社矫考试复习题目Microsoft Word

第一篇：社矫考试复习题目Microsoft Word

社区矫正

一、单项选择题（35题）

1.我国社区矫正在（）年在全国全面试行。

A.2002 B.2003 C.2013 D.2009

2.江苏省2014年颁布的的关于社区矫正的地方性法规是（）。

A.《社区矫正暂行办法》 B.《社区矫正实施办法》C.《社区矫正工作条例》 D.《江苏省社区矫正教育工作规定》

3.社区矫正从试点到全面实施，依据相关文件，其适用对象的范围发生变化，发生变化的是（）。

A.被判管制 B.被宣告缓刑 C.被剥夺政治权利 D.暂于监外执行 4.江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是（）。

A.社区矫正协会 B.社区矫正办公室 C.社区矫正指挥中心 D.社区矫正管理教育服务中心

5.矫正机构根据服刑人员的具体情况，在就业、就学、生活方面提供的帮助是（）。

A.社会救济 B.社会保障 C.送温暖 D.适应性帮扶 6.县级司法行政机关收到社区矫正适用前调查评估委托后，应当在（）个工作日内将社区矫正适用前调查评估意见书提交委托机关。

A.五 B.七 C.十 D.十五

7.对宣告执行后（）个月内的社区服刑人员，一律实施严格管理。A.一 B.二

C.三 D.四

8.社区服刑人员一次外出时间（含续假）不得超过（）。A.七日 B.十五日 C.二十日 D.一个月

9.司法所应在社区服刑人员接受社区矫正后（A）工作日内，建立矫正小组，签订矫正责任书。

A.三个 B.五个 C.七个 D.十个

10.未按规定时间报到或者接受社区矫正期间脱离监管，超过十五天.一个月以下的。县级司法行政机关应给予社区服刑人员（A）惩处。

A.警告 B.提出治安处罚建议书 C.提出撤销缓刑、假释建议 D.提出收监执行建议

11.亲情教育突出（）的要素，以情扬善，以情褒真，以情讲法。A.法律 B.警示

C.情感 D.精神

12.进行个别教育时，要遵循尊重信任、（）的原则。A.组织严密 B.实事求是 C.积极主动 D.因人施教 13.社区服刑人员心理矫治的对象（）。

A.是面向一部分服刑人员 B.是那些存在心理问题或患有严重心理疾病的服刑人员 C.应面向全体服刑人员，而且对所有服刑人员采取相同的矫治方法 D.应面向全体服刑人员，而不只是适用于那些存在心理问题或者患有严重心理疾病的服刑人员

14.心理咨询师与来访的社区服刑人员的关系是（）。A.师生关系 B.类似朋友的信任关系 C.生活中的朋友关系 D.医患关系

15.为有效预防和减少重新违法犯罪，《江苏省关于构建特殊人群服务管理全覆盖工作体系的意见》中提出：帮扶手段多元实用，符合政策条件的两类人员100%纳入最低生活保障，有劳动能力和就业意愿的两类人员就业安置率达（）以上。”

A.50% B.100% C.80% D.85%

16.社区矫正工作者帮助社区服刑人员了解具体的招聘程序，个人表格的填写、资料的整理和使用，面对用人单位如何介绍自己，以及应有的礼仪和言谈举止。这是对社区服刑人员进行的（A）。

A.就业指导 B.就学指导 C.就医指导 D.就业指南 17.对社区服刑人员的帮困扶助的内容主要包括：“生存性帮困扶助、（）和发展性帮困扶助”。

A.补偿性帮困扶助 B.支持性帮困扶助 C.现实性帮困扶助 D.最低生活保障

18.监狱系统与地方司法行政部门的互帮共建工作主要促进了监狱工作的（）。A、社会化 B、规范化C、人性化 D、刑罚化

19.（）是指“帮助社区服刑人员解决生存困难，满足其最基本的生存要求，免除其后顾之忧，使其感受到社会的温暖，从而提高其改造积极性的各种活动”。它是帮困扶助任务中最重要、也是最基本的任务。

A.生存性帮困扶助 B.发展性帮困扶助 C.支持性帮困扶助 D.最低生活保障

20.2007年4月18日，江苏首家社区矫正协会在（）成立。共吸收会员单位58家，各会员单位积极配合，切实履行会员义务，有效弥补了社区矫正工作的不足，促进了辖区内社区矫正工作的开展．取得了显著效果，在全国和全省引起较大反响，走出了一条社区矫正工作的新路子。

A.扬中油坊镇

B.泰州高新区 C.徐州泉山区 D.南京建邺区 21.矫情是有关社区矫正工作的所有情况。动态矫情与时间相关，一般动态情况宜()上报。

A.每日 B.每周 C.每月 D.每年

22.方便社区矫正工作人员移动办公和随时随地进行矫正工作的需求所使用定制开发的移动工作终端被称之为（）。

A.警务通 B.矫务通 C.商务通 D.现场执法仪 23.在保证人机不分离的前提下，对社区服刑人员的随身设备进行唯一性识别，可以实现对社区服刑人员的身份识别。目前比较好的方式是使用()。

A.电子腕带 B.射频识别 C.指纹识别系统 D.手机定位模块 24.下列不属于社区服刑人员信息的是：（）A.当日新收矫正人数 B.当日越界人数及明细 C.当日重大违纪人数及明细 D.当日重要岗位值班人员 25.省辖市、县级司法行政机关社区矫正工作突发事件应急处置现场指挥部应当根据突发事件类型、事态发展情况选择设立专门工作

组，其中负责情况收集、信息传递、材料汇总、媒体应对等工作的是（）。

A.现场处置组 B.秩序维护组 C.后勤保障组 D.信息综合组 26.社区矫正帮扶基金，重点解决()，如职业技术培训、就学就业指导、心理矫治以及生活、居住和疾病医疗等必要的救助。

A.社区服刑人员中贫困者的问题 B.社区服刑人员生活和工作中遇到的难题 C.社区服刑人员中的社会适应不良者的问题 D.社区服刑人员学习和工作中遇到的难题

27.社区矫正工作程序费用是指:()

A.“对社区服刑人员实施的集中教育、个别教育、职业技能教育、心理矫正和针对未成年社区服刑人员开展特殊教育所发生的资料费、材料费、专家授课费等费用”。B.“对社区服刑人员实施日常监管、重点监控、风险评估、异地跟踪监管、突发事件处置等工作而发生的差旅费、通讯费、监控费等费用”。C.“接收交接、迁移衔接和解除矫正社区服刑人员等工作所发生的台账档案费、办公费、宣告费等费用”。D.“对社区服刑人员考核并实施司法奖励、治安处罚或收监执行而发生的评议调查费、公告费、邮寄费、协调费等费用”。

28.社区矫正是与（）相对的刑罚执行方式，但二者并不是分割独立的，相反它们联系紧密、互为补充，有着教育挽救罪犯的共同目标。

A.狱内改造 B.劳动教养 C.强制戒毒 D.适应性帮扶

29.最早实践政府购买社会服务用于社区矫正的是（）的特点。

A、北京 B、江苏 C、上海 D、新疆

30.未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务，加强相互的沟通与合作，形成以（）为中心的“三位一体”的矫正体系。

A、学校 B、社区 C、社区矫正机构 D、家庭

31.“法润江苏〃春风行动”是江苏省司法厅结合“四个全覆盖”工作体系在全省司法行政系统内开展的集进城务工人员、农民、困难群众合法权益保护和（）行动于一体的综合性帮扶活动。

A.特殊人群困难家庭及子女帮扶 B.基层矛盾排查及劳资纠纷的解决 C.社区公共法律服务 D.农民工法制宣传教育

32.为建立“狱市合作”长效机制，监狱、市司法局建立联席会议制度，定期学习研究省司法厅、监狱管理局相关文件精神，定期商讨“互帮共建”工作，凝聚思想共识，推动监狱、市司法局间的联系趋于常态化，这属于互帮共建（）制度的建立。

A.上层互动 B.中层交流 C.基层协作 D.监督反馈 33.社区矫正执法工作人员的身份基本应为（）。A.外聘专家 B.公安民警 C.司法行政机关公务员 D.司法社工 34.在我国，专职执行对符合社区矫正条件的矫正对象教育矫正的法定组织是（）

A.社区矫正机构 B.司法行政机关 C.政法委 D.志愿者协会

35.江苏省2009年建立的集教育管理.公益劳动和心理矫治于一体的工作平台是（）

A.社区矫正指挥中心 B.社区矫正执法大队 C.社区矫正管理教育服务中心 D.司法所

二、多项选择题（20题）

1.我国社区矫正第一批试点地区主要包括（）A.江苏 B.深圳 C.山东

D.上海 2.当前，社区矫正的适用对象有（ABCD）

A.被判管制者 B.被宣告缓刑者 C.被裁定假释者 D.被暂予监外执行者 E.剥夺政治权利者

3.社区矫正工作的主要内容为（ABC）

A.监督管理 B.教育矫正 C.适应性帮扶

D.法制宣传 E.劳动仲裁

4.下列（ABCD）可以委托县级司法行政机关进行社区矫正适用前调查评估。

A.人民法院 B.人民检察院 C.公安机关

D.监狱 5.我省对社区服刑人员实施分级管理，管理等级分（ACD）。

A.严格管理

B.从严管理 C.普通管理 D.宽松管理 6.下列（ABC）属于社区矫正执行档案。

A.调查评估意见书 B.社区服刑人员入矫宣告笔录

C.社区矫正宣告书 D.社区服刑人员思想汇报

7.个别教育具有（）等特点。

A.效果的稳定性 B.教育的针对性 C.互动的深入性 D.方式的灵活性

8.在社区服刑人员的个别教育中比较常用的谈话方法有（）。A.旁敲侧击法 B.教育激励法

C.教育启发法 D.问题商讨法 9.在社区服务的具体执行过程中，以下哪些情形社区服刑人员可以不参加社区服务？（ABCD）

A.男年满65周岁，女年满60周岁的； B.因病暂予监外执行的； C.因病丧失生活自理能力的； D.身体残疾或患有精神疾病，不适宜参加的。

10.介入实施是帮困扶助工作的重要环节，是指“在需要评估的基础上，矫正作者针对社区服刑人员的具体困难而开展的帮扶活动”，矫正机构一般可以从以下哪些方面实施介入实施（）。

A.联系农村基层组织，为农村籍社区服刑人员落实责任田； B.联系劳动和社会保障部门及教育部门,为社区服刑人员提供职业培训和职业介绍； C.联系教育部门,为未成年社区服刑人员的入学提供帮助； D.开展必要的心理健康教育及心理辅导，也可以联系专业心理矫治人员为社区服刑人员提供心理治疗；

11.就学指导是指“为了解决处在学龄期或愿意继续在学校学习的社区服刑人员的入学问题而开展的指导帮助活动。就学指导的目标人群主要是未成年社区服刑人员”。社区服刑人员就学指导的意义主要有哪些（）？

A.有利于促进未成年社区服刑人员的社会化 B.有利于贯彻有关立法的规定 C.有利于创造良好的学习环境 D.有利于贯彻落实义务教育

12.社会各界理解.支持社区矫正工作，共同创造一个有利于服刑人员改造、促使其顺利回归社会的环境，社区矫正协会的建立让全社会了解、认识社区矫正工作具有重要的意义，社区矫正协会在社区矫正中正发挥着日益重要的作用，以下哪些选项属于社区矫正协会在社区矫正中发挥的作用（）。

A.有效补充人力不足 B.有效提高帮扶效果 C.有效宣传社区矫正 D.有效补充经费欠缺

13.目标定位技术可以分为()。

A.天基型 B.陆基型 C.天基陆基结合型 D.海基型 14.目前社区矫正工作实践来看，下列属于社区矫正信息平台主要功能的有（）。

A.系统管理 B.矫正档案管理C.区域监控管理 D.矫正考核管理 15.处置社区矫正工作突发事件应遵循原则包括：（）A.各负其职原则 B.依法处置原则 C.快速反应原则 D.协同应对原则

16.省级专项补助资金是由省财政根据各地()省级补助资金使用管理情况及当地财政对社区矫正经费的投入状况等因素，计算确定各地社区矫正专项资金的补助数额。

A.社区服刑人员的数量 B.社区矫正工作人员的数量 C.财政状况 D.社区矫正工作绩效

17.“互帮共建”工作中选取的挂职民警都是各监狱的业务骨干，江苏省司法厅还特地组织他们在宜兴监狱培训基地为期5天的岗前培训，以确保他们能够尽快适应挂职工作，切实发挥（）的作用。

A.联络员 B.战斗员 C.调研员 D.矫正员

18.互帮共建长效机制的确立需要在开展、沟通、监督、保障等方面建立一套系统的运作机制，具体可以分为哪几个方面?()

A.建立上层互动制度 B.建立定期活动制度 C.建立基层协作制度 D.建立监督反馈制度 19.江苏省社区矫正专业工作队伍由（）组成

A.治保主任 B.执法人员 C.社会工作者 D.公安干警

20.社区矫正从业人员的来源包括（）A.司法局录用 B.教育系统教师转岗 C.乡镇机关聘用 D.社会公益性岗位招录 E.居民自荐

三、判断题（20题）

1.作为一种行刑方式，社区矫正的实施仍然缺乏类似于《监狱法》的一部国家层面的专门关于社区矫正的法律。（）

2.将服刑人员置于社区，由专门机构在多方力量的协助下，对其犯罪心理和行为恶习进行的矫正活动是社区矫正。（）

3.社区矫正的根本目的是用更有效的方式惩罚罪犯、震慑宵小。（）

4.开展社区矫正适用前调查评估，委托机关应当根据居住地管辖原则来确定有管辖权的调查评估机关。（）

5.社区服刑人员月度考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四种。（）

6.对未成年人的社区矫正应当与成年人分开进行。（）7.个别教育是因人施教原则的运用，也是行刑个别化原则的具体体现。（）

8.社区矫正工作者在进行个别谈话时，要辅助以适当的身体语言。（）

9.在对新入矫服刑人员的心理测试中，可以同时使用SCL-90、16PF、EPQ和MMPI等工具进行综合评估。（）

10.社区服刑人员帮困扶助是社区矫正的重要任务之一。我们认为，社区服刑人员帮困扶助，是指“社区矫正机构调动社区资源，整合社会力量，帮助社区服刑人员解决就业、生活、法律及心理等方而的困难和问题，促进其顺利回归社会的矫正措施”。（）

11.对于确实无家可归、无亲可投或有亲属但无人接纳、生活确有困难的社区服刑人员，可由各级司法行政机关会同民政部门在当地政府、社区矫正机构的支持协调下，选择适宜的场所进行临时安置。（）

12.从实践中来看，全省各地对社区服刑人员的帮困扶助做过许多有益的尝试，南通市司法局按照“帮扶跟着需求走路”的总体思路，探索建立了“精神上扶心、生活上扶困、就业上扶技、发展上扶业、智力上扶学，促进思想和行为转化”的“五扶一促”工作模式，取得了较好的社会效果。（）

13.社区矫正信息平台与其它计算机应用系统的最大区别是增加了通信功能。（）

14.矫情大体可以分社区服刑人员信息、矫正机关信息和矫正工作整体信息三类。（）

15.应急处置是指对社区矫正工作中突然发生的，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失，严重影响社会秩序和危及公共安全的紧急事件的处理。（）

16.江苏省各地在社区矫正经费外还设立了社区矫正帮扶基金,且该基金的募集途径为市场自由募集。（）

17.“十百千万”专项行动中的“千”和“万”具体指为1000名罪犯、戒毒人员免费提供法律咨询和法律援助；组织普法讲师团深入监所，面向数万名罪犯、戒毒人员开展法制宣传教育。（）

18.“法润江苏〃春风行动” 中，各地司法局联合监狱为狱内服刑人员开通了“12345”法律援助热线。（）

19.在社区矫正实践中，为体现人本主义精神，对社区服刑人员的考核奖惩一概由参与矫正的社会志愿者进行。（）

20.在江苏，社区矫正从业人员仅指司法所公务员。（）

四、简答题（10题）1.简述社区矫正的基本原则。2.社区矫正执行宣告议程主要有哪些？

3.社区矫正日常性监管措施与制度有哪些？ 4.简述社区矫正需求评估的目标。

5.在对服刑人员的心理咨询中如何遵循保密原则？ 6.社区服刑人员就学指导的任务有哪些？ 7.如何进一步完善社区矫正协会的建设？

8.社区服刑人员服务管理工作中的应急处置工作的内容主要包括哪些？

9.《县（市、区）社区矫正管理教育服务中心建设标准（试行）》对社区矫正管理教育服务中心的建设作了详细的规定和要求，在基础设施建设上要求建设适应工作需求的相关设施和功能室，那么社区矫正管理教育服务中心一般包括哪些功能室，请你列举出4个来。

10.互帮共建活动中，省厅和各监狱单位根据实际情况，建立完善了各项制度，试写出三项。

五、论述题（5题）

1.试论述社区服刑人员管理服务全覆盖？

答题要点：（1）2013年,江苏省司法厅为构建“特殊人群服务管理”全覆盖工作体系，紧紧围绕“打造人民满意的服务型司法行政机关”的目标,提出了“社区矫正工作全覆盖”的全新理念。这一理念的前瞻性和科学性在于探索社区服刑人员教育管理和帮扶全员化、全流程、全方位覆盖的工作格局，并通过层层落实目标责任,细化工作措施,初步构建起横向到边、纵向到底的司法行政工作网络，为有效预防和减少重新违法犯罪奠定更加坚实的保障体系。

（2）构建社区服刑人员管理服务全覆盖工作体系，具体来说，要做到：一是健全风险防范机制。进一步重视和加强调查评估和假释前矫正环境评价工作，从源头上降低社区矫正安全稳定风险。二是全面落实监管教育帮扶三项任务。严控社区服刑人员外出审批，突出重点人员管控，加强日常考核，及时调查、依法惩处违法违规人员。要完善各类突发事件应急处置预案。三是引导社会多元参与。要发挥好社区矫正小组的作用，夯实矫正执行的社区基础。要整合社会资源提供教育帮扶服务、。四是提升信息化建设水平。以信息数据的互通共享，有效防范社区服刑人员脱漏管和重新犯罪，提高执法规范化水平。五是推进组织体系建设。县级司法局要去“机关化”、强“专业化”和“实战化”，继续升级县（市、区）社区矫正管理教育服务中心。

2.结合社区矫正工作实践体会，谈谈如何制定有针对性的矫正方案？

答题要点：要求结合个人工作实践体会来谈，回答时可以有个人的工作体会（想法）、工作方法或意见建议等。主要应包括以下几点：一是查阅有关法律文书材料，与社区服刑人员进行谈话，了解其认罪悔罪情况和思想动态，走访社区服刑人员家属、邻居、村（居）委会、原单位（学校）的有关人员，了解社区服刑人员的犯罪事实、犯罪类别、主观恶性、心理行为特点、家庭状况、成长经历、社会关系等，做到基本情况明了，基本事实清楚；二是根据走访了解到的情况，对社区服刑人员的危险程度、利益需求、心理行为、素质缺陷等进行综合分析，找出社区服刑人员犯罪的症结和可能影响矫正进行的

问题所在，确定矫正工作的重点和方向；三是在综合分析评定的基础上，拟定矫正方案。确定对其拟采用的监督管理、教育学习、帮困扶助的措施等。由于每个社区服刑人员的个人实际情况不一样，要做到有的放矢，因人定案，因人施矫，切忌千篇一律、不讲效果。并根据考核结果调整矫正方案。”

3.谈谈你们单位是如何有效组织和实施社区服务的。答题要点（1）社区服务场所的选定；（2）加强服务情况的考核奖惩；（3）做好安全保障和应急预防；（4）创新社区服务的模式。

4.随着社区矫正工作从试点走向全国的普及，非政府组织参与社区矫正成为社区矫正发展的必然趋势。2007年扬中市油坊镇建立社区矫正协会和创业帮扶基金，广泛吸纳社会资源开展教育帮扶活动，起到了良好的社会效果，请结合你单位的实际来谈谈如何完善社区矫正协会的建设？

答题要点：结合本地区本部门的实际展开相关论述，要点如下：（1）认真研究形势，积极探索试点（2）规范协会运作，提高协会成效（3）引导多元参与，发挥社会作用

5.江苏省社区矫正工作经费纳入了各级财政预算，使得社区矫正工作的经费得到了可靠保障，解决了经费的来源问题；但如何加强对经费的管理，提高资金的使用效益，促进社区矫正经费使用的合理性、合法性是经费的另一个重要方面，请你对社区矫正经费的科学管理和使用谈谈自己的看法。

答题要点：（1）完善经费预算管理制度，严格经费审批手续；

（2）强化财务监督，深化财务公开；（3）专项资金专项使用，严格控制社区矫正专项补助资金的使用范围。

六、实务题（2题）

1、王某，男，四十二岁，四川省XX县人，初中文化，与妻子同在江苏省某市电缆厂工作六年余。因在劳动过程中与工友发生口角将对方打伤，被判处有期徒刑3年，缓刑三年，2014年6月15日报到入矫。王某入矫以来表现基本稳定，能遵守各项管理教育规定，继续在原工厂工作。现因母亲生病住院，提出请假申请欲回四川老家探望并照顾母亲，请假时间初定二十天。

（1）司法所工作人员对王某的请假事项应如何办理？ 答题要点：司法所工作人员接到王某的书面请假申请后，应当审核其请假事由的真实性，经核实确认后，司法所工作人员应当填写《社区矫正人员外出审批表》一式两份，由司法所领导签署意见后报县级司法行政机关批准。如果经批准同意，司法所应当发放准假通知书，写明社区服刑人员姓名、外出事由、期限和目的地。情况紧急的，司法所可以向社区服刑人员电话告知准假决定，并记录在案。

（2）若王某以母亲病重需续假十天，应该如何指导王某办理相关手续？

答题要点：对王某母亲病情的客观事实和返回居住地续假确有不便的现实，经司法所同意，可以要求其采用寄送、传真等形式提交书面申请。由司法所按照程序报请县级司法行政机关审核批准。若同

意则告知其批准续假时限；若不同意则要求其按照第一次批准的请假时限届满前返回居住地销假。

2.舒某，男，1960年8月生，大学文化，案发前系某市一名局长，处级领导干部。2014年6月因受贿罪被依法判处有期徒刑3年，缓刑5年。舒某患有比较严重的高血压，身体不好，经常生病。入矫后，社区矫正工作人员发现。舒某情绪低落，沉默寡言，基本上呆在家里，很少出门，只和家人在一起，怕见熟人，几乎没有什么社交圈子，因精神忧郁，身体较差，经常生病。

请结合该案例谈谈如何对舒某进行个别教育。

答题要点：（1）进行针对性的思想教育，扭转其思想，帮助舒某明确身份。同时，在情面上给予关照，富于人情，以利其矫正。（2）在行为上给予关注，严格管理，以督其矫正。

（3）在生活上给予关心，真情感化，进行家访，上门看望，询问病情，鼓励他振作精神，战胜病魔，以促其矫正。（4）在心理上给予关怀，消除障碍，以帮其矫正。

九、社区矫正类

（一）单项选择题（11题）

1、社区矫正的指导管理和组织实施由（）负责。A.司法行政机关 B.公安机关 C.群众组织 D.监狱

2、以下哪一项不属于社区矫正机构职责。（）

A、开展适用社区矫正的调查评估 B、办理接收和解除社区矫正手续 C、组织和协调对社区服刑人员的医疗服务 D、组织和协调对社区服刑人员的教育矫正

3、江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是（）。

A、社区矫正协会 B、社区矫正办公室 C、社区矫正指挥中心 D、社区矫正管理教育服务中心

4、以下哪一项不属于社区矫正工作人员的工作要求。（）A、遵守国家法律 B、服从上级安排 C、工作严守纪律 D、保持清正廉洁

5、集中教育的最大优点就是（）。

A.组织性 B.严肃性 C.普遍性 D.高效性

6、循证矫正的“证”指（）。

A.最佳证据 B.相关证 C.正式证件 D.一般证据

7、关于社区服刑人员的心理矫治和一般的管理教育的关系，正确的说法是（）。

A.二者是完全不同的 B.二者是等同的 C.二者既接近又不等同 D.二者是不同性质的活动

8、司法所应当为社区服刑人员确定专门的矫正小组，矫正小组成员组成不包括哪一项（）

A.检察院相关责任人 B.居民委员会代表

C.社区矫正社会工作者 D.社区矫正志愿者

9、司法所应当定期对社区服刑人员情况进行考核，并根据考核结果及时调整矫正方案。其中不包括（）

A.教育学习 B.接受监督管理 C.社区服务 D.心理状况 10.下列执法事项不应当由社区矫正执法工作者办理（）A.社区服刑人员的接收 B.对社区服刑人员的专业心理辅导C.社区矫正监督管理事项的审批 D.对社区服刑人员的考核奖惩

11.《社区矫正工作条例》中特别强调地方人民政府应当建立社区矫正经费保障制度，按照（）核定社区矫正经费，纳入本级财政预算。

A.社区矫正经费的投入状况 B.社区矫正工作人员的数量 C.当地的财政状况 D.社区服刑人员的数量

（二）多项选择题（8题）

1.我国社区矫正第一批试点地区主要包括（）A.江苏 B.深圳

C.山东 D.北京

2.社区服刑人员有下列情形之一，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定（）

A.未按规定时间报到的 B.违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的 C.不按规定参加教育、学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的 D.违反人民法院禁止令，情节严重的3.（）司法所应当及时了解掌握社区服刑人员的有关情况，可以根据需要要求社区服刑人员到办公场所报告、说明情况。

A.重点时段 B.重点地区 C.遇有特殊情况 D.重大活动期间

4.发展性帮困扶助是指“在满足基本生存需要的基础上，帮助社区服刑人员更好地生存和发展的措施”。它可以帮助社区服刑人员提高生存技能，实现顺利回归社会的目的。下面哪些选项属于发展性帮困扶助（）。

A.联系社区服刑人员的原单位，协商是否可能重新接收社区服刑人员并安排工作。B.帮助联系劳动和社会保障部门，为社区服刑人员提供职业培训机会。C.帮助未成年服刑人员联系学校，解决家庭困难者的学费等，让未成年服刑人员在社区服刑期间能正常完成学业。D.联系有关部门，帮助社区服刑人员自谋职业。

5.社区服刑人员脱离监督管理的，（）可以组织查找。A.司法行政机关 B.有关单位 C.公安机关 D.个人 6.县级司法行政机关应当向矫正期满的社区服刑人员发放解除社区矫正证明书，并书面通知决定机关，同时抄送县级人民检察院和公安机关，需要发放解除社区矫正证明书的社区服刑人员包括（）

A.判处管制的 B.宣告缓刑的 C.裁定假释的 D.由监狱管理机关决定暂予监外执行的

7.社区矫正工作的经费主要由（）三个部分组成。A.国家级专项扶持资金 B.省级专项补助资金 C.县级以上地方政府保障经费 D.自筹经费

8.近年来困扰监狱执法工作的三大难题分别是（）A.释放难 B.安置难 C.生活难 D.保外就医难

（三）判断题（6题）

1.在实施社区矫正过程中，司法工作人员有玩忽职守、徇私舞弊、滥用职权等违法违纪行为的，依法给予相应处分。（）

2.不同类型的社区服刑人员，对应的管理教育方式也应不同。（）

3.社区服务的领域主要是在具有社会福利性或者非营利性的社会机构，社区矫正机构可以将公益劳动作为增加其收入的手段。（）

4.《社区矫正工作条例》第21条规定：“对未成年社区服刑人员，可以根据其年龄、心理特点、身心发育需要和家庭情况，采取有针对性的矫正措施。”（）

5.《社区矫正工作条例》中特别强调乡镇级以上地方人民政府应当建立社区矫正经费保障制度, 按照社区服刑人员数量核定社区矫正经费，纳入本级财政预算。()

6.社区服刑人员在社区矫正期间死亡的，司法所应当及时书面通知批准、决定机关，并通报县级人民检察院。（）

（四）简答题（5题）

1.简述社区矫正工作的基本原则？ 2.社区矫正机构的职责？

3.社区矫正执法工作者的组成及主要执法事项是什么？ 4.社区矫正社会工作者的组成和职责？ 5.社区服刑人员的概念是什么？

（五）论述题（2题）

1.结合社区矫正工作实践体会，谈谈如何密切与相关执法部门的工作联系与协作配合？

2.结合实际，谈谈如何建设胜任力强的社区矫正工作队伍？

第二篇：社矫规则

社区服刑人员的行为规范（试行）

第一章 基本规范

第一条 拥护宪法，遵守法律、法规、规章和社区矫正纪律。第二条 服从管理，接受教育，参加劳动，认罪悔罪。第三条 爱祖国，爱人民，爱集体，爱学习，爱劳动。第四条 明礼诚信，互助友善，勤俭自强。

第五条 依法行使权利，采用正当方式和程序维护个人合法权益。第六条 服刑期间严格遵守社区服刑人员基本规定：

（一）被判处管制的社区服刑人员，在社区矫正期间应当遵守下列规定：

1、遵守法律、行政法规和社区矫正有关规定，服从监督管理；

2、未经批准，不得行使言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；

3、定期当面或以电话、手机短信向司法所报告自己的思想、活动情况；定期到司法所报到并接受谈话教育；定期向司法所上交改造思想汇报；

4、会见亲属以外的境外人士或者接受媒体采访，应当报告司法所批准；

5、离开居住地7天以下的（含7天），由司法所批准； 7天以上至不超1个月的，经司法所初审后签署意见报城区司法局审批。一年累计请假天数不得超过90天，特殊情况累计超过90天的由市级司法行政机关审批。离开居住地返回时应立即向司法所报告外出期间的有关情况，并二十四小时以内办理销假手续。

6、迁移居住地的，应当向司法所提交书面申请、相关证明材料，并经城区司法局和公安机关批准。

7、服从参加司法所安排的集体、单独学习教育。有劳动能力的，每月须参加不少于8小时的公益劳动。

8、遵守城区社区矫正工作领导小组办公室制定的其他具体的监督管理措施。

（二）被宣告缓刑或者被裁定假释的社区服刑人员，在社区矫正期间应当遵守下列规定：

1、遵守法律、行政法规和社区矫正有关规定，服从监督管理；

2、定期当面或以电话、手机短信向司法所报告自己的思想、活动情况；定期到司法所报到并接受谈话教育；定期向司法所上交改造思想汇报；

3、会见亲属以外的境外人士或者接受媒体采访，应当报告司法所批准；

4、离开居住地7天以下的（含7天），由司法所批准； 7天以上至不超1个月的，经司法所初审后签署意见报城区司法局审批。一年累计请假天数不得超过90天，特殊情况累计超过90天的由市级司法行政机关审批。离开居住地返回时应立即向司法所报告外出期间的有关情况，并二十四小时以内办理销假手续。

5、迁移居住地的，应当向司法所提交书面申请、相关证明材料，并经城区司法局和公安机关批准。

6、服从参加司法所安排的集体、单独学习教育。有劳动能力的，每月须参加不少于8小时的公益劳动。

7、遵守城区社区矫正工作领导小组办公室制定的其他具体的监督管理措施。

（三）暂予监外执行的社区服刑人员，在社区矫正期间应当遵守下列规定：

1、遵守国家法律、行政法规和社区矫正有关规定，服从监督管理；

2、在指定的医院接受治疗；

3、确因治疗、护理的特殊要求，需要转院或者离开居住区域方便治疗而进行的其它活动的，应当报告司法所，并经城区司法局和公安机关批准。

4、进行治疗疾病以外的社会活动应当向司法所报告，并经城区司法局和公安机关批准。

5、离开居住地7天以上至不超1个月的，经司法所初审后签署意见报城区司法局审批审批。一年累计请假天数不得超过90天，特殊情况累计超过90天的由市级司法行政机关审批。离开居住地返回时应立即向司法所报告外出期间的有关情况，并二十四小时以内办理销假手续。

6、迁移居住地的，应当向司法所提交书面申请、相关证明材料，并经城区司法局和公安机关批准。

7、会见亲属以外的境外人士或者接受媒体采访，应当报告司法所批准；

8、定期当面或以电话、手机短信向司法所报告自己的思想、活动情况；因严重疾病或者其它特殊情况本人报告有困难的，经司法所同意可委托其亲属或担保人向司法所报告自己的改造情况。条件允许的，应当定期到司法所报到，并接受谈话教育，服从参加司法所安排的集体、单独学习教育，上交改造思想汇报；

9、遵守城区社区矫正工作领导小组办公室制定的其他具体监督管理措施。

第二章、生活的行为规范

第七条 养成良好生活习惯，早睡早起，规律饮食，经常锻炼身体。

第八条 注重仪表，穿戴整齐，衣物整洁，穿戴衣物要符合场合要求，不在公共场合赤膊，保持个人卫生，头发整齐、不得染发，指甲平整干净。

第九条 诚实守信，言行一致，不弄虚作假。第十条平等待人，与人为善，乐于帮助他人。第十一条 孝敬父母，爱护幼小。

第十二条 节俭生活，辛勤劳动，自食其力。第十三条 不酗酒，远离毒。

第十四条 不打架斗殴，不赌博，不进黄色娱乐场所。第十五条 不与不良人员来往，远离违法犯罪。

第十六条 不参加迷信活动，不习练、传播有害气功。第十七条 邻里和谐、家庭和睦，争做社区好居民。

第三章、学习的行为规范

第十八条 学习态度积极端正。第十九条 不得退到、早退、旷课。

第二十条 接受法制、道德、形势、政策等思想教育，认清犯罪危害，矫治恶习。第二十一条 接受心理健康教育，配合心理测试，养成健康心理。第二十二条 尊重教师，遵守学习纪律，爱护教育设施、设备。第二十三条 接受文化教育，积极完成学习任务，认真学习和注重复习，真正掌握知识。第二十四条 接受技术教育，掌握实用技能，增强就业能力。第二十五条 阅读健康有益书刑。

第二十六条 参加文娱活动，增强体质，陶冶情操。

第四章、劳动的行为规范

第二十七条 积极参加劳动。因故不参加劳动，须经司法所批准。第二十八条 遵守劳动纪律，服从管理和技术指导。

第二十九条 严格遵守操作规程和安全规定，不违章作业。

第三十条 爱护设备、工具，厉行节约，减少损耗，杜绝浪费。

第三十一条 保持劳动现场卫生整洁，遵守劳动管理规定，工具、材料、摆放整齐。第三十二条 不将危险品、违禁品带进社区。

第三十三条 完成劳动任务，保证劳动质量，珍惜劳动成果。

第五章、文明礼貌的行为规范

第三十四条 言谈举止文明。用文明用语：您好、请、谢谢、对不起、再见。不讲脏话、粗话。

第三十五条 交流姿势：正视对方、面带微笑；站立时双手自然下垂，双脚自然或成稍息姿势，不得抖脚；

第三十六条 举止得体，尊重工作人员、老师，平时进行中要注意谦让工作人员、老师，并与工作人员、老师保持距离。社区服刑人员之间互相尊重，互称姓名，不起（叫）绰号，礼貌称谓他人。

第三十七条 公共场合不得大声喧哗，爱护公共环境。不随地吐痰，不乱扔杂物，不损坏花草树木等。

第三篇：2011社矫工作汇报

社区矫正工作汇报

社区矫正作为非监禁刑罚的执行方式，是司法行政机关一项新的工作职能。我局在政法委、党委、政府的高度重视和各有关部门的大力支持、密切配合下，根据上级统一部署，认真贯彻《xx省试行社区矫正工作实施意见》，《xx市司法局社区矫正工作安排意见》，以创建“平安xx”为载体，按照 “积极探索、依法规范”的要求，扎实有效地开展了一系列社区矫正工作。

现将有关其情况汇报如下：

一、基本情况

自从社区矫正工作开展以来，我x经过探索和实践，建立起了工作队伍，形成了良好的工作机制，制定了较为严密的制度体系，正在探索有效的矫正方法。到目前为止，共接管x名社区矫正对象，矫正期满解除x名，正在接受矫正教育人员x名。其中，缓刑x人、假释x人。现在服刑的矫正对象思想稳定，人心思进。

二、社区矫正工作的主要做法

1、成立领导小组，设立办公室

社区矫正工作初始，成立xxx司法局社区矫正工作领导小组，组长由xxx局长担任，xxx副局长为主要负责人，工作人员x名。相应设立社区矫正工作办公室，地点设在司法局大办公室。

同时，各乡镇以及办事处也相应成立社区矫正工作领导小组共x个，由各社区矫正成员单位相关人员组成，各乡镇副书记担任组长，办公室设在各司法所，所长为办公室主任，并且各司法所指定一名专职社区矫正工作人员。这样为全面实施“成立工作队伍，建立社区矫正工作网络”奠定了基础。

2、加大培训力度，努力提高矫正工作水平

今年培训社区矫正工作人员共举办了三次，x人次。第一次是在“全县司法行政工作暨社区矫正工作动员会”上，做了社区矫正工作专题动员讲话，并培训了社区矫正知识。第二次是组织全县社区矫正工作人员进行了业务知识的系统培训，培训的内容按照省上规定的工作流程分为矫正衔接，矫正执行，管理监督，考核奖惩，矫正解除五项。进行了细致讲解，使社区矫正工作人员懂得如何进行社区矫正工作。第三次培训是通过检查发现存在的问题和不足，进行了全面的讲解，并采用提问的方式互动培训，学通弄懂了矫正知识和矫正工作程序，收到了较好的效果。

3、高度重视矫正协调，强化社区矫正工作。

在“政法工作协调会”上，主管副局长xxx就公、检、法各部门在社区矫正工作中负有的职责，做了细致认真的讲解，协调了各种衔接关系，使其明确了各自职责。

并且在社区矫正工作中遇到问题，xxx局长和主管副局长xxx努力协调，落实责任，达到矫正目的为止，使社区矫正工作较为顺利开展，收到了一定效果。

4、矫正方法

我局将整个社区矫正工作流程分为三阶段：接收阶段——矫正阶段——解除阶段。

1）、接收阶段 当局里收到人民法院的判决、裁定、决定或监狱管理机关、公安机关的决定后，在3日内做一个全面调查，并且迅速联系本人及相关家庭成员办理相关手续，签订协议，移交司法所并帮助司法所针对矫正对象的具体情况制定矫正方案。

2）、矫正阶段

司法所在为矫正对象办理登记、建档等相关手续的同时进行谈话，告知其权利、义务，宣布社区矫正执行中的学习、教育、管理、奖惩、劳动等各项规定，并发放《社区矫正对象须知》，矫正阶段正式开始。

矫正过程中，主要有三大任务：监督管理，矫正教育，帮困扶助。A、监督管理监

监督管理是社区矫正的基础、是保障。其中要求矫正对象要做到每周电话汇报，每月写思想汇报，每季度做矫正鉴定，每月集体学习一次，即“四每”。还有，矫正对象必须参加公益劳动，每月不少于12小时。B、矫正教育，其中矫正教育是社区矫正的关键，其包括入矫教育，常规教育，解矫教育。入矫教育又包含：权利义务教育、认罪悔罪教育、在刑意识教育；常规教育又包含：思想道德教育，法制教育，形势政策教育，文化教育，心理健康教育；解矫教育又包含的内容有： 第一、期满总结教育。第二、思想教育。第三、心理辅导。

第四、安置帮教工作衔接。C、帮困扶助

司法局组织人员走访了每一个社区矫正对象家庭，了解他们家庭生活状况，引导他们自食其力，解决就业问题，而且救济困难户，给困难户发放面、油等，进行物质帮助，还协调乡民政处给予困难救助。

3）解除阶段

在矫正期满30日前，各乡镇(街道)司法所指导社区矫正对象本人做出书面总结，并出具书面鉴定材料，报局里审核批准，在矫正期满日书面通知本人，并通报原判决人民法院。同时以适当方式公开宣布解除其社区矫正。

三、矫正措施

1、详细调查，打好基础

判缓刑和假释的犯罪分子，在司法局接到来函后，组织专门调查组，对准备判缓刑和假释的村组进行详细调查，要有村委会意见，至少四户村民意见，调查结果同意接受后，三方签订协议书，并写出调查报告。反馈原判单位和“假释一体化”领导小组。为以后的矫正工作打好基础。

2、认真走访，了解情况

接受矫正对象后，局里和司法所共同组织走访，了解家庭基本情况，收入多少，家庭人员的现状，有无困难。只要有变故的家庭必须走访，解决实际问题。通过走访，制定出比较切合矫正对象的矫正方案，根据矫正方案逐项落实，逐项完善，使矫正方案的条款得到落实。

3、常规管理，落实到人

每个矫正对象，确定一名家庭矫正人员，以便随时了解情况，及时矫正，汇报。司法所确定一名专职矫正人员，按照规定，履行日汇报、月汇报、年总结程序，并确定学习内容，劳动项目，进行日常管理矫正。

4、勇于探索，实践完善

社区矫正是一项新工作，社会多数人不了解社区矫正，推行此项工作，困难甚多，又没有较为完善矫正经验，在探索中发展前进，社区矫正全体人员都在努力学习，努力探索，逐步完善。在此工作中，有很多同志作出突出成绩，特别是老舍古司法所所长白鹏程，能多次走访矫正对象家庭和村组，了解情况，对症下药，及时解决生活困难，及时帮助学校教育，引导就业，自食其力，建立回归社会的信念，能引导矫正对象顺利完成工作。

四、主要存在的问题和不足

纵观社区矫正工作开展以来，我们虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题。主要表现在：

1、没有配套的法律依据、缺少必要的强制手段、措施。

2、社区矫正工作经费没有。

3、各部门之间工作配合、衔接不够密切。

4、社区矫正组织的辅助力量没有。

5、宣传力度不够，群众对矫正工作观念滞后。

四、社区矫正工作今后的工作思路

1、加强培训工作和矫正工作研究。

加大对社区矫正工作者的培训教育力度，着力提高专业素质、服务水平；加强矫正工作研究。努力建设一支整体素质高、综合实力强，既能解决复杂矛盾，又廉洁奉公的社区矫正队伍。

2、加强各部门协调沟通。按照《关于开展社区矫正试点工作的通知》（以下简称《通知》）规定，社区矫正工作需要公、检、法、司、民政、劳动和社会保障局等部门的共同配合。我们将按照上级总体要求，准确把握工作布局，整合力量、克服困难、加强沟通、形成合力。

3、争取社区矫正组织的辅助力量。

社区矫正工作，不仅仅是司法行政机关的职责，也要充分发挥全社会力量，依靠社会团体、组织和个人，加强对监外服刑罪犯的教育矫正和监管，促使他们的思想、行为、行动等方面得到矫治和转按照规定，要建立专业矫正力量与社会矫正力量相结合的矫正工作队伍。这里的社会矫正力量主要是社会志愿者。包括离退休人员、社区居委会成员、矫正对象的近亲属和所在单位人员等。但在实践中，除了居委会成员和矫正对象近亲属外，其他矫正力量很难组织，不便操作。

4、营造浓厚宣传氛围

在向领导及相关部门宣传，赢得领导重视和有关部门的支持和配合的同时也要向社会、广大群众进行宣传，要动员社会各方面力量，利用各种载体，加强社区矫正和政策的宣传普及，努力使广大群众成为社区矫正工作的重要支持力量。

总之，随着社区矫正试点工作的不断深入，清涧县司法局将在过去工作的基础上，继续坚持以人为本的工作方式，不断总结创新，探索社区矫正工作的新思路，帮助矫正对象早日回归社会。

xxx司法局 2011年10月14日

第四篇：社矫人员思想汇报1

思想汇报

这个月我一直居住在北京治病。

在接受社区矫正的日子里，我能够严格遵守社区矫正的各项制度，经过多次司法所工作人员谈话及本人对国家法律法规的学习和理解，使我认识到法律的严谨，和遵守法律的重要性，这段时间里我能按时汇报自己的情况，参加公益劳动。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名有利于社会的有用人员。

这个月里，我不断的学习法律知识，也没有做违法犯罪的事情，今后我要做的遵守法律法规，行政法规，服从监督，增强自己的法制观念。现在，我深刻的认识到了我法制观念的淡薄，从而导致自己犯下罪恶，我要在思想上继续深刻的反省自己。通过镇社区矫正办对我的人性化管理及不断的帮助教育，使我深刻认识到做事要三思而后行，切末一时冲动犯下大错。今后我一定配合社区矫正人员监督管理，洗心革面做一个合格的公民。

第五篇：社矫半年总结

青 山 司 法 所

2011年上半年社区矫正工作总结社区矫正工作作为一项全新的工作，从2010年12月份开始青山司法所就在全镇范围内进行了摸底排查和信息采集，通过摸排采集基本掌握社区矫正人员，共摸排出社区服刑人员8人，通过采取各种矫正方式，目前未出现重新犯罪的现象。

一、健全工作机构

按照县下发的《普安县社区矫正工作委员会关于试行社区矫正工作的实施方案》的通知，出台了《青山镇社区矫正委员会关于试行社区矫正工作的实施方案》，明确了青山镇试行社区矫正工作的指导思想、基本原则、适用范围、主要任务、工作步骤、领导体制及相关单位的职责分工。成立了青山镇社区矫正工作委员会，主任由镇政法委书记、武装部长刘庆荣同志担任，成员由综治办主任、党政办主任、派出所所长、司法所所长、财政、民政、社保、工会、共青团、妇联、工商、医院等部门负责同志组成。领导小组下设办公室，办公室设在司法所，主任由司法所长兼任。各村（社区）也分别组建了由村（社区）常务干部组成的社区矫正工作委员会，为社区矫正步入正规化管理渠道打下了良好而坚实的基础。

二、做好建档立制

我司法所坚持对每名矫正对象实行一人一档，详细记载了信息采集、矫正方案、监护人协议书、公益劳动记录、每月小结、集中教育记录、个别教育记录、谈话记录、月跟踪调查记录、电话汇报等方面的资料，形成了一套完整、规范的基础性台帐。在管理机制上，充分发挥两级管理网络的作用，明确各自的工作地位和工作任务。为社区矫正工作的长期发展和司法所的建设打下了坚实的基础。

三、实行人性化矫正

在日常矫正工作中，司法所工作人员特别注重对矫正对象的走访，及时了解他们的家庭状况和按期思想表现，做到思想教育从严，生活关心到位。从去年十二月份开始到村（社区）对社区矫正人员进行摸排，走访，及时了解他们的动向，如：对吴某的走访，了解到他的是一个残疾人，妻子在他在监服刑期间离他而去，现接受公安派出所监管的社区矫正，与他人合伙搞养殖又亏了本，对生活、对今后的前途悲观，社区矫正工作人员通过走访、谈心、教育，并协调民政部门解决了临时困难，使他重新燃起了生活的风帆。

四、工作中存在的问题

从社区矫正工作开展以来，矫正工作虽然取得了一些成绩，但也存在着很多不足和困难，一是人力不足，现有的两人，要把全部社区矫正人员的矫正工作做好，为进一步将工作做细做实，完全做到位带来工作上极大的压力；二是完全

没有经费和交通工具的保障，司法所要对社区矫正人员进行教育、月跟踪、季考核，必须得深入村（社区）和村（居）民小组，仅靠司法所工作人员的几乎达到报废标准安全性能极低的摩托车且自己掏工资加油，为矫正工作的开展带来了很大困难；三是专业性知识缺乏，又没有得到较好的培训，对这项工作只能是“摸着石头过河”。

总之，社区矫正是一项政策性、法律性很强的工作，要从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，充分认识开展社区矫正工作的重要性和必要性，将此项工作列入社会稳定的重要议事日程，有关领导层级要从思想上、政治上、组织上切实加强领导，从人、财、物等方面给予大力支持。要定期了解社区矫正工作进展情况，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。司法所也要根据法律法规、按照上级的各项要求做好，下半年我们要加大对社区矫正工作的宣传力度，坚持正确的舆论导向，全面准确的宣传社区矫正工作，为社区矫正工作的健康开展打下良好的基础而努力。

青山司法所

2011年6月24日