东梁村小学标准化学校建设经验交流材料_1

时间:2019-05-14 01:44:36下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《东梁村小学标准化学校建设经验交流材料_1》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《东梁村小学标准化学校建设经验交流材料_1》。

第一篇:东梁村小学标准化学校建设经验交流材料_1

“硬件、软件”一起抓,积极创建标准化学校

—-南乐县千口乡东梁村小学标准化学校创建经验材料 千口乡东梁村小学以“育人为本,立足未来,服务社会,一切为了孩子的健康成长”为办学宗旨,“硬件、软件”一起抓,向内涵发展要质量,重视学校文化建设,强化教师队伍管理,规范办学行为,全面提高教育教学质量,积极创建标准化学校。

一、硬件建设上新台阶,深得民心。

对照标准,深知差距较大,今年来,我校奋力追赶,掀起了硬件建设的新高潮。

投资9万余元,整治花圃,修建操场、跑道,升级改造国学墙,硬化道路,使校园的每一角落都成为学生的活动园地。

均安装了“班班通”工程,使农村小学生也能享受到城里学生同样的资源,使我校教师的教学手段发生了根本性的变化。

新购置图书1000余册。音体美卫设施实现全覆盖。

二、加强制度建设,严格规范办学行为

学校把“全面规范办学行为”作为目前推进素质教育的主要任务来加以落实,以“加强过程动态管理”为出发点,学校及时制定了《教职工量化考核方案》等配套制度。严格落实、兑现奖惩,切实将学校利益和个人利益,学校发展和个人发展紧密结合起来。此举,极大地调动了教师工作的积极性,激活了学校工作一盘棋。

“不求人人升学,但求个个成材”,学校认真落实“减负”规定,力求把时间还给学生,把能力还给学生,把健康还给学生,建立健全学生成长档案,改革评价制度,实行多元评价,认真落实国家课程方案,规范学校办学行为,全面推进素质教育,实行30分钟大课间,开齐开全课程,加强作业管理,实行班主任协调,统筹作业时间控制,不增加学生课业负担。加强家校交流,定时召开家长

会,设立家长接待日,开通班主任家长联系热线,形成家校育人合力。

三、师德建设丰富多彩

教师快乐工作

大力加强教师职业道德建设,认真查摆整改思想工作中存在的问题,我校要求全校教职工牢固树立教学质量意识、全校一盘棋意识,旗帜鲜明地反对各种错误思想和行为。不断完善学校评教、教师互评、学生评教、家长评教“四位一体”的师德考核办法,对职称评聘、评优树先实行“一票否决”,坚决纠正师德失范现象,抵制和克服各种不良现象,以扎实的工作作风、优质的教育服务,树立良好的教育形象,营造风正气顺、团结向上的校风和教风和学风。

开展“品读好书、共铸师魂”读书征文活动,使广大教师在阅读中丰富知识,在思考中开阔视野,不断弘扬师德风范,增强教师人文底蕴,在反思中升华品德,提高师德水平和教书育人的能力。开展师德大讨论活动与师德典型案例征集活动,以“为人、为师、为学”为主题,广泛发动教师、家长、学生,参加座谈会、演讲会、报告会,深入讨论新时期师德内涵和师德规范,丰富当前师德内涵,深入挖掘新时期师德亮点和闪光点,激发教师真情奉献教坛,自觉丰富内涵,真心关爱学生。

四、加强教师队伍建设,构建教师成长专业共同体 我校鼓励教师专业自主发展,充分享受发展的成果。为此引导广大教师转变观念,提高教师专业发展的自觉性和主动性。更多的关注教师自身的专业知识、专业技能与专业精神。鼓励教师不仅要做“春蚕”,而且要师生共同发展,师生生命价值共同体现。建立了我校的“课堂教学三个有利于”的教学观,即课堂教学必须有利于促进学生形成自主性学习能力;必须有利于促进学生主动探究,驰骋想象,发展思维;必须有利于促进师生完善自我、体验丰富人生和生命价值。要求老师们在具体的教育教学情境中,用自己的教学智慧应对各种新情况、新问题,通过不断学习,更新自己的知识结构,开阔自己的视野和胸襟,提高自己的教育教学水平。

以科学发展观为指导,科学制定教师专业发展三年规划。在总结以往教师培训经验的基础上,我们科学制定了教师专业发展三年规划。在教师专业发展的培养中,我们以师德教育为核心,以培养提升教师的教育教学实践能力为重点,以基本功训练为切入口,以校本研修为抓手,以新课程实践为载体,以激发教师的发展内驱力为前提,全面促进广大教师的专业化发展。努力为每一位教职员工提供一个自由、创新、活力的空间,为教师发展奠定基础,搭建成功的舞台,帮助教师自主发展。

五、立足课堂教学

全面提高教育质量

我校牢固树立以教师为主导的发展理念,不断改革完善考核评价制度。推行领导干部听课、兼课制度,广泛开展干部教师学习交流,树立质量核心意识,突出课堂教学中心环节,召开规范课堂教学行为全体教师会,制定课堂教学行为规范,并结合自身实际情况,对课堂教学中存在的各种不规范行为认真查摆整改,努力向备课、作业等细节环节要质量、要效益,使课堂教学向“轻负担、高质量”迈进,实现优质高效发展目标。

六、重视文化建设 营造浓厚育人氛围

在“让学生健康快乐成长,为孩子未来人生奠基”的办学理念指导下,着力加强校园文化建设,先行营造起看得见摸得着的校园显形文化氛围,并以此渗透到隐形的校园文化之中。

如今,学校处处洋溢着生机,到处充满着活力。树木成行,绿草如茵,花团锦簇。校园文化墙展示了中国文学的发展历程,教室

内外高雅唐诗宋词文化艺术精品把校园装扮的更加美丽。浓浓的文化情景,诱人思考,催人奋进,给人予艺术的熏陶和感染,心灵得以净化,智慧得以启迪。异彩纷呈的校园文化正以无穷的魅力引领广大师生追求高质量的人生。

创建标准化学校工作仍是我校今后教育教学工作的中心任务,我们将围绕“创建”这一中心,把握“硬件、软件”两个环节,只有心记责任重,迈步从头越,相信东梁村小学的明天一定会更加辉煌!

南乐县千口乡东梁村小学

2014.04.04

第二篇:东梁村小学平安校园创建自查报告

东梁村小学创建“平安校园”

自 查 报 告

我校始终把安全工作放在首位。学校积极开展创建“平安校园”活动,强化安全管理和设施建设,狠抓安全教育与防范,取得较好成绩,我们对照《濮阳市中小学校平安校园创建活动考核实施细则》,对各条指标逐一进行了认真、严格的自查自评,对评估过程中暴露出来的问题进行了积极的整改,并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结,认为我校已达到了濮阳市“平安校园”的标准。汇报如下。

一、领导重视,组织健全

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立了以校长李忠亮同志为组长的平安校园创建工作领导小组,将校园安全责任按性质、时间、地点进一步分解到相关部门和个人,从而使全体教师明确了各自的安全管理职责。提高了抓安全工作的自觉性和主动性,变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度,预防为主

在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学校安全责任追究制》,《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学校及周边治理会议制度》、《学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。

三、安全教育,常抓不懈

为了增强全员安全意识,积极营造“人人管安全、时时讲安全、处处有安全”的良好氛围,我校主要做到了“三抓”:一是抓干部的安全意识。学校把平安校园创建工作纳入重要工作议程,每学期不定期召开平安校园创建工作专班会议,每周的行政例会上都会反馈学校安全工作,将水、电等安全隐患消灭在萌芽状态。同时,强调干部队伍深入到教师中间,深入到学生中间,深入到家长中间,倾听师生意见,征询家长建议,实地进行检查、监督、指导,发现问题及时整改,及时解决。二是抓教师的安全培训。我校利用每周教师会组织教职工认真学习上级文件精神,及时通报全国教育系统发生的安全事故,结合案例认真剖析,查找我校安全工作中存在的不足,及时整改和完善。尤其注重对班主任的安全知识培训,间周一次召开班主任例会,保障班主任对学生安全教育的数量和质量。三是抓勤管的安全教育。加强对校园门卫等勤管人员的安全教育。定期对他们进行相关工作的职能培训,使各类人员熟悉工作流程;定期召开工作例会,通报工作中的安全隐患;定期进行体检,确保健康的身体。

四、加强校园治安管理工作

1、封闭式管理,增强师生安全感。

我校加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与千口镇派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。

2、加强安全巡查,消除安全隐患。

具体落实为三项巡查相结合:校舍安全巡查定期与随机相结合。我校成立了安全排查小组和校卫队,每学期开学前、假期、每月第一

周都要对校舍安全状况进行一次大检查,每周一进行一次小检查。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位安排专人定期检查,巡查日志记录齐备。管制刀具搜查与正面引导相结合。学校定期和不定期对学生携带的管制刀具、危险品等进行收缴,同时加强教育,让学生明白,那些东西容易给我们造成伤害,如锋利的金属玩具,水果刀、玩具手枪、弹弓等是不能进入校园的,学生懂得了安全知识,能够自觉遵守学校纪律。

五、加大经费投入,完善安全设施

2015年4月,我校投资3000余元建立了校园视频监控系统,在教室、过道、校门等地方安装视频监控器9个;购买了消防器材、应急灯、提示语和安全通道指示牌,布置在教室、试验室、图书室、重点区域上。学校形成了人防、物防、机防于一体的校园治安防控体系。

六、制订应急预案,处置突发事件

为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

第三篇:梁桥小学标准化建设整改报告

梁桥小学标准化建设整改报告

1、班级文化建设交给各班主任设计并完成,所需资金由学校统一分配。

2、教室紧张,物品堆放杂乱:幼儿园教学楼即将完工,到时学校将及时对各教室进行布置,对各种物品进行分类整理,并记录在册。

3、师资配备中的《新教师花名册》已补上,并放入相应的档案盒;近三年的学生花名册及学生体质健康花名册已按要求补上,并放入相应的档案盒。

4、所需资料已按标准化8项指标重新进行了分类整理。

5、功能教室缺乏:待幼儿园教学楼完工后,各功能教室将会按上级要求进行重新布置。

2013年9月

第四篇:东乐中心小学标准化学校建设自查报告

山丹县东乐中心小学

创建义务教育标准化学校自查报告

根据《关于印发张掖市义务教育标准化学校建设评估验收实施方案(试行)的通知》(张教发„2013‟171号)和《转发关于印发张掖市义务教育标准化学校建设评估验收实施方案(试行)的通知》(山教体字„2013‟217号)文件精神,我校在县局的指导下,按照《张掖市义务教育学校标准化建设评估细则》(试行)分别从六个方面进行了自查自评。现将我校自评情况报告如下:

一、办学方向方面

学校全面贯彻国家教育方针,坚持依法治教,全面实施素质教育。以教书育人、管理育人、服务育人、环境育人为办学理念, 以以人为本、面向全体、张扬个性、培养灵性为办学目标,以学生成才 教师成就、家长放心、社会满意为办学追求:以兴诗崇文、倡礼传乐为办学特色,有师生共同认可的校训、校风和教风。理念先进、目标明确。

二、在设置与规划方面

学校建在远离污染源、地势平坦、环境适宜、交通方便的地方,有可持续发展的空间。校园布局按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,体现合理、集中、紧凑原则,符合国家现行标准和规范;其中教学、图书、实验用房布置在校园的静区,有良好的建筑朝向。校园建筑形式、建筑风格、室内布局体现文化内涵和时代特色,适应素质教育的需要。

三、在办学条件方面

学校占地面积27039㎡,生均占地面积65.6㎡,绿化面积8200㎡,达到校园总面积的30%。学校有12个教学班,班班有符合国家和省定标准的普通教室。学校设置有行政及教师办公室、会议室、文印档案室、团队室、音乐教室、美术教室、科学实验教室、计算机教室、多媒体教室、图书室、远程教育室、科技活动室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、总务仓库、传达值班室等办公及教学辅助用房。根据学校办学的实际需求,设置有教工和学生食堂、开水房、教职工宿舍和学生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面积不低于9.7㎡。学校设有250m环形跑道田径场、有100m的直跑道、篮球场2个、排球场1个、羽毛球场1个、乒乓球场地两处,有乒乓球台10副。无D级危房。学校有大门、围墙、门卫、水源、旗杆、厕所,校园内平整、道路硬化。教师办公桌、椅、柜及其他办公设备齐全。学生人人有课桌、凳,并符合《学校课桌、凳功能尺寸标准》(GB/T3976-2002)。学校按规定配备消防设施、安全防范器械和紧急报警装置,学校及周边应配备视频监控设备。学校照明、通风、防火、隔音等教学环境和安全设施达到规定要求。小学数学、科学教学仪器配备要按照《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)配置。

文科教学仪器应配备满足语文、英语、思品等学科所需的挂图、模型、卡片、用表、视听资料和教学软件等设备。有艺术学科教学仪器配配置、体育与卫生教学设备配置、心理健康教育教育设备配备。学校每个教学班均配有液晶投影仪或电子白板,实现了班班通。计算机教室有35台计算机,生机比达到12:1,教师均配有笔记本电脑,师机比达到1:1。生均藏书16.5册,并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、音像资料等。学校每年征订一定数量的报刊杂志,配备兼职图书管理员。生均宿舍建筑面积5.7㎡,按照每人一床的标准配置床铺。学生宿舍男女隔离,相关设施符合规定要求。

四、在队伍建设方面

学校实行校长负责制,校长实行公开聘任制和任期制;学校管理机构健全,岗位职责明确,运转高效。校长具有5年以上教育教学工作经历,具有大专以上学历和中级以上职称,均具有“校长岗位培训合格证书”。政治理论和专业素质较高,具有先进的办学思想、办学理念和较强的组织管理能力,满意度测评满意率达90%以上。学校领导班子年龄和学科结构合理、工作分工明确、团结协作;学校领导求真务实、开拓进取,勇于创新、作风民主,廉洁奉公。教师全部具有相应的教师资格,达到规定学历和专业技术职务,各学科专任教师配备齐全。学校有39名教师,其中本科学历22人,专科学历12人,学历达标率100%,师生比1:10.6。专任教师34人,占教职工总数的87.2%。学校无代课教师。学校配有4名生活管理员,且纳入教师编制管理。配备2名兼职心理健康教育教师。学校以普通话和规范汉字做为基本的教育教学用语用字。教师全部按要求取得普通话合格证。

五、在教育教学管理方面

学校党组织、工会、团队等组织健全,且充分发挥作用。对教师备课、课堂教学、作业辅导与批改等教学常规工作的检查、评价等管理制度健全,落实有力度、有成效。建立有符合实际的科学可行的教科研制度、交流制度和教学观摩制度,形成促进教师专业化发展的良好机制。学校对学生进行多元化评价,建立有学生成长记录档案,全面科学地评价学生的成长过程。认真贯彻省市安全工作要求,建立健全各项安全管理制度,完善安全应急机制和突发事件应急预案,开展应急避险演练,效果明显。学校具有严格规范的财务制度,严格按照预算项目和规定标准执行,做到制度健全、账目清楚、审计合格,无乱收费和设立小金库等现象。学校每年按公用经费预算总额的5%安排教师培训费。严格执行义务教育阶段学籍管理规定,配备兼职学籍管理人员,实行学籍管理电子化。学校校务公开的内容、形式、程序等符合校务公开的有关规定。严格执行国家课程设置方案和课程标准,开齐课程、开足课时;坚持落实学生每天参加体育锻炼1小时制度。教师尊重学生人格,不歧视学生,没有体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为,不侵犯学生合法权益。已有的违法违规行为得到及时纠正处理。按照县、区教育行政部门划定的服务学区招生,保证服务区域内适龄少年儿童就近免试入学。学校均衡编班、均衡配置教师,不举办校中校,不设重点班或实验班,不占用法定休息时间补课。严格规范学生作息制度,走读生在校时间不超于6小时,寄宿生在校用于教育教学的时间不超于7小时,晚自习结束时间不晚于21:00。严格控制班额,班额控制在40人以内。学校每年举办1次校级运动会和1次学校文艺活动。不单纯以考试成绩、升学率排名评价教师。严格控制学生课外作业量,小学1-2年级不布置课外作业,3-6年级课外作业量为不超过1小时.定期组织学生体检,并建立了学生健康档案。

六、在教育质量方面

我校适龄儿童入学率100%;三类残疾儿童少年入学率达100%以上;保证进城务工就业农民适龄子女在流入地入学。在校生年巩固率在100%;三类残疾儿童少年在校生年巩固率100%以上。学生学业成绩合格率达到100%,学生行为规范合格率达到100%以上。学生体质健康达标率达98%以上。常见病发病率控制在2%以内,近视眼年新发病控制在7%以内。教学设施、设备的完好率和使用率均达95%以上。每个学生能掌握两项锻炼身体的基本方法和一项艺术技能。学校各项工作得到社会和上级有关部门认同,群众满意。

七、存在的问题及改进措施

1.学校目前亟待解决的问题是教师专业知识水平和专业能力的继续提高。虽然我校在教育教学上取得了很多成绩,但是我们清醒地认识到:与一些优秀学校相比,尤其是学校教师队伍整体专业水平还有一定距离。需要从专业知识、科研能力、教学能力等几方面全面培训提高,这是一个艰巨的任务,也是影响我校发展的关键所在。如何建立一支适应新时期需要的新型的教师队伍,培养名师,创建名校,尤为重要。因此,我们要把工作的切入点放在教师专业素质的提高上,鼓励教师争当“骨干教师”和“名师”,努力把自己塑造成“学者型、研究型”的教师。

2.要进一步牢固树立科学的发展观,全面贯彻实施《义务教育法》,进一步深化学校内涵发展,凸显办学特色,以校本课程为载体,以提高教师专业素质为切入点,在稳中求进,进中求实,实中求新,全力打造学校的特色形象,使学校呈现出蓬勃的生机和活力。

二〇一三年五月三十日

第五篇:梁场标准化建设方案

梁场建设方案

一、项目概况

1、工程名称:G335线塔岔口-托里-巴克图口岸段公路建设工程(第六合同段);

2、工程规模:G335线公路建设工程第六标段起止桩号为K117+800-K135+100,全长17.3㎞。整体式路基为双向四车道,整体式路基宽25m,分离式路基为双向两车道,分离式路基宽度2×12.5m。一级公路标准修建,设计时速80~100km/h,项目段共设置大桥14座、合计桥长7425m,中桥2座、合计桥长280m,小桥2座.合计桥长61.58m,涵洞31道.合计涵长1130.83延米,单向隧道9座.合计长度5258延米。

本合同段路基挖土方为11.74万m³,挖石方为:144.92万m³,填土方为:51.46万m³,填石方为:

17.09万m³;路面结构形式:

cm厚细粒式沥青混凝土上面层、6

cm厚中粒式沥青混凝土下面层、32

cm厚水泥稳定基层、20

cm厚天然砂砾底基层;

3、工程位置:本项目位于S211省道K163处南侧500m。

4、地理地貌:本项目地处新疆维吾尔自治区北疆地区准格尔盆地西北、塔尔巴哈台山以南,路线贯穿塔额盆地.加马特山区,山体主要呈东北走向,海拔1500m~1800m。由西南向东北逐渐降低、山原高低起伏,凹凸不平。东南坡地形平坦,是一个向东南方向逐渐降低的大斜坡地,西北坡较陡,地势崎岖,平均气温10.6℃,年降水量400mm以上。

二、编制依据

1、根据施工现场对实地勘测进行施工图纸的编制。

2、新疆维吾尔自治区公路施工标准手册

3、现行国家及地方施工技术及规范:

4、《施工现场临时建筑物技术规范》JBJ/T188-20095、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-996、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001

1适用范围

本方案适用于高速公路预制箱梁跨度30m和跨度20m梁场的建设施工。

2梁场建设流程

1)梁场选址

2)梁场初步规划设计

3)梁场地质勘测、最终规划设计

4)建设规划方案评审

5)梁场建设设备、材料购置箱梁生产技术准备

6)梁场验收

7)试生产

8)局级投产鉴定

9)规模化生产

3、梁场选址及布置原则

3.1

预制梁场的选址原则

3.1.1场地大,制梁场的选址场地应足够大且四周地形比较平缓,能确保生产线布局、存料、场内运输、办公生活用房布局建设。

3.1.2征地拆迁少,因为占地面积相对来说比较大,所以制梁场的选址要在满足工期内制梁和存梁的前提下少征用良田、减少拆迁量,免去不必要的麻烦。

3.1.3施工工程量小,制梁场的选址场地应大致平整,减少工程量,降低施工的投入费用,同时能加快进度,保证在短时间内能够建设出一流的拌合站、梁场并尽快投入生产。

3.1.4交通方便,我梁场的选址靠近主体工程,并与已有公路或施工道路相连,一来方便设备的进场,同时也能够保证材料在较短时间内能够运输到各现场。

3.1.5远离地质灾害区,梁场的选址应远离坍塌、滑坡、水淹等不良地质灾害区,避免因为自然灾害引起不必要的人员及财产损失。

3.1.6基础需求齐全,保证预制梁场在日常使用中能够正常运转,且选址附近有满足施工需要的水源地。

3.2

预制梁场的布置原则

3.2.1梁场布置应紧凑,减少占用草场面积,节约土地资源,尽量减少对周边牧民带来的影响。

3.2.2与架桥机提梁、运梁、架梁工艺结合起来合理布置引入线、存梁区。

3.2.3梁场布置应根据施工实际需要进行合理布置。如:制梁需要多少台座、存梁需要多少台座,搅拌站的合理设置,大堆料场的最大存料规模等进行考虑。

3.2.4梁场布置应考虑交通、用水用电、防洪等进行合理布置。

3.2.5梁场布置还应合理布置安全提示,警示标语等。

4、梁场规模设置

4.1梁场规模的设置应充分考虑总施工工期、预制梁的总数量、箱梁制架之间的合理匹配等方面的要求,现以制梁能力为每天8品时的梁场规模设置来加以说明。

4.1.1制梁区面积

1)制梁台座周转时间正常情况下为7d一个循环,按每天制梁8品计算,需要112品制梁台座。

2)每个台座长30m间距4米,7个台座范围总长度约245m。台座范围总宽度为140m,台座范围总面积为34300㎡。

4.1.2存梁区面积

存梁总时间38d,梁体灌筑至完成终张拉11d,梁体灌筑前台座作业时间3d管道压浆及龄期30d。存梁台座的数量按每天制梁8品计算8×38=304考虑场地制约取9个与制梁台座平行16排,则存梁台座占用面积为300×140=42000㎡。

4.1.3制梁区区面积

1)制梁区的生产能力按每天制梁8品计算骨料存储区为7天的储备量计算总占地面积需10×8×50=4000㎡。

4.1.4钢筋作业区

1)每天制8品梁需要32品的面积,每孔梁钢筋作业区面积500㎡绑扎钢筋需要相同的面积存放、加工钢筋,则钢筋场地的面积为1600㎡。

4.1.5梁场总面积

1)以上计算总面积为100000~120000㎡考虑生活用地在内每个每天制梁8品的梁场用地面积可控制在200亩范围内。对于制梁能力每天8品的梁场采用高低台座的交叉翼缘板叠置存梁方式叠加宽度2--2.5m考虑增加倒装台座后减小的存梁台座占地面积双层存梁的支墩基础需要加强解决上层梁片临时支座高低差问题。

5基本构成与平面规划

5.1

梁场基本构成公路工程箱梁预制场按使用功能及施工工艺流程特点将生产区分块划分为既相互独立又沿道路相互联系的几大主要区域分别为:

1)骨料存放与混凝土搅拌区;

2)钢筋加工、存放及钢筋绑扎区;

3)制梁区;

4)存梁及提梁区;

5)锅炉房、水池区;

6)机加工及预埋件区;

7)污水处理、垃圾站区;

8)配电室、发电室、中心试验室;

9)生活、办公区。

5.2

平面规划要把预制梁场平面布置规划得合理、科学,应遵循一定的原则。

5.2.1

梁场布置要紧凑,总体规划除按制梁施工流程进行设计外,还要考虑运架设备是否在此安装、拆除及转场。

5.2.2

根据制梁施工工艺要求移梁、运梁工序,合理布置搅拌站、生产区、存梁区、材料存放区、运梁线路位置,结合制梁数量及速度设置制梁台座、存梁台座数量及各存料区的大小。

5.2.3生产区和生活区要相互分开。生产区按工艺流程分块,结构要紧凑,尽量减少中间环节作业量,并有足够地作业和活动空间,减少干扰。要尽量减少箱梁的移动次数和移动距离。

5.2.4梁场布置要使场内交通、供水、供电、供汽、防火、防洪排涝及环保尽量合理。水管线、电力线、蒸汽管道、混凝土输送管道应尽量相对固定的铺设于地下,线路要短。

5.2.5

充分考虑安全生产。起重设备负载走行下方尽量减少作业。并在合理部位设置安全提示或警示标语

5.2.6由于纵列式布置需配备大型门吊设备,则门吊行走轨道基础需要处理。

附:1)梁场纵列式布置示意图

6基础与场地处理

6.1

基础与场地处理的原则

6.1.1

梁场的选址一般要结合地形尽量选择在地形平坦的区域;

6.1.2

同时选择在路基较低的地点以减少制梁场土石方工程量;

6.1.3

结合线路纵断面选择在填挖平衡的地点;

6.1.4

同时应尽量选择在地质条件较好的地点以减少制存梁台座地基处理的工程量。

6.2

基础与场地处理的方式

6.2.1由于箱梁制造精度要求非常高,制梁台座4个支座处基础不均匀沉降值与底模变形值之和不得大于2mm,存梁台座不均匀沉降值不得大于2mm,因此梁场的制存梁台座的地基一般要视地质条件做必要的处理。一般情况下台座基础可采用扩大基础处理。

6.2.2预制场布置符合工厂化生产的要求道路和排水畅通场地四周用通透式围栏场地全部采用C25砼进行硬化,砼厚度不小于15cm。

附:台座基础示意图

6.3预制场电力线路及喷淋养生系统

6.3.1变压器设置的安全距离要符合相关规范规定所有的用电设备按安全生产的要求进行标准化安装穿过施工便道的电线路采用从硬化地面下预埋管路穿过或架空穿越。

6.3.2场地内必须根据梁片养生时间及台座数量设置足够的梁体养生用的自动喷淋设施,喷淋水压加压泵必须保证提供足够的水压确保梁片的每个部位均能养护到位尤其是翼缘板底面及横隔板部位。并且管道埋入地下养护用水进行过滤后方可使用以避免出现喷嘴堵塞现象。

6.4预制梁的台座设置

6.4.1本合同段20米箱梁设置20个台座,30米箱梁设置80个台座。

6.4.2预制梁的台座强度采用C25现浇混凝土制作并设置于地质较好的地基上对软土地基的台座基础必须进行加强台座基底承载力应≥150Kpa。台座与施工主便道距离≥3m。

6.4.3底模采用钢板不得采用砼底模钢板厚度应为6mm并确保钢板平整、光滑。

6.4.4及时涂脱模剂防止吊装梁体时由于粘结而造成底模“蜂窝”、“麻面”。预制台座、存梁台座间距为3.5m以便吊装模板。

6.4.5台座要满足不同长度梁片的制作按不同梁长要求制作。台座两侧用红油漆标明钢筋间距。

6.4.6用于存梁的枕梁可设在离梁两端面各50、80cm

处且不影响梁片吊装的位置。支垫材质必须采用承载力足够的非刚性材料且不污染梁底。

6.4.7横隔梁的支撑优先选用固定式底座底座与台座同步建设。

6.5梁体模板

6.5.1模板必须符合“模板准入制”的有关要求上报总监办进行验收。若模板无法满足梁片预知的要求或无法保证梁片质量则不允许进行梁片生产必须更换或经整修满足要求后才能投入生产。

6.5.2梁体模板全部采用标准化整体钢模钢板厚度不得小于6㎜侧模长度一般比设计梁长1‰,每块模板还应配备相应的锲块模板调节以适应不同梁长的需要。用于负预应力张拉的齿板必须与梁侧模连成一体在模板加工厂整体加工。模板外侧安置1.5Kw高频附着式振动器,梁长、梁高、梁宽度的正误差不得大于5mm。由于底模已经设置反拱梁高应从底模上量取梁模上缘应是与底模平行的下凹曲线。

梁体预制安排

7.1梁场建设时间

2017年6月15日-2017年7月30日

7.2梁生产安排

共预制20米箱梁308片、30米箱梁828片、空心板54片。20米、30米箱梁同时进行,空心板的预制在小型预制场同时预制。

7.3劳动力安排

7.3.1梁预制场主要劳力安排

1)钢筋工50人钢筋下料及加工在钢筋加工厂集中完成2)模板工32人

3)混凝土工20人

4)张拉工12人

5)修补工4人

6)驾驶员10人龙门吊操作等

7)杂务工12人负责现场整理、混凝土养护等

8)其他30人含管理、技术、试验、后勤等

合计170人,小型预制场30人。

注:所有人员必须经过培训后方可上岗特种作业人员必须具有相应资格证书持证上岗。

龙门吊安装

8.1龙门吊概况

8.1.1梁场龙门采用8台MQ100t-30m-9mA3型门式起重机和2台MQ10t-25m-9mA3型门式起重机。

8.1.2龙门吊主要性能参数

1)额定起重量100T/10T

2)吊梁起升速度5.6M/min

3)吊梁横移速度7M/min

4)起升高度9M

5)净跨30M

/25M

6)适应坡度1.5

8.2龙门吊轨道

8.2.1龙门吊标高必须严格控制轨道纵向不得大于1.5%。基础混凝土预埋专用道钉螺栓间距1m对称布置。在砼面上定出钢轨位置安装钢轨根据气温情况轨缝为4-6mm采用专用道钉将短轨固定在混凝土基座上轨道连接采用专用鱼尾板连接杜绝使用钢筋焊接。

8.2.2放出两行平行钢轨的同一垂直线吊装走行轨时以该垂直线为基准对齐支垫平衡。

8.3吊底纵梁安装于走行轮上用M18×150高强螺栓连接、拧紧。

8.3.1轨道应满足以下要求:

1)接头间隙偏差12mm

2)横移位移和高度偏差≤2mm

3)轨距偏差S≤21m时±5mm全高低偏差15mm

4)两轨道端头安装终端限位装置和制动档板防止起重机脱轨事故的发生。

8.4龙门吊拼装

8.4.1严格按照产品说明按顺序安装,安装由专用技术人员完成安装过程中安全主管领导必须现场指挥监督。

8.5验收

8.5.1在起重车试车前全面检查电动机的转向是否符合要求两支腿上的电机减速机转向是否相同调整好刹车检查各减速机的油量是否充足各转动齿轮部位上加上润滑脂。对龙门吊各部进行一次全面检查确认均安装稳固后试车模拟龙门吊使用中的各个动作进行运行跟踪检查出现问题及时处理。处理无误后方可试车运转。

附注:空载试验在吊装重物前做动载试验要根据龙门吊吊装周期不定期做要求达到在持荷时主梁振动正常机构运转平稳卸荷后各机构和主梁无损伤和变形

1)空载试验

将小车和大车行走机构沿各自轨道行走数次,车轮无明显打滑现象、启动、刹车正常可靠。小车架上的缓冲器与主梁上的碰头位置正确。

开动起升机构,空钩升降数次,观察钢丝绳走线是否正确;是否碰到其他构件。

把小车开到跨中,大车慢速沿轨道全长来回行走几次检查启动、刹车情况运行是否平衡。

2)额定荷载试验

①必须在空载试验完全可靠的前提下才能进行额定荷载试验。

②试吊进行垂直升降共分以下三次进行:

a、起吊10cm高检查起重设备各部分有无异常情况后松下。

b、起吊50cm高落下30cm停5分钟再落下。

c、起吊1m每松下20cm后停3分钟共停四次后落下。

将重物吊起1.5m高,电动葫芦运行全过程检查电动葫芦走行机构制动情况,当电动葫芦走至横梁跨中时测量跨中挠度;当梁落下后再测量跨中挠度;当电动葫芦走至横梁悬臂最大位置,测量跨中和悬臂挠度;当梁落下后再测量跨中挠度和悬臂挠度,应测量三次检查是否产生永久变形。

当试吊时发现不良情况应停止试验,经处理修复后再做吊重试验。

3)110额载的动载试验

必须在额载试验完全可靠的前提下才能进行110额载的动载试验。

加10的额载重物必须在试吊梁上荷载均匀分布。

试吊垂直升降一次,检查起升机构是否运行可靠及横梁跨中挠度或悬臂端挠度。

将试吊重物起吊1.5m,电动葫芦在横梁上运行一个行程,观测横梁跨中挠度或悬臂挠度变化,检查是否有永久变形。

4)125额载的静载试验

必须在110额载的动载试验完全可靠的前提下进行125额载的静载试验。

将两电动葫芦停上横梁跨中位置处,将试吊物起吊1.5m观测横梁跨中挠度。龙门吊首先由项目部组织技术、安全、操作等人员共同检查验收再申报相关安全部门、驻地监理、总监进行验收签证在取得有效的合格及使用证件后方可投入使用。

9梁场设备机具配置

9.1模板数量

9.1.1正常情况下中梁外模板数量50套,边梁外模板数量40套和台座数量的比例为1∶1(即1套模板对应1个台座配置使用),内模板数量20套和台座数量的比例为1∶2(即1套内模板对应2个台座配置使用),台座的循环周期为5d,模板的循环周期为2.5d。目前大多数梁场都采用1∶1比例(即1个台座配置1套模板),通过表2箱梁预制工作循环时间分析表、表3箱梁制造、供应施工周期表可以看出如果通过优化配合比、压缩工序时间可以将模板的循环时间控制在台座循环周期的一半以内,那么1∶2的配置显然是比较合理及节约的,大大减少了模板的投入数量、外模的数量与台座数量,所以可优化为1∶2。

9.1.2表2箱梁预制工作循环时间分析表

序号

工作内容

工作时间

持续时间

台座占用

外模占用

内模占用

清理底模

安支座板、刷脱模剂

调整上拱

1d

3h

吊装箱梁底腹板钢筋骨架

6h

立端模、安装内模

6h

立外侧模板

外模在轨道上整扇滑移

顶部不设横担6h

吊装箱梁顶板钢筋、模型调整、竖墙预埋

钢筋绑扎、各种预埋件安装1d

8h

梁体混凝土灌筑

6h

养生

卸相关预埋件10h

养生

拆除及拖拉内模拆端模及外模拆外模穿预拉钢绞线、预拉1d

24h

穿钢绞线、初张拉

1d

10h

顶移箱梁、移出台位6h

终张拉

7d

压浆、封锚、成品梁

30d

一个循环小计

43d

4d

3d

3d

灌筑后至成品梁天数小计

40d

9.1.3表3箱梁制造、供应施工周期表

工作内容

工作时间

模板循环时间

3d

箱梁预制至梁体初张拉、移梁4d

混凝土灌筑至终张拉10d

终张拉至上拱度测量、办理合格证出场30d

存梁台座存梁总时间40d

自制梁台座制梁至供梁总时间43d

9.2设备机具配置

技术质量要求及控制措施

10.1

技术质量要求

1)选址应科学、合理

2)平面规划应合理

3)基础处理必须满足不均匀沉降的要求。

10.2

控制措施

1)梁场选址应力争做到梁场土建工程量小、征地拆迁少,尽量少占用良田,减少拆迁及复耕量,选择在交通便利的地段尽量与已有公路或施工道路相连,方便设备和材料的运输。大型梁体的运输和架设是施工组织的一个关键工序,较短的运输距离可确保梁体的运输安全和提高运架梁的施工进度,因此梁场的位置应适中,充分考虑制架之间的合理平衡使运梁距离最短。

2)平面规划应能满足生产要求并能充分提高生产效率。

3)基础处理必须满足不均匀沉降的要求。由于箱梁制造精度要求非常高,制梁台座4个支座处基础不均匀沉降值与底模变形值之和不得大于2

mm,存梁台座不均匀沉降值不得大于2mm,因此梁场在制、存梁台座的设计过程中应充分考虑基础沉降要求施工完成后对台座进行预压并定期进行沉降观测

11梁场建设投资构成及成本控制

11.1

建设投资构成11.1.1公路工程箱梁预制场建设投资构成主要由梁场征地费、大临设施的建设费、梁场各类机械设备、机具的配置费用及各种检测试验等费用构成。

11.2

成本控制措施

11.2.1预制梁场的选址

1)

梁场选址应本着“因地制宜、节约资金、降低成本、确保安全及质量”的原则统筹规划。

2)

合理的梁场选址能有效降低梁场的建设和配套费用,具体体现在合理的梁场选址能减少梁场土石方开挖或填筑的工程量,降低工程造价,梁场选择在地质条件较好的地区,能减少基础处理的工程量及费用,梁场尽量选择在交通便利、当地材料比较丰富、水电便利的地方,能有效降低运输道路、水电建设等费用,梁场用地应尽量减少临时用地,鉴于工地制梁场占地大,在设置梁场时应考虑建场所具备的基本条件。

11.2.2预制梁场的平面布置

1)预制梁场的平面布置是否科学、合理不仅能有效减少占地数量,更主要的是有生产过程中各个功能区之间能相互联系却互不影响,能节省很多与制梁相关的配套设施费用,同时能有效提高生产效率。

2)梁场土建工程费用在梁场建设费用中占有较大比例,应选择在地质条件较好的地区建场,以减少土建工程费用,同时在建设过程中应尽量减少对原有地貌的破坏,合理规划好地表土层的堆存,最后用于梁场的复耕。

12梁场认证准备

12.1在中华人民共和国境内生产、销售或者在经营活动中使用预应力混凝土公路桥简支梁的企业,均适用预应力混凝土公路桥简支梁产品生产许可证实施。任何企业未取得生产许可证,不得生产预应力混凝土公路桥简支梁产品,任何单位和个人不得销售或者在经营活动中使用未取得生产许可证的预应力混凝土公路桥简支梁产品。

12.2

企业取得生产许可证的基本条件

12.2.1企业取得生产许可证应当符合下列条件:

1)有营业执照

2)有与所生产产品相适应的专业技术人员

3)有与所生产产品相适应的生产条件和检验检疫手段

4)有与所生产产品相适应的技术文件和工艺文件

5)健全有效的质量管理制度和责任制度

6)产品符合有关国家标准、行业标准以及保障人体健康和人身、财产安全的要求

7)符合国家产业政策的规定,不存在国家明令淘汰和禁止投资建设的落后工艺、高耗能、污染环境、浪费资源的情况。法律、行政法规有其他规定的还应当符合其规定。

12.3

许可程序

12.3.1

申请和受理

1)企业申请办理生产许可证以下简称申证时应当向其所在地的省级质量技术监督局提交以下申请材料:

①《全国工业产品生产许可证申请书》;

②《企业法人营业执照》副本复印件三份、非企业法人的申证单位应附有负责人《营业执照》及所属法人的《营业执照》复印件,经营范围均应覆盖申证产品且有法定代表人对负责人的授权文件;

③原生产许可证复印件适用于法人企业的生产许可证有效期,届满重新提出申请时所属单位现场制梁场与集团公司一起申证时,须随申请书一并提交其法人单位的生产许可证证书;

④企业上级主管部门(局集团公司)主持并签发的产品投产鉴定证书内含生产能力确认:工装设备计量、技术干部队伍确认产品质量验证:榀静载试验、榀外形外观若生产工期紧迫投产鉴定证书可于审查组进场实地核查时提供。

2)省级质量技术监督局收到企业申请后,对申请材料符合实施细则要求的准予受理并自收到企业申请之日起5日内向企业发送《行政许可申请受理决定书》,对申请材料不符合本实施细则要求且可以通过补正达到要求的应当当场,或者在5日内向企业发送《行政许可申请材料补正告知书》一次性告知。逾期不告知的自收到申请材料之日起即为受理。对申请材料不符合《行政许可法》和《工业产品生产许可证管理条例》要求的应当作出不予受理的决定并发出《行政许可申请不予受理决定书》。

3)省级许可证办公室应当自受理企业申请之日起5日内将申请材料报送审查部。

4)自省级质量技术监督局作出生产许可受理决定之日起企业可以试生产申请取证产品。企业试生产的产品必须经承担生产许可证产品检验任务的检验机构依据本实施细则规定批批检验合格并在产品包装、说明书上标明“试制品”后方可销售。对国家质检总局作出不予许可决定的企业从即日起不得继续试生产该产品。

12.3.2

企业实地核查

1)审查部应当指派24名审查员组成审查组制定核查计划提前5日通知企业同时将审查计划抄送所在地省级许可证办公室。

2)审查组应当按照《预应力混凝土公路桥简支梁产品生产许可证企业实地核查办法》进行实地核查并做好记录。核查时间一般为24天审查组对企业实地核查结果负责并实行组长负责制。

3)审查组在实地核查结束前向企业报告核查情况并以书面形式当场通知核查结论。

4)审查部应当自受理企业申请之日起30日内完成对企业的实地核查和抽封样品并将核查结论告知省级许可证办公室。

5)对于省级许可证办公室已受理的企业,企业应当积极配合实地核查工作,如无正当理由拒绝实地核查的应当按企业审查不合格处理。

6)

企业实地核查不合格的判为企业审查不合格由审查部书面上报国家质检总局并由国家质检总局向企业发出《不予行政许可决定书》。

7)

企业实地核查不合格的不再进行产品抽样检验企业审查工作终止。

12.3.3

产品抽样与检验

1)

企业实地核查合格的,审查组根据《预应力混凝土公路桥简支梁产品生产许可证检验规则》抽封样品,告知企业所有承担该产品生产许可证检验任务的检验机构名单及联系方式,由企业自主选择并填写《预应力混凝土公路桥简支梁产品生产许可证产品质量检验抽样单》一式三份。

2)

经实地核查合格,由核查人员通知企业自主选择的检验机构依据本细则附件五进行现场检验。

3)

检验机构应当在收到企业样品之日起5日内完成检验工作并于10日内出具检验报告一式三份(审查部、审查中心和申证企业各一份)。产品检验时间不计入本实施细则规定的期限。

4)

对于省级许可证办公室已受理的企业,企业应当积极配合产品抽样和检验工作,如无正当理由拒绝产品抽样和检验的应当按企业审查不合格处理。

5)

企业产品检验不合格的判为企业审查不合格,由审查部书面上报国家质检总局并由国家质检总局向企业发出《不予行政许可决定书》。

12.3.4

审定与发证

1)

审查部应当按照有关规定对企业的申请书、营业执照、核查记录、核查报告和产品检验报告等材料进行汇总和审核,并自受理企业申请之日起40日内将申报材料报送全国许可证审查中心。

2)

全国许可证审查中心自受理企业申请之日起50日内完成上报材料的审查并报全国许可证办公室。

3)

国家质检总局自受理企业申请之日起60日内作出是否准予许可的决定。符合发证条件的国家质检总局应当在作出许可决定之日起10日内颁发生产许可证不符合发证条件的应自作出决定之日起10日内向企业发出《不予行政许可决定书》。

13梁场建设环保措施

13.1

生态保护

13.1.1加强教育增强其减小生态破坏意识。对施工界限外的植被等尽力维护不任意取弃土渣,未经有关部门批准不随意改变附近区域的植被与绿化。场地临时房屋建设采取因地制宜、简易方便的布置原则,充分利用附近的既有道路和房屋场地。临时施工场地的选择与布置尽量少占用绿地面积,保护好周围环境,减少对植被生态的破坏。施工结束后及时恢复绿化或整理复耕。工程取土符合所在地相关管理办法的规定,取土时严格落实水土保持措施进行有序开挖、取土,减少对生态的破坏。妥善处理废方、弃土、渣,采取集中堆放的方法来避免破坏或掩埋场坪旁边的林木、避免堵塞河道、改变水流方向。随工程的实施及时进行场区内的绿化和环境美化。

13.2

噪声、粉尘控制

13.2.1施工噪声包括只要机械作业时、施工现场和车辆运输时产生的噪声。为控制噪声影响梁场机械设备,选型配套时优先考虑低噪声设备,尽可能采取液压设备和摩擦设备代替振动式设备,并采取消声、安装防震底座等措施,确保施工噪声达到施工环保标准要求。现场合理安排噪音较大的机械设备作业时间,尽量安排在白天作业,严格控制噪音,避免夜间施工作业对附近居民区造成影响。粉尘控制的措施,对场内主要运输道路进行固化,配备洒水车定时洒水防尘,严禁在场地内燃烧各种垃圾及废物,在进场道路口设置100㎡的洗车池,及时对运输车辆进行冲洗,场内安排专人进行道路的清扫,保证场地及车辆的清洁。

13.3

水环境保护

13.3.1学习并认真贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》,防止水污染。施工废水、生活污水应遵循清污分流、雨污分流的原则。按有关要求进行集中处理后排入管网不得直接排入农田、河流和渠道。施工中对地下水、泉点、水井进行定时观测以免施工造成水位下降防止因地下水、地表水流失改变水系破坏生态平衡。注意保护自然水流形态做到不淤、不堵、不留施工隐患。

13.3.2梁场生活污水采用化粪池进行净化处理,生活废水须经沉淀池处理沉淀后方可排放,不得随意排放,搅拌站及其它施工区产生的施工废水经污水沉淀池采取过滤、沉淀净化处理后方可排放。

13.3.3机械存放点、维修点、车辆停放点以及油品存放点做好隔离沟,将其产生的废油、废水或漏油等通过隔离沟集中到隔油池经有效处理后方可按标准排放。

13.4

大气环境保护

13.4.1在设备选型时选择低污染设备并安装空气净化系统确保达标排放,施工机械设备定期进行维护保养,尽量避免因设备老化作业时排放过量浓烟或有害气体而污染空气,对不符合尾气排放标准的机械设备不得使用。对汽油等易挥发品的存放要采取严密可靠的措施。

13.4.2施工场地和运输道路经常洒水,尽可能减少灰尘造成的大气环境污染,在运输水泥等易飞扬的物料时用篷布覆盖严密,并装量适中不得超限运输,对存煤区采取搭设顶棚及喷洒雾水措施防止煤粉飞扬造成大气环境污染。

13.5

固体废弃物处理

13.5.1施工营地和施工现场的生活垃圾采取“集中收集、统一处理”的原则堆放于当地环保部门指定地点,对于施工中废弃的零碎配件边角料、水泥袋、包装箱等及时收集清理并搞好现场卫生以保护自然环境不受破坏。

13.6

水土保持措施

13.6.1生产、生活排水采取集中处理、统一排放建立场区排水管网严禁乱排、乱放,以免造成对环境的污染及水土流失,对靠近沟渠侧或山体侧的坡面进行防护,对场区内主要道路及功能区场地进行硬化处理以利于水土保持。

梁场建设安全保证措施

14.1

安全保证措施

(1)认真贯彻“科学施工、安全生产”的原则和“安全第一,预防为主”的方针,全面落实施工安全保证体系。

(2)建立以项目经理为首的“安全保证体系”,成立专门的安全机构,明确分工,责任到人。

(3)项目经理部,各施工作业队分级负责,以加强施工作业现场施工安全。

(4)定期进行安全培训,安全检查讲话,安全检查考试,增强工作人员安全意识,严禁违章作业。

(5)制定安全技术检查制度,项目经理部每月进行一次安全大检查,施工作业队每周检查一次,工班每日检查一次。

(6)制定安全技术奖罚制度,重罚违章作业者。

(7)对安全检查隐患,危险地段必须制定安全、可靠的处理方案和处理措施,及时进行加强处理,并要有专人负责,要进行复查。

(8)参加施工的各级领导,工程技术人员和生产管理人员必须熟悉和遵守本措施并组织贯彻执行。

(9)参加施工的工作人员必须接受安全技术教育,熟悉和遵守本措施,并应定期进行考试,合格后方准上岗操作。

(10)现场周围设置必要的标志牌,包括警告与危险标志、安全与控制标志、指路标志等。

14.2环境保护与文明施工措施

1、严格遵守国家和地方所有控制环境污染的法律法规。

2、施工现场的污废水要有组织的排放,严禁乱排乱放;钻机钻出的泥浆,经沉淀晾干后,经监理工程师许可或指定堆放地点进行处理,决不允许乱堆乱放。

3、废料排放时要防止对天然水流的污染和淤塞,对于弃土(淤泥)区完成后及时进行防护工作,如种植草皮等。

4、靠近村民居住区、学校等地方,要防止机械及发电机发出噪音等对村民的生活及学校的影响,在影响范围内应限定作业时间,施工时,还应尽量避免发生一切非施工噪音,保证机械设备正常运转,尽量减小噪音。

5、防止建筑材料运输装卸、储存和施工过程中所产生的灰尘向空中扩散,易扬起灰尘的施工时,应适时洒水,避免灰尘飞扬。

6、工程竣工后,要认真清理现场,疏通沟渠,保证工程排水系统畅通。

7、严禁乱挖乱填,破坏植物,防止水土流失。

下载东梁村小学标准化学校建设经验交流材料_1word格式文档
下载东梁村小学标准化学校建设经验交流材料_1.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    实验小学标准化学校建设

    实验小学标准化学校建设实 施 方 案为进一步巩固提高九年义务教育成果,促进义务教育均衡发展,根据省政府黑政发[2008]53号文件《关于实施全省义务教育学校标准化建设工程的意......

    小学标准化学校建设工作

    金位小学标准化学校建设工作 五 年 创 建 规 划 (2012年――2017年) 一、前几年学校事业发展情况回顾: (一)主要经验 一直以来,学校高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想......

    东梁贡小学信息化建设工作汇报材料

    东梁贡小学信息化建设工作汇报材料 教育信息化就是运用以网络技术和多媒体技术为核心的现代教育技术,对教育信息进行系统的收集、整理、传播、储存、优化以实现教育信息的电......

    莱州市梁郭中学2011年学校标准化建设工作总结

    莱州市梁郭中学2011年 学校标准化建设工作总结 梁郭中学多年来积极贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高教学质量,坚持德育为首,以人为本,不断优化育人环境,改善办学条件,促进了......

    推进标准化建设 办人民满意学校西郭村小学

    王助镇西郭村小学标准化学校汇报材料 我校在开发区教育局和王助镇中心校高度重视和大力支持下,积极致力于标准化学校创建,制定科学合理规划,建立工作台账,努力改善办学条件,全面......

    学校标准化建设

    安徽省义务教育阶段学校标准化建设 依据国家有关教育法律法规和标准,结合我省实际,在深入调研并广泛征求意见的基础上,2007年,我厅制订了《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(......

    标准化学校建设

    标准化学校建设“教师队伍”评估自评报告砚山小学为了适应教育事业的发展,积极推进学校建设的科学化、规范化,大力改善办学条件,逐步提高办学水平,不断提升教学质量,努力实现学校......

    学校标准化建设

    学校标准化制度建设 标准化学校建设事情是贯彻落实党和国家教育方针,实现教育平衡成长的重大举措;是践行科学成长不雅、实施素质教育的重要途径;是学校实现全面提升、连续成......