新天堡小学学校工作总结

第一篇：新天堡小学学校工作总结

新天堡小学 学校工作总结

（2011-2012年第一学期）

本学期，在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也取得了较好的业绩。现就学校工作取得的成绩、做法、经验和不足予以总结。

一、常抓政治业务学习，切实提高教师素质

1、加强师德教育，正生先正师：学校利用周日例会学习一些典型案例来加强教师的师德教育。

2、认真组织教师学习政治理论，加强教师队伍的思想作风建设，提高了教师的政治理论素质。本学期每位教师撰写政治学习笔记及心得体会达10000多字。

3、创新教师培训模式：充分利用每周一次的业务学习时间，组织教师学习当代教育理论；充分利用学校现有资源，让主干教师主动上示范课，以此带动全体教师积极深钻教材，积极研究学生，特别是让年轻教师脱颖而出，本学期开展教研活动8次之多，派年轻教师到外校听课学习十余人次。每位教师互相听课十五节以上。

二、不断强化德育管理，真正净化育人环境

1、继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。

2、继续坚持学生养成教育主题教育：充分利用少先队活动及班务活动对学生进行养成教育，本学期开展此活动20多次。同时要求各班经常对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育，每周评选一次养成教育之星。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

3、加强校园文化建设：本学期开展了“美丽环境靠文明言行打扮”活动，师生精神面貌好，一个团队的精神已基本展现。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教学质量

1、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持教案每周签字制度，每月作业检查制度，倡导集体备课，坚持提前两天备课。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。本学期检查作业4次，开展优秀作业展评一次。

2、鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，本学期有两位老师的教研文章在各级刊物发表。

四、加强卫生安全工作，力控传染疫情流传

1、在安全防范上，学校加强了教师值周的管理，加强了学生进出校园路队制度的落实。

2、加强安全管理和安全教育。利用早操、课间操、学生集合、国旗下讲话、班会课、队会课、黑板报、手抄报等形式加强对学生的安全教育。制定《安全工作预案》，开展安全法制进校园活动，本学期

学校和教师、学生签定了《安全协议书》，开展了安全、法制教育活动12次。没有发生一起安全事故。

3、结合各级各部门的相关要求做好季节性安全工作。学校开展了防火、防雷击、防地震等各种演练活动；制定了安全月、安全生产年活动等方案，指导落实安全工作。目前，我校各项工作稳步推进，食堂管理、卫生管理、宿舍管理已有了新的起色。

五、努力改善办学条件，学校形象得到提升

本学期购置幼儿园教室课桌25套，移栽花卉400多株，改善了教师的生活条件及学生的学习环境，校园面貌得到提升。

六、文体卫生工作

本学期坚持上好三操一活动，充分利用“六一”国际儿童节，举办文艺汇演、趣味项目比赛及达标运动会。其中：六年级文艺表演获一等奖，四年级获二等奖，二年级获三等奖。有36名同学获得趣味项目比赛及运动会项目比赛的一、二名，受到学校的表彰奖励。

总之，我校的各项工作都取得了一定成绩，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。但还存在一些不足之处：（1）教研教改力度不大，课堂效率不高，教师素质有待提高。（2）学校过程管理不够精细，制度落实不够到位，学校工作没有长远打算。（3）校园文化建设档次不高，部分校舍陈旧，影响了校容校貌，导致校园文化建设档次不高。今后，我们将：（1）加强教师政治业务学习，努力提高教师政治水平和业务能力，不断创新，大胆改革课堂教学，尽快使全校教师上好课，提高课堂效率，向40分钟要质量。（2）加强学校管理，从小处着眼，从细处入手，使学校的教育教学质量不断提高。（3）积

极和村委会商议争取资金，尽早重修校舍。我们坚信，在教体局和学区的正确领导下，我们定能战胜挑战，排除万难，把学校办得更好。

学校工作总结

新天堡小学

2010年7月12日

第二篇：新天堡小学安全工作计划4

新天堡小学安全工作计划

（2010---2011学年第一学期）

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实上级教育主管部门指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标

通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本学期不发生安全事故，为确保社会稳定。

三、工作重点: 根据学校实际和季节特点采取各种形式,加强师生的安全教育宣传,不断提高师生的安全意识和自护自救能力;建立健全安全工作组织机构和安全管理各项工作制度,完善安全工作档案,抓好责任制的落实;严格执行上级文件要求,及时制订和落实各类安全应急防范预案,确保学校教育教学秩序的稳定;定时和不定时地对学校进行安全检查,发现问题,做好记录,及时整改到位,全面预防交通,溺水,火灾,拥挤踩踏,校舍倒塌和食物中毒等事故的发生。

四、学校安全工作措施

（一）成立领导组织，强化责任意识。组 长：姚元国 副组长：吕希金 组 员：各班主任

（二）加强安全法制教育

进一步增强广大师生的安全防护意识充分发挥法制副校长和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法内化成学生的自觉行动。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练。利用安全课，采用班会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全意识，通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育活动，通过与公安消防、交通、治安以及卫生等部门，以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育。继续深入开展“法制教育月”、“安全教育日”等活动，丰富教育内容，采取多种形式，加强实践训练和火灾等突发事件的应急演练，使广大青少年学生受到生动而直观的安全教育，切实提高安全教育的效果。每个班级专门配备一本安全教育记录簿，各班开展的安全教育活动，应在记录簿上得到充分显示，并作为教师完成任务和接受上级安全工作检查考评的重要依据。1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。学期初与班主任、科任教师签订安全责任书。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，不得使用明火，教师宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，并充分利用各种形式的队会和班会课、安全教育课开展好安全教育工作，加强利用农远设施与设备进行相关教育活动。

⑵加强对外村学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全，遵循交通秩序。同学靠右行、靠边行。严格执行未年满12周岁不许骑自行车的规定。

⑶值周教师要加强责任心，切实落实班级路队制、幼儿园学生的接送制。

⑷加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.饮食饮水卫生： ⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。

⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。4.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时向上级汇报。

⑶加强保卫工作，防盗防火。5.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育，进出教室靠右轻走，严禁在教室里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力，达到学生高高兴兴上学来，平平安安回家去的根本目的。

（三）、安全教育活动安排：

学校利用每周晨会课对学生进行全校性的安全常识教育，并做好记载工作。每学年请交警队交警和派出所民警、法制副校长来校作交通安全知识和法制讲座。每天课间操后开展五分钟的安全教育。并将第二周定为安全教育周，开展“安全教育十个一”活动。

1、一次动员：利用本周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“安全教育”为主题。

2、一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。

3、一期板报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，（周五进行检查评比）。教导处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

4、一次检查：第一周组织一次安全自查、检查活动，消除安全隐患。

5、一小时录像：第三周播放一小时“安全教育”录像片"

6、第四周广播：本周周1—周5校内广播内容主要为宣传“安全知识”。

7、一本手册：本周内由德育处印发《安全知识小手册》，学生人手一册。

8、一场讲座：第五周早晨在球场举行一场安全知识讲座。

9、一次演习：第六周组织一次“安全逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的安全意识和应变能力。

10、一次总结：总结推广本次安全教育经验，进一步检漏补缺，确保万无一失。

（四）、具体要求

1、不满12周岁的小学生不准骑自行车上学。不得在公路上玩滑板，不准在路上玩耍。

2、不准在校内外放火玩火放鞭炮，焚烧草坪以及破坏社会公用设施。

3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河（湖）、水塘里游泳。

4、不准随意在校玩电灯、电扇开关、插座等。

5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法的情况下，自行操作。

6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。

7、不准在校内互相追逐、打闹，不得攀爬树木。

8、必须严格遵守道路交通规则，严禁乱穿马路。

9、不准在上体育课或课外活动时，在无体育教师指导的情况下随便玩弄体育器械。

10、不准在校内外攀登房顶及破坏花草树木。

11、不准在校内外燃放焰火爆竹。

12、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具。

13、要提高警惕，防止盗窃、诈骗，不随便让陌生人进家门，提高和增强自我保护意识。

14、严禁把剪刀、刀片及任何刀具带到校园内。

以上要求希望全校教师对学生加强教育，互相督促，互相帮助，及时劝阻、报告，对不听劝阻和教育的，严重违反上述要求者，学校将进行严肃处理。对造成安全责任事故者，将根据有关部门的规定进行处理。

第三篇：做一个最美少年(新天堡小学 三年级 )

做一个最美少年

新天堡小学 三年级 李丰伟

“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉都给我们留下了深刻的印象，他们选择把苦难留给自己，而把幸福留给别人，在他们身上，彰显了爱岗敬业，舍己为人，关爱生命的社会主义核心价值观。什么才是最美少年呢？我想可以从“最美司机”吴斌和“最美老师”张丽莉身上找到答案。

作为小学生，我们可能做不了那样的轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起，做最美少年。

做最美少年，首先要做一个爱国的人。应该像妈妈爱我我爱妈妈一样的热爱自己的祖国。爱国就要像顾炎武一样的具有“天下兴亡，匹夫有责”的担当，爱国就要像鲁迅一样的具有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的挚爱，爱国就要像周恩来的一样具有“为中华之崛起而读书”的使命。现阶段，我主要应该像周总理一样要把书念好，掌握科学技术文化知识，将来为“中国梦”而奋斗。

做最美少年，其次要做一个诚信的人。俗话说，人无信，无以立。讲的是一个人如果没有诚信，就无法在社会上生存。我记得有一次，爸爸要我交35元给邻居，结果自己贪吃，把钱花了，后面还骗爸爸说把钱给了邻居。爸爸后来把我痛扁了一顿之后给我讲了“狼来了”故事。我终于明白一个人如果不讲诚信，爸爸不会喜欢，别人也不会相信自己，自己会成为一个孤独寂寞的人，很难受的。后来，每次我都和爸爸讲真话，不欺骗任何人，大家都夸赞我是一个诚信的人，我自己也觉得非常开心。

做最美少年，最后要做一个友善的人。有人说友善是天堂，没有它就像地狱；友善是生命，没有它就意味着死亡。人应该与人为善，这样活着才幸福。我一定要与人为善，做一个友善的人，做一个有爱心的人。

少年美，则中国强，则中国富，少年不美，则中国弱，则中国贫。让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个中华的最美少年吧！

指导老师：滕丽萍

第四篇：新天镇新天堡小学两基复查汇报材料

新天镇王什小学两基迎国检汇报材料

各位领导、各位督学、专家：

王什小学的“两基”工作，近几年来，在上级主管部门的正确领导下，坚持把“基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲”工作作为推动全校教育发展的中心环节，将义务教育工作纳入学校发展的总体规划，进一步加大投入力度，进一步加强师资队伍建设，进一步进行教育资源整合，提高和巩固“两基”工作成果，促进义务教育均衡发展，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校是农村小学。学校辐射半径1公里，服务人口1174人。学校始建于1937年。学校占地面积11340平方米，总建筑面积1405平方米。现有教学班4个，学生82名，教职工7 人，学历达标100％。附设幼儿园一所，在园幼儿23名，学校配套设备齐全，有微机室、图书阅览室、多媒体功能室、仪器实验室、DVD播放室、少先队活动室、音体美综合室。

二、义务教育普及程度

我校适龄儿童入学率均100％；在校学生辍学率为0；完成率为100％。

三、师资水平

专任教师都达到任职要求，学历合格率、取得相应教师资格证率均为100％。校长接受了岗位培训，并取得合格证书，合格率为100％。

四、办学条件

校舍合格率达100％，做到了学校无危房，班班有教室，人人有课桌凳；学校“十有”、“五室”齐全，学校有操场或活动场地，有活动器材。

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教学仪器配备率。学校教学仪器配备率为100％，实验台6套，仪器柜6台。实验完成率100％。文体器材和图书配备。文体器材配齐率为100％，学生图书藏书量3900册，生均47册。

五、教育经费投入情况

2008年公用经费投入42060元，2009年公用经费投入49665元，2010年公用经费投入43235元。



六、学校管理

1.端正办学方向，规范办学行为。一是全面落实小学管理规程，依法办学、依法管理、依法治校，强化标准化、规范化、精细化管理，努力发展特色鲜明、相对均衡、高质量、高水平的九年制义务教育。二是加大控辍保学力度。建立层层负责的管理机制，明确学校一把手为第一责任人，加大执法监督力度，全面实现了6周岁儿童入学。三是出台九年义务教育学生管理十项制度，严格执行国家课程计划，按国家规定开足、开全课程。严格执行小学课程计划，制止学校私自乱订教辅用书，切实减轻小学生课业负担。四是加大对贫困学生的资助力度。2006－2008年落实农村义务教育阶段学生“两免一补”资金2300元，享受学生人数达145人。

2.加大监管力度，制止教育乱收费。坚持把治理教育乱收费作为一项德政工程来抓，不断加大对小学乱收费行为的监督和专项资金的管理力度，严格执行“五不准、四统一、三公开和收支两条线”的规定，监督学校管好、用好教育经费，做到使用规范合理。一是严格组织领导，成立领导小组，实行领导责任制和责任追究制，实行“一票否决”。二是严格工作措

施，完善了治理教育乱收费工作领导责任制，明确“一把手”是第一责任人，分管领导是直接责任人，把责任落实到人；完善了收费管理制度和收费使用制度，从源头上防止和治理乱收费。

七、扫盲工作：

自2008年以来，已经彻底扫除了青壮年文盲，村每年都举办《农村实用技术》培训班，巩固提高班，《进城务工指南》培训班。每年培训农民200人。三年来，共培训农民600多人。

八、“两基”工作的经验和做法

首先，学校领导对“两基”工作高度重视，及时成立了“两基”工

作领导小组，校长亲自任组长。一方面加大资金投入，积极改善办学条件。一方面制订一定的政策法规，保证小学适龄生全部入学，制止学生辍学。

第二、加大宣传力度，签订目标责任书，全体干部教师积极投身于“两基”工作。

第三、大力改善办学条件。学校添置新桌凳、图书、教学仪器等。第四、不断加强师资队伍建设，努力提高教学质量，多年来，王什小学教学成绩在全区处于先进行列，学校连续多年被评为先进单位。

第五、坚持依法治教，廉洁从教，严格按照上级指示精神办学，无任何乱收费现象，向群众积极宣传“两免一补”政策，学生免费接受义务教育，我村没有一个因此而辍学的学生，受到社会的好评。

第六、狠抓学校安全工作，学校安全责任重于泰山，学校与教师、学生签订了安全目标责任书，成立安全领导小组，制订门卫制度，安全巡逻制度，排除一切安全隐患，预防各类安全事故发生。

第七、抓辍学率的控制。我校学生来自农村，辍学现象时有发生。辍学的原因多种多样，有来自社会的、家庭的、学校的。我们专门制定了《控辍保学目标责任书》，把控制流生作为对班主任、教师考核的内容之一。

十、存在的问题

①教育发展不平衡。

②办学条件有待于进一步改善。

③留守学生的教育是困扰教育者的共同难题。我县是劳务输出的大

县，很多子女留在家乡读书，有的靠爷爷奶奶照料，有的托付给亲戚照看，像这样的留守学生占我村学生总数的28%。他们缺少家庭的温暖、父母的教育，学校教育和家庭教育严重脱节，于是表现出行为的自由散慢，学习兴趣的淡化，意志品质的松散，心理障碍等不良问题多出现在这些同学身上，问题学生多是留守学生。尽管我校也重视了留守学生的教育，成立组织，确立课题进行研究，把这类学生教育纳入到教师的考核之中，但仍不能很好解决这样的教育问题，这还需要全社会的关注，尤其教育行政部门的重视。

但是我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的学校。我校正凝心聚力，只争朝夕，把我校建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的先进学校。

第五篇：三堡小学学校工作总结

五堡学区三堡小学教育教学工作总结

2014-2015学年第一学期

随着五堡寄宿制学校的顺利搬迁，三堡学校由原来的教学点变成了现在的更小的教学点。但随着六项技术春风化雨遍洒五堡学区各教学点，从中也看得出五堡学区以高校长为核心的学区领导班子，要通过六项技术的深入贯彻来彻底改变五堡学区的教育教学面貌，办农民满意的教育的信心和决心。三堡学校是五堡学区的一个重要组成部分，做为学校的负责人我感受到了从没有过的压力和责任。现就这一个学期的工作情况做如下梳理总结：

一、提高思想认识，亲力亲为促发展。

虽然学校现在的办学规模小了，师资力量较为薄弱，但这不是我们思想懈怠的理由。为此我们首先是通过各种途径提高各位老师的思想认识，使老师们认清形式，让老师们充分认识到六项技术引入的初终和在落实过程中取得的成绩,上及领导的重视程度及一些有关我们切身利益的问题。从而统一了老师们的思想认识。

凡事必亲力亲为是每个教学点负责人共同的感受。因为学校的教师可谓是“一个萝卜，一个坑”老师们教育教学工作较为繁重，为了让学生学会做手指操、跳校园舞，作为学校负责人必须充分利用课余时间组织学生进行学习训练。校园卫生等一些勤杂劳动更是每日必干。

二、加强“学习力”训练，树立文明校园形象。开学的第一天我校就组织了“开学典礼”并对学生进行“收心教育”和安全教育同时表彰优秀学生，颁发奖状和奖品。使教师、学生、家长在从内心认识到学校规模变小了但对教育教学的管理和重视度没有减。

在工作安排上，加强学生的基本功训练是我们一直坚持的任务。利用晨读让学生背诵成语接龙、古诗接龙、经典通读；利用每日的午写时间给学生安排合理的书写训练，让训练内容既能训练书写又能为语文成绩的提高服务；利用课外活动时间对学生进行手指操、校园舞的训练；学校通过书面宣传号召学生家长每天晚上陪自已的孩子进行15分钟的益智游戏（象棋、军棋、跳棋、五子棋等）；学校结合“中秋节”组织开展了中华文化传统教育。利用“国庆节”前对学生进行爱国主义教育，我校开展了国庆假期秋收“做爸爸妈妈小组手”活动，教育学生尊敬父母，感恩父母。号召全体学生回家以后为妈妈或爸爸洗一次脚行动。这些不仅提高了学生的学习、生活能力同时也得到了家长的认可和称赞。

三、认真落实对学校的精细化管理

（1）使养成教育工作贯穿于学校工作始终。让学生课下朗读学区下发的“行为习惯双十条”；课上各班必须有自成风格的班训，上课前要让学生大声地喊出；课前训练：语文进行成语接龙、古诗或经典诵读；数学进行口决背诵或进行闪算训练；导入新课时，要设计一定的情境；组织课堂教学要让学生牢记科学坐姿：身正、腰平、肩直、足安、目视前方；课堂中要组织学生进行定点凝视训练；教学过程渗透小组合作；板书要有思维导图；课后要有小结，最好让学生总结。

（2）学校给每位教师都统一印发“六项技术研读手册”做为本学期教师业务学习的指导性资料。学校除定期组织教师学习外还要求老师们利用课余时间进行圈、点、勾画自主学习，并要求每月结合教学实际上交反思一份。

（3）按学区的规定开齐音乐、美术等各类课程，严格执行教育局要求的负责教师兼课规定。同时，加强对课堂教学常规的检查与督导，实行一日课间三巡、一周一抽查、一月一普查等常规管理制度，加大对课堂教学的督查，来规范学校教学秩序。

（4）确保学生每天1小时课外活动时间的落实，合理安排学生的大课间活动：（手指操→童心舞动校园舞→七彩阳光广播操→校园三字经→跳绳等自由活动）

（5）不折不扣地落实好学生每天十分钟练字活动，高度重视。由学校印发学生每日十分钟练字卡，教师每天必须安排当日学生的练字内容和要求。时间安排为每天中午到校后延10分钟。

（6）严格执行星期一升旗制度，落实好国旗下讲话活动，做到周周有主题，次次有记录。

（7）学校重视对学生的培优辅差工作，关注学困生的提高，并让关爱工程落到实处。每天课下办公室成了孩子们提高成绩的又一阵地。孟老师和曹老师忙的不亦乐，做为学校负责人的我也乐于参加对学生的辅导。我们充分把握学区的辅差工作十二字方针“小步走，细指导、勤反复、多激励”实行零起点教学充分让学生感受老师是重视他们的，从而激发了他们学习的积极性。并积极与家长联系，通过家庭作业家长辅导签名的方式与家长相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。（8）继续推进创建“书香校园”读书活动的深入开展，在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮。学校主要采用班级集体借阅的形式进行图书开放，各班设图书角集中存放借阅的图书，实现学生的零距离借阅。各班定期开展读书汇报、故事会等活动促进读书活动的深入开展。学校还利用学区下发的《经典阅读》读本号召学生和家长开展放学回家后的“亲子共读”活动。既丰富了学生的阅读又增进了家校共育的效果。

（9）教师根据平时课堂提问、发言情况，单元测试成绩，平时作业，获得的奖励几方面，每月累计总评成绩，再根据月成绩得出学期平均成绩为学生过程性评价最后成绩。各科教师每月需要完成“学生过程性评价计分表”，每学期完成“学生过程性评价学期统计表”。学校不断健全学生和教师评价方案，学生换星制度，专门设计了道德储蓄币，彩用五种颜色代表五个学课，集齐五种颜色换一张奖状。学校成立卫生纪律检查小组，对各班的环境区和教室卫生进行督查，对学生纪律进行监管。日日有记录周周有评比，并和教师评价相结合。

（10）把学校简介、校徽及其寓意、学校办学宗旨、办学理念、校训、校风、学风等反映学校办学思路和发展方向的内容在文化墙上予以展现，赋予了文化墙的“说话”功能。充分利用校园中的四块黑板，让学生们自由书写：生字开花、古诗、经典美文，每周都有不同主题和内容。真让黑板成为学生的书写乐园；让黑板在校园中会成为学生眼里的风景。

（11）进行了幼儿园教室的布置更新，强化幼儿园一日常规落实和检查，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合。学校根据幼儿教学工作计划下发各班学期教学目标作为老师教学的指导性文件。

四、增强安全意识，强化安全措施。

“学校安全重于泰山”。大门做护狗网这样的小事学区都为我们想好了，做到了。我们有什么理由不重视学生的安全呢？鉴于我校活动空间较窄，院内沙石较多的情况，学生活动的安全隐患大，我们在学生管理工作中首先要强化的是安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。

1、坚持每天的教师值日、领导值班制度，做好课间教师的巡视、路队护送和领导巡查工作，每月定期检查学校电路、教学用房、幼儿玩具等设施设备，及时消除安全隐患。

2、安全教育要深入人心，每周的国旗下讲话及法定假日前集会学校都要对学生进行以交通安全、防电、防溺水等为主题的安全教育课。

3、签订责任书。学校与班主任及科任教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁上课，谁负责。谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

总之，在全校上下齐心协力中我们又走过了一个学期,大家付出了许多努力,也取得了一定成绩,但依然还存在许多不足,我们正在不断地认真总结和反思,研究对策,期待在下学期把教学工作做得更好。

工作设想：

1、李海老师退休，向学区申请为幼儿园充实新的力量，强化幼儿教育工作，进一步规范幼儿园的管理。

2、向五堡学校和二堡学校学习，强化学生“学习力”方面的训练，开设益智游戏课，把学生的“学习力”培养进一步深化。同时加强学校的体艺工作力度。