2015“多彩贵州文明行动”健康教育活动方案

第一篇：2015“多彩贵州文明行动”健康教育活动方案

健康教育活动方案

一、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

二、基本内容

（一）、健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护

厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

（二）、心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同事友好相处技能。

（三）、安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的基本交通规则；乘车安全知识；不玩危险游戏，注意游戏安全；，使用电源要注意安全；使用文具、要注意卫生安全；远离野生动物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。

******** 2015年1月6日

第二篇：2014多彩贵州文明行动方案

马路乡中心完小

2014年“多彩贵州文明行动”实施方案

根据金教安【2013】19号《金沙县教育局关于转发<中共金沙县委办公室 金沙县人民政府办公室关于印发<金沙县2013多彩贵州文明行动工作实施方案>的通知>的通知》精神，为构建优美、文明、平安、和谐校园和社会环境，树立学校新形象，结合实际，实施教师、班级、学生“参与整脏治乱，创建美好家园”逐级承诺包保责任制度。同时，建立健全内部督查机制，监督承诺兑现，确保学校“整脏治乱”工作取得实实在在的效果。特制定此方案。

一、全校教职工要认真学习文件，领会文件精神，高度重视“整脏治乱”工作。

二、建立组织机构。成立马路乡中心完小“整脏治乱”逐级承诺包保工作领导小组及监督小组。

包保工作领导小组：

组

长：余赫

成员：叶刚

熊灿鹏

任洪亮

王彬

胡胜举

王发祥

包保工作督查小组：

星期一

组

长：叶刚

成员：王彬

付朝申

王婷

叶娟

星期二

组

长：胡胜举

成员：孔祥瑜

邓景艳

龙尧其

赵海燕

星期三

组

长：熊灿鹏

成员：余刚云

陈敏

余敏

王发祥

星期四

组

长：任洪亮

成员：杨正飞

姚文敏

金德超

金德茂

星期五

组

长：余赫

成员：陈正康

江太毅

骆宏平

邹烁焦

领导小组和督查小组办公室设在教务处，由叶刚负责具体办公。

三、层层签定包保承诺书。学校与班级、教师签定包保承诺书，层层落实包保内容。

四、工作分工

余赫负责校长室的监督；叶刚负责教务办公室的监督；任洪亮负责会议室的及多媒体教室的监督；熊灿鹏负责实验室及保管室的监督；金德茂负责图书室的监督；王彬负责语文组办公室的监督；王发祥负责数学组办公室的监督；各班主任负责本班教室及所辖清洁区的监督；各科任教师负责课堂临时监督；行政值日和值日教师负责值日当天全校监督。

五、工作要求

全校教师要按照方案要求，切实抓好学校“整脏治乱”工作，迎接省、地、县、乡的检查考核。对不按要求开展工作，造成考核扣分影响全乡乃至全县“整脏治乱”工作的，将按照有关规定严肃追究相关人员责任。

1.各科室、班级要有明确的值日分工，监督员要严格监督，发现问题及时督促值日人员整改。确保校园整洁舒适。

2.谁负责谁承担责任。如因为监督人员监督不到位或值日教师不负责造成不良影响的，学校将通报批评。情节严重的，报请上级领导机关处理。

马路乡中心完小

二0—四年三月三日

马路乡中心完小

2014年“多彩贵州文明行动”

实 施 方 案

第三篇：多彩贵州文明行动

2017年春季学期“多彩贵州文明行动”主题班会

海马小学一年级

一、活动目标

了解“多彩贵州文明行动”的内容和要求，创建整洁、文明、有序的班级和校园环境。

二、活动参与人：全体同学 主持人：班主任及班干部

三、活动形式：展示和介绍

四、活动时间：2017-3-13

五、活动步骤：

1、校园美化工作

（1）展示“多彩贵州文明行动”的内容和要求及所取得的成就，图文并茂诠释我校育人目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

（2）抓好班级文化建设，要求班上有班级目标，有班级口号，教室内有班级文化展示专栏。

（3）做好主题文化的布置和展示工作。

教学楼道布置以“爱我祖国，爱我家乡”为主题的专题文化，分别介绍贵州织金基本概况及主要风景名胜，既美化了校园，有增进了学生对家乡文化、民族风情的了解，激发了学生热爱家乡的情感。美化校园环境，拓展学生思维。

（4）抓好学校卫生工作 对班级清洁区的管理实行责任分工到位，并要求当天值日生做好一日三扫工作，加大班级卫生检查小组监督力度，对清洁区和教室卫生进行评比，对评选出的学生进行表彰。

（5）加强学生的养成教育

养成文明有序的进餐习惯，爱惜粮食，不浪费粮食。小组轮流值日，学生作好自我服务工作。

日常行为习惯要求做到“三管六不”即 管好自己的手，不乱扔，不乱画 管好自己的脚，不乱踩，不乱踏管好自己的口，不乱说，不乱骂

（6）加强师德师风建设

深入贯彻落实贵州教育精神，杜绝一切不良作风，让学生满意，让家长满意。提高服务质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”。

第四篇：“多彩贵州文明行动”实施方案

中寨乡“多彩贵州文明行动”实施

方

案

中寨乡教育管理中心

2015年3月2日 中寨乡“多彩贵州文明行动”实施

方 案

各中小学：

根据毕节市文明委“多彩贵州文明行动”工作实施方案文件精神，结合我乡实际，经研究，决定在全乡中小学开展“多彩贵州文明行动”工作，现将有关事项通知如下：

一、成立教育系统“多彩贵州文明行动”工作领导小组 组 长：张习梁 副组长：张槐谦

成 员：李玉仁、黄正勋、付 杰、李龙胜、罗俊义、杨兴文、张西铜、杨兴明。

领导小组下设办公室在中寨乡教育管理中心，明确专人办公，负责全乡教育系统“多彩贵州文明行动”工作的组织和督查、考核等工作。

各中小学也要成立相应的领导小组，切实加强领导，认真组织实施，推动此项工作有效开展。

二、拟写“多彩贵州文明行动”教学工作计划 为增强全乡广大师生积极参与“多彩贵州文明行动”、的思想意识和责任意识，增强“创卫”、“创文”的自觉性、主动性，各学校要把“多彩贵州文明行动”的相关内容列入教学计划，每月不少于2课时，落实任课教师，要求教师认真拟写教案并按教案开展教学活动。厕所卫生保持清洁、办2 公室无蜘蛛网、果皮纸屑、无痰迹现象。每学期开展一次“多彩贵州文明行动”主题班会。

三、认真开展卫生大扫除活动

各学校每天至少进行两次卫生扫除，保持教室内和校园内良好环境卫生；每周五下午全体师生开展大扫除劳动体验活动，对教室内外和责任区环境卫生进行一次彻底清扫，使广大师生养成良好的卫生习惯，体验劳动的快乐。对责任区的清扫要明确专人负责，落实具体人员，确保活动有效开展。

四、加强学生文明行为习惯养成教育

（一）认真执行《中小学生日常行为规范》。各学校要教育中小学生认真遵守《中小学生日常行为规范》，加强学生文明行为习惯养成教育，建设良好的校风、班风和学风。

（二）教育学生使用礼貌用语：早上好、中午好、晚上好、您好、老师好、同学好、谢谢老师、再见、祝您一路顺风、请问、请帮忙、请多指教、谢谢、麻烦你了、非常感谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧；没关系、您辛苦了、让您受累了、给您添麻烦了、您做得很好、您真棒、您真了不起、很抱歉等。

（三）培养学生文明行为习惯。一是仪表端庄，穿戴整洁、大方、得体，校徽统一戴在左肩正下方，小学生红领巾干净、佩戴规范。二是语言文雅。说话谦逊和气，使用礼貌用语，讲普通话，说话注意场合。三是礼貌待人。尊重他人，待人诚恳、热情，见到老师主动问好。四是遵守秩序。上下楼梯时靠右行走，做到不跑、不追、不闹，做操规范等。

五、认真组织开展“小手牵大手活动”

各校要认真组织好“小手牵大手活动”，及时印发“多彩贵州文明行动”宣传提纲和承诺书，让学生将宣传提纲带回家，并要求家长签订承诺书。通过小手牵大手，带动更多的人积极行动起来，自觉参与到“多彩贵州文明行动”活动中来。

为推动此项活动有效开展，乡教育管理中心每月将对学校开展活动情况进行检查，年底进行总结评比，评比结果将与各校的考核挂钩。

中寨乡教育管理中心 2015年3月2日

第五篇：多彩贵州文明行动实施方案

金龙小学

多

彩

贵

州

文

明

行

动

实

施

方

案

根据上级行政部门和主管部门关于教育系统“多彩贵州文明行动”工作的安排部署，结合我校实际，拟定本实施方案

一、指导思想和整治目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力构建和谐校园，建设社会主义新农村，巩固学校文明成果，提高城乡文明程度和公民的道德素质，树立金龙小学新形象，提升学校品位。结合学校 “三化”和校园文化建设的要求，制定有效措施，加强学校德育工作，养成学生良好的卫生习惯，营造清洁、舒适、规范、和谐的校园环境，使全体师生树立“热爱学校、建设学校”的意识，为建设和谐社会、展现学校新面貌作出贡献。

二、工作目标

建立和落实“多彩贵州文明行动”工作责任制，加大整治工作宣传力度，加强对学生常规教育管理，增强师生员工爱护卫生，保护环境的意识。通过重点整治，实现校园建设园林化、文娱活动多样化、管理工作规范化，建立学校的良好形象。

三、组织领导

为加强对此项工作的领导，经学校会议研究决定，成立金龙小学“多彩贵州文明行动”工作领导小组

组

长： 李启杰

副组长： 王登敏

王馨伟

陈刚

吕森 成员：

全体教师

领导小组下设办公室在总务室，王馨伟同志负责日常工作。

四、整治内容及主要任务

“多彩贵州文明行动”专项行动的主要内容为：校园内卫生差、乱搭乱建、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱停乱放等突出问题和不文明行为。根据我乡各学校的情况，将整治的重点放在整治校门周围、教室内、办公室、各功能室、校园附近摊点、厕所、休闲椅、卫生箱等的环境卫生上。

1、搞好清洁卫生：校园内、校园周边（如校门口等）、老师宿舍区及所有卫生死角，要规定范围，明确职责，责任到人。切实解决管理空位或缺位的问题，加强对学生进行良好卫生习惯的教育和督查，加强清扫保洁，确保无暴露垃圾。

2、清理校园内摊点，进行规范化布置管理，做到规范、卫生、安全、畅通、并落实专人督查（管理中心定期督查）。

3、生活区、学生午餐食堂等有排放物的场所，要清理疏通通道，重点对乱排乱倒行为进行治理，食物存放有序，符合卫生标准，以保证学生卫生安全。

4、校园内建筑施工工地，尽量实现封闭施工、做到文明施工、规范施工、安全施工。

5、学校（生活区）要指定垃圾倒放地点，完善垃圾处理设施及相关制度，严禁乱倒垃圾和长期存放垃圾。

6、加强对厕所的监管，破损残缺的要及时修复完善，年久破旧的要尽量改（新）建，落实专人监管，确保厕所清洁卫生。

完善各类卫生设施。

7、对室内外墙面进行全面的清理，严禁乱画乱写，对残缺的标语、宣传画进行更新或

修整，做到墙面清洁、整齐、规范，标语、贴画完整、醒目；办公室、教室物品摆放整齐，布置美观大方，营造和谐文明的工作学习环境。

8、教学楼、各办公室、教室、走廊、各实验室、远教室等，有明确的“多彩贵州文明行动”管理制度，要划分区域，明确责任，专人负责。

9、积极配合相关单位，进行综合治理，营造和谐、整洁的大环境。

五、整治范围

学校校区、厕所、垃圾池、花池等。

六、实施步骤遵照“多彩贵州文明行动”要求，统一部署，落实好工作。

1、宣传发动：制定计划，规划实施，利用集会、标语、板报、墙报、班刊等多种形式进行宣传，统一思想，统一行动。

2、专项整治：针对“五脏”、“五乱”等现象，按照上述整治区域和主要任务的要求，从6月起，营造整洁有序的学习生活环境，结合实际制定整治的具体目标。

3、动态监督：学校每周一大查，每天一小查，对各班开展“多彩贵州文明行动”行动情况进行定期督促检查，管将“多彩贵州文明行动”工作纳入学校的常规性工作，根据检查表内容进行量化考核，对工作落实不到位的班级，班主任将在年终评比检查进行扣分（不卫生一次扣2分）。

五、工作要求

1、学投入适当经费对卫生设施及遗留的脏乱问题进行修整完善，制定规章制度，建立“多彩贵州文明行动”的长效机制；建立主要领导责任制，明确专人负责。

2、成立“多彩贵州文明行动”工作领导小组，拟订“多彩贵州文明行动”详细工作计划，办公室划定各班组整治区域，落实专人负责检查督促。

3、抓好过程督查工作对多彩贵州文明行动情况及时通报，及时整改，及时反馈。、收集整理各环节工作开展情况资料切实反映“多彩贵州文明行动” 工作流程，保证完成目标任务。

金龙小学 2014年3月