采沙方案

第一篇：采沙方案

安丘市刘家尧镇大朱旺村沙场概况及争取开采的方案

一、沙场概况和近几年承包情况。拟开采的沙场是安丘市刘家尧镇大朱旺村河段，总面积500余亩（约5华里长、0.5华里宽），其中200余亩文化大革命期间压沙造田种植了杨树，因土层只有10公分左右厚，早就成了小老树，已无种植价值，下一步很可能批准开采。

安丘市允许开采河沙是1996年开始的，1999年停采，2001年由大朱旺村村民徐文龙为主会同坊子镇孙前卫、王兆友等人合伙承包，与大朱旺村签订了采沙、养鱼期限20年的合同，安丘市河道管理局批准他们可开采面积150亩、可开采量49.5万立方，并与该局签订了《采沙合同书》，交付了开采管理费。由于安丘市采沙政策几经调整，至2003年允许开始采沙，一次性上缴承包费100万元，首次合同期3年，至2006年5月到期。当前，王兆友、徐文龙他们想继续承包。他们与村领导关系密切，经营思路清楚，运营水平较高，有吸沙船、装载机、挖掘机等开采设备50余台，还投资近百万元修了运沙路，有较强的竞争优势。

二、王兆友等开采方期望达到的目标。

1、理想目标。（1）500亩全部拿下，其中的200亩是关键地段。承包期6年以上，承包费一次性上缴800万元以下，也可在一次性上缴的基础上，每年上缴少部分。（2）最好不实施招标方式。由于他们原来就与市河道管理局、村委订了合同，又投资100余万元修了运沙路，有几百万元的采沙设备，最好安排他们独家开采。

2、争取目标。首先争得承包权，再在这个前提下争取实现或靠近理想目标；总的讲，承包面积越大越好，承包时间越长越好。

三、王兆友简况。男，35岁，个体经营户经理，有多年的经营经验和活动能力。附：

1、孙前卫、王兆友、徐文龙等与大朱旺村《荒滩地租赁合同》；

2、山东省水利厅、安丘市河道管理局《河道采砂许可证》（2001年6月—2002年6月）；

3、孙前卫、王兆友、徐文龙等承包人与安丘河道管理局《采沙合同书》。

第二篇：采沙协议书

采沙协议书

发包方：（以下简称甲方）采沙方：（以下简称乙方）

经甲乙双方共同协商后一致同意，签订以下土地采沙合同，达成以下各项条款：

1、甲方将座落在安屯村村西土地亩，承包给乙方开矿采沙，乙方按每亩2400元付给甲方承包款，实付承包款元。

2、采沙期不限，采完为止。采沙第二年乙方按每年每亩1200元付给甲方青苗补偿费。

3、乙方采沙后土地必须复耕，土层在水位以上40公分，保持农作物正常生长。

4、甲乙双方必须严格履行各项条款，任何一方不得擅自变更或解除，乙方在采沙期间，甲方不得以任何理由进行干涉，此协议甲乙双方签字后生效，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

年月日

第三篇：河道采沙补充协议

河道采沙补充协议

甲方：威远镇芒冒村芒发社 代表人：村民小组长 乙方：

甲方与乙方就威远江五里河口至小水井靠本村民小组一侧河段采挖河沙行为已签订过协议，现村民进行新的选举，产生新的村民小组长，村民小组长代表本全体村民，对甲乙双方原协议作部分更改，以此协议为准。

一、原采沙河段变更为威远江五里河口至芒现河口靠本村民小组一侧河段。

二、采沙时间继续为2013年11月至2018年12月共计五年，期间为乙方采沙行为有效期，甲方不得与其他任何组织和个人就此河段另签订采挖沙协议。

三、乙方采挖河沙剩余的沙粒石不得挖卖等自行处理，作为拦挡河水冲刷河边地之用，如乙方为填平拉运沙道路需要，可以使用少量沙粒石。

四、乙方应每年向甲方村民小组支付租金一万）（壹万）元，同时以河段每年按实际采挖长度，以每米50元补偿给具体河边地承包者的村民（当年未采挖，次年才采挖的，当年不补，次年才补，当年已挖和补偿，以后作为运沙道路使用的不再补偿）。

五、每年11月乙方应将租金 一万元交到村民小组，并预付预计当年采挖河段河边地村民的补偿费，最后以实际采挖长度多退少补，一年一次付款，付款后进行采挖。

如发生个别村民阻止乙方采挖河沙时，村民小组长应主动协助支持 乙方做好劝导解决工作，使乙方的采沙活动能顺利进行，甲方在乙方不违反本协议下，不得干涉乙方的采沙行为。

六、本协议未尽事宜，以原签订的协议为准，本协议一式二份，甲乙双方各持一份，对双方都具有同等约束力，如一方违反协议，应赔偿对方因此造成的损失费用。

甲方（村民小组长）： 乙方：

年 月 日

第四篇：河道采砂方案

河道采砂方案

一、采砂地点：昭阳区洒渔乡弓河村

社

二、采砂单位：

三、采砂目的：

根据《云南省发展新型墙体材料条例》及《昭通市人民政府办公室关于加大推进新型墙体材料条例革新工作的通知》（昭政通[2010]60号）精神，支持和扶持发展混凝土节能环保型项目，我公司使用新型材河沙，用于混凝土生产。

四、采砂依据： 1、2002年10月1日颁布的《中华人民共和国水法》第39条。

2、水利部、财政部、国家物价局1990年6月20日颁布的《河道采砂收费管理办法》第3条。3、1998年6月3日国务院颁布的《中华人民共和国河道管理条例》第25条

五、采砂时间：2011年

月

日至

****年**月**日。

六、年采砂量：3万吨

七、采砂范围：

起址河段：

长

米、宽

米、开挖深度

米。

八、弃料处理方式：废弃砂石堆放于河堤两边，用于保护河堤。

九、作业方式：

十、安全度汛措施: 保证河道行洪畅通，保护好河堤安全，不在河道内留有深水池，不设有拦水坝。

十一、对周边环境协调好乡、村、社以及当地群众关系，如果发生水事纠纷我公司承担一切责任，主动接受乡、村监督管理。

附：

1、采砂地址平面图

2、乡、村、社意见

2011年10月28日

第五篇：采草莓活动方案

佳田未来城摘草莓活动方案

一、活动目的: 1.本月以健康为主题，佳田未来城倡导健康生活，特举办自助摘草莓活动，宣传健康生活理念，从而扩大项目的知名度，树立良好的口碑。2.联合媒体网络资源，扩大本次活动的宣传，旨在积累意向客户，促进成交。3.为售楼部开放积累客户。

二、活动概况: 时间：2014年5月17日下午14:30—17:30 地点：安丰乡草莓园

主题：“约会春天·采摘踏青”

对象：佳田未来城意向客户、近期到访客户、网站报名客户 路线：文峰路→彰德路→安丰路→g107→北三十里铺村

三、活动方式：

邀请与报名同时进行，自助摘草莓活动

邀请：置业顾问致电意向客户、近期到访客户进行邀请

报名：与腾讯房产、新浪乐居、0372、中原楼市网等房产网合作，每家提供意向客户。

四、前期准备：

1、活动前工作排期

2、活动前推广排期

3、物料准备

五、活动内容：

1、活动说明

①一个草莓园的产量不能满足200人的采摘量，而且草莓园比较小不足以一次容纳200人，因此选择多个相近的草莓园，活动当天队伍分别到不同草莓园进行采摘，返程时还一起返回。②每人草莓园费用30元，包括：现场品尝和另外赠送四斤。如果客户想多带几斤，多出的款项自行解决。

2、活动当天安排

六、活动预算：

七、应急预案：

1、天气原因，提前一星期看天气预报，及时更改行程；活动当天与天气预报不符，遇 恶劣天气，活动自行取消或顺延。

2、路况原因，及时询问草莓园老板或路人等更改行车路线。

3、身体状况，预备急救药品，较严重时看路程及时拨打120或就近就医。

4、事故原因，及时拨打110、120寻求帮助，和谐处理，切勿动手。

5、车辆原因，中途无法行驶及时修理，短时间无法修好及时电话调车。

6、草莓园草莓长势或草莓少不够摘，协商减少费用，更换其他草莓园

7、客户欲自行购买的，自行解决。

8、客户采摘草莓中损坏草莓园的设施等，自行赔偿。

八、附录：

1、说辞

电话说辞：

你好，我是佳田未来城的***，请问您是*先生（女士）吗，您之前报名了我们的摘草莓活动，现在时间定下来了，是本月17号，就是这周六，您看您有时间参加吗？我们这边现在还推出了免费办护照活动，凭护照可以享受很多优惠和礼品赠送，后期会有一公斤黄金抽奖也需要凭护照参与，具体情况您周五之前来这边确认时我再详细给您说。来的时候请带上您的身份证，我们这边需要做下登记。现场说辞：

问：我是报名参加草莓活动确认的答：你好，未来城一直倡导绿色健康的未来，给大家创造美好的生活，因此我们小区设置了医用电梯和免费wifi，非常高兴您参加这个活动。现在我们推出了免费办理护照活动，我可以给您详细讲解一下（筛客：主要记录有意愿的，护照下来只给这部分人打电话）。

沙盘讲解：在建的3#已建至7层，6#楼已建至9层，7#已建至5层；剩余的10栋楼会在今年到明年初全部动工。

2、采摘注意事项

●去的时候最好带个小剪刀，如果采摘量大，比较娇嫩的指头会掐肿的；

●一般大棚的草莓不需要水洗直接采下就可以吃，因为草莓是很娇嫩的水果，生长的时候对细菌环境特别苛刻。市场上卖的草莓都是因为运输污染才需要清洗。

●有些草莓大棚里为了杀菌同时栽培一些零散的蒜苗，请不要把这些当作杂草拔掉，那是果农为草莓维护无菌环境特意栽培的；

●草莓维生素含量高，营养丰富，但性凉，一次不适宜吃太多，否则肠胃会因过寒而不舒服，一般每次吃10-20粒为宜，小孩酌减；

●草莓在摘的时候一定要看好了再摘，不想摘的最好不要用手去碰，手碰过的草莓比较易烂；还有摘时最好带一点茎，比较好摘也好存储；

●草莓采摘回来后，可制作成草莓沙拉、草莓蛋糕、草莓面膜等等，只要您花心思，任你随

意diy也是一种生活情调。

3、报名细则

本次活动参与人员包括意向客户100人、现场报名客户80人、网站报名人数100人、媒体工

作人员8人、工作人员12人，共计300人。安排车辆6辆，每辆50人。客户可自己开车过去，但需要到售楼部签到。

4、横幅内容 1、2万入住未来城 抢占未来最先机 5353777 3条

2、到访即送10㎡ 5353777 3条

3、佳田未来城营销中心即将华丽绽放 5353777 2条

4、“0”元入会 尊享未来最优特权 5353777 3条

5、车辆人员安排

1、刘伯阳

2、张利超

3、工作人员

4、工作人员

5、工作人员

6、工作人员 说明

1、车辆人员负责带领本车人员到一个地方进行草莓采摘。

2、每辆车安排一个地方摘草莓，称量；每辆车上的人不可以去其他车的地方。

佳田未来城营销部

2014.5.13篇二：摘草莓方案-曹庵草莓桃花文化节

1、活动引导语：阳春三月，当乡村弥漫在一片花果芳香之中时，淮南草莓节带着诱人的香甜气息，迎面而来！又到了摘草莓的时节，又大又红的草莓，诱人芬香，垂涎欲滴！淮南富强口才培训学校倾情举办“摘草莓”活动，让久居于喧嚣闹市的小朋友们走出来，亲近自然，感受淳朴，品尝农家饭，尽享曹庵土菜之美！

2、活动时间：2012年4月4日（待定）

3、活动主题：富强口才，草莓之约

4、活动目的：（1）、踏青，孩子，家长，学校老师的一次大型家庭聚会，以及学校的营销，口碑的传播；

（2）、为提升富强口才学校的品牌形象和扩大富强口才的口碑，增进家长和孩子之间的感情交流，在扬春四月之季带领富强口才的学生们去体验农家草莓园的气息。

5、活动地点：曹庵（大巴车接送，接送地点有两个选择：少年宫门口）

6、市场人员工作：1.确定教师人员，带好工作牌 2.确定报名人数（一家去几个家长），安排好座位，车号（一定要编写成短信告知家长时间，地点，车牌号，联系老师电话）3.收费（把活动经费算好以后订收费价格）4.每个车必须安排好一位教师为负责人，此老师持有点名册，扩音器（活动开始和结束一定要点名，确保安全）5．相机，气球，横幅，宣传单。在车上可以组织小朋友表演，让大人们看看教学成果。

7、活动的温馨提示（一定要反复的告知家长及孩子，提前开个家长会）：

1、参与活动的家庭人数不可随意增加，记住车牌及负责老师电话，水，小点心等自带。

2、中午享受丰盛农家饭。（校方提供）

3、淮南富强口才学校免费大巴车接车送。

4、每个家庭只可以拿一只盒子装草莓，（自费）

5、大人带孩子需爱惜草莓基地，看护好孩子，以防孩子走丢及践踏农民伯伯辛苦摘种的草莓。

6、为了您的安全着想，参加活动的每一位成员需遵守教师人员安排，不要随意走散及离开。篇三：草莓节活动方案

红黄蓝如皋亲子园4.13草莓采摘活动方案

春暖花开，想要品尝纯粹的天然香甜的草莓吗？要想享用别有风味的“草莓宴”吗？那么就请您带着您的孩子一起参加我们 4.13的草莓采摘活动吧。红黄蓝邀请您与您的孩子一起去乡间踏访草莓园。这个春天，想要远离城市的喧嚣，就请跟随我们到乡村草莓采摘基地吧。到乡间享受清新的空气，去原野享受灿烂的阳光，去享受有机草莓的采摘之乐吧。

活动主题：乡野踏青 快乐采摘

活动时间：2014年4月13日（星期日下午）

活动名额：25个家庭，两大一小（20个会员+5个非会员）活动收费：88元（2斤草莓+1只手绘风筝+车费）（注明：草莓采摘时在大棚内可以适当品尝，采摘价格为25元/斤）活动地点：如皋市桃园草莓采摘基地

（注明：活动地点有别于市面上的别的草莓采摘园，在草莓质量，草莓的安全上绝对是最好的，无公害的草莓，不用水洗，直接入口，香甜可口。）

本次活动安排：

周日下午2:00在文峰大门口集合 2：30准时出发

多彩人生第一步 3：00到达草莓园，老师集合家长和孩子，讲解才草莓注

意事项，分发装草莓的小篮筐，开始采摘，买草莓 4:00集合去去附近一个小山庄，老师组织大家在空地集合，做亲子互动游戏，亲子手绘风筝（老师分发材料）4:40自由活动（家长可以带孩子自由组合放风筝，做游戏

等，有需要钓鱼的家长也可自备鱼竿进行垂钓）5:50集合回新文峰。

活动目的：增强亲子感情，让孩子们能感受自然接触自然，丰富幼 儿生活

本次活动希望威宇车业能提供赞助10~15辆汽车，组织汽车车队，用于本次活动家长出行交通工具（下午2:30从文峰出发至桃园草莓园，4：00从草莓园出发至山庄，5:50左右回文峰），活动可在汽车上喷漆或贴广告（威宇车业携手红黄蓝如皋亲子园举行大型草莓采摘等类似广告标语），从而起到宣传作用，提高知名度，也可以在车上放宣传手册，让红黄蓝亲子园的会员家长进一步了解中华汽车，获取意向客户。行行车途中可为家长和孩子准备一些小的点心和水果，做好细节，后的好的口碑，从而让家长感受到威宇车业，和红黄蓝亲子园高品质的服务质量。

红黄蓝如皋亲子园 多彩人生第一步篇四：草莓采摘活动方案 17号活动方案

07:30（温岭集合）08:00（准时出发前往草莓园）08:30到达草莓采摘活动地点（温岭郊区）10:30—11:30骑马、射箭、开沙滩车、（早上没玩可以预留到下午玩）11:30—14:00烧烤、野炊（饮料酒水自备）14:30—14:40野战规则说明

无规矩不成方圆，一个明确的活动规则，将会使战役更加精彩、更加激烈，结果必定会超越自我，更加是一次心灵的震憾！/14:40—15:10 阵地战；红蓝军互换任务

目的只有一个，夺占高地。二组掩护、一组上，三组从后包抄。完美的分工协作是制胜的前提。

/15:10—15:40 剿匪行动：

为了胜利，我们不惜一切代价。/15:40—16:10 全地型作战

一个复杂的地形，一个需要前后兼顾的队形，为达成团队目标而勇于牺牲、勇于奉献的激烈战役。

全局的战略部署，全体队员的紧密合作，小组的相互配合，才能更好的保存实力，歼灭敌人。

/16:20 集合交还装备 /16:30活动结束，活动地点：温岭若横跑马场、集合时间： 2011 年 月 日上午：00 活动费用：优惠价230元/人。（以上报价不含税）上述费用包含：烧烤食物、场地费用、服装、活动装备、防护装备、活动耗材、饮用水、人员保障和专业户外运动保险（子弹不限量）

注意事项： 1.活动前2天下午15：00点前请将活动参与人员名单电邮至我司确认以便于及时投保。2.如有自驾车的请提前检查车辆状况以免因车辆问题造成不便。3.由于是在户外活动，请尽量不要携带贵重物品及小饰品，穿着防滑的运动鞋或登山鞋以便活动。有心血管疾病及医生建议不能参加剧烈运动的人员不得参加。4．活动期间请服从教官的指挥和调度，避免人员走失和发生安全问题 5．参加活动人员必须穿运动鞋进场。6.活动需提前预约。篇五：天之阳草莓采摘活动方案

天之阳幼儿园草莓采摘及制作拼盘的活动策划

一、设计思路：

为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我园组织一次“相约春天、走进自然”草莓采摘及和家长制作草莓拼盘的社会实践活动。

二、活动时间：

2014年5月17日（星期六）上午9:00

三、活动目标：

1、让幼儿在与大自然的接触中亲身感受春天的季节特征、感受（感知）植物的成长过程。

2、相互合作发现问题和解决问题的能力）。3数量对应以及整体和部分的认知。）4孩子情商和财商的培养。

5、让家长在活动中 发现孩子成长的过程，帮助家长观察和完善对孩子的理解，用更正确方式真实的“爱孩子”。

四、活动地点：

天之阳幼儿园生态园

五、活动准备：

物品准备：桌子（40张）、桌布、水果刀、餐盘(200套)、食品袋(200)、盆(33)人员准备：17名老师参加,每位老师有固定区域,方便给家长介绍,也要及时阻止家长践踏蔬菜.人员安排如下：带队老师负责带领家长到指定区域采摘、清洗及制作。组员老师负责介绍蔬菜、果树、防止踩踏及家长沟通。

跟车教师:1号车 张帅 2号车 魏兰 3号车 赵欣月

带队老师:2——3岁幼儿：马美涛 组员：魏兰、王秋菊、赵世竹、赵新月、王丽萍、刘颖、）4——5岁幼儿：周莹 组员：徐飞、张帅、范召清、李维娜、王海宏、高颖）接待人员：房晓涵、贾媛媛

咨询人员：吴桂荣、王芳

场地准备:清理出事宜的场地,划分成两份区域(采摘区----清洗区-----作品展示区)

六、参加人员：

报名参加社会实践活动的幼儿和家长（具体到参加的家庭数量----大量吸引家长带朋友家庭参加）

七、活动流程： 1 家长：整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。

2、摘草莓活动开始 家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。请家长给幼儿讲解如何保护动植物，我们带标示的区域请家长和幼儿不得入内，防止踩踏幼苗。

3、制作草莓拼盘

请家长带领幼儿到清洗区清洗草莓，洗完后到制作区制作拼盘，制作时家长和幼儿讲解使用刀具的方法，注意幼儿安全。

4、集合返回，全程结束。

温馨提示：各位家长您好,由于草莓有限,只允许现场制作,不能摘回家.！

一、家长接待：

1、签到 贴标识贴

2、采摘园内老师和家长沟通，了解孩子近况；了解园外家长和孩子的情况（年龄、性别、班级、所在园所---并了解所在园所的情况，辨识家长是否是有效家长）；同时将搜集信息做汇总记录。

二、活动进行时

1、音乐律动，开场热身活动

2、家长分组进行采摘。（年龄段分开，每组老师带队，根据不同年龄段进行采摘活动难点设置，并进行活动目标讲解，引导家长对孩子的观察和适时的指导）

3、将采摘的草莓进行分组造型设计，并进行现场评比。（引导家庭合作，培养孩子的社会性交往）

4、草莓清洗，用竞猜的方式，提问家长“草莓的最佳清洗方法？”，并让家长进行现场展示，推荐最佳方法，分组进行清洗。（发现问题解决问题的方法）

5、家长才艺比拼，并进行颁奖。

6、将洗好的草莓进行装果盘。利用各种工具进行艺术装盘。

注明：给每位老师一份如何与家长沟通的文字材料。