学校群众路线教育活动情况通报

第一篇：学校群众路线教育活动情况通报

**学校班子党的群众路线教育实践活动

专题组织生活会情况通报

（2014年8月）

按照省市县委的统一安排部署，报请**县委党的群众路线教育实践活动办公室和**乡党委督导组同意，8月27日，**学校党支部召开了党的群众路线教育实践活动专题组织生活会，19名党员教师开展了对照检查和相互批评。为开好专题组织生活会，**学校党支部做了充分准备，把学习弘扬焦裕禄精神作为主线，分层分类抓好学习，广开言路汇集民意，深查细照剖析检查。整个专题组织生活会贯穿整风精神，既严肃认真，又气氛热烈，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。

一、深化学习教育，打牢思想基础

开好专题组织生活会，关键在提高认识、打消顾虑，做好思想准备。为此，学校党支部在前一环节学习教育的基础上，又带着问题开展了4次深化学习，原原本本学习总书记系列重要讲话，深刻理解和把握精神实质。特别是把总书记关于“三严三实”的重要论述等内容作为重中之重进行认真学习讨论。认真学习讨论了总书记在参加指导兰考县委常委班子专题民主生活会上的重要讲话和省委王三运书记参加指导临夏州和政县委常委班子专题民主生活会上的讲话。通过强化学习，党员教师深刻领会了中央、省、市、县委的精神，明确了召开专题民主生活会的总体要求，强化了标准意识，进一步消除了思想顾虑。

二、广泛征求意见，查实找准“四风”问题

为全面、准确查找存在的问题，学校党的群众路线教育实践活动领导小组在发放征求意见表（函）、设立征求意见箱、座谈交流等基础上，全体教师认真对照“四风”问题梳理出了67条意见，认真查找问题，力求透析出自身的毛病。

三、深入开展剖析，认真撰写对照检查材料

从8月上旬开始，学校全体党员教师即着手撰写对照检查材料。校长亲自主持起草班子对照检查材料，从严从实从深查摆存在的突出问题。初稿形成后，反复征求班子成员意见建议，并报送乡党委督导组审核，对班子对照检查材料进行了5次较大修改，最终形成了《**学校班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料》。其他党员教师的对照检查材料都按程序逐级进行了严格审核把关，普遍修改3稿以上。从检查剖析的情况看，做到了思想基础打得牢、“四风”问题找得准、原因剖析比较深、自查材料写得实。

四、真诚谈心交心，深入沟通交流思想

从8月上旬开始，按照“四必谈”的要求，结合听取对班子和自己的意见建议，围绕撰写和修改班子及个人对照检查材料，安排班子成员陆续开展了不拘时间和场合、具体谈话内容“面对面”、“一对一”的谈心交心活动，每位班子成员之间都开展了2次以上谈心交心。8月22日至26日，全体党员利用五个白天的时间，集中开展了组织生活会前的最后一轮谈心谈话，对焦距、抓要害，重点围绕组织生活会上拟提出的批评意见充分沟通和交换意见，相互之间共提出了342条批评意见。在谈心过程中，老师们坚持问题导向，认真准备谈话提纲，及早进行预约，有针对性地进行沟通交流，保证了谈心谈话的实效性 —2—

和质量，达到了消除隔阂、凝聚共识的目的，为开好专题组织生活会扫清了思想障碍。

五、深刻对照检查，严肃开展批评与自我批评

学校党支部本着对党、对事业、对同志、对自己高度负责的精神，切实拿起批评与自我批评的思想利器，处以公心、着眼大局，坦诚开展批评，表现出了揭短亮丑、洗澡除尘的勇气，保持了加油鼓劲的关怀与和谐，会议开得既严肃又融洽，达到了“团结—批评—团结”的目的。*校长代表班子进行对照检查并率先作个人对照检查，其他党员教师依次对照检查。每个党员发言结束后，其他党员逐一对其开展批评。

班子查摆出“四风”方面存在的突出问题12个。在形式主义方面：1.学习意识不强。2.求真务实的精神落实不到位。3.创新意识、进取精神不强；在官僚主义方面：1.班子效能发挥不明显。2.团结协作能力差。3.制度执行不力；在享乐主义方面：1.慵懒散漫，精神懈怠。2.艰苦奋斗、勤俭办事的作风淡泊。3.开拓进取的精神不强；在奢靡之风方面：1.班子在厉行节约中没有很好的坚持原则，发现水、电、纸张的浪费现象，碍于情面，睁一眼闭一眼，相关制度落实不力。2.学校财产管理相对较乱。3.班子成员中存在怕苦怕累的心态，懒惰思想、投机心理和得过且过的心态在一定程度存在。

在自我批评中，老师们普遍做到了聚焦“四风”、直奔问题，敢于揭短亮丑，勇于担当责任，对照检查触及灵魂、吐露心声，碰撞思想、深挖根源，对症下药、逐项整改，下了真功夫、动了真感情、说了真心话、提了硬措施。

—3—

党员教师对自身存在的四风问题进行了查摆，查找出了工作作风不扎实，表率、引领和示范作用发挥不好。为民服务宗旨意识淡化，帮助群众解决实际问题不够。工作检查落实和精细化管理不到位，安排布臵后跟踪落实欠缺，解决问题因循守旧、方法不多。安于现状，缺乏苦干、实干精神。忧患意识和创新精神有所减弱等问题。并剖析问题根源提出了具体的整改措施。

互相批评真刀真枪、见筋见骨。每位教师自我批评后，其他教师都对其进行批评，至少提出了一条以上的批评意见，共提出批评意见342条。相互批评都直接指出问题，没有先表扬后“希望”或“建议”的现象，批评意见具体到人、具体到事。

教师对校长***同志提出了23条批评意见； 对副校长***同志提出了22条批评意见； 对政教主任***同志提出了19条批评意见。

对其他教师提出了278条批评意见，主要是敬业精神不强，工作进取心不够，教学质量不高，教科研意识不强，班级工作不扎实，不能公平对待每一位学生，后勤服务不到位；工作作风不扎实，缺乏担当意识和工作责任心；抓工作吃苦精神不强，缺乏敢想敢干、善做善成的韧劲；宗旨意识淡化，缺乏奉献精神等问题。

尽管相互批评意见在会前谈心中进行了沟通，但会上进行批评时仍然辣味很浓，被批评的同志都能虚心接受、主动承担，达到了红脸出汗、排毒治病的目的。

六、领导高度负责，从严指导督导

县委第四督导组和乡党委教育实践活动办公室及督导组对 —4—

学校教育实践活动精心指导、从严督导，保证了活动不偏不虚不空，保证了组织生活会的高标准高质量。一是乡党委领导精心指导。乡党委第一督导组***同志对我校教育实践活动十分重视，为把专题组织生活会开好，开出成效，与县委督导组领导随时沟通，了解掌握突出问题，多次约谈学校主要负责同志，并对开好专题组织生活会提出指导性意见，还亲自审阅学校班子和校长***同志的对照检查材料，提出了明确的修改意见，并在专题组织生活会上提出了准肯的点评。县委第四督导组**同志在点评中对我校专题组织生活会给予了充分的肯定，提出了具体的要求。***乡党委书记**全程出席组织生活会后所作的讲话中指出：**学校专题组织生活会会前准备充分，党员相互批评辣味很浓，体现了同志间的坦诚和忠诚，没有放冷枪、使暗箭，会议很成功、标准较高。希望**学校结合实际，充分运用好会议成果，再进一步深化学习教育的基础上，抓好几个重点工作：1.深化理论学习；2.深入查摆问题；3.抓好整改落实进一步密切党群干群关系；4.加强纪律作风；5.做好本职工作。二是学校党支部认真谋划安排。围绕开好高质量的组织生活会，学校班子认真研究制定专题组织生活会方案，明确了会议主题、组织程序、方法步骤等要求，开展了认真细致的准备工作。8月24日，召开专门会议，对前一段存在的问题和薄弱环节进行认真梳理并细化完善工作措施，对党员教师在专题组织生活会上拟相互提出的批评意见再行沟通、增加辣味，对已经层层审核把关的对照检查材料再行修改完善，切实增强运用批评与自我批评这一思想武器的自觉性，在关键时刻补了关键一课。8月26日，原原本本学习了总书记在参加指导兰考县委常委班

—5—

子专题民主生活会上的重要讲话和省委王三运书记参加指导临夏州和政县委常委班子专题民主生活会上的讲话，努力把握要领、方法，打开了心结、提升了境界，为召开专题组织生活会做好了思想准备，坚定了开好专题组织生活会的信心。三是上下联动抓好整改。把“四风”专项整治作为组织生活会后的重要任务，抓住群众反映强烈的整治问题，按照项目化推进的要求，列出整治清单、建立整治台账，采取务实具体的有力措施，动真碰硬，集中攻坚，以“准、狠、韧”的劲头打好专项整治攻坚战。学校党支部围绕明确怎么改、改什么，针对组织生活会上相互批评意见和查摆出的问题，细化完善整改措施，健全制度机制，研究制定切实可行的整改方案。坚持立说立行、即知即改。

—6—

第二篇：群众路线教育活动

群众路线教育活动：

查摆＂四风＂表现：会议多，材料简报多，活动载体多，基层负担重；工作不深入、不够扎实；特权思想在作怪；存在铺张浪费、吃吃喝喝现象。明确五项先行整改：领导讲话不超过1小时；部机关归并保留一刊一简报；下基层调研不打招呼，吃食堂；清退会员卡；从严控制＂三公＂

照镜子。镜子的本质特点是正直和诚实，它真实地反映一切，决不因为照镜子的人身份和地位的不同而有什么隐瞒和改变，从不撒谎，也不会看菜吃饭和量体裁衣。它让我们看清了自己、看清了朋友，是直言相告的实体，是永不讨欢、媚俗和瞒欺的实体。社会需要，百姓需要，决策者更需要。

你只会活一次。。所以不要浪费生命，太过在意别人怎么看你，而应专注于你想要做个什么样的人。

朴槿惠访华精彩语录：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。没有人，什么都没法实现；但没有制度，什么都无法持续。要走得快，就一个人走；走的远，就要一起走。先做朋友，后做生意。中国梦与韩国梦是一致的，都是为了国民幸福。端庄温婉的女总统给国人留下深刻印象。

办公室工作的数字歌:一心一意，二话不说，三更半夜，四平八稳，五味俱全，眼观六路，七步之才，“八面玲珑”，“九流三教”，十全十美。总书记提出着力培养选拔党和人民需要的好干部。使用人导向通俗易懂。政治上靠得住是方向，工作上有本事是能力，作风上过得硬是重点，人民群众信得过是口碑。尤其理想信念坚定是好干部的第一位标准，敢于担当是好干部的基本素质。这些更加坚定我们建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍。

乡镇干部要有“三种”精神。一位乡镇干部说，抓落实要有“三种”精神。一是“大脚掌”精神：到田头、小区、车间常走走、看看，与群众做朋友。二是“抓蛇”精神：抓蛇要抓“七寸”，工作要抓重点和关键。三是“打铁”精神：一以贯之、一鼓作气、一抓到底，才能攻坚克难。

春秋宋国大夫正考父在家庙鼎上铸下铭训：＂一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。＂意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。几朝元老况且如此，今日官员更应小心才是。权位多重，风险就有多大。

每个人都有自己的人生价值，而且不一定与别人相似。当你在一方面做得不够好时，那不代表你就比别人差，因为换另一个角度，别人未必能比你好。人生在世，不要长他人志气，不要拿别人的优点惩罚自己。无论成败，都要相信自己有别人不一定有的优点，学会永远为自己活，挖掘属于自己的价值。

一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自已的时间去和人家争论，不但有损自己的性情，且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下，不妨对人谦让一点。与其跟狗一路走，不如让狗先走一步，如果给狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的伤口。——林肯

人生要做两件事：第一件事，就是感恩；第二件事，就是结缘。人生要迈两道坎：情与钱。人生要喘两种气：一种是生命之气，一种是精神之气。人生要会两件事：学会挣钱，学会思考。人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。人生的两种状态：谋生，乐生。

第三篇：群众路线教育活动

“群众路线“教育活动意见

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭动力。

对于我校党的群众路线实践活动，我认为我们应该成立一个党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，这样有利于统筹兼顾，加强对整个活动的领导，也有利于组织的严谨性。领导小组办公室成员工作的成效，对每个成员的思想意识、精神状态、投入程度、工作质量和水平对我校教育实践活动的整体开展将起到重要的影响，所以小组成员要精心选择。另外，领导小组办公室下设综合组、组织组和宣传组，这样分工明确，有利于提高效率。

希望我的意见对学校开展党的群众路线教育活动有所帮助！！

程

第四篇：学校群众路线教育活动集中学习计划

华龙区实验小学

群众路线教育活动集中学习计划

为贯彻落实《濮阳市华龙区党的群众路线教育实践活动实施方案》通知，根据《濮阳市华龙区实验小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，紧密结合我校工作实际，制定本学习计划。

一、学习目标

坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一位任务，通过认真学习党章、党的十八大报告、总书记系列重要讲话精神相关专题材料、党的光辉历史和优良传统专题学习、中央八项规定和、省委省政府及市委市政府和区委区政府相关实施意见、党的群众路线教育实践活动相关文件精神，使大家深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，重点解决学校思想政治建设薄弱、社会主义核心价值观树得不牢和粗放式发展、行政化倾向严重、学风教风浮躁、联系服务师生不够等问题。

二、学习对象

全体党员、领导班子及科级干部

三、学习内容

1、认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

2、认真学习党的十八大报告和中国特色社会主义理论体系，进一步坚定理想信念。

3、认真学习总书记一系列重要讲话精神和关于坚持群众路线的重要论述，以优良作风深入贯彻落实党的十八大精神，推进教育强区进程。

4、认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》选编材料，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

5、认真学习中央八项规定精神和省委省政府、市委市政府及区委区政府相关事实意见。

6、学习党的群众路线教育实践活动相关文件和会议精神。

四、学习方式

坚持集中学习与自主学习相结合，灵活采用中心组、党员集中学习、科级领导班子、领导干部脱产学习的方式，将学习贯穿教育实践活动的全过程。

五、具体安排

第五篇：“学校群众路线教育实践活动”总结

秦皇岛市职业技术学校

“群众路线教育实践活动”工作小结

我校党总支高度重视党的群众路线教育实践活动的开展，认真贯彻上级有关精神，以学校改革发展的实际内容为主题，以打造活力而有文化的学校为契机，以“两个权威建设工程”为主线，结合实际，精心组织，广泛动员，出台新举措，扎实推进活动的开展，收到了较好的成效。

一、活动准备阶段

1、根据市教育工委的布署安排，学校及时成立了活动领导小组、活动办公室，拟定了“学校教育实践活动实施方案”。

2、在校园网开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，上传了相关材料。

3、于3月3日召开了全校动员大会，拉开了学习教育活动的序幕。

4、学校通过LED 屏幕滚动播放了有关群众路线教育实践活动的内容，还以校园广播和班级黑板报等多种方式，进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造了活动氛围。

5、学校为党员干部配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，制定了学习计划。

二、学习教育、听取意见阶段

1、组织集中学习

按照学习计划组织学习，一般党员十次累计（5天）40课时，班子成员累计（7）56课时，撰写学习笔记。

2、召开班子专题学习会

校党领导班子成员每周召开一次专题学习会，系统学习传达中央、省、市有关领导讲话精神。

3、组织观看经典视频

组织全体在职党员观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《乡村最美教师》、《感动中国2013》、《四风之害》等视频。

4、召开座谈会

组织召开了老同志、民主党派、教师、学生座谈会，通过各种座谈与讨论，广泛征集教职工意见和建议。5进行公开承诺活动

围绕克服“四风”问题，就政治纪律、群众纪律、科学决策、求真务实、干部工作、清正廉洁、艰苦朴素等方面的内容，学校中层以上干部、党员进行了公开承诺，签订了承诺书，作出了自律承诺。

6、开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛

为了检验学习效果，学校在全体党员中开展了“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛活动。

7、大力贯彻落实了深入基层的“四项制度”。（1）、领导干部进课堂听课制度（2）.党员干部包保制度（3）.“一帮一带”制度（4）、领导班子巡查制度

8、开展了正风肃纪行动

开展了教师师德承诺践诺活动

9、开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动

新学期，学校开展了“对照理念看实践，找准差距提意见”活动，并征集了三风（校风、教风、学风）创意，征集了学校发展的意见与建议。

10、着重加强了“两个权威建设工程”

学校成立专门机构负责实施“两个权威建设工程”，提出了“十要十不”，以此为主线，研究其内涵，出台新举措，开展党的群众路线教育实践活动。

11、分层次征集了意见建议，并进行了梳理。

三、查摆问题、开展批评阶段

1、进行了谈心谈话

书记与班子成员，班子成员与分管部门主任，班子成员之间，主任与副主任之间，都进行了谈话。

2、开展领导班子成员下基层走访活动

3、开展了教学设计、说课大赛，信息技术优质课大赛活动，实施素质提升工程。

4、开展了校内党的群众路线教育实践活动知识竞赛，并参加了市教育工委组织的竞赛，荣获一等奖。

5、开展了教育实践活动心得体会交流活动。

6、开展了弘扬焦裕禄精神征文活动。

7、召开党员干部座谈会，征集意见建议。

8、开展了义务植树志愿活动，并公开向社会进行师德师风承诺践诺活动。

9、开展关注师生成长，提升教师生活和学校办学品质系列活动：

（1）为教职工送发生日蛋糕；

（2）校刊《幸福》创刊；

（3）消防讲座与消防演练；

（4）发放就餐卡和早餐奶等

10、进行总结实践经验，深化理论研讨，撰写理论成果、典型经验文稿按要求上报市活动办。

2014年4月21日