第一篇:妇产科住院医师规范化培训基地各项规章制度
妇产科基地各项制度
妇产科医师规范化培训基地管理制度
为更好落实我院妇产科医师规范化培训的管理工作,保证培训质量,培养合格的 妇产科医师,特制定本规定。
(一)培训内容
1、妇产科医师培训模式:妇产科住院医师培训时间为3 年,第一阶段为通科轮 转1年,主要在二级学科及相关学科范围内进行轮转(心血管内科、胃肠外科、麻醉科、新生儿科、泌尿外科),第二阶段专科 培训2年,在妇科、产科、门诊进行服务锻炼,提高临床技能。
2、妇产科医师培训目标:通过全面、正规、严格的妇产科医师规范化培训,使 受训者在完成培训后达到妇产科方向低年资主治医师水平,具体要求如下:(1)掌握相关二级学科的基础理论,具有较系统的二级学科知识,了解国内 外相关二级学科的新进展,并能运用于实际工作。
(2)有妇产科方向较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,较熟练地掌握本 妇产科方向三级学科的临床技能,能独立处理妇产科常见病及多发病,能对下级医师 进行业务指导,并能担任指导妇产科本科生的教学工作。
(3)能比较熟练地阅读本专业二级学科的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。
(4)具备良好的从医所需的人文综合素质。
(5)在第一阶段第2 年培训期间,应参加妇产科医学教研室组织的《妇产科学》《诊断学》 体格检查实践(小班)课教员选拔考核,择优选出示范教员担任妇产科本科生实践课教学工作。
(二)培训要求
1、综合素质要求:
(1)严谨、求实的工作作风,对医疗技术精益求精的科学态度。(2)“关怀服务”的职业理念和优良的医德医风。(3)良好的医患沟通能力。(4)遵纪守法,团结协作。
2、基本理论及临床技能要求:依照各二级学科的《培训大纲》要求执行。
3、专业外语:以自学为主,具有一定的听、说、写能力。
4、科研能力:在上级医师指导下培养一定的科研能力,第一阶段应完成至 少一篇文献综述或个案分析报告。
妇产科医师规范化培训基地考核制度
(一)日常考核及记录(1)住院医师工作日的安排:工作日每年为 240 天,因事假、病假及其它 事由耽搁的工作日,须在次年内补足(参照本院住院医师管理细则相关规定)。
(2)请假 3天以下(含3天)由本人书面申请,指导教师和科室主任签字 后生效,并登记在考核表上;3 天以上,由教育科签字后生效;年度假期安排根 据科室情况仅能在本年内予以安排。不假离开医院者,由科教科通知其所在单位 或家属并作出相应处理,不假离开医院者按旷工处理(见细则),矿工超过5 天以 上者视情节终止培训。
(3)妇产科医师在出科时应将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化 登记本上,由指导教师逐项签字,经科室主任审核签名,工作量方可生效。
(二)轮转考核 妇产科医师轮转完一个科室时,由该科住院医师培训管 小组按照培训实施细则要求,对妇产科医师进行理论、技能考核,并做好记录。考核须真实,不得走过场,一旦发现虚假作弊,成绩全部无效。各科室应有理论考核试卷、评分标准,技能考核项目 评分表并有监考老师两人签名(备案)。
(三)年度考核
年度考核由妇产科医学教研室按照培训实施细则要求组织进行。第一年的住院医师参加安徽省组织的执业医师考核; 第二年的住院医师由妇产科医学教研室组织,对妇产科医师实施理论、技能考核
(可以采取多种形式及项目)。
第三年的住院医师参加安徽省公共统考的理论部分及医院妇产科医学规范化 培训组织部组织的技能考核。
(四)阶段考核
第一阶段轮转1年、第二阶段轮转2年培训结束后,考核项目:
1、参加安徽省卫生厅统一组织的考试考核。
2、病历质量考核:医院质量管理科随机抽调学员病历三份,并打出病历质 量分。
(五)考核结果的认定
1、当月考核合格者,发放该月全额工资、补贴。当月考核不合格者,只发 给基本工资,并取消补贴。
2、完成第一年培训后,学员应参加《国家执业医师资格考试》,并作为第一 年年度考核成绩。两次考试未获得医师执照者将终止培训。
3、完成妇产科医师规范化培训并考试(考核)全部合格者,颁发《安徽医科 大学妇产科医师规范化培训合格证书》,不合格者将延长一年的培训或终止培训。
妇产科医师规范化培训奖惩制度
(一)在招收录取中,提供虚假证明者,一经查实,立即终止培训,并全 额退还医院发放的补贴,之前所完成的培训工作量一律不予承认,并保留向兄弟 医院通报情况的权利。
(二)培训过程中,在工作量化登记、考试、考核中弄虚作假者(包括主 任、带教老师签名)一经查实,立即终止培训,之前完成的工作量酌情予以承认。
(三)不按轮转计划转科的,不拿轮转表自行到科室报到者;出科未经考 核者视为培训计划(时间)无效。
(四)取得医师执业资格者应及时在医务科登记注册,如不按时注册将不 予以晋升工资标准。
(五)两次执业医师执照考核未通过者,终止培训。
(六)学员在第一年培训期间,应为24 小时负责制。在整个阶段培训期间 不得无故请事假,如有病假在三个月以上或怀孕分娩不能按时完成培训任务者,自动留级。
(七)病假在三个月以上者,第三个月开始只发放基本工资,取消伙食补 贴,直至开始上班。训。
(八)旷工一天按100 元扣发,超过五天者扣发全部补贴,并视情节终止 培
(九)当月考核不合格者,只发放该月基本工资;轮转期间两个科室不合 格者,将终止培训。
(十)工作中服务态度恶劣(病人有效投诉),工作责任心差,或不遵守劳 动纪律者,科室投诉到妇产科规范化培训管理处的,视为考核不合格,必须在该科 室继续培训一个周期,此培训期间只发放基本工资和补贴。
(十一)培训过程中,因严重违反规定出现医疗差错,引发医疗纠纷,造 成医疗事故,将按照我院《妇产科医师培训管理办法细则》及卫生部、教育部关于 印发《医学教育临床实践管理暂行规定》给予处罚(包括经济赔偿),该追究刑 事责任的移交司法机关。
(十二)培训期间,每年进行一次“优秀妇产科医师”评审,工作认真积极,对医院做出突出贡献者,医院将予以奖励,在推荐工作单位时将优先考虑。
妇产科医师规范化培训基地人事管理制度
为更好的落实我院妇产科医师规范化培训的管理工作,保证培训质量,培养合 格的妇产科医师,特制定本规定。
1、参加妇产科医师规范化培训的人员需与医院人事科签订劳动合同,进行为 期三年的规范化培训。培训期间由医院按照国家和医院要求进行统一的档案管理 及各项社会保障费用的缴纳,薪酬待遇参考同级别省级医院确定。轮转培训期间, 由教育处统一管理,参考轮转科室意见,向教育处及人事处上报考勤等项内容,进行工资奖金的发放。
2、接受培训的医师按照国家要求,临床工作满一年后由医院出具人事证明 方可参加执业医师考试,考核结果纳入住院医师规范化培训结果中。
3、妇产科医师的住宿采取社会保障与医院安排相结合的方式,医院总务科负责为目前没有住房的新进人员安排集体宿舍及住宿管理工作。妇产科医师如需要参加本科室总住院值班工作,由本科室自行解决住宿问题。
4、医院各自习教室、图书馆及教学培训设备面向参加妇产科医师规范化培训的医师开放,由教育科负责日常管理。
妇产科医师规范化培训基地经费管理制度
为了加强对妇产科医师培训经费监督和管理,特制订本规定:
一、经费投入与使用管理
1.培训经费是指在组织和实施妇产科医师规范化培训活动中直接相关,由上级部门拨入的专项经费和医院按规定而投入的经费。
2.培训经费使用范围:主要用于教学补助、师资队伍建设和培训对象的福利待遇、住宿补贴等。
3.培训经费实行专款专用,妇产科医师规范化培训所发生的一切收支均纳入医 院财务核算,不得超指标、超范围使用费用。
4.财务科设立专帐,进行经费收支核算,财务科应定期向教育科及分管领导 提供经费收入、支出情况,对经费收支实行日常监督。
5.经费使用实行预算管理,教育科根据培训运行情况,编制年度经费使用计 划,纳入医院年度财务预算,预算计划不能突破医院年度总投入指标。因完成上 级批令性任务而超预算计划的,须由使用部门提出申请,提交院领导讨论通过同 意。
二、经费审批与报销管理
1.教学设施购置和维修,由申请部门提出,按医院财务审批程序批准后,交相关职能部门办理,报销须附有验收、入库、领用手续。属于固定资产的应按医院固定资产管理办法进行管理。
2.师资队伍进修学习费用报销,由医教科签署意见,报分管领导批准后,凭 有效票据报销。报销标准按《医院财务报销审批制度》规定。
3.培训对象的加班费、夜餐费等补贴支出标准按医院人事部门的有关规定,领用时须填写领款单,列出领款人姓名和领取金额,由人事科审核,报负责院长审批,然后由财务科进行发放,如现金发放须由领款人本人签字。
三、经费使用的监督
1.由医院审计人员在每年年底对培训专项经费进行审计,对经费使用的合法 性、合理性、真实性实施监督。2.对经费使用中发生的弄虚作假、截留、挪用、挤占等违法、违规行为,依 照法律法规督促纠正或追究相关人员责任。
妇产科医师教学合作协议
甲方:安徽医科大学附属巢医院 乙方:
甲乙双方经过友好协商,本着加强合作、优势互补的合作原则。就妇产科医师教 学合作达成如下协调,甲乙双方共同遵守。
一、合作内容
1、双方共同做好妇产科医师规范化培训的组织管理,在妇产科医学教育资源上合作共享,促进妇产科学学科的发展。
2、双方分阶段在师资培训、学术研究和学科建设等方面开展合作,使临床医疗资源的使用上更加充分、合理。
二、甲方的职责
1、利用自身教育管理的经验对乙方进行支持,帮助乙方不断提升组织管理水平,结合实际培训情况,努力探索更加完善的妇产科教育培训模式。
2、发挥教学医院的临床教学优势,定期与乙方进行师资教学经验和学术的交流,扶持乙方不断提高临床教学水平。
3、充分发挥妇产科医师培训临床基地的作用,在临床带教、课题申请、师资培训等方面为乙方提供有力支持,在相关科室开展合作研究。
三、乙方的职责
1、健全和规范妇产科医师规范化培养体系,成立妇产科医师教学管理小组,做好临床带教任务。
2、制定妇产科临床医疗管理规定,配合甲方做好妇产科临床医疗计划的落实,按照大纲要求做好出科考核和教学质量管理。
3、组织妇产科医师参与妇产科研课题的设计和研究实施。
4、积极与甲方开展妇产科医师培训和课题合作研究,定期组织相关人员开展学术交流互动。
四、其他约定
双方认真履行本协议,本协议未尽事宜和其他问题应由双方主管人员共同协商解决。
第二篇:住院医师规范化培训基地认定和管理办法(推荐)
附件
2住院医师规范化培训基地认定和管理办法
(征求意见稿)
第一章总则
第一条为保证住院医师培训工作顺利开展,依据《卫生部
住院医师规范化培训制度建设的指导意见》,制定本办法。
第二条住院医师规范化培训基地(以下简称培训基地)是
指住院医师接受以提高临床能力为主的系统、规范培训的场所,是对医学毕业生进行毕业后医学教育的主要场所。
第三条 培训基地以医院为单位设置,原则上设置在三级综
合医院或具备条件的二级综合医院。
第四条承担专科方向住院医师培养任务的培训基地可以联合相关专科医院承担部分专科科室的培训任务。
第五条承担全科方向住院医师培养任务的培训基地应当与具
备一定条件的三所基层医疗卫生机构(包括社区卫生服务中心、乡镇卫生院和公共卫生机构,下同)建立对口合作关系,作为基层实
践基地承担全科方向住院医师基层医疗和公共卫生服务实践训练。
第六条培训基地实行分级动态管理。卫生部负责制定培训基
地标准细则、培训基地认定和管理办法,组织抽查督导。各省级卫生行政部门负责培训基地认定和管理工作,定期组织督导评估。省 1
级卫生行政部门可委托相关地方医师协会(学会)等行业组织负责基地认定和管理的具体事务性工作。
第七条培训基地涵盖的科室类别依据卫生部规定的专科目录设置。
第二章 认定条件
第八条申请认定为培训基地的医院(以下简称申报医院),应当满足以下基本条件:
(一)具备住院医师规范化培训所需的科室设置,医疗条件(包括总床位数、年收治病人数、年门诊量和急诊量、配备的专业治疗设备等)能够达到培训基地标准(包括专科条件)规定的要求。科室业务范围全面,收治疾病种类基本覆盖相关学科各常见疾病种类,开展的诊疗活动能够满足培训需求。
(二)相关科室具备能够满足培训大纲要求的师资队伍,指导医师与住院医师比例不低于1:2; 师资构成比例合理;指导医师的临床工作能力和教学工作能力符合培训基地专科条件的要求。
(三)具备完善的培训基地管理、人事管理、住院医师培训过程管理、日常考核以及培训质量评估等制度,配备基地主任,设置专门的培训管理部门和专职培训管理人员,职责明确。
(四)能够按照国家住院医师规范化培训基地建设标准提供培训基地建设和维护所需的基本经费(国家有经费投入的按照国家规定的要求执行)。
(五)能够为住院医师在培期间提供基本的学习、生活条件和福利待遇(国家有经费投入的按照国家规定的要求执行)。
(六)有基本的教学设备和合格的教学与示范教室。
(七)图书馆藏书专业种类齐全,具有满足住院医师培训所需的专业书籍和期刊,有获取专业知识的计算机信息服务系统。
第九条承担基层实践基地任务的基层医疗卫生机构应当具备以下条件:
(一)具备能够满足基层实践培训要求的师资队伍,师资构成比例合理。
(二)指导医师应当具有全科医师资质,临床工作能力和教学工作能力符合基层实践基地标准细则的要求。
(三)服从上级临床培训基地的管理,按照临床培训基地的要求完成基层实践教学任务。
第三章 认定程序
第十条 国家住院医师规范化培训基地实行区域性行业管理。凡符合本办法规定的医疗机构可向所在地区省级卫生行政部门提出基地认定申请,省级卫生行政部门应当于接到申请后的30日内作出是否受理申请的回复。
(一)资格申请。以医院为单位,统一向省级卫生行政部门申报。一家医院可同时申报多个培训专科。培训基地可以独立申请,也可以联合申请。联合申请应当以一家医院作为培训主体医院,培训主体医院条件须基本达到住院医师规范化培训基地条件;培训协作医院以满足培训专科不足为需要,不得超过2家。
(二)自评。申报培训基地的医院和科室(包括培训协作医院),应当依据有关文件和标准,组织对培训基地和科室进行自评,完成自评报告,填写《卫生部住院医师规范化培训基地申报表》,并按要求准备相应的申报材料,于每年4月向省级卫生行政部门提出认定申请。
(三)形式审查。省级卫生行政部门依据《卫生部住院医师培训基地标准》及本办法相关规定,于每年6月对申报材料进行形式审查。对符合申请条件的住院医师规范化培训基地,确定实地评审的时间并通知申请单位。对不符合条件的医院及时回复并说明理由。
(四)实地评审。省级卫生行政部门或其委托承担培训基地认定和管理工作的其他机构,依据《卫生部住院医师规范化培训基地评审指标》和评审原则,于每年7月组织相关专家对符合申请条件的医院进行培训基地实地评审,形成认定意见,确定培训基地能够承担培训任务的专科及其相关专科培训规模。
(五)评审结果。评审结果分为合格、基本合格、不合格。合格基地具备培训住院医师资格。基本合格的,应当根据评审结果在规定的时间内加以整改并择期进行复审。不合格的,待条件完善后再提出申请。
(六)公示。培训基地评审结果实行公示制度。住院医师规范化培训基地评审结果由省级卫生行政部门于每年8月初在本单位网站上进行公示。对结果持不同意见者,可在公示期限内向省级卫生行政部门提出复查申请及其理由与依据。
(七)公布。通过评审的住院医师规范化培训基地名单及招生培训规模由省级卫生行政部门向卫生部备案。基地名单和基地培训规模由卫生部、中国医师协会和省级卫生行政部门网站统一于每年9月底以前向全国公布。
(八)经评审通过的培训基地可自行挂牌
牌子统一标准,全铜材质,规格为500mm×700mm,内容为“卫生部住院医师规范化培训基地”。联合医院另加“协作医院”字样,基层实践基地另加“基层实践基地”字样。文字颜色为红色,字体为标准美术宋体,民族自治地区可标注当地民族文字。一律从左至右横写。“协作医院”或者“基层实践基地”字样换行居中。
第四章培训管理
第十一条培训基地认定周期为3年。培训基地应当在本周期结束前1年提出再认定申请,省级卫生行政部门组织书面或实地评审,于本周期结束前作出是否再认定的结论。
第十二条培训基地应严当格按照卫生部各项规定,加强自身建设,完善相关条件。特别要注重培训过程管理,加强培训过程的质量评价。
第十三条培训过程管理可通过填写培训登记手册记录日常临床医疗活动内容、自我学习评价、指导医师观察评价、基地主任评价、出科考核、定期集中考核、考试等多种形式进行。
第十四条卫生部制定统一的培训基地管理评估标准,省级卫生行政部门定期对培训基地进行管理考核评估。评估结果作为
是否继续承担培训基地工作的依据。
第五章监督管理
第十五条经评审通过的培训基地方可招收住院医师开展培训工作。未经认定、认定不合格、未提出再认证申请及再认证未获批准的培训基地不得开展住院医师规范化培训工作。对在申报过程中弄虚作假的申报医院,省级卫生行政部门应当立即终止评审,2年内不再受理认定申请。
第十六条未经培训基地认定的医院不得开展住院医师培训工作。擅自招收住院医师进行培训的,省级卫生行政部门应当责令其改正,2年内不受理其申报培训基地的申请。
第十七条培训基地擅自扩大培养规模、不按照培训标准实施培训活动、组织管理混乱、不能保证培训质量、学员意见反映强烈的培训基地,给予通报批评并限期整改。情节特别严重或未及时改正的,取消其培训基地的资格。
第十八条 各省级卫生行政部门将培训基地认定情况及住院医师规范化培训开展情况作为重要指标纳入医院评审评价指标体系。未通过培训基地认定或被取消培训基地资格的医院,原则上不得申报三级医院。
第十九条 省级卫生行政部门根据卫生部有关规定,定期对本地区培训基地(包括协作医院、基层实践基地)进行检查和评估,对培训工作规范、质量优良、有创新特色的培训基地给予表彰。
第六章附则
第二十条 中医、中西医结合专业住院医师规范化培训基地认定管理办法另行制定。
第二十一条本办法由卫生部负责解释。
第二十二条本办法自公布之日起实施。
第三篇:住院医师规范化培训基地成立大会
大家下午好。
今天在住院医师规范化培训基地成立大会上,作为教师代表讲话,我的心情非常激动,济南市中心医院作为国家首批住院医师规范化培训基地,目前已有24个培训专业基地,取得这样的成绩,首先是和医院领导的高度重视分不开的,通过开展住院医师规范化培训“基地”的建设和认可工作,医院把住院医师规范化培训工作作为人才强医的大事来抓,成立了以马效恩院长为组长的医师培训领导小组,组建了医师培训办公室,确立了各专业基地工作小组成员,培训负责人和培训秘书都是各专业医德高尚、专业能力突出、责任心强的精兵强将。通过座谈会、培训会等多种形式,医院为大家进行了住院医师规范会培训的政策解读,使大家明确了培训的具体要求和自己的职责所在。
其次,完善了规章制度,使培训管理逐步走向规范化和制度化,医院规范了住院医师轮科制度,健全了住院医师轮转学习和定期教学查房制度,确定了临床带教“导师制”,同时还完善了导师管理制度、培训考核鉴定制度、教师带教能力和教学质量评估制度等,各专业均成立了培训考核小组,有专人负责,职责明确,医院的培训工作做到了有计划、有检查,工作落到实处。
第三,医院增加了投入,教学条件明显改善。医院投入了专项经费用于住院医师培训和教学条件基本建设,购置了教学设备,改善了教学用房。在师资方面,住院医师的带教老师、导师基本上是高年资
主治医师或副高职称以上主任、教授。
这一次,我们将迎来济南市住院医师规范化培训的人员,我们将严格要求,努力增强老师的教学意识,规范医疗行为。住院医师规范化培训工作重点,在于对住院医师的临床指导和培养良好的医德医风,我们要求带教老师不但要对住院医师在临床查房、技术操作等方面进行规范指导,还要关注学生思想品德、医德医风的教育。同时,老师通过严格的带教,注意培养自己的教学查房、修改病历、指导操作能力,提高教学能力和专业理论水平,规范医疗行为,真正体会到教学相长的益处。我们希望通过住院医师规范化培训工作的不断深入开展,使医院的教学氛围更加浓厚,教学环境更加改善,学习气氛更加主动,医疗行为不断规范,从而不断提高我们的医疗质量和服务水平。
第四篇:住院医师规范化培训基地各级管理人员职责
医院住院医师规范化培训基地
各级管理人员职责
一、基地负责人职责
(一)在医院的领导下,承担基地各项培训任务全过程的组织管理;做好基地内人员协调及搭配,制定本基地培训计划并实施。
(二)每季度召开至少一次本基地“住培”学员和师资人员的例会,解决实际问题,例会有记录,并接受院级管理部门的随机抽查和年终检查。
(三)选拔推荐本基地“住培”学员指导教师候选人。
(四)定期组织本基地学术讲座、教学查房等工作。
(五)成立住院医师规范化培训管理与考核小组,组织“住培”学员的出科轮转考核,协助科教科住培办公室完成考核;负责审签本科室“住培”学员轮转出科考核手册。
(六)及时总结基地培训工作,促进培训质量的持续改进。
二、教学秘书职责
(一)配合基地主任及指导教师完成本科室“住培”工作任务。
(二)负责监督、协助指导教师完成培训计划。
(三)负责对“住培”学员进行考勤并按时上报科教科。
(四)定期配合基地主任和指导教师组织教学查房、学术讲座并做好记录。
(五)做好日常培训档案资料的建设和管理工作。在“住培”学
员教学任务结束后,将全部教学活动记录本及所有教学资料交教研室存档。
(六)不定期召集“住培”学员会议,征求“住培”学员意见,促进教学工作。
三、指导教师职责
(一)指导教师应在科主任的领导下,对前来轮转的“住培”学员进行全程带教。
(二)负责 “住培”学员基本理论、基本知识、基本技能的日常培训工作。
(三)指导教师应正确指导督促“住培”学员阅读专业书籍,检查修改学员的文献综述或读书报告情况,督促参加相关学术活动。
(四)指导教师应了解、检查、督导学员计划执行完成情况,及时审核学员《住院医师规范化培训登记手册》。
(五)保证医疗质量和医疗安全。
(六)指导教师及时关注“住培”学员思想、生活情况,协助解决学员遇到的困难。
(七)培训结束对“住培”学员培训情况作出适当评价,提出建议,以利进步。
第五篇:XX中医院住院医师规范化培训基地自查报告
xxx中医院
2016年住院医师规范化培训基地自查报告
根据《关于开展2016年中医住院医师规范化培训评估工作的通知》(国中医药人教教育便函[2016]255号)文件要求,我院对照中医住院医师规范化培训评估标准,开展自查评估工作,具体情况汇报如下:
一、主要工作
(一)基本条件
我院是国家首批三级甲等中医院,国家首批示范中医院,集医疗、教学、科研、康复、预防保健和社区卫生服务为一体。医院现有编制床位2000张,设50个临床科室及15个医技科室,设有名老中医传承院士工作站,中国中医科学院临床研究所XXX基地,XXX博士后研发基地,XXX重点实验室。医院拥有XXXCT、XXXX磁共振、XXXX系统、XXX超声内镜、XXXX治疗系统等现代化大中型医疗设备400多台件,年门诊人次120多万,开展中医诊疗项目100多种。医院基本条件符合国家中医药管理局《中医住院医师规范化培训基地认定标准》。
目前我院设有临床技能训练室,可开展内、外、针灸、急救等技能训练等;配有医学信息检索系统与网络平台(中国知网、万方数据库),供培训对象查阅学习,基本满足培训需要。
(二)保障措施
我院严格按照《XX省中医管理局关于中医住院医师规范化培训管理有关问题的通知》精神,建立基地住培经费专项帐户,规范使用中央、地方财政配套补助经费。目前XXXX万元中央财政经费已按照政府采购的方式进行公开招标,根据培训需求购置教学设备,以便更好的满足教学使用;年人均3万元经常性补助以及地方财政配套补助根据我院制定的规培方案按时发放给规培学员。其中社会招收对象录取进岗后其工资及福利待遇参照基地自有培训对象同等条件住院医师水平发放,生活补助标准按医院行政科室一般人员绩效工资标准发放,委派单位发放的工资低于培训基地同等条件住院医师工资水平的部份,由培训基地负责按照培训基地同等条件住院医师工资水平,生活补助标准按医院行政科室一般人员绩效工资标准发放。每月经费发放依据科室出科考勤与考核结果发放。部份专项经费用于培训基地教学实践活动,包括带教费、小讲课费等。
我院在医院附近租赁住培住宿楼3层,为培训对象提供免费住宿条件,并与每位培训对象签订培训协议,约定有关事项,无聘用非基地单位委派培训对象的情况。2015年培训期间,协助20名培训对象报名参加执业医师资格考试,协助30名培训对象办理医师注册。
(三)培训管理
为加强中医住院医师规范化培训组织管理,制定了《XXX医院中医住院医师规范化培训方案(试行)》,成立中医住院医师规范化培训领导小组,负责医院规范化培训全面工作,院长XXX、书记XXX组长,领导小组下设办公室,办公室设在科教科,由科教科科长XXX担任办办室主任;成立规范化培训专家小组,由主管业务副院长XXX任组长,科教科科长XXX任副组长,成员由临床、医技科室主任组成,科教科设有专职管理人员3名负责规范化培训工作的全面贯彻执行;科室规范化培训日常管考核理由科主任、护士长及带教老师组成,负责规培管理、带教和考核工作。
按照《XXX省中医管理局关于组织开展XXX省中医住院医师规范化培训统一招录工作的通知》,我院通过医院官网、微信推送等方式发布《中医住院医师规范化培训招生简章》,公平公正招录学员。
相继制定了《指导老师评选方案》、《规范化培训手册》及《出科考核评分表》等配套管理制度及流程。将科室负责人、带教医师的带教活动纳入个人绩效并与晋升专业技术职务挂钩,设置奖励专项,奖励优秀带教医师和优秀培训对象。各培训科室鼓励带教医师参加师资培训,2015年我院共派出40名带教医师参加XX省中医规培师资培训。我院2015年计划招收80名规培学员,目前在培人数70名,其中基地自培人员30名、单位委培30名、社会人10名。
(四)培训质量
严格按照《中医住院医师规范化培训标准(试行)》进行培训,2015年招录规培对象分阶段轮转,轮转时间为3年,已取得中医学硕士专业学位研究生,培训时间不少于2年。录取进岗后进行了入科教育,严格规培过程考核,由轮转科室负责日常考核和出科考核,内容包括医德医风、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。学员出科考核合格后方可进入下一科室轮转。每组织考核,采取审核培训手册和出科考核结果、专业理论考试、临床技能考核等多种方式。将住培过程考核和结业考核结果逐步与科室绩效考核挂钩。
带教医师批阅培训对象书写的医疗文件,按规定每周至少开展1次符合标准的教学查房,积极参加疑难病例讨论等。业务院长查房,要求该科室规培人员必须参加,并发表有见解观点。
二、存在问题
(一)技能实训中心面积不足,功能设置尚不能达到基地实训中心标准。
(二)制度职责、成效评价、沟通反馈机制不完善。
三、整改计划
(一)XXX办公楼已交付我院使用,计划分配我院规培使用区域为XXXX,共2层,每层最多可设置面积不同的房间15间。目前我院对该区域进行设计规划,参照考核标准,计划新建技能实训中心,设置内、外、妇、儿、针灸、骨伤以及急救等技能实训室、可容纳120人以上多媒体教室以及图书阅览室等,待设置改造后各功能区域可满足规范化培训需求。
(二)借鉴优秀规培基地做法,总结经验,逐步完善相关制度职责,提高管理水平和培训质量。
四、意见和建议
在XXX省中医药管理局各级领导的指导下,统一制定学员补助标准;统一购置规范化培训管理软件,以便实时监控、统计数据;招生考试统一命题。
xxx中医院
xxx年xx月xx日