1.20“四比四找一提”大讨论活动小结（大全）

第一篇：1.20“四比四找一提”大讨论活动小结（大全）

丁字山社区“四比四找一提”活动小结

08年工作已近尾声，09年工作即将全面展开，回首往年，展望来年，丁字山社区在街道党工委的指导下，积极开展“四比四找一提”大讨论活动，具体情况如下：

一、“比先进，找准差距”

08年对于丁字山社区来说，是充实的一年，也是收获的一年，无论从哪个方面，都走在省、市、区、街道兄弟单位的前列，即使在全国城区工作方面也是成绩卓越，主任盛莉同志还被评为“全国小巷总理之星”。本着谦虚谨慎的工作态度，丁字山社区在09年将再接再厉，在工作上更上一层楼！

二、“比优势，找准特色”

丁字山社区“金凤凰”艺术团，作为一支民间团队，经过一年的努力，取得了不小的成绩，更是丁字山社区工作的一大特色。艺术团在省市区都是响当当的团体，舞蹈队参加演出无数，去年还被评为“全国巾帼健身队”；书画作品更是获奖无数，艺术团成功举行了第一届社区艺术节，两次居民音乐会的圆满落幕，为丁字山社区争得了荣誉，也为居民带来了快乐。为继续壮大艺术团的队伍，今年我们又成立了“喜洋洋”合唱团，这支由退休职工、退休党员组成的队伍，从一开始就得到了上级的认可和嘉奖。

三、“比方法，找准重点”

09年丁字山社区面临大拆迁、大挑战、大机遇的局面，如何做好拆迁工作，成为社区工作的重点。充分发动社区退休职工、老党员，积极协助有关部门，走街入户，宣传政策、排难解疑、收集材料、做好记录，每一步都做到精细审慎，争取不漏掉一户居民，各项数据材料整理归档、微机录入，以便查询。

四、“比创新，找准突破”

1、今年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，举国震痛。社区在第一时间将援手伸向灾区群众，不仅主动捐献爱心，还发动辖区内的广大群众“为灾区献一份爱心 为灾区人民出一份力量”，积极捐款，从5岁龄童到80岁老人，短短几天，就有700有人捐款37000元，特别是由党员捐出的“特殊党费”3135元通过上级党总支传递到灾区同胞们的手中。2、9月份，随着美国白蛾的肆虐蔓延，社区组织全民参与到“灭蛾”的战斗中来，同志们还利用周末的时间将辖区内的树木挨棵挨个地喷药，积极努力地扼杀美国白蛾的嚣张气焰，为此党总支的同志们和退休老党员均出现轻微中毒事件，但是大家为了我们共同的家园和赖以呼吸的树木，仍然坚持到“灭蛾”的最后。

3、社区关心爱护特困户、特困党员、单亲家庭、残疾人，为了让他们能度过一个温馨温暖的冬季，社区给他们发放了慰问金、食品等物，尤其是平时开办的养生、健康讲座和健康查体活动，给他们带来了不小的益处。

五、建议

为使各项工作顺利进行，着力营造干事创业、服务民生的良好氛围，建议街办与社区之间建立“工作互动服务机制”，科室及时到社区指导工作，由社区记录在案，同样，社区工作人员因工作到科室的，科室让其签字登记，以明事理。科室和社区可根据双方实际情况，给对方考核评价。每月月底有街办收集社区和科室的记录，并将结果以公告或文件的形式公布于街办和社区。

丁字山社区 2009.1.20

第二篇：“三找四问三比”信息

涿州市开展“三找、四问、三比”活动

扎实推进创先争优活动

涿州市把创先争优活动作为今年各项工作的中心，创新活动载体，在全市基层党组织中广泛开展了“三找四问三比”活动，即“找标杆、找差距、找原因，问问自己有没有奋发工作的激情、有没有勇于担当的气魄、有没有高效服务的作风、有没有干事创业的本领，比办法、比效率、比落实。”扎实推进创先争优活动的开展。

全市各级党组织都召开了组织生活会，就“三找四问三比”开展党性分析活动，结合工作实际，制定了具体的工作方案。通过“三找”，各单位都在全保定、甚至全省范围内确定了自己的标杆，明确了赶超措施。通过“四问”，开展了批评与自我批评，党员干部强化了全心全意为人民服务的意识，表示不断为涿州的发展做出新的贡献。通过“三比”，全市各部门树立了比的意识，形成了一种抓发展、比发展、促发展的浓厚氛围。在市委理论中心组集中学习会上，市委书记王舟同志专门就开展“三找四问三比”活动提出了明确的要求。“七一”前，全市各单位都开展了形式多样的活动，进一步掀起了创先争优活动的高潮。

中共涿州市委组织部

2011年6月28日

第三篇：三找三比四问剖析材料

三找三比四问剖析材料

三找：找标杆、找差距、找原因。三比：比办法、比效率、比落实。四问：问一问有没有奋发工作的激情

问一问有没有勇于担当的气魄 问一问有没有工作服务的作风 问一问有没有创新干事的本领

近段时间在学校党支部的指导要求下，从思想、政治、组织、工作、等几方面“对镜子找问题，对标杆找差距”，对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与领导要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就自己在各方面存在问题自我剖析如下：

一.存在的问题

对照要求，结合自己平时的学习和工作，我对自身存在的问题进行了剖析，主要有

1、“人本”观念不强，缺乏服务精神。坚持以人为本，以生为本，就是要全心全意为教师和学生服务。上课还是传授的多，指导的少，包办的多，放手的少，知识教授的多，技能培养的少，这些问题都没有彻底的解决好。

2、“发展”意识不强，缺乏进取精神。发展，就是不能停留在原有水平上，就是要不断的进步，不断的提高，不断的进取，在实际工作中，还做得远远不够，有些工作只满足于眼前成绩，一是对于有些常规工作，总觉得已经做的很好了，很有起色了，便放松放淡，没有抓反复，反复抓。教师首先要具备创新精神，传统的方法用的比较多，思想保守，缺乏大胆创新精神，总想把前人工作落实好以后再研究新方法。认为原来的工作制度只要严格落实好就行，缺乏敢闯敢干的开拓精神。二是对于学校交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，工作效率不高。

3、理论学习不够。业务理论和思想政治理论学习不多，这影响了自身素质的提高。

二、存在问题的原因

1.学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。

2、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。

3、不善于反思总结导致视野思路不开阔。

三、今后努力的方向

1、注重自身发展，牢固树立服务意识。我要不断地学习、实践、探索，不断拓展自己的知识、提高自己的能力，提升人格的魅力。始终用先进的思想和高尚的精神指导自己的行动，这不仅是作为个体人的发展的需要，也是为了学校、学生的全面可持续发展的需要。二是要强化服务意识，转变工作作风，为教学质量的提高打下坚实的基础。

2、关注学校发展，牢固树立全局意识。做好学校的主人翁，凡事从大举考虑，打开自己的工作思路，放开自己的工作眼界，善于从大处着眼，小处着手，办事不拖拉，从实事求是出发，从学校发展出发，多学习、多研究、勤动手、善动脑。

第四篇：“四找”活动自查报告

“四找”活动自查报告

钟山区第三实验小学李萍

2013年12月26日下午，在教师会议上，我校全体教师深入开展“四找”学习活动，结合我自己的教育工作实际，通过学习市委、钟山区教育局要求在全区深入开展“十破十立”找差距、找问题、找目标、找路径的教育活动之后，感受颇多。

一、四找活动具有重要意义

在教育工作岗位上，我始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针开展工作。深入开展学习“十八大”及总书记讲话精神，根据贵州省委、省政府、区委、区政府文件工作部署，作为一名教师必须也应该以此为契机，了解国家教育实时动态，结合自身实际在教育教学工作中善于总结经验，全面深化课程教学改革，用教育新理念的思想来指导自己的工作行动。

二、查找自己的问题

人无完人，金无赤足。有问题必须整改是我执着的观念思想。一些时候工作的态度、对事对人的态度，距离更高的目标还相距甚远。工作中对于一些工作的处理不太果断，教学中给予学生的感觉有和蔼可亲的一面，但是对学生的要求还欠严格。

对于顺应我校课堂教学改革，小组合作学习模式教学，通过上半年的小组建设，我参与了学生包括组名、口号、组员学习分工的谈论定名，在教学中尝试，学生兴趣盎然，照顾全体学生，培养每一个学

生的自信心方面有了明显的表露，但是学生小组学习谈论的环节，学生讲解的方法还有待培养，一个学期悄悄画上句号，下学期我将随时培训组长，让组长培训组员，争取在今后的教学过程中逐步提高教学质量。

三、找准自己的目标

根据上级教育文件精神，结合自身实际，作为一名老教师，也应该有自己专业发展方面的计划，拟定个人成长规划，在学校起到引领作用。在工作中不能因为忙碌劳累而厌倦工作，相反要在忙碌之中去体验自己的那一份充实心情。不断地给自己充电，通过自己的教学工作实践，专家教授的引领指导，不可多得的培训机会，自己业余时间自学等方式来提升自己。绝对不能因为满足一个小学高级教师的职称停滞，一个老教师的徒有虚名，应该向着更高的目标迈进追求自我，成长自我。

四、找自己成长的路径

在每一个人成长的路上，总有适合自己的行走方法。一个人的成长离不开良好的环境，离不开专家的正确引领，离不开培训学习的经历，离不开领导的关怀，离不开同事的帮助，离不开亲人的支持，离不开自己的努力奋斗。回首弹指二十余年间的教育工作经历，取得过一些成绩，但我不会沉浸在过去的喜悦之中，一次次的进步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教师李镇西老师的一句话来与自己共勉，“做最好的自己”。

第五篇：四找学习活动

“四找”教育学习活动心得体会

盘县珠东乡中心小学 施占

2013年12月23日下午，在全体教师会议上，我校全体教师深入开展“四找”学习教育活动方案，结合我自己的教育工作实际，通过学习市委、县委及盘县教育局要求在全县深入开展“十破十立”找差距、找问题、找目标、找路径的教育活动之后，感受颇多。

一、四找活动具有重要意义。

在教育工作岗位上，我始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针开展工作。深入开展学习“十八大”及总书记讲话精神，根据贵州省委、省政府、县委、县政府文件工作部署，作为一名市级骨干教师必须也应该以此为契机，了解国家教育实时动态，结合自身实际在教育教育工作中善于总结经验，全面深化课程教学改革，用教育新理念的思想来指导自己的工作行动。

二、找自己的工作差距。

作为学校领导班子中的一员，工作中往往有时是心有余而力不足，理想很丰满，现实大部分时间是在忙碌之中度过。由于在某些方面精力投入分散后，而在自己实际教育教学工作中投入的精力就会少，即使在每一天课堂中所积累下来的教学反思心得，也没有时间梳理形成系统化的小结，在办公室工作中，许多事情也是忙于应付，而真正落实管理的执行力度也不够。

三、查找自己的问题。

人无完人，金无赤足。有问题必须整改是我执着的观念思想。一些时候工作的态度、对事对人的态度，距离更高的目标还相距甚远。工作中对于一些工作的处理不太果断，教学中给予学生的感觉有和蔼可亲的一面，但是对学生的要求还欠严格。

对于顺应我校课堂教学改革，先学后教，小组合作学习模式教学，通过上半年的小组建设，我参与了学生包括组名、口号、组员学习分工的谈论定名，在教学中尝试，学生兴趣盎然，照顾全体学生，培养每一个学生的自信心方面有了明显的表露，但是学生小组学习谈论的环节，学生讲解的方法还有待培养，一个学期悄悄画上句号，下学期我将随时培训组长，让组长培训组员，争取在今后的教学过程中逐步提高教学质量。

四、找准自己的目标。

根据上级教育文件精神，结合自身实际，作为一名市级骨干教师，也应该有自己专业发展方面的计划，拟定个人成长规划，在学校起到辐射引领作用。在工作中不能因为忙碌劳累而厌倦工作，相反要在忙碌之中去体验自己的那一份充实心情。不断地给自己充电，通过自己的教学工作实践，专家教授的引领指导，不可多得的培训机会，自己业余时间自学等方式来提升自己。绝对不能因为满足一个小学高级教师的职称停滞，一个市级骨干教师的徒有虚名，应该想着更高的目标迈进追求自我，成长自我。

五、找自己成长的路径。

在每一个人成长的路上，总有适合自己的行走方法。一个人的成长离不开良好的环境，离不开专家的正确引领，离不开培训学习的经历，离不开领导的关怀，离不开同事的帮助，离不开亲人的支持，离不开自己的努力奋斗。回首弹指十余年间的教育工作经历，取得过一些成绩，但我不会沉浸在过去的喜悦之中，一次次的进步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教师李镇西老师的一句话来与自己共勉，“做最好的自己”。