吉林大学学科评价工作实施方案-吉林大学研究生院

第一篇：吉林大学学科评价工作实施方案-吉林大学研究生院

根据国务院学位委员会、教育部《学位授权点合格评估办法》（学位〔2014〕4号）和《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》（学位〔2014〕16号）的要求，学校将全面开展学位授权点合格评估工作。为保证评估工作顺利开展，制定本实施方案。

一、指导思想

学位授权点评估工作，以保证人才培养质量为核心，重点评估研究生教育质量和学位授予质量。坚持以国家合格评估与学校诊断式自我评估相结合的原则进行。通过评估对学校学位授权点进行全面检查与剖析，立足于发现问题，促进整改，有利于特色发展，持续提升研究生教育质量。同时，对自评估中不合格的学位授权点，提出预警，并结合社会对人才的需求和学科自身发展情况，为学校进行学位授权点动态调整提供依据。

二、评估范围

本评估方案中的学位授权点是指经国务院学位委员会审核批准的可以授予博士、硕士学位的学科或专业学位类别。

1.2008年以前（含2008年）获得授权的学术学位授权点和专业学位授权点。

2．2011年以二级学科学位授权点为基础增列的一级学科学位授权点。

3．2011年—2012年按照《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》对应调整的学术学位授权点。

三、评估内容

自我评估是对我校学位授权点水平和人才培养质量的全面检查，根据学校的办学定位和学科的人才培养质量标准，从目标定位、研究方向、师资队伍、人才培养、科学研究、学术交流、资源配置、制度建设等方面，真实、准确地考察学位授权点的目标达成度。

四、评估组织

（一）评估工作组织保障

1.学校成立学位授权点合格评估工作领导小组，主要负责评估工作的统筹规划、政策制定、组织协调等；学位授权点合格评估工作领导小组办公室设在学位评定委员会办公室，负责评估工作的具体组织实施。

领导小组组成

组 长：杨振斌 李元元

副组长：陈 岗 韩晓峰 蔡 莉 张向东 吴振武 杜 莉 成 员：赵丁选 田文晶 康永刚 杨 洲 魏鹤影 张宗弢

孙长智 沈维立 董德明 霍志刚 胡 亮 刘 鹤

钟 新 张广翠 闫国生 方东红

2.各研究生培养单位负责评估工作材料的准备及组织落实，同一学位授权点同时在两个或两个以上研究生培养单位招收培养研究生的，由约定的牵头单位负责该学位授权点的评估材料组织，相关培养单位要给与积极配合。

3.学科学位评定分委员会负责评估各阶段上报材料的审核。4.学位评定委员会根据各学位授权点评估结果，对存在问题的学位授权点提出处理建议。

（二）评估工作组织形式

1.学位授权点的合格评估工作每6年为一轮，每一轮评估的前5年为自我评估阶段，最后1年为国家随机抽查阶段。

2.根据学校现有学位授权点的数量、水平、层次及类型，分期分批开展学位授权点的评估工作。

3．评估工作按照最高学位层次的原则进行。有一级学科授权的按一级学科组织材料进行评估，无一级学科授权的按二级学科组织材料进行评估；同时具有博士、硕士学位授权的按博士学位授权学科组织材料进行评估。

五、评估方式

1．学位授权点合格评估分为学校自我评估和教育行政部门随机抽查两种方式进行，以学校自我评估为主。

2．学位授权点合格评估以聘请外单位同行专家现场评估的方式进行，评估专家人数不少于5人。评估专家一般应是本学科领域学术水平较高且与学位授权同层次的研究生导师。专业学位授权点评估专家应包括行业专家。

3．各研究生培养单位应事先与评估专家进行充分沟通，向专家说明本学科的人才培养目标、人才培养质量标准、评估目的、评估方式、工作要求和工作流程等，听取专家对评估工作安排的意见。

4．各研究生培养单位按照《吉林大学学位授权点合格评估指标体系》的要求，认真组织自我评估材料，撰写自我评估总结报告。各研究生培养单位应将评估材料提前发送给评估专家，并根据评估专家意见，补充完善评估材料。

5．评估专家到校进行现场评估，通过听取总体汇报、与师生和

管理人员座谈、查阅有关资料等方式，了解学位授权点基本情况。专家组经过充分讨论，提出诊断式评议意见。

6．第二阶段的随机抽检工作由各级教育行政主管部门负责组织进行，各一级学科和专业学位类别的随机抽评比例一般不低于20%。

六、评估程序

1．学校制定《吉林大学学位授权点合格评估指标体系》。2．各研究生培养单位组织各学位授权点准备自我评估材料，经相关学科学位评定分委员会审核后，在学校指定的信息平台进行公示。

3．学校建立学位授权点合格评估校外同行专家库，从中聘请专家对学位授权点进行评议。

4．各研究生培养单位组织各学科撰写《学位授权点自我评估报告》，由相关学科学位评定分委员会进行审查，并报学位评定委员会办公室。

5．学位评定委员会根据同行专家评议意见和学位授权点自我评估情况，给出“合格”或“不合格”的结果。

6.学校根据各学位授权点自我评估结果，并结合社会对人才的需求和学校学科建设发展的需要，做出限期整改、调整或撤销学位授权点的决定。

7．学位评定委员会办公室汇总各学位授权点的自我评估结果和《学位授权点自我评估报告》，在“全国学位与研究生教育质量信息平台”上向社会公开。

8．教育行政主管部门在学校自我评估的基础上，从学校决定继

续保留授权的学位授权点中，随机抽取一定数量的学位授权点进行评估。

七、结果处理

1.对评估结果为“不合格”的学位授权点，撤销学位授权。2.对评估结果为“合格”但在某些方面存在严重影响研究生培养质量问题、不适应社会人才需求或不符合我校学科建设发展需要的学位授权点，限期整改或撤销学位授权。

3.对未参加合格评估的学位授权点，视为自动放弃学位授权。4.撤销和放弃授权的学位授权点，5年内不得重新申请学位授权，其在学研究生可按原渠道完成学位授予。

八、进度安排

为保证评估工作顺利进行，根据学校学科现状，分期分批，合理安排评估进程。

九、其他

1.评估材料和专家评议意见报学位评定委员会办公室归档保存，以备各级教育行政主管部门根据需要随时调取。

2.本实施方案自发布之日起开始执行。

3.本实施方案由学位评定委员会办公室负责解释。

2015年3月30日

第二篇：吉林大学

吉林大学

高分子材料与工程(本科类)专业简介

培养德智体全面发展，具有良好的科学素养，掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，经受过基础研究、应用研究、科技开发、科技管理等系统训练的高分子化学、高分子物理及高分子材料与加工方面的专门人才。系统地学习化学基础理论知识，接受严格基本技能训练。运用化学和物理的基本原理和方法，研究高分子材料的分子设计、合成、结构与性能关系，开发新材料及其应用。目前的重点研究方向为：大分子组装与光电及生物功能材料，有机纳米结构设计与特种工程塑料，聚合物有序结构与光功能材料，高分子设计、结构与性能及功能高分子材料。具有科研、开发、设计及工艺操作相结合的特点。主干课程

无机及分析化学、有机化学、物理（含物构）、仪器分析、化工原理、普通化学实验、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、化工设备机械基础、化工仪表自动化、机械制图、高分子物理、高分子化学、高分子加工成型原理、高分子流变学、高分子化学实验、高分子物理实验等。

就业方向

适宜到科研院所、高等院校从事科研、教学工作；适宜到与石油化工、化工、轻工、工程塑料、特种复合材料、耐高温高分子材料、高分子功能材料、粘合剂与涂料等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。

材料科学与工程(本科类)专业简介 经二年的基础课学习，根据社会需要、本人志向和学习情况可在以下二个专业方向中选择，并获得相应专业方向的知识和能力。

金属材料工程专业方向

专业简介 学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过材料和工艺的设计优化，提高材料的性能、质量和寿命，获得最大的经济效益和社会效益。以材料科学与工程的基本训练为通用平台，为未来的材料科学家、材料工程师及相关管理人才等搭建由各种不同课程和实践训练环节组成的培养环境。旨在培养具有坚实的材料科学与工程基础知识和专业技能的高素质专门人才。

高分子材料与工程专业方向

专业简介 学习高聚物化学与物理的基本理论及高分子材料成型加工的技术知识。掌握高分子材料的组成、结构和性能的关系；高分子材料的合成、改性方法；聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能。旨在培养具备高分子材料与工程方面的知识，能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高素质专门人才。

主干课程 金属材料工程专业方向

主干课程 材料物理化学、材料热力学、电子显微分析、材料力学性能、金属材料学、复合材料学、表面工程、纳米材料、功能材料、汽车材料、计算机应用基础等。

高分子材料与工程专业方向

主干课程 有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工原理及工艺、现代成型设备及模具设计、模具CAD/CAE/CAM一体化技术、高分子材料研究方法等。

就业方向 金属材料工程专业方向

就业方向 各类大专院校、科研机构中的新材料、新工艺的科研及教学工作；企业、公司和国家机关相关部门的材料应用、技术开发和技术管理工作。

高分子材料与工程专业方向

就业方向 可到有关公司、企业、设计研究所和国家机关从事高分子材料、成型工艺的开发生产、试验研究及管理工作，也可在高等院校从事教学和科研工作。

热能与动力工程(本科类)热能与动力工程(汽车发动机)Thermal Energy and Power Engineering Program(Automotive Enginer)专业简介 培养汽车发动机领域内从事设计、制造、科研和管理等工作的高级专门人才。专业内容包括汽车发动机的设计、工作过程优化、公害控制、电控技术及新能源开发与利用等。本专业在车用发动机教学和研究方面实力雄厚，居国内领先水平。现有动力机械及工程和工程热物理2个硕士点、动力机械及工程专业博士点1个，博士后流动站1个，省级重点学科1个，省重点实验室1个。本专业属于能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。

主干课程

本专业学生应在学好外语、计算机、数学、力学、热力学等课程的基础上，完成内燃机构造、内燃机原理、内燃机设计、热力测试技术、发动机排放控制、电控技术及汽车工程概论等课程的学习。就业方向

毕业生可在相关公司、企业以及有关的研究设计院所、高等院校和管理部门从事内燃机方面的研究与设计、教学、产品开发、制造、试验、管理工作。

热能与动力工程(热能)Thermal Energy and Power Engineering Program（Ther 专业简介 培养在热能工程领域内从事设计制造、运行管理、科研和管理等工作的高级工程技术人才。专业内容包括热力发电厂、锅炉原理与设计、换热设备、制冷与空调、新能源开发与利用、供热工程。专业基础课包括工程热力学、传热学、流体力学和燃烧学，有较完善的实验和研究设备，在国内有较大的影响。现有热能工程和工程热物理2个硕士点、热能工程为省级重点学科。本专业属能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。

主干课程 工程热力学、传热学、流体力学、燃烧学、热力发电工程、换热器原理与设计、锅炉原理与设计、制冷原理及技术、汽车空调、热工测试技术、可再生能源及其应用、能源科学导论。

就业方向 毕业生可在大型企业、相关公司以及相关的研究所、设计院、高等院校和管理部门从事热能工程方面的研究与设计、产品开发、制造、试验、管理、教学等工作。

材料成型及控制工程(本科类)专业简介 学习机械、电子、计算机、材料科学及各类材料加工的基础理论，受到现代工程师必需的制图、计算、测试、文献检索和工艺设计的基本训练，使学生不仅具有较强的计算机和外语应用能力，而且具有较高的专业技术水平和综合素质。旨在培养掌握材料科学与工程基本理论，能在材料加工领域从事科学研究、设计制造、技术开发、生产管理和经营销售等方面的高素质专门人才。

主干课程

理论力学、材料力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、计算机原理及应用、材料科学基础、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型设备、微机测控技术以及CAM基础等。

就业方向

在公司、企业、研究设计院所、高等院校和国家机关从事材料加工方面的生产开发、工艺及设备设计、教学与科学研究和管理工作。

材料物理(本科类)专业简介

该专业涉及功能材料的合成与结构表征、新型材料的设计与开发以及材料的计算机模拟等诸多领域。在专业知识学习基础上，学生可深入到该学科前沿，在导师指导下进行科学研究思维方法与实验技能训练，旨在培养具有扎实理化基础和材料科学知识，较强的计算机和外语应用能力，掌握现代测试分析技能的高素质人才。

主干课程

材料科学与工程导论、材料科学基础、高分子科学、材料科学测试方法、凝聚态物理、无机材料化学、物理化学、物理学、有机化学、量子力学、结晶学、金属材料学、材料科学实验等。就业方向

本专业半数以上学生可考取研究生继续深造，毕业生适应到同材料科学相关的研究所、高等院校、公司和企业从事科研、教学、设计、开发及管理工作。

材料化学(本科类)专业简介

培养德智体全面发展,掌握化学基本理论、基本知识和技能，具有良好的科学素养,受到科技开发与管理初步训练的具有一定科学思维和创造性思维,能够从事复合材料的研究、开发的应用型化学专门人才。应用化学专业拥有应用化学硕士授予权和博士授予权，学习成绩优秀的学生有机会免试或考取研究生继续深造。应用化学专业以培养应用型复合人才为特色，理工兼备，使学生受到应用研究、科技开发的训练，培养的学生基础理论扎实，具有较强的实践工作能力和创新能力。主干课程

无机及分析化学、有机化学、物化（含物构）、仪器分析、化工原理、普通化学实验、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工基础实验、化工制图、应用化学综合实验、专业英语、复合材料及力学、复合材料测试方法、高分子化学与物理、功能材料化学（双语）等。

就业方向

适宜到科研院所、高等院校从事科研、教学工作，也适宜到与石油化工、化工、轻工、工程塑料、特种复合材料等相关的科研单位、企业、公司等部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作。

第三篇：吉林大学

吉林大学毕业证样本历任校长

吉林大学简介乘车路线地址：

吉林大学坐落在吉林省省会长春市，是教育部直属的一所综合性全国重点大学，1995年首批通过国家教委“211工程”审批，2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13 大学科门类,学校对外交流广泛，与世界知名高等学府建立了校际关系。火车站到吉林大学的公交路线：坐363.632.62；路车都能到的。火车站坐221，到西朝阳路下车。吉林大学前卫南区地址：长春市前进大街2699号。前卫北区地址：长春市解放大路2519号。

吉林大学历任校（院）长及任职年限：

敖庆 吉林大学校长 1978年7月—1986年1月； 伍卓群 吉林大学校长 1986年1月—1995年12月； 刘中树 吉林大学校长 1995年12月—2002年12月； 吴博达 吉林大学校长 2002年12月—2004年7月； 周其凤 吉林大学校长 2004年7月— 2008年11月； 展 涛 吉林大学校长 2008年11月—2011年2月； 陈德文 校长 2011年3月—2011年9月； 李元元 吉林大学校长 2011年9月至今

吉林大学所设院系和专业学科：

吉林大学前卫校区所在院系及专业：艺术学院；绘画 艺术设计 音乐学 音乐表演 作曲与作曲技术理论,哲学社会学院 ：哲学 社会学 社会工作 应用心理学劳动与社会保障,文学院: 汉语言文学 新闻学 广告学 历史学 考古学 博物馆学 人文科学实验班 播音与主持艺术 广播电视编导 体育新闻.外国语学院 英语 日语 俄语 朝鲜语 西班牙语.经济学院:经济学 国际经济与贸易、金融学、财政学、法学院：法学。行政学院：行政管理 政治学类。商学院 ：财务管理、管理科学与工程、会计学、人力资源管理、市场营销、数量经济、应用金融、战略与运营管理。体育学院：社会体育。数学学院：数学与应用数学、信息与计算科学理论与应用力学统计学。物理学院：物理学、应用物理学光信息科学与技术、核物理。化学学院：化学、应用化学、高分子材料与工程化学工程与工艺、材料化学。生命科学学院：生物科学、生物技术、生命科学与技术基地班(生物药学)、药物制剂、理科实验班（生物学与化学）。电子科学与工程学院 ：电子信息科学与技术电子科学与技术、微电子学生物医学工程、电子信息工程。计算机科学与技术学院：计算机科学与技术、计算机科学与技术(网络与信息安全)物联网。软件学院：软件工程、环境与资源学院：环境科学、材料科学与工程学院：材料物理、、、、、、、。

吉林大学历史变迁过程详解：

1946年9月24日，中共中央东北局批准成立吉林大学的前身东北行政学院。1948年5月，哈尔滨大学与东北行政学院合并，改称东北科学院。1948年11月，东北科学院迁往沈阳，复名为东北行政学院。1950年3月31日，东北人民政府决定：东北行政学院更名为东北人民大学，任命王一夫为校长，刘靖为副校长。1985年10月12日，吉林大学举行首批博士学位授予大会，授予10位研究生博士学位。1986年1月，国家教委任命唐敖庆为吉林大学名誉校长，任命伍卓群为校长。1986年，吉林大学决定在双德乡建设南校区。1995年9月，国家教委和吉林省人民政府共同组织了对吉林大学申请进入“211工程”的部门预审，专家一致建议通过吉林大学“211工程”部门预审。1996年2月，国家教委任命刘中树为校长、王文金为党委书记。1996年3月28日，国家教委批准正式建立吉林大学研究生院。本文由：www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com整理发布

第四篇：吉林大学.doc

吉林大学是一所教育部直属的国家重点综合性大学，是国家

“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。她于2000

年6月由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长

春科技大学和长春邮电学院5所院校合并组成，2004年8月接

受了中国人民解放军军需大学的并入。现有本科专业124个，教师6369人，全日制学生66525人。学校教学设施完善，教

室类型齐全，教师理论、授课水平高。学校教育注重学生各方

面综合素质的全面培养，每年为国家培养出大批优秀人才，他

们业已成为全国各条战线上的骨干。

吉林大学2010年全日制专业学位硕士研究生招生简章

热烈欢迎广大考生报考吉林大学研究生！

吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12大学科门类；有本科专业122个，一级学科博士学位授权点28个，硕士学位授权点285个，博士学位授权点195个，博士后科研流动站37个；有一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个。

学校师资力量雄厚，有教师6369人，其中教授1484人，博士生指导教师1032人。有中国科学院和中国工程院院士18人(双聘9人)，哲学社会科学资深教授4人，国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员18人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”项目首席科学家2人，国家有突出贡献的中青年专家14人，国家杰出青年基金获得者25人，教育部“长江学者奖励计划”、“长江学者和创新团队发展计划”入选者23人。

学校拥有221个具有现代化研究手段的实验室，其中教育部人文社会科学重点研究基地6个，“985工程”二期建设哲学社会科学创新基地5个，“985工程”二期建设科技创新平台8个，国家工程实验室1个，国家重点实验室6个，教育部重点实验室9个，其他部委重点实验室14个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关项目、“863”项目、“973”项目等高新技术成果。

吉林大学是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生59412人，其中博士生、硕士生21184人，留学生1332人，另有成人教育学生20233人。

一、招生计划：

2010年我校专业学位硕士研究生计划招生1300人左右。

二、推荐免试研究生：除工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理外，其它学术型专业和各全日制专业学位均可接收推免生。

三、学制：2—3年，具体情况见全日制专业学位硕士研究生招生专业目录中相关规定。

四、报考条件：

（一）基本条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；同等学力考生不得跨学科、专业报考。

（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。

自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

4.年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

（二）法律硕士

1.报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士（非法学）联考”的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中的各项要求。

（2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。

2.报名参加法律硕士（法学）专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士（法学）联考”的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中的各项要求。

（2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。

（三）报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

（1）符合（一）中第1、2、4、5各项的要求。

（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

（四）报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理外的其他专业学位的研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。

（五）身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。

（六）本科1—3年级学生一律不准报考，一经发现，立即取消考试和录取资格。

五、报名：

（一）考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人自负。

（二）报名采取网上提交报考信息及现场摄像、确认的方式。请考生按照教育部公布的网报时间登陆中国研究生招生信息网报名，网址为：http://yz.chsi.cn(（教育网）；http://yz.chsi.com.cn(公网)，网报时间为2009年10月16日-10月31日。现场摄像、确认的时间为2009年11月10日-14日。具体时间以教育部规定为准。

（三）1、吉林省所有报考全国招生单位的法律硕士联考（法学）、法律硕士联考（非法学）的考生报名

2、全国报考吉林大学、长春税务学院工商管理硕士联考的考生报名

3、全国报考吉林大学公共管理硕士联考的考生报名。

网上报名报考点应选择为吉林大学，并在吉林大学指定的地点进行现场摄像。

六、考试

入学考试分初试和复试两阶段。

（一）初试科目：

1、专业学位硕士研究生招生初试科目设置总体上为政治理论、外国语、基础课和专业基础课四个单元（少数专业学位设置政治理论、外国语、基础课三个单元或外国语、管理类联考综合能力两个单元）。招生院系所、招生专业、考试科目的设置等详见招生专业目录。

2、政治理论试题满分为100分，外国语试题满分为100分，基础课中西医综合、口腔综合、卫生综合、体育综合试题满分为300分，管理类联考综合能力试题满分为200分，其他基础课各考试科目试题满分均为150分。专业基础课中会计学试题满分为100分，其他专业基础课试题满分均为150分。

3、全国统一命题考试科目代码及名称，以下仅为我校使用的全国统考试题：

第一单元：101-政治理论；

第二单元：201-英语一，202-俄语，203-日语，204-英语二

第三单元：301-数学一，302-数学二，306-西医综合，397-法硕联考专业基础（法学），398-法硕联考专业基础（非法学），399-管理类联考综合能力，497-法硕联考

综合（法学），498-法硕联考综合（非法学）

4、以下专业在我校多个学院、所（见代码）都有设置，请广大考生在报考时认真选择：

（1）项目管理（430140）204（P7）、205（P8）

（2）会计硕士（530100）204（P7）、205（P8）

（3）工商管理硕士（460100）204（P7）、205（P8）

（4）英语口译（580102）103（P3）、801（P28）

（5）地质工程（430118）602（P19）、603（P20）

（6）制药工程（430136）304（P9）、707（P27）

（二）复试：一般在3月中下旬进行，具体时间以网上公布为准。对符合我校复试基本要求的考生，在复试时要进行外语听力、专业外语口语、专业课（笔试）和综合面试的考试。有关专业课复试科目已在备注栏内注明。复试时，将对考生的资格进行严格审查，不符合报考条件者，将不能参加复试。参加复试考生需缴纳复试报名费，复试费标准按相关规定执行。

七、录取：

坚持德、智、体全面衡量，择优录取的原则。若因名额所限，符合录取条件的考生不能在其报考专业录取，将尽量调剂到本校相近专业和兄弟院校录取。

八、有关事项：

（一）跨学科、专业及同等学力考生只能选报招生专业目录上所规定的专业，招收跨学科、专业及同等学力的专业、方向已在备注栏内注明，没有注明的为不招收。同等学力考生、外语类跨专业考生和各方向规定需加试的跨专业考生，需加试所报专业大学主干课两门。

（二）凡在报考时采用不正当手段、弄虚作假者，无论在招生工作中的哪一个阶段被发现，一律取消其报考、考试或录取资格。

九、招生信息、咨询、联系方式

我校研究生招生信息均在网上发布。招生简章及专业目录、部分参考书、报名及其他招生信息均可在吉林大学研究生院主页上查询。具体事宜以我校印发的招生简章及专业目录（单行本）为准。

网址：http://yjsy.jlu.edu.cn

E-mail:jdyzb＠jlu.edu.cn

联系电话：0431-85166371传真：0431-85166371

通讯地址：长春市前进大街2699号吉林大学研究生招生办公室邮政编码：130012

研究生招生办公室办公地点：吉林大学中心校区行政办公楼420室

我校不举办任何形式的考前辅导班。研究生招生办公室不提供往年考研试题，不出售或办理邮购书籍业务，敬请谅解。

第五篇：20世纪的吉林大学机械制造学科

吉林大学机械制造学科概况

吉林大学“机械制造及自动化专业”创建于1955年，当时叫“机械制造工艺及设备”，同年招收第一批研究生。1981年在全国首批获硕士学位授予权，1987年被评为机械工业部首批重点学科，1990年获博士学位授予权，1993年被评为吉林省首批重点学科，1998年获机械工程一级学科博士学位授予权，并设有博士后流动站。

本专业现有教师38人，工程技术人员10人，教师中有教授13人（其中博士生导师6人），副教授16人。教师中具有博士学位的14人。

机械制造及自动化专业有勤学敬业，作风严谨的优良传统。自建校以来共培养本科生、硕士生、博士生6千余名，他们大部分成为中国机械工业领域的技术骨干和中坚力量，有的成为中国科学院院士。

在完成本职教学工作基础上，师生积极投入到科学研究工作中，近年来承担科研课题百余项，总科研经费逾千万元；获国家奖1项，部省级奖13项；发表学术论文500余篇，其中为SCI、EI和ISTP收录的论文80余篇，出版教材、专著9部。科研成果应用于生产，创利税数千万元。

本专业主要研究方向为机械系统动力学及加工精度、精密与超精密加工、机械制造新工艺及智能精密制造、机械加工自动化技术、微小机械与测控技术。

本专业十分重视实验装备与技术的建设，目前建有1600平方米规模的实验室。拥有一批先进的科学仪器设备，为本科生、研究生的培养和教师科研工作提供了较好的物质条件。

机械制造学科介绍

1955年国务院进行高校学科调整，由原华中工学院、上海交通大学和山东工学院的部分学科合并成立了“长春汽车拖拉机学院”，同时以上述三校相关教师和仪器设备等教学力量为基础，“机械制造及自动化专业”年建立。同年面向全国招生，并在苏联专家的协助下招收第一批研究生，是全国少数招收研究生的院校之一。此后，一批抱着为祖国的机械工业发展、为新中国的建设事业培养人才的优秀专家、学者从大江南北、长城内外汇集到位于松辽平原中部的这块黑土地。他们艰苦奋斗，辛勤工作，为了本专业的建立发展奉献自己的才智和力量。来自祖国四面八方的一批批莘莘学子、有志青年，在这座新中国新成立的高等学府，孜孜以求，吮吸科学知识的精华，攀登科学技术的高峰，陶冶自己的思想情操。数十年来一代又一代师生兢兢业业，勤奋进取，努力向上。经过半个世纪的建设，尤其是改革开放以来，经过九五、十五211工程项目的建设，世界银行贷款项目建设，以及原机械工业部的支持项目建设，吉林大学机械制造学科，其各项综合指标，处于国内先进水平。目前吉林大学机械制造专业拥有一支知识结构合理、学术水平较高、精神面貌奋发向上的教师队伍。教师中高级职称比例达80%，已获得博士学位占40%，40岁以下年轻教师全部具有博士学位或正在攻读博士学位。30%的教师曾出国留学或出国进修。

吉林大学机械制造学科下设四个研究室：分别是先进制造技术研究

室、计算机数控装备研究室、精密工程研究室、机械工程研究室。一个实验室：机械制造实验室。在完成本职教学工作基础上，师生积极投入到科学研究工作中。一支主要由本专业教师构成的精干的高水平科研队伍，围绕机械工程领域的科学、技术、工程应用等方面，开展了丰富多彩的、卓有成效的科研工作。目前的主要研究方向和特色有有为机械系统动力学及加工精度、精密与超精密加工、机械制造新工艺及智能精密制造、机械加工自动化技术、计算机数控制造及其可靠性等。这些科研方向的代表人物和科研成就包括：

全国优秀博士论文指导教师王立江教授。王立江教授长主要研究方向为超精密与超光滑表面加工。他承担完成的一批以国家自然科学基金项目为代表的科研项目：“多元变参数振动钻削新型材料的理论与实验研究”、“埃及超光滑表面无磨料低温抛光的理论与实验研究”；在超精密加工研究领域进行了超前的探索研究，所取得的研究成果为促进中国机械加工的精度提高具有极为重要的作用。他提出了许多独到的理论见解，其中超声波振动切削对不稳定区仍然有效的理论，推翻了国际权威专家的相关结论。王立江教授指导杨建东完成的博士论文被评为2001年全国优秀博士论文。

机械制造学科学术带头人于骏一教授。于骏一教授长期从事机械加工系统动力学与加工精度的研究。主持完成的 “机械加工振动的诊断，识别与控制” 等一批科研成果，先后获国家教委科技进步一等奖、机械工业部科技进步二等奖、教育部科技进步三等奖、吉林省科技进步二等奖等奖励。于骏一教授主持研制的变速切削铣床是国际上设计制造的第一台变速切削机床，属国际首创，达到国际先进水平；主持完成的 “在线自寻优控制机床主轴转速的研究” 项目，揭示了方差随主轴转速呈发散性周期变化的规律，该项目采用时变转速切削方法实时识别稳定切削转速，识别过程可在一秒钟时间内完成，与国内外现有方法相比，其识别速度是最快的。

机械制造学科博士生导师吴博达教授：吴博达教授主要从事机械系统动力学及压电驱动技术方面的研究工作。所参与创立的压电驱动研究室，是中国在这一领域较早的研究机构，承担并完成了一批以国家自然科学基金和863国家科技攻关项目为代表的科技项目。这些项目的研究成果，创造了中国压电研究领域的许多第一，使中国在这一领域的研究跻身世界先进行列。例如他领导的课题组在压电马达的高性能化和微小型化研究方面处于世界领先水平，在世界上第一次提出并研制出了多自由度压电马达，第一次提出并研制成超声波高速轴承„„

吉林大学副校长赵继教授：赵继教授主要从事智能精密制造方向研究工作。在国内率先开辟了模具自由曲面智能精密研抛研究方向，在国际上首次提出了等压强自动研抛自由曲面的理论，开发了多种实用化的仿人高效精密研抛装备和系统，部分装备在实际中得到应用，效果良好。在模具自由曲面仿人自动研抛领域的研究成果居于国内领先水平。赵继教授正率领一个以中青年教学、科研人员为主体的科研集体,在智能精密制造技术学科方向不断攀登科技高峰。

吉林大学机械科学与工程学院院长王龙山教授：王龙山教授主要从事智能磨削、图象处理和CAD/CAPP/CAM技术方面的研究工作。王龙山

教授的研究工作，在磨削加工优化自动控制领域处于领先水平。针对外圆纵向磨削加工过程，在国内首次建立了基于神经网络、智能决策与直觉决策相结合的智能控制系统。在CAD/CAPP/CAM应用技术方面，王龙山教授成功地将该项技术应用于生产实际中。作为吉林大学机械科学与工程学院的负责人，正带领全院师生不断攀登科技高峰。

贾亚洲教授：贾亚洲教授长期从事数控机床可靠性方向的研究。承担了以“八五”、“九五”和“十五” 国家重点科技攻关计划课题以及863计划课题等国家级科研项目为代表的科研项目，其研究成果形成了较完整的数控机床可靠性设计和可靠性增长的理论体系，开创了中国数控机床可靠性研究的先河，为该领域的科研发展奠定了基础，为数控机床技术进步做出了巨大贡献。由于加亚洲教授的突出贡献，使中国的数控机床可靠性水平的主要指标得到显著提高，平均故障间隔时间（MTBF）从“八五”末期的200-250小时，提高到400-500小时，增长幅度达100%”，经济效益十分显著。该项研究被评为“九五”机械工业优秀科技成果，获得2001中国机械工业科技进步一等奖。在。贾亚洲教授本人获“九五”国家重点科技攻关计划先进个人称号。

吉林大学图书馆常务副馆长杨兆军教授：杨兆军教授长期从事制造过程计算机测控技术方向的研究工作。制造过程的计算机测控技术属于制造技术和信息技术交叉的学科领域，是新世纪智能制造技术领域的核心研究方向之一。杨兆军教授在国际上首次研制成功微机数控多元连续变参数振动钻削系统，在此基础上，突破了国内外振动钻削工艺在定参数范围内徘徊的局面，开展了三区段电参数振动钻削的研究工作，建立了求取钻入、钻中、钻出三区段振动钻削参数的数学模型和经验公式，其

中通过对钻入区段钻头连续结构动力模型的建立及求解，修正了日本学者提出的国际上振动切学研究领域流行的钻头刚性化理论的严重缺陷，揭示了微小钻头在低频轴向振动时的精密入钻机理。目前正致力于基于虚拟仪器技术的切削加工在线实时监测技术的研究工作。

高印寒教授长期从事精密机械及仪器及虚拟设计与制造方向的研究。“轨道机车车辆称重台”获2000年吉林省科技进步三等奖，“ZSL轮式装甲车动力装置测试分析仪”获2002年解放军科技进步二等奖。

为了保证和促进教学质量，提高与发展科学研究水平，十分重视实验装备与技术的建设，目前建有1600平方米规模的实验室，实验室现有教授一人，工程师3人，助理工程师1人，实验技术工人4人。并且拥有一批先进的科学仪器设备，例如超精密车床、柔性制造系统、高精度三坐标测量机、原子力显微镜、快速成型加工机、特种加工设备、机械制造先进测控系统等，为本科生、研究生的培养和教师科研工作提供了充足的物资条件。

机械制造学科成立以来，共培养毕业本科生、研究生、博士生近7000名，他们大部分成为中国机械工业领域的科研和技术骨干与中坚力量，其中有中国科学院院士，有国家高级干部、大学校长，有企业家，还有各行业的专家、教授、学者„ „机械制造专业正以前所未有的速度向前发展，力争在最短的时间内把本专业发展成为具有较高的学术水平，较好发展前景的国内外知名的学科。