以社会主义核心价值观引领社区文化建设

第一篇：以社会主义核心价值观引领社区文化建设

以社会主义核心价值观引领街道社区文化建设

党的十八大报告提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，切实把社会主义核心价值体系转化为人民的自觉追求。社会主义核心价值观是街道社区文化建设的根本和生命之魂，也是街道社区文化建设的核心元素，决定了社会主义核心价值观在街道社区文化建设中的地位和作用。

一、社会主义核心价值观在街道社区文化建设中的地位和作用

社会主义核心价值体系是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观念，是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念。建设社会主义核心价值体系，是党的十八大报告强调的一个重要思想，也是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大战略任务。社会主义核心价值观贯穿于文化建设各个方面，是需要全体社会成员普遍理解接受、自觉遵守奉行的价值理念。社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂，在所有社会主义价值目标中处于核心地位，发挥着主导和引领作用，其中文化建设是社会主义核心价值体系的重要 组成部分。社会主义核心价值观是文化建设的基础和前提，是文化建设形成和发展的必要条件。文化建设是社会主义核心价值观的延伸，是社会主义核心价值观在社会发展到一定时期的必然产物，文化发展是社会主义核心价值观在意识形态领域的有机表现。因此，文化建设的目的应该是社会主义核心价值观的浸润和建设，也是社会主义核心价值体系的实现过程。

二、街道社区文化建设的基本状况

（一）文化设施不足，利用率不高

社区文化设施建设基本以街道办事处投入为主，市、区有关部门给予临时性投入。因街道经济不是很理想，往往将有限的财力用于经济、民计民生和其他社会事业的发展，对文化基础设施及活动经费投入有限。目前，基层文化设施建设通过多方面、多渠道建设虽有明显好转，但仍不能适应新时期街道社区文化事业发展的需要，各社区在发展上也极不平衡，高起点、高标准的文化设施不多；部分居委会的文化设施陈旧老化，跟不上时代要求；规划建设中对演出平台、健身场所、宣传阵地等文化设施往往缺少事先的统筹安排；等等。

（二）文化方式单一，文化需求难以满足

一是文化生活消费偏低。有些居民几乎没有文化消费概念，年轻人认为玩电子游戏、泡网吧就是文化消费，年长者 则干脆认为花那个冤枉钱做什么，有些家庭文化生活支出近于零。二是文化生活方式单一。据调查，80%以上的居民文化生活仅限于看电视、打牌、娱乐。三是文化生活品味不高。工作之余，居民群众的消遣活动大多集中在闲聊、看电视、聚众喝酒，甚至打牌赌博。没有先进文化的感染和启迪，一些地方腐朽落后的思想观念仍在群众中传播滋长，道德危机日益显现。

（三）文化队伍人才匮乏、力量不足

虽然我街不断加强社区文化基础建设，巩固和发展社区文化队伍，目前全街11个社区共有群众文化生活和体育建设类社团队伍78支，1732人参与其中，占全街老年人总数的12%。但是，这些队伍都是群众自发组织起来的，普遍没有专业的教师授课，有的队伍自掏腰包聘请专业老师授课，由于承受力的原因，基本没有连续性；有的团队干脆在队伍中找老师，“矮子里拔将军”，自娱自乐，授课的专业性存在问题；街道办事处和社区居委会根本没有能力帮助解决这些队伍的师资问题，从某种角度讲，不能满足居民群众日益增长的文化需求。

三、以社会主义核心价值观引领街道社区文化建设的方法

（一）因地制宜，加大投入，加快街道文化设施建设 环境影响人，环境改变人，环境造就人。随着街道社区 创建工作的全面完成，服务设施渐趋完善，居民的文明意识和生态意识在潜移默化中得到提高，观念得到更新，陈规陋习逐步摒弃，逐步培养了文明的生活习惯，人与自然和谐相处、和谐发展的意识得到了显著改善，居民群众综合素质有了进一步提高。

（二）深入挖掘，倡导新风，不断丰富社区文化的深层内涵

倡导文明新风、和谐发展是街道社区文化建设的最终落脚点。在工作中必须始终坚持弘扬社会主义核心价值观，倡导文明，进一步丰富文化活动的深层内涵。按照“一居一特色”的社区文化发展思路，精心打造社区文化的亮点和特色，创建社区文化品牌，增强居民群众的认同感、归属感，弘扬民族精神、时代精神，促使居民群众深刻理解历史和传统，增强自信心和自豪感。

（三）理顺关系，统筹协调，多举措促进社区文化繁荣 一是经济发展与文化建设的关系。发展经济固然重要，但文化也是生产力。构建社会主义核心价值体系，强调文明修养和文化建设，对于群众素质的提升具有不可替代的作用。经济是基础，而作为上层建筑的文化建设则对经济发展起着至关重要的作用。二是硬件与软件的关系。硬件是搞好文化建设的物质基础，但硬件不是文化建设的全部，硬件依靠软件的完善才能真正发挥作用。通过以社区文化为基础，传统文化建设为龙头，居民道德教育为内容来促进社区环境与人文环境的改善。文化设施的建设归根结底是为社会主义文化建设服务的。三是传统与现代的关系。要融合，注意传统性与现代性的统一，寻找优秀传统文化最佳的现代表现方式。要古为今用，注重传统文化的现代意义，使传统文化具有时代内涵。四是一主与多辅的关系。对历史悠久、传统文化积淀深厚的地区，在街道社区文化建设中构建社会主义核心价值体系的同时，挖掘传统的与社会主义核心价值观相融合的孝文化、诚信文化等优秀传统文化加以发展弘扬，也是街道社区文化建设中必须认真对待和妥善处理的关系。

（四）创造条件，外引内化，以人才培育助力社区文化发展

当前解决基层文化落后，人才缺乏的问题，还应当坚持“外引内化”的思路，一方面要创造条件，加强外联，加大与区级文化人才的沟通、学习、交流，还要建立人才帮扶机制，形成长效良性互动，避免一阵风。另一方面，要注意选拔和培养文化人才，培养和激励草根艺术家，激发群众自身的文化活力，让群众自办文化，让草根艺术家在民间“红”起来，让“民星”闪烁发光。积极培养社区文化骨干、民间艺人，充分发挥文化能人在活跃社区文化生活、传承发展民族民间文化方面的作用。更要留住人才，提供文化人才业务培训、提升的条件，通过提供便利的文化服务和培训，努力 实现每人掌握一项文化技能的基层文化人才培养目标。社区文化站可根据居民群众的文化要求，实行订单式教学，有针对性地举行文艺培训；组织居民开展内容丰富、形式多样的文化活动。更要帮助解决基层文化干部的实际困难，排除生活发展的后顾之忧，引导和激励街道社区文化站扎实开展工作，营造良好的街道社区文化氛围。

（二〇一五年九月）

第二篇：以社会主义核心价值观引领企业文化建设

以社会主义核心价值观引领企业文化建设

云南电网公司始终把弘扬和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，以“践行社会主义核心价值观传承南网文化――云南电网在行动”文化主题活动为抓手，多措并举，用社会主义核心价值观指引企业文化建设，通过思想引导、典型引路和文化助力，引领公司员工自觉将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，助推公司文化建设能力不断提升。

强化思想引导

使核心价值观内化于心

一是纳入理论学习和常态宣传。将社会主义核心价值观列入理论学习计划，通过中心组学习、“三会一课”、每周政治学习、大讨论等形式学习核心价值观，利用《党建工作月刊》“为民立心”弘扬价值观巡礼专栏、室外宣传栏、室内展板、楼宇电视等多种途径宣贯社会主义核心价值观。二是“讲堂”持续讲解。举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主要内容的“道德讲堂”，开展文明倡议，专家讲座等“五个一”活动。公司系统连续3年举办“道德讲堂”85期，参加人员4.5万人次。三是加强员工思想引导。旗帜鲜明地开展意识形态工作，把意识形态工作纳入党建责任制考核。以员工思想状况测试和“思想政治工作大家谈”等活动为载体，通过“季度分析、专题研究、党组督查”的方式，动态把握员工思想热点，加强思想引导。四是全面深入熏陶。为提升员工认同度，使核心价值内化于心，开展“弘扬社会主义核心价值观巡礼”书记笔谈征集、“我为核心价值观代言”“核心价值观微信大讨论”“南网梦身边美――图说我们的价值观”图片展览等系列活动。2015年征集书记笔谈研讨文章153篇，员工主题征文144篇，文化故事 125个，微电影26部，案例39个，图片200幅。

注重典型引路

使核心价值观外化于行

一是多载体发掘典型。通过表扬立功、劳动模范和优秀党员选树、“感动南网”“最美供电所” 和“最美电力人”评选等途径发掘先进典型，让先进成为引领员工弘扬社会主义核心价值观的新动力和新源泉。二是多举措宣传典型。按照“分层建库，择优上报，分级管理”的原则，分级建立完善公司先进典型库、党建图片视频库，充分利用内外部报刊、电视和网络等宣传载体，通过榜样面对面、新员工座谈会和道德讲堂等形式，开展形式多样的先进典型宣传活动，充分发挥先进典型践行社会主义核心价值观的感召、带动作用。三是着力选树学雷锋典型。大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念和“全心全意为人民服务、无私奉献”的雷锋精神。完成公司学雷锋先进典型的建库工作，入库的先进典型为2013至2015年受省级以上表彰的学雷锋活动8个先进集体、16个先进个人。围绕企业中心业务，广泛开展“岗位学雷锋 争做好员工”活动，组织学雷锋志愿者开展献血、抗旱救灾、“六走进五到位”、安全用电宣传等活动。2016年以来，共计开展志愿服务活动30余次，出动学雷雷锋志愿者近1 000人次。

深化文化提升

使核心价值观开花结果

一是传承和发扬社会主义核心价值。南网文化理念是社会主义核心价值在南网大家庭的传承和落地，“万家灯火南网情深”的企业核心价值观是社会主义核心价值观的企业化、具体化。二是加强文化传播。持续办好“一网一校一刊一平台”，按照“理念―内涵―展示”三部曲，结合中心工作打造多元载体和多元活动相融合的文化传播平台，增强企业文化的约束力、感染力和凝聚力。编印《创先路上――让文化落地》系列小册子，坚持一年一册，大力传播用心实践企业文化的真实、生动、感人故事；以“两片一课一廊”为载体，制作服务文化、廉洁文化宣贯Flash，开展微信文化长廊建设和“优秀文化故事微电影展播”活动，传递社会主义价值追求。三是强化文化示范。创新载体，进一步推进企业文化建设，深化文化示范单位和示范点建设，推进文化转化。命名普洱局等3个单位为公司“企业文化示范单位”，曲靖局等17个单位“专业文化示范单位”、玉溪供电局500千伏玉溪变班组等10个班组为“班组文化示范点”。公司有5个单位、3个班组荣获南网企业文化示范单位、示范点。四是深化文明创建。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，扎实推进文明创建工作。命名公司20个文明单位标兵、38个文明单位。公司系统有全国文明单位11个，云南省文明单位50个。

（作者单位：云南电网公司党建部）

（责任编辑：乐 民）

第三篇：以社会主义核心价值观引领学校环境文化建设

以社会主义核心价值观引领学校环境文化建设

任碧辉

摘要：党的十八大报告提出的关于社会主义核心价值观的二十四字深刻凝练充分肯定了社会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的主体地位与引导职能。高中学校作为基础教育的最高层次教育场所，也是社会思想文化、知识传播以及创新发展的重要阵地。本文重点阐述在社会主义核心价值观统领下，探究促进校园环境文化建设积极推进的思路和实践路径，对于中学生全面成才和学校各项事业的发展，具有重要的现实意义。

关键词：环境文化；社会主义核心价值；价值引领

党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这十二个字揭示了社会主义的本质，体现了国家、社会和公民的道德文化标准。可以说社会主义核心价值观是社会主义思想理论的内核，是社会主义制度的灵魂。放到教育领域上来说，它与学校构建优良校风、学生塑造健康人格的要求虽层次不同，但精神实质是相通的。它关注个体，又放眼国家社会，同古代知识分子“修身，齐家，治国，平天下”的价值追求是一致的。《说文解字》说：“教，上所施下所效也”、“育，养子使作善也。”让青年在教育中理解并接受社会主义核心价值观的精神内涵，对于国家和民族的未来有着长远而至关重要的作用。

马克思曾经说过：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”前苏联教育家苏霍姆林斯也说过：“我们的教育应当使每一堵墙说话。”校园文化的思想政治教育功能和作用是通过校园文化环境的感染、熏陶来实现的，因此要想增强社会主义核心价值观对高中校园文化影响，就必须大力加强以社会主义核心价值观的核心精神为内容的校园文化建设，让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的教育。而要推进校园文化建设的一个重要手段就是抓好校园环境文化建设，并且在推进校园文化建设过程中着重体现社会主义核心价值观的价值引领，在当前社会意识形态领域多元价值体系并存和冲撞激烈的我国经济社会改革发展战略期背景下显得更加重要。

校园环境文化是指校园建筑、人文景观、校园活动场所和所有教育教学设施设备所产生的文化氛围，其最突出、最根本的功能是满足师生愉快学习、工作、生活的需要，为学校教育教学秩序的正常开展，为学生全面发展提供支持性的物质条件。良好且富有内涵的校园环境文化能在润物细无声中提高人的修养，陶冶人的情操，净化人的心灵。但校园环境文化的育人功能的实现不是自发的，也不是所有的校园环境因素都能够自然而然地实现育人目标，需要对校园环境进行整体规划并精心设计，才能真正使其成为学校文化的物质载体，成为学校文化的重要展现形式。

我校通过三年多的学校基本建设，历经扩建和标准化维修等几大工程项目，已经完成了一个完美的蜕变，具有中国传统文化特色的江南书院建筑风格基本形成。校园内风景优美，功能齐全，与学校的人文特色相得益彰，完全担当得起最美宁波校园的美誉。因此自此基础上，我们已经着手进一步推进学校的环境文化建设，重点是突出核心价值观及学校深厚文化历史底蕴和学校精神的引领，做了以下的思考和实践：

一、我们的思考：

校园环境文化建设的中心是提高环境的文化品味，其重要途径是加强校园人文景观建设。我们重点在设计层面考虑了三个问题：用什么样的文化建设主题来彰显学校精神和深厚的文化历史底蕴？把社会主义核心价值观纳入学校环境文化的营造过程中如何更能贴合学校实际并能体现学校特色？在具体构思中，重点思考了四个问题：一是如何将社会主义核心价值观进行适当的提炼，使之契合中学教育教学规律和中学生的认知特点？二是哪些教育宣传元素最能体现学校精神，怎样组合才能营造最佳的教育情境？三是如何总结提炼学校千年书院的办学历史长河中重要历史事件和优秀历史人物（包括现代办学百十年重要事件和广大师生）来反映学校的主导价值观？四是学校现有楼宇设施等如何“包装”更能赋予文化的内涵？

二、我们的基本实践：

在全校区做整体文化提升设计，分教学区、生活区、运动区、休闲区四大块区域，根据各区域的不同功能，给每个区域设定文化建设主题，创设育人的氛围。

1．教学区以“做人、成才”为环境文化建设主题，同时根据不同教学楼宇和不同楼层，结合各年级学生的德育实际，分解成“爱国爱校”、“明理诚信”、“立志勤奋”等几个小主题，用优秀学生事例来诠释各个主题。2．生活区以“修身、感恩”为环境文化建设主题，根据学校实际情况分解 成“文明安全”、“礼貌友善”、“慈孝感恩”等几个小主题，以名言警句等来诠释各个主题。

3．运动区以“团结、奋进”为环境文化建设主题，根据实际情况分解成“合 作成功”、自由快乐等小主题，以浮雕、图片等教育元素来诠释各个主题。

4．休闲区以“生态、和谐、历史”为环境文化建设主题，考虑我校得天 独厚的自然环境及深厚人文历史文化底蕴，我们重点从学校阚峰园（后山）、五大广场和重要纪念馆舍等几个方面着手建设：

4．1学校阚峰园的建设力求达到“四季常绿、三季有花、乔灌草有机结合、自然生态与人文景观融合”要求，以游步道为主线索，将中华传统文化、慈城古镇和慈湖中学的人文历史融入到游步道设计中，将其营造为“生态之道，人文之道”，让人真正感受“人在山中走，情在画中游”的文化景观步道效果。成为慈湖中学独具特色的户外校园文化展示之所，学生德育人文教育之地。

4．2重点打造好五大文化广场，即学校孔子广场、银杏广场、慈孝广场、三自广场、时代广场。以地雕、组雕、景观墙、景观石、语录墙、水景观、特色植被花木等元素来诠释各广场主题，既反映各广场特色，又互为串联映射。

4．3此外我们还充分挖掘学校深厚历史文化内涵，建设好具有特殊教育意义和较高人文品味的慈湖文化博物馆、杨简儒学纪念馆、郁文书屋等馆舍。通过建设达到传承中华文明、通晓地域文化、了解学校历史的重要作用。

5．除以上举措之外，我们在推进学校环境文化建设中还赋予学校建筑、道路等基础设施文化内涵，做到楼有楼名、路有路名、学校景观均有命名，连花草树木都逐步设计成有明显育德功能的“标签”。

总之，要使社会主义核心价值观教育在学校教育工作中行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园环境文化的潜移默化作用，所以我们将进一步高度重视校园环境文化建设，为学生全面发展、健康成长营造良好的学习、生活环境。校园环境文化对学生的影响虽不是立竿见影，但却是稳定渐进的。我们相信，优化的校园环境文化必然会在校园内结出丰硕的教育成果，为慈湖中学打造“美丽校园”添上最浓墨重彩的一笔！

参考文献：

[1] 袁贵仁.建设社会主义核心价值体系[J].中国社会科学，2008，（1）.[2] 杨斌.《全面打造学校文化，精心培育“精气神韵”》2014，（3）.[3] 巩国忠.《校园文化建设

后勤大有作为》2014，（3）.

第四篇：以社会主义核心价值观引领国税文化建设

以社会主义核心价值观引领国税文化建设

□ 郑 瑛

党的十八大提出“三个倡导”，培育和践行社会主义核心价值观，这是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求。总书记关于中国梦的论述，指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标，描绘了人民幸福、国家富强、民族复兴的美好蓝图，导出了中国人民的美好愿望与新期待，在全社会引起强烈反响。培育和践行社会主义核心价值观，对于实现中国梦具有特殊而重要的现实意义。

社会主义核心价值观是立足于社会主义经济基础之上的价值认同观，它涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，其中文化建设就是其重要内容之一。而实现中国梦，既要有强大的硬实力，同时也离不开思想、文化、价值观等软实力。众所周知，中国梦联结着无数平凡而真实的“小梦”，是大家的梦，是中国人民共同的梦，这就需要将社会主义核心价值观渗透于各个部门、各个环节、各个领域，体现在经济社会各方面政策措施及其实践之中。作为国税部门，如何结合国税工作长远规划，提出能激励广大国税干部奋勇争先、为之不懈努力的共同愿景，用强大的精神动力推动各项税收工作的圆满完成，显得至关重要。

从部门职能来看，国税部门承担着“为国聚财，为民收税”的神圣使命。作为执法者的角色，要求依法行政、执法公正；作为管理者的角色，要求专业高效、认真细致；作为服务者的角色，要求文明规范、换位思考；作为公务员的角色，要求勤政廉政、德才兼修。因此，国税共同理想必须能够涵盖诸多角色对国税干部职工的要求。

从工作上来看，伴随着多种经济形式、多种分配方式并存的经济发展变化，纳税人的群体也越来越广泛和多样化。提高纳税人的税法遵从度，仅仅靠依法治税是不够的，还需要先进文化和思想的渲染。从愿景目标上看，国税共同理想目标的提出，就是要在抽象丰富的国税文化中寻找统一的价值共同点，既要对内形成共同的凝聚力，又要对外展现博大的国税文化内涵，塑造国税系统文明规范的服务形象、执法为公的正义形象、征纳和谐的治税形象、勤政廉政的公仆形象，从而增强国税机关的公信度，推动国税事业更好更快发展，助推中国梦的实现。

基于以上考虑，结合国税工作实际，笔者认为国税部门共同愿景目标，对外要提高纳税人的税法遵从度和满意度，对内就是要实现国税部门物质文明和精神文明建设双丰收。

近年来，临沧国税始终抓住建设社会主义核心价值体系这一根本，在此方面进行了一些有益探索和实践，构筑了临沧国税核心价值理念，有力推动社会主义核心价值体系在临沧国税系统的践行，在社会上引起积极的反响，为实现国税事业发展梦提供强大的精神动力。

市国税系统切实将社会主义核心价值体系的基本内容体现在为国聚财、为民收税的神圣使命上，坚持以科学的理论武装人，以高尚的精神塑造人，以严明的纪律约束人，以先进的文化引导人，以健康的文娱活动陶冶人，围绕“以国为根、以税为业、以人为本、以学为乐、以绩为真、以廉为荣”的云南国税文化核心价值，通过凝炼升华，将“诚信和谐，开拓创新”作为临沧国税的核心价值理念。这一理念是临沧市国税系统在地处边疆民族贫困地区、经济社会发展相对滞后、税源结构单一的现实条件下，全体干部职工在市委、市政府和省国税局的正确领导下，沿着既定工作目标团结拼搏、开拓创新，坚持内抓管理、外树形象的真实写照。诚信和谐就是在国税机关内部，大力推行诚信和谐的从税理念、管理理念，努力营造团结协作的良好氛围。“开拓创新”，就是要以承前启后、继往开来的勇气，既肯定以往工作中取得的成绩和经验，又站在历史发展的新起点正视差距，以勇于探索、敢于攻坚、善于创新的精神，分析新情况、把握新特点、提出新思路。多年来，“诚信和谐，开拓创新”这一核心价值理念不仅成为了临沧国税系统凝心聚力的“黏合剂”，还成为了各项税收构筑创新发展的“助推器”，通过这一核心价值理念的引领，干部职工对国税事业的认同感日趋增强，工作的积极性、主动性和团队意识显著增强，综合素质不断提高，为国税事业科学发展、和谐发展、跨越发展提供了强有力的思想基础和精神动力，全系统呈现出税收执法、管理质量效率与纳税人满意度“双升”、为国聚财与促进地方经济社会发展“双赢”的科学发展新局面。

实践充分说明，共同理想只有变成共同行动才有力量，崇高追求只有付诸实践才有价值。社会主义核心价值观，需要大力倡导，更需努力践行。只有在践行中才能真正形成凝聚人心、引导和推动社会发展的精神动力，才能实现无数平凡而真实的“小梦”，才能助推中华民族伟大复兴中国梦的实现。

第五篇：用社会主义核心价值观引领城市社区文化建设

用社会主义核心价值观引领城市社区文化建设

摘 要：城市社区作为社会主义核心价值体系发挥强大社会功能的主阵地，是社会主义核心价值观在人民群众的价值认同和自觉践行中进一步凝练、升华的现实路径。城市社区文化建设必须以社会主义核心价值体系建设为核心，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把社会主义核心价值体系建设融入社区文化建设全过程，突出“用文化引领人、用活动凝聚人，用服务温暖人”，整合资源，搭建平台，丰富载体、创新形式，积极推进社会主义核心价值体系在城市社区文化建设中的多元化、大众化的弘扬与传播，进一步促进城市居民对社会主义核心价值体系的广泛认同和自觉践行，不断提升文化素养和文明素质，为推动城市社区经济社会的协调发展提供智力支持。

关键词：社会主义；核心价值观；城市社区；文化建设

城市社区作为城镇化发展的产物，其文化建设关系着城市的精神文明，代表着城市文明，加强社会主义核心价值体系建设是城市文明建设的重要内容，也是城市居民素质教育的必然要求。推进城市社区社会主义核心价值体系建设是一个长期、复杂的系统工程，要有效推进这一系统工程，必须将核心价值体系建设与社区文化建设有机结合，并融入城市社区精神文明建设的全过程，进一步创新方法手段，创新体制机制，调动社会各方参与的积极性和创造性，推动社会主义核心价值观在社区文化建设中渗透、传播、升华与成型，从而站稳宣传教育和精神文明的主阵地，不断丰富城市社区文化建设内容，繁荣城市社区文化，培养新型城市居民。

一、客观分析当前城市社区文化建设的突出问题

1.城市社区文化设施建设滞后。城市社区文化建设中，文化设施是基础，起着文化载体的作用，包括图书阅览场所、健康活动场所、娱乐休闲场所和交流沟通的场所。社区文化设施建设、利用得好，可以在很大程度上满足居民的文化需求。但在现实中，城市社区文化设施普遍与现代化城市发展要求不相适应，文化设施的普及率与利用律不高。社区资源严重不足，设施总量不能满足居民要求。文化设施陈旧老化，文化场所面积狭小，设施种类贫乏。现有资源被闲置，未得到充分利用。

2.城市社区文化专业队伍建设薄弱。社区的文化人才队伍，包括：社区文化工作者、社区文化专业人士、社区群众文化骨干分子及街道和居委会的相关人员。他们在社区文化建设中发挥着规划、组织、协调、管理的作用。建立专业的文化干部队伍，是发展社区文化的重要人才保证。但当前，社区中缺乏专业的文化干部队伍，有的年龄结构参差不齐、文化水平较低、思想观念陈旧、能力素质较差，很难适应社区文化工作，导致开展的社区文化活动形式内容单一，不合居民的口味。

3.城市社区居民的文化活动参与热情不高。随着城市生活节奏的加快，居民社会接触面的狭小、人情味淡薄等因素使邻里“鸡犬相闻，老死不相往来”的现象增多。居民对社区地域和人群集合的认同、喜爱和依恋等心理感觉日益淡薄。居民彼此之间的疏离感增强，人们对社区文化活动的参与积极性不高，对社区文化缺乏了解，主人翁意识薄弱。街道对社区内文化活动大包大揽，居民很少参与决策和管理社区公共事务。社区文化建设缺乏互动和活力，脱离居民的文化需求，居民产生“事不关己，高高挂起”的心理。由于目前城市社区文化建设依靠政府主导，社区居民参与方式以动员为主，多是在政府行政推动和劝说下进行，从而使居民产生随大流与消极被动的应付心态。

二、以社会主义核心价值观引领城市社区文化建设

1.突出思想宣传教育，推动核心价值体系的学习普及，不断增强居民整体素质。要充分发挥人民群众的主体作用，丰富平台载体，创新形式手段，调动人民群众的积极性、主动性和创造性。要适应居民群众的接受习惯和心理特点，开展主题教育、宣讲论坛、文艺演出、评选表彰、社会实践等活动，通过运用通俗易懂的语言和群众喜闻乐见的表现方式，使人们在潜移默化中受到感染和教育，不断提高社会主义核心价值体系的吸引力和感染力。要把握群众思想脉搏，了解群众所思所想，采取交流疏导、说服教育和民主讨论的办法，解决群众的思想疑虑和困惑。要努力拓宽价值体系传播渠道，借助网络等现代传媒手段，做好网络舆论内容的引导，切实加强网络道德建设，提高群众的思想觉悟和精神境界。坚持以抓好社区居民的思想道德建设为着力点，把社会主义核心价值教育融入到居民学习活动之中，引导社区居民形成正确的价值理念、文明的生活方式、健康的道德风尚。创新学习的平台，丰富学习载体。

2.强化社区服务建设，形成核心价值体系的建设合力，不断提高居民幸福指数。要在社区建立“政治组织、群众自治组织、社会组织”多方联动共建机制，明确职责，分工协作，形成建设社会主义核心价值体系的合力。要建立完善社区社会主义核心价值体系实践养成规范、经费保障、居民利益需求表达与民主参与、社区道德模范评选与表彰等制度，为核心价值体系建设创造有利的社会环境，使广大人民群众对社会主义核心价值体系的价值认同和行为自觉更加稳定而持续，和谐社区才可能得以实现。通过整合共建合力，为群众办好事、办实事、解难事，着力改善社区民生问题，提高居民的幸福指数，社区居民才会形成情感共识，成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者和拥护者。加大环境建设，实施市容环境综合整治、社区服务设施升级工程，开展“我居住、我参加、我维护、我奉献、我管理”活动，居民生活质量得到新提高。

3.促进社区文化建设，强化核心价值体系的引领作用，不断丰富居民精神文化生活。通过群众性文化活动丰富人们的精神生活，使人们在潜移默化中受到感染和教育，强化社会主义核心价值体系的核心和引领作用，增强居民对社区的认知度和归属感，促进社区民风和谐、家庭文明、邻里和睦。始终注重加强社区文化基础设施建设，全力打造公共文化设施使之成为居民健身休闲、文化娱乐的理想场所，成为弘扬社会主义核心价值体系、传播先进文化、倡导科学精神的重要阵地。始终注重培育社区文化组织，通过组建秧歌队、合唱团、艺术团、文艺协会等文体团队活跃在社区，进一步丰富居民的文化生活，营造欢乐、和谐的氛围。坚持以弘扬社会主义核心价值体系、繁荣社会主义先进文化为宗旨，坚持打造社区文化品牌，让社区文化氛围越来越浓，社会影响越来越大。

4.引领社区道德建设，巩固核心价值体系的实践基础，不断提升社区文明程度。始终将社会主义核心价值体系融入社区道德建设全过程，通过开展各种形式的文明创建和道德实践活动，弘扬中华传统美德，倡导先进的思想道德和价值理念，引导居民树立正确的世界观、人生观、价值观。组织群众参与“发现身边好人”、“道德力量、温暖你我”等主题实践活动，引导人们把社会主义核心价值体系转化为自觉遵守和践行，社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德进一步养成，爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范初步形成，提高公民文明道德素养，形成文明和谐的社会新风尚。注重先进典型的引领性，广泛组织开展“十星级文明户”、“平安家庭”、“好邻居标兵”、“敬老孝亲模范”评选等活动，选树道德标杆，弘扬先进典型，在全社区掀起学赶先进、人人争做文明市民的高潮。

5.突出重点群体，注重典型引领，抓好社会主义核心价值体系建设的示范带动。推进社会主义核心价值体系建设，应当突出重点、抓住关键，在社区要着力抓好党员干部、楼门院长、社区志愿者及公众人物等重点群体，发挥引领和示范作用，通过组织开展宣传教育、主题实践及志愿服务活动，注重解决群众实际问题和困难，让群众从内心感到社会主义核心价值体系就在身边。要注重选树先进典型，在居民群众中确立一种导向、一个楷模，使群众接受教育，引导和鼓励其自觉践行。要大力宣传先进典型的先进思想和良好精神风貌，倡导先进思想道德和价值理念，在社区形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

6.加强城市社区基础设施建设，为社会主义核心价值体系建设营造良好环境。政府要加大社区建设投入力度。创建文明社区，满足人们的精神文化需求，就要增加文化设施的数量。政府应提高划拨专门用于社区文化建设的经费比例，拓展有偿的社区文化服务活动项目。通过主动与当地文化馆、图书馆联系，在社区中建立阅览室、文化站；开辟“社区文化围墙”等阵地。街道、社区要汇同社会力量共建社区文化。依靠社会力量，与社区内企事业单位实现“共驻共建共享”，企业通过对社区各种活动、比赛的赞助，既解决了社区办活动资金不足的问题，也提高了自身的美誉度，同时还与社区建立了友好的合作关系。

7.加强城市社区文化队伍建设，为社会主义核心价值体系建设提供组织保障。繁荣社区文化，不仅要加强文化基础设施的硬件建设，还必须对软件建设，就是要对建立一支高水平的社区文化服务队伍加以重视。首先，应解决现有社区文化工作人员的编制以及职称评定问题；其次，要不断提高社区工作者的工资待遇，改善其工作环境，以稳定工作人员队伍；第三，通过考试选聘、民主选举等竞争上岗的办法，择优挑选出专职的社区文化工作者。

8.完善城市社区文化建设管理体制，为社会主义核心价值体系建设提供制度保障。城市社区文化建设的主体是：政府、社区组织、社区成员。建立健全城市社区文化体制，就要处理好以上三者关系，使政府的行政主导转向社区的民主自治。首先，加强城市社区文化的制度建设和法律保障。社区作为居民的共同生活场所，传统的道德规范与行政管理在各项建设中仍发挥着重要作用。而在现实中，更需要相应的法律法规将社区文化建设纳入法制化的轨道上来，实行依法治区。尽快制定与公共文化设施、文化活动相关的管理条例，健全居民委员会规章制度，保证建设有法可依，充分保障居民的基本文化权利。其次，提高社区居民自治组织的能力。要转变政府职能，减少直接行政要求而给予居委会宏观上的指导。同时，要加强社区居委会自身的建设，就要加大民主决议、民主监督的力度。

9.提高居民的文化活动参与意识，为社会主义核心价值体系建设提供舆论保障。要培养居民的社区意识。居民的社区归属感和社区认同感既是从社区活动中培养出来的，又对调动社区居民参与社区建设的热情和积极性有十分重要的作用。

总之，在加快和谐社区建设的过程中，必须坚持以社会主义核心价值观为引领，切实加强城市社区文化建设，不断提升城市社区文化建设的整体水平，巩固城市社区建设文明建设成果，为构建社会主义和谐社区、和谐社会提供强有力的文化保障和精神支撑。