某某小学申报市级平安校园报告

第一篇：某某小学申报市级平安校园报告

某某小学申报某某市平安校园

报 告

根据关于印发《某某市深化“平安校园”创建活动实施方案》的通知（弥教联发„2015‟1号）文件，学校本着 “以人为本，安全第一，预防为主”的方针，深入开展 “平安校园”创建工作，进一步 完善工作机制、落实安全责任、创新工作举措，强化宣传教育、信息调研和隐患排查，加强安全工作硬件投入，营造了安全有序、健康向上的和谐校园，为学校各项事业持续稳定发展奠定了坚实的基础。现将我校创建工作自查自评如下：

一、创建条件

（一）领导重视（标准分13分，自评分13分）1．学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作，把该项工作纳入学校党政重要议事日程。我校每学期多次召开专题会议研究“平安校园”建设工作，并做了详细的会议记录。（标准分3分，自评分3分）

2．学校成立创建“平安校园”工作领导小组，学校主要领导任组长，统一组织、协调学校创建工作。（标准分3分，自评分3分）

3．学校安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台

账。（标准分2分，自评分2分）

4.学校有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。让我校师生员工都懂得了在发生应急突发事件时如何疏散到安全的地方。（标准分3分，自评分3分）

5.我校坚持经常性的校内安全检查，每年大小检查10余次，对存在的安全隐患做到了及时整改，并且做到检查、整改有记录。（标准分2分，自评分2分）

（二）职责明确（标准分5分，自评分5分）

1．学校制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人，确保此项工作扎实推进。（标准分2分，自评分2分）

2.我校领导班子对学校安全稳定有明确分工，把党、政主要领导定为学校安全稳定工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的党、政领导负直接责任。（标准分3分，自评分3分）

（三）保障有力（标准分12分，自评分12分）1.由于上级领导的关心、支持，我校的安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费已落实到位。（标准分3分，自评分3分）

2.学校有相应的保卫机构，并按规定比例配足保卫人员。我校聘请了当地派出所的干警为法制副校长，并发挥积极作用。（标准分3分，自评分3分）

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3.我校设立了安全防范监控中心，有监控系统并配备监控室。（标准分2分，自评分2分）

4.学校及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。（标准分2分，自评分2分）

5.组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。（标准分2分，自评分2分）

二、创建过程

（一）措施得力（标准分17分，自评分17分）1.学校将安全教育纳入正常教学计划，每学期开学和放假前进行安全教育，并把安全教育贯穿日常教学中，每学期安全教育10个课时以上。（标准分3分，自评分3分）

2.加强德育教育，按要求开足课时，效果明显。（标准分2分，自评分2分）

3.我校充分利用了校园媒体（广播、校园网络、宣传栏、校报校刊、黑板报等）开展“平安校园”宣传。（标准分2分，自评分2分）

4.我有专人管理校园网络，并安装了“绿坝”花季护航软件，有效过滤不良信息。同时，网络管理员经常性地进行检查维护，发现有害信息及时删除。（标准分2分，自评分2分）

5加强信息研判，在第一时间掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。（标准分2分，自评分2分）

6.我校对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位

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及时、处理得当，事态得到有效控制，近年来我校由于管理到位，措施得力，没有发生重大突发事件。（标准分4分，自评分4分）

7.学校根据工作要求建立了《某某小学矛盾纠纷调解领导小组》，并建立了相应的工作制度，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。（标准分2分，自评分2分）

（二）管理规范（标准分13分，自评分12分）1.年初学校层层签订安全、消防、环保责任书，安全、消防、环保工作做到年初有计划、年中有检查、年终有总结。（标准分3分，自评分3分）

2.学生食堂、学生宿舍、单位出租房屋有专人负责管理。学校建立了教师轮流值周制度并成立了学生会，每周由两名教师带领学生会干部对教学楼、学生宿舍以及校园周边进行值周巡查，发现问题及时处理。（标准分2分，自评分2分）

3.加强校园安全、消防隐患的排查整治工作，排查人员和排查项目清楚，整改情况有记录。（标准分3分，自评分3分）

4．我校要求相关安全工作人员保持24小时通信畅通，发生安全事故做到及时上报。（标准分3分，自评分3分）

5.学校消防系统还不够健全、灭火器设备齐全，安全疏散通道畅通。但是还未配消防栓，因此，此项扣除1分。（标准分2分，自评分1分）

（三）整体联动（标准分10分，自评分10分）1.我校主动与五山乡派出所、政府工商、文化、建设、卫

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生、环保相关部门协调配合，加强学校周边治理，认真清理非法网吧、流动摊贩等，今年8月份取缔了两个存在安全隐患的包子摊点。我校认真做好学校及周边治安综合治理工作，并有工作台账记录。（标准分4分，自评分4分）

2.主动配合相关部门加强对校园内建筑的安全、饮食卫生、消防等安全隐患的整改，还邀请派出所民警和卫生院医生到校进行法制和卫生防疫知识宣传，受到广大师生以及家长的好评。（标准分3分，自评分3分）

3.积极开展抵制“法轮功”等邪教的宣传教育工作，抵制境外非法宗教对学校的渗透。多年来，由于宣传和管理工作到位，我校没有发生老师或学生从事邪教的情况。（标准分3分，自评分3分）

三、创建结果

（一）制度健全（标准分12分，自评分11分）1.学校建立了交通安全管理制度,并多次利用班会、教师例会进行学习，几年来没有发生师生交通安全事故。（标准分2分，自评分2分）

2.我校有相应保卫人员并做到职责明确，并制订了《某某小学安全保卫制度》。我校结合实际制订了相关应急处理制度。遇到突发事件及时报告上级主管部门，由于措施得力，我校没有发生重大安全事故。（标准分3分，自评分3分）

3.我校已经建立了教育教学设施和生活设施安全管理制

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度以及危险建筑物报告、应急处理制度。为了方便查阅和管理，还将相关安全制度进行汇编。（标准分2分，自评分2分）

4.在饮食、卫生安全管、药品、危险品、实验室物品管理等方面制订了相关制度。还制订了重大传染病的防治、应急处理制度。由于我校处高寒山区，卫生、医疗条件不够完善、疾病预防力量薄弱。因此，该项扣1分。（标准分3分，自评分2分）

5.我校在组织师生集体外出和大型活动前积极与主管部门沟通，听取指导意见，杜绝安全事故发生。学校建立了安全工作奖惩制度。（标准分2分，自评分2分）

（二）成效显著（标准分18分，自评分18分）1.我校领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取；教师为人师表，无不良行为和嗜好，无违反公民道德和职业道德规范现象；学生举止文明。（标准分4分，自评分4分）

2.学校无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。（标准分3分，自评分3分）

3.校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点、无违章建筑。（标准分3分，自评分3分）

4.学校无瞒报、谎报、迟报安全事故信息的现象。（标准分2分，自评分2分）

5.学校师生员工对校园治安满意率高于90%。（标准分3分，自评分3分）

6.我校要求教师严格遵守《教师职业道德规范》以及相关

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教育法规，经查无打骂、体罚学生或变相体罚学生的现象，学校教学、科研和各项管理秩序井然。（标准分3分，自评分3分）

四、奖罚情况

（一）奖励

学校师生有见义勇为收到县级以上政府机关表彰的，加2-5分；学校年度治安综合治理工作受到县级以上政府表彰的，加2-10分；其他相关安全工作受到县级以上政府表彰的，加2-5分。该项我校没有获得相关奖励。

（二）惩罚

隐瞒事实，弄虚作假，情节严重，影响较大的，实行一票否决并追究责任。该项我校没有相关的惩罚记录。

通过认真对照《某某市深化“平安校园”创建活动实施方案》结合我校工作开展情况进行自查自评，自评总分为98分（总分100分）。

某某小学 二〇一六年九月三十日

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第二篇：校园平安申报理由

校园平安申报理由

校园的安全与稳定是学校改革、建设和发展的重要保障。为推进学校平安创建活动的深入开展 , 切实增强师生的安全意识 , 确保营造一个良好的工作、学习、生活环境 , 进一步贯彻落实我区“关于继续深入开展‘平安校园’创建活动的通知”文件精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施，一把手挂帅，分管校长具体负责，建立层层负责制，将创建“平安学校”目标分解到各部门、各年级段，建立责任追究制和一票否决制。为确保全校师生的生命、财产安全，确保教育教学秩序的正常有序，加强安全队伍建设，加强对师生员工的教育，使他们增强法纪意识和安全意识。每个月各年级段、各部门定期对本年级段、本部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境，近年来我校无安全事故发生。现对照“创建平安学校”检查评比标准，我校符合“平安学校”的各项要求，特提出申报区级“平安单位”。

第三篇：申报平安校园自查报告

祖山镇三间房小学关于申报“平安校园”创建达标校

自 查 报 告

为了进一步规范我校安全管理方法，强化我校教师“一岗双责”的安全意识，为学生打造一个安全和谐的学习环境，确保学校正常的教学秩序。结合县教育局 “平安校园创建达标校评选”活动标准，现将我校在创建平安校园中的具体情况汇报如下：

一、机制建设：

1、领导牵头，全员参与。

多年来，我校始终把安全作为头等大事来抓，一直本着“安全无小事”的原则开展学校的教育教学工作。在每学期开学前的全体教师会上，就宣布成立以校长为组长，以教育主任、教学主任、后勤主任为副组长，以各位班主任及学校门卫为成员的学校安全工作领导小组，明确各小组成员的具体职责及分工。定期召开安全工作会。积极组织开展相关的安全知识讲座，组织学生观看安全教育片，发动师生积极参加各种安全知识竞赛活动，以多种形式做好安全教育的宣传工作。

2、明确责任，层层落实。

每年的开学初，我校都会组织全体师生及工作人员分别签订如下8项安全责任状：校长和各主任签订的安全责任状、主任和各教师签订的安全责任状、学校和学生签订的安全责任状、学校和保安签订的安全责任状、学校和食堂工友签订的安全责任状、学生骑车上放学安全责任状、住宿生管理安全责任状、乘坐接送学生车辆安全责任状。

3、选配得当，分工明确。

校园保安的选配非常重要，我校的保安属中年范围，身体素质好，责任心强，有多年的保安经验，具备处置突发事件的能力。此外，针对我校只配备了一名保安的现状，为了强化学校的安保队伍，我校还安排了三名身体素质良好的男性教师，协同保安做好学校的日常巡查工作，为学校的安保工作增加了力量。

4、综合治理，经销联动。

我校为了加强学生的安全法治教育，特聘请祖山派出所的民警担任学校的法治副校长，定期来我校做法治安全讲座。每年我们都要向当地政府申请，由政府牵头，公安、交警、路政、卫生、工商等多部门组成综合执法工作小组，来我校针对周边环境进行综合执法，清理周边违章的摊点商贩，有效改善了校园周边环境。

5、工作实效，安排合理。

学期初，学校教育处都会结合本校实际，制定切实可行的安全工作计划，并积极予以实施，各班也要做好本班级安全工作计划。力争将学校安全教育理念贯彻到每次活动中，以此强化学生的安全意识。

6、制度齐全，重点上墙。

在建立健全学校安全制度方面，我们本着实用可行的原则。让全体教师有章可循，有据可依。在总务处、教导处、校长室不但明确了各自的业务职责，而且还有相应的安全职责，分别挂于各室。在教师办公室不但布置了教师考勤制度、上课制度、备课制度而且还有“十要二十不准”等纪律性的要求。在门卫室，除了安全管理组织和警校共建组织外，还有门卫的岗位职责。至于其他安全制度职责，我们都会以各种方式予以公示，如：值日领导职责和值日教师职责，我们在教师值日表中予以体现；安全巡逻职责，在安保对巡查记录中有所体现，如此等等。

7、预案可行、演练实效。

为了加强学生安全意识，培养学生逃生自救的技能，有效减小安全事故所带来的人身和财产的损失。我校德育处结合本校实际，制定了多项切实可行的安全应急预案，其中包括：交通安全预案、防震安全预案、消防安全预案、传染病防控应急预案等，并且，每学期学校德育处都要组织开展各项安全演练活动，收效显著。

8、经费充足、专项保障。

为了购置学校消防、安保器械，开展安全教育活动等工作，学校每年都要使用一部分专用经费，以作为学校安全管理的坚强后盾。

9、信息畅通、报告及时。

我校在安全应急预案中就安排的信息员，负责安全工作的信息收集及上传下达，在本年春夏之交，曾有过学生大量发烧的事例，每班都有10余名学生出现高烧症状，信息员了解到情况后，马上报告给校长，校长立刻上报总校„„正巧教育局领导下乡视导，便连同当地医院的院长到我校亲自视察，最后得出结论，属正常感冒，并无传播扩散的危险。由此可见，我校的预警机制还是非常健全实效。

10、安全管理、家校联合。我校属寄宿制学校，每天都有一名值班领导和两名值班教师，负责住宿生的晚自习和夜间的安全看护工作。遇到学生违纪或者出现突发疾病等状况，学校都会要求教师第一时间通知家长，和家长共同处理好学生的违纪及其他问题。在班级的日常管理中，也会定期召开家长会，随时和家长沟通思想，解决问题。正因如此，我校的各方面工作也得到了家长和社会的大力支持。

二、措施落实

1、基础设施，安全为主。

我校的校园建设设施符合安全标准，不存在安全隐患。各专用教室都配有灭火器等消防设备；微机室、图书室等较为贵重的房屋都安装防盗门窗；警卫室装有与市公安局联网的报警设备；学生宿舍外装有照明设备；电器、电路未见老化、违章连接等问题；取暖设备符合安全标准；师生饮用水质检合格；体育设施无毁损现象，固定较为牢固；食堂工作人员有健康证明。总体来说，我校的基础设施建设安全系数很高，未见任何安全隐患。

2、技防设施，配备合理。

学校警卫人员配有防刺背心、防割手套、防护钢叉、橡胶警棍、催泪瓦斯、口哨、强光灯等相应的警械，工具配备齐全。警卫室外面装有一键设备，以防不时之需。

3、治安管理，科学有效。

学校领导每天都要对学校进行例行的安全排查，学校巡逻队也要按时上岗，排查校园内外的安全隐患。安全管理专人负责，有记录，有台账，有档案。门卫管理严肃认真，严格执行来客登记制度和学生请销假制度。班子成员全部留存派出所、交警、卫生等部分的联系方式。

4、请销规范、出门凭条。

学校严格落实学生请销假制度和请假批条制度，各班每天都要进行学生点名，每节课任课教师也要复查学生人数，发现问题，及时和班主任取得联系，弄清原因。如学生在上课期间出校门，必须持批假教师签字的出门凭条，门卫方可放行。否则将追究门卫的管理责任。

5、教学活动，管理严谨。

虽然我校不存在教学楼，但在课间活动中，班主任必须紧跟班级，协助体育教师整理队形，做好学生的安全管理，以保证安全有序的开展好大课间活动。

6、消防器材，方便实用

我校的各个专用教室都配有干粉灭火器，并且对灭火器的实用方法，都做了集中培训，以保证各个会使，人人会用。各教室备有储水桶，方便随时取用。因不是楼房，遇到火灾逃生较为容易。并且学校还多次组织学生开展了消防演练，学生都能在老师的指导下有序撤离。

7、食堂管理，安全卫生。

食堂管理规范，环境符合标准，有卫生许可证，有独立的食品原料存放间，加工操作间，有消毒设施。食品有留样，符合卫生管理条例。未发生过食物中毒事件。

8、卫生管理，精心精细。

学校有兼职的兼职的心理咨询员，有计划，有活动，有落实，有记录。学生宿舍干净整洁，能够勤晒被褥，个人卫生状况良好。

9、交通管理，一丝不苟。

校内车辆停放有序，校车管理规范。接送学生车辆手续齐全，司机无不良驾驶记录，无乘坐非法营运车辆的现象。每天放学站队时，值日教师都会做好交通安全教育，并且每天校门外都有两位老师执勤，负责护送学生安全离校。

10、学生住宿，施规范。

学生宿舍设施符合标准，床位密度合理，每天有一位值日领导，两位值日教师负责看护学生。管理规范，有检查，有评比。学生一人一床，上床有护栏。

11、大型活动，必须上报。

为了保证学生的人身安全，结合本校实际，我校组织的活动主要以实效为主，以育人为最终目的，活动开展也是以班为单位进行。

12、安全排查，定期进行。

我校的安全排查工作做的具体详细，细致入微。每天都要进行多批次全方位的排查，并且做到有小结有台账。

三、宣传到位，教育到人。

1、教育宣传，入情入理。

安全教育课已经进入课表，并且有教学计划，有教材，有教案，有教师。各班板报内有安全宣传栏，学校或班级还要适时开展安全教育活动。学校有法治副校长。

2、安全培训，尽职尽责。

每学期的期初都要对门卫做一次安全培训，每年的冬季取暖期之前要对学校的锅炉工做一次关于锅炉使用的安全培训，每年的夏季都要对锅炉工做一次关于锅炉保养的专题培训。

四、工作效果，卓见成效。

通过学校全体教师的共同努力，“一岗双责”的安全意识深入人心，师生安全意识显著增强，逃生自救的技能显著提高，多年来未发生一起安全事故。从而赢得了家长的认同，社会的赞许。

五、检查督导，考核落实。

1、有相对完整的检查计划，这也是对班主任考核的一项重要内容。过程性资料有落实。

2、学校有日查、周检、月检，巡查每天都有领导签字。

3、发现问题立即整改，无法立即整改的文字上报予以解决。解决不了的具体说明。

4、将安全工作纳入年终教师考核，考核标准实行一票否决制。

5、考核结果公开透明，奖惩兑现，以促进教师的工作热情。

六、劝阻信访，协助维稳。

1、学校建立了以校长为组长的信访维稳工作领导组织，目标明确，分工负责。在我校辖区内有两名校外信访活跃分子，我校已明确到人负责劝阻。

2、我校已召开数次维稳工作会，多次进行校内关于矛盾纠纷的隐患排查工作，未发现此类隐患。

3、连续多年我校未发生日常信访事件，发现问题及时解决，遇到矛盾及时化解，不能给校内矛盾予以激化的条件。

以上是我校结合创建平安校园评选办法所开展的自查情况，主要存在问题有以下两点：

1、考核标准中要求的每学期向局监察室上报信访稳定工作总结一项，我们因工作疏忽，未按要求上报。

2、将安全工作纳入教师考核一项，我们的资料较为笼统，有待进一步完善。因此，本次自评分数为98分。由此我们也看到的自身所存在的问题和不足，我们争取在最短的时间内，查漏补缺，不但努力在考核中取得满分，而且在学校的安全管理中脚踏实地，取得一个实质上的“满分”，永远保持一个“0”事故的记录。

第四篇：会泽县老厂小学申报市级“平安和谐校园”报告

会泽县老厂小学

申报市级“平安和谐校园”报告

市教育局：

根据《曲靖市“平安和谐校园”创建实施办法》、《关于推荐上报2009市级“平安和谐校园”的通知》文件精神和要求，切实加强我校平安稳定工作，贯彻落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，维护学校正常的教育教学和生活秩序，保证了师生生命财产安全，营造了有利于学生健康成长的“安全、文明、稳定、优美、和谐”的校园环境，构建学校及周边地区的良好治安环境，深入开展创建“平安和谐校园”活动，现将活动报告如下：

——组织领导

我校成立了“平安和谐校园”创建工作领导小组及办公室；每学期至少召开了2次以上领导小组会议，以研究解决创建工作中的突出问题和存在的困难；制定了可行的“平安和谐校园”创建规划、实施方案和考核办法；建立创建工作检查整改机制，并抓好落实，效果好；建立了工作台帐，各类文件、档案等资料齐全。

——稳定工作

我校宣传管理有序，有计划地组织开展反邪教警示教育活动；建立校内矛盾纠纷排查机制；每学期至少组织一次校内建立矛盾纠纷的排查，建立了台帐，并及时化解和处置。

品分放，炊具专用；食品存放场所严禁存放有毒有害物品；餐具洗净消毒；食堂烹饪后留样存放24小时；炊具清洁卫生，摆放整齐；食堂地面清洁，餐桌、餐具摆放整齐摆放整齐；食堂周围沟渠通畅，无垃圾和堆积物；严禁非食品加工人员进入食堂加工间和原料存放间；定期对炊事人员进行安全教育；炊事人员持有健康证、上岗证；工作时必须穿工作服、戴工作帽。

——校舍设施设备

我校建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实；校内无D级危房；对老化校舍及时进行改造更新；有设备设施定期检查、维护维修制度，责任落实，设施设备符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目。

——公众场所

我校有公众集聚场所管理、检查制度，设施设备完好；严格执行大型活动报告审批制度，大型活动有整体活动方案，有明确的责任人，落实安全防范措施和应急工作预案。

——校园环境

我校校园绿化率达到要求；草坪修剪平整，草坪内无杂物；校内商店、小卖部无出售“三无”产品、易燃易爆等物品；校园内各种标识完备，无乱写、乱画、乱张贴现象，公路设施完好，道路平整，无坑洼；校园无卫生死角，重点区域、公共场所保持整洁；家属区规划整齐，管理有序。

——宣传教育

上学和放学时间；家委会、治保会、调解委员会组织健全，能有效开展工作。

——预警机制

我校建立健全突发事件处置工作预警预案体系；建立畅通的信息传输渠道和报送机制，重大紧急情况不迟报、漏报、误报、瞒报；建立应对各类突发事件的处理机制，有处置突发事件机构、人员，妥善处置各类突发事件。

——实际成效

我校一学年校园内无群体性事件、无重大火灾或爆炸事件、无食物中毒事故、无在校学生意外死亡事故、无校园骚乱事件或“法轮功”；未出现集体上访滋事和群体性事件；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园的满意度高。

我校着力抓好安全制度建设、安全设施建设、校园文化和师生和谐建设，认真研究“平安和谐校园”创建的有关工作，坚持教育与管理、治理与建设相结合，与时俱进，务求实效，切实维护学校正常的教育教学和生活秩序，保证了师生生命财产安全，营造了有利于学生健康成长的“安全、文明、稳定、优美、和谐”的校园环境。通过我校全体师生的努力多年来从未发生过重大安全事故，也未出现教师体罚或变相体罚学生的事件。于二○○七年二月被中共会泽县委员会、会泽县人民政府命名为“平安单位”，二○○九年十二月被县教育局评为“平安和

第五篇：平安校园申报业绩报告

湘东区学校“六创六比”活动申报主要业绩

长期以来，我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生员工创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。

1、结合学校实际情况，制订了《学校创建“平安和谐校园”活动实施方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。明确责任意识和岗位意识，强化管理。同时每周一上午利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用班队会对学生进行安全教育。使安全管理网络覆盖到每一个区域，每一个角落。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、我校通过学校宣传栏、班级黑板报、展板、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在九月份开展了以交通安全为主题的教育活动。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班队会和各班开展的安全教育知识的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

4、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安和谐校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

5、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期均指定教师进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还聘请法制副校长刘剑雄来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动。坚持不懈地开展“校园反邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。

6、加强了教师值日和学生值岗力度，（值日教师每天早上7：30以前必须到学校，中午及课间有专人巡视。）维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过有效渠道向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

7、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一月（3月1日至3月31日）的以“抓整改、保安全”为主题的活动，其间认真组织安全检查，排查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。近期又请专人对学校的线路、电器设备进行排查。以保证学生的在校安全，确保顺利地完成教育教学工作。

8、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工领导小组, 要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

9、加强食堂安全管理。制定了科学的、具有可操作性的食堂管理制度。如：《食堂安全卫生制度》、《消防安全制度》、《采购人员岗位责任制度》、《餐具消毒制度》。对食堂的从业人员进行了体检，坚持合格上岗。食品采购由专人负责，保证其新鲜。每天的菜均留样保存。

10、加强寄宿生的安全管理工作。寄宿生由专人负责，保证他们的安全。每个学期学初都对寄宿生进行集中安全教育。

11、加强学生的心理健康教育。学校开设了心理健康教育课程，有心理咨询室。通过各种方式对学生进行心理健康的教育。

12、加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行，规范有序。每个学期根据制定的安全疏散演练方案进行安全疏散演练。