2011上半年旧堡小学安全工作总结

第一篇：2011上半年旧堡小学安全工作总结

旧堡小学安全工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在教育局的统一领导下以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了由校长任组长，政教主任任副组长，办公室主任、后勤主任、后勤副主任、幼儿园园长为组员的“安全工作领导小组”，办公室设在政教处，统一领导学校安全工作，落实责任，责任到人。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任、任课教师、后勤教辅人员、食堂、小卖部层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行安全事故一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，进一步完善学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作

形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

4、建立学校突发事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了突发事件处理预案，定期进行突发事件应急演练，提高师生安全防范意识和自护自救能力。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护、提高安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校定期举行防火、防震疏散演习。使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，通过教育

提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、狠抓落实，及时整改、立足防范、确保安全万无一失

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前和学期末，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，对学校食堂、小卖部、饮水卫生、周边环境、监控设施等重要部位进行检查。真正达到每日一小查、每周一大查、每月一汇报。摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

2、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

3、坚持24小时值班值勤制度。学校坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

五、家校齐抓共管，确保学生安全

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们通过召开家长会，向家长发放家长书、致家长的一封信、利用家校联系手册等形式宣传安全知识，做好学校与家长的沟通工作，共同做好学生安全教育工作。

六、存在的问题

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作管理水平，使我校安全工作万无一失。

2011-7-12

第二篇：旧堡小学安全工作总结

2009旧堡小学安全工作总结

------强化安全工作 确保校园平安

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在教育局的统一领导下以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了由校长任组长，政教主任任副组长，办公室主任、后勤主任、后勤副主任、幼儿园园长为组员的“安全工作领导小组”，统一领导学校安全工作，要求全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，进一步完善学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了突发事件处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防、防震、疏散等演习。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、狠抓落实，及时整改 立足防范 变“堵”为“疏”，确保安全万无一失

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查，真正达到每日一小查、每周一大查、每月一汇报。摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园。

3、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

4、坚持24小时值班值勤制度。学校坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

五、齐抓共管 群防群治，确保学生安全 在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们通过召开家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，利用家校联系手册等，寻求着培养孩子的有效途径。

六、存在的主要问题

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

2009-12-22

第三篇：旧堡小学安全检查汇报

旧堡小学安全检查汇报

我校在开学初召开了安全工作会议，为进一步贯彻落实会议精神，及时排除隐患，我校组织安全检查小组对我校校舍、食堂、监控系统、周边环境等进行了安全检查，并把检查结果作一总结汇报。

一、校舍情况

排查小组对旧堡小学和旧堡中心幼儿园、柳沟幼儿园、三里庄幼儿园的房屋逐间进行了排查，经检查存在下列安全隐患：

1、旧堡中心校

经检查我校第1栋（专用教室）房舍后墙发现1条不同程度竖向裂缝，第7栋、第9栋、第10栋等三栋普通教室六个班级房舍后墙发现1条不同程度竖向裂缝，第13栋、第14 栋行政用房共2栋房舍后墙发现1条不同程度竖向裂缝;第17栋（学生餐厅）房舍后墙发现2条不同程度竖向裂缝。

2、其它第23栋厕所前墙腐蚀严重，向外漏尿；第24栋门卫室地面严重塌陷；车棚顶棚陷落。

3、食物食品

排查小组对学校食堂和小卖铺进行了检查，食堂环境卫生情况良好，从业人员熟悉操作流程，食品有留样，进货渠道正规，小卖铺证照齐全，进货渠道正规。

4、学校水电、消防、安全设施

排查小组对学校水电、消防、安全设施进行了排查，水电、锅炉、消防设施没有问题，安全监控设施运转正常。

5、周边环境

排查小组对学校周边环境和学校围墙进行了排查，不存在安全隐患。

6、旧堡中心幼儿园、柳沟幼儿园、三里庄幼儿园的房屋无隐患。

2011-3-16

第四篇：旧堡小学篮球比赛安全预案

篮球比赛安全预案

旧堡小学第五届小学生篮球比赛于2011年6月26至27日在旧堡校举行，届时，全校三个班级30名运动员将参加我校第五届男子篮球、展示各班的体育竞技水平。为确保本届运动会的顺利进行，运动员、裁判工作人员的安全，进一步落实安全责任，特制定本届篮球运动会的安全预案：

加强领导，明确职责

成立本届小学生篮球运动会安全领导小组，组长：陈国伟 副组长：原野

张凯

成员：孙克茵

朱小旭及各班班主任，做到分工明确，落实责任，层层负责。

强化宣传，预防为主

各代表队参赛前应加强学生的安全教育，运动员参赛的路途安全由各校校长具体负责；中心校应为本届运动会提供安全的比赛场地，设置兼职安全保卫人员。

落实责任，层层负责

各校赛前应将运动员安全带到比赛场地，赛后将运动员安全护送回家。（各班班主任负责）

启动预案，应急处理

一旦出现安全隐患，发生安全事故，所有人员必须立即到场，组长做好组织工作，副组长及时向上级部门汇报，兼职安全人员维护现场，安全领导小组成员迅速实施救护。

篮球比赛安全预案

旧堡小学 体育组 2011年10月

第五篇：旧堡小学实验室工作总结3

旧堡小学实验室工作总结

（2009--2010学年第一学期）

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，我校实验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体指导，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了本学期预定的工作目标。

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

4、实验教学与研究方面

为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：(1)、仪器室内分组实验盒，(2)、学生下发的实验耗材；(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验教学做到了规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。