第一篇：学术部职能
学 术 部 工 作 细 则
学术部作为学生会的一个核心部门，肩负着规范全院学习秩序，搞好学风建设，丰富学生课余生活的重任。因此学术部的目标是引领同学们在学习中认识自己，在学习中发展自己，在学习中成就自己。其中认识自己是首要的。认识自己，即准确的定位自己、定位自己的大学生活。跨入大学校门，在许多同学的观念中存在两大误区：第一，认为大学生活是自由的，于是许多人将此自由实践为放任自己，随心所欲。第二，认为大学生不应只以学习为主，于是许多人便盲无目的的发展各种“素质”和“能力”。鉴于此，学术部将通过各项制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供在参与中“茅塞顿开”的机会，提供发展自己、证明自己的机会，使同学们的兴趣、特长与理想达到最完美的结合。
为了成功完成学术部的各项使命，满足同学们各方面的需要，我部将从以下方面进行全面的建设与完善，保证最有创意的想法得以最高效的执行。
一．自身建设
1、看清自己的位置，找准自己的目标。总结经验，加强自身建设，发扬和传承自己优秀的方面，不足之处则要反复斟酌，并加以改 进。使学术部成为一个有凝聚力，有执行力，有工作能力的部门。
2、在认真积极完成学术部的各项工作的同时，极力配合和支持其它部门的相关工作。让学术部成为真正成为一个有亲和力，有协作力的部门。
3、各学习委员配合部门的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4、大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动。
二.工作制度：
1、着眼于服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困 难，做好沟通教与学的桥梁。
2、充分发挥自己主动性，自我管理，自我要求，保持良好学习成绩，积极完成各项工作，为学术部树立学习标兵的榜样。
3、坚持以“服务同学”为宗旨，以尽职尽责、尽心尽力、积极进取、开拓创新的工作态度做好本职工作。
4、服从组织管理与安排，端正工作态度，贯彻组织思想，遵守组织规章制度。部门成员除履行成员义务外，必须做到作风正派，努力学习，积极向上，热心为同学服务。
三.常规工作:
1、搭建好老师与学生的桥梁，定期给各班学习委员召开会议，收集学生遇到的各种困难，并及时向辅导员和学工部有关部门反应情况，帮助解决同学们学习方面的问题。
2、将各班级上课出勤情况进行汇总，并进行评比。一定要与评优评先挂钩，强调学习态度要端正，深入学生，想之所想。要让同学们明确，大学是学习知识的的殿堂，无知的时间上的浪费，是一种对自己很不负责任的表现。
3、检查各班学生的学习情况，监督各班学生制度的执行。
4、负责承办或协办各种学术活动，通过多种形式，组织机电学院的辩论赛、学霸讲坛、机械创新设计大赛等活动，促进机电学院良好的学习氛围的营造。
5、积极参与学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。
四．关系建设
1、与主席团、一米阳光成长辅导室
哲人说，一流的思想加二流的执行，只能得到三流的结果。因此，作为主席团的下属部门，对于其分配部署的任务要高度执行。严格执行不等于“教条主义”，而是原则性与灵活性相结合。原则即以大局利益为重，以大多数同学利益为重。
2、与综合办公室
综办作为学生会的各部门信息的神经中枢，保持与综办的信息畅通就显得尤为重要。要达到信息畅通，应注意以下两点：首先，保证本部门的主动性，积极并及时地了解主席团、其他部门的最新信息；其次，及时反馈本部门信息。
3、与宣传部、组织部
全面、具体、及时地提供本部门信息，关注、完善两部门对本部门的宣传，是学术部与两部门工作协调的关键。
4、与文艺部、体育部
与两部门相互配合，是处理与其关系的关键。与文艺部，在需要文艺节目辅助活动进行时，应当提供详细信息，并给与演员们充足的排演准备时间，保证节目的数量和质量。与体育部，在运动会等大型活动中，学术部将全力相助。
5、与心理部、社团部、勤工助学部
与两部门加强合作，协调学生的学习与生活，及时发现学生生活心理的问题，并妥善处理，以免影响学习，并组织学生积极参加社团活动。
6、与纪检会
制定严格合理的综合测评分的奖罚制度，按要求执行，严查学生上课缺勤、迟到现象，并登记考勤本，交与纪检会进行扣分。
7、与校院领导、老师
领导从宏观上规划、引领校院发展，我们应在与校院领导、老师的沟通交流中，学习各种先进精神，把握发展方向，准确定位我们的理想、我们的现在。
8、与辅导员
及时坦诚地与辅导员沟通、交流，积极向辅导员学习其处事态度与处事方式。在尽量不为老师增冗添乱的前提下，通过两方面的共同努力，寻求问题解决的最优路径。
9、与其他院系、组织的关系建设
它山之石，可以攻玉。学习经验，扬长补短，是我们在与其他院系协作时的宗旨。具有高度的责任心与主动性，是配合完成其他院系组织工作做的保障。及时了解其他院系、学生组织的活动详细信息,使同学们参与活动的热情都有释放的机会。恰当处理与社团等组织的关系，适当合作，扩大活动的影响范围，让更多同学受益的同时，降低本部门的投入成本。
第二篇：学术部职能
学术部职能
1、贯彻党的教育方针，努力为学院树良好学风，创造良好的学习环境及浓厚的文化氛围。
2、开展丰富多彩的学术活动，包括各类知识竞赛，演讲比赛，朗诵会，文化讲座等，涉及内容多种多样，贴近学生学习生活，培养学习兴趣，丰富课余生活。
3、关注国家时事，世界动态，并据此举办各种活动，倡导我院学生做关注时事，思想先进的合格大学生。
学术部工作性质
除了传统的学术活动以外，学术部不断追求活动形式和内容上的创新，继续秉承务实的作风，力求开展更多让同学们耳目一新的学术活动，更好地活跃校园文化，渲染积极进取的我院学风
作为新生如何加入学术部并且脱颖而出：
新生入学有很多活动，你一定要好好表现，凡事积极一点，在参加活动的过程中会遇到很多的学生会干部，可以借此机会好好向他们学习。加入了之后负责的任务一定要好好完成。还有就是加入学术部需要一定的写作功底。对于一些日常需要用的应用文有一定的了解，例如工作计划，活动策划，主持串词等等。
加入学生会需要的态度
本着为同学服务，同时锻炼自己，提高自己的态度，要注意结交一些真正的朋友，而不是酒肉朋友，要学会观察，要自己识人看人的能力。要加强自己的学习，千万不能把学习丢了，不要总以为自己比别人优越，要低调。注重自我塑造，锻炼自己各方面的能力！
面试需要准备什么
必须对学术部特别熟悉,有写作特长者最好,在面试的时候会涉及到:1.自我介绍
2.对所报部门的了解程度 3.假如让你加入你应该如何去做 4.对以后的工作构想，学术部纳新需要具备的能力：
能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强；
擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力；
有较强的工作能力和组织能力，对工作热情，并且有强烈的工作责任心和奉献精神，具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作；
对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难；
有团队合作精神，有服务学生的意识；
有一定文学功底、office基本操作技术、ps技术、绘声绘影软件的同学；
曾经参与过学生会的工作，并且具有一定经验的同学；
曾经有过活动策划经验的同学。
第三篇：学术部部门职能
学术部
学术部是河海大学学生科协的一个部门，主要负责品牌活动学术报告厅的建设。并通过举办各类学术讲座，全面提高我部人员的组织协调能力和学术素养。学术报告厅是河海大学学生科协的品牌活动之一，以大学生素质拓展为主线，以提高大学生综合能力为目标，紧紧围绕“营造人文氛围，倡导学术精神”的宗旨，长期邀请校内外知名专家学者主讲高规模高质量的学术报告讲座，至今已成功举办大型学术报告近两百场，成为名师与广大同学学术交流的重要平台，河海学子拓展知识提高素养的有效途径，也成为我校学生组织中最为亮丽的一道风景。为更好地规范学术部活动流程，提高活动质量，特制定“学术报告厅工作流程”。
一、邀请老师
1． 学术报告人的确定
本着“营造人文氛围，倡导学术精神” 的宗旨，学术报告人应由校内外知名的专家学者担当，遵守宁缺毋滥、精益求精的原则。
2． 学术报告厅主题及活动时间的确定
学术报告厅的主题应与受邀的老师协调去诶的那个，也可以根据确定的主题邀请适当的老师举办报告。在主题的确定时，考虑到学术报告厅的活动是面向我校本科学生的，所以主题不可过于专业化。另外也要尽量避免商业性、学业辅导性质的讲座
活动的时间应结合我部门的能力和老师的情况共同确定，由
于学术报告厅工作比较特殊，所以应在讲座前预留5天时间用于准备。
（1）同一位老师应由指定的一位同学联系，不可多人同时
联系。
（2）邀请过程中应热情、谦逊、礼貌展现当代学生工作者的良好形象，树立河海大学学术报告厅的良好形象。
（3）即使老师最后由于各种原因无法参加讲座，我部门成员也应首先告知我们所属的学生组织以及活动的名
称、目的、意义、特色和影响力等。
（4）老师同意参加活动后，负责邀请的同学应该与老师保
持密切联系并负责老师的接送工作。
二、申请教室
申请教室过程比较繁琐且具有时效性，所以教室应在与老师确定好活动时间后立即申请，流程如下：
（1）填写《教室申请批准表》，讲座一般与晚6点30分开
始，申请时间一般填写为6点整，以便进行讲座现场
准备于宣传，普通讲座申请地点首选为高A116，其
次为致用117，大型讲座或者学术论坛申请地点首选
为江宁校区会议中心二楼→交与学生科协秘书长签
字并由秘书长送至团委办公室签字盖章→秘书长交
与我部人员→交教务处领教室使用通知单。
（2）申请教室这应有良好的组织协调能力，在讲座教室的申请时应有随机应变的能力，并负责与邀请老师的同学、进行宣传的同学、布置教室的同学进行联系，沟通协调好讲座时间、地点，以便后续工作的顺利开展。
三、小海报宣传及通知通告
（1）小海报的制作尽量有特色同时不失庄重，完成后及时
发至公共邮箱xsbgthhu@163.com，以备存档。
（2）小海报应由我部门成员于活动两天前张贴在每个宿
舍楼下宣传栏显要位置处（共13份），致用楼、致高楼下以及各院办公室门口也应视情况进行宣传。
（3）讲座前两到三天，在河海网站办公自动化的通知通告
发布讲座的信息。
四、大海报宣传
（1）制作大海报一张，中海报两张，书写宣传展板三张。
（2）活动前两天将大海报张贴于教学区食堂门口宣传栏，在致用楼117教室门口和江南骏园门口宣传栏各放置一张中海报。在致高楼A座、致高楼B座、致用楼分别放置宣传展板一张。海报张贴时应注意文明，尽量不要覆盖未过期的非商业性海报。
五、教室、会场布置
（1）清空教室或会场第一排座位，用于内部安排。
（2）活动半个小时前完成“学术报告厅”宣传板、给主讲
人的矿泉水（冬天准备茶包、一次性纸杯以及热水）
及板书宣传等工作
（3）讲座会场多媒体开启后，放映讲座宣传PPT，进行相
关宣传
六、讲座记录及通讯稿
（1）讲座进行中，由专人在专门的讲座记录本上记录讲座
内容。讲座记录应清晰明了。讲座进行中应有专人拍照记录讲座过程。讲座结束后，向主讲人献花，并邀请主讲人在学术报告厅专用留念本上签字留念。
（2）讲座后两到三天内将讲座的通讯稿发至河海网站，并
及时向主讲老师发送感谢信和讲座照片。
第四篇：学术部工作计划
学术部工作计划
一、英语演讲比赛
活动介绍：研究生英语演讲比赛作为我校研究生学术节系列活动之一，旨在强化我校研究生英语演讲水平，促进大家对英语学习的兴趣，丰富研究生在校的精神文化生活，增进彼此的理解与沟通，同时引起在校研究生对社会热点问题的关注，开阔视野。
活动时间：暂定于4月份。
二、学术论文大赛
活动介绍：本活动宗旨在于活跃学术气氛，提高科研水平，促进学术交流，培养研究生实践与创新能力。活动对象为北京第二外国语学院研究生，可自由组合以科研小组形式参赛。
活动时间：暂定于5月份截稿
三、“学术十杰”评选活动
活动介绍：北京第二外国语学院研究生“学术十杰”评选活动，希望通过在学生中评选十位学术带头人，来充分调动我校包括研究生积极投身于与自身专业相关的学术活动，从而活跃和调动的二外学术气氛。
活动时间：暂定于4月至5月份
四、名家讲座
活动介绍：本学期计划邀请语言学方面的知名专家来校举办讲座，主要面向广大研究生同学。
活动时间：暂定于5月份。
第五篇：学术部简介
学术部职能简介
部门职能：学术部以在校园内营造浓郁的学术气氛，激发同学们的学习热情，带动大学生整体钻研能力和学术素质的不断提高为目的，负责组织开展一系列校级学术活动；充分兼顾讲座的学术性与实践性，为不同发展方向的同学提供各种类型的名家讲座；开展学校人物访谈，树立青春榜样；负责网上答疑教室的管理和运作，增进同学们与广大教师的沟通联系。
部门理念：以“全心全意为同学服务”为宗旨，配合学生会各部门，在院团委的领导下，努力完成引领思潮和服务同学的目标。努力做到：一是要靠学生干部自身的素质，二是要善于把思想引领和服务同学的工作与丰富多彩的活动有机结合起来。因此，学术部本学年的工作，将始终着眼于对内和对外两条主线，对内做好部门内部建设和校院两级交流，加强学生干部自身的素质；对外做好部门已有活动，并积极寻找新的活动载体，注重同学们的思想建设，同时配合学生会各个部门的工作。
部门宗旨：所谓学术,其实不在于所记知识的多少,而在于其发现生活中知识能力的高低。大学是人生中最美好的一部分，在这里我们需要尝试着“经历些什么，体味些什么，感悟些什么”。所以，我们有了新老生交流会，薪尽火传，代代不熄，用上一代的荣耀来点亮你心中的火种；所以，我们有了辩论赛，辩场上唇枪舌剑，心中畅快怎一爽字了得；所以，我们有了演讲赛，将生活中的点滴感悟化作字字珠玑，尽显求是风采。所以，我们有了论文报告会,将课本中的知识溶入生活,更要将生活中的学问提升，人文魅力在此尽现。在这里，学术并非那么高不可攀，它告诉你，生活即艺术，它是展现自我的舞台，是提升能力的空间，也是增长见识的渠道。就让我们一起来规划大学生活,为你的大学生活添上绚烂的一笔！
在学生会的一年里，懂得如何为人处世，如何与人建立良好的沟通，如何协调好学习与工作的关系。有人认为学生会的活动太占时间了，有时甚至与学习相冲突，这的确是事实。要做好学生干部，在社会工作上必然要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习。如何处理好学习与工作的关系，这是每个学生干部不可回避的问题。
学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的主要任务是学习，而干部的主要任务是工作，那么，这又涉及到了一个问题，即学生干部到底该是以学习还是以工作为首要任务呢？学生干部的首要任务当然是学习，作为一名学生，在学校的主要任务是学习，而工作是次要的。这一点是我们讨论问题的基础。
有一句的谚语是这样说的：“聪明的人接触各种知识，但他也是从精通一门来认识世界的。”这句话用在学生干部身上是再合适不过了。作为一名学生干部，要想开展某项活动，首先要求他必须具备丰富的的知识面和较强的实际操作能力、综合分析能力、心理承受能力，然而这一切都有赖于从精通一门专业知识开始，只有精通了一门专业知识，才有了进行理性思维的能力，才有进一步去拓宽自己的知识面，提高自己各方面综合素质的可能性。也就是说，只有先学好了自己的专业知识，也就是做好了一名学生的前提下，才能具备去做干部的基础或者说是资格。这当中势必有人就会问：“在学习与工作的两者中，你把学习摆到了如此重要的位置，正所谓鱼与熊掌两者不可兼得，那么工作呢？岂不是要落一边了？”的确，鱼与熊掌在某些特定区域内是不可兼得的，学习与工作有时候也确实是这样的一对矛盾对立体。当工作量大的时候，往往会失去很多学习的时间；反过头来，顾及学习有时候又只能把工作先放一边，这确实是困扰很多学生干部的一道难题。但这并不代表没有办法处理好学习与工作的关系。我们应该清楚的看到，在学生干部的队伍里，有相当一部分同学不仅学习好，而且工作也出色，也许有人就会说“他们天生就是能人嘛”，真的是这样子吗？不是的，这些人之所以能学习工作“双管齐下”，关键在于他们处理好了学习与工作的关系，使之相互促进，他们懂得如何把握有限的学习时间，用比别人更高的效率去学习，去掌握知识，进而把学到的知识应用于工作实际中，一方面不仅有了实践的机会，另一方面也为自己的工作提供了方法和思维方式；反过来，工作中遇到的困难会使他们回过头来更有针对性的去学习，同时，工作中的经验又会给予他们更好的学习方法，让他们能用更高的效率在段时间内学到更好的东西。由此看来，“鱼”与“熊掌”也并非不可兼得，只要处理好两者的关系，他们之间只有互相促进的作用而非相互矛盾，相互阻挠的。
科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中都用心去做。工作投入,学习静心。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。只要把二者的效率提高，你就会发现二者完全可以协调，甚至可以互相促进。作为学生干部，在从事一定的学生工作过程中，能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。
对于学习，要讲究学习方法，苦干加巧干。思维逻辑化、条理化，科学合理地安排时间和作息。既然一部分学习时间被工作占用，就要在别人玩的时候去学习，要充分利用自己的空余时间。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误的功课必须及时补回来。
要注意学会劳逸结合。学习如此，工作也是如此，玩的时候要玩得开心，娱乐虽花去一点时间，但却换来充沛的精力，提高工作的效率，何乐而不为呢？在工作时，学校领导和老师的点拔、指导可以使工作少走弯路，深入同学中征询意见，可以了解动态，受到启迪，同时也会得到他们的支持。
要有一定的毅力。一般在校任一定职务的学生干部比起其他同学，工作要多些，往往会因为干某项工作而累得精疲力尽，这时一定要有顽强的毅力，调节一下自己，坚持把学习任务完成。要处理好学习和工作的关系，还要适当地给自己施加压力。作为一个学生干部，应该严于律己，尽量把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。当然，这种压力是适当的，假如是时时背着它，把它看成是一种负担的话，就会起反作用。
1、学习是第一位的，工作是第二位的。
2、掌握正确的学习方法与技巧，努力提高学习效率。上课要专心，作业要按时完成，学习上遇到疑难问题要及时请教老师和同学，千万不要敷衍。
3、科学地、合理地安排好自己的业余时间，充分利用星期五晚上以及星期
六、日的时间来看书学习。
4、分清工作主次和轻重缓急，注意依靠同学和调动其他学生干部的积极性，努力提高工作效率。
5、认真履行自己的工作职责，积极奉献，多办实事，勇于创新。
学生干部应做到学习的时候专心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳时间，以创造良好的效果。在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作，同时也要注意学习他人的学习经验，并总结自己学习的体会
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