防空演练总结 文档（大全）

第一篇：防空演练总结 文档（大全）

小学防空紧急疏散应急演习总结

2014年9月18日上午10：00--10：30，我校在上级的统一部署下组织了防空警报试鸣暨市民防空防震防灾疏散演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响，现将演练情况总结如下：

一、加强领导，周密部署。根据上级的有关文件精神，学校成立了以副校长冯政为组长的防空防灾应急演练领导小组，根据要求，拟定了《大律小学防空防震防灾应急演练方案》。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练前又通知全体参与人员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求科任老师教育学生，听到防空警报信号后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行，冯副校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

二、以宣传为途径，学习防空知识

1、全校共同努力营造“防空防灾”氛围，大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各年段以班会、讲评为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、校园广播站开辟“关爱生命，防空防灾” 专栏，宣传防空防灾知识。

3、组织全体师生听“防空防灾”安全知识讲座，提高防震减灾意识，增加知识，提高自我防范能力。

4、展出了《大律小学防空、防灾紧急疏散预案》，并粘贴出警报不同时间，以及长短响起时的作用。

通过一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防空防灾的认识，让广大师生了解和认识防空防灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能

为进一步提高全校师生的防空防灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防空防灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，2014年9月18日上午学校组织全体师生开展防空防灾应急演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到2分钟时间完全撤离到了操场，又疏散到附近的防空洞。（地下停车场内）待安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，领导小组对各班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防空防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

本次防空防灾应急演练虽然圆满结束，但在演练过程中存在的问题仍不容忽视，如个别同学意识不到位，有拖拉现象，还有某些环节细节安排不周等等，这些都须在以后的工作中加以总结和改进。下一步，我们将此次防空防灾应急演练中所取得的经验，推广到防空防灾应急管理实际工作中，并在实践工作中发现问题，不断改进。

防空紧急疏散应急

演习总结

张庄镇大律小学

2014.9

第二篇：防空演练总结

新洋大地艺术幼儿园2016

防空演练总结

为了认真做好本次防空演练演练，我园安全领导小组召开会议，精心制定演练方案，制定详细疏散预案，周密部署各项应急措施。我园专门召开班主任会议，专项部署演练工作，提醒各班主任带领好本班级学生的有序进行疏散，稳定学生的情绪，确保不出安全事故。学校教职工利用教工大会时间，学习紧急情况应对的方法和知识，熟悉应急疏散路线，明确各岗位职责。

演练结束后，由林丽娜园长认真总结演练的经验和教训，及时针对演练活动暴露出的问题和不足进行反馈，并提出整改意见，确保演练工作科学、规范、严密、有效。这次演练活动，达到了预期效果，增强了师生面对紧急情况的防范意识与能力。师生们纷纷表示，这样的演练真正做到了防患于未然，应当常开展、常演练。

新洋大地艺术幼儿园

2016.09.18

第三篇：防空演练总结

防空演练实践活动总结

踏入大学的殿堂，我们第一次接触到了军事理论这门独特的课题，在这门课里我们知道了许多，例如什么是国防。

学校为了加强我们的国防意识，已经《中华人民共和国防空法》的有关规定，要求我们开展防空实践活动，接到这个任务我们全班既兴奋又带有些不安。

我们演练的目的是以空袭事件人员疏散防护应急预案为依据，着重演练空袭的时候倒塌等灾难事故的班级应急疏散的基本方法。通过演练进一步完善我们的空防应急能力。

我们的演练地点在宿舍，在演练前我们给班上的同学演示了正确的躲避方法和逃离建筑的方式，并且组织了预演，提醒同学们不要再过程中慌张，挤闹。要冷静从容完成演练。

演练开始后同学们先是模拟日常的生活，当模拟孔子信号发出后，同学们纷纷作出各种保护自己的措施，在空袭结束后，班长组织有序的快速的离开建筑物。演练结束后班级的同学都觉得受益匪浅。

通过这次演练，不仅提高和认知了灾害来临的应急和方式，也提高和班级的国防意识和班级的凝聚力。这是一次受益良多的活动

第四篇：“九一八”防空演练总结

“9.18”防空安全疏散演练总结

“勿忘国耻”，这应该是防空警报响起印在所有人心里的四个字，“9.18”，是国耻日，也是中华民族觉醒日，这一天成为中国人民抗日战争的起点，中华民族在这一天彻底觉醒，但也为此付出了3500多万人的巨大牺牲。经过14年不屈不饶的顽强抗战，中华民族最终赢得了抗击日本军国主义侵略的胜利。全体师生勿忘历史，勿忘国耻，理性爱国，将满腔爱国情怀转化为内在的行动，从自身小事做起，以自己的一言一行去践行“为中华之崛起而读书”。

这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是全体师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防空防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。达到了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的安全教育目的。

高新区第四小学 2016年9月23日

第五篇：中小学防空演练总结

明达小学防空演练总结

根据市教育局的有关文件精神，为了切实增强小学生的安全意识和国防意识，提高全校师生的安全防范能力，保障师生的生命财产安全，我校积极行动，在上级领导和相关部门的大力支持下，于2013年9月18日上午15点20分，组织全体师生开展了防空应急疏散演练活动，地点是学校教学楼及相关的功能室。全校12个班级，400多名师生在演练指挥部的组织下分别从不同楼层、不同通道，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。现总结如下：

1、学校成立由学校校长和分管领导为组长，各部门负责人和相关人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。校督学办具体负责制定、组织和实施演练方案。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案，同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题，负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

2、以演练指挥组为核心，成立现场指挥组、场地安置组、疏导指挥组、宣传报导组和救护组等相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、发送信号、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

3、方案详实，师生教育富有成效。为了搞好这次演练活动，校督学办根据我校实际制定了详细的《防空演练方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与防震、防火演练路线结合，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。

4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，学校结合在演练过程中出现的问题及涌现出的典型第一时间进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；学校还通过广播、黑板报等形式向学生灌输遇到 2013工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。

5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，专人负责，在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。

6、本次演练的主题是：“提高自救互救能力，增强防空防灾意识”。

7、这次演练呈现如下特点：耗时短、速度快和效率高，用时仅4分钟，演练中没有一名学生受伤，取得了很好的效果。

我校历来十分重视学生的安全工作，这次演练是继防震、防火演练之后的又一次成功演练，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。使学生的安全意识、防灾意识和国防意识大增强。