廖基小学整脏治乱汇报材料

第一篇：廖基小学整脏治乱汇报材料

晴隆县廖基小学2012年关于 “整脏治乱”的书面汇报

在县委县政府的有力领导下，我校积极响应号召，遵照上级精神，结合我校实际，探索长效机制，采取有效、有力措施，扎实开展“整脏治乱”工作，并取得一定成效。现将工作开展情况汇报如下：

一、工作部署

为保障“整脏治乱”工作的有效开展，我校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、全体教师为成员的“整脏治乱”工作小组。

组长和副组长负责领导全组工作人员开展工作，并对成员的工作进行监督。并负责制定开展本项工作的各种章程及制度。成员负责具体工作的开展，并接受组长和副组长的监督。

二、工作开展情况

为确保“整脏治乱”工作的顺利开展，我校一直讨论通过了《廖基小学关于“整脏治乱”工作的专项行动方案》，并按照方案如序开展此项工作。

（一）、在具体实施过程中我校将班主任绩效考核与开展工作情况直接挂钩，增强班主任开展工作的源泉动力，负责组织本班卫生值日学生对本班教师及卫生区域进行清理和打扫，并由学校行政值周领导和值周教师进行卫生评分，并定期公示评比，对卫生良好保持班级进行奖励，对良好卫生班级班主任考核给予奖励。

（二）在食堂卫生上，我校建立健全卫生管理制度，严格按照《国家食品卫生条例》和相关法律法规执行，并对食堂工作用具进行规范管理，防止乱摆乱放，保证学生饮食安全。对食堂从业人员严格要求，工作时间不得戴首饰，不得迟到早退，勤于梳洗，注意个人卫生，并穿戴工作服，佩戴口罩。从业人员对食堂的水、电、火进行严密监控，问题一经发现，必须及时向校领导反应，由校方负责整改，以此确保从业人员的人身安全；从业人员对食堂卫生要每日一小扫，每周一大扫，做好食堂卫生工作，并做好病害虫的预防工作，所有工作在领导小组和值周教师监督下进行。

（三）、在学生个人卫生上，要求学生勤于洗手、洗脸、刷牙、洗澡，班主任老师在领导小组的指导下监督学生完成。为防止学生产生近视等眼科疾病，学校组织全校学生每天进行一次眼保健操，要求学生手要干净，穴位要对，节拍要准。少队辅导员定期对各班学生进行穴位、动作和节奏的辅导，并及时纠正错误动作。并对各班的眼保健操开展情况进行检查和评比，对开展良好的班级给予发放流动红旗表扬。对不认真完成眼保健操的班级予以批评。

（四）、晨检制度的开展。为加强对学生个人卫生的管理，每天由值周坐班领导和值周教师负责对全校学生进行晨检，对头发、指甲、皮肤不符合要求的学生进行督促改正，促进学生良好卫生习惯的养成；对讲求个人卫生的学生进行表扬鼓励。

总之，近几个月来，我校的“整脏治乱”工作取得了一定的成绩，但离制定的目标还有一定的差距。在下一步的工作中，要扎实工作，加强创新，突出重点，狠抓落实，努力实现“整脏治乱”工作初见成效这一目标。

第二篇：整脏治乱汇报材料

当前“整脏治乱”工作情况汇报县整治办（2007年5月）

稿件来源：石阡县委宣传部

2007年以来，石阡县的“整脏治乱”工作遵照上级精神，结合全县实际，积极探索整治工作的有效机制，采取了更加有力、更加有效的措施，使全县的“整脏治乱”工作扎实有序地开展，取得了较好成绩，为实现全年工作目标打下坚实基础。现将工作开展情况汇报如下。

一、围绕两个重点，突出抓好重点区域和难点区域的整治工作。两个重点即：县城主街道秩序和背街小巷及城乡结合部的卫生。工作中，一是进一步加强领导，健全和完善各项协调、检查、考核制度，规范了县城秩序，出台了相关文件；二是强化职责，充分发挥职能部门的作用，加大了县城主要街道的秩序和卫生整治力度。县交通管理部门加大了对街道行人秩序和车辆秩序的监管力度，“乱停乱行”有所好转，车辆和行人的交通行为和安全意识明显增强，交通秩序环境明显改善。县城市管理局加大了市容市貌的环境整治力度，对占道经营、乱贴乱画以及环境卫生加强了整治。充分发挥了汤山镇及其各社区的管理作用，对城区的背街小巷和城乡结合部的卫生实行清洁保洁，督查门前“三包”责任制的落实情况；三是县整治办工作人员分四个片区，加大了日常巡查督查力度。发现问题及时指出，并要求责任单位限期整改。

二、完善三个机制，努力探索抓“整脏治乱”工作的长效办法，整体提高了全县的整治水平和全民文明意识。

（一）进一步完善县城综合管理机制，主要体现在以下几个方面：一是抓督查，形成三级督查巡查制度；二是抓协管，对县城各区域的秩序和卫生区域进行划分，落实到有关单位，由有关单位进行协管，形成齐抓共管的局面；三是落实门前“三包”责任制；四是抓检查，实行定期和不定期检查制度，对检查结果进行公示，并实行挂红黄牌制度；五是出台了《2007年县直责任单位“整脏治乱”目标考核办法》，将整治工作纳入目标考核和领导干部业绩考核内容。

（二）进一步健全全民文明素质提升机制。一是以教育为载体，注重内在素质的培育。围绕日常生活和公众场所热难点问题，通过社区、机关、学校等平台举办各种活动和讲座，提升全民道德素质；二是以宣传为载

体，注重教育氛围的营造。利用报刊、电台、电视台等媒介，宣传典型事例，揭露不良文明行为。同时发放宣传画，制作宣传单和宣传光碟等。为整治工作营造了良好氛围；三是以活动为载体，注重道德实践行为。一方面积极开展群众性文明创建活动，文明单位、文明窗口、文明行业、文明社区大量涌现。一方面开展以青少年为主体的“小手拉大手”“交通协管员”等活动，着力培养青少年文明意识。

（三）进一步加强乡镇卫生与秩序的管理机制。各乡镇在县整治办的指导下，根据自身实际，加大了对整治工作资金的投入力度，提出了行之有效的整治工作机制。进一步完善了乡镇的卫生与秩序管理办法，较好地推动了乡镇的整治工作。中坝镇提出了“四抓四到位”的工作措施，有效地推动了该镇的“整脏治乱”工作；花桥镇完善了街道集镇卫生与秩序管理办法，推行“四包”责任制，较好解决了如何抓、谁来抓的问题。同时，把整治工作向村寨延伸，建立《村规民约》、卫生保洁制度等。对村民的行为进行规范。龙井乡对整治工作也出台了行之有效的办法。一些乡镇把整治工作与部门工作进行挂钩，严格检查考核，效果很好。乡镇“整脏治乱”工作管理机制逐步完善。

三、着力四个加强，为整治工作深入开展提供有力保障。

一是加强领导，落实领导责任制。各级各部门均成立了“整脏治乱”工作领导小组。对本单位本乡镇的“整脏治乱”工作进行了规划指导、检查督促，及时解决整治工作中存在的问题，全县上下形成了领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门配合抓的良好局面，为整治工作的开展提供了组织人员保证，县“整脏治乱”工作领导小组对各单位各乡镇的整治情况，实行领导问责制，对工作不力、造成影响的，采取诫勉谈话或组织调整等形式，追究部门和乡镇责任人的责任。

二是加强宣传，使“整脏治乱”工作深入人心，减少工作阻力。2007年以来，全县及时召开了“整脏治乱”工作动员会，各乡镇也及时召开了动员大会，组织学习传达省地县 “整脏治乱”有关精神，深入宣传2007年整治工作的重点和目标，使整治工作深入人心。县整治办拟定了宣讲材料、制作了光盘，进社区和乡镇对市民、群众进行通俗易懂、浅显生动的宣传，县报社、县电视台开设专栏，为“整脏治乱”工作的深入开展营造了良好氛围，有力地推动了全县的整治工作。

三是加大投入，加强了城镇基础设施建设和改善了整治工作条件。一些乡镇购买了环卫车辆和垃圾桶，增加环卫工人，改造和美化亮化了街道。使广大群众的生产生活环境得到了改善。

四是加强监督，确保整治成效得到巩固。一是加强舆论监督，充分发挥了各类媒体的作用，对热难点问题进行曝光；二是加强社会监督，听取不同意见，对各方面反映的情况及时处理。县整治办还聘请离退休同志为“整治监督员”，让他们听取社情民意，掌握整治工作中的问题和动态，及时反馈情况；三是加强行政监督。县领导和县整治办对各乡镇、各单位的工作开展情况，经常进行督查检查，发现问题及时指出，并要求责任单位限期整改。这几个方面的监督，有力地推动了全县的整治工作。

五是实现一个目标。2007年是“整脏治乱”专项行动初见成效年，为此，我们必须围绕这一目标，采取更加有力更加有效的措施，加大工作力度，深入推进“整脏治乱”工作。要实现这一目标，就必须在已有的工作基础上，注重抓好以下几个方面：一是着重建立长效机制，使整治工作经常化、制度化。二是努力提高全民的思想道德素质，提升全县的文明程度。三是加大投入，加强城镇基础设施建设。提高城镇的综合功能。整治工作存在的问题：

1、城镇基础设施建设投入不足，部分区域整治难度较大。有的脏乱问题已成为老大难。

2、城区交通秩序乱停乱放，占道经营时有发生。

3、还存在卫生死角和管理空白区域。

4、城乡结合部的卫生较差，没有经常性的工作机制。总之，近几个月来，全县的“整脏治乱”工作取得了一定的成绩，但离年初制定的目标还有一定的差距。在下一步的工作中，要扎实工作，加强创新，突出重点，狠抓落实，努力实现“整脏治乱”工作初见成效这一目标。

第三篇：小学整脏治乱工作方案

小学整脏治乱工作方案

一、指导思想

为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、工作目标

从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

三、区域、内容

1、整治区域：重点整治校园内及周边环境。

2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱停乱行，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。

四、组织机构

成立学校“整脏治乱”领导小组：

组长：陈瑾

成员：法杓小学全体教师

五、具体措施

1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。

2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划

（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。

3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。

4、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；

（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；

（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。

5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容有所了解。

6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。

7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。

六、工作要求

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制。因工作不力，治理效果差的班级或个人，将予以批评教育，并限期整改。

2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。

3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处。

4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。

第四篇：整脏治乱汇报材料20111213

****乡整脏治乱工作汇报材料

（2011年12月13日）

检查组各位领导：

2011年以来，乡整治办在乡党委政府的正确领导和县创建办的精心指导下，扎实开展工作，整脏治乱取得了明显的成效，现将工作开展情况汇报如下，有不妥之处请各位领导批评指正：

一、基本情况

****乡位于印江县城南面，距印江县城16公里，304省道经我**村、**村过，辖26个行政村（社区），285个村民组，总人口34490人，****集镇所在地常驻人口7523人。****乡集镇基础条件较差，公路路面部分未硬化，车辆经常将沙石带到街道上，给工人清扫带来不便，而且路面较窄，边沟大部分为明沟，尤其是集镇缺水，成为我乡开展整脏治乱工作的难点。

二、主要措施

1、领导高度重视。成立以党委书记为组长，乡长、分管领导为副乡长，相关部门负责人为成员的整脏治乱专项行动领导小组。整脏治乱工作实行党政班子成员重点区域分片（区）挂牌负责制，每个班子成员带头认真抓好各自责任区的环境卫生与秩序工作，监督到位，保持责任区卫生干净和整洁。今年以来，乡政府投入整脏治乱工作的办公资金一万七千多元。

2、加强社会化监督管理。分层次（单位负责人、群众代表、群众）、分片（集镇分两次召开群众会）召开集镇群众会，大力 宣传开展整脏治乱工作的必要性，征求群众对该乡集镇整脏治乱工作的意见和建议，号召群众参与集镇环境卫生社会化监督管理。政府与各住户、单位签订了门前三包责任书。

3、建立长效的清运管理机制。专门聘请了四名卫生保洁人员，每天对集镇主街道和非街道的公共区域、边沟进行清扫，对集镇产生的垃圾处理，做到边沟不堵塞，无白色垃圾，垃圾日产日清。每月对公路沿线垃圾池内的垃圾集中清运1至2次。

4、建立经常性监督管理机制。针对边沟、死角、平常不易清扫的地方，由班子成员联系监督，责任部门具体负责，每月下旬集中开展一次大扫除和宣传教育活动。整治办牵头每月定期、不定期地对集镇和公路沿线占道经营、乱搭乱建、乱悬挂、乱吐乱扔、乱涂乱画、野广告等脏乱问题进行整治。经常性对窗口部门进行督查，是否落实门前三包责任，是否提供优质的公共服务环境，工作人员是否缺岗、脱岗、上班游戏、聊天、干与工作无关的事等等。经常对校园及周边进行检查，对校园内食堂、宿舍、教室、操场、公厕等环境及校园周边的交通标线、其他交通安全设施和娱乐场所进行检查，及时排除干扰教学秩序的一些不良现象。经常对各村（社区）进行巡查，发现脏乱现象及时提出限期整改意见，及时复查。建立群众监督举报平台，公布整治办电话，请群众及时举报脏乱现象，我们第一时间赶赴现场，及时处理。

5、部门联动，加大执法力度，规范执法、文明执法，动真碰硬求实效。针对场天车辆在集镇主街道乱停乱放，影响场天交通 秩序，整治办、安监站、派出所、综治办、交管站等部门联动，加大执法力度，敢于顶住来自各方面的人情压力，将车辆安排到客车站统一停放，使场天街道通畅。针对场天集镇市场滩点摆放乱的现象，我们对集镇市场进行重新规划，将部分滩点进行调整，规范集镇市场。同时，强制拆除2家乱搭乱建房屋45平方米。

6、以节假日为契机，组织中小学生为集镇梳妆打扮。清明、五一、五四、六一节日期间，将加强中小学生的传统教育与环境卫生教育相结合，组织中小学生对集镇大清扫，让学生和家长进一步明白“整脏治乱、人人有责”，环境清洁需要全社会共同爱护和保持，美好的家园需要全民参与和共同建造。通过学生带动家庭、带动机关单位，把“整脏治乱”之风不断吹进单位、吹进校园、吹进家庭。提高群众爱护环境卫生的认识。

7、组织各种文化生活，丰富群众文化，提高群众素质，促进社会和谐。七一期间，举办以“红心向党”为主题的“红歌大家唱”，乡直机关单位全体干部（包括上挂部门及学校全体职工）、部分村支部、集镇群众参加了活动，丰富了群众的精神文明生活，凝聚了党群的心，增进了干群关系，提高群众素质，促进社会和谐。

三、存在问题与下步打算

1、由于群众素质参差不齐，还有极少数集镇居民、学生仍有乱扔现象。下步继续加强宣传和督促，提高居民认识；

2、缺少水资源，街道灰尘重，街道清扫效果不好，无水冲式 公厕。下步努力协调各方面关系，争取能早日解决我乡集镇的人畜安全饮水问题。

****乡整治办 2011年12月13日

第五篇：整脏治乱工作计划

赫章县白果镇中心小学

2011年秋季学期整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实《赫章县“整脏治乱”专项行动纲要》和县整治办2011年“整脏治乱”工作安排，结合我校工作实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁工作环境。

二、工作目标

1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展好班级卫生评比制度，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

四、督促检查

白果镇中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照《赫章县白果镇中心小学“整脏治乱”考核表》对教职工进行考核。

赫章县白果镇中心小学 二O一一年九月二日