规范办学及收费工作情况汇报

第一篇：规范办学及收费工作情况汇报

多措并举

标本兼治 全面规范教育收费行为

———黄梅县教育局规范办学及收费工作情况汇报

我县现有各级各类学校288所，其中普通高中6所（民办2所），职业中专2所（民办1所），初中28所（民办3所），小学125所，特校1所，幼儿园126所（民办122所），全县现有在校学生164364人，教职工7012人。按照教育部等七部委印发的《关于2010年治理教育乱收费、规范教育收费工作的实施意见》的要求，在县委、县政府的正确领导下，县教育局以“创办人民满意的理想教育”为目标，坚持“双管齐下，双向治理，标本兼治，惩防结合”的原则，全面规范办学行为，全面规范中小学教育收费行为，工作中采取了新措施、新办法，呈现出新亮点，收到了较为明显的实效：教育乱收费行为得到有效遏制，2010年全县教育乱收费信访举报实现了零投诉，县委县政府授予“党风廉政建设先进单位”、行风政风评议“十佳单位”。全县两会政府工作报告中将教育乱收费改为规范教育收费，教育乱收费将成为历史。

一、规范职能部门到教育乱收费、乱罚款行为 2005年县教育局纪检组、监保股在调研、分析教育乱收费顽症之源的基础上，积极争取县委、县政府、县纪委、纠风办重视，对症下药，从规范部门收费行为入手，治理教育

—1— 乱收费，年初全县三级干部会议，县委书记严肃批评了职能部门到教育乱收费、乱罚款现象。3月份，县纪委召开了全县19个职能部门主要负责人会议，县纪委书记作专题报告，相关职能部门主要领导作表态发言。会上出台了《关于规范对中小学校收费行为的暂行规定》（梅纪发[2005]4号），文件要求：全县所有对中小学校有管理、收费、监督、处罚和执纪执法权限的职能部门到公办学校履行职能时，只服务不收费，只检查不罚款，只处理不处罚；任何单位不准调控、截留、挪用中小学校的各项专用经费，违者按“三乱”处理。同时，县教育局每年要专题向县纠风办汇报职能部门到学校收费检查情况，职能部门到学校检查工作事先必须向县纠风办报告。县纪委在检查督办中从严查处了几件执纪执法部门在学校乱收费行为的案件，有效地扼制了执纪执法部门在学校乱收费行为，教育环境得到了进一步优化。

二、规范高中收费行为

过去我县高中收费累计有补课费、资料费、月考考试费、教务费、政教费等，五花八门，无序无度，群众举报投诉较多，2009年在广泛征求意见的基础上，我们向县纪委递交了一份《关于我县高中收费现状及对策的调研报告》，引起了县纪委领导高度重视，县纪委牵头召开财政、物价、审计、经管等职能单位负责人会议，经反复酝酿协商形成了规范高中收费的意见。

一是每学期的学费、住宿费、代收费，严格执行县三家文件标准，其中代收费要据实结算，多退少补。

—2— 二是每年“三限生”的收费标准，严格执行省教育厅、物价局、财政厅《关于进一步规范我省普通高中招生收费工作的通知》（鄂教财[2006]8号）文件精神，各公办高中每年将“三限生”的收费标准、收费方式，向县物价局报告。

三是借读生的借读费、复读生的复读费原则上执行“三限生”收费标准，但每年必须到县物价局备案。

四是补课费做到“三统一”。即统一收费标准，重点高中与普通高中一样，公、民办高中一样；统一补课时间，寒假高

一、高二不补课，每月必须放4天月假；统一补课费管理，所收补课费全部进入财政专户，由学校统一管理，不设帐外帐。

五是高考报名费按文件标准收取，其它如体检、招生报、查分卡、模拟试卷及考生参加高考的食宿、交通等费用必须坚持公示、自愿，据实收取，多退少补原则，并报物价局备案，并接受教育局审计。

六是不得向学生收取资料费，学生使用资料由骨干教师结合教学实际，精心挑选一套，统一到县教育书刊发行公司订购，其费用在书本费中列支。

七是除上述收费外，各公办高中不得再另立项目或提高收费标准收费，否则从严查处，并追究相关人员责任。在规范的前提下，各相关职能单位不得对各公办高中罚款。

三、规范义务教育办学行为

为进一步规范义教阶段收费行为，减轻农民负担，维护教育公平，我们以规范办学行为为抓手，全面查禁封堵了乱

—3— 收费源头，全面规范办学行为。

一是禁止义务教育阶段所有学校办重点班。学校有办重点班行为的，实行扣减重点中学择优招生分配指标的处罚。所有公办、民办初中若办有重点班的，按办班人数所占全年级人数的比例的2倍扣减当年同比例的重点中学择优招生分配到校指标数，到目前为止我县义教阶段学校无重点班。

二是禁止义务教育阶段学校利用双休日、寒暑假、节假日组织学生补课（放月假的民办学校，每四周放假必须满8天）。所有公办、民办初中若有违规集体补课行为的，按违规超时数所占周课时数比例的2倍扣减当年同比例的重点中学择优招生分配到校指标数。2010年义务教育阶段学校无一学校组织补课。

三是禁止教师利用休息时间在校内外擅自办班补课或参与中介机构补课，禁止有偿家教。违者是城区教师一律调乡镇工作，乡镇教师一律降学段使用，每年寒暑假县教育局组织查补专班，配备查补专车，同时在县电视台发布公告及举报电话，欢迎全社会监督举报，近五年我们共查处违规补课教师15人，其中2人调出县直学校，13人受到记过以上处分。有效遏制了教师私自补课和有偿家教行为。

四是公办学校组织补课，校长就地免职并给予行政处分，民办学校责令停止招生，校长为公办教师身份的给予行政记过处分，并建议董事会辞退。去年我们在一次星期天突击检查中发现两所初中九年级学生下午4点前到校，老师组织学生上课，两名校长被免职。

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四、规范收费制度建设

一是为进一步增强全县教职工抵制教育乱收费的自觉性，我们从职业道德教育和工作纪律教育入手，结合开展的学习实践科学发展观活动、创先争优活动，出台了《廉洁从教十不准》、《进一步规范中小学办学行为的暂行意见》、《禁止义务教育阶段学校补课行为的暂行意见》、《黄梅县中小学财务管理制度》、《黄梅县中小学学生食堂财务管理的有关规定》等一系列制度，要求每所学校要组织教师认真学习和贯彻，同时县教育局在县电视台面向全社会公开承诺，义务教育阶段学校不办重点班、不补课收费，严禁在职教师参加有偿家教，严禁向学生强制推销教辅读物和资料，学生食堂保本经营，饭菜价格下调30%，凡违反规定的学校，一律追究相关当事人责任，并给予政纪处分，校长一律就地免职。

二是规范收费责任网络，落实收费管理的“一把手负责制”和责任追究制。县教育局与各乡镇中心学校及县直学校签订《规范教育收费工作责任书》，各中心学校与辖区内的中小学签订相应的责任状，并实行年度考核、评先、评优、晋级、晋职、绩效工资“一票否决”，构建齐抓共管的责任网络。对巧立名目收费或擅自提高标准收费的学校校长和责任人一律按组织程序先免职，再依据相关文件给予党纪政纪处分，并坚决处理到位。

三是规范自愿项目收费程序，充分体现学生及家长自愿原则。保险、学生奶、校服、中小学生天地等自愿消费项目，必须先预约，要求学生及家长签名订购，同时必须单设窗口，—5— 由相关部门收取，学校及教师一律不得插手，不允许达到100%。

五、规范“阳光收费”监督管理

为切实推进依法治校和校务公开，坚持依法收费、规范收费、公开收费。全县各中小学校严格执行收费政策，统一实行收费公示，每学期开学除在学校醒目处以规范的公示牌、公示栏、公示墙进行公示外，还在电视、黄梅教育网、报纸等新闻媒体播发，做到“四个公开”，即公开收费项目、公开收费标准、公开收费用途、公开举报电话。全县各乡镇共设立18个监控点，随时监控并受理群众对教育违规收费行为的举报和投诉。县教育局会同纠风、物价、财政等部门还在每学期开学初、放假前组织专班深入到各校检查督办，对规范收费的先进典型予以表扬肯定，对不规范的教育收费行为及时制止并纠正。

六、狠抓违规收费行为查处到位

在教育乱收费行为的查处上，我们坚决做到“举报必查、查实必处、处理必严”。县教育局出台文件规定，对违反“一费制”收费政策的乱收费行为，划定责任界限，属学校集体行为的，除全额退还所收经费，校长、分管校长一律撤职；属教师个人行为的，一律从重从严处理，并上查一级，追究学校领导责任。对各乡镇中心学校第一校长，如所辖学校多次发生乱收费或影响较大的，按“一案双查”的原则追究责任，实行诫免。近五年全县共查处违规收费案件30起，受到党纪、政纪处分35人，其中撤职10人。

—6— 虽然我们在规范教育收费、规范办学行为工作中取得了一点成绩，但距离上级文件规定要求以及人民群众的愿望还有一定的差距，今后我们将进一步贯彻落实中央、省、市各级关于规范教育收费系列文件精神，始终保持治理教育乱收费高压态势，同时在规范高中收费、民办学校收费、自愿项目收费上进一步加大力度，创新举措，积极创建规范教育收费示范县，为办真教育、真办教育、创办人民满意的理想教育保驾护航。

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第二篇：规范办学工作汇报材料

学校规范办学工作汇报

开校以来，我校严格按照上级教育主管部门的要求，强化学校内部管理，依法规范办学行为。学校各种规章制度键全，各项工作井井有条，并得到了较好的落实。现将我校在规范办学方面的工作做简要汇报。

一、学校基本情况

1、我校前身为“”，2010年10月布局调整后更名为“”，属于公办学校。

2、我校现有学生483人，教学班级16个。其中小学部班级8个（学生227人），中学部班级8个（学生256人）；男生286人，女生197人；教职工50人，其中男40人，女10人；中共党员19人，中学高级教师3人，中学一级教师14人，中学初级教师33人。

二、招生情况

3、我校初中部招生辖区内的小学毕业的学生，小学五年级招收新沟小学、下寨小学四年级升五年级的学生。同时还招收在五和打工的农民工子女或在五和街从事商业的人员子女，全部免试入学。

4、学校不存在复读生、“占坑班”现象，也不存在与民办学校联合招生的情况；不存在将奥数同招生入学挂钩的现象。学校无与其他学校抢生源的情况，不存在提前招生的问题。学生全部就近入学，无择校生；

新沟村部分学生就近入五中就读，沙金村部分学生就近入怀安中学就读，部分学生在城区私立学校就读。

三、分班情况

5、我校现有16个班，无实验班、特优班和其他变相重点班。

6、我校每年新招的七年级学生分班在电脑上完成，男女生平均分配各班，由班主任通过抓阄的方式确定班次。

四、日常管理情况

7、我校严格执行国家课程设置标准，做到了开齐课程、开足课时，还开设了劳技、心理健康教育、安全教育课程，不存在缺课、短课的问题。我校根据本校实际，还开设了音乐、美术、网页制作兴趣小组和文明礼仪教育特色项目。在各特长班在指导教师、学生的共同努力下，取得了一定的成效。

8、我校积极开展中小学生阳光体育活动，保证学生体育锻炼每天不少于1小时。努力做到: 人人有项目，班班有活动；人人有器材，天天有锻炼。注意把握体育锻炼的强度、尺度和时间，注意学生体育锻炼时的安全。

9、我校大力加强师德师风建设，严禁教师参与有偿补课或校外兼职。我校多年来从未组织学生进行集体补课，教师也不存在双休日或假期组织学生补课或参与补课的现象。

10、我校切实贯彻和落实《凉州区教育局关于减轻中小学生课业负担的通知》要求，学校规定：小学生每天在校时间不超过6小时，中学生每天在校时间不超过7小时；小学住宿生每天睡眠时间不少于10小时，中学住宿生每天睡眠时间不少于9小时；每天保证1小时的阳光体育活动时间；一二年级不留家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟，初中生不超过90分钟，保证学生在家有充足的自由支配时间和休息时间。

五、考试评价情况

11、我校每学期中学组织考试两次，小学组织考试一次，考试成绩不排名，也不向学生公布，只在任课教师间传阅，以掌握学生的学习状况。

12、学生的考试成绩不作为教师考核的主要依据，教师绩效工资的发放不与学生考试成绩挂钩，有效的减轻了教师的压力，也减轻了学生的课业负担。

我校制度健全，责任明确，运作有序。我相信在各位领导的支持和帮助下，我校的办学行为会进一步规范，教学质量一定会进一步提高！

第三篇：规范办学行为工作汇报

规范办学行为减轻学生过重课业负担

工作汇报

为全面贯彻落实根据省市、区教育局召开的“规范办学行为减轻课业负担”会议精神，全面学习贯彻落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，促进我校和谐、健康、可持续发展，学校在文件下发后，把“减轻学生过重课业负担”当作学校中心工作来抓，明确学校办学核心理念：确定“平民化”、“优质化”教育理念。平民化就是将教育面向全体学生，对每个学生的发展负责。优质化就是要创办高效率、高效益、高质量的教育，让学生快乐生活每一天。我们认为要“减负工程”,制度建设是基础, 课程建设是关键, 学生身体素质锻炼是保障.为切实把学生从过重的课业负担中解放出来，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。我校采取以下工作措施：

一、制定完善的制度和措施，确保减负工作的有效性。

（一）严格执行课程计划，开齐学科，开足课程

学校严格按照教育部颁布的课时计划认真安排教学，组织教学活动，不以任何理由增减课程和课时；严格按照规定安排作息时间和周课时数，并将作息时间、班级课程表、每日家庭作业通过校讯通等途径对外公布，自觉接受家长监督。教师期初制定合理的教学进度，学校随时监督教师按进度授课，不得为应付考试搞突击教学，提前结束课程。不移用或挤占音体美等艺术课，确保学生全面发展。积极贯彻爱生学校的标准，树立全纳思想，实现学龄儿童就近免试招生，关爱农民工子女。起始年级阳光分班。不以实验班、重点班、特长班等名义分班。

（二）、严格控制学生在校时间

学生早上到校时间为7:40，上午每节课上课时间为40分钟。下午每节课上课时间为35分钟。全天在校集中学习时间不超过6小时。任课教师按时下课，不得拖堂，学校不组织学生利用节假日进行集中文化课补习。

（三）、规范教师管理，教师不得在校外兼职上课

严禁学校在职教师在校外组织学生补课或到社会办学机构举办的面向中小学生的文化课辅导班、补习班兼课；不得介绍学生到辅导班、补习班上课。违反规定者，按《违规办班补课责任状》相关规定处理。经过自查，我校教师无违规违纪事件发生。

（四）、确保学生活动时间

除不削减、挤占体育课和体育活动时间，认真上好体育课和体育活动课外，每天课间要鼓励学生走出教室参加健身活动，上、下午组织好半小时的大课间活动，下午搞好羽毛球、乒乓球、篮球等体育校本课训练，把“阳光体育”活动落到实处，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。学校不断创新课间操类型，融入英语健脑手指操、竖笛操、花式跳绳等，真正让孩子放松起来，丰富的校园体育活动。并积极利用清晨7:40——8：00的时间段，启动“迎着朝阳健步走”校园晨练活动，让学生带着轻松愉悦走进课堂，开始一天的学习。每天三个时段的体育锻炼间活动涵盖了“健步走”“英语操”“字母手指健脑操”“花式长短绳”“竖笛舞”“街舞”“广播操”“慢跑”等学生喜爱的运动形式。教师们也积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，积极参与其中。并于4月26日成功召开“阳光伙伴、快乐成长”趣味亲子运动会。

（五）、控制学生作业总量及批改质量

试行各任课教师在学校统一监督管理下留批家庭作业的做法。精心研究课堂作业及家庭作业的内容与数量，原则是量上减、质量上（指题的质量和批改质量），提前一周报教导处，审批合格后严格遵照执行，并通过校讯通发给学生家长，接受家长监督。

作业总量的具体要求是一、二年级不留书面家庭作业；

三、四年级各科书面家庭作业时间总和不超过30分钟；

五、六年级各科书面家庭作业时间总和控制在60分钟以内。坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。作业布置体现精选精编，布置有代表性的、便于学生理清思路避免混淆的、体现重点、解决难点的习题。

加强批改，切实提高作业批改质量。“凡是向学生布置的书面作业，教师本人都要及时认真批改，严禁把作业派给学生批改，批改后将信息反馈给家长”。学校以定期检查学生家庭作业记录本、向学生及家长调查等方式对教师批改作业的情况进行考核。同时积极培养作业布置体现精选精编、数量适中且批改认真有效的典型教师，并在校内推广。

（六）起始年级阳光分班

为保证分班的公开、公平、公正，2012年秋季开始学校实行阳光分班。面向社会发布分班方案，接受社会监督，公平面向每一个学生，确保分班过程中操作的公正，促进全体学生的身心健康发展，调动全体教师的工作热情。分班过程中不仅保证按市、区教育局的指导严格执行，并邀请区行风监督员、教育局纪检监察人员、学校有关人员和由上级部门随即抽取的家长代表共同监督。分班过程实施现场办公、现场公布、学籍备案、全程录像，保证所有工作的可信度。同时在分班的过程中做到两均衡，也就是学生分班均衡，教师配备均衡，（六）、严格学校考试管理

建立健全与素质教育相一致的考试评价制度：在教与学的关系上，强调帮助、引导学生，不把考试成绩作为评价学生及教师的唯一尺度，不但强调知识与技能的学习结果，更要重视习得知识的过程与方法以及积极的情感、正确的态度与正确价值观的形成；改善师生关系，强调尊重、赞赏学生，禁止慢待、排挤、歧视和侮辱学习暂时有困难的学生；不组织参加未经教育局批准的各种竞赛活动；除期末考试外不举行各种名目的考试，控制考试次数；保护学生的隐私权，不公布学生的考试成绩和名次；严格规范考试学校层面考试，命题科学合理，不随意提升考试难度。

（七）、加强学生用书管理

严格按照上级教育部门要求使用教学用书，严禁教师擅自向学生推荐、推销或组织学生集体购买各类学习辅导资料，违反规定者按绩效工资实施方案中的相关条例处理。于4月11日，迎接了市委教科工委宣传部部长霍泓同志一行，对我校落实省市规范办学行为减轻学生过重的课业负担情况进行了督查。霍部长对学校减负工作的扎实性和前瞻性给予了很高的评价。

（八）、加强有效课堂研究

本学期我校以实施“学生自主探究学习研究”为抓手，把加强有效课堂和减轻学生负担工作落到实处。倡导师生“让学生经历有意义的学习过程，让常规成为一种习惯”。“学生自主探究学习研究”以“先学后教，当堂训练”为切入点，数学学科牵头，语文、科学等其他学科跟进，探讨如何把孩子内在的向上发展的欲求激发出来，把学习的主动权如独立思考、动手试错、自我纠正等等完全交还给学生，把学生扔到知识的海洋中让他们自己去吸纳、去搏斗乃至去吃苦，一句话，就是给学生创造主动求知、自我发展的自由与空间，打造高效课堂，减轻学生课业负担。本学期实现了书法进课堂，公开课课堂考核，特别是数学、语文、科学学科就要体现“先学后教，当堂训练”的教学理念。具体实施通过以下措施体现:

1、组内教研磨课：本学期各教研组都要开展一次“先学后教，当堂训练”“磨课”活动，由各教研组集体备课共同完成。研讨教材，大家齐思共议；搜集材料，制作课件，大家分工合作；一人主讲，大家听后评议，各抒己见、思维碰撞、灵感涌现；反复修改，换人再上；再度修改，再次试上„„渐臻完善，直至满意为止。整理出来的最后教案，作为集体备课、磨课的成果教案，发布到校园网站，实现教师资源共享。

2、公开课课堂考核：本学期学校所有任课教师都进行课堂教学考核，每人出一节体现“先学后教，当堂训练”的教学理念公开课，以当堂打分的形式确定课堂教学得分。公开课各教研组在教研组长的带领下，采取个体备课与集体备课相结合的方式进行，力求人人做到既能认真听取他人的建议，又能毫无保留地为他人献计献策。公开课中，被听课领导老师认可的、教学效果好的课例，做课教把自己的教案整理后，发到校园网上供大家学习借鉴，实现资源共享。

3、不定时推门听课：校领导深入课堂随机听老师们的常态课，成绩作为课堂考核的一部分计入总分。并且听后找老师座谈交流，让老师谈谈自己的设计思路，哪里是体现“先学后教，当堂训练”教学理念的闪光点，哪里在这方面还有不足，然后听课领导提出自己的见解，可取之处，需要改进之处，与老师交换意见，达成共识，鼓励老师积极记录自己教学中闪光点或失败之处，积极撰写教育教学案例、教学反思。实践证明：这种形式对提高老师的课堂教学水平能起到事半功倍的好效果。

4、实施“特色名师工程”。即在保证学校创建统一特色的前提之下，学校把自主申报参与发展实践，按照“教师自主发展”的职业定位，进行“个人课题”研究的教师的发展目标分为“合格级、骨干级、名师级”，力争让这些基础处于不同层次的教师，都能在原有的基础上通过自身的努力向上一级迈进，做到一年见成效，三年上台阶，五年打造出首批特色名师五至十人。最终致力于实现变“一枝独秀，千人一面”为“一班一亮点，一师一特色”的百花争艳、千花竟放春满园的大好局面。

5、为了更好的减负工作深入每一位教师心中，鞭策教师行为，学校组织教师于3月末进行了全校性的学习《沈阳市义务教育阶段学校教学常规管理实施细则》的考核，全体教师参加了笔试测试，均取得好成绩。我们认为考核不是目的，考核是为了让教师更加规范自己的教育教学行为，将“减轻学生过重课业负担保卫战”进行到底。进一步完善制度 确保安全措施落实到位

6、切实抓好学校安全防范

认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施,发现问题，及时处理解决,学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：

① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动

②邀请下街派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。

③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。

④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织学生学习《沈阳市学校安全工作手册》。

⑥ 组织学生观看VCD安全教育碟片。

⑦ 邀请市防疫站专家进行“食品卫生”知识讲座。

⑧ 开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。

二、建立有效保障机制，保证“减负”工作的实效性。

1、组织保障：为确保我校“减负”工作落到实处，促进学生全面、主动、和谐、健康发展，成立学校减负工作领导小组： 组 长：沈健 杨光媚 全面负责减负工作 副组长：及琳 负责减负工作具体策划与监督。组 员：李巍 王瑒

负责减负打造有效课堂，教辅用书征订与检查，课程执行、作业设计、批改，考试制度执行情况督查。秦世宏 王丹 刘婷婷

负责校园文化特色建设，家长、学校的宣传协调工作；完善制度、社会实践活动；心理咨询、心理健康教育，大课间活动情况督查。于建波 薛成负责减负工作相关后勤保障

崔明（一年一班家长）赵旭（二年六班家长）王兴华（六年二班家长）高松（五年二班家长）负责监督减负工作

2、制度保障：

⑴积极修订了《一经二校规范办学教育教学行为规范细则》。⑵实行教师“减负”工作学期报告制，每学期结束前，教师在期末业务总结中详细总结“减负”工作情况；

⑶开展“减负”工作专项检查，学校减负工作领导小组分期初、期中、期末三次对任课教师进行全面的“减负”工作检查，通过查阅《学生家庭作业记录本、向学生及家长调查等方式对教师留、批作业的情况进行考核。

⑷学期末教师“减负”工作情况通过学校网站向家长及社会通报； ⑸实行“减负”工作责任追究制，对“减负”工作不得力，学生及 家长意见较大的，要追究责任，并与责任人的评先选优挂钩。

3、责任追究：

各位教师要认真执行“减负”工作的有关规定要求，做到有令必行、有禁必止，教育局将对加重学生负担的违纪违规事件及时通报、曝光，进行严肃处理，必要时对有关责任人给予行政处分；对不严格执行课程计划和违反作息时间的学校和个人，一经核实，在各类评先选优中实行“一票否决”；对组织学生进行校外收费补课的、到社会力量办学机构举办的面向中小学生的文化补习班兼课的教师，两年内不得参与各类评先选优、职称低聘一级。”

4、加强向家长的宣传。为全面贯彻落实根据省市、区教育局召开的“规范办学行为减轻课业负担”会议精神，把省市规范办学行为、减轻学生过重的课业负担的相关精神传达给每一位家长。学校于3月19日和20日两天分年级召开了减负工作专项家长会，本次家长会由学校校长亲自主持召开，主要有以下三方面内容：

1、传达省市规范办学行为、减轻学生过重的课业负担的各项政策规定；

2、学校落实各项规定的具体安排情况；

3、学校给家长提出的建议及需要家长配合的工作。同时向每一位家长宣传学校减负举措，公开学校“减负”的举报电话（校长室电话22823601、教导处电话22873123），接受学生、学生家长和社会的监督和举报。同时学校在家长会上广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观、把家长“望子成龙”的迫切愿望和学生学习的积极性引导到正确的轨道上来。校长指出减负是要把学生从枯燥的机械性反复训练中解放出来，从单纯的应试教育和片面追求升学率的桎梏中解放出来。对家长提出希望：希望家长被和学校共同做好减负工作，相信孩子，要帮助和引导孩子自主学习的习惯，使孩子终身受益。同时劝诫家长不要盲目地补课，这不仅浪费时间还加重经济负担，更致命的是会使孩子思维倦怠、身心疲惫，得不偿失。家长会取得了很好的预期效果，相信通过家长会宣传“减负”的重要意义，将会取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。首开全市开放校园先河，将每周六9：00——11：30定为向学生和家长开放时间，让更多家长了解学校，共同携手教育。并定期开展家庭教育讲座。

4、召开全体教师会议，组织学习“减负”工作的文件深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负”深远意义的基础上，制订了减负工作方案，认真查实学生课业负担，发现问题并立即纠正。

漫步在校园，从孩子们那一张张专注的脸上，从那一副副认真勤奋的神情上，我们看到了孩子们被激发起的内在活力，焕发起的蓬勃向上的劲头，看到孩子们一种积极健康向上的精神状态。将“减负”的好政策落到实处，让每一个人不仅拥有健康的体魄，更拥有阳光的心态，为学生的未来和一生夯实基础，让每张脸上都洋溢出幸福的笑容，将是一经二校不懈的追求。

2012年10月8日

第四篇：规范教育收费工作汇报

三岔河中心校关于规范教育收费的工作汇报 治理教育乱收费、规范教育收费工作是加强党风廉政建设和政风行风建设的一项重要工作，为此，中心校在每学期学初、学中对全镇中小学校的收费工作进行全面督查，自觉接受当地群众和政府的监督。多年来，全镇的教育乱收费零发案，现将我镇规范教育收费工作汇报如下：

一、提高认识，全员参与。

我校始终认真贯彻执行国家、省、市、区有关教育收费的方针政策。成立了校长为组长的规范教育收费工作领导小组和工会主席任组长的规范收费监督小组。定期召开了班主任、全体教师和各种专题会议，学习党的惠农政策和物价、财政、教育等部门关于规范收费的文件精神，强调每位教师都要从师德规范、学校形象、社会稳定等高度规范收费行为。

二、以规范办学行为为抓手，规范教育收费。中心校转发了省市规范办学行为的文件，并就“一补”政策的落实、营养餐工程的实施、经费的使用、教育收费等关系群众切身利益的行为进行检查，要求坚决杜绝乱收费等违反办学行为的事件发生，一旦查处，绝不手软。历年来，我镇未发生一起乱收费行为。

三、严格执行制度，确保收费行为规范。一是实行收费公示制度，增加收费透明度。每期开学初严格按要求进行收费公示。并在学校门口设立收费公示牌，主动接受学生、家长和社会监督。实行免费义务教育后，全镇各学校无自设收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的收费行为；各校免除了住宿费，并落实了困难寄宿生“一补”政策。二是对于保险费类服务性收费，学校严

格执行上级文件精神，下发《告家长书》，在家长和学生自愿的基础上，由相关机构来校收取，学校教师没有参与。对于营养餐收费，采取学生自愿，签订《食用营养餐意见征询单》，然后收费，并设立专账由专人管理，学末公示收支情况，接受社会的监督。

四、严格财务管理，落实惠民政策。各校在年初认真编制财务预算，各项开支按照预算执行；中心校依照上级文件制订下发了《中小学校财务管理暂行办法》、《财务管理内控制度》等文件，要求各校严格执行，并坚持每学期检查一次。认真落实贫困寄宿生生活补助资金政策，各校成立了“一补”工作领导小组，先摸底，再研究，然后公示，最后发放补助资金，做到公开、公平、公正、透明，让贫困寄宿生生活学习有保障。

五、以创建规范教育收费示范镇为契机，进一步规范教育收费工作。今年，我镇各校积极创建规范教育收费示范校，各校成立了创建领导小组，制订了实施方案，进一步规范教育收费工作，做到零收费，无一起乱收费行为，接受人民群众的监督。

治理教育乱收费、规范教育收费工作是落实科学发展观、构建和谐社会的“民心工程”，我镇坚决贯彻执行中、省、市有关文件精神，规范办学行为，规范教育收费，办人民满意的教育。

三岔河中心校

2011年11月15日

第五篇：小学规范教育收费工作汇报材料

小学规范教育收费工作汇报材料

我校是镇中心小学，现有教职工60人，在学校学生1064人。学校收费涉及千家万户，直接关系到广大人民群众的切身利益，是教育系统极其重要的形象工程，是社会稳定、和谐的重要因素。2008我们把规范教育收费管理、治理乱收费工作作为实践“三个代表”、推进素质教育深入实施，促进教育稳步发展的重要举措。根据上级主管部门的会议精神和要求，我校高度重视、统一思想，提高认识，广泛动员，从学校领导、年级组到班主任层层把关，规范收费行为，杜绝乱收费。现将我校规范教育收费示范学校工作总结汇报如下：

一、提高认识，明确责任

为了贯彻落实好规范教育收费工作，我校召开了专题会议，认真学习了有关文件精神，统一思想，明确各级责任。一是学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班主任及相关工作人员为成员的收费领导小组，副组长具体分管各年级组的收费工作。学校还与各部门负责人、各班主任签订了收费工作责任。落实了校长负责制和责任追究制。二是强化“一票否决”制。把班主任、教师的收费工作与教学工作业绩、评优评先、职称晋升挂钩，实行“一票否决”制。三是强化法纪管理，加强与文化市场管理、工商、物价等执法部门联系，定期对学生的教材使用情况、消费情况、收费情况进行检查监督，定期接受各执法部门对我校的财务工作的检查监督。

二、重视工作过程化、阳光化

（一）广泛宣传，家喻户晓

1、学校召开专题会议，组织全体教职工认真学习亭价发2008（9）号文件、收费政策法规和教师职业道德规范，强调费纪律，加强依法收费教育，让全体教师充分认识到学校对收费工作实行的规范化、制度化、法制化管理的必要性和重要性，为落实“规范教育收费学校”工作打好坚实的基础。

2、规范家校联系工作。学期初召开家长会，宣传规范教育收费工作情况，并借助他们向全体家长宣传普及，学期中分年级召开家长会，集中宣传该项工作，利用开学典礼，每周升旗仪式集中向学生宣传学校收费纪律。通过以上的措施，让全体家长和学生对学校收费做到心中有数。从而增强学校收费工作的透明度，有效地杜绝了乱收费行为的发生。

（二）严格收费标准，规范收费行为

1、严格按照亭价发2008（9）号文件规定的收费标准收取，学校没有自立收费项目，更没有提高收费标准。

2、按规定渠道征订教材，无强制或变相强制收费行为，杜绝学校及教师从中谋利行为。13、学校开学初请农行工作人员到校在统一地点，开具统一票据进行集中收费，票据使用规范，收费项目与标准填写清楚。

4、严格做到收费“五公示”

（1）公示新机制的有关政策的程序和对象。

（2）公示学校收费的政策依据。

（3）公示收费项目及标准，有规范的公示牌，长年挂在公示栏内。

（4）公示学校财务收支情况。

（5）公示新机制监督举报电话。

（三）财务管理公开化、民主化

1、严格执行“收支两条线”管理，学校所有收入及时上交财政专户，坚持做到所有开支先审后支的使用。

2、坚持专款专用，杜绝挪用学校公用经费发放教师福利及其它支出行为。

3、严肃财经纪律，严格执行学校财务管理制度，坚持“一支笔”审批，财务账目规范，无小金库、财外财的违规行为。

4、实行校账局管，按月报账，接受核算中心审核。

5、坚持民主理财，由教代会参与学校账务核算与监督，定期公布学校收支情况。

三、加强自查自纠，主动按爱监督，注重长效管理

我校注重规范教育收费工作的长效管理，以更高要求来鞭策自己，使我校在教育收费管理工作上更上一层楼。

1、为了确保学校收费工作过程规范化，学校进行了细致的自查自纠工作措施，总务处不定期地对各班学生消费情况进行检查，通过进教室翻书包与学生座谈等形式，及时了解各班学生消费行为动态，针对了解的消费行为中出现的家长不明白，不清楚的问题，进行耐心细致的解释工作。

2、主动接受监督

（1）邀请家长委员会成员，聘请社会监督员等多种形式监督学校的收费工作。

（2）开设意见箱，鼓励学生及家长对学校收费工作予以监督。

一年来，我校全面落实了农村义务教育经费保障机制，未出现一次乱收费，乱支出事件，实现校收费“零投诉”；在市、区物价、教育部门对规范教育收费工作检查考核中，得到检查组高度肯定，获得“区规范收费示范学校”。