第一篇:乒乓球专项训练题库1
专项训练口试题题库(每套满分30分)
第一套
1、决胜局什么情况下交换方位?
2、判断台面是否标准的方法是什么?
3、双打基本的跑位是哪两种?
4、击球动作结构分析分几部分?是什么?
5、远台的位置是哪里? 标准答案:
1、当一方首先得到5分时。
2、标准球从离台面30厘米高处落至台面后,弹起高度应约为23厘米。
3、转圈跑位法;八字跑位法。
4、四部分。击球前;击球时;击球后,主要发力部位。
5、站位距离球台端线100厘米以外的范围。
第二套
1、标准赛场应为多少?非标准赛场应为多少?
2、端线和边线分别在哪里?
3、双打发球区域的要求是什么?
4、乒乓球基本步法有六种,请说出其中三种。
5、五条基本击球线路是什么? 标准答案: 1、14米长7米宽;10米长5米宽。
2、两个1.525的线即为端线;两个2.74的线即为边线。
3、从本方的右半台发至对方的右半台。
4、单步、滑步、跨步、交叉步、结合步、还原步。
5、右方斜线、右方直线、左方斜线、左方直线、中路直线。
第三套
1、正式比赛开始前可以练习多长时间?每局间有多长时间的休息?什么时间可以擦汗?
2、球网装置包括哪四部分?
3、拉下旋和拉上旋的三点不同是什么?
4、发球一般有三套,是什么?
5、什么叫击球时间? 标准答案: 1、2分钟;1分钟;每得6分后。
2、球网;悬网绳;网柱;夹钳部分。
3、引拍不同;发力方向不同;拍型不同。
4、正手发转与不转;正手发左侧下、左侧上;反手发右侧下、右侧上。
5、来球在本方台面弹起后,到被击出前或触及其它物品。
第四套
1、一场比赛每位运动员有几次暂停?多长时间?
2、球网应有多高?赛球的直径是多少?有多重?
3、拉上旋和攻球的三点不同是什么?
4、发球应具备什么特点?
5、击球时间包括哪三部分? 标准答案: 1、1次;1分钟。2、15.25厘米;40毫米;2.7克。
3、站位不同;感觉不同;击球时间不同;动作不同。
4、隐蔽性;突然性;威胁性。
5、上升期、高点期、下降期。
第五套
1、连场比赛的运动员有权休息多长时间?发生意外中断比赛,最多不得超过多长时间?
2、球拍两面有何颜色要求?海绵胶皮的总厚不应超过多少?
3、防弧圈球的三个要素是什么?
4、接发球有十二种手法,请说出其中四种。
5、什么叫击球部位? 标准答案: 1、5分钟;10分钟。
2、必须一面红一面黑;40毫米。
3、上升期;压拍面;迎前不发力。
4、正手搓、正手攻、反手搓、反手推拨;正手撇搓、正手撇攻、反手包搓、反手包推拨;正手包攻、正手包搓、反手撇搓、反手撇推拨。
5、球拍触及球的位置。
第六套
1、世乒赛团体赛的出场顺序是什么?
2、发球时必须离开不执拍手掌多少高度?光源离地面不得少于多少?
3、乒乓球运动起源于哪里?什么时间?英文名称叫什么?
4、接发球的三条指导思想是什么?
5、什么情况下执行轮换发球法? 标准答案:
1、A-X,B-Y,C-Z,A-Y,B-X。2、16厘米;5米。
3、英国;19世纪末;tabie tennis。
4、首先判断;然后接上;最后求质量。
5、一局比赛进行到10分钟或任何时间应双方要求,均可实行轮换发球法。
第七套
1、世乒赛七个项目的名称是什么?
2、什么叫一局比赛?
3、乒乓球技术形成的过程是什么?
4、什么叫拍面角度?什么叫拍面方向?
5、什么叫站位? 标准答案:
1、男团;女团;男双;女双;男单;女单;混双。
2、一次比赛时先得11分为胜或10平后先多得2分的一方为胜即为一局。
3、熟悉球性阶段;粗略掌握阶段;改进与提高阶段;巩固与运用阶段。
4、拍面与台面形成的角度;拍面所朝着的方向。
5、运动员开始击球前的基本位置。
第八套
1、奥运会团体赛的出场顺序是什么?
2、什么叫一场比赛?
3、反手推拨、半高球发力、弧圈球的击球时间各是什么?
4、什么叫击球点?
5、近台的位置是哪里? 标准答案:
1、A-X,B-Y,双打A/B、C-X/Y、Z,A/B-Z,C-X/Y。
2、一场比赛有奇数局组成。
3、上升期;高点期;下降期。
4、击球时,球拍与球接触时的那一点与身体的关系。
5、站位距离球台端线30-50厘米的范围。
第九套
1、上届奥运会乒乓球比赛设立的项目是什么?
2、什么叫比赛台面?
3、搓球一般分哪两种手法?
4、提高击球质量的五大要素是什么?
5、中近台的位置是哪里? 标准答案:
1、男团;女团;男单;女单。
2、球台的上层表面叫比赛台面。
3、正手搓;反手搓。
4、制造适度的弧线;提高击球的速度;增加击球的力量;掌握旋转的规律;控制回球落点。
5、站位距离球台端线50-70厘米的范围。
第十套
1、报分时应注意什么?比赛中喊停的手势是什么?报分的手势是什么?
2、标准球台的长宽高各是多少?
3、请说出三种战术名称。
4、握拍有哪两种?
5、中远台台的位置是哪里? 标准答案:
1、先报即将发球方的分数;右手平伸在面前;对应一侧手举拳至耳际旁。2、2.74米;1.525米;76厘米。
3、发球抢攻战术;左右调动战术;压左右打中间;搓攻战术;拉攻战术;接发球战术。
4、直拍、横拍。
5、站位距离球台端线70-100厘米的范围。
第二篇:乒乓球专项题库
乒乓球: 序号 选项 内容 FALSE “乒乓球十九世纪末起源于德国.欧洲人至今把乒乓球称为”“桌上的网球”“。” 2 TRUE “1926年12月,在英国伦敦举行了第一届世界乒乓球锦标赛.同时成立了国际乒乓球联合会。” 3 FALSE 国际乒联1916年成立,并举行了首届世界锦标赛。TRUE 上世纪50年代,共举行了七届世乒赛(第19-25届),共有冠军49个,日本队共计夺得了24枚金牌,标志着以日本选手领衔的亚洲运动员在国际乒坛上的异军突起。TRUE 80年代中后期,来自欧洲的瑞典男队开始崛起,并在80年代后期至90年代连续三次夺得世乒赛的男团冠军。TRUE 第一任国际乒联主席由英国的伊澳.蒙塔古担任。7 FALSE 1992年乒乓球比赛首次进入奥运会。TRUE 1988年第24届奥运会乒乓球比赛设男女单打和男女双打四个单项,在08年第29届奥运会上,将男女双打改为男女团体比赛项目。TRUE 1988年9月,在汉城举行的第二十四届奥运会上将乒乓列为正式比赛项目。TRUE 2001年为了增强比赛的激烈程度,每局分数从原来的21分制改为11分制。如打到11平后,则以多得2分者为胜方。TRUE 乒乓球运动员应努力达到如下几方面的要求:判断快,起动快,摆臂快,移动快,动作和方向变化快。TRUE 邓亚萍是最伟大的女子乒乓球运动员之一。虽然身高仅有1米52,她却是有史以来最出色的女子乒乓球选手,获得1992和1996年奥运冠军,以及1991、1995和1997年三次世界冠军。TRUE 瓦尔德内尔(瑞典)获得了1992年奥运会男单冠军和2000年奥运会亚军。这位瑞典人同时也拥有1989和1997年的世界冠军头衔,是乒乓球史上几位最伟大的球员之一。FALSE 第五任国际乒联主席由中国的李富荣担任。15 FALSE 1970年,这一年的4月13日,美国乒乓球队到北京和中国队进行了比赛,这次比赛开通了中美两国的外交关系。TRUE 依据国际乒联《国际竞赛规程》规定,洲际以上锦标赛设置男子双打正式比赛项目——波普杯赛。FALSE 从2001年10月1日起,开始启用“大球”。从此,乒乓球的球体直径从38毫米增至40毫米。TRUE 2001年9月1日开始实行11分制。19 TRUE 从2002年10月起发球实行无遮挡发球。TRUE 1902年,英国人库特发明了胶皮颗粒拍。胶皮球拍的问世和使用,增加了球拍击球时的弹性和摩擦力,产生了旋转球技术,给乒乓球运动带来了一次技术性革命,旋转球和削球打法随之而产生。TRUE 1951年奥地利人发明了海绵拍,海绵的使用增加了胶皮的弹性,进而增加了球的速度和旋转,乒乓球技术再次得到了重大发展。FALSE 1985年7月1日起,规则明确规定,球拍的两面不管是否用来击球,都应为一面为鲜红,另一面为黑色。TRUE 乒乓球它的特点是:球小速度快,变化多。运动量可大可小,不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加的运动。TRUE 我国乒乓球运动是在1916年开展起来的,早期只有上海、北京、天津、广州等几个大城市开展这项运动。TRUE 1952年10月,在北京举行了新中国的第一次全国乒乓球比赛,1956年起定期每年举行一次全国乒乓比赛。26 TRUE 1935年,中华全国乒乓球协会成立。TRUE 1953年我国首次参加了第20届世乒赛,到1959年我国优秀运动员容国团第一次夺得世界锦标赛的男子单打冠军,标志着我国乒乓球运动在世界的崛起。TRUE 1929年,在第3届世界乒乓球锦标赛上,英国运动员弗?佩里获得了单打冠军。为了赞扬弗?佩里所取得的成绩,英国的乌德科克先生捐赠了以弗?佩里所在的圣?勃莱德乒乓球俱乐部(伦敦)命名的奖杯,作为男子单打比赛的优胜奖杯。29 TRUE 乒乓球运动最初只是一种活动性游戏,球是用轻而富有弹性的材料制成,象打网球一样 在桌上打,故称之为“桌上网球”。TRUE 1931年,第5届世界乒乓球锦标赛在匈牙利的布达佩斯举行。作为东道主的匈牙利乒乓球协会主席吉?盖斯特在锦标赛中,捐赠以他的名字合名的吉?盖斯特杯,作为女子单打比赛的优胜奖环。
TRUE 第8届世界乒乓球锦标赛在法国巴黎举行,在这次比赛中,作为东道主法国乒乓球协会主席马赛 尔?考比伦先生,捐赠了以他的名字命名的马赛 尔?考比伦杯,作为女子团体赛的优胜奖杯。
TRUE 1952年10月,由中华全国体育总会主办的全国乒乓球冠军赛在北京举行,获得男女单打冠军分别是姜永宁、孙梅英。
TRUE 46届世乒赛上,国际乒联代表大会通过决议,从第47届起,世乒赛的单项 和团体比赛分开在两年进行,并由不同的国家承办。
TRUE 日本选手在1952年首次使用海绵拍参加世界锦标赛,以强有力的进攻冲破了欧洲人的坚强防守。他们给乒乓球技术带来一次革命。从此,乒乓球技术向积极主动、以进攻为主的方向发展。
TRUE 五十年代末、六十年代初,中国选手以独特的近台快攻成为世界乒坛一支劲旅。这次革命使中国乒乓球长期保持领先地位。
TRUE 欧洲人创造了弧圈球结合快攻和快攻结合弧圈球的打法。这次突破使欧洲乒乓球水平突飞猛进。
TRUE 从1959年荣国团获得世乒赛冠军以来,直至49届,中国队在世乒赛上共夺取了110块世界冠军。
TRUE 依据国际乒联《国际竞赛规程》规定,洲际以上锦标赛设置女子双打正式比赛项目——伊朗杯赛。
TRUE 在1961年26届世乒赛上,使用两面攻和左推右攻打法的中国选手,战胜了日本的弧圈球和欧洲的削球打法,一举夺得男子团体、男子单打和女子单打3枚金牌。
FALSE 中国男队首次在世乒赛上获得团体冠军是在1963年第27届世乒赛上。41 TRUE 中国女队在1965年的第28届世乒赛上首次获得团体冠军。
FALSE 世乒赛从第46届开始,单项与团体分别于不同国家和不同时间比赛。43 TRUE 中国女队是获得考比伦杯最多的一支队。至49届世乒赛共获得17次考比论杯。
TRUE 中国男队是获得斯韦思林杯最多的一支队。至49届世乒赛共获得16次斯韦思林杯。
FALSE 第四十八届世乒赛单打比赛于05年在中国北京举行。46 TRUE 第四十八届世乒赛团体比赛于06年在德国的不莱梅举行。47 FALSE 国际乒联名人堂创设于1993年。在世乒赛或奥运会上获得过至少2枚金牌的运动员才有资格成为名人堂的候选人。
TRUE 目前进入乒乓名人堂有49人,其中18位是中国人。
FALSE 瑞典男队在80年代后期至90年代连续四次夺得世乒赛的男团冠军。50 TRUE 中国乒乓球队在世乒赛上共四次获得包揽全部金牌的记录。51 FALSE 中国乒乓球队在世乒赛上共三次获得包揽全部金牌的记录。52 FALSE 球台中央与边线平行的白线称中线,宽2厘米。
TRUE 乒乓球击球路线分为右方斜线、右方直线、中路直线、左方直线和左方斜线为五条基本球路。
FALSE 对方来球在本方台面弹起后,球从着台点上升再下落至触及地面分为上升期和下降期二个时期。
TRUE 球拍击球时接触球的部位分为上部、中上部、中部、中下部、下部五个部位。
FALSE 拍面角度分为前倾、后仰二部分。
TRUE 击球动作的结构一般包括选位、引拍、迎球挥拍、球拍触球、随势挥拍、身体协调和击球后放松动作等部分。
TRUE 判断来球,移动步法,出手击球,迅速还原,是打乒乓球的四个基本环节。
FALSE 正手发左侧上(下)旋球的特点是左侧上(下)旋转力较强,对方挡球后,向其左侧上(下)反弹。
FALSE 根据对方发球时的挥拍方向和拍面角度来判断来球的飞行线路。若对方拍面倾斜,并向斜前方挥拍,发出的一定是直线球。反之,若对方拍面朝前,向直前方挥拍,则发出的一定是斜线球。61 TRUE 乒乓球击球技术的五大要素是弧线、旋转、速度、力量和落点。62 FALSE 第一弧线是指球从对方台面弹起直至碰到其他物体(如球拍、地面等)为止的这段飞行轨迹。
TRUE 推挡球技术特点是站位近、动作小、球速快、变化多等。
FALSE 击球的用力方向:来球比网高时,除要向前用力外还要附加向上的力,使球不致出界。
TRUE 击球的用力方向:来球比网底时,在向前用力时还要附加向上的力,使球不致于落网。
FALSE 在同一高度击球:击球点比网高时,离网越近越要制造弧线,增长打出距离,以免不过网。
TRUE 在同一高度击球:击球点比网底时,离网越近越要制造弧线,缩短打出距离,以免不过网或出界。
FALSE 球处于比赛状态,是从裁判员报分开始。
TRUE 一场比赛前,运动员有权练习两分钟,无论当天他们有没有在该球台上比赛过。
FALSE 在双打比赛中,运动员首次使用某一球拍之前,应该:只允许裁判员对一名运动员检查球拍。
FALSE “实行轮换发球法时,计数员应计算的击球数为:发球员的还击次数,从1到13。” 72 TRUE 双打比赛开始时,A发球给Y,第二局开始时:应由X发球给B,或由Y发球给A。
FALSE 在一回合正在进行时,一只球从旁边球台慢慢地滚进比赛场内:不采取行动,直到该回合结束,再判断结果是否受到影响。74 FALSE 在双打中,球应先后触及接发球员的右半区。75 TRUE 球拍的大小,形状和重量不限。但底板应平整、坚硬。
FALSE 用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过4毫米;或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖,连同粘合剂,厚度不超过2毫米。
TRUE 球拍两面不论是否有覆盖物,必须无光泽,且一面为鲜红色,另一面为黑色。
TRUE 比赛场地四周一般应为暗色,不应有明亮光源,或从未加遮盖窗户透过的日光。
FALSE 1962年12月,英国乒乓球协会主席、国际乒乓球 联合会首任主席伊沃?蒙塔古先生的母亲,捐赠了以她的名字命名的斯韦思林杯,作为男子团体比赛的优胜奖杯。
TRUE 1981年在南斯拉夫举行的第36届世乒赛上,中国乒乓球队首次创造包揽全部金牌的空前记录。
第三篇:乒乓球运动员专项耐力素质训练研究
乒乓球运动员专项耐力素质训练研究
中图分类号:G846 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)03-000-01
摘 要 乒乓球运动员专项耐力训练水平的高低直接影响到乒乓球运动员竞技能力和运动成绩。观察2009年世界乒乓球锦标赛运动员以及对他们运动素质的研究,以及对专业的亲身体会对运动员耐力素质训练提出相关训练方法和手段。
关键词 乒乓球 运动员 专项耐力 素质训练
在2009年世乒赛中,半决赛马琳对王励勤。马琳以3:4输给了王励勤。王励勤分别在第1、3、5、7局获得了胜利,而马琳则拿下了2、4、6局。赛后马琳承认,在前两场的比赛中,消耗了太多体力。目前在乒乓球训练中,特别注重专项运动素质训练。很多教练员认为运动员的运动素质与提高技术无关,练技术比练素质重要。在安排运动训练时运动强度小,训练方法单一,造成运动员运动素质差,体能恢复较慢,不能承受大运动量的训练和比赛,直接影响比赛的成绩。由于对运动素质的训练不够重视,从而使运动持续比赛的能力低于欧洲和韩国运动员。现在打球很强调动作快,旋转强,变化多。打球并不是靠球拍,要靠自身的体能。
一、乒乓球运动员发展专项耐力训练的目的和任务
由于乒乓球运动项目的特点,打乒乓球时所需要的耐力,是一种在运动节奏和强度均处于不断变化并与速度、力量和灵敏紧密相联的专项耐力素质。特别是当前国际乒乓球协会改用了40毫米的大球进行比赛,使乒乓球的运行速度和旋转强度比原来明显减弱,从而使双方运动员在比赛中的相持球回合次数明显增多。乒乓球运动员在参加重大的国内和国际比赛中往往要连续进行6至10天左右的比赛,运动员要承担激烈比赛时的运动负荷,就必须具备良好的专项耐力素质。
二、乒乓球专项耐力素质训练的内容
我们常常会看到有些运动员在比赛后期,由于专项耐力不好而导致比赛的失利。实践证明,除了坚持一般耐力练习外,还应加强专项耐力素质的练习。因为没有任何一种耐力,能够满足所有运动项目的需要,所以采用重量轻、反复次数多的练习能较好地发展乒乓球运动员的专项耐力素质。
(一)练习强度
单纯发展有氧耐力的练习强度相对要小,并以有氧系统供能为主。练习强度通常可用心率负荷来控制。一般运动员练习时可控制在140~160次/分钟之间,训练有素的运动员可控制在160~170次/分钟之间。根据这个强度进行长时间的工作,可使有氧系统供能得到改善,心肺系统的机能水平、肌肉供血和直接吸收氧气的能力得到提高。
(二)练习时间
有氧耐力的练习时间,一般可根据训练水平而定,受过训练的运动员可长达2小时,但至少也要维持20分钟以上。时间越长,对机体有氧代谢过程的刺激也就越大。同样,有氧耐力练习只有维持较长时间,才能使全身血量和红血球增加,提高每搏输出量和机体的摄氧、输氧和用氧能力,达到发展有氧耐力的目的。无氧耐力是专项耐力的基础,提高运动员的无氧代谢能力和肌肉活动时必需的能源物质储备以及支撑运动器官的功能,是发展无氧耐力的主要途径。
(三)非乳酸性无氧耐力训练
间歇练习法是提高非乳酸无氧耐力的一种有效手段。这种强度可造成机体供氧、供能的很大困难,心舒张期明显缩短,冠状动脉供血不足,从而提高运动员承受“氧债”的能力。发展非乳酸性无氧耐力训练的休息间歇,由于氧债的偿还速度相对较快,待机体氧债基本得到偿还时,就可进行下一次的练习,所以练习与次数间的休息可相对短些,组与组之间的间歇时间可相对长些,这是因为肌肉中有磷酸、肌酸的储备量有限,有3~4次重复练习中差不多已耗尽,组间较长的间歇可促进能源物质的恢复。但间歇时间也不能太长,以免神经系统的兴奋性有本质的下降。
(四)乳酸性无氧耐力训练
运动员机体是以糖酵解方式供能,在糖酵解过程中产生乳酸。由于乳酸的产生,特别是神经系统,从而提高无氧耐力水平。为达此目的可以采用间歇练习法和重复练习法,负荷的强度应低于非乳酸无氧耐力训练,高于有氧耐力训练的强度,这个界限大约处于本人可以承受的最大强度。由于人体产生乳酸的时间大约是机体剧烈活动35秒以后,所以负荷时间应长于35秒钟。为了使乳酸达到一定值,刺激机体能力的提高,应保持一定负荷的持续时间。
三、乒乓球专项耐力素质训练的方法
应根据各专项的要求,练习的方法可以采用动力性练习,也可采用静力性练习。对于耐力性运动专项,似乎与负荷强度大小关系不大,而与重复的次数或时间有着密切关系。即以小负荷强度,坚持较多的重复次数,也可以使肌肉耐力得到发展。常用的练习有:
(一)800米、1500米、3000米跑。
(二)1-3分钟组合技术联系:如左推右攻、推挡侧身后扑右角。
(三)在乒乓球台前做跨步、交叉步移动练习,每组100-150次,做5-8组,每组间歇2-4分钟,强度为55%-60%。
(四)1分钟多球练习,要求联系着按照教练员安排的内容进行反复练习,直至疲劳为止。
(五)原地做正摇跳绳,跳一次摇两圈,连续进行。每组跳30-40次,做4-6组,每组间歇5分钟,强度为55%-60%。该练习心率必须恢复到120次/分以下,方可进行下一组练习。
(六)连续跑台阶练习,在高20厘米的楼梯或高50里面的看台上,连续跑30-50步,例如:跑20厘米高的楼梯,每步跑2级,重复5-6次,每次间歇5分钟,强度55%-65%。
(七)快速移动捡球练习,将20个乒乓球放置不同的筐内,距离为1-1.5米,要求练习者将球从有球的筐内向没有球的筐,反复进行一个来回,每次20个球,做4-6组,间歇5分钟。
第四篇:乒乓球训练报道
江璜乒乓球操训练--我运动,我快乐
我校为了丰富同学们的课余文化生活,提供同学们交流的平台,创造展现自我的机会,增进同学之间的友好关系,我们江璜小学特地开展了乒乓球特色社团。
训练在彭老师的带领下,直拍、横拍、扣球、旋转球、弧线球等都得到了一一体现。为了迎接我镇向全区的“活力课堂,特色社团展示日”,我们江璜小学特地排练了活力乒乓球操。训练中,同学们认真做好每一个动作,小伙伴们团结合作,把每个动作做到最好。利用中午午休时间挥汗如雨,积极训练。开放日给我们江璜乒乓球健儿提供了一个展示自己,不断提高的机会。也为今后学校举办类似的活动比赛积累了丰富的经验,也激发了大家的拼搏热情,为学校增添了一道亮丽的风景线,更展现了我们江璜学生的风貌和饱满精神。这种风貌和精神为学校学生生活注入了新的活力。共同谱写江璜和谐校园之歌!
第五篇:2011——2012乒乓球训练总结
2011——2012乒乓球训练工作总结
时间如白驹过隙,又是一年训练工作的结束。在建队两年之中,球队正在平稳的快速成长。面对球队的进步,本人作出以下总结:
一、学习训练方面
本学期的训练主要集中与各种比赛,由于比赛任务的繁重,队员们加紧时间刻苦训练,这也是我球队取得成绩的重要保证。在这一年中,我球队参加共计四项比赛,取得了比较喜人的成绩。其中原因还是要归结于学生们的刻苦努力与团结一致。本学期,队员在保证训练数量与质量的前提上,对于文化课的学习也从不忽视。当然,作为特长生进入高中的学生,在学习方面的确出现一定的滞后性,每天下午进行训练,同样会占用一定的学习时间。学习时间方面会受到一定的影响,不过,通过打球,可以有效的促进学生的学习迁移,重在学生如果可以认真刻苦,学习和训练是可以达到相互促进的良好效果。作为教练员的我,及时与各队员班主任进行联系沟通交流,针对队员学习与训练冲突的问题及时进行调整,做到学习训练相互促进,齐头并进。
二、纪律方面
回顾这一学期乒乓球训练队的活动情况,球队队员们严格遵守训练时间,很少出现迟到早退现象。队员严格遵守中心的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。球队队员之间相处和谐融洽,团结有爱,互帮互助。在训练中出现问题,可以及时向教练员请教,队员对自身要求都较为严格,球队训练井然有序,这也是我作为教练员所欣慰的三、生活方面
高中乒乓球队员们由于分布在各个不同的班级,所以,在球队临时下达通知的时候,教练员很难一一通知,这时候,队员们的相互帮助就体现得淋漓尽致。队员们在队长的带领下,积极帮助传达球队的各种通知,使每一件事情都几乎可以得到及时的传达。同时,由于高中是第一年建队,所以缺东少西现象时有发生。球队队员们及时发现,及时向教练员提出合理建议,是我们的球队在稳健中快步成长。
当然,并不是什么事情都是完美的。由于球队刚刚建队,队中人数不多,很多技术打法上不能得到合理完善。这也是作为教练员的我应该及时考虑和加强的问题。学生训练积极性受到学习成绩的影响,这同样是作为教练员的我应该平衡的问题。总之,在今后的工作中,我要及时发现问题,总结问题,将我们高中的球队努力建成特色优等球队。
总结人:乒乓球特长生队教练员