2011级新生党知识教育启蒙策划书

第一篇：2011级新生党知识教育启蒙策划书

2011级新生入党启蒙教育

主办单位：机械工程系学工党支部承办单位：机械工程系青年模范团

策

划

书

【活动目的】本次活动的目的在于进行入学教育的同时，进行入党启蒙教育和对青年模范团进行宣传。通过系统的入党启蒙教育，激发新生为振兴中华而努力奋斗的历史使命，鼓励其在努力学习工作的基础上，积极向党组织靠拢，争取成为一名合格的青年马克思主义者。

活动一：

【活动形式】走访宿舍宣传和讲解中国共产党 【活动负责】机械工程系学生党员及青年模范团委员 【活动对象】机械工程系11级全体在校学生 【活动时间】2011年9月5日——2011年9月8日 【活动流程】

一、工作准备

1.宣传资料准备

负责人：覃素娇

2.走访宿舍人员安排

负责人：李志江

3.大一新生宿舍的确定

负责人：杨波

二、工作开展

1.把学生党员和委员分成7个小组，每个小组5人。

2.2011年9月5日—6日（晚上21:30—23:00），7个小组一起在3栋宿舍楼走访，接着2011年9月7日—8日（晚上21:30—23:00），女生组去女生宿舍走访，男生继续走访剩余的宿舍。活动二：

【活动形式】以座谈会的形式与新生进行交流学习【活动负责】机械工程系学生党员

【活动对象】机械工程系11级全体在校学生 【活动地点】机械工程系11级晚自习教室 【活动时间】2011年9月20日 【活动流程】

1、自我介绍环节：学生党员以机械工程系学工党支部的名义说明来历，并介绍自己。

2、介绍党环节：学生党员做开场白，介绍党的光辉发展历程，说明党的伟大性等（主要对党的一些基本情况介绍）。

3、谈心环节：结合个人的入党经历过程，和大家谈谈个人在入党过程中在生活、工作和思想方面的转变，并穿插个人或身边所发生故事进行说明入党的重要性和必要性。

4、介绍宣传环节：进行青年模范团的具体介绍。让大家认识到青模是一个怎样的组织，并对入党要求、如何写入党申请书、思想汇报、转正申请等等，以及入党的相关程序一一做详尽的阐述。

5、互动环节：新生针对入党的相关问题进行提问，如新生提问：为什么要入党、入党有什么好处、怎么样才能发展成为党员等问题，学生党员应想好怎样为他们一一作合理的解答和交流。活动三：

【活动形式】开展“实现大学生人生理想，树立入党信念”晚会 【活动负责】机械工程系青年模范团 【活动对象】机械工程系11级全体在校学生 【活动地点】学院综合礼堂 【活动时间】2011年9月23日 【活动流程】

1、宣读会前注意事项；

2、介绍到场领导和老师，以及各组织、社团代表；

3、全体起来，奏国歌；

4、开场白（即举办这次晚会的目的和意义）

5、模具组凌玲组长介绍大学生加入中国共产党的流程；

6、李志江团长介绍青年模范团组织的结构和主要章程；

7、潘焕才副团长介绍青年模范团组织的考察结构和纪律；

8、何宝来副团长介绍青年模范团组织的主要活动事项；

9、大合唱《没有共产党，就没有新中国》；

10、机械工程系党总支书记梁艳娟书记对“大学生为什么加入中国共产党”做主要讲话；

11、何茂佩关于“读红色经典，树理想信念”主题的演讲；

12、黄丽良按照相片或视频进行相应内容的讲解；

13、李卫文谈谈进入青年模范团到成为入党积极分子的感受；

14、莫东海谈谈进入青年模范团到成为中共预备党员的感受；

15、做主要晚会总结；

16、晚会结束。【前期工作】

1、把机械工程系全体学生党员及青年模范团委员组织好并分配好，落实安排到每一次活动中去。

2、每次活动开展所需要资料的准备，搞好每一个同学在活动中的纪律性和积极性。

3、每一位同学必须了解各个活动的具体开展内容和流程，并学习好党章的基本内容。同时因活动的要求，每一位同学要积极配合活动的开展。

4、熟练掌握好入党需要什么要求、如何写入党申请书、思想汇报、转正申请以及入党的相关程序等等。

【后期工作】

1、对各活动进行后期的工作调查，看是否达到预期的效果。

2、对每一次的活动进行全面的总结，并为以后开展像类似工作并进一步开展提供个好的经验和借鉴。

【预期效果】

通过这次新生入党党启蒙教育，使新生从中认识学习到：

1、熟悉党章内容，感受党的光辉历史发展，更好地认识中国共产党；

2、使新生充分认识从高中到大学转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的学习、生活目标。

3、提高学生的综合素质，形成良好的校风、学风，为培养社会主义现代化建设的高素质合格人才做出积极贡献。

4、坚持团干带头，发挥表率作用;

5、通过系统的入党启蒙教育，激发新生为振兴中华而努力奋斗的历史使命，鼓励其在努力学习工作的基础上，积极向党组织靠拢，争取成为一名合格的青年马克思主义者。

【注意事项】

1、机械工程系学生党员和青年模范团委员应树立好个人的形象，并戴好党牌，主要交流的礼貌用语。

2、在教室（或宿舍）突然停电，应协调好组织班级不要慌乱。

3、每一位学生党员都必须做好充分的准备：活动前准时集合并对所开展的活动要有一定的了解，活动后及时做工作总结。

4、必须控制好各个活动开展的时间。

5、制定详细的各个活动的工作人员安排。

第二篇：剑桥英语启蒙级测试卷

剑桥英语启蒙级测试卷

姓名：分数:

请根据提示内容完成下列题目.1.默写单词

香蕉蛋糕

鳗鱼苹果

风筝小猫

2．连线

大象duck

女王nose

台灯elephant

鸭子lamp

鼻子queen

3．填空

母鸡hn冰激凌ce crm 马桔子鱼f狗g

女孩 grl青蛙frg

4．你会大小写吗？

ABC DHIJ LP

第三篇：安全知识教育策划书

策划书

新学期刚开始，学生们来到我们旅游商贸学院，心中都有丝丝激动，大

二、大三的都会感慨“终于回到学校了”，而大一新生则充满好奇！整个校园演绎着欢声笑语，充满生机！

然而，其实到处都潜伏着危险。交通方面、寝室方面和外来风险等等都有安全隐患。根据这些情况，我们学院要求各班加大宣传安全知识教育的力度。我们班在班主任的指示下，将于2011/9/20日召开了以“自身安全知识教育”为主题的班会。整个班会贯穿学院的指示精神，特别强调学生的自身安全。并希望学生们能够增强自身安全意识，保护自身的人身和财产安全。

活动流程：

1、主持人为同学们阐述此次班会的背景和中心目的。

2、宣读安全知识资料，让同学们都认真思考和领悟！

3、让同学们自愿谈谈自身对安全知识教育的理解和以后在日常生活中应该注意的细节！

4、共同总结在今后的生活中，我们应该注意的安全隐患！

活动地点：一教104室

活动时间：2011年9月20日晚上7：00

参与者：10统招国贸班全体学生

策划人：付培亮

2011年9月19日

第四篇：剑桥少儿英语启蒙级下册班教学计划

剑桥少儿英语启蒙级下册班教学计划

一、教学内容及教学进度

按照我校《剑桥系列启蒙级英语教材》的教学指导（启上一期，启下两期），本学期完成《启蒙级英语》下册27-36单元课程，并进行启蒙级总复习。知识目标：30个单词要求全部理解，认读，句型对话（14句）要求全部理解，唱读5首歌曲.二、教学目标：

能力目标：进一步培养学生语音语感，锻炼听力，提升学生兴趣。引导学生认读单词，提高记忆单词的速度，更多地养成用英语表达日常口语的习惯。帮助了解西方文化，树立理想，增长见识，陶冶情操。

四、学生情况

本班名同学来自不同的班级和年级，以低年级为主，多半已学习了一至二年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力较强，课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱，所以应加强课堂口语训练。本学期继续强化课本知识的听说读写，扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。

五、教学重点难点

1．重点：每单元单词，对话，为重点，这是进行口语对话，发展阅读理解，培养语音语调的基础。

2．难点：每单元单词的掌握和句子的理解为难点。

五、方法措施

1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。

2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。

3、画出课本知识重难点，让学生在家里有针对性的复习。

4、加强课后作业的检测，督促孩子养成课后复习的习惯。

5、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。

6、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。

7、不定期进行随堂测试，考察学生的知识掌握情况。、期末进行知识总复习并考试，邀请家长来听汇报课，了解孩子的学习收获。

第五篇：剑桥少儿英语标准班启蒙级教学计划

剑桥少儿英语标准班启蒙级教学计划

一、教学内容及教学进度

按照我校《剑桥系列英语教材》的教学指导（剑桥启蒙上一期，剑桥启蒙下两期），本学期完成《剑桥英语启蒙级》上册课程，并进行复习。知识目标：26个字母要求全部会拼读，默写。日常用语、对话要求理解。16首

歌曲要求会唱会演。了解数字、动物、水果、交通工具的英文单词

二、教学目标：

初步感受英语，培养学生语音语感，锻炼听力，提升学生兴趣，更多地养成用英语表达日常口语的习惯。帮助了解西方文化，树立理想，增长见识，陶冶情操。

三、学生情况

本班名同学来自不同的班级和年级，以二三年级为主，多半是未接触英语的学生。他们思维活跃，模仿能力较强，课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱，所以应加强课堂口语训练，本学期继续强化课本知识的听说读写，扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。

四、教学重点难点

1．重点：前面七单元的26个字母，后面九单元的单词，以及每单元的对话，日常用语为重点，这是进行口语对话，发展阅读理解，培养语音语调的基础。

2．难点：字母书写。

五、方法措施

1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。

2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。

3、每节课开课5分钟进行口语训练，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生开口说的习惯。

4、画出课本知识重难点，让学生在家里有针对性的复习。

5、加强课后作业的检测，督促孩子养成课后复习的习惯。

6、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。

7、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。

8、不定期进行随堂测试，考察学生的知识掌握情况。

9、期末进行知识总复习并考试，邀请家长来听汇报课，了解孩子的学习收获。