建设局检查汇报发言稿

第一篇：建设局检查汇报发言稿

建设局检查汇报发言稿

尊敬的各位领导、各位专家、同志们：

上午好！

在市紧急医疗救援中心综合楼工程主楼准备验收、B区施工全面展开之时，市建设局的各位领导和专家再次莅临我中心综合楼建设工地现场予以指导，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

市紧急医疗救援中心综合楼工程自开工以来，一直得到了社会各界，尤其是市建设局领导和专家的大力帮助、支持和指导，市建设局领导和专家多次莅临现场现指导，对综合楼工程的建设起到了积极的促进作用，在此，请允许我代表建设方、施工单位和监理公司对建设局领导和专家表示感谢！

综合楼工程位于市丁卯桥路1号，是政府的重点建设项目之一，被列入市政府2007年为民办15件实事之一，工程设计占地4300㎡，去掉红线内的其它建筑，实际占地3100㎡，楼层为正五层负一层，正五层建筑面积为4952㎡，负一层为地下停车场，设计停车（救护车）25辆，建筑总高度为18m+5m，设计抗震能力为7级，该工程的勘测、设计单位为江苏中森建筑设计公司，监理单位为江苏大学监理公司，桩基工程由江苏中海桩基有限公司承建，桩测公司为市明典桩位检测中心，土建及水电安装工程由江苏天目建设集团公司承建。

在工程施工过程中，严格执行建筑行业的法律法规，规范建筑市场行为，严格执行建设部门的规定和要求，严把质量关和安全关，倡导文明施工，推动工程安全顺利地进行。在施工安全上，建设方、施工单位和监理公司都牢固树立“安全第一，预防为主”的指导思想，加强工人安全教育，强化工人安全意识，倡导“安全就是最大效益”的安全理念和文化，做到逢会必讲安全，遇事强调安全，形成人人讲安全、处处讲安全、事事讲安全、时时讲安全的氛围；落实安全措施，强化安全检查，发现隐患，及时整改；把安全工作落到实处。截止目前，实现了事故为零的目标。

尽管工地作业场所十分紧张，但也力求做到摆放有序，分区明确，宣传到位，文明施工。

各位领导、各位专家：在工程施工过程中，尽管我们在讲安全、抓质量和施工规范上做出了一点成绩，但肯定也存在不少问题，敬请各位领导和专家批评，并加以指导，我们一定谦虚接受，并立即改正。

第二篇：建设局公务用车自查汇报

建设局公务用车自查汇报

为认真贯实《关于违规驾驶公车造成交通事故案件的通报》（纪文[]6号）和中共县纪委、县监察局《关于开展公事车自查自纠专项管治的通知》（纪文[]4号）的文件精神，我局对本单位公事用车状况进了自查自纠，并对全体干部职工严正了规律要求，进一步标准了公事用车行为。现将有关状况申报如下：

一、增强组织指导，保证工作实效

本次自查自纠专项管治工作时间紧、要求高，为保证工作有序推进，获得实效，我局成立了以局党组书记、局长 任组长，局党组副书记、直属机关党委书记 为副组长，局党构成员、纪检组长 等相关人员为成员的指导小组，落实专人，对私驾公车和公车私用等问题认真开展了自查自纠和专项管治，切实做到在公事用车方面认真执行上级文件规则，严守规律、严格治理、严格监督，杜绝违纪违规行为发生。

二、增强思想教育，加强纲纪认识

组织党员干部认真传达、学习了《市委办公室、市县政府办公室关于进一步增强党政机关和事业单位公事用车装备治理意见》（办发[]22号）、《县委办公室、县县政府办公室关于进一步增强党政机关和事业单位公事用车装备治理意见》（办发[]49号）等文件精神和有关规则，进一步增强党员干部队伍的思想政治教育，加强党员干部的纲纪认识，充分认识到指导干部违规驾驶公车这一问题的严格性，切实做到从指导做起，从本身做起，杜绝违规驾驶公车行为。

三、增强日常监管，扎实开展管治

为进一步标准我局公事用车，专门出台了《县建设局公事用车治理规则》，依照指导相对固定公事车辆，公事车辆固定驾驶员的准则，对公事车辆的运用范围、出车准则、有关规律等进行了明确规则，并增强日常监管，坚持了标准公事用车的管控机制。在完善准则的基本上，加大监管力度，采取对外发布告发电话，增强大众监督和言论监督，构成预防指导干部违规驾驶公车的监控情况。

第三篇：督导评估检查汇报发言稿（范文）

督导评估检查汇报发言稿

1、建立领导组织，健全制度，加强体育工作的管理。

我校领导一直以来都非常重视体育工作，学校成立了由谢萍副校长直接管理负责的领导班子，将学校的体育工作纳入学校工作的整体计划之中，定期召开会议研究体育工作，狠抓落实体育工作。在管理方面，我校按照有关文件的要求，每个教学班都配备了专职的体育教师，确保每节体育课和活动课都能高质量完成；并且班主任经常经常教育和督促学生积极参加体育活动，特别是大课间时，班主任经常和学生一起活动，师生同乐，使体育活动效果更加明显。最后，总务处在我校体育活动顺利开展方面给予了大力的支持，对体育老师的服装配置及室外活动补贴都能落到实处，是体育活动顺利开展的保障。

2、克服困难，创造条件，完善体育设施

我校占地面积小，但麻雀虽小，五脏俱全。体育器材方面，我校的体育器材完全达到省级器材配备目录要求。学校现拥有200米4道环形跑道一块，室外篮球场4个。。。体育器材有安全保障，性能合理，体育场地布局合理、整洁平整，符合体育教学的要求。在体育设施管理方面，我校有专人负责场地、器材的管理，器材摆放整齐、有序，每年对器材的数量、品种、添置、损耗能都进行了明确的记载。

3、加强体育教学管理，提高体育教学质量

我校按照国家中小学课程计划规定开足体育课，七、八、九三个年级每星期 都开三节体育课，体育教学严格按照学年、学期、单元计划有序开展。我们的体育教学都有清晰的教学目标、活动内容、技术要领、教学方法等，体育课有课堂常规，学生注意力集中，课堂气氛活跃，运动负荷适宜，教学质量明显，体育考试严格要求并做好成绩记录。为了提高教学质量，体育科组经常开展教研活动，老师们集体备课，集众家之所长，形成统一的教案，老师们实践、反思、再实践。

4、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能

学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开设了三课二操，每周3节体育课，每天做好课间操、眼保健操，每学年举行一次大型的田径运动会，组织开展各年级的篮球联赛、拔河及冬季长跑等活动。这些活动都有组织有计划有内容地去开展，切实提高学生的身体素质与运动技能。学校

还成立了多个体育课外活动兴趣小组，有田径队、乒乓球队、篮球队、，各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定了各自的活动计划。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育基本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了学社会功能运动技术水平

5、取得的成绩及存在的问题

第四篇：建设局务虚会发言稿

一年过得很快，今年春节也来得特别的早，建设局务虚会发言稿。刚才处长们的发言很精彩、很真切。办公室工作无法逐项、逐一介绍，办公室工作与各处室、与全局的工作是融为一体的。成绩归功于大家、归功于领导，如果有不妥、不足之处，是我们的问题，请大家多提醒、多帮助。

2008年，适逢改革开放30周年、北京奥运会，大事多、喜事多；同时，又是突发事件和自然灾害频发的一年，特别是全球性经济危机更是影响广泛。面对前所未有的全球性经济危机，对实体经济的影响可能在明年集中体现，对文化的影响同样会产生较大的、直接或简接的影响。但任何时候，“危”中有“机”，经济的不景气，将增加人们对物质形态以外的精神文化领域的关注，包括领导层和企业界，因为有更多的精力和时间了，文化反而有可能逆势上扬。在这个时候，我们应练好内功，加强自身建设，抓住机遇，加快发展。在此，我想围绕以下几个“关键词”谈几点想法，分别是规范化、信息化、产业化、社会化即“四个化”。

一、规范化

制度是前提。去年以来，局机关制定和完善了政府信息公开工作暂行办法、行政执法责任追究办法、信访工作制度、保密制度以及固定资产管理实施细则、局机关财务管理规定、办理人大代表建议批评和意见以及政协提案办法、局长信箱信访邮件办理细则等制度。制度是工作要求，下一步还要不断有了制度，重在执行，特别是处室领导应带头执行。

程序是规矩。包括办会、办文、办事、办活动等方面。一是办会、办活动。包括各类会议和文化活动的开幕式、闭幕式等活动，我们抓住一般规律，总结经验，不断完善工作方法和预案。包括拟定方案，按规定报批；明确分工，采用工作表法，处室之间的有效协调，现场的指挥和实施等。二是办文。办公系统办文的流程设计体现了办文的程序，未必是最科学的，还可以继续完善，但毕竟有了基本的统一的程序和规矩。现在连会议通知、电话接听、请假等都纳入了程序管理。三是办事。做到有布置、有检查，件件有落实、事事有回音，注重督办，不少处领导都说，办公室督促得好紧。对一些通用的办事程序，通过制作规范文本，提高工作效率，朱英同志在科学发展观局领导征求意见时说得好。

细则是责任。责任感太重要了，在工作任务要求明确之后，工作能力是一个方面，但责任感更为重要。这种责任感充分体现在一些细则上。发文校对封发，信访接待，外事服务，政策法规，甚至座位、票务的安排，厕所的马桶坏了……等等，只有工作上心，才能做好。有的事情定了后，还必须有实施的具体方法。如信访接访工作，如何按照职能分工落实到处室、落实到“接访人”制度，如何及时回复，需要有具体办法。再如还有不少机关干部反映，办公品经费分账之后，各处室自行购买是很不科学，是否可以由服务中心集中购买，登记分账。

二、信息化

加强自身建设，信息化手段是非常重要的一环。办公系统改造更新得以实现和逐步完善，据了解，全市真正全面实现办公自动化的单位还不多，在这里要感谢局领导的带头使用和大家的支持配合！

制定一个规划。文化信息化建设日益重要，我们一天都离不开信息手段。其中制定中长期规划是关键，统一规划，分步实施，做到几个统一，即统一标准、统一平台、统一数据中心、统一组织管理。避免重复建设、信息孤岛问题。目前，信息办已立项，正在推进中。

制定一套制度。我局已经明确了主管处室和分管局领导。在规划的框架下，下一步应拿出一套信息化管理的办法，包括项目论证、立项、预算、监理、招投标、验收等，对局系统信息化建设加强管理，发言稿《建设局务虚会发言稿》。

建立一支队伍。信息化专业性很强，目前机关没有一个专职的公务员，这与发展需要不适应。一方面希望机关引入1-2名专业的公务员；另一方面，可否考虑在服务中心聘任若干人员（不占编）负责信息化工作，但应考虑经费的渠道问题。

新的一年，主要是抓好规划制定、局域网系统改造、电子公文交换系统完善、政府信息公开（市文化信息网已经改版，请大家给予支持，共同做好政府信息公开工作）、办公系统扩充（如扩充至局系统）等工作。

二、产业化

文化体制改革事业单位转制转企，直接面向市场，引发了我对产业化新的思考。产业化不是什么都化了，而是代表一种工作的思路。我们对文化的管理思维习惯、手段方法都应该随之而转变。文化的产业性是处处存在的，经营性、竞争性行业的文化，无疑是产业，但也应该看到也有其社会效益的一面；公益性的单位同样存在产业的一面。不应该人为地按处室职能分，或者按行业去分公益性还是产业性，应该统筹兼顾起来。

对内而言，必须加强局系统的资产运营。越南王宫博物馆引入资本运营公司。文化设施的经营管理（广州歌剧院经营管理的招投标）。市里设有一个城投集团，到处收资产统一运营，我们可以借鉴。王部长调研时要求，把艺术单位调整出来的房产通过融资、租赁等手段运营好。我们局系统的资产值得好好盘点一下，产权搞清楚，价值评估好，该放的放，该收的收，盘活起来，用足政策，可能会有大的收获。

对外而言，必须增强对文化产业管理与服务的意识和能力。强化产业管理的职能，下一步可能动漫也过来了，产业管理与服务的职能要求逐步提高，相对于事业的管理，我们还非常欠缺产业运作的能力。各类历史文化资源、非物质文化遗产资源、文化活动品牌资源，如何整合好，探索市场运作途径，发挥资源价值，值得我们去探索、开拓、创新。注重民营文化产业发展，如长三角举办了民营剧团论坛，这些团办团方式灵活多样，营销机制充满生机。在传统行业受到强烈冲击的今天，有更多的传统行业的人关注文化产业，如最近海珠大戏院又有人关注了。目前体制内与体制外的待遇不平等，存在着不少不合理的界线和限制。当前社会上有的人准备进入文化领域，但找不着门；有的人已经在办文化，但得不到政策的阳光。我们一方面应支持国办文化单位转制、转型，同时对不同所有制的文化单位应采取国民待遇，逐步做到谁能出成果、谁能为广州文化建设服务，就支持谁。

四、社会化

文化的功能定位，已经不单是宣传教育的需要，也是文化权益保障、满足群众文化需要。体现以人为本，不以追求经济效益为唯一目标，是“绿色GDp”。

一方面，必须加强社会文化事业管理。面向社会，而不只是局系统，做到民生为重，面向群众，服务基层，建立完善公共文化服务体系。我们参与了市委、市政府这方面的意见起草工作，深有体会，必须提高到保障群众的文化权益的高度来对待文化工作。让更多的人民群众享受先进文化的阳光，我想这不只是社文处的事情，也是整个局的工作重点。当代社会，文化和信息贫困者才是真正的弱者，是新世纪的受害者，比物质生活的贫困更可怕。缩小城乡和不同阶层之间的文化差距非常紧迫和重要。只有让最广泛的人民群众享受到文化建设的成果，才是我们建设“首善之区”的目的。在创作、策划展览和各项文化活动的时候，必须想到能有多少人来看、来参与。特别是大投入、大制作的项目必须充分论证，力求市场欢迎、群众满意、专家认可。在城市文化发展迅速的同时，还必须看到有几类人群特别需要文化关怀：农民、贫困待岗人员、外来务工者、老年人、少年儿童还有外地商旅客人，应该考虑到他们需要什么文化服务，如何为他们服务。发挥区县级市和基层的积极性。近年来，在区县文化部门都希望市里的文化活动办到他们区里去，希望领导多指导、多调研。文化工作重心应下移，加强基层文化建设，城市以社区为中心，农村以乡镇为中心，加大对城市和农村特殊群体的文化服务力度。

另一方面，必须将文化工作融入社会生活的各个层面。应该发挥文化极强的包容性和渗透性，融入到社会生活的各个方面。文化工作只有准确切入党委政府的整体工作盘子，抓好重点项目、重大活动，深化体制改革，才能形成广泛的社会影响力。必须找准与工作大局的结合点、切入点和关键点，主动拓展文化工作领域，发挥文化工作在社会和经济生活中多方面的功能，将文化工作领域向营造环境、传播知识、锻造精神方面延伸，突破“小文化”的局限，突破局系统的范围，加强与各有关部门的横向联系，融入到社会“大文化”的各个方面中去。鼓励支持社会办文化公益事业。许多社会文化组织热心于文化事业，应加强引导，调动各方面的积极性，形成社会各界关心、支持和参与社会文化建设局面。

第五篇：汇报检查

关于思想政治理论课和“形势与政策”课教学情况的汇报材料

作者：jcb 4/7 [收藏此页] [打印]

云南经济管理职业学院

关于思想政治理论课和“形势与政策”课教学情况的汇报材料

高校思想政治理论课建设和教学情况检查组各位领导：

在各级领导和省教育厅的关心和支持下，我院认真贯彻执行中央、教育部、云南省政府及省委高校工委、省教育厅下发的一系列文件及会议精神；认真落实十七大精神，让十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑。通过多种教学手段和方式来加强我院思想政治理论课和“形势与政策”课的建设。在教学中一发现问题就积极地改进，所以，自2006年我院马列教研室成立以来到现在，两课的教育教学情况得到明显的改观。现将我院思想政治理论课和“形势与政策”课教学情况向各位领导汇报如下：

一、我院贯彻落实十七大精神“三进”的情况和做法

中国共产党第十七次全国代表大会是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于继续解放思想，推进改革开放，促进科学发展，实现社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利，具有重大的现实意义和历史意义。认真学习宣传贯彻党的十七大精神，并将十七大精神纳入思想政治理论课教学当中，切实做好十七大精神进教材、进课堂、进大学生头脑工作，帮助大学生深入学习和把握十七大基本精神，提高大学生的思想政治觉悟和责任感、使命感，是以胡锦涛同志为总书记的党中央对教育战线特别是高等教育战线提出的明确要求，是今后一定时期内思想政治理论课教育教学的核心任务。为此，结合我院思想政治理论课教学需要，制定了十七大精神“三进”工作实施方案。具体措施如下：

（一）调整思想政治理论课教学内容，将十七大精神融入到课堂理论教学中去。

在思想政治理论课教学中，结合教学需要调整、充实教学内容，将十七大报告中的十二个主体部分的主要观点和精神实质分别融入到教材内容和课堂教学中去。将十七大报告中的一些新提法、新精神与《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》课程具体教学内容和教学目标紧密结合起来，加强中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教育，加强社会主义核心价值体系教育，加强世界观、人生观、价值观教育。通过有针对性的课堂理论教学，充分发挥了思政课的主渠道和主阵地作用，帮助大学生在学习理论知识的同时深刻理解十七大报告的精髓和精神实质，真正用中国特色社会主义的理论体系武装学生头脑，并在深入理解十七大精神的基础上更好地把握和运用教材中的基本理论。

（二）在“形势与政策”课教学中重点解读十七大精神 形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容，在大学生思想政治教育中担负着重要使命。而“形势与政策”课是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，具有不可替代的重要作用。因此，我院结合“形势与政策”课程的性质和特点，充分发挥该课程的教育功能，在专题教学中重点解读十七大精神。除了完成云南省教育厅主编的《形势与政策》课的教学任务外，还增加了两个专题：

1、贯彻十七大精神，构建和谐社会；

2、解读民生问题；

（三）借助各种宣传和教育载体，开展形式多样、内容丰富的教育活动，造成良好舆论氛围。为使我院学生准确把握十七大精神实质，在开展课堂理论教学的同时，我院还充分借助各种宣传和教育载体，开展形式多样、内容丰富的教育活动，营造良好舆论氛围。

在教学中，我院充分利用网络和多媒体技术进行教学，制作多媒体课件，组织学生观看十七大的开幕式和专家对十七大报告的解读，要求学生写出学习十七大精神的心得体会。

二、我校思想政治理论课教学改革的经验及做法

（一）认真学习，提高认识，统一思想。从孙澄院长到分管领导刘相副院长，从教学管理部门基础部到教学部门马列教研室均认真学习了中发[2004]16号、云教发[2005]22号、云发[2006]16号和教社科厅[2006]3号等一系列文件。认识到高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是各层次、各科类大学生的必修课，是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是帮助大学生坚定理想信念，树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径，是社会主义高等教育的本质特征。

我们党历来高度重视高校思想政治理论课，高度重视以科学理论促进大学生健康成长。特别是十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央多次研究部署高校思想政治理论课工作，发布了新课程方案并审定了高校思想政治理论课四门课程的教材编写提纲，精心组织课题专家编写、审定和出版了统编教材。加强和改进高校思想政治理论课，是在改革开放的新时期，应对国际意识形态领域斗争的需要；是实现社会宏伟目标和中华民族伟大复兴的需要；同时也是教育和引导大学生健康成长的需要。对大学生的思想政治素质培养具有重要意义，也是国家稳定和发展的重要保证。形势与政策课的开设则有助于引导当代的大学生正确认识当今世界错综复杂的形势，把握人类社会的发展趋势；正确认识国情、省情和社会主义建设的客观规律，并增强其对社会主义事业建设的信心，并为在中国共产党领导下全面建设小康社会、社会主义和谐社会而贡献力量。

在提高认识、统一思想的基础上，我院领导高度重视在新时期下的“两课”建设。并根据《中共云南省委高校工委、云南省教育厅在高校开展政治理论课和形势与政策课教育教学“手拉手”共建活动的通知》精神，与云南财经大学达成开展思想政治理论课和形势政策课教育教学的合作协议，经两校领导及相关部门负责人共同协商，约定在教学、科研、社会实践等方面互相合作，促进校际交流，缩小差距，共同提高。

在加强“两课”建设的实施过程中，我院结合高等教育改革发展，特别是加强和改进高校两课建设的新形势，进一步落实了学院党委统一领导，主管院领导负责，学院宣传、学生、教务、科研和财务等部门相互配合，思想政治理论课教学单位贯彻落实的领导体制和工作机制，形成了教学与科研并重，学习与实践结合的“两课”教育教学体系。

（二）加强领导，建立“两课”共建领导小组，健全机制，理顺关系。组

长：刘相（党支部副书记、副院长）

副组长：廖品春（教学副院长）杨军（学生政治思想工作副院长）李先知（基础部主任）

成员：赵云海（副院长、管理系主任）李磊（学生处处长）陈亚丽（经济系主任）龙丹（计科系主任）林南强（外语系主任）刘世刚（评估办主任）

（三）加强教师队伍建设，建立一支爱岗敬业、思想坚定、业务精良的 “两课”教师队伍。专职：刘相（党支部副书记、副院长）、廖品春（教学副院长、两课领导小组副组长）、徐丽珍（硕士）、杨康贤（硕士）、张文胜（硕士）、陈娜娜（硕士）陈伟红（硕士）、沈世强（双学位）、字慧（学士）、孙阳（学士）。

（四）精研教材，积极组织教师进行业务培训，深化教育、教学改革。

加强对各门课的教学目的、主要内容、以及理论体系和教学体系的研究；组织教师进行业务培训，积极探索适应实施新课程方案的教学方法，加强教学方法多样化，手段的多样化。组织教师制作大班化多媒体课件，配给马列教研室专门办公室，坚持集体备课，实现立体化教学。畅通校园内有线广播、电视、校园网，及时宣传党和国家的重大方针政策、新闻事件等，加强正面引导。积极开展教学观摩，组织示范课和公开课教学，组织教师教学技能大赛和社会考察。组织“精彩一课”、教师社会实践报告、课件、教育教学实效性调研报告评选活动。此外，在规范管理，改进教学基础上，以提高教学的针对性、实效性和吸引力、感染力为目标，使系统讲授与专题讲座相结合，积极稳妥地推进教学改革，提高“两课”的教育教学质量。对国内、外发生的重大事件、社会热点问题，学生就业形势与指导等实际问题，邀请相关专家、学者作专题讲座，每学期安排一次让学生到著名企业参观考察，了解社会和生活。

（五）加大投入，保障经费，加强科研和学科建设。

加强“两课”课程建设，开展思想政治教育研究，加大经费投入，给足时间，鼓励有能力的相关教师进行科研工作。培养思想政治教育工作队伍和“两课”教师队伍。课程建设上开足学时，给够学分，严格考核，在“十一五”期间，把“两课”列入校级重点建设课程进行建设，争取在第一轮“手拉手”共建活动期限内，经过两校的努力，使云南经济管理职业学院通过省教育厅评估、验收，达到云南省“两课”建设达标等级学校。在共建期间加大投入，保障经费，充分利用学校多功能厅和全部多媒体教室，灵活多样的教学加上学生处、团委扎实细致的思想政治工作使我院“两课”建设和改革上一个新台阶。

（六）加强实践教学，积极完善考试方法，检验教学成果。

建立“两课”社会实践基地。利用我省革命基地，革命纪念馆、博物馆和有关设施，作为向学生进行思想政治道德教育的重要基地，挖掘丰富的德育资源。开展丰富多彩的“两课”实践教学活动。如：参加各种志愿者活动；参加各种公益活动和社交活动，走出校门，到基层去，到工农群众中去开展社会调查，提高学生思想政治素质和观察社会和分析社会现象的能力，净化教育教学效果。

考试是检查学习情况和教学效果的一种重要手段。在积极完善考试方法方面，我院决定积极探索，逐步形成一套闭卷与开卷、笔试与口试、平时作业与期末测试、理论道德认知与实际表现相结合的综合考核大学生所学内容理解运用以及自身思想道德修养的科学有效的考试和评价体系。并严把考试关，使“两课”的教学效果得以充分体现。

（七）课程安排计划

1、《思想道德修养与法律基础》（教育部统编教材）。

坚决贯彻落实教育部办公厅关于全国普通高校从2006级学生开始普遍开设《思想道德修养与法律基础》课的通知，在学院的支持下，精心组织确保按时保质开课。具体是：按教务处的教学计划，每个教学班为每周3课时；安排大班化多媒体课件教学。

2、《形势与政策》课（云南省教育厅统编教材上册和下册）坚决贯彻省高校工委和省教育厅对形势与政策理论课的要求。按教务处的教学计划，安排教师进行专题讲座。具体做法是：

06级上的专题有：①岁末年初看世界。②年头年尾说经济③中国高等教育面临的几个问题。07级上的专题有：①生态立省，构建美丽家园——“七彩云南”保护行动。②高举中国特色社会主义旗帜，迎接十七大的召开③认清“台独”的花招与伎俩。

此外，两个年级都增加了两个专题：①贯彻十七大精神，构建和谐社会；②解读民生问题。

（八）加强督导，与共建结对学校多交流沟通。

聘请云南财经大学和昆明冶金高等专科学校的专家长期担任“两课”兼职教师，督导我院两课的教学。每学期末相互检查“两课”教育教学计划实施情况。每学年写出“两课”教育教学“手拉手”共建活动工作总结报省委高校工委宣传处（省教育厅德育处）。

三、我院利用数字化教学资源促进高校思想政治理论课教学的措施 21实世纪，人类社会也进入了以数字化、网络化为基础的“信息化”社会。在这个称之为知识经济或信息的时代中，没有争议的结论就是教育必须迅速走向网络化和数字化。再加上，思想政治课作为文科类的综合性课程，具有知识容量大、涉及面广、时代感强，知识更新快等特点。因此，教师和学生都应该充分利用网络和多媒体技术进行教育和学习。

我院结合自身的实际，积极响应时代发展的需要，在教学中充分利用多媒体技术进行教学，基本实现了从传统的“黑板＋粉笔"式的教学手段，向先进的多媒体、数字化和网络化教学手段的方向跨越，激发了学生学习思想政治课的兴趣。利用校园网和互联网与学生沟通、交流思想，查阅资料，弥补了课堂教学的不足，丰富了教学方式和手段。此外，通过网络上的交流，对个别的学生可以因材施教，提高了思想政治课的时效性和针对性。

总之，我院在教育厅及各兄弟院校的帮助、支持下，思想政治理论课和“形势与政策“课的教学取得了重大的突破。但是由于我校的两课教师队伍相对比较年轻，所以存在教学经验不足，知识积累不够等问题。但我们相信，在你们的支持和帮助下，我们的两课教学将会更上一台阶。

以上汇报，不妥之处请各位领导批评、指正。