全市“两学一做”学习教育工作会议精神传达提纲

第一篇：全市“两学一做”学习教育工作会议精神传达提纲

4月23日上午，全市“两学一做”学习教育工作会议在市文体会展中心召开。市委书记王爱文出席会议并作重要讲话，市委副书记、市长林宽海传达了总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，市委常委、组织部长张云凯主持会议，并作了总结讲话。富锦市委、市直机关工委、职教集团党委在会上作了表态发言。会议精神主要体现在王爱文和张云凯同志的重要讲话中。

一、王xx同志讲话主要精神

王xx同志重点强调了三点意见。

（一）深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

全市各级党组织和广大党员干部要从政治和全局的高度充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，坚决克服“惯例”思想、“疲劳”心理，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，切实把思想和行动坚决统一到中央和省委的决策部署上来。

（二）准确把握任务要求，确保“两学一做”学习教育不走样

一要准确把握目标任务。“两学一做”学习教育的主要任务是：教育引导广大党员尊崇党章、遵守党规，用总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。主要目标是“四个进一步”：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。基本要求是做到“五个坚持”:坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要准确把握学习教育内容。要把学习党章党规与学习总书记系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，坚持读原著、学原文、悟原理，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。三要准确把握方法措施。要注重经常性教育，以党支部为单位，以“党员固定活动日”为重要抓手，把两个内容学好学透。要贴近基层实际，把开展学习教育与基层党组织工作有机结合起来，防止大而化之，力戒形式主义。要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，主动把自身问题亮出来，以解决问题的实际成效推动全体党员的综合素质进一步提升、党组织的战斗堡垒作用进一步发挥、党领导的各项事业持续健康发展。要紧扣改革发展大局，结合不同领域不同行业特点，组织引导党员立足岗位、履职尽责，充分发挥先锋模范作用。

（三）加强领导和指导，为“两学一做”学习教育提供有力保障

一要层层落实责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。各级党组织书记是抓好学习教育的“火车头”，切实担负起“第一责任人”的职责。各级党委（党组）和组织部门要把督促指导重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时纠正苗头性倾向性问题。二要强化组织保障。要结合学习教育，继续加大软弱涣散基层党组织整顿力度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要开展好党员组织关系排查，确保学习教育全覆盖、不留死角。三要注重分类指导。这次学习教育参与面广，具体情况千差万别，既有在职党员，又有退休党员，还有流动党员，甚至还有“失联”党员，党员素质也各不相同。要区分层次，分类指导，区别普通党员和党员领导干部确定“学”“做”的重点，针对不同领域、不同对象提出具体要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，真正做到“一把钥匙开一把锁”。四要发挥媒体作用。要适应信息化时代的特征，注重运用“互联网+”的思维，充分发挥新兴媒体作用，搭建学习的平台，强化学习交流，推进“两学一做”学习教育深入开展。

二、张xx同志讲话主要精神

张xx同志讲了三点具体意见。

（一）充分发挥支部主体作用。一要增强支部的组织动员功能。各级党委（党组）要对每个党支部的情况做到心中有数，完善组织体系、理顺组织关系、规范党小组设置，切实把组织力量调动起来。二要增强书记的履职尽责能力。要抓住支部书记这个关键，加强支部书记队伍建设，发挥好党务工作者作用。三要增强党员的主动“学做”意识。要对流动党员、失联党员、“口袋”党员深入开展排查，确保学习教育的参加率和受教育面，力求学习教育、思想发动、“学做”意识落实到每名党员。

（二）坚持分类指导扎实推进。一要在领域上实施分类指导。各级党委（党组）在谋划设计上要坚持总体统筹、体现差别、突出特色，把学什么、做什么、改什么、干什么具体化。要做到分类细化方案、分类解决问题、分类指导帮带。上级党组织要对每个支部的工作方案认真审核把关，防止照抄照转，防止上下一般粗、左右一个样。二要在对象上实施分类指导。对于普通党员，要教育引导他们增强组织观念、增强党员意识、铭记党员身份，自觉加强学习、遵守党的纪律，发挥好作用。对于特殊群体党员，要因人制宜，注意增强他们的归属感和荣誉感。三要在模式上实施分类指导。注重经常性教育，融入日常管理，对学什么、怎样学提出的刚性约束要求要合理，在学习方法、组织形式和进度安排上不搞统一模式、不要求整齐划一。

（三）认真落实组织保障措施。一要狠抓责任落实。各级组织部门要在党委领导下，切实履行牵头抓总职能。纪检、宣传、党校等学习教育协调小组成员单位要各司其责，密切配合。乡镇党委、社区党工委要充分发挥“龙头”作用，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的具体指导。二要加强督导检查。各地各部门要根据工作需要分级组建督导组，直接督导到党支部、督导到党小组，做实做细督导工作。三要注重典型引领。坚持边学习边总结，发现亮点、总结经验，注意发现和树立身边的好做法和党员先进典型，加大宣传报道力度，营造浓厚氛围。四要做好统筹兼顾。要把学习教育与推动全市经济社会振兴发展、激发干事创业动力、推进软弱涣散基层党组织整顿、抓党建促脱贫攻坚等工作结合起来，通过学习教育不断增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

第二篇：全省、全市“两学一做”学习教育工作座谈会精神传达提纲

全省、全市“两学一做”学习教育

工作座谈会精神传达提纲

一、全省会议精神

4月16日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作座谈会，认真贯彻落实中央部署要求，对全省“两学一做”学习教育工作进行部署安排。省委书记XXX同志作重要讲话。

XXX在讲话中指出,要深刻领会总书记重要指示精神，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来。开展“两学一做”学习教育,是加强思想政治建设、确保全省党组织和广大党员干部同党中央保持高度一致的重要举措；是落实全面从严治党要求、整体提升我省党建工作水平的有利契机；是实现“走在前列”目标要求、加快建设经济文化强省的强大动力。

XXX强调,要准确把握“基础在学、关键在做”的要求,把学习教育各项任务不折不扣地落到实处。要打牢“学”这个基础,把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,明确基准底线、强化立根固本,切实在真学真懂真信真用上下功夫。要抓实“做”这个关键,坚持以学促做、知行合一,照着标准做、对着问题改,努力做“四讲四有”合格党员,树立起共产党员的先锋形象。XXX强调,要坚持抓在日常、严在经常,把开展学习教育与做好党的建设基础性工作有机融合起来。要着眼常态长效,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,用好日常教育途径方式。要健全党的组织体系,抓好软弱涣散基层党组织整顿,推进基层服务型党组织建设,促使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。要加强分类指导,注重因地制宜、精准施策,体现差别、突出特色,鼓励基层结合实际探索创新开展学习教育。要把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,同落实好本地本部门本单位各项任务结合起来,做到两手抓、两促进。要引导基层党组织和广大党员干部满腔热情地投入到脱贫攻坚各项工作中去,确保提前实现脱贫攻坚目标。各级党委(党组)要切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,加强组织领导,周密安排部署,扎实有序推进。各级党组织书记要切实担负起第一责任人职责,班子成员要认真履行“一岗双责”。各级组织部门要加强调度指导,搞好统筹协调,及时提出建议,推动工作落实。要把开展学习教育情况作为党建工作述职评议考核的首要内容,强化督促指导,及时研究解决问题。要切实加强宣传引导,鼓舞人心,凝聚力量,形成开展“两学一做”学习教育的强大正能量。

二、全市会议精神 4月22日上午，市委召开全市“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻总书记重要指示精神，认真贯彻落实中央和省委决策部署，对全市学习教育进行安排部署。市委书记XXX同志作重要讲话，市领导XXX传达上级有关精神，市委副书记XXX同志主持会议。XX区委、XX市委、我局党工委主要负责同志在会上作了表态发言。

XXX在讲话中指出，开展“两学一做”学习教育，是巩固党内教育成果、推进全面从严治党不断深入的迫切需要；是锤炼党员坚强党性、推进思想政治建设常态化制度化的迫切需要；是厚植党的执政根基、推进管党治党工作向基层延伸的迫切需要；是引领广大党员干部发挥先锋模范作用、推动XX率先走在前列的迫切需要。各级党组织要切实把思想和行动高度统一到习总书记重要指示精神上来，把学习教育作为重大政治责任和今年党建工作的龙头任务，科学谋划、精心组织，确保取得实实在在成效。

XXX指出，要把握总体要求、聚焦重点任务，确保学习教育沿着正确方向扎实有效开展。一是打牢“学”这个基础，用党章党规和系列讲话武装头脑，真正做到入脑入心、真学真懂。要突出重点学，深入学习党章党规和系列讲话，树立行为规范，统一思想行动；要活化形式学，针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式方法，提高学习教育效果；要运用信息化手段学，把学习教育从现实课堂延伸到网络课堂,满足广大党员的个性化学习需求。二是抓好“做”这个关键，引导广大党员立足岗位发挥作用，真正做到定标明责、比拼作为。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的“明白人”；要把“四讲四有”当作一把尺子来衡量自己、检视自己，按照“擦亮党徽见行动，比拼作为展形象”的实践要求，激励引导广大党员积极作为、建功立业。三是紧扣“改”这个重点，把解决问题贯穿学习教育全过程，真正做到边学边改、即知即改。要精准聚焦问题，每名党员、每个干部都要联系个人思想、工作、生活实际，对标查找自身存在的问题和不足，真正把问题找准、找实、找到位；要全力抓好整改，列出问题清单、建立整改台账，排出任务书、列出时间表、明确路线图，推动整改事项件件落地、圆满交账；要上下协同发力，上级党组织既要指导、支持下级抓好问题整改，又要从更高站位解决带有普遍性、倾向性的问题。

XXX指出，要紧扣基本定位和突出特点，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。要坚持抓常抓长，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，全面推行党员活动日制度，努力形成一批制度成果，不断提高基层组织建设和党员教育管理制度化、规范化水平。要坚持分类指导，根据本地实际和各领域党员队伍情况，细化有关要求和具体措施，切实把学习教育任务具体化、精准化。要坚持以上率下，党员领导干部要增强责任担当和行动自觉，身体力行、以身作则，形成上行下效、整体联动的总体效应。要坚持大抓基层，深入实施政治引领、服务提升、党员活力、运转保障四项重点工程，突出抓好村级组织建设“巩固提升年”活动，不断提升基层组织建设整体水平。

XXX强调，加强组织领导，确保学习教育各项任务落到实处。要明确任务、压实责任，各级党组织要履行好主体责任，细化工作措施，保障工作力量；党组织书记既要当好表率，又要靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上；领导班子成员要认真履行“一岗双责”，在抓好自身学习教育的同时，切实抓好分管领域的学习教育。要强化督导、务求实效，建立常态化的督查机制，搞好现场指导、开展明察暗访，层层传导压力。要注重宣传、营造氛围，把握好重点和关键，大力宣传学习教育的好经验好做法，切实把正确导向树起来。要统筹兼顾、融合推进，把学习教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，做到两手抓、两促进，为实现“一二三四五”总目标、推动XX率先走在前列作出更大贡献。

第三篇：全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲

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全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提

纲

全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲

8月12日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作推进会，传达学习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央召开的部分地区和部门学习教育工作座谈会精神，总结交流前一阶段工作，对全省学习教育工作进行再部署、再动员。会议由省委常委、组织部部长王炯主持，苏州市委、省商务厅党组、江苏交通控股有限公司党委、南京师范大学党委作交流发言。会议精神主要体现在省委书记李强同志的讲话中。

会议指出，党中央对学习教育高度重视，总书记亲自指导、亲自推动，先后作出20次重要讲话和指示批示，从学习内容、方式方法、目标任务、组织领导等多个方面提出明确而具体的要求，为深入推进学习教育指明了方向、提供了遵循。我们要认真贯彻落实总书记的重要指示精神，扎实做好下一步的学习教育工作，切实增强质量和效果，确保取得实实在在的成效。要进一步突出问题导向。坚持把解决问题贯穿始终，紧密结合自身实际，列出问题清单，制定整改措1

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施，明确整改责任，逐条逐项抓好整改。党员干部要对照中央提出的“五个着力解决”具体要求，把自己摆进去，深入查摆这些问题在自己身上的具体表现，做到大问题与小问题都不放过、思想问题与实际问题一并解决。要进一步提高要求。坚持高标准定位、高质量推进，从严从实进行工作指导和督促检查，对组织不力、问题较多的要严肃批评、严肃问责。检验学习教育的实际成效，不能只看学习教育的方案落实了没有，还要看对实际工作的推动，不能只由上级党组织来评估做结论，还要看群众认不认可、满不满意。要进一步找准落点。坚持与中心工作紧密结合，坚持从实际出发，针对各行业各领域基层党组织不同特点，区分不同层级、不同岗位党员情况，分类指导、分层推进，把开展学习教育与解决矛盾问题、推动事业发展紧密结合，确保每一项措施都契合实际、紧接地气，坚决防止“花拳绣腿”，确保学习教育不走过场、取得实效。

会议强调，总书记在“七一”重要讲话中告诫全党的“不忘初心、继续前进”，不仅是全党在新的历史条件下的政治宣言，也是共产党人的奋斗理想和崇高追求，更是“两学一做”的真谛所在。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学和做，激活共产党员的初心，努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在新江苏建设中发挥先锋模范作用。要增强政治定力。江苏处在改革开放的前沿，也处在政治考验的前沿，政治定力问题，过去对领导干部讲得多，现在要抓住“两学一做”这个契机，作为对2

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全体党员的普遍要求，引导大家擦亮眼睛、明辨是非、增强定力、坚守防线，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚持实干为民。党员合不合格，不是关起门来自己说，是要让群众评、群众说。各级党员干部要更加关注民生问题，抓住基本公共服务这个“重点”，消除目前保障体系还网不住、兜不住的特殊困难人群这个“盲点”，切实做好补短板的；普通党员要把自己的本职工作做好，立足岗位为民。要投身创新实践。创新，包括理念、思路、产品、技术、制度等全方位的创新，每个党员，不管是处在什么岗位、哪个行业，都可以在创新坐标系中找到自己的定位。当前发展已经到了不创新不行、创新慢了也不行的阶段，特别需要各行业、各领域的党员干部创新在前、作出引领，为创新者营造起一个有利的环境。一个带头人可以“点亮一大片”，要多一些这样的“带头人”，多做一些“点亮一大片”的事，“点亮”江苏这片创新沃土。要真正敢于担当。没有忘我的精神，没有奉献的意识，不可能有真正的担当。不敢担当的主观因素一是心中有私，二是心中没底。省委明确，对于在探索中出现的一些失误，只要符合改革发展的大方向、符合地方实际，都会给予宽容，决不搞求全责备；对于在担当中顶住矛盾压力、解决重大问题的，要特别关心关注，鼓励挑更重的担子，让敢于担当成为江苏党员干部的重要特质。

会议要求，学习教育越往后推进越要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以强有力的组织领导保证各项任务落到实处。要严格落实领3

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导责任。各级党委（党组）要把开展学习教育作为重大政治任务，主要负责同志要舍得花时间、投精力，把主体责任牢牢扛在肩上。县级党委作为“一线指挥部”，要发挥关键作用，加强分类指导。要把行业系统指导和地方党委领导统筹起来，形成推进学习教育的整体合力。要切实发挥好党支部的主体作用，在不折不扣落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度基础上，不断探索特色鲜明、富有实效的组织生活新形式，增强学习教育的吸引力感染力。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。支部书记要切实担负起带头学做、组织学做的责任，有针对性地开展学习教育、推动工作。要以开展学习教育为重要契机，推动基层党组织强化阵地意识、责任意识，切实发挥政治引领、政治保证作用，最大限度凝聚改革发展正能量，推动中央和省委决策部署在基层落地生根。要引导党员把先锋形象树起来。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，增强“四个意识”，无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，在党为党、在党爱党，践行党的宗旨，保持为民本色，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。注意发挥先进典型的引领作用，引导广大党员干部从中汲取强大力量，真正做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去。

第四篇：全市教育工作会议精神传达提纲

全市教育工作会议精神传达提纲

2009年2月20日，全市教育工作会议在哈市友谊宫四楼国际会议厅召开。这次会议的主要任务是认真贯彻落实吉炳轩书记在教育工作座谈会上的谈话精神和省教育工作会议精神，总结2008年全市教育工作、部署2009年工作。副市长张显友同志亲自到会并做了重要讲话，市政协副主席贺晔等市领导参加了会议，市局领导有朱振德局长、谌大业局长，会议由谌局长主持。

会议第一项由朱振德局长做工作报告，朱局长全面总结了2008年工作全市教育工作取得的成绩和存在的不足，讲了三个方面的问题：

一是理清思路，克服困难，教育改革发展取得新业绩

（一）全面贯彻了教育方针，积极推进素质教育实施

（二）优化了教育结构，促进教育协调发展

（三）全面加强了队伍建设，队伍整体素质有了新的提高

（四）改善条件、健全机制，为教育发展创造了良好的育人环境

（五）推动区县教育健康发展，促进全市教育更好更快发展

（六）深入开展学校实践科学发展观活动，进一步明确促进全市教育科学发展的思路

二是突出重点、勇于进取，全力推进全市教育科学发展，谋划了2009年全市教育工作的总体思路：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“三个一”为工作主题，以义务教育标准化学校建设、促进中等职业教育发展、深化中小学课程改革、加强队伍建设等为重点工作，统一思想，振奋精神，努力开创全市教育科学发展。

（一）、积极推进素质教育实施，促进学生健康和谐发展

（二）、积极推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展

1、标准化学校建设通知年前已经下发到我局，我们也制定了标准化学校建设规划，利用近十年的时间完成建设工作。2009年全市建设目标是力争使城区50%以上、县政府所在地30%以上的义务教育学校达到建设标准，根据我们以前的统计调查，我县目前没有一所义务教育学校能达到标准化学校标准，这个任务对我们来讲是当前最大的难题。

2、加大投入，不断改善学校办学条件，今年，市里计划投入3000万元专项资金，重点进行学校教学设施设备的装备；落实6000万元校舍维修和设备专项资金计划。

3、优化学校教学网点布局，提高教育资源使用效益。按照“减少数量、增加容量、提高质量、规模适度”的总体原则和小学相对就近入学、中学相对集中办学的总体要求，搞好城乡学校的网点布局调整。农村地区，要大力推进集中办学，按照“一乡一校”或“一乡两校”的总体要求，结合义务教育学校标准化建设和农村寄宿制学校建设，使保留学校网点布局不合理的学校，在未调整之前，一律不再安排任何资金项目。

4、加强学校内涵建设，全面提高学校的办学水平。

5、实施“薄弱学校发展工程”，努力缩小校际间的办学差距。

6、建立“学校发展共同体”，促进学校共同发展。

（三）、统筹兼顾，以加快普及高中阶段教育为重点促进各类教育协调发展

1、采取积极措施，大力发展职业教育。以市委、市政府名义召开全市职业教育工作会议，出台《哈尔滨市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等文件，加大对职业教育的统筹领导和资金投入力度，加强“双师型”队伍建设，积极为职业学校引进一批非师范类教师。积极推行中职招生政策，在实行春、秋两季招生的基础上，为农村中职学生入学开辟“绿色通道”。坚持以就业为导向，积极推进“工学结合”、“半工半读”的办学模式，不断提高职业教育学校的整体办学水平。加大助学力度，建立并完善中职学生助学金制度，确保匹配资金到位，并及时发放到学生手中。

2、以提升办学水平为重点，不断提高普通高中教育质量。

3、树立大教育观，促进其他各类教育健康发展。

（四）、以岗位练兵为牵动，促进校长教师专业发展。

1、开展“办好人民满意教育主题实践活动”，切实加强队伍的思想道德建设。

2、促进教师专业发展，不断提高教师教书育人能力。

3、促进校长专业发展，不断提高校长的办学水平。

4、促进教研员专业发展，更好地发挥其引领示范作用。

5、坚持农村教育重中之重的战略地位，着力加强农村教师队伍建设。

6、搭平台、建机制，激发校长教师积极工作、勇于进取的热情。

（五）、努力提高教育教育管理水平，保证教育健康快速发展

1、更好地落实“以县为主”的教育管理体制，促进区县（市）教育更好更快发展。

2、坚持依法行政、依法办学，维护教育发展秩序。

3、完善助学体系，保障学生受教育的权益。

4、加强平安校园建设，维护教育系统安全稳定。

5、加强学校财务和资产管理，保证公共财产安全。

6、加强督导评估工作，保障和促进教育更好发展。

三、加强领导，狠抓落实，为教育科学发展提供有利保证

1、深入开展学习实践科学发展观活动，进一步明确教育科学发展的思路。

2、加强机关队伍建设，更好地为基层教育发展服好务。

3、加强各级领导班子和领导干部党风廉政建设，营造更加良好的行业风气。

4、建立督办督查制度，保证各项工作有序推进。

会议第二项由副市长张显友同志作重要讲话：

张市长首先肯定了过去一年全市教育工作所取得的各项成绩，同时也指出了教育工作中存在的客观问题：一是整体办学水平还有待于进一步提高，品牌学校数量少，校际间、城乡间办学差距较大，很多偏远地区的办学条件还十分艰苦；二是区县间、城乡间，特别是农村教师在质量、数量上不能很好地满足全面实施素质教育的需求；三是“教育三乱”屡禁不止，人民日报2月12日第14版刊登了教师利用假期补课的问题，一个城市是武汉，另一个城市就是哈尔滨。张市长责令市局，制定相关的措施，坚决杜绝有偿补课的问题，并计划组成暗访组深入各区县（市）进行暗访，对有偿补课的校长和教师进行责任追究，并给予严厉的处理；四是部分学校管理不到位，财务管理有漏洞；五是家长、学生“择校热”没有降温，“大班额”现象仍然存在，导致教育发展不均衡；六是机关干部队伍建设有待加强，“门难进、脸难看”的问题仍个别存在，服务意识不强，服务能力不够。

对做好今年的重点工作，张市长提出了指导性意见：

1、抓好标准化学校建设工作。

2、扩大高中招生规模，发挥示范高中的引领作用。

3、大力发展职业教育，加大城乡联合办学，合理设置专业。

4、完善农村管理体制，改善农村办学条件。今年计划为每县新建一所寄宿制学校。

5、计划设置教育发展研究基金，鼓励教师进行新课改立项研究。

第五篇：学习传达“两学一做”会议精神情况汇报

学习传达“两学一做”会议精神情况汇报

学习传达“两学一做”会议精神情况汇报

在省委“两学一做”学习教育工作座谈会召开以后，我局按照荥组通[2016]21号《中共荥经县委组织部关于做好在全县党员中开展“两学一做”学习教育准备工作的通知》的文件要求，迅速组织全局干部职工传达学习会议精神，开展专题讨论，在全局上下形成了良好的学习氛围。现将具体情况汇报如下：

一、高度重视、迅速传达

局党组高度重视，迅速组织召开专题会，传达学习省委“两学一做”学习教育工作座谈会，研究部署相关工作。要求全体干部职工充分认识在全党开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动，“三严三实”专题学习教育活动之后，为深化党内教育，全面从严管党治党作出的又一重要决策部署。要提高认识、加深理解，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，推动中央和省委决策部署落地落实。

二、广泛讨论、深刻领会

我局结合实际，分层次、分特色制定具体专题，广泛开展讨论，在全局上下营造人人参与学习讨论的氛围。致力于把学党章党规和学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话精神。达到“两学一做”有学习、有讨论、有安排、有行动的效果。

三、提前谋划、有序推进

（一）抓学习，夯实思想基础。在下一步工作中，计划集中组织学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委会的工作方法》，以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，支部书记领学，党员骨干中心发言，每名党员至少撰写一篇心得体会，通过以讲促学、以写促学、以评促学、以考促学，推动每名党员真学、深学，不断强化党员的政治意识、规矩意识、道德意识和奉献意识。

（二）抓统筹，增强学教实效。学习教育要紧扣“四讲四有”来开展，落脚于促进发展、改善民生。把学习教育与基层党建工作结合起来，突出抓好党员队伍建设，落实好“三会一课”、党员三日、党员联户、无职党员设岗定责等制度，推动机关党员进企业进社区，引导各领域党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。将学习教育与正在开展的党员组织关系集中排查工作结合起来，摸清流动党员、“口袋”党员、失联党员情况，开展好民主评议党员，稳妥做好不合格党员处置工作。将学习教育与促进党员干部履职尽责结合起来，加大不作为、慢作为、乱作为党员干部的通报处置力度，进一步强化干部作风建设，激发干部干事创业热情。

（三）抓宣传，营造良好氛围。拟在电视台开设“‘两学一做’、履职尽责”专栏，宣传报道一批基层党组织、党员、干部先进典型，宣传“两学一做”学习教育重要意义、主要内容、重点措施。强化思想认识，营造良好氛围，发掘一批群众身边的先进典型，以基层典型带动基层党员干部干事创业，引导基层党员干部积极参与到“两学一做”学习教育中来。