“双学”先进跟人申请书

第一篇：“双学”先进跟人申请书

“双学”先进个人申请书

尊敬的领导：

您好，我是校团委组织部学生干事黄学文。非常荣幸成为这个具有强大凝聚力、团结、严肃但又不缺欢声笑语的部门的其中一员。这里给了我展现自己的舞台和激发自己潜能的平台，这里让我得到成长，能力的到提升，还是这里让我认识了非常优秀的兄弟姐妹。特在此申请“双学”先进个人这个荣誉称号，望领导批准。

组织部主要有“双学”工作的考评及材料收取、“十佳团日”活动的举办、配合其它部门等方面工作。以下就是在这几方面工作的简单介绍。

“双学”工作的考评及材料收取。“双学”活动是一项长期的工作，持续时间长，却时刻不能马虎，必须严格要求自己，不能出什么差错。严肃、严谨、细心、责任心是必须具备的。刚开始时比较忐忑，但经过观摩考评十多场各学院推荐“双学”，使我能力得到进一部提升，让我感觉观摩考评时是一种思想盛宴的享受、思想的升华、学习交流的机会，同时与“双学”观摩小组成员结下深厚的友谊，在这个基础上与各个学院相关部门进行交流，为今后在组织部的工作顺利进行积累了广泛的人脉。特色“双学”各个学院都非常重视，很多相关工作的学长学姐都参加作为嘉宾，这是一个非常好的学习交流机会，因此在我在安排部门成员成员进行考评的同时没有事的情况下会陪同考评人员参加。在观摩考评的同时收取过多次推荐、特色“双学”的有关材料。“十佳团日”活动的举办。“十佳团日”活动是我们部门的一大盛事，我们部门成员在此阶段也非常辛苦，特别是我们学生部长游志程。我们在同甘共苦，享受充实的时光，庆祝活动的成功举办。在此期间主要是收取“十佳团日”活动相关材料及筛选工作，候选“十佳团日”活动海报的收取、粘贴及展出、收取PPT，“十佳团日活动”的终评结果的统计同时“十佳团日”终评结果海报的粘贴。

配合其它部门工作。在别的部门需要我们时，我们部门积极配合。主要工作是搬过两次展板，拔过一次红旗；在交响乐晚会时配合办公室布置场地；运动会开幕式配合学工部方阵考评；在运动会闭幕式中放礼花等。在期间与各部门成员进行交流，从他们身上看到不一样的自己，学到他们的优点。

在这紧张忙碌而又充实快乐的工作中，我看到了自己的优点的同时也展现出缺点。在收材料时犯过错误，有时办事不是那么的细心等，我相信在今后的工作中，能够尽可能的改掉这些不足，让自己能更好地投入到组织部的工作当中去，按时按量的完成交给我的任务。一个人的力量是有限的，我会更加团结部门这些兄弟姐妹，配合完成学生部长布置的任务。希望允许申请“双学”先进个人。此致

敬礼

黄学文

2011年11月19日

第二篇：双学先进个人申请书

双学活动先进个人申请材料

尊敬的领导、老师：

您们好！

我是外语外贸学院英语专业英语122班，现担任外语外贸学院分团委学生副书记及班级组织委员，在此次“双学先进个人”评选中，我特向学院提出申请，希望各位领导、老师能给予我肯定。下面将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

自2012年9月入学以来，在老师的指导和同学的帮助下，我在思想、学习和工作方面都有很大收获。大一上学期，担任班上组织委员，负责自己团支部第一次双学，即与冶金学院采矿121班的双学活动，前期节目的彩排，中期双学的主持，后期会场的清理，我都参与其中；大一下学期，仍是班级组织委员，负责本团支部与日语121班“十佳团日”活动，前期在食堂门口拉横幅、中期组织两个班级的同学并邀请英语专业外教Tom和日语专业外教集体去中央公园出游，整个活动取得了很好的宣传效果；大二，在本团支部班干部选举换届时，有幸继续担任班级“组织委员”，例常工作继续，但在此基础上，我多次组织班级外出游玩、班级聚餐，丰富大家的第二课堂生活。为了进一步提高自己的组织能力，我选择了我们学院学生会这个平台，成为了学生会办公室的一名委员，从那时开始，一点一滴，慢慢积累，脚踏实地，从小事做起；大三，在外语外贸学院担任分团委学生副书记、辅导员助理及班级组织委员，到现在为止已过了半个学期，学院及本团支部的双学活动、优秀团日，都有参与，并作为整个活动的负责人之一。十一月份，学院“特色双学”的策划、四次彩排、最后演出，后期观看各个学院“特色双学”的演出，都让我受益匪浅，感触颇深！活动想要完美的结局，首先要有付出，付出多少，收获就会有多少。十二月份，学院“优秀团日”的评比，负责学院推荐班级ppt、策划书及答辩过程的把关。通过本学期一系列的“双学”活动，我不仅学到了如何领导、团结“双学”观摩小组成员、如何提高工作效率，更重要的是自己的工作能力和交际能力得到了锻炼和加强。虽然我仍存在许多不足，但在未来的工作中，我相信，在领导和老师的指引下，在前辈的带领和同学们的帮助下，我一定能通过不断地吸收知识和经验，进而完善和提升自己，取得更大的进步。所在团支部获得的荣誉：

在2012—2013学所在班级被评为“十佳团日”； 在2012—2013学所在班级被评为“双学优秀团支部”；

在2013—2014学所在班级被评为“双学优秀团支部”；

在2013—2014学所在班级被评为院级“微活动优秀团支部”；

在2013—2014学所在班级被评为院级“微博活动先进集体”；

个人所获的荣誉：

在2012—2013学大学生艺术团工作中，表现突出，被评为校级“先进个人”；

在2012—2013、2013—2014学校艺术团礼仪队考核为“良好”； 在2012—2013、2013—2014学班级干部评选中均被评为“良好”；

在2013—2014学参加了学院阳光操，并取得校级第一名；

在2013—2014学“团员教育评议、团内先进评比”活动中，表现突出，被评为“优秀团员”；

在2014-2015学“学雷锋，创三好”的活动中，被评为“社会实践奖”；

在2014年暑期“三下乡”社会实践活动中被评为校级“先进个人”；

在2014年暑期“三下乡”社会实践活动中实践论文被评为“优秀论文”；

在江西省第十四届运动会志愿者服务工作中，被评为“优秀青年志愿者”；

在江西理工大学四十七届运动会中，被授予“精神文明奖”；

在2013年12月，一次性通过大学英语四级考试；

在2014年4月，一次性通过了英语专业四级考试；

在2014年6月，一次性通过大学英语六级考试；

今后我会继续努力工作，坚持脚踏实地的工作作风，在思想上求进步，在活动中求积极，在工作中求严谨，认真完成组织下达的每一个任务，以热情和毅力对待自己的工作,不断创新思维，改进工作方式，追求卓越，实现自己的价值。力争上游，不辜负团组织和同学老师对我的期望，更加严格要求自己。希望领导和老师批准我的申请，我会为班级及学院工作的开展不断奉献自己的力量。

此致

敬礼

申请人：杨红雨 外语外贸学院 英语122班 2014年12月20日

第三篇：双学先进个人申请书

双学先进个人申请书

尊敬的领导、老师：

您们好！

我是ＸＸ学院ＸＸ专业XX班的学生XXX，现担任ＸＸＸ。一学期的学生工作使成长了很多，在此次“双学先进个人”评选中，我向学校提出申请，希望各位领导、老师能给予我肯定。下面将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

自2012年9月入部以来，在校领导、老师的指导和同学的帮助下，我在思想、学习和工作方面都有很大收获。在校团委组织部的工作更是让我受益匪浅，使我能不断地弥补和改进自身的不足。

作为一名积极上进的共产党员，在思想上，我始终贯彻拥护党的方针政策，努力学习党的先进思想，不断追求进步，关心国家大事，关注校园要事；在生活中，我积极参与学校组织的各项党员活动，遵守学校及学院各项规章制度，用党员的标准严格要求自己，提高自己的综合素质和思想理论水平。

“双学”即“学党章，学理论”，是我校为进一步加强大学生思想教育，提高我校团员青年的思想道德水平，巩固学生政治理论知识，培养学生思想政治素质，促进大学生全面成才的特色活动，其组织开展都具有很大的现实意义。ＸＸＸ主要负责本学校的“双学”工作，我作为ＸＸＸ，曾多次参与各学院“双学”工作的观摩检查工作。我始终秉持严于律己的行为准则，保质保量地完成好交给我的每一个任务，对自己坚持高标准严要求，不断追求超越和进步。在日常工作中，我积极培养服务观念，虚心听取他人意见，不断反思自己的工作方式，努力做好学生工作。

除了本部门的工作外，我还积极协助参与学校安排的其他工作，例如：运动会后勤服务工作、学校测评材料整合工作等。作为ＸＸＸ的一员，就要为学校贡献自己的力量，全心全意做好学校的各项工作。学生干部要起到榜样带头作用，要能够对周围的同学起到好的影响。我将在以后工作中继续保持认真严谨的态度，团结同学，以身作则，更好的为学院工作，为同学们服务。

通过本学期一系列的“双学”活动，我不仅学到了如何领导、团结“双学”观摩小组成员、如何提高工作效率，更重要的是自己的工作能力和交际能力得到

了锻炼和加强。虽然我仍存在许多不足，但在未来的工作中，我相信，在领导和老师的指引下，在前辈的带领和同学们的帮助下，我一定能通过不断地吸收知识和经验，进而完善和提升自己，取得更大的进步。

今后我会继续努力工作，坚持脚踏实地的工作作风，在思想上求进步，在活动中求积极，在工作中求严谨，认真完成组织下达的每一个任务，以热情和毅力对待自己的工作,不断创新思维，改进工作方式，追求卓越，实现自己的价值。力争上游，不辜负团组织和同学老师对我的期望，更加严格要求自己。希望领导和老师批准我的申请，我会为“双学”工作的开展不断奉献自己的力量。

此致 敬礼

校团委组织部学生干事

ＸＸＸ

ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

第四篇：双学先进个人申请书

双学先进个人申请书

尊敬的团领导：

您好！

我是信息工程学院通信081班的团支书赵竹青，我志愿申请江西理工大学“双学先进个人”。我在班级任职期间获益匪浅,深刻的体会到了作为一名大学班干部理应具备的责任和义务,同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高,这一点我很欣慰,现将具体信息陈列如下：

团支部书记的主要职责就是在学院团委和分院团总支的集体领导下,制定团支部工作计划,总结支部工作,按照支部团员大会,支委会的决议,负责团支部的日常工作,同时协助班主席开展班级自我建设.本人在任团支书期间表现尚佳,成绩优异,对班级体时务积极负责,以身作则,认真落实团支部的各项事宜,较好的体现出了一名班级骨干所应有的责任和义务,并受到同学和班主任的好评。

积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学的近两年多时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项形式不同风格各异团日活动。

心理健康月“阳光心理，和谐校园”的双学采用理论和心理剧相结合的方式，使同学们在欢乐的氛围中学习到心理知识，了解健康的价值和意义，增强了同学维护自身健康的自觉性，提高大家预防心理疾病的能力，帮助大家合理选择健康行为和生活方式，促进大家的心理成长与潜能开发。十月份的“寻找红色记忆，发扬优良传统”的双学，我组织班级同学一起走访慰问老红军，参观革命纪念馆等。通过倾听老红军的故事，传承爱国之志，弘扬抗战精神，继承老一辈的身上革命传统，发扬的优良传统。从老党员们的身上学习党性的光辉及党员的先进性，使班级同学在思想上、行动上保持先进性，向党靠近。同时组织了班级同学对赣州博物馆和瑞金的红色景点进行了全面的参观和学习。先后参观了书画馆、历史革命馆、历史文物馆以及客家文化馆，从中领略到了大师的风采、革命烈士的伟大情操、中国文化的博大精深。这次双学不仅观赏到了美景，了解到了历史文化，还深深体会到了先人的伟大精神。有助于同学们树立正确的人生观，价值观，形成健康的人格。稍后和二班团支书一起组织了“拥抱亚运，活力校园”的十佳团

日。在此次团日对亚运的文化底蕴进行了系统的学习，并组织了本年级的“一起来，更精彩”通信运动会，让大家在学习之余，更不忘加强自身的锻炼。“感恩全民，展亚运情怀”低碳环保进社区的活动带领班级同学积极参与到城市建设中来，提醒大家在学习之余别忘了为社会贡献一份力。

在过去的一年里，我们通过形式多样的活动的开展，向校内师生乃至校外社会人士展示我团支部的自身魅力。在响应赣州市“三城同创”的同时展现我院学子良好的风采。通过参加这些双学活动提高了同学们社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面的积极性，并且使全班同学通过参加这些团日活动，促进班级同学的团结、友爱、交流、竞争。

回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“志存高远，责任为先”的校训，发扬“三实”的校风，多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！

最后恳请各位领导、老师审查。

此致

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

第五篇：双学积极分子申请书

双学积极分子申请书

敬爱的各位领导、老师：

您们好！

我是Y材料高分子班的薛俊，在大学将近两年的双学活动中我收货了很多，我们欣慰地看到了“双学”活动在这短短时间的点滴进步。通过大家的共同努力，“双学”活动营造了积极向上的理论学习氛围，同时也成为班级活动和班级社会实践的重要阵地。在此，我申请“双学积极分子”，同时并感谢老师这段时间给予我们的培养与关心。

通过参加这些双学活动提高了同学们社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面的积极性，并且使全班同学通过参加这些团日活动，促进班级同学的团结、友爱、交流、竞争。在班级里，作为一名班级成员，我感到无比的自豪和骄傲，与此同时，更有一种欣喜的感觉，作为一名大学生理应具备的责任和义务,同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高,这一点我很欣慰

我是一个着重现实的人，从不去空想，而只会低下头累用行动证明自己，像蜗牛一样，一步一步往上爬，直到胜利的顶峰。我有吃苦耐劳的精神，恰恰符合了采矿这个专业，我相信也能符合所有的事物，在困难的任务，也不会有怨言，按时完成，绝不会拖。在每次活动中我都积极去组织，去策划，去总结„„

在双学活动中，有是大家对我安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我的教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。我们欣慰地看到了“双学”活动在这短短时间的点滴进步。通过大家的共同努力，“双学”活动营造了积极向上的理论学习氛围，同时也成为班级活动和班级社会实践的重要阵地。在本学期的后半阶段，我们总结了前期的不足，吸取了前期的经验。

综上所述，在我们共同的努力下，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训。我们的有必要，有信心坚持继续开展好“双学”活动。我们相信，在“双学”的陪伴下，我们可以有一个更加有意义的大学生涯，我们也将有一个更加精彩的未来。回首生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

对于我而言最后，希望各位领导、老师能够批准我的申请，“台上一分钟，台下十年功“，我将在”台下“勤练技能，相信你会看到我在”台上“的表演会持续更长时间。

申请人：薛俊

2013年4月23日星期二