昆一中材料Microsoft Word 文档

第一篇：昆一中材料Microsoft Word 文档

昆明市第一中学简介

昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。学校创建于 1905 年，废经正书院改办学堂，名为 “ 省会中学堂 ”。1909 年省学务处征调省会中学堂堂舍办云南图书馆，将省会中学堂与师范传习所合并成为两级师范学堂附属中学堂。

1911 年 “ 重九 ” 起义后，两级师范附属中学堂、高等学堂（前方言学堂）、第一模范中学堂（前云南府中学堂）三校合并，于 1912 年 2 月命名 “ 云南省立第一中学校 ”。

1932 年云南省立第一中学与云南省立第五中学（前私立成德中学、云南中学校）合并，改名 “ 云南省立昆华中学 ”。1950 年昆华中学合并龙渊中学、昆华师范附中，更名 “ 云南省昆明第一中学 ”。至 1984 年定名为 “ 昆明市第一中学 ”。

昆明市第一中学具有悠久的历史和光荣的革命传统。早在 “ 五 · 四 ” 运动时期，师生们就积极参加爱国民主运动。1925 年在省立一中成立的共青团云南特别支部，为中共云南省党组织的建立奠定了基础。抗日战争及解放战争时期，全校师生积极投入民族解放及民主运动中，为新中国的建立做出了贡献。

作为一所百年老校，历史上，众多著名教授、学者曾荟萃昆一中执教，其中有闻一多、楚图南、吴晗、蔡希陶等，他们严谨治学的风范，灵活的教学方法和理论联系实际的学风，形成了优良的传统，为国家富强、民族振兴，造就了诸如诺贝尔奖获得者杨振宁、著名哲学家艾思奇、数学教育家熊庆来，作家张天虚、诗人柯仲平、太阳能专家方宝贤、画家袁晓岑、体育专家杨伯镛、马克坚、打破世界纪录的海模运动员许建峰、计算机语言专家冯志伟、地质专家王秋明、中科院院士董韫美、工程院院士戴永年、康佳集团总裁侯松容、北京 2008 年奥运会奥林匹克公园设计者之一林霖、三届残奥会世界冠军熊晓铭等一大批优秀人才。

学校占地 200 余亩，校园环境优美，教学设备先进、教学设施齐全。现有 51 个高中教学班，2 个国际班，在校学生 3000 余人，有 在职特级教师 10 人，高级教师 88 人，昆明市 首席高级教师 4 人，设有昆明市命名的“赵灿东特级教师工作室”、“孙彪特级教师工作室”、“杨昆华特级教师工作室”、“李琳特级教师工作室”四个名师工作室。学校坚持以教学为中心，以学生的全面发展为主线，以德育为先导，以向高等学校输送优秀人才为具体目标，努力构建具有个性化，能充分发挥学生特长的具有昆一中特色的教学体系，为学生的终身发展奠基。学校形成了 “ 好学上进、全面发展、勇于探索、特长明显 ” 办学特色； “ 爱国、求真、自信、勤奋 ” 的校风； “ 树德、修业、严谨、进取 ” 的教风； “ 立志、勤学、善思、践行 ” 的学风。

学校注重培养学生的创新精神、实践能力和个性特长，坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长，张扬个性，发展特长的乐园，努力使学生成为身心健康、基础扎实，思维敏捷，潜质卓越，具有国际视野和国际素养的的合格高中生。从各具特色的班级才艺展示到多彩的年级文艺汇演；从“春之声”三独（独唱、独奏、独舞）比赛到“秀自己”个人艺术技能大赛；从课本剧、音乐剧比赛、演讲比赛、辩论赛到“校园之春”艺术节、“五四”系列活动、“昆华讲坛”系列活动；从“春风杯”足球赛、排球赛、篮球赛到冬季运动会等，丰富多彩的校园文化活动，已经形成制度，形成系列，为学生张扬个性、全面发展提供了广阔的舞台。学校重视学生社团组织的建设，注重让学生在自己的社团组织中培养能力，自我服务、自我教育，加快成长。学校管乐队、腰鼓队、校园电视台、校园广播站、军事活动小组、记者团、文学社、爱乐社、心乐琴社、经典灵动乐队、暮薇电影社、动漫社等近30 多个学生社团组织朝气蓬勃，成为校园中一道亮丽的风景线。

学校坚持以教学为中心，注重强化教学过程管理，坚持向过程管理要质量、要效益，努力提高教学质量。学校历年高考上线率、优秀率以及各类学科竞赛、文艺体育比赛等均名列省、市前茅，学校 毕业生德、智、体、美全面发展，能很快适应升学和就业的需要，具有很强的发展后劲，受到用人单位和高一级学校的一致好评。在云南省教育厅对一级完中的教育教学质量综合量化考评中，2005、2006、2007、2008、2009 年连续 5 年被云南省教育厅评为教育教学质量优秀学校，荣获云南省高中教育教学质量一等奖。连续两年重点率名列全省第一。

学校在奥林匹克学科竞赛、青少年科技创新竞赛等国际、国家、省、市组织的各类比赛中，频频获奖；学校足球队、游泳队、武术队、田径队、网球队等在省市比赛中捧金摘银；学校传统的铜管乐队、腰鼓队、艺术团、舞蹈队、合唱队、美术兴趣小组等成绩喜人，成为艺术教育中一道亮丽的风景线。

学校一贯重视学校的对外交流与合作。先后与澳大利亚威斯里学校、加拿大莫尔斯学校、英国斯海姆学校、苏格兰 G range Academy 学校，印度 斯瑞朗姆中学 等结成友好学校。学校定期派出教师和学生进行两国间的交流互访，适时开展两国学生“夏令营”、“手拉手”等国际交流活动。

学校以历史悠久，文化底蕴深厚，高质量的教育教学质量和学生的全面发展受到社会的广泛认可。近年来，学校 先后被评为“全国教育系统先进单位”、“全国依法治校先进单位”、“全国群众体育先进学校”、“全国奥林匹克教育示范学校”、“全国创建绿色学校先进单位”、“全国校园文化艺术建设先进学校”、“全国首届学校文化建设金奖”、“ 全国中小学科研兴校示范基地”、“中西部中小学网络示范学校”、“省级文明单位”、“省级文明学校”、“云南省未成年人思想道德示范基地”、“云南省青少年科技教育示范学校”等。

在昆明市委、市政府公布的昆明市 2007 年、2008 年、2009 万人民主评议机关和行业作风中 , 我校在抽检的 10 所学校中 ,2007 年总评分 88.27 分 ,2008 年 88.67 分，2009 年 91.71 分，连续三年名列第一。被上级部门和社会各界誉为实施素质教育的典范。

昆明市第一中学学生心中的母校：

永远忘不了成为一中学子的那一天——那种欣喜若狂，那因激动而流下的泪水。

永远忘不了走进一中校园的那一天——走进这座青青的校园，我的心潮为之起伏。

高中三年，我将自己青春的汗水与欢笑留在这青青的校园，而一中，也成为一颗永远闪亮、熠熠夺目的绿宝石，深深地嵌入我的人生。

这是一座美丽的校园。

一中四季都是花团锦簇、姹紫嫣红。春天明媚的阳光照着满树繁茂的海棠，鹅黄的阳光为粉红娇艳的花瓣镶上了一圈毛茸茸的花边，是那么地惹人爱怜。微风一起，落英缤纷，春的暖意随之荡漾；夏天，火红的叶子花扶着浓绿的叶片往上爬，好一派火热、喧闹的景象；秋天，各色各样的菊花便在校园里热热闹闹地铺展开来，走在这样美丽的校园中，秋的萧瑟荡然无存；冬天，深红与雪白的腊梅在枝头傲然开放，谁说只有“红杏枝头春意闹”？一中的冬天依旧充满生机。

一中学子的青春，就如同一中的花——美得让人为之惊叹，热闹得无人不为之感染！

一中的树，同样映射出一中学子的精神风貌。

那一丛丛、一株株、一片片，嫩绿、浅绿、浓绿、墨绿，姿态各异、参差不齐，却都一样昂首挺胸，向着蓝天拼命生长，一样的苍翠、一样的繁茂。它们顽强地挺立着，在狂风暴雨袭来时，一起挺直腰杆、摇动树枝，齐声高唱：生无所息！

就是透过这一株株苍翠的树木，我体会出了坚强对于生命坚守的意义，体会出了坚持对于成长的重要，也体会出了生命中若没有狂风暴雨，哪来什么流岚虹霓！

树影里、花丛中，那一泓泓碧波荡漾的池水，也为一中的美丽画龙点睛，同时也给我留下不可磨灭的印象。

婉转柔媚的池子，配上精致的亭台、生动的小桥，还有围池延展的石板小路，为一中校园频添了不少恬静与灵动。池水浓绿而不浑浊，与周围的花草树木相得益彰，而池水中羞红了脸的睡莲、身披金鳞的游鱼，更为池水增添了活泼与热闹。阳光下，倚靠在池边小亭中，看着满池荡漾的碧波，忽而一条鱼儿捅碎这绿镜面，一跃而起，金色的鱼鳞在阳光下一闪，然后鱼儿在这金色的光辉里落入池中，溅起的水花落在睡莲叶盘上，一颗宝石就在这碧玉盘上滚动。这是一幅多么美的画面啊！

一中人的活泼也在这画面中有得一窥。

读读一中这青青的校园吧！它的一草一木、一花一池，都会向你展示一中摄人魂魄的美丽，都会告诉你一中人与这校园相称的美好品质、良好作风。

青青校园，悠悠我心！

我心目中的昆一中

感谢昆一中给了我良好的教育，我成绩的取得，归功于昆一中的良好环境，各科老师的辛勤培育，父母、同学的扶助，自己平时的踏实勤奋以及考场的平和心态。我笃信一句诗：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。祝愿我的母校越办越好、越来越强。

——吴倩（昆一中学生，2005 年高考全省文科第一名，现北京大学学生）

在我眼中，一中好像一位智慧的老者，他用智慧浇灌着我们，把我们送进更高一级的学府；他好像肥沃的土壤，滋养我们长成枝繁叶茂的大树，领略蓝天白云的精彩世界。感谢您，昆一中！—— 王翀（昆一中学生，全国化学奥林匹克金牌获得者，现北京大学学生）

我憧憬燕园的湖光塔影，但我更眷恋昆一中的朝晖夕阴；我向往燕园的醇厚学风，但我更怀恋昆一中的斗志昂扬；我渴望燕园的兼并包容，但更把昆一中人的深远博大、虚怀若谷永远的铭记与珍藏。——万苡辰（昆一中学生，现就读于北京大学）

作为昆一中的孩子，我深深地为这位伟大的母亲而感到骄傲和自豪。高中三年，我无时无刻不感受到母校给予我的温暖。学校领导的关怀，让我时刻铭记；老师的教导，为我指明了未来的道路；同学之间融洽的关系以及良好的学习风气，让我能更加自如地徜徉在知识的海洋中。—— 喻唯（昆一中学生，现就读于香港大学）

在多彩的一中，人人都有自豪的理由。学在一中，绝不仅仅只是对书本知识的学习，丰富多彩的校园生活为广大同学提供了全面发展自我的平台。热爱运动的同学可以在田径场、球场上尽情秀自己，口才出众的同学尽可在辩论赛、演讲比赛中展示自我；艺术节、音乐剧表演为未来的艺术家们提供了广阔的舞台，机器人小组，研究性学习则给将来的科学家们提供了一展身手的机会。一中的管乐队、武术队、田径队、游泳队等更是在全国、省、市各级比赛中成绩出众的优秀团体。在一中，只要有一技之长，每一个同学都可以成为明星。

—— 孙道勋（昆一中学生，现就读于清华大学）

这里有浓郁的书卷气四溢弥散，但这里决不是沉闷的死水一潭。这里是大堡礁——七彩生物的天堂，绚烂多姿的不同才华都在这里找到自己翩跹的舞台。一中，是全面发展的人生路里的第一站。

——王吟雪 高 2008 届理（2）班学生省级优秀毕业生

我不断的回眸，不仅仅是希望在脑海中刻下你的倩影，更希望以今生无数次的回眸，换取来世的相遇、相随与相知。

我是一个固执的孩子，所以，我深爱的母校，请容许我再深情的唤你一声 —— 一中吧！怎能忘怀，这三年的青涩岁月；怎能忘怀，那些秋叶落尽冬又至的音符；怎能忘怀，那些春叶染绿夏风吹的旋律？这是一曲怎样的青春圆舞曲？在您的怀中度过的三年，是我记忆中最浓墨重彩的一抹。

在不注的回眸中，还能忆起，日日清晨，或迎着阳光、或顶着雪雨，在鸟儿们的鸣唱中，在狂风的咆啸中开始的晨读；感受着清晨那由泥土中升腾出的活力，看着莘莘学子们忙碌而充满活力的身影，内心又怎能不充盈着对新一天的希冀与期盼。

在不注的回眸间，仍然记得，在倾盆大雨中，信步来到空旷的操场上，梧桐下，听着雨滴落下的微小的声音，感受着雨滴亲吻脸上的细微感受。仿佛洁白的羽毛轻扫脸颊。雨中梧桐的叶子，在雨滴的撞击下，轻舞飞扬。雨中的校园，看不真切。似远又近，似虚若实，仿佛一座缥缈的殿堂。整个操场积满了水，仿佛一只玉雕的玲珑盘，那滴滴雨珠落下发出的声音，令人怎能不联想起白居易的“大珠小珠落玉盘”。

在不注回眸间，依旧记得，在白晃晃的日光灯下，那满满一黑板的题；依旧记得，桌上高高堆起的书；依旧记得，抽屉里永远做不完的卷子；依旧记得，高考倒记时板上日日跳动的数字；还记得那一场接一场的考试；还记得天空中漫天飞的纸飞机，以及操场上堆着的红砖，还记得 „„

我们东风桃李，用青春完成作业，每一个一中人都为一中而骄傲；我们明天巨木成林，让一中因我们而骄傲。

一中情，千千结；问少年心事：眼底昆华园，胸中黄河月。

——高 2008 届文（3）班 张馨月 学生党员

一中是美丽的，如次第展开的画卷，每一处景致都别有特色，或小巧精致，或绿意盎然，或幽静深邃，或开阔坦然，或变化灵动„„虽然默默无言，却又意味深长，无一处不蕴涵着深厚的历史文化底蕴。我们身在其中快乐地欣赏着、陶醉着，也在不知不觉中领悟着、变化着。

一中是和睦的家园，老师亲切的笑容鼓舞着每一个学子，严谨的教学促进学生的进步，充满人生哲理的话语帮助同学健康成长，老师对于同学既是良师，又是益友。正是这份美好的情感，才使同学们能笑对困难与挫折，自信地在人生的道路上不断追求，坚定地在追梦的旅途中扬帆起航。

一中走过了 103 年的风雨历程，依旧神采熠熠，她培养了无数的优秀儿女，在这片红土高原上抒写着壮丽的诗篇。她从昨天的辉煌中走来，正昂首走向辉煌的明天，我们为是一中人感到骄傲！

——语文组 杨

第二篇：昆一中军训感言

军训感言

短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，让我感到精彩而充实。此时此刻，当我执笔写下这短短七天的军训感触时，深知自己不仅仅是健壮了体魄、增强了国防意识、提高了政治素质，更加是受到了一次心灵上的深刻洗礼，磨练了自己坚强的意志，培养了健康向上的心态，增强了团队意识和组织纪律观念。这也是我在军训中所获得的最宝贵的财富。在这七天军训时间里，我始终把自己当作一名普通战士，严格按照要求，准时出操，准时训练，准时吃饭，过着标准的军事化的生活。以饱满的政治热情，积极的学习态度投身到军训中去。重温3首革命歌曲，《团结就是力量》、《纪律》、《当祖国召唤的时候》。仿佛又将我带到了那个激情飞扬的战争年代；听取云南陆军学院的教官们对我们的各种训练。这些都使我深深的明白了这样一个道理：好的工作作风是一种无形的巨大力量。团队作风好，战斗力就强，在现今的金融战斗中就会攻如猛虎，守如泰山，无论条件多么艰苦，环境多么恶劣，都拖不垮，打不烂，坚持到底。通过实际军事训练，磨练了我的意志品质，培养了艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强了战胜困难的信心和勇气。在队列训练时，教官言传身教，教得认真、细致，他们的军人风采和人格魅力确实让人佩服。服从命令乃是军人的天职，我对教官教的每一个姿势要领都认真领会，反复训练，做到队伍行列整齐划一，步调一致，一切行动听指挥，做到令行禁止。我和大家一起认真训练，不论多苦多累都没有丝毫退缩。班上有队友动作做得不到位的，我都能很好的帮助和指点。我们九连团结协作，奋发向上的精神一直在凝聚着大家，那种强烈的团队意识和精神抖擞，求进步、争第一的劲头到此时仍在我的脑海里留下了深刻的印象只要我们保持坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己。我由衷地感谢这次军训对我的磨砺。“智者积蓄着淳朴宽忍，信仰着桀骜不驯，所以选择坚强。”军训使我以坚强为信念，努力成为生活的强者灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。现在，我正在回忆着军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立 正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。

它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。

短短七天的军训生活让我懂得了太多太多，这七天不仅培养了我的坚强的意志，同时也促进了我们同学之间的关系，也为即将到来的三年的高中的紧张的学习生活奠定了奠定了基础，我相信，这七天的军训将成为我将来的学习的开端。高一9班李俊伟

第三篇：昆政办发〔2009〕75号

昆山市人民政府办公室文件

昆政办发〔2009〕75号

市政府办公室关于印发昆山市 2009年整治违法排污企业保障群众健康

环保专项行动工作方案的通知

昆山开发区、花桥经济开发区、昆山高新区、旅游度假区管委会，各镇人民政府，市各委办局，各直属单位：

经市政府同意，现将《昆山市2009年整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动工作方案》印发给你们，请认真组织实施。

二○○九年七月三日

昆山市2009年整治违法排污企业 保障群众健康环保专项行动工作方案

为切实解决当前影响可持续发展的突出环境问题，严肃查处环境违法行为，保障人民群众环境权益，根据有关文件精神，结合我市实际，制定2009年整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照“三保三促”工作要求，继续深化产业结构调整，强化综合防治，推进污染减排，严厉打击环境违法行为，切实维护环境安全，全面提升环境质量，努力促进全市经济社会又好又快发展。

二、突出重点

（一）加强集中式饮用水源地整治。全面排查饮用水源保护区、准保护区内的污染源，建立风险源名录，加强重点污染源监管，从源头上控制隐患，严厉打击威胁饮用水安全的违法行为。进一步完善饮用水源突发事件应急预案，落实特殊情况下的区域水源配置和供水调度措施，确保供水安全。环保、水利、监察等部门要组织开展专项督查，对涉及饮用水安全的问题，一律挂牌督办。

（二）严管“两高一资”行业。遏制高耗能、高污染和低水平重复建设，严肃查处未经审批擅自开工或已经建成投产的违法建设项目，实现保增长和调结构、增效益相统一。对“两高一资”行业重污染企业进行监督检查，重点查处不符合产业政策、准入条件、未经审批擅自开工或建成投产的企业，不符合环保规定、超标排放的企业以及拒不执行国家产业政策或使用国家明令淘汰的落后工艺、设备的企业。进一步巩固“小化工”专项整治成果，严防死灰复燃，提高化工园区的环境监管水平。

（三）加大重点流域水污染防治力度。着力推进城区黑臭河流整治，通过截流排污口、疏浚河床、日常换水等多种途径，加大综合整治力度。加快污水处理厂及配套管网建设，督促已建成的污水处理厂提高废水排放达标率，对排入市政管网超标严重、影响污水处理厂运行的工业企业开展集中整治。高度重视垃圾填埋场环境违法现象，重点解决已经投入运行但未通过“三同时”验收、直排渗滤液或渗滤液超标排放对周围环境造成严重污染等问题。结合污染减排、重点工程推进等工作，每月安排一次水污染防治项目专项督查。

（四）做好秸秆禁烧工作。坚持标本兼治、疏堵并举，全面防控、重点治理，行政推动、技术服务，秸秆禁烧、综合利用相结合，城乡联动、部门联合加大宣传力度，加强日常巡查，落实应急机制，确保不因秸秆抛入河流、沟渠引发饮用水源污染事故，不因大面积焚烧秸秆引发大气污染事故。

（五）抓好环境安全“三项行动”。对全市污染源企业、涉及危险化学品和废弃危化品企业、放射源使用单位等环境风险源开展环境安全执法行动、治理行动和宣传教育行动，进一步完善环境安全隐患排查治理长效机制，狠抓环境隐患排查治理和督查，强化环境安全监管，治理纠正违法行为。进一步加强全市环境风险源单位的环境安全基础管理，坚决遏制重特大环境污染事故发生，确保全市环境安全形势持续稳定。

（六）解决群众反映突出的环境问题。集中查处一批反复举报、严重危害群众利益的环境问题，消除影响社会稳定和谐的隐患。以整治工业集中区废气污染为重点，制定切实可行的方案，采取有效措施，进一步提高大气环境质量。加快推进重点区域环境整治，通过污染治理、产业优化等综合措施改善环境质量。认真组织排查重点信访问题，对热点难点问题，落实责任、加强督办、限期解决，确保环境信访处理率达100%，降低重复信访率，努力提高人民群众满意度。

三、工作要求

（一）加强组织领导。成立整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动领导小组，统一组织协调，领导小组办公室设在市环保局，负责日常事务，制定行动方案，召集联席会议，定期汇总、编发专项整治行动情况，对各区镇整治情况进行督促检查。

（二）实行分类指导。进一步强化分类指导的执法意识，对于屡查屡犯、明知故犯、偷排偷放等主观恶意的环境违法行为，— 4 — 要依法从重处罚，并移送司法机关追究法律责任。进一步规范自由裁量权的行使，坚持教育与处罚相结合的原则，监督并指导企业解决实际问题。建立企业环境监督员制度，加强对企业环境污染治理设施运行等方面的监管，增强企业环境意识。

（三）建立长效机制。通过开展环保专项行动，进一步完善日常环境执法长效机制，将专项行动检查过的重点行业企业纳入日常监管范围。建立后督查制度，把定期检查和不定期巡查结合起来，巩固整治成果，防止环境违法企业死灰复燃。规范和完善挂牌督办制度，对专项行动中发现的典型环境违法案件和群众反映强烈的突出环境问题，实行挂牌督办。自觉接受人大、政协、群众和舆论的监督，及时公布专项行动进展情况，畅通人民群众参与专项行动的渠道，营造群众参与和监督的良好氛围。

四、时间安排

（一）动员部署阶段（5月）

成立专项行动领导小组及其办公室，制定行动方案，召开专门会议进行动员部署。

（二）自查自纠阶段（6月）

各区镇、各有关部门根据要求，通过广泛宣传教育，查找存在的突出问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施。

（三）集中整治阶段（7月～10月）

针对饮用水源保护区污染问题、环境安全问题、群众反响强烈的环境问题等，开展联合执法，集中整治。夏收、秋收期间，— 5 — 加大巡查频次，多管齐下，切实抓好秸秆禁烧工作。

（四）总结考核阶段（11月）

认真总结专项行动的经验和不足，提出长效管理措施，并组织对违规企业整改的复查工作，形成专项行动总结报告，迎接上级检查考核。

附件：昆山市整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动领导小组成员名单

— 6 — 附件：

昆山市整治违法排污企业保障群众健康

环保专项行动领导小组成员名单

组 长：韩 卫 市人民政府副市长 副组长：莫全明 市人民政府副秘书长

陈宏亮 市纪委副书记、监察局局长

孙国良 市环保局局长 成 员：王建平市发改委副主任

孙 蓓 市中小企业局副局长

金凤珍 市监察局副局长

俞武军 市司法局副局长

陈 磊 市建设局副局长

郭永明 市城管执法局副局长

高昆毅 市水利局副局长 吴华明 市农林局副局长

张雪花 市外经贸局副局长

孙 云 市环保局纪检组组长

朱学林 市安监局副局长

沈大鸣 昆山工商局副局长

邱 峰 市供电公司副总经理

— 7 — 领导小组下设办公室，办公室设在市环保局，孙国良同志兼任办公室主任，金凤珍、孙云同志兼任办公室副主任。

主题词：环保 专项行动△ 方案 通知

抄送：市委办公室，市人大常委会办公室，市政协办公室。昆山市人民政府办公室

2009年7月3日印发

第四篇：昆十一中验收报告（本站推荐）

昆明市第十一中学国债资金综合教学楼竣

工验收报告

各位领导、各位来宾你们好！

感谢各位参加昆明市第十一中学国债资金综合教学楼工程竣工验收。在此我向到会的各位介绍工程的施工质量。

一、工程概况：

1、基础：

采用预制管桩桩基，桩径400㎜，桩身长度23米，管桩总数366根, 现浇混凝土承台、地梁、混凝土剪力墙、柱。

2、主体：

本工程总建筑面积9370.3平方米，建筑总高27.75米。设地下室一层层高3.6米，地上七层，层高3.9米钢筋混凝土现浇框架结构；填充墙砌体。

3、屋面

结构层上做卷材防水层，防水等级Ⅱ、Ⅲ级，陶粒保温隔热层、面层做砂浆找平层。

4、装饰装修

外墙为PK砖粘贴，局部涂料；内墙、顶棚双飞粉面罩乳胶漆，地面楼梯间花岗石，语音石、计算机室楼地面防静电地板，形体室强化地板，其它均为地砖；内墙走道墙裙砖高1.8m高，教室墙裙砖1.5m高。走道石膏板吊顶；卫生间楼地面防滑地砖、墙面砖、塑料扣板吊顶;教室门为复合防盗门、楼梯口为钢质防火门；窗为铝合金窗。

5、以及给排水、电气、通风与空调安装等。

二、施工管理：

根据本工程的特点，公司组建了项目经理及项目制管理人员，对该项目全面负责，编制了施工组织设计和施工专项技术方案。并由公司相关部门进行检查监督。

三、施工过程及检验

在施工过程中我们严格按公司制定的质量管理体系、质量目标和三检制度进行施工，严格按甲方提供的图纸及图纸会审记要、国家的有关法律法规、强制性条文、施工组织设计以及施工规范进行施工。对本工程所进的原材料，请甲方、监理进行现场验收，对需要复检的原材料在甲方及监理公司的见证下进行现场取样、送检，复检合格后在进行施工。施工期间，对每道工序作业完后，我项目部实行自检、公司抽检，在请甲方、监理公司进行验收，验收合格后在进行下到工序的施工作业。原材料（钢材为昆钢厂、水泥为云南国资东骏水泥有限公司，混凝土为自拌混凝土，碎石为西山区普结、实心砖为阿拉公家砖厂、空心砖为云南新型材料空心砖厂、防水材料为深圳市卓宝科技股份有限公司、砂为龙潭砂、电缆为昆明电缆厂）

取样如下：

钢筋送检 29 组

水泥送检8组

砂送检5组

碎石送检3组

粘土实心砖送检1组

粘土空心砖送检2组

防水材料2组

以上送检共 50 组，合格50 组，合格率100%

钢筋单面搭接焊共取样送检10组，合格10组，合格率100% 钢筋闪光对焊共取样送检23组，合格23组，合格率100% 钢筋渣压力焊共取样送检50组，合格50组，合格率100% 钢筋渣压力焊共取样送检22组，合格22组，合格率100% 基础砼取样：

C10 共取样4组、C30共取样11组、C40共取样4组 主体砼取样：

C40 28组，C3028组，C2014组

砂浆取样：

基础M5.01组主体M5.08组

以上取样送检试验结果,强度均满足设计和规范要求。

室内回填土取样5个点，经检验压实系数大于93%，满足

设计图纸要求。

接地电阻测试小于1Ω，实测值0.6欧姆，符合设计及规范

要求。

四、施工过程中的抽检

1、基础桩低应变动力检测：84根，其中I类桩为68根占检测桩数的81%，II类桩16根占检测桩数的19%。满足设计要求。（有检测报告）

2、静载试验结果单桩极限能力均能满足设计要求，特征质为800KN。

3、实体检测

钢筋混凝土构件检测是由甲方请昆明市工程质量监督站检测中心检测。（检测结果有检测报告）

五、施工中的自检及隐蔽、分部、分项工程

1、施工过程中，认真执行质量“三检制”制度，每道工序操作班组自检合格，质检员、工长复检、项目部同监理公司、建设方共同检查。确认符合设计要求及规范验收标准，隐蔽工程由相关部门验收合格方可转入下道工序施工。

2、每一分部分项工程完成，经自检、复检后及时填写，完善资料，送监理公司，对每个分部、分项工程质量作出评价，为单位工程质量的评定提供可靠的依据，分部工程质量检验达到合格标准。

3、国债资金综合教学楼工程共七个分部：其中基础分部（36个检验批）、主体结构分部（219个检验批）、装饰装修分部（101个检验批）、屋面分部（6个检验批）、给水排水分部（12个检验批）、电气分部（57个检验批）、通风与空调分部（10个检验批）。施工质量自检合格，资料齐全。

本工程在甲方、设计、监理和有关单位的支持下，使本工程于2007年12月21日进行了工程初验。在初验过程中，各方所提的问题现已全部整改完毕，请验收组的各位专家给以评定验收。

我代表云南CY集团建筑工程有限公司第四工程处全体员工，感谢大家的支持。谢谢大家！

云南CY集团建筑工程有限公司计云华

2007年12月28日

第五篇：昆铜中学考察报告

以学定交促生本 破陈出新创佳绩

——赴安吉县昆铜中学考察报告

朱樟李 4月11日—12日，我校七、八年级各科任教师在校领导的带领下，赴安吉昆铜中学实地观摩了该县昆铜中学的教改经验，深受启发和鼓舞。

昆铜中学是安吉一所偏僻的农村中学，办学条件并不优越，师资水平也不突出，但昆铜中学 “六步三查”课堂教学模式及与之配套的学生评价模式的改革，可以说彻底改变了传统的课堂教学模式和学生培养模式。仅仅二年多的改革实践，创造了近乎神话般的成绩。在湖州市理科竞赛中，昆铜中学四个班级不到150名学生，获一等奖的人数甚至超过了湖州名校湖州实验中学。不但如此，昆铜中学学生（全是农村寄宿的）的个人素质（如口头表达能力、逻辑思维能力、自主学习能力、团队协作能力等）均给所有听课者留下了深刻的印象，也因此吸引了省内外（如甘肃、江苏宜兴，杭州等）的教师前来学习取经。

在本次考察学习中，我们几个数学老师完完整整地听了一节七年级的数学课、一节八年级的数学课，细细品味，韵味犹深，学生积极、自信的学习状态和授课教师独特的点拨给我留下了深刻的印象。

1、别具一格的班组文化，纯自然开放的昆铜。

走进教室，你将立即被它的班组文化所吸引：一个整体的规划，创设了有利于学生勇于进取的班级文化氛围，别具一格的班名、班徽、班训、班歌、班花以及具有诗情画意的各学习小组组名、组徽、组规、小组精神„„，到处洋溢着“人人参与管理、个个做出贡献、拥有共同目标、大家都是主人”的班组文化气息。激励语、书法角、英语长廊、心语、成长角等班组个性展示，以及教室布置、合作小组组建排位、评价表等班组文化无不体现“让每一个孩子真正成为班集体的主人，让每一个孩子在和谐的集体中体会幸福、快乐和尊严，使班集体成为每一个孩子张扬美好个性的舞台和生命成长的沃土”。甚至每一个花盆、每一个角落都洋溢着教育的激情，真正实现“人人有事做、事事有人做”的班组建设之宗旨。

2、与众不同的课堂，学生自主的天下。

在昆铜中学，你可以随便走进任何一间教室，而无需担心受到任课教师的拒绝（事实上，在任何一间教室里你都可以碰到众多听课教师）。走进课堂，给人带来最大的视觉冲击便是：“全开放的课堂”。教室里到处都是人，学生集中在教室中间，分组排位，对面而坐，教师呢，你要是不认真去找的话，几乎辨认不出。课堂真正成了学生的天下，他们在老师的安排下，三五成群地挤在一块，时而讲解题目，时而走到黑板前板书、演算，时而凑到一起听同学讲解、表演，时而回到座位上自己研讨，一个个可以自由走动，但都神情专注。他们的身体很自由——或站，或坐，或蹲，或倚，或不声不响，或大喊大叫——但神经却绷得很紧，他们的每一个动作，每一个表情，每一个步伐移动，都因学习而发。全部时间都是他们自己的——自己学习、讨论、讲解、质疑答疑、展示、欣赏、点评，自己做自己的事情。听课者在行间走动，学生视而不见，毫不分神。整个课堂给人的总体印象真的就如有人概括的一样：“学生反了，课堂散了，教师也不管了”。但也正是这样的课堂带来了不同的反响：“学生动起来了，课堂活起来了，效果好起来了”。这就是昆铜模式所反映出来的课堂教学的真谛。

3．全新的教学模式，高效的课堂教学。

“六步三查 以学定交”课堂教学模式和“8分钟课堂”、“微笑课堂”，是昆

铜中学最显著的特色，也是全国同行为之兴奋的教改亮点。

所谓的“六步三查 以学定交”课堂教学模式是昆铜中学三年来不断在实践中逐步形成的特色课堂模式。该模式的核心是“以学生为中心，以快乐学习为根本”的小组合作学习，核心策略是“微笑课堂”，即通过“班组建设、学案导学、展示课堂、过程评价”策略推进课堂教学改革。

（1）“班组建设”：其主要任务是按照“组内异质，组间同质”的要求组合小组，通过推选及培训选出各小组得力的行政组长，根据自己的意愿结合组内异质的特点每小组设立六个学科组长（人人都是课代表），通过集思广益、共同协商取好组名、制定组徽组规组训组歌等，通过培训、展示、评比等活动建设班组文化。

（2）“学案导学”：其主要任务是通过以集体备课的形式设计编制导学案，引导学生“学什么（自学导航）、怎么学（教材开发、文本拓展、学法指导、学情调查）”。

（3）“展示课堂”：即“8分钟课堂”、“六步三查 以学定交”课堂教学模式展示。昆铜中学的课堂教学，诚如大家所共识的那样，作秀的比较少，实在的、注重效果的比较多。在我们所听的课当中，都切实感到一切都是为了学生的学，而不是教师展示性的表演。当然，“8分钟课堂”，那只是典型的有代表性说法而己，是他们所倡导的一种教学理念，并非堂堂课都只讲8分钟，有的课根据内容需要，所讲远不止8分钟。昆铜中学倡导的课堂教学模式大致为：第一步：课外自学——第一次学情调查；第二步：课前分工；第三步：小展示——第二次学情调查；第四步：大展示；第五步：小结；第六步：当堂巩固——第三次学情调查。具体操作是：提前一天下发导学案，利用导学案引导学生自学，第二天到校就交，教师批改再备，组长推磨打分；针对各组学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误，教师进行课前分工；根据分工由学科组长组织行政组织管理进行组内讨论、让会的学生教不会的学生（小展示），教师只作指导、评价、关注生成、组间分工；按照取长补短的原则进行分工，各小组根据各自的分工通过表演、实验、板书、演讲、解答等形式进行大展示活动，展示小组学习成果，并通过组员补充、组间质疑点评、师生辩论评价等方式激活课堂破解疑难。这种“兵”教“兵”、“以学定交”的高效互助互教战术不仅有力地解决了学困生的问题，而且还促进了优秀学生的提高，达到了“教学”相长的目的，真正体现了“我的地盘我作主”的“生本课堂”教学理念，这也正是昆铜模式的精髓所在。

（4）“过程评价”：其主要目的是通过评价让学生一直对自主学习充满激情。过程评价采用五级评价机制，即由任课教师对合作小组评价的一课一评（预习、小展示、大展示、点评、总分），由值日小组对小组成员评价的一日一评（学习＋生活），由班主任对小组及个人评价的一周一评，由德育处对小组及个人评价的一月一评和由校长室对小组及个人评价的一学期一评。

短暂的考察学习时间很快过去，但如何将他们的先进的教学理念渗透进我们的每一堂课、每一次的教学活动，已成为我今后工作的主要内容，盼望着我的学生能快乐的学习数学，作为老师的我能快乐地成为他们学习、生活上的引导者，为让大洋学校能成为缙云县生本教学示范性农村学校而奋斗。