社会主义市场经济的确立，以往那种以公费、劳保为主的政府“全包型”的卫生保健模式已暴露了很多弊病。首先，我国仍属于发展中国家，由于经济实力的限制，现行的卫生保健制度，服务水平低，覆盖面较窄，只有少数人享有，不能体现公平性，其次，由于享受公费的个人很少支付医疗费用，使之养成了依赖心理，缺乏自我保健意识和责任，医疗需求大幅度提升，再次，从医疗费用补偿的方式看，按医院实际发生的服务数量及其费用医疗费用，最后，医疗保健模式的运转由于缺少法制，社会化管理程度低，导致卫生资源分配不公平。③改革思路与实践，首先要在全国范围内成立专业的卫生保健机构，并制定相应的法律规范，其次，资金来源可以由个人承担一定比例，国家和单位各自负担一定比例，建立个人医疗账户，享受范围则可包括城市和农村的各种劳动者，具体比例可由国家分别制定，最后，应积极探索多种多样的国家补偿方式。

4.中国人保健行为现状

答：在公有制社会中国，从理论上讲，社会的服务对象是广大人民群众，因此，要求卫生保健模式走向基层，面向农村，服务于人民群众。但由于我国现处于社会主义的初级阶段，生产力水平还比较低，卫生资源也十分匮乏，社会福利形成的卫生保健服务还不可能面向所有有，因此，形成了多种卫生保健制度并存的局面。卫生保健服务也只有根据可能，而不能完全满足需要。当然，国家已确定，讲满足全体社会成员最基本卫生保健需要的初级卫生保健作为今后卫生事业的战略重点。现行的卫生保健制度主要是：国家实行免费计划免疫，大部分事业单位已经实行社会医疗保险，少部分企事业单位仍然是分费医疗和劳保，商业医疗保险正在发展，农村正在进行新型合作医疗制度的改革。我国目前形成了多种卫生保健制度并在的局面.6.不同职业人群健康观的比较

答：健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且是一种个体在身体上、精神上、社会适应上完好的状态。①影响健康的社会文化因素：经济发展因素，一个国家和地区如果经济发达，生产力水平高，科技先进，劳动条件优越，人们的健康水平就高；②社会制度因素：先进的社会制度能促进人类健康水平的提高，落后的社会制度则妨碍人类健康，在私有制为基础的社会中，社会财富为少数私人占有； ③行为方式因素：最常见是大量的不良生活习惯和嗜好，吸烟酗酒等都对人体健康造成不同程度的为好；④卫生服务因素：社会保健部门为社会成员提供的卫生保健的数量与质量，进而影响人们的健康状况；⑤文化素质因素：一个社会的特定文化素质，不仅会在医患关系中折射出来，而且也会影响它的成员对待健康问题的态度、处理健康问题的方法以及维护人类公共健康利益的行为等方面，如30-50岁年龄组人群中，文盲与半文盲组的死亡率是大学文化程度组的31倍；⑥社会心理因素：最常见的心身疾病：冠心病；高血压；支气管哮喘等社会心理因素也是导致精神病发作和自杀的重要原因之一。⑦人际关系因素，有良好的人际关系，心情就舒畅，精神振奋，人际关系紧张，严重者就会失去心理平衡；⑧个人心理因素：性格是人们对现实稳定的态度及其习惯化了的行为方式的个体心理特征。

5.中国人保健（健康）观念现状

答：中国卫生工作和卫生事业发展的总目标，强调：“减少因环境污染和公害引起的健康危害，是当前和21世纪社会发展所面临的一个十分重要的问题。”健康是多维组合，认得整体健康包括生理、心理、社会三个方面的健康，健康是动态趋势，躯体的健康或疾病并不应被风格或孤立。人们逐渐认识到健康与疾病的认识。中国各个电视台的养生专栏，到中国中医药大学的曲黎敏，再到打着中国中医科学院技术合作中心和奥林匹克体育馆旗号的张悟本，以至打着道教和道观旗号，被媒体和名人们捧红养生骗子的李一，等等。他们所讲的“养生”，内容都是大同小异，相差无几，可以说都是以“伪”为主，以“真”为辅，90%以上的“伪”成分，10%以下“真”知识，主要是以“伪”带“真”来忽悠众生的。尽管如此，伪养生却往往能够以假乱真，蛊惑人心，博得国民大喝其彩。

在真伪养生方面，中国目前绝大多数所谓的养生专家们比普通养生爱好者，高明不了多少。

7.就医行为与医疗保障制度

答：求医行为是指发现自己正处于疾病状态的人去医疗机构就诊、寻求治疗的行为。就医行为与医疗保障制度深化医疗卫生体制改革，加大政府的主导力度，优化卫生资源配置。按照“一手抓大型重点公立医疗机构建设，加快提升我市优质医疗资源水平，提高我市医疗服务整体能力，建设海峡西岸重要的医疗卫生中心，使市民绝大多数急危疑难重症不出市就能得到及时、有效治疗；一手抓社区医疗机构的建设，加强人才培养、完善服务功能、推进机制创新，建设比较完善的基层医疗服务网络，加快构建以社区为基础的新型城市医疗服务体系，逐步实现小病不出社区、大病上大医院”的“两手抓”的思路，制定并实施“医疗重组”计划，逐步建立起适应市民健康需求和承受能力的比较完善的医疗卫生服务体系。同时，鼓励社会资本进入高端医疗市场，提供多层次的医疗服务。市民“就医难”问题在3年内得到明显缓解，到2010年建立覆盖城乡居民的基本卫生保健制度.8.不同医院就医程序调查

答：步骤1：至健保特约医疗院所挂号

步骤2：携健保IC卡及身份证明文件

步骤3：接受医疗服务

步骤4：在健保IC卡盖印戳章，缴交挂号费及部分负担费用

步骤5：领取医疗费用收据

步骤6：完成看诊程序

9.中国人遵医行为的现状

答： 遵医行为是指病人为了预防、保健和治疗疾病而与医嘱保持一致的行为，反之称为不遵医行为。遵医行为分为两类：患者对医疗措施的遵从、人们为防止疾病的发生，对健康教育与行为指导、避免危险因素的预防措施的遵从。

影响患者遵义行为的方面有：①医务人员：诊疗措施及效果过于复杂、检查项目过多、诊治过程过长等都可能造成患者不遵义、医嘱不明或过于复杂使患者对医嘱右不同意见或未能正确理解珠都可能导致不遵医行为、医患交流方式、良好的医务人员的公众形象使患者对医务人员增加信任感；②医院的管理水平高，内部布局合理，秩序井然、医院的社会影响；医院的环境及地理位置良好、美丽整洁不仅吸引患者对医院的服务态度右良好的预期；③社会、医疗卫生事业的因素：医疗卫生事业的路线、方针、正侧和规划，这些因素对遵医行为的影响都可以在医疗活动中反映出来、对医疗卫生知识的宣传普及。

10.不同医疗保障形式对就医行为的影响

答：①对医院的选择 当医疗保障制度改革尚未启动时，享受不同医疗保障形式的人群求医时对医院的选择多为对口医院；②吃药物的选择 求医人群对“贵药总比便宜的好”认同率较高。对比公费求医者与自费求医者无明显差异，甚至自费求医者略高于公费求医者。

9.中国人遵医行为的现状

答： 遵医行为是指病人为了预防、保健和治疗疾病而与医嘱保持一致的行为，反之称为不遵医行为。遵医行为分为两类：患者对医疗措施的遵从、人们为防止疾病的发生，对健康教育与行为指导、避免危险因素的预防措施的遵从。

影响患者遵义行为的方面有：①医务人员：诊疗措施及效果过于复杂、检查项目过多、诊治过程过长等都可能造成患者不遵义、医嘱不明；②医院：医院的环境及地理位置良好、美丽整洁不仅吸引患者对医院的服务态度右良好的预期；医院的管理水平高，内部布局合理，秩序井然、医院的社会影响；③社会、医疗卫生事业的因素：医疗卫生事业的路线、方针、正侧和规划，这些因素对遵医行为的影响都可以在医疗活动中反映出来、对医疗卫生知识的宣传普及。

11.医生社会的声望

答：医生职业有着漫长的历史，其社会地位也一直处在变化之中，在中国历史上，医生作为一种独立的职业，其地位是比较低的。20世纪以来，由于医学事业的发展，防病治病水平的提高，医生的行医条件，生活状况有了很大改善，社会也有所提高，据美国1972-1982年的调查表明，医生的社会声望居所有职业中的首位，在中国，不同时期医生职业的社会地位右不同程度的波动，但从本世纪60年代以来，中国医生的职业声望和社会地位都比较高，报考医学院校的人数和录取分数线居高不下，一定程度上反映了社会对医生职业对位的肯定。其原因可能与医生收入较高，工作比较稳定，社会关系广泛等因素有关。但近几年，医生的职业声望有所下降，有些调查称，已经落到了第七、第八们。这个结果可能与医生收取红包，拿回扣等问题有关，当然，更深层次的原因还需做进一步的析。

12.病人对医护认可度的差异性调查

答：病人对医护认可度的差异性调查医护关系的总体评价长期以来，医护关系的主要模式是主从型，即护理是医疗的从属工作，护士从属于医生，护士只能被动地执行医嘱。但医疗和护理是两个独立的学科体系，在治疗疾病的整个过程中发挥着同等重要的作用。本调查显示，护士对医护关系的总体评价低于医生（P<0.01），96.4%医生认为目前医护总体情况好，显着高于护士的认同率（P<0.01）；94.9%医生认为医护关系是平等协作的关系，88.1%护士认可此观点，两者比较，差异无显着性意义（P>0.05）。分析原因可能与护士超范围的护理工作与本职工作冲突导致的情绪不稳定，工作积极性下降有关；与医生开具医嘱和各检验单不及时、不周全，增加护理工作量也有关。

13.不同病人对医护的满意度的分析（住院病人、出院病人、门诊病人）

答：住院病人与出院病人因住院期间与医护人员接触较多，较密切，一般满意度较高，而门诊病人对医护满意度较住院病人与出院病人低。以往对病人意见调查都注意其满意度，对其不满意部分缺乏认真分析，不利于改进工作。我们在收回首次意见调查表后，着重将不满意项目进行分类、分析，并及时采取有针对性的 措施，努力改进存在问题，收到较好的效果。通过调查分析使我们清醒地认识到：尽管全院各科都开展了健康教育这项工作，并取得了一 定成绩，但开展健康教育任重而道远。由于健康教育的最终目标将从“普及卫生知识”延伸 到“建立健康行为”上来，其操作体系也将从一般的知识“灌输”转变为教育计划的设计，实施和监测评价。这需要不断努力探索和实践。

15.医患关系现状与问题

答：医患关系从总体上看，是基本和谐之中存在着局部的不和谐，和谐是主流，不和谐是支流。医患关系成因复杂，有医疗资源不足，群众“看病难”、“看病贵”，患者有意见；有医疗质量不高、服务态度不好，群众不满意；也有更复杂的社会因素。既有体制、机制上的问题也有思想观念方面的问题，还有管理监督不力等原因，主要原因有以下几个方面：① 医患关系紧张的社会原因医学的对象——患者，是具有社会属性的人，是个自然人，但并非单个的自然人，而是结成一定社会关系的人。近几年，随着我国社会主义市场经济体制的完善，我国医疗卫生体制改革也进行了很大的变革；医院已经定位为服务行业，许多医院运转的大部分经费需自行从给病人提供服务中收取，而患者付出钱，得到医疗服务。目前正在进行和完善的医疗保险改革和医药卫生制度改革的目的是使人民群众享受到“以比较低廉的费用，得到比较实惠的服务。”但由于改革是一个彻底变革旧观念的过程，是陌生的，患者对医疗期望值过高，这是医患关系愈演愈烈的重要的社会原因。② 医疗技术的局限性 医疗技术局限性已经成为医患关系紧张的重要原因。医学是一门重要的经验科学，在医患纠纷中，由于技术原因出现的误诊及误治的比例也高过64％以上；仍有一大批疾病尚未被攻克，即使是对于很多常见病，在治也会因个体差异而发生意外。很多患者对医疗效果期望过高，对医疗风险却不认知，不能正确对待医学的失败，以为进了医院就是进了“保险箱”，治不好病就是医生的错，动辄发生过激行为。③医务人员的态度医务人员的态度不好，导致医患关系恶化。如某些医疗机构存在的门难进、脸难看、话难听、事难办现象等；有些医务人员只注重自己医疗技术水平的提高而忽视了与患者的沟通和交流，忽视了人文知识的学习和与社会交流能力的提高，用语不当，造成患者误解。医院重程序服务轻人文关怀据有关调查，医患关系紧张，以至引发医疗纠纷，40％以上原因与医务人员的爱心、责任心、同情心有关。医生面对病人，重医疗程序服务，注重病人躯体上的疾病的治疗，忽视心理疾病的治疗，只是埋头于自己的工作，忽视患者的心理感受，导致出现医疗效果不尽人意时，病人就认定的问题。④ 因而个别医务人员寻求不正常的、甚至是违规的途径来提高医院及个人的收益，诸如故意夸大疗效及病情的严重程度，从中收取更多的费用等。医院管理对此缺乏完善的监管措施。医疗管理不完善医疗工作是高风险的行业，但并不象国外发国家，高风险的同时能带来高收入。医务工作者的个人收入与其所负担的风险并不成比例，受市场经济影⑤ 患者申诉和维护权益渠道不畅通患者申诉和维护权益渠道不畅通是影响医患关系的直接原因。我国虽已于几年前就施行新的《医疗事故处理条例》，但发生医疗事故之后，光是事故鉴定费用就高达几千元，患者维护权益成本太高，要想通过正常渠道维护权益，实际上仍是件很难的事情。

14.病人（及其家属）对“病人权利”认知情况的调查

答：病人（及其家属）对“病人权利”认知情况的调查了解护患双方对患者权利的认知度及维权状况，寻找改善护患关系的切入点。方法根据患者权利与义务，自行设计两份调查表，按方便抽样方法对188名护士、197名患者进行凋查，统计分析认知度及维权状况。结果护士对患者权利正确认知率排名前3位的分别是平等医疗保障权、人格权和求偿权。患者对患者权利正确认知率排名前3位的分别是求偿权、人格权和安全权。

第三篇：医学社会学复习题作业答案_打印

简答题：

1.普遍调查也叫做普查，这是一种在特定社会范围内所进行的全面调查。

2.抽样调查这是从调查总体中选取样本所进行的一种调查。

3.文献法又称历史法，包括第一手文献和第二手文献，是间接收集情报资料的方法，从文献、档案、报纸、书刊、报表以及历史资料等各种社会信息中去采集自己研究所必需的资料。

4.实验法社会实验方法是人们根据研究目的，利用科学仪器、设备，人为地控制或模拟社会现象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下去研究社会现象。

5.卫生服务公平性 主要体现在卫生资源配置的3个重要原则上：1.可及性原则 2.需要原则3.健康原则

6.医学模式 医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下，观察与处理医学问题的思想与方法，是对人

类健康与疾病总体特点和本质的概括，其核心就是医学观。

7.公费医疗制度 是我国现阶段对机关和事业单位人员以及大专院校学生实行的一种免费的卫生保健制

度。

8.劳保医疗制度 是劳动保险制度的组成部分，是国家以法律形式对暂时或永久丧失劳动力的劳动者给予

物质帮助的制度。

9.卫生资源是医疗部门所拥有和使用的人、财、物、技术信息等的总和。

10.卫生保健体制是指一个国家筹集、分配和使用医疗卫生保健资源，为个人和集体提供防病治病等医

疗卫生保健服务的一种综合性措施和制度。

11.卫生资源分配的公平性 医疗服务总供给水平与社会人群健康总需求水平大致相等。

12.社会医疗保险社会医疗保险是国家和社会根据一定的法律法规，为向保障范围内的劳动者提供患病时基本医疗需求保障而建立的社会保险制度。我国的社会医疗保险由基本医疗保险和大额医疗救助、企业补充医疗保险和个人补充医疗保险三个层次构成。

13.商业医疗保险是指由保险公司经营的，赢利性的医疗保障。消费者依一定数额交纳保险金，遇到重大疾病时，可以从保险公司获得一定数额的医疗费用。

14.卫生行政组织指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。

15.医疗违规行为 是社会学违规概念在医疗领域中的应用。凡违反或背离公认的医疗规范的行为称为医疗违规。

论述题：

1.国内外医疗保险体制的比较发

答：1，国外医疗保险模式：英国实施国家保健服务制体现了医疗服务的均等享受与分配，是目前较先进的保健制度，但一般只在经济发达的国家实施。加拿大实施的是全民健康保险制度，全体公民公平享有医疗保障。对于像日本无力承受全部卫生费用负担的国家，如菲律宾，印尼，泰国等对国民采用多种不同形式的健康保险制度，包括3种，政府管理的健康保险，社区管理的健康保险，国民健康保险。美国的医疗保险是按照两种方式组织的，一是大工商企业，机关团体的职工，二是个人投保健康保险。很多发展中国家由于经济上的原因，主要采用自费卫生保健制度。

2，医疗保险基金的筹集方式：在国外有两种，一是由国家，企事业单位，个人分别按一定比例负担保险费，如英国，美国，日本，伊朗，菲律宾等；二是由国家和企事业单位负担职工的医疗保险费，如瑞典，朝鲜，丹麦，马来西亚等。

我国目前出台的城镇职工医疗保险制度改革方案是参照前者的做法，这是符合国情的，一方面减轻了政府的负担，另一方面节约了医疗资源。

3，社会医疗保险的覆盖范围：我国的做法和国外也存在着差异，我国主要为城镇所有用人单位包括企业，机关，事业单位，社会团体，民办非企业，单位及职工。城镇个体经济组织业主及其从业人员也可参加基本医疗保险，农村人口不在范围之内。而西方国家的工业化已高度发展，所以全民参与社会医疗保险。4，医疗保险金的管理和支付：我国采取社会统筹和个人帐户相结合的方式，一部分用于建立统筹基金，一部分划入个人帐户。而国外的管理方式有4种，政府实行监督，政府部门直接管理，由社会包括工会或私人互助会团体管理，政府和商业性保险公司共同管理。

5，医疗保险部门和社会保险部门的关系：在国外，医疗保险部门和社会保险部门的关系有3种，医疗保险管理部门自办医疗单位，由公立医院负责医疗，私营医疗单位与公立医院并存。我国采取的形式类似于第二种。

结论：与国外的成熟做法相比，我国的医疗保险体制还很不完善，为了使有限的基本医疗保险基金发挥更大的作用，还需加快医疗，医药体制的配套改革，要制定国家基本医疗保险药品目录，诊疗目录和医疗服务设施标准及相应的管理办法，要实行定点医疗机构和定点药店管理，要通过制定科学合理的医疗费用结算办法，对医疗保险费用实行总量控制，保证基金收支平衡，要加快医疗机构的配套改革，积极推进医疗卫生服务体系结构的调整，规范医疗行为，同时，政府还应鼓励每个企业，每个人根据自身情况，适当采取商业性保险作补充，以进一步增加医疗保险的力度。

2.国内外医务人员培养模式的比较

答：在医学教育方面，现代医学模式要求贯彻教育，研究和服务相结合的原则。要改变生物医学模式指导下的传统教育思想和课程体系，改革教学内容，增加人文社会科学课程，以更新知识，转变观念，扩大学生的知识领域。要帮助学生树立大卫生观和新的健康观，是学生掌握“三级预防”的意义、理论和方法，学会全面分析疾病的发生、发展和转归；学会根据人群健康的需要和对疾病防治的要求，进行社会诊断和开出社会处方；学会进行健康教育，组织发动群众开展社会预防和促进健康的活动。

3.论中国人的保健模式

答：我国目前正处于社会主义的初级阶段。现行的卫生保健制度主要有国家实行免费计划免疫，大部分企事业单位已经实行社会医疗保险，少部分企事业单位仍然是公费医疗和劳保，商业医疗保险正在发展，农村正在进行新型合作医疗制度的改革。

1）公费医疗制度是我国现阶段对机关和事业单位人员以及大专院校学生实行的一种免费的卫生保障制

度。

2）劳保医疗制度是劳动保险制度的组成部分，是国家以法律形式对暂时或永久丧失劳动力的劳动者给予

物质帮助的制度。

3）我国农村的卫生保健制度还很不完善，主要有以下几种：合作卫生保健制度，乡村劳保医疗，合医不

合药的合同医疗，农村医疗保险，自费医疗制度，健康保险制度。

随着社会主义现代化建设的迅速发展和经济体制改革的不断深入，以及人民对医疗保健服务需求的增加，健康保险制度将成为我国卫生保健制度中非常重要的组成部分。

4.中国人保健行为现状

答：我国的卫生保健体制保证了低工资，低费用条件下的基本医疗服务，维护社会的稳定，在一定程度上改善了人民群众的卫生健康状况，但现有的卫生保健体制中还存在着弊病：

1）投入不足，不合理：由于缺乏统一认识，统一规划，部门之间各自为政，各行其是，结果造成重复投

资，重复购置，卫生资源浪费严重，社会资源向发达地区，城市集中，而边远地区，农村的卫生院拥有的卫生资源远远低于城市。

2）卫生服务内部结构比例失调：卫生服务包括医疗，预防，保健，康复等，这些领域之间也存在卫生资

源分布不平衡，比例失调的问题。

3）补偿机制不健全： 国家资金的投入不足常常使医疗机构入不敷出，为了填满缺口也为了维持医院的正

常运转，必须设法创收，不仅腐蚀了卫生队伍，而且促使医疗费用大幅飚升，使国家和个人都难以承受。

4）社会医疗保障力度不够：具体表现为看病难，这是因为我国现行的医疗保障制度覆盖面窄，医疗服务

享受不均，城市人口优于农村人口，发达地区优于贫困地区，特殊人群优于普通人群。

5）现行公费医疗制度存在许多问题：公费医疗超支逐年增加，国家财政负荷运转；享受医疗保障人群的覆盖面小，社会化程度低；现行的劳保医疗制度，不利于市场主体在同等条件下进行平等竞争；管理制度分散，管理方法不统一。

总之，目前的卫生保健体制存在着，缺乏稳定的筹资机制，抗风险能力弱，社会化程度低，医疗公平性差，服务水平不高，费用制约机制不健全，浪费严重，效率低等问题，最终表现为卫生保险水平偏低，卫生服务的可及性差。

5.中国人保健（健康）观念现状

答：随着社会文明程度的提高，人们的社会需求层次也在不断变化发展，由此，对卫生保健服务提出来了更高的要求，卫生保健也由过去的以治疗为主转向以防治疾病，增进健康，延长寿命，提高生活质量，人人享有保健为目的，分为两个基本层次：

1）基本的卫生保健：主要面向大众，普及医疗卫生保健，用于预防，诊断，治疗疾病，做到人人有病能治，体现公平，公正的医疗权利。

2）高层次的卫生保健：主要面向对卫生保健有特殊需要的人。

世界卫生组织定义健康：健康不仅仅是没有疾病和衰弱状态，乃是一种在身体上，精神上和社会上的完好状态。今天已经不能用传统的健康模式来解释健康问题，现代健康模式还应该着眼于宏观经济，社会文化发展等多因素对人类健康的影响，着眼于群体，乃至社会整体折健康。

中国卫生工作和卫生事业发展的总目标，强调：“减少因环境污染和公害引起的健康危害，是当前和21世纪社会发展所面临的一个十分重要的问题。”

1997年1月《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》中明确有指出，人人享有卫生保健，提高全民族健康素质，是社会主义精神文明建设的重要内容，是经济社会可持续发展的重要保障。

6.不同职业人群健康观的比较

健康观自古以来就有，但在各个特定的社会历史时期是不同的，是不断发展，不断完善的。健康和疾病是一种受社会文化整体制约和影响的社会行为。传统观念把健康和疾病仅看成是个人的保健行为，这是很片面的。人的健康不仅仅是没有病或身体不舒服，而应该是指心理和社会全面康宁的状态。

7.就医行为与医疗保障制度

求医行为是指发现自己正处于疾病状态的人去医疗机构就诊、寻求治疗的行为。它是病人行为的一部分，是由内隐行为向外现行为的转化，是一种医学性求助行为。

医疗保险基金实行社会统筹和个人帐户相结合，由用人单位和个人共同出资，政府适当补贴，建立统筹基金和个人帐户。职工个人缴纳的基本医疗保险费将全部计入个人帐户，单位缴纳的基本医疗保险费，一部分划入统筹基金，一部分划入个人帐户。

影响就医行为有很多因素：包括经济方面，认知因素，心理因素，文化价值因素，地理环境因素，医德医风和医疗服务条件因素，所患病的性质因素，其他因素如工作忙等。

当医疗保障形式为公费医疗或劳保医疗时，人们就医时往往为对口医院，而一旦医疗保障形式发生，需要自己承担部分费用时，人们的就医选择就会发生变化，多选择诊疗技术高，服务态度好的医院。另外，公费医疗者普遍认为贵药总比便宜的好，而自费医疗者则更略高于公费者。

公费医疗制度在人们就医过程中形成了一种心理定势，而这也说明需要改变卫生资源的浪费状况，还要进行医疗保障体制的改革。

8.不同医院就医程序调查

步骤1∶至健保特约医疗院所挂号1-1.线上挂号系统

步骤2∶携带健保IC卡及身分证明文件

2-1.未满14岁尚未领取身分证者,仅携带「健保IC卡」即可.2-2.身心障碍朋友,请携带「健保IC卡」,「身分证明文件」及「身心障碍手册」(或残障手册).2-3.重大伤病患者,请携带「健保IC卡」,「身分证明文件」及「重大伤病卡」.2-4.职业伤病患者,请携带「健保IC卡」,「身分证明文件」及「劳工保险职业伤病门诊就诊单或住院申请书」.步骤3∶接受医疗服务

3-1.全民健康保险给付项目.3-2.全民健康保险不给付项目.步骤4∶1.在健保IC卡盖印戳章.2.缴交挂号费及部分负担费用.4-1.如为接受预防保健服务或为职业伤病患者,则不须盖印戳章;另如为同疗程第二次(含)后之治疗,亦不须再盖印戳章.4-2.挂号费用说明.4-3.门诊部分负担说明.4-4.住院部分负担说明.步骤5∶领取医疗费用收据.5-1.如因分娩,紧急伤病就医而未能缴验保险凭证或身分证明文件者,应自行缴交医疗费用,於七日内(不含例假日)再行补件办理退费手续.5-2.领取医疗费用收据及药品明细之说明.步骤6∶完成看诊程序

9.中国人遵医行为的现状

1）我国对于遵医行为的调查研究工作至今尚未引起足够重视。我们认为，在我国这样一个医疗卫生经费严重短缺的国家，加强遵医行为的教育与研究尤为重要。

2）造成患者不遵医行为的原因，可以来自个别医务人员，也可以来自某个医院，某个地区甚至整个社会，此外，患者的不遵医行为，可以是个别患者的个体行为，也可以是许多患者群体行为。

3）影响患者遵医行为的因素大致来自3个方面：

患者自身的原因，多因患者病情，诊治的迫切性及久病厌世等有关；

医疗方面的原因，常与诊疗措施及效果，医嘱是否明确，医患交流方式，医务人员的公众形象，医院的环境和医德医风状况，规章制度，社会影响等有关；

社会及经济的原因，社会的经济，政治环境，全民的科学文化素质，卫生保健意识，社会的保障体系和运行机制，社会风俗习惯，地理环境，气候等均可影响遵医行为，在我国农村地区，由于经济原因不遵医的比例是相当高的。

可见，造成不遵医行为的医疗因素是多方面的，各自都可通过个别或群体，选择性或非选择性的不遵医行为表现出来，故对患者的不遵医行为应根据不同情况分类后，从患者本身，医务人员，医院乃至整个社会的不同层面分别去寻找原因，并针对各种原因分别采取相应措施，以改善个别，局部乃至整体的遵医行为，最终达到有效利用卫生资源，实现人人享有健康的目标。

10.不同医疗保障形式对就医行为的影响P379

1）对医院的选择当医疗保障制度改革尚未启动时，享受不同医疗保障形式的人群求医时对医院的选择

多为对口医院；当需要病人自己负担部分医疗费用是，人们求医多选择诊疗技术高，服务态度好的医院。

2）对药物的选择求医人群对“贵药总比便宜的好”认同率较高。对此公费求医者与自费求医者无明

显差异，甚至自费求医者略高于公费求医者。

11.医生社会的声望P316

在中国，不同时期医生职业的社会地位有不同程度的波动，但从本世界60年代以来，中国医生的职业声望和社会地位都比较高，报考医学院校的人数和录取分数线居高不下，一定程度上反映了社会对医生职业地位的肯定。其原因可能与医生收入较高，工作比较稳定，社会关系广泛等因素有关。但近几年，医生的职业声望有所下降，有些调查称，已经落到了第七，第八位。这个结果可能与医生收取红包，拿回扣等问题有关，当然，更深层次的原因还需做进一步的分析。

12.病人对医护认可度的差异性调查

社会认识、社会心理的形成、转变都需要一个过程，对一个行业的认识取决于行业主体表现，病人对医护认可度同样如此。

13.不同病人对医护的满意度的分析（住院病人、出院病人、门诊病人）

住院病人与出院病人因住院期间与医护人员接触较多，较密切，一般满意度较高，而门诊病人对医护满意度较住院病人与出院病人低。

14.病人（及其家属）对“病人权利”认知情况的调查

病人权利是指病人在医疗卫生中应享受的权力和利益，指一个人可以支配和拥有的某些东西，它是公民基本权利的一部分，病人权利是一个法律概念也是一个伦理学概念。

在我国现阶段，病人权利的基本内容主要有以下几个方面：

1，病人享有人格和尊严得到尊重的权利，尤其是对于某些特殊病人，如精神病病人，艾滋病病人往往受

到不公正非人道的对待，他们迫切需要得到被尊重的权利。

2，病人享有必要的医疗与护理的权利，就是任何病人有权享有必要的合理的检查，诊断，治疗和护理，并得到医务人员的关心和重视。

3，病人有参与医疗和对疾病认知的权利，医务人员必须用病人能够听懂的语言告诉病人与疾病相关的信

息。

4，病人享有自主和知情同意的权利，医务人员有义务为病人提供做出医疗决定所必需的足够信息，并在此基础上由病人做出决断。

5，病人享有拒绝治疗和实验的权利，病人有权接受或拒绝治疗，病人也有权拒绝各种类型的医学实验。6，病人享有医疗保密权，就诊期间，病人向医务人员陈述的个人隐私，以及医务人员所获得的病人的有

关情况都属于保密范围，未经病人同意，不得透露给他人。

7，病人享有与外界交流的权力，在住院期间有权保持与社会，家庭和外界的联系，有权得到他的探视。8，病人有监督自己医疗权利实现的权力，病人有权对妨碍病人权利实现的不负责任，质量低下，有损健

康的医疗卫生服务进行投诉，提出赔偿要求，甚至追究法律责任。

作为国家的公民，病人还享有公民的基本权利，现阶段，由于种种原因，病人要行使权力还有很多困难，这既有经济方面的原因，也有医患双方缺乏权利意识，社会法制不健全等方面的原因，这一切都需要我们从理论到实践进行深入的研究，同时也更需要社会从经济文化体制等宏观角度，和卫生保健制度，医务人员素养，医德医风等微观角度去研究解决这个问题。

15.医患关系现状与问题

中国作为一个有着古老文化历史的发展中国家，医患关系的建立和发展往往要受到文化传统，现有的物质生产条件和医疗水平等多种因素的影响，从而表现出下列特征：

1.医患关系强调以医学人道主义为核心的道德原则，根据这个原则，符合道德的，合理的医患关系应该

是平等合作，真诚负责，公正礼貌的关系。

2.现行的医患关系正受到商品经济的冲击，此外，由于未形成合理的社会分配机制，医务人员付出了艰

辛的劳动，却得不到应有的劳动报酬和整个社会的尊重，理解，积极性被挫伤，这同样也会影响医患关系的正常发展。

3.在医患关系中，存在着事实上的不平等，医患关系出现了事实上的不平等，甚至变成了一种求人与被

人求或侍候人与被人侍候的关系。

4.医患间医学知识信息不对称性与病人要求得到医务人员尊重和与之平等之间的矛盾日益突出

5.传统生物医学模式中“以疾病为中心”观念与现代医院“以病人为中心”服务理念之间的矛盾日益显

现

6.病人权利意识觉醒，就医时开始由义务本位向权利本位转化与医务人员以医为尊的思维定势之间的矛

盾开始显现

7.医患间相互不信任的矛盾日益突出

关于医患关系的本质探讨并不多，有人认为是一种供求关系，也有人认为是在医疗过程中医生与病人相互间特定的医治关系。因此，维持医患关系发展的现实基础就是双方的社会需要都能从交往中获得某种程度的满足。

由此可见，医患双方的需要层次是不同的，而这种不同层次的需要的相互满足是维持医患关系的基础，也是推动医患关系发展的内在动力。因此，医患关系是以医学人道主义为指导，以满足医患双方不同需要层次为基础的社会心理关系。

第四篇：医学社会学论文

医 学 社 会 学 论 文

如何有效提升医学生人文素养

摘要:随着社会的发展以及现代医学模式的转变，对社会医务工作者的各方面素养，特别是人文素养方面的要求都有了进一步的提高。同时另一方面，社会上日益紧张的医患关系也给我们医学生敲响了警钟，加强自身人文素养势在必行。本文就如何对医学生开展人文素质教育，提高人文素质修养，最终使医学生成长为一名医德高尚，医术精湛即具有仁心，人术，仁爱的有价值的医学人员展开论述，进行一系列自我观点的描述。

关键字：

医学生

提升

人文素养身

我们现在已经是大二的学生，但我相信我们，甚至是大多数的医学生都不一定具备很高的医学生应该具备的人文素养。所谓的“人文素养”，即“人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”。人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀。

当初我们选医学院校的时候，可能更多的并不是说想要治好多少的人，要帮人们减轻痛苦，我们更多的想法是希望毕业后能找到一个好工作。也正是因为这样，我们只是抱着这样的目的，一味的学习，工作，以致可能最后变成一台活的机器。当前医学大学教育存在“过窄的专业教育、过强的功利主义倾向，过弱的人文素养”的状况，为此要更新教育观念，在教育工作中坚持人文精神、科学素养与创新能力的统一，加大教育教学改革力度，调整课程体系与结构，鼓励医学生参加社会实践活动，提高综合素质。或许我们应该认真的审视，反省一下如何才能有效提升自身人文素养，怎样才能成为一名合格的医务人员。

世界卫生组织在1946年成立时，其序文中界定健康是一种“身体、心灵及社会交往的健全和谐的状态，而不仅仅是没有罹患身体或精神疾病”因此，现代医学不仅仅是治疗的手段，更是社会人与人之间的问题。由此可知，一个优秀的医务工作者，不仅需要会为病人治疗身体上的疾病，同时也应具有爱心、耐心能够关心人，能给予病人心理上的安慰。正如，医学研究的对象是人，服务的对象也是人，任何医疗的交往都是人与人之间身心救助的故事。它不仅仅是人与机器，技术之间的对话，或者人与精神之间的故事，无论技术如何发展，人道原则，人本立场，人性光辉永远是医学的价值皈依与医学职业的职业操守。相比一个有高超技艺但素质低下的医生与一个人文修养更好的医生，可能大多数病人都更乐意让一个有更高人文素养教育的人为自己看病。如若每个医生都更加注重自身的人文修养，如今紧张的医患关系也会得到相当大程度的改善。根据社会学家塔尔科特的理论认为，医生和病人的关系就如同亲子关系一般：医生协助病人作为一个完好的健康人回到社会，因此对医学生的人文精神更应该注重培养。2005年10月1日，新华社报道，卫生部长高强坦言，医患关系紧张主因在医务人员，如服务态度，服务质量，医患之间的沟通是属于每个医学生将来能够做到的，也是人文精神在医务工作人员中缺失所引起的。因此，提高医学生的人文素养具有重大的现实意义。

我们应该从下面几个方面提高人文素养：

一、医学生从自身提高人文素养 提高医学生的人文素养很大程度上取决于医学生本身。首先应该树立一个作为义务人员应有的素养，不是说只要拥有治好别人身体上的技术就行，而应要求各方面的素养都较高。即道德素养文化，包括者治观，人生观，价值观等；专业素养，主要指专业知识，基本理论，基本技能以及自我学习能力，创新能力；心理素质及身体素质等综合素质全面提高。

医学生应该清楚的认识到，作为医务人员与其他工作从事着的不同，它不仅是我们谋生的工具，更重要的是它赋予了我们责任与义务。同时部分医学大学生对国家现行政策的认识还不够深刻。毕业大学生在择业过程中，没有做好就业心理准备，不能很好的认清当前的形势，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，好高骛远，缺乏吃苦的精神，这样就出现了有些学生毕业很长时间找不到工作。还有部分学生在择业中不认真思考，盲目从众，导致到了工作单位后觉得不满意，到处跳槽，跳来跳去，最后自己都不知道自己想做什么工作。所以医学大学生还没有完全适应双向选择的人才就业市场，心理素质和专业能力仍需进一步加强，这还要有一段较长的适应期。另一方面，随着社会的发展，当代医学大学生的道德价值观与以前所倡导的已大有不同。比如有相当一部分大学生认为“只讲奉献，不求索取”的观念已与时代不符，应根据实际情况多奉献多索取，少奉献少索取，不奉献不索取，甚至希望不劳而获。这些现象表明，一方面，当代大学生的个性已相当鲜明，与过去那种千篇一律的思维方式大不相同，有了创新意识；但另一方面，也说明大学生中“极端个人主义”的消极思想也有所抬头，对事业献身精神和对集体奉献精神有所减弱，甚至有些极端的学生认为一切利己就好。正是这种错误的观念使得医学生的人文素养显得低下。

医学大学生应当树立均衡发展的观念，全面提高自己的综合素质。在医学院校，同学们的学术研究氛围比较浓厚，但是同学们的人文社会科学方面的知识却并不丰富，所以给人的感觉医学院校的学生不活泼，缺乏青春的朝气。而其他院校的学生虽然知识面比较的宽广，可是他们相对缺乏科研的钻研精神。专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。我们在课程设置上应该注重文理渗透，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是要培养一种历史感，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人。而在注重人文素质培养的同时，还应该加强自然科学的学习。在道德品质素质方面，医学生受到了多年的教育，从整体上来讲他们的道德品质素质还是比较高的。另一方面，我们应该从小就培养健全的人格和良好的心理素质，使我们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力。总的来说就是要培养自身的培养高度的责任感和同情心，树立尊重患者、关怀患者的高尚职业道德；树立“以人为本”的价值观和“救死扶伤”的职业观等人文精神理念，做到爱岗敬业、无私奉献；注重医学以外的知识学习，注重阅读，培养良好的文学修养；培养自身的写作能力和良好的语言表达能力，培养对音乐、绘画、书法等艺术兴趣，提高综合素质培养。

二、学校方面加强对医学生人文素养的教育

大学校园是学生最开始接触社会的地方，作为生活学习的地方，学校的环境特别是学校的教育对大学生的人文素养有很大的作用，因此学校应紧跟时代的步伐，采取多种措施促进大学生素质提高。学校应培养有理想、有道德、有文化、有纪律的医学生，努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。现代社会的发展对医学大学生的素质提出了更高的要求，作为大学生要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质，只有这样才能更好地救死扶伤，发扬白求恩精神。学校可以从以下几个方面着手：

1、医学学校应该提供更有利的教育条件和更好的教育方法

从学校的角度来讲，学校应该更新教育观念、教育思想，以适应社会主义市场经济体制的需要，学校应不断的完善学分制和教育制度改革，从应试教育转向素质教育，把握住教育的大方向，让学生在学习方面变被动为主动。同时学校应该加大资金投入，美化校园，增加各类图书尤其是人文社科类的图书，丰富校园文化生活，多搞一些有意义的活动，给学生们提供更加广阔的生活空间和活动舞台。

2、开展医学社会学的学习与研究

开展医学社会学有利于提高医学生的综合素质，合理构建其综合结构。它能帮助医学生获得人为科学和行为科学的知识与技能，有助于医学生在医疗实践中加深理解社会人文因素在疾病过程中的影响和作用，有助于我们全面了解病人和自己，有利于提高我们在医疗实践中采取有效的诊断、康复措施的能力。

3、丰富校园生活

每个学生在进入大学之前，都对大学生充满着美好的期待。在我们的想像中都认为大学是那种自由自在，丰富多彩的，然而进入大学后才知道，那些想像中的大学生活或许只会出现在电视，电影中。而现实生活是进了大学却好像还是重复着高中时的生活，甚至压力更大，特别是在医学院，感觉一直都在学习，而且都是那么枯燥。因此，我觉得医学院校更应该开展更多的课外活动，这样既可以让我们在紧张的学习中得到放松，同时也对我们的身心健康教育有很大的帮助。有利于帮助我们塑造完整的人格。

4、加强医学生的实践

在校园里，无论学习好多，那始终都是理论上的，一个学生，无论理论知识多么的夯厚，没有实践操作，一切都是空的和虚的。学校应多组织医学生去医院学习，参加志愿活动或者多听取一些讲座，参观一些标本，实验室，或者多进行PBL案例分析，鼓励学生多动手，多实践，在实际操作中培养发现问题，分析问题，解决问题的能力。

三、国家方面提高医学生人文素养

正如我们所知道的一样，随着社会的发展和近些年来西方的消极思想对大学生树立正确的人生观价值观带来了巨大的冲击，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行。这导致了有些医学大学生在这股思想的冲击下迷失了自我，陷入了腐化堕落的泥沼。因此应该加强马克思主义世界观人生观的教育，使医学生能够分清崇高与卑下，逐步提升人格，促进素质的全面发展。同时，如今的医患关系的不断紧张，病人对医生的质疑、不相信和误解也对医务工作人员的工作带来了困难。

为解决这一问题，国家应在一定程度上加大对医学院校的投入，出台更多的更合理的政策。另外也可以在医学上进行一些教育上的改革，一方面要借鉴外国成熟的经验，引进对我国有用的东西，另一方面要从我国实际出发，与整个经济体制改革协调起来，跟上国民经济的发展，使医学教育在训练医护角色中更好的发挥作用。就目前而言，如何提高医学生的人文素养是一个难点，更是一个重点，同时也是社会发展的必须。提高医学生的人文素养需要靠自身，学校，社会等多个方面的力量。人文素质的提升对我们自身乃至整个社会都是大有好处的。我相信，只要结合各个方向的力量，同时每个人都加强对自身人文素质的提高，那整个医学生的总体人文素养的提高也是指日可待的。

参考文献及资料

《浅谈医学院校医学生人文素质教育》 《医科大学生的人文素质教育问题探析》 《社会学与生活》 《医学人文十五讲》 《医学社会学》

第五篇：社会学概论复习题

社会学概论期末复习题

责任教师 杨戴萍

自测题一

一、单项选择题

1．1838年（B）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。

A．弗洛伊德

B．孔德

C．米德

D．马斯洛

2．符号相互作用论的开创者是（B）

A．库利

B．米德

C．托马斯

D．林顿

3．以下（B）活动不是集体行为

A．赶时髦

B．抢购

C．春游

D．球迷闹事

4．与正式组织相比，初级社会群体的主要特征为（C）

A．规模小

B．存在时间长

C．人际关系密切

D．综合性功能强

5．一群为了维护自身权益进行维权斗争的妇女属于（C）。

A．偶发聚集体

B．社会类属

C．群体

D．组织

6．提出社会分层三个标准的社会学家是（D）

A．迪尔凯姆

B．帕森斯

C．库利

D．韦伯

7．有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为（C）A．制度化优先

B．制度化冲突

C．制度化逃避

D．制度化建设

8．把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，这种越轨行为的理论是（B）

A．社会失范论

B．标签论

C．亚文化群体论

D．手段—目标论

9．本原的社会制度包括（B）和婚姻家庭制度。

A．政治制度

B．经济制度

C．法律制度

D．文化制度

10．最早提出社会依附理论的社会学家是（A）

A．普雷毕什

B．丁伯根

C．托夫勒

D．贝尔

11．默顿认为当成功的希望十分渺茫二彻底放弃奋斗的社会行动类型是（B）。A．遵从

B．创新

C．形式主义

D．隐退主义

二、多选

1．(A)和（C）是构成社会制度的基本要素。A．规范系统

B．组织系统

C．价值系统

D．设施系统

2．根据对社会发展的重要性来看，制度可以分为（A）和（D）。

A．基础性制度

B．本原社会制度

C．派生社会制度

D．辅助性制度 3．根据制度的作用范围和特点，社会制度分为（B）和（C）。

A．基础性制度

B．本原社会制度

C．派生社会制度

D．辅助性制度 4．下列哪些是派生的社会制度。(A D)A．政治制度

B．文化制度

C．婚姻家庭制度

D．法律制度 5．下列哪些是文化制度。(A C)A．教育方针

B．道德要求

C．法律

D．法庭 6．社会制度具有（C D）功能。A．显功能

B．潜功能

C．正功能

D．负功能 7．社会控制的特点是（B C A）A．集中性

B．依赖性

C．多向性

D．控制性 8．社会控制的内容包括（A C）A．对社会行为的控制

B．对社会关系的控制 C．对社会文明的控制

D．对社会价值的控制 9．社会控制按照是否依靠外力可以分为（B）和（C）。

A．硬控制

B．内在控制

C．软控制

D．外在控制 10．社会控制的功能主要有（AB C）

A．维持社会秩序

B．维持正常生活

C．促进社会发展

D．激化社会矛盾

三、判断

1．按照正规化程度及其成员间的互动方式进行群体是美国学者库利提出来的。（错）2．非正式群体是无固定编制的群体。（对）3．群体凝聚力是群体对成员的吸引力，以及使成员留在群体内的各种力量的总和。（对）4．群体冲突时群体保持活力和创新新意识的必要前提。（对）5．初级社会群体又叫首属群体。（对）

6．最早的原始人有家庭没有婚姻制度。（对）7．一夫一妻制家庭产生于原始社会中期。（错）8．自然选择是家庭演化的根本动力。（错）

9．生产方式的进步是推动家庭制度演化的根本动力。（错）

自测题二

一、单项选择题

1．把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是（B）。

A．斯宾塞

B．孔德

C．米德

D．马斯洛

2．根据收集资料的内容划分，访谈可分为一般性访谈与（C）

A．个别访谈

B．座谈会

C．深度访谈

D．集体访谈

3．被尊称为“维多利亚英国的亚里士多德”的社会学家是（A）

A．斯宾塞

B．孔德

C．米德

D．马斯洛

4．“镜中自我”是谁提出来的（C）。

A．米德

B．布卢默

C．库利

D．托马司斯

5．对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（A）。

A．经济学定义

B．政治学定义

C．社会学定义

D．环境学定义

6．由父母及未婚子女组成的家庭是（A）

A．核心家庭

B．主干家庭

C．联合家庭

D．其他家庭 7．20世纪70年代以后，发达国家人口自然变动的特征是（B）。

A．高出生率、高死亡率、低自然增长率

B．低出生率、低死亡率、低自然增长率

C．高出生率、底死亡率、高自然增长率

D．高出生率、高死亡率、高自然增长率

8．在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（B）

A．过度城市化

B．逆城市化

C．郊区化

D．城乡融合9．社会问题防治的战略思想有全球性思想、全局性思想和（C）。A．综合性思想

B．持久性思想

C．战略性思想

D．长期性思想

10．我国的基本国策是（B）

A．加强精神文明建设

B．计划生育

C．缩小城乡差别

D．扶贫

11．（B）是社会制度得以运行的物质手段，是社会制度运作的空间场所和物质基础。设施

A．规范

B．设施

C．值

D．组织

二、多选

1．新发展观的代表人物有（A）。A．佩鲁

B．布朗

C．霍顿

D．滕尼斯 2．新发展观提出了（C）观点。A．基本需求发展 B．经济发展

C．可持续发展

D．平等发展 3．发展中国家发展的负面效应有（A B C D）A．面临不利的国际环境

B．反现代性因素的抗拒

C．面临发展传统产业与追赶发达国家发展步伐的双重压力 D．民主政治发展的难产

4．发展中国家发展的正面效应有（A B C D）A．可以利用发达国家进行产业结构升级换代 B．可以从发达国家获得对现代化发展进程的认识 C．通过发达国家的示范效应跳动民众积极性 D．利用本国大量低廉劳动力促进现代化发展 5．依附理论的代表人物有（B C）

A．佩鲁

B．普雷维什

C．弗兰克

D．卡多索 6．各国现代化道路有（）类型。

A．早发内生型

B．早发外生型

C．后发外生型

D．后发内生型 7．中国等发展中国家现代化具有（A B C D）特点。

A．外发性

B．渐进性

C．采借性

D．突进性 8．社会现代化的主要内容有（A B C D）。A．以工业化为核心的经济现代化

B．以效率和民主为标志的政治现代化

C．社会生活空间城市化

D．社会组织功能的分化与互补化 9．社会现代化具有（A B C D）特征。A．利弊并存的过程

B．不可逆转的过程

C．趋同化过程

D．全球化过程

六、判断

1．符号互动理论认为，文字是心灵和自我形成的主要机制。（错）2．符号互动理论认为，心灵是社会过程的内化。（对）

3．符号互动理论认为，行为是个体在行动过程中自己”设计“的，不是对外界刺激的机械反应。（对）

4．布迪厄认为，要想进行科学的社会学研究，就必须对社会学的对象以及社会学研究者本身进行反思。（对）

5．安东尼·吉登斯所说的结构，是指行为者在行为中所使用的“规则”和“关系”。（错）6．西方社会学在18世纪末19世纪初传入中国。（错）7．社会唯实论认为，只有个人才是真实的存在。（对）

8．社会唯名论的主要代表人物有英国的斯宾塞、法国的迪尔凯姆。（错）

自测题三

一、单项选择题

1．社会唯实论认为，社会是超越人类个体的客观存在物，是真实存在的实体，因而又被称为（D）

A．功能主义社会学

B．人本主义社会学

C．理解社会学

D．实证主义社会学

2．一个人同时担当几种角色，对个人的期待发行了矛盾，难以协调，这种现象称为（B）

A．角色扮演

B．角色冲突

C．角色中断

D．角色失败

3．（D）的实质就是文化理想主义的一种表现方式。

A．强权主义

B．大国沙文主义

C．取其精华、去其糟粕

D．崇洋媚外

4．以下哪种活动属于社会交往（C）

A．朋友谈心

B．观众看电影 C．顾客的摩肩擦背

D．乘客的前拥后挤

5．通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型。（C）

A．消极的控制

B．外在的控制

C．积极的控制

D．非正式的控制

6．从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的（B）阶段

A．形式运算

B．具体运算

C．感知运算

D．前运算

7．社会趋同论最早是谁提出的（B）。

A．弗兰克

B．丁伯根

C．普雷毕什

D．沃勒斯坦

8．在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式是()A．合作

B．学习

C．共享

D．交换 9．随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（D）。

A．再社会化

B．特殊社会化

C．重新社会化

D．继续社会化

10．“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是社会变迁的哪种理论（A）A．社会进化论

B．历史循环论

C．社会均衡论

D．历史三阶段说

11．一个人同时担当了几种角色，角色之间发生了矛盾，这种现象称为（B）A．角色扮演

B．角色冲突

C．角色中断

D．角色失败 12．（B）

是人类历史上第一种家庭形态。A．普那路亚家庭

B．血缘家庭

C．对偶家庭

D．一夫一妻制家庭 13．社会唯名论的主要代表人物是（A)A．韦伯

B．马克思

C．布劳

D．涂尔干

14．本源制度包括（B)A．政治制度

B．婚姻家庭制度

C．教育科学制度

D．思想文化制度

15．在失范理论中，不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种适应方式被称为(B)

A．创新

B．反抗

C．形式主义

D．退缩主义 16．1896年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是（B）A．严复

B．谭嗣同

C．康有为

D．梁启超 17．按照社会变迁的发展方向，社会变迁可分为（C）A．社会改革与社会革命

B．自发变迁与有计划变迁.C．社会进化与社会倒退

D．整体变迁与局部变迁

18．某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于（A）

A．积极性控制

B．消极性控制

C．硬控制

D．非制度化控制 19．19世纪中叶，（B）

提出了“社会有机”论。A．斯宾塞

B．孔德

C．米德

D． 马斯洛

二、多选

1．依群体中人际关系和社会互动，可将社会群体划分为（B C）。

A．业缘群体

B．初级群体

C．次级群体

D．高级群体 2．群体凝聚力的发展一般表现为（A B C）层次。

A．人际吸引

B．成员对规范的遵从 C．成员把群体的目标自觉地看成自己的目标

3．一般认为，人类社会赖以生存与发展的基础与要素有（B C）。

A．人口

B．自然环境

C．社会

D．文化 4．社会流动的功能有（A B）。

A．加强社会整合

B．形成合理的社会结构

C．激发社会成员社会活动的积极性

D．形成开放的社会结构建立社会成员的平等关系

5．根据社会流动产生的原因及影响可以将社会流动分为（C D）。

A．代际流动

B．垂直流动

C．结构性流动

D．非结构性流动 6．马克斯·韦伯按照（B C D）来定义阶级。A．社会关系

B．财富

C．权力

D．声望 7．初级社会群体具有（A B D C）特征。

A．规模较小

B．持续的直接交往 C．较强的内聚力

D．综合性的功能 8．社会学产生的条件包括（A B C）。

A．社会历史条件

B．科学发展条件 C．思想理论根源

D．社会主义发展

六、判断

1．韦伯是社会唯名论者。（对）2．罗伯特·默顿提出了“AGIL功能模式。（错）

3．社会冲突理论认为冲突时社会生活中一种普遍、持续的存在，是人类互动的一种基本形式。（）

4．社会交换理论属于微观社会学。（对）

5．社会交换理论认为”交换“是人类行为的最基本特征。（）

6．社会交换理论认为，所有人类行为都是建立在合理化选择的基础上，而人们的行为总是趋向于最大限度的合理化。（）

自测题四

一、单项选择题

1．孔德在哪部著作中第一次提出“社会学”的新概念（C）

A．《社会学研究》

B．《社会学原理》

C．《实践哲学教程》

D．《社会学方法的规则》

2．最早提出社区这一概念的社会学家是(B)

A．迪尔凯姆

B．滕尼斯

C．齐美尔

D．韦伯

3．下列哪种活动属于社会交往（A）

A．朋友谈心

B．观众看电影

C．顾客的摩肩擦背

D．乘客之间前拥后挤

4．认为发达国家是落后国家发展的制约因素，这是(B)的观点。

A．现代化理论

B．依附理论

C．世界体系论

D．新发展观

5．与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（C）

A．规模小

B．存在长久

C．人际关系亲密

D．综合性功能强

6．由父母及未婚子女组成的家庭是（A）

A．核心家庭

B．主干家庭

C．联合家庭

D．其他家庭

7．依照社区的历史，社区可分为三种类型，下列哪项不属于该分类（A）

A．虚拟社区

B．传统社区

C．发展中社区

D．发达社区

8．家庭、邻里、游戏伙伴等属于(A)

A．初级群体

B．次级群体

C．正式群体

D．同辈群体

9．以下哪一种活动不属于集合行为（C）

A．时尚

B．球迷不约而同喝彩

C．春游

D．骚动 10．“后工业社会”论是谁提出来的（B）

A．弗兰克

B．贝尔

C．奈斯比特 ．D．达伦道夫 11．常用的定性研究方法是（A）。

A．实地研究

B．文献研究

C．访谈法

D．问卷法

二、多项选择

1．社会学研究的程序一般包括（A C D）。

A．选择课题 B．拟定计划

C．实施调查

D．分析总结 2．根据被调查对象的人数划分，可分为（C D）。A．一般性访谈

B．深度访谈

C．个别访谈

D．集体访谈 3．问卷法主要有（A B C）类型。

A．封闭式问卷

B．开放式问卷

C．综合型问卷

D．调查式问卷 4．社会冲突的主要观点有（C

B）A．注重社会的稳定、均衡

B．注重社会的冲突

C．注重冲突在社会变迁中的作用 D．冲突并不一定是公开暴力还包括紧张、敌意 5．从文化的构成角度而言，文化具有（B C D）。

A．创造性

B．复合性

C．结构性

D．系统性 6．当代中国社会学研究的新进展（A B C D）A．发展理论与中国现代化研究 B．小城镇与社区发展研究 C．中国社会分层研究

D．中国社会保障研究 7．人口构成可划分为（A B D）。

A．人口自然构成 B．地狱构成C．文化构成D．社会构成

三、判断

1．斯宾塞认为社会进化与生物进化相似。（对）2．斯宾塞是社会唯名论者。（错）3．韦伯是社会学之父。（错）

4．孔德提出研究社会的四种基本方法是：观察法、实验法、问卷法、比较法。（错5．马克思认为方法论准则是生活实践的辩证法。（对））