水德堡联办小学安全工作岗位职责

第一篇：水德堡联办小学安全工作岗位职责

水德堡联办小学安全工作岗位职责

一、校长

1、校长是学校的法人代表，负责学校安全全面工作，任学校安全工作领导小组组长。对学校安全工作负全责，是学校安全工作的第一责任人。

2、指导学校设立专门的安全保卫机构，配备专职工作人员、办公场所和设施设备。

3、指导学校健全完善各项安全管理制度。制定突发事件应急预案，完善安全事故防范措施。

4、按《中央综治办、教育部、公安部关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《河北省教育厅、公安厅关于在全省中小学校幼儿园聘用专职保安人员及装备技防设施工作的通知》等文件要求，加强学校人防、物防、技防建设。保障学校安全工作人、财、物的需用。

5、定期组织召开学校安全工作领导小组会议，分析、研究和解决安全工作中存在的问题，调度学校安全各项工作。

6、检查督促安全工作“一岗双责”制度的落实，与学校各岗位人员签订安全目标管理责任状。掌握学校安全工作总体情况和存在的主要问题，督促检查职能制定相应措施，落实各项安全工作。

7、在发生紧急、突发事件时，立即启动应急预案，负责全面应急指挥，协调各岗位人员，保护师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。

8、协调各有关部门，配合做好校园安全工作和学校周边环境综合治理工作。

9、建立学校安全工作奖惩制度，并纳入学校年度考核。对学校安全工作先进处室和人员进行表彰奖励，对学校安全工作有关责任处室和人员进行责任追究。

10、其它与学校安全有关的职责。

二、教研组长

1、落实学校的安全管理制度和要求，对教研组工作负有安全管理责任。

2、指导本教研组按照《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育渗透到各学科教学中，并组织教研活动。

3、学校（幼儿园）交办的其它安全工作。

三、班主任

1、班主任对班级安全管理负有直接责任，切实落实学校安全管理制度和要求。

2、建立班级安全管理制度，设立班级安全委员，并指导其协助学校开展安全工作。

3、通过各种形式开展学生安全教育、思想教育、纪律教育、行为习惯教育、文明礼仪教育和健康教育，并建立教育日志。积极组织学生参加学校安全演练。通过各种途径与家长沟通交流，进行安全宣传。

4、每天排查本班的安全隐患、学生矛盾纠纷、违纪行为、危险行为和学生伤害事件等，掌握班级安全情况和学生思想动态，及时整改、调处、报告，建立班级安全日志。了解掌握特异疾病或特殊体质学生的情况，及时与其监护人沟通情况，通报相关科任老师和有关处室，在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾并做好保密工作。

5、检查学生到校出勤情况，有学生请假时，与家长核实情况并做好记录。有学生非正常缺勤和离校时，及时告知家长，报告学校有关处室，并做好记录。

6、负责本班学生值日、大扫除等集体劳动和运动会、学生集体外出、大型活动、社会实践等活动的安全教育及管理。

7、配合学校做好本班住宿生的安全管理。

8、学校（幼儿园）交办的其它安全工作。

四、任课教师

1、任课教师负责执教课堂的安全工作，对执教课堂的安全负有直接责任。

2、加强课堂管理，及时妥善处理课堂发生的各种事故和学生矛盾纠纷。发现学生思想、行为具有危险性时应及时告诫、制止、教育，及时与班主任通报情况。确保每名学生不脱离视野，掌握并向班主任报告缺勤学生情况。

3、在课间操、集体活动时，负责把学生安全护导到指定场所。

4、发生紧急、突发安全事件时，按学校“应急预案”安排，在本岗位或指定位置保护学生、自身生命安全和学校财产安全，维护学校正常教学秩序。

5、在本学科教学中渗透安全教育。

6、依法执教，严格遵守职业道德和工作纪律，不侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

7、做好所使用办公场所和设施的安全防范工作。

8、学校（幼儿园）交办的其它安全工作。

五、体育教师

1、体育教师对所执教体育课堂的安全负有直接责任。

2、上体育课和从事其它体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。器材使用后及时清点回收。

3、要主动与班主任取得联系，掌握学生身体状况，对特异体质学生要安排适合的体育项目。

4、严格考勤，课前对学生提出本课时有关安全方面的具体要求；课中要认真组织学生有序练习、做好保护与帮助；课后要集合考勤。准备活动充分，不提前上下课，课中不擅离岗位。

5、利用体育课对学生进行卫生保健知识的宣传教育、自救自护常识教育。

6、学生在体育课上和体育训练中出现意外事件，立即施救，六、安保人员（门卫）

1、安保人员（门卫）对校园安全保卫工作负有直接责任。

2、负责校门的守护和校园巡逻工作，实行24小时轮流值班制度，不得擅自离岗、空岗，要定时地进行校园巡逻，在学生宿舍区、贵重物品存放处等重点部位以及夜间等重要时段要增加巡逻次数和力度，做好学校视频监控系统的值守，发现异常情况要妥善处理并报告。

3、严格校门出入管理，执行定点开关门、外来人员登记、学生非正常出门凭证等制度，做好各种记录。

4、注意发现可疑人、事、物品和其它治安信息，及时向学校领导汇报，必要时，及时报警，并配合公安机关做好处置工作。

5、维护校门口及周边治安秩序，做好重点时段（上、下学）师生进出校门的疏导，禁止外来车辆进入校园，禁止在校园门前停放车辆、摆摊设点，及时制止发生在校门口的学生伤害、校园暴力、围堵校门口等威胁师生生命安全和影响学校正常教学秩序的行为。

6、当学校发生突发事故时，率先赶到事故现场，疏散人员，救护伤员，排除险情，抢救财物，尽力维护师生生命财产安全。

7、学校交办的其它安全工作。

七、图书管理员

1、图书管理员对学校图书安全负有直接责任。

2、要重点做好学校图书馆（室）、阅览室的防火、防水、防盗工作，经常进行隐患排查整改，并建立台账。

3、做好学生借阅、归还图书时的安全管理。

4、学校交办的其它安全工作。

八、值班人员

1、负责值班期间和值班范围内的安全工作，对值班期间、值班范围内安全工作负有直接责任。

2、定点巡视所负责范围的安全状况，发现校外人员闯入、学生踩踏、危险行为、学生伤害事件等安全隐患和遇有突发事件时，及时组织所有值守力量和有关人员，妥善做好报告、整改、处置和记录工作。

3、保证按时在岗，确保联络、信息畅通。

4、值班期间其它与安全有关的职责。

2014年2月17日

第二篇：第三联办小学安全计划

第三联办小学2008——2009学年第二学期

安全工作计划

为确保学生的安全，更好的做好学校工作，我校特制订安全计划如下：

一、教师要依法执教，要利用理论学习时间认真学习教育法律法规，努力提高政策水平、法律水平、道德水平，严禁发生任何形式的体罚学生的现象。

二、坚持对学生进行安全教育，每周利用周一班会，重点对学生进行安全教育。

三、班级组织各种活动，要注意学生的安全。未经上级主管部门或学校同意，不得组织学生春游、夏季游泳及参加一切校外活动等集体活动。

四、教师在各自的教育教学范围和时间内对学生的安全全面负责，及时妥善处理好安全问题，不许拖延和推委。

五、教师管理不善，造成学生重大事故的，学校追究有关教师的责任，情节严重者，移交司法机关处理。

六、2008—2009学年第二学期安全工作在校排出名次。

七、在本学年期末总结会上宣布名次并报联校。

2009年2月

第三篇：高家堡小学安全工作自查报告

高家堡小学安全工作自查报告

（2012---2013学第一学期）

学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山。为贯彻各级安全工作会议的精神，切实强化忧患意识和责任意识，扎扎实实做好学校安全工作，根据上级部门的安排要求，我校今学期逐月进行安全工作大检查，进一步树立了学校师生的安全意识，提高了学生自护自救能力，促使儿童青少年的健康成长。我校在坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则下，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣。为了更好总结活动中取得的可贵经验，特作如下自查报告：

一、统一思想，措施有力

学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，总务处、德育处、班主任任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等，并建立了安全检查台帐，每月进行一次安全检查并将检查情况及时反馈，发现安全问题，及时整改，把一切安全隐患排除在萌芽状态。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入教师和校委会成员的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。

2、签订责任书。学校与全体班主任签订了安全保卫工作责任书，各位班主任认真学习领会安全责任书，按照安全责任书有关要求把握自己言行举止，做到以人为本，关爱学生，保障学生 1

在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动。学校还与学生及其家长签订了安全协议书，明确了家长应做的工作和应负的责任，争取取得家长与学校配合，保障学生在校内外、在路途、在家中各项活动的安全，使家长学生的安全意识深入人心，安全防范牢记于心，尽量避免出现不安全事故，及早排除不安全隐患。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。新学年，我校已建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，各类人员安全工作职责，以及防火灾、防盗窃、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防车祸、防黄害等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管，群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交警队、综合治理等部门通力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制安全教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以开学初的“安全教育周”为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是扎扎实实抓好下列安全教育活动。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“警钟时时鸣，安全伴我行”为主题，在安全教育周期间，学校组织全体师生学习有关安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、晨会、少队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《高家堡小学学生安全协议书》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡远处学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。同时，我校对未满十周岁的孩子禁止他们独自上学，要求家长亲自接送。

4、重视学校消防安全。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校后勤处负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促后勤人员加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期检查和考核，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校各楼层、楼道口均配备好灭火器。学校在许多公共场所、易发生火灾的地方、重要场所都悬挂好消防安全标志，起好警示作用，提醒全校师生严格执行防火管理措施。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

5、加强防盗工作。学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机等贵重仪器均有专人保管。学校在微机

3室等重要场所均安装了防盗门和防盗窗。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校无门卫，但实行师生进校门锁门制。平时能对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

6、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点。首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。学校每天都有值日教师和值日学生，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。其次学校对学生活动场地、器械进行进行定期检查，对一些存在危险因素的地方和器械进行了整改和维修。目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全。学校对开展的重大活动和校外活动能进行审批，活动前对全体学生进行一次安全教育，加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

五、加强检查，及时整改

学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对校舍进行全方位、拉网式的安全检查。（1）检查学校教学大楼、实验室、图书室等公共场所的照明设施、电路等情况是否符合安全要求。

（2）检查学校的体育设施。（3）检查学校教学楼顶是否渗漏、有裂缝，师生住宿窑洞是否脱落泥皮。（4）检查学校饮食卫生是否符合卫生管理要求。主要是学校食堂严格把好食品采购关，（严禁采购三无食品），学生饮水把好卫生关。

六、存在的问题

1、由于学校门前是公路，车辆多，放学后虽有班主任、值周教师指挥学生过马路，但上学过公路仍存在很多安全隐患；

2、个别幼儿家长用农用三轮车接送幼儿上下学，存在安全隐患；

3、教室、楼道顶部防水破裂，漏雨严重，镶嵌瓷板经常脱落，存有很大隐患；

4、教室内墙壁上的电线插座很低，存在安全隐患；

5、教师办公室、学士宿舍窑洞脱落泥皮，存有很大隐患；

6、供暖设备不能正常使用，教师办公室、教室生火炉，存有很大安全隐患；

7、学生宿舍用电暖，存在安全隐患。

总之，学校以高度的责任感，从树形象、促发展的大局出发，面向全体师生，坚持了“预防为主，标本兼治”的工作原则，以提高广大师生安全意识为核心，认真地开展了安全教育活动与自查整改工作，提高了师生的安全意识，掌握了基本的自救自护知识，认真落实了各种安全防控措施，明确了安全分工与职责，严格落实学校安全工作责任制和责任追究制，切实杜绝了各类安全事故的发生。

高家堡小学

2013年1月

第四篇：宋堡小学用电安全工作责任书

宋堡小学用电安全工作责任书

为维护学校正常的教育秩序，确保师生生命、财产的安全、全员确立安全工作责任重于泰山的理念，做到时时讲安全，处处保安全，进一步提高认识，明确责任，建立制度，强化管理，消除隐患，确保学校安全用电工作各项措施落实到实处，真正做到每人守土一方保安全，特制订宋堡小学用电安全工作职责：

一、全体师生员工进一步加强安全工作责任意识，确立安全工作责任重于泰山的理念，以师生员工的身体健康和生命安全高于一切为出发点，坚持安全第一，预防为主的方针。

二、各室、各条线的负责人和各班班主任为各班安全用电工作第一责任人。本校所有教职员工都有维护校园用电安全的责任。

三、各办公室、教室在无人时，要严格检查室内电源开关，做到不开无人灯，各种电源线更要关注，若有因电线老化、包皮脱落等原因造成漏电现象的，要及时告知学校，采取必要的措施，以防后患。

四、各室、各条线路要进行一次安全隐患排查，以后要定期进行安全检查，消除一切不安全隐患，防止各类用电安全事故的发生。

五、层层追究责任：

（1）各室、各条线路发生任何事故，班主任是全班人、物的安全第一责任人，科任教师是上课期间的安全责任人。如上课期间，因擅离岗位而发生事故，当事老师负全责；如果在校内课外发生的任何事故由班主任核实情况于第一时间报校长室，并采取措施救护。

（2）教师个人用电、用电器等发生一切事故由教师自己负责。

责任人签字：学校盖章：

宋堡小学

2011年春季学期

第五篇：中和小学安全工作岗位职责

中和2013年中和小学安全工作

岗位职责

根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》等安全管理的相关法规，学校全面落实安全责任制，健全学校内部安全文明管理工作制度，细化岗位要求，把安全管理职责落实到学校教育教学工作的每一个岗位、每一个时段、每一个环节，做到有章可循、各尽其责。

一、校长：

学校法人代表，学校安全工作第一责任人，担任平安校园领导小组组长，领导和策划平安校园创建工作。

1、全面负责学校安全管理工作，与教育局签订安全责任书。

2、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作的规章制度和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。

3、履行学校平安校园领导小组组长职责，定期召开会议，与学校各部门、教职员工签订安全责任书。

4、负责学校安全预警机制，制定和完善突发事件应急预案和预防措施，一旦发生突发事件，决定启动应急预案，为主处置，并按信息传递制度在第一时间向上级领导部门汇报。

5、代表学校协调学校周边公安、城管、文化监查、交警中队、社区等部门，建立工作机制，维护校园及周边环境安全。

二、副校长：

1、担任平安校园工作小组副组长，学校安全工作直接责任人，协助校长做好安全管理工作，履行工作职责。

2、检查学校安全制度和安全岗位职责的执行情况。

3、加强教师职业道德建设，对校园内不稳定因素、人员情况及时掌握动态，做好政治稳定工作。

三、安全主任：

1、安全主任是学校安全工作的具体责任人，负责各项安全工作的具体策划和落实，对学校的安全工作起到监督作用。

2、制定每学期的安全工作计划，期末进行安全工作总结。

3、传达并组织教师学习有关安全工作的政策法规、会议精神，组织开展学生的安全教育宣传活动和教师的安全培训。

4、定期对校园的安全制度落实情况进行检查，及时发现和排除各种隐患，确保安全工作的有序开展，反馈总结整改检查的情况。

5、组织安排好校园应急预案的演练工作。

6、督促做好安全台帐和归档工作。

四、教导主任：

1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，组织、落实各学科教材中安全教育内容的渗透与教学。

2、督促全校教师严格落实教学常规，特别是认真落实体育课、电脑课、科学课等课堂的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

五、德育主任：

1、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，开展安全文明教育工作，积极参与安全文明宣传活动，结合特殊日子、时事节点开展安全教育活动。

2、检查督促班主任做好安全教育和学生的行为规范教育。

3、对学校各类集体活动、社会实践活动、外出活动的安全工作做好统筹安排。

4、指导、帮助班主任做好行为偏差学生的教育工作。

5.指导检查督促卫生室做好各项医疗卫生安全工作。

六、总务主任：

1、负责校园场地、教学大楼、基础设施的日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。

2、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。

3、负责学校消防器材、特种设备的维护和维修。

4、指导检查食堂人员做好食品卫生等安全工作。

5、检查指导门卫人员按照门卫的岗位职责进行工作。

6、负责后勤部门人员的安全岗位培训。

7、协助校长做好工程安全签约工作，并做好日常管理。

七、班主任：

1、班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。

2、班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，发挥班级小干部的作用，师生共同商定，建立班级安全制度。

3、班主任要贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，利用班会课、品德课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行消防安全、交通安全、防溺水、食品安全、预防传染病、防煤气中毒、防范不法侵害、预防意外伤害事故、法制教育、防范台风暴雨等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到经常、及时、有针对性。

4、每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未到校学生做好询问，了解病情，做好记录，并及时向校医汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至医务室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动《传染病控制应急预案》，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。

5、每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。

6、班主任应指导、督促学生注意用眼卫生、做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。

7、班主任应了解本班学生在各学科中的表现，协调好学科间的作业量，避免学生因作业量过重而影响身心健康，加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

8、班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。

9、班主任要积极调解和减少各类学生问、师生间、家校间纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。

10、班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到医务室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。

11、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。

12、按照班主任是班级安全管理第一责任人的原则，在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

13、班级管理安全责任依据分工不同，贯彻“谁组织活动，谁负责的原则”；同时依据“齐抓共管”原则，在无明确分工的管理工作中，班主任为第一责任人，其他有关教师为第二责任人，班主任不在的情况下，搭班教师或任科教师为第一责任人。

14、班主任要按照学校作息时间安排准时放学，有家长来接的学生要保证交至家长手中，如家长未准时来接，须陪同学生等候家长，如发现陌生人员来接学生，须及时与其监护人联系，确认后方可让学生离校。

15、班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，对本班学生中出现的不安全情况及时与家长沟通，发动家长共同做好学生安全工作。

16、每天早上做好学生晨检工作，加强疾病的控制和预防，发现情况及时报告并采取措施。如一旦发现有传染病，立即启动《传染病控制应急预案》，并实施操作。

17、每天统计好学生的出勤率，做好疾病防治的宣传预防工作。

18、指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保安全。

19、对身体不适的师生做好登记工作，并妥善处理，对在校园内发生的学生伤害事故进行紧急处理具体操作流程按《小学生伤害事故处理应急预案》，如不能处理须在第一时间内陪同送入就近三级甲等医院救治。

20、利用每周四的健康教育广播，对学生做好卫生知识、健康知识、预防疾病等宣传。

21、做好六病防治工作。

22、按照相关要求处理好卫生室的常用药。

23、督促体育教师做好体育课免修学生的登记工作。

八、体育教师：

1、体育教师认真落实“三课、两操、两活动，’要求，每节课应严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。

2、课前体育教师必须检查课中应用运动器械安全性。

3、开始上课时，体育教师必须检查每位学生是否按规定穿好了服装、鞋子，还要检查学生身上是否有不应该佩带的各种标志、和硬东西，请学生把这些物品放在一旁专用处。

4、教师及时了解、安排好身体不舒服同学体育课休息工作。

5、课中准备活动必须做充分，有特殊内容的课还要做好专项性练习。

6、体育教师一定在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施，并教会学生自我保护能力。

7、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。

8、平时在游戏中多观察、多提醒学生行为规范，特别是安全教育。

9、课中一旦发生伤害事故，及时送医务室处理。(能处理的校医要及时处理，不能处理的及时送往医院治疗。)

九、任科教师安全岗位职责：

任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。

1、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、电脑课、综合实践课、科学课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件。发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，一旦出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

3、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

4、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。

5、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

6、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序；下课后可让学生自行回教室，叮嘱学生注意安全。