安全防范评估师答辩题（5篇范文）

第一篇：安全防范评估师答辩题

一级安全防范设计评估师答辩题

1、后果评价输入量化的基本思路是什么？56页（1）对不同的资产特征制定不同的量化方法。（2）充分考虑资产的货币，社会双重价值。（3）充分考虑传统安全和非传统安全的因素。（4）体现“以人为本”的理念。

2、风险评估报告文件编制过程的质量控制措施有哪些？113页

（1）对风险评估报告的编制过程进行识别，以确定对产品质量产生影响的环节。

（2）对这些环节按照策划、实施、检查和持续改进的质量控制方法实施措施，包括对影响风险评估结论的调查结果分析环节，要选择适宜的方法，并且在分析过程中不断评价分析模型的适用性，同时可根据具体情况，利用其他的方法和模型进行风险的核实。

（3）作为产品，需要更好的满足用户单位的需求，通过识别用户单位的委托内容，决定风险评估的目标和时间，并且在实际的调查结果分析和风险评估的过程中，注意在空间和时间的把握上遵照用户委托事项。

3、在签署“不披露协议”时应注意哪些问题？75页

（1）双方的责任和义务应是对等的，应共同担负保守秘密的责任。

（2）在承诺保守用户单位商业机密的同时，应要求对方同样保守属于己方的知识产权。（3）注意按照协议的要求，建立并且完善文件管理制度。

（4）特别注意当目标文件编制完成后，对保管的文件的处理方式（包括将文件交还用户单位、文件销毁和信息清除操作等）的规定，并且遵照执行。

4、根据用户单位的要求提出安全防范措施建议应遵循哪些原则？126页（1）安全防范仅涉及损失预防。

（2)损失预防仅包括技术模式和策略模式。

技术模式仅限于安全防范系统基本功能的实现路径；策略模式仅限于资源选择和优先选择顺序。（3）安全防范措施建议不包括：评估或与评估相关事项；系统设计；原系统的可行性分析；应用文件制作。

5、安全防范措施的可行性分析的输入包括哪些内容？131页（1）用户单位的组织界定信息。（2）用户单位的风险调查结果。（3）用户单位的资源调查结果信息。（4）用户单位的运营目标。（5）用户单位的安全防范策略。

（6）用户单位的拟采取的安全防范策略。（7）与用户单位相对应的PLS。

6、安全防范措施可行性报告应包括哪些内容？134页（1）分析输入的目录。（2）PLS符合性分析结果。（3）技术可行性分析结果。（4）成本可行性分析结果。（5）风险分析结果。（6）用户单位的目标综述。

7、组合式安全防范系统的安全管理系统的设计要素有哪些？168页

（1）安全管理系统能通过统一的管理软件实现监控中心对各子系统的联动管理与控制。安全管理系统的故障应不影响各子系统的运行；某一子系统的故障应不影响其他子系统的运行。

（2）应能对各子系统的运行状态进行监测和控制，应能对系统运行状态和报警信息数据等进行登记和显示，可设置必要的数据库。

（3）应能对信息传输系统进行检验，并能与所有重要部位进行有线或无线通信联络。

8、入侵报警系统的设计要素有哪些？169页

（1）系统应能根据被防护对象的使用功能及安全防范管理的要求，对设防区域的非法入侵、盗窃、破坏和抢劫等，进行实时有效的探测与报警。（2）高风险防护对象的入侵报警系统应有报警复核（声音）功能（3）系统不得有漏报警，误报警率应符合工程合同书的要求。

9、安全防范措施的成本可行性分析包括哪些内容？141页（1）系统运营成本分析，包括系统能耗、维保、人力成本。

（2）系统升级成本分析，包括可升级平台构建、升级设计、升级实施。

（3）系统停运成本分析，包括原系统处置、替代系统运行人员适应性培训、运行人力（包含人力保安）资源

10、如何对安全防范系统设计目标进行分析？147页（1）对防护部位和过程分析。（2）明确安全要求。

（3）根据防护部位和过程的具体情况和安全要求，确定和选择适当的技术系统和手段，既要满足上述两点要求，又要考虑系统的适用性和经济性；既要从子系统和各种手段的功能出发，又要考虑它们之间功能上的关联和技术上的集成。

11、系统集成应遵循哪些原则？196页

（1）开放性和标准型;（2）实用性和先进性;（3）可靠性和安全性;（4）灵活性和可扩展性。

12、安全防范工程的设计应遵循哪些原则？199页

（1）系统的防护级别与被防护对象的风险等级相适应。（2）技防、物防、人防相结合，探测、延迟、反应相结合。（3）满足防护的纵深性、均衡性、抗易损性要求。（4）满足系统的安全性、电磁兼容性要求。

（5）满足系统的可靠性、易维修性与维护保障性要求。（6）满足系统的先进性、兼容性、可扩展性要求。（7）满足系统的经济性、适用性要求。

13、紧急报警系统的主要性能和指标应包括哪些内容？216页

（1）系统在任何状态下，触发紧急报警装置，监控中心报警控制设备上应正确指示报警发生的区域，并发出声、光报警。

（2）采用联网报警时，若紧急报警装置被触发，监控中心在向本地保卫部门发出报警的同时，应通过网络向上级主管部门或接警中心发送远程报警信息。

（3）同时触发多路紧急报警装置时，监控中心报警控制设备应能依次指示所有发生报警区域，报警信号应无丢失。

（4）紧急报警信息应能保持的手动复位。

（5）紧急报警装置应有防误触发措施，被触发后应能自锁。

14、建设项目有哪些特征？230页

（1）在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或若干个互相有内在联系的单项工程所组成的，建设中实行统一核算、统一管理的建设单位负责实施。（2）在一定的约束条件下，以形成固定资产为特定目标。（3）需要遵循必要的建设程序和经过特定的建设过程。（4）按照特定的任务，具有一次性特点的组织形式。（5）具有投资限额标准。

15影响工程质量问题的因素有哪些？315页(1)违背建设程序。(2)违反法规行为。(3)现场勘察失真，未能准确了解现场环境情况。(4)设计差错。(5)施工与管理不到位，不按图样施工或未经设计单位同意擅自修改设计图样。(6)使用不合格的原材料。(7)自然环境因素，空气温度、湿度等均可能成为质量问题的诱因。(8)使用不当。

16、简述工程质量问题的处理方式？317页

（1）当因施工而引起的质量问题在萌芽状态时，应及时制止，并要求施工单位立即更换不合格材料、设备或不称职人员，或要求施工单位立即改变不正确的施工方法和操作工艺。

（2）当因施工而引起的质量问题已出现时，应立即向施工单位发出“监理通知”要求其对质量问题进行补救处理，并在采取足以保证施工质量的有效措施后，填报“监理回复通知单”报监理单位。（3）当某道工序或分项工程完工以后出现不合格项时监理工程师应填写“不合格项处置记录”要求施工单位及时采取措施予以整改。

（4）在交工使用后的保修期内发现的施工质量问题，监理工程师应及时签发“监理通知”指令施工单位进行修补、加固或返工处理。

17、设计系统效能评估指标体系框架有哪些基本要求？347页（1）层次和要素的划分应具有科学性。（2）指标的建立应具有可操作性。（3）系统静态指标与动态指标相结合。（4）系统指标的确定应具有客观性。（5）正确处理指标体系的简洁与完备的关系。

18、评价安全防范系统综合入侵探测水平时应考虑哪些内容？381页（1）入侵报警的优先与复核应用。（2）入侵报警复核技术手段的应用。（3）面对防范区域前端采用的主要技术。（4）报警控制器功能与防区容量的选择。（5）报警管理中心及软件。（6）报警系统总线结构及本/异地报警级数选择。（7）主要技术指标和功能。

19、谈一下系统可靠性评估的步骤？387页（1）定义系统。（2）定义系统故障。（3）确定运行和维护条件。（4）确定可靠性方块图。（5）确定每一组合的部件数、应力指数和故障率（6）计算各组合和全系统的可靠性。20、安全防范系统效能评估报告的基本内容有哪些？409页（1）编制说明。（2）被评价项目情况。（3）评价与评估主要依据。（4）安全防范系统效能分析。（5）安全防范系统评估结论。（6）整改措施与建议。

21、探测器的设置应符合哪些要求？29页二级（1）探测器的探测范围要完全覆盖整个防区。

（2）周界的每一个独立防区长度要与对应监视区内摄像机监控的范围相对应。

（3）防护对象必须在入侵探测器的有效探测范围内，入侵探测器探测范围内应无盲区，覆盖范围边缘与防护对象间的距离要大于5m。

（4）当多个探测器的探测范围有交叉覆盖时，要避免相互干扰。

（5）探测器的作用距离、覆盖面积要留有一定的余量，能通过灵敏度调整进行调节。（6）重点防护目标或部位可采用纵深防护。

（7）在与报警联动的摄像机或照相机的防范区域，要设置与探测同步的照明系统。

22、出入口控制系统的设计要素有哪些？22页二级

答：系统应能根据建筑物的使用功能及安全防范管理的要求，对必须进行视频安防监控的场所、部位、通道等进行实时、有效地视频探测、视频监视，图象显示、记录与回放，宜具有视频入侵报警功能，与入侵报警系统联合设置的视频安防监控系统，应有图象复核功能，宜有图象复核加声音复核功能。

23、请说一下入侵报警系统设计中多线制设计方法？26页二级 答：（1）多线制也称分线制，其探测器通过多芯电缆与报警控制主机之间采用一对一专线相连。（2）它通常用于距离较近、探测防区较少并集中的情况。（3）该构成模式最简单、传统，报警控制设备的每个探测回路与前端探测防区的探测器采用电缆直接相连。（4）探测器上有四个接线端，两个接探测器的报警开关信号输出，两个接供电输入线，即信号线与供电线是分开的，也就是说探测器与报警控制器之间采用的是四芯线连接。（5）这种模式多用于小于16防区的系统。探测器可由控制器供电，也可设置独立电源变换器单独供电。

24、请你设计一个停车场管理系统中的出口设备？70页二级 答：（1）出口设备主要由内含感应式IC卡读卡器、对讲分机、出口控制板、电动栏杆机、车辆检测线圈和收费显示屏组成。（2）长期用户的车辆出库过程与入库完全相同。临时卡持有人的车辆出库时，需缴回出入卡，值班员收回临时卡后，在临时卡收费器上读卡，同时弹出软件收费窗口，窗口显示相关的收费信息，并同时显示到金额显示屏上提示司机，交完费后，收费管理员按计算机键盘上的回车键，然后挡车器自动抬杆放行。（3）当该车辆通过挡车栏杆后，会触发另一个环路监测器，挡车栏杆将自动落下，以阻止下一辆车出场。

25、什么是安全防范？安全防范的手段有哪些？8页基础

答:它是从社会安全的角度出发，通过事先采用防备、防守、防御等措施、手段，消除危害社会治安的不安全因素产生的原因和条件，或限制减弱这些原因和条件的作用，从而保证及时发现、制 止危害的发生、蔓延和发展，以达到安全的目的。它的手段有：（1）人力防范。（2）实体防范。（3）技术防范。

26、为减少误报警，系统中心设备使用时应注意哪些问题？30页基础

（1）监控中心的温度宜控制在16--30℃，所有设备应散热良好，严禁在系统设备旁存放易燃、易爆物品及杂物。

（2）在开机状态下不要移动机柜、操作台等，否则会损害设备并丢失资料。（3）注意观察设备异常发热、气味、噪声等，发现问题及时处理。（4）时常检查系统地线，如有松动、生锈等应及时处理。（5）不允许将磁性物体靠近系统设备，以防设备被磁化。

（6）定期对UPS电源进行维护，一般是一个月进行一次充放电。

27、安全防范传输系统功能设计应注意哪些问题？87二级

（1）传输方式的确定要根据系统传输距离的远近及前端设备的数量等进行选择。（2）传输设备和线路的确定应最大限度地满足信号传输的要求。

（3）传输线缆和设备的选择应考虑适当冗余，以满足扩容和维护的要求。

28、采用视频电缆传输时各部件应满足哪些要求？83页二级

（1）同轴电缆是普遍使用的信号传输载体，它是有损耗的传输线，它对信号的传输损耗与信号频率的平方根成正比增加。

（2）采用射频电缆传输方式时，摄像机在传输干线某处相对集中时，宜采用混合器来搜集信号。（3）采用无线图象传输方式时，当监控距离在10km范围内，可采用高频开路传输；当监控距离较远且监视点在某一区域较集中时，应采用微波传输方式；需要传输距离更远或中间有阻挡物时，可考虑加微波中继。

29、在编制调查计划时应注意哪些问题？27页

（1）计划应涵盖所有的调查内容，包括调查对象、调查方式和内容（2）应考虑充分利用每一次与被调查对象接触的机会，将所有应该向其询问，核实的事项尽可能安排在一次进行完，而不要当调查A项问题时，询问了用户单位的安全主管，然后在调查M项问题时，又去询问同一个人。（3）允许在调查过程中调整计划，但调整后的计划应予以记录。30、系统的集成设计应当符合哪些要求？195页

（1）有相应信息处理能力和控制/管理能力；有相当容量的数据库。（2）通信协议和接口应符合国家现行有关标准的规定。（3）系统应具有可靠性、容错性和可维修性。

（4）系统应能与上一级管理系统进行更高一级的集成。

31、分析资产的损失程度及影响应注意哪些问题？77页

（1）并非所有的资产损失都具备5级所有者影响或5级社会影响，这需根据资产特征确定。（2）在考虑资产损失对其所有者的影响时，应同时考虑由于侵害造成的直接损失，还应考虑由于计划变更、商业过程不连续等原因导致的间接损失。（3）在考虑资产损失对社会的的影响时，不仅要考虑到直接原因导致的安全事件/公共安全案件，而且要考虑潜在的在公众心理上形成的阴影。

32、在进行防范措施可行性分析时应注意哪些问题？143页（1）分析操作应保持在用户指定的范围内。

（2）应把注意力放在系统上，对管理缺陷不予探询，仅做记录。（3）如果出现缺陷，可考虑扩展分析的层面。

（4）在分析与其他系统融合时，应首先检视己方的界面设备、程序。

33、进行威胁调查时，调查的过程包括哪些内容？20页（1）自我介绍。（2）介绍调查的目的和内容（说明调查委托、授权及签署的不披露协议等，（3）提出问题请对方作答，或提出信息请对方核实。（4）请求对方帮助，查阅相关的文件。（5）填写调查记录，必要时征求对方意见。（6）对对方予以合作与配合表示感谢。

34、设计多系统集成的要点有哪些？178页

（1）一体化。通过将各个独立的系统集成到一个统一的计算机平台上，实现各系统之间的资源共 享和信息互通。（2）功能联动。实现各子系统之间的功能联动。（3）资源共享。除了可以在统一的平台上实现统一的监测与控制外，每个系统的终端都能调到各系统的信息，实现资源共享。（4）协议统一。各个系统采用开放的通信协议或统一的通信协议，要求各个系统的资源库的格式统一，以便实现相互通信。（5）集中管理。采用统一的管理平台和软件对各系统集中管理和控制。

35、入侵报警子系统的防范区域及灵敏度应达到什么要求？217页

（1）安装的入侵探测装置应能准确探测报警区域内门、窗、通道等重点部门的入侵事件。（2）入侵探测装置的探测灵敏度（探测几率）符合系统设计要求。（3）防范区域应在入侵报警控制器的有效探测范围内，防范区域内应无盲区。

36、出入口控制子系统操作时间小于2S的情况有哪些？220页

（1）在单级网络的情况下，现场报警信息传输到出入口管理中心的响应时间。

（2）除工作在异地核准控制模式外，从读卡器获取一个钥匙的完整信息起至执行部分开始启、闭出入口动作的时间。

（3）在单级网络的情况下，操作（管理）员从出入口管理中心发出启/闭指令始至执行部分开始启/闭出入口动作的时间。

（4）在单级网络的情况下，从执行异地核准控制后到执行部分开始启/闭出入口动作的时间。

37、出入口控制子系统的报警功能在发生哪些情况时系统报警？221页

（1）当连续若干次（最多不超过5次，具体次数应在产品说明书中规定）在目标信息识读设备或管理与控制部分上实施错误操作时。

（2）当未使用授权的钥匙而强行通过出入口时。（3）当未经正常操作而使出入口开启时。（4）当强行拆除/或打开识读现场装置时。

（5）当主电源被切断或短路时。

（6）当网络型系统的网络连续发生故障时。

38、施工单位的质量事故调查报告应包括哪些内容？325页（1）质量事故发生的时间、地点。（2）质量事故状况的描述。（3）质量事故发展变化的情况。

（4）有关质量事故的观测记录、事故现场状态的照片或录像。

39、在选择风险管理方法时应注意哪些问题？441页（1）首先要对用户单位的风险进行充分的识别。

（2）可以借助用户单位提供的风险或效能评估报告，但风险与识别应独立进行。（3）应根据风险特征确定风险管理方法的范围。

（4）方法确定后，应填写执行概要，对风险管理方法、过程进行策划。40、应急资源共享时应注意哪些问题？499页

（1）确认本单位没有处于发生紧急事件的情况下。

（2）确认本单位可参与共享的资源处于可用和待命的状态下。（3）确认需要利用的资源是经过识别和可利用的。（4）确认资源提供者未处在紧急状态下。

第二篇：安全防范设计评估师

安全防范设计评估师

安全防范行业是以现代科学技术为基础的多学科、多技术相互交叉的应用，并具有安全防范典型技术特征的新兴行业。安全防范设计评估师从事的是安全防范系统设计规划、工程过程和质量控制及风险分析评估等工作。现在我国有三个级别的安全防范设计评估师，均需要与之相对应的学历及经验。安防系统建设涉及到社会的各行各业，但是在我国，专业人才无论从数量上还是从质量上都远远不能满足社会安全防范建设发展的需要，所以在这样的良性环境下，安全防范设计评估师有着极其广泛的发展空间。工作内容

（1）对防护对象的不安全因素和防护要求进行全面分析、勘查现场并做出评估；

（2）依据国家相关法规、标准和防护级别，运用生物、电子、实体等防护手段，采取人防、物防、技防的综合协调措施，制定出系统设计方案；

（3）组织工程管理，编制处置预案；

（4）训练和督导技术人员正确安装和维护系统。

职业概况

中国的安全防范行业是以现代科学技术为基础的多学科、多技术相互交叉的应用，并具有安全防范典型技术特征的新兴行业。经过二十多年的发展，行业产业规模快速提升。为规范管理并促进行业的发展，公安部门相继建立了专门的管理部门和标准、检测、产品认证等机构；并相继颁布实施了近100多个法规和标准，形成了完整的行业管理体系和标准体系，成为社会安全领域的重要组成部分。

安防行业近年来一直以15%左右的年增长率快速发展，仅2004年行业总产值已经超过500亿，每年新建和改建各类风险等级的安防系统超过20万个。已建有100多万个各类风险等级的安防系统，仅金融营业场所就有5万多个，住宅小区有1万多个，全国有2千多家报警运营服务企业，入网总用户已达1百多万户。安防系统建设已由国家初期的要害部门扩展到了当今的公共场所、大型建筑、金融、交通、社区等各个领域。已建各类风险等级的安防系统，每年预防和破获各类案件1万多起，挽回直接经济损失4亿多元，在保障社会公共安全和人民生命财产安全方面发挥了巨大的作用。

目前中国安防行业企业有1万多家，从业总数超过100多万人，安防行业作为高科技应用行业，在从业人员结构中，专业技术人员所占比例约为60%，其中具备从事安防设计评估工作的专业技术人员超过20多万人。其人才主要集中分布在北京、上海、广东、福建、浙江、江苏等经济发达地区。由于整个行业的迅速发展，专业人才无论从数量上还是从质量上都远远不能满足社会安全防范建设发展的需要，大批通信、信息、生物识别、智能建筑等相关学科的专业人员加入到本行业。70%以上安防企业规模较小，无能力对其系统地进行安防专业培训，大部分人员单凭自己自学和经验的积累，缺乏社会安全管理和专业技术的规范化、系统化职业培训，而又从事着高风险的安防系统设计评估工作，面对国家主管部门日趋严格的监管和专业技术发展，他们的知识和技能水平并不能满足市场需要。

职业前景

安全防范产业在发达国家

如美、日、韩、德、英、澳等都发展很快，他们在国家主管部门和相关组织机构的支持下，从培训体系、课程设置、职业标准、考核认证等方面建立了一套较为完整的、系统的运行机制，在对从业人员的管理上均已实行了严格的职业资格认证制度。在美国仅安全防范培训机构（ASIS）一家就培训和认证了3万多职业人员，有效地提升全行业的生产力；英国、法国、日本、韩国等国家也采用了类似管理模式。

安全防范行业是中国的朝阳行业

随着社会经济的发展，人们更加关注生存环境的安全。根据中国当前在安全建设投入费用看，仅占GDP0.7%，而发达国家占GDP3%以上。中国GDP人均刚刚达到1000美元，距发达国家GDP人均4000美元也有相当差距。中国未来的安全防范行业市场发展空间会非常大，预计到2020年全行业总产值将从现在的500亿发展到3000亿以上。社会经济建设与发展对社会安全防范建设提出了非常大的需求，行业的发展迫切需要大批训练有素的专业人才，保守估计超过5%以上年增长率，才能满足社会对安防专业人才的需要。

安全防范设计评估师新职业的确立

并对其从业行为进行规范，有利于形成一支职业化的安全防范设计评估队伍，对于提高安防系统设计和效能，保障中国社会安全、经济稳定和安防行业健康发展有着重要的意义。

发展背景

安全防范行业是中国的朝阳行业，随着社会经济的发展，人们更加关注生存环境的安全。仅2004年该行业总产值已经超过500亿。中国现在已建有100多万个各类风险等级的安防系统，仅金融营业场所就有5万多个，住宅小区有1万多个，全国有2千多家报警运营服务企业，入网总用户已达100多万户。安防系统建设已由国家初期的要害部门扩展到了当今的公共场所、大型建筑、金融、交通、社区等各个领域。在这样的良性环境下，安全防范设计评估师有着极其广泛的发展空间。

对应专业

中国的安全防范行业是以现代科学技术为基础的多学科、多技术相互交叉的应用，并具有安全防范典型技术特征的新兴行业。由于整个行业的迅速发展，专业人才无论从数量上还是从质量上都远远不能满足社会安全防范建设发展的需要，大批通信、信息、生物识别、智能建筑等相关学科的专业人员加入到安全防范行业中来。如果想加入这个行业，信息工程、通信工程、信息安全、电子信息工程、建筑环境与设备工程等专业都可以帮你成功。不过，该行业要求的是复合型知识人才，除了学好本专业知识，还应将建筑学及信息类学科的知识融合起来，这样才有机会成为合格的安全防范设计评估师。

目前国内只有少数院校开设了该专业，中国人民公安大学与沈阳航空工业学院开设了该专业，如今大部分从事该行业的人大部分是信息工程、通信工程、信息安全、电子信息工程和计算机方面的专业转型过来的。

“评估”

安全防范设计评估师这一职业已列入中国职业大典，国家劳动及保障部、公安部、中安协正在紧锣密鼓的为此制定相关法律法规、职业标准、培训认定程序和教材、师资，在近一两年内将会逐步落实实施。

安全防范工程设计，业内人士都已经非常明了了，GB50348-2004也给出了明确的标准，那么，“评估”包含哪些内容，应该怎么做呢？本人通过在公安大学的进修与学习，理解是这样的：

安全防范的评估，包含两大方面：一个是安全风险的评估；一个是系统效能的评估。具体介绍如下：

一、风险评估

“风险评估”的概念是中国最近两年从发达国家引进的，在国外已经流行十几年了。本人02年在香港一公司任技术总监时，曾为某香港珠宝集团欧洲工厂做过安防工程设计，在甲方提供的资料中就有瑞士一家评估咨询公司的风险评估报告，我的设计主要就是围绕该报告所显示的防范目标的资产、威胁、弱点、提示、建议等等信息来进行的。听在公安部一所工作的战友讲：几个重点奥运设施的安防工程在实施前，也请过香港一家评估公司进行过安全风险评估。因此，随着时代的发展，不久的将来，安防设计师不但需要参考评估报告来实施设计，本身也要求能做安全风险评估工作，现阶段“现场勘察”工作会被“风险评估”来替代，而“系统验收”也将会被“效能评估”来替代。定义

1、风险评估的定义：风险评估的定义，在我们未来的教材里是这样描述的：“通过风险调查，获取与被保护对象的资产、威胁和弱点相关的信息，并对收集到的信息进行相应分析，在此基础上，识别、分析、评估风险，综合评判给出不良事件发生的可能性及损失/影响程度的专家观点，最终形成风险评估报告。”

2、由定义可知：构成保护对象的风险有三个基本要素组成，既保护对象的资产（有形的和无形的）、针对资产的威胁（外来的和内部的）、被保护对象的弱点。

3、同样由定义可知：风险评估工作由四部分组成，一是风险调查，即对保护对象的资产、威胁和弱点情况作深入细致的调查；二是对保护对象进行风险分析，即对掌握的资产、威胁、弱点信息进行分别分析与综合分析，这需要使用一些模型，因此，选择和建立模型是至关重要的；三是风险评估，即对保护对象损失的可能性和后果进行分析，一般采用风险评估矩阵（Risk Assessment Matrix）的方法；四是撰写评估报告，要就各种风险因素调查结果，分析结果的数据、矩阵图进行描述，得出结论，提出建议。由于法律责任原因，撰写要非常慎重，明确，避免引起误导。

这里还要重点注意：一是风险评估一定是包括人防、物防、技防等所有防范

手段的综合性评估；二是风险评估的结果是对某一具体防护对象在某一时间下的描述，它既不能代表该防护对象在所有时候所面临的风险，也不代表用户单位的其他防护对象所面临的风险。

在国外，类似中国“保卫科长”的职务称为“安全官员”，他们的工作被称为“安全风险管理”，安全风险管理一定是以安全风险评估为依据和基础的，因此，国外有很多专业从事安全风险评估的企业，从事这一职业的人，大多是退休的警务人员或安全官员，而在中国，只有军事领域一些高级研究部门开展过这项工作，目前，还未见过这方面的书籍和教材。

二、系统效能评估

系统效能评估，是指对某一系统完成某一任务的能力进行定量评估，也是一门新兴课题，同样也是军事部门首先研究引进。根据国家十一五研究规划，社会治安风险、动态预警、综合防控体系的效能评估研究课题由中国人民公安大学和公安部第一研究所北京蓝盾世安信息咨询有限公司共同研究。我们未来的教材也是由主要研究人员编写的。系统效能评估的定义：由于是一门新兴课题，目前，关于安防系统的效能评估定义尚存在争议，还未完全统一，参考军事部门对武器系统的效能评估的定义，系统效能是指系统在规定的条件下，在规定的时间内，满足规定目标要求（或完成规定任务）的程度（或能力）。

我们知道，在系统的建设和应用过程中，系统的设计指标（单项或综合指标）和系统实际动态应用需求是有着很大的差别的，因此我们就需要对系统的静态效能和动态效能都进行评估。

静态评估

所谓静态评估主要是对安防系统建设的预期目标效能进行评估，如选用的设计目标、功能目标、性能目标、可靠性、可维护性、可扩展性以及经济性、适用性的满足程度。相对于动态评估，他更强调的是针对产品、设备及整体方案总体结构，是对系统本身的完备性、合理性的综合评价。

动态评估

所谓动态评估，是评价系统满足预期使用目标和安全的程度，如：系统的有效性、时效性、技术系统与人防措施、物防措施有机结合的要求。他是安防系统的综合性能的反应，显示的是安防系统在防范体系中的整体属性。系统性能评估的操作

效能评估的操作主要分为以下几大部分：

1、确定评估目标：这里的目标包括：建设使用方要求系统达到的目标能力、系统或各子系统本身指标达到要求目标的能力、达到国家、行业技术标准规范规定的基本目标能力等等

2、建立评估指标：根据上述评估目标要求，建立此次评估的具体技术性指标体系，建立指标要有大的安防体系的概念，要充分考虑物防系统、技防系统和安保管理系统的有机融合。

3、编制调查方案

4、编制实施计划

5、分析与评估

6、提出调整与改进意见

7、编制评估报告

总之，系统效能评估是一项繁杂、严密的工作，应贯穿整个系统建设的始终，要站在委托方的立场上，对系统在整个人、物、技组成的安防体系中的效能进行科学的、定量的评估，为防范保护对象的安全风险管理工作提供全面的决策依据，提供有效、适用的调整、改进、管理等专家性建议。

以上只是对安全防范系统设计评估师的评估工作一点简单的介绍，在职业资格认证中，只是对一级设计评估师有这方面的具体要求，三级、二级没有要求，但根据《职业标准》，要求二、三级必须通过基础课程考试，而基础知识教材第十一章《安全防范评估》里有上述内容，是必须要通过的，需要同行们注意

报考条件

一级安全防范设计评估师

（具备以下条件之一者)

（1）连续从事本职业工作19年以上。

（2）取得本职业二级安全防范设计评估师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得本职业二级安全防范设计评估师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级安全防范设计评估师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业或相关职业工作13年以上。

（5）具有硕士、博士研究生学历证书，连续从事本职业或相关职业工作10年以上。

二级安全防范设计评估师

（具备以下条件之一者)

（1）连续从事本职业工作13年以上。

（2）取得本职业三级安全防范设计评估师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（3）取得本职业三级安全防范设计评估师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经二级安全防范设计评估师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（4）取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（5）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得三级安全防范设计评估师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（6）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业三级安全防范设计评估师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级安全防范设计评估师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。三级安全防范设计评估师

（具备以下条件之一者)

（1）连续从事本职业工作6年以上。

（2）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。

（3）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。

（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，经本职业三级安全防范设计评估师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

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第三篇：答辩题

2、结合日常管理，请你论述人性化管理和制度化管理那个更重要？

在铁路工作已经有十余载了，在工作也积累了一些经验，下面我就结合我工作的日常管理，简单的谈一谈制度化管理和人性化管理，制度化管理和人性化管理其实是相辅相成的。工作就像一颗大树，制度化是根，人性化是叶。人性化管理可能在对加强职工的凝聚力、向心力方面会好一点。

在制度的基础上人性化，人性化不能过于自我，职工不服从调动，不服从管理，是不行的。

人性化管理要通过制度化管理体现出来,制度化管理要体现人性.这样人性化管理才能落到实处,制度化管理也才能成功.因此,二者应该是结合在一起的.因为管理需要一定的规章制度,而现代管理强调制定的管理制度要以人为本,调动人的积极性和创造性,挖掘人的潜力。人是有精神、有情感、有思想的。要提高人力资本的生产率，就要根据其特点，鼓舞其精神、培养其情感，提高其思想。而这些不能只依靠一些开明的管理者去实施，要通过制定相关的制度加以保证。

西方国家的特点是一个“陌生人”的社会，因此强调依法治国，法制健全，在管理中事事处处都有规章制度约束，因此以管理的制度化见常，并且注意管理的硬件，重视管理方法的科学化；但是东方国家的特点是人情社会，在管理上注重人际关系，强调人性化管理。注重柔性管理。应该是各有所长，各有所短。现在东西方在管理方面互相影响，互相学习，如果真正的优势互补，就能实现最有效的管理。

5、如何发挥党员带头表率作用

作为一名共产党员在本职工作上。要求无论在什么岗位、做什么工作，都干一行、爱一行、钻一行、精一行，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众做出表率，努力创造出一流的工作业绩。在任何时候、任何情况下都把党和人民的利益放在首位，自觉服从组织安排，哪里需要就到哪里去，勇于实践，大胆探索。应当无论在任何时候、任何场合，都要自觉地发挥先锋模范作用，以自己的模范行为影响和带动职工群众积极工作，为班组更好的发展、为铁路建设做出更大的贡献。充分发挥党员带头先进性作用，确保运输安全持续稳定。充分发挥战斗堡垒作用，进一步加大党员教育管理力度，强化“安全是铁路饭碗工程”的理念，强化党员安全风险意识和责任意识；组织班组党团员突击队，根据情况和突发事件，组织开展党团员突击奉献活动，确保关键时候发挥作用，集中展示铁路党团组织良好形象。其次，继续巩固谈心活动成果，增强确保安全确保稳定的责任意识，带领广大职工以良好的工作状态做好本职工作；同时，要抓好日常作业标准的落实，加大的现场作业盯控力度。最后，广大党员充分发挥模范带头作用，以“三无”目标严格要求自己，践行岗位承诺，实行挂牌上岗，带头遵章守纪，带头标准化作业，带头落实安全风险卡控措施，把创先争优的常态化要求落在实处。

充分发挥党员、共青团组织的作用，确保安全生产万无一失。加强职工代表、工会积极分子以高度的政治责任感和使命感，广泛发动职工群众，牢固树立“安全生产大如天”的意识，立足岗位、遵章守纪、按标作业、确保安全。要关爱职工，畅通职工诉求表达渠道，及时为职工解决工作和生活困难；要严格落实信息报告制度，及时反馈职工思想动态、生产生活等方面的重要信息，及时解疑释惑、化解矛盾。团组织要积极组织引导青年职工练硬功、保安全、做贡献。要注重运用网络、微博、手机报等新媒体和新手段，组织团员青年深入学习党的十八大精神。并通过学习交流、知识竞赛等形式，广泛引导团员青年开展岗位创先争优活动。要加大对班组关键岗位、关键人、关键作业、关键时段的盯控力度，加强班组业务学习和素质教育，把班组业务素质的提升体现在生产岗位上，体现在保安全的工作中。

4、你对聊城车务段实现又好又快发展有什么建议？

1、首先是抓好逐级负责制的深化和落实。不断完善安全绩效考评机制，把安全实绩作为衡量岗位绩效、选拔任用的重要标准。大胆选拔起用那些在安全生产中严格要求、敢于管理、勇于负责的。对那些安全管理严不起来、安全责任落实不下去的实行绩效排队，末位淘汰；对那些素质不高、玩忽职守、疏于管理、以致造成事故的、负有直接管理责任的实行硬性淘汰。

2、接下来是职工逐级负责制。把职工逐级负责制和班组建设有效结合起来。以班组为依托，不断修正、完善和充实工作标准、作业标准、考核分配办法、设备管理办法以及其他制度，进一步细化标准、明确程序、严格考核，切实与“位子”、“票子”、“面子”结合起来，严格连带考核，加强责任追究，促进职工自控行为的日常养成。具体就是根据各岗位的工作性质、作业特点和工作职责，合理的设置岗位责任区，制定岗位责任区的标准，完善考核办法，做到按岗立标，切实解决岗位责任区标准针对性不强、责任区作用发挥不力、日常考核不认真等问题，进一步优化职工的分布，把业务能力强、有责任心的职工放在关键岗位上，使每个安全生产中的关键环节、关键部位、关键设备得到有效的控制，确保安全生产有序可控。1.优化抓安全生产的手段（新技术、新设备、）2.继续加大对安全生产的激励机制（分配导向）3.增强凝聚力，树立争先意识

4.继续加大对脏、累、苦、险岗位的倾斜力度

5.优化用人手段解决人员紧张问题（一职多能，兼职补助）

3、结合本职工作，谈一谈确保全段安全持续稳定，应该做哪些工作？

1、一是在安全建设中职工的思想教育问题，二是职工未能从根本上将标准变为习惯的问题，三是管理制度还需进一步完善的问题。四是职工中存在基本功不扎实的问题。

2、强化责任意识。对每一批作业安全关键人、关键环节及关键岗位，都要具体掌握。作业前盯控提醒交代重点注意事项，在现场作业中切实发挥盯控作用，发现问题及时进行纠正与整改。

3、强化培训教育，注重标准养成。组织开展学习演练时，注重结合车站实际和方式方法，加强非正常应急处理能力培训，提升班组应对突发事件的应急处置能力和非正常情况下自我防范意识。对不宜懂的规章详细解读，并在现场进行示范和指导，使职工真正理解。切实解决会说不会干的现象，加强职工教育，提高职工自觉遵章守纪的意识。

4、超前消除安全隐患。进一步明确责任和安全检查和控制要求，立足于抓小防大，不忽视细节问题、细小隐患，树立第一时间发现问题，第一时间解决问题的意识，对各类安全隐患能及时解决的立即解决，对不能解决的要及时上报并采取相应的安全措施，确保作业安全。

5、加强班组建设，只有班组不断加强安全控制，才能更好的卡控安全。利用多种形式，充分发挥班组成员之间相互卡控，及时消除各种安全风险。

6、进一步加强职工教育，要按照下发的业务学习计划，结合作业特点、人员情况以及季节性特殊要求，加强日常的职工业务培训，通过班前、班后点名会，集中业务学习、现场指导等形式，不断提高职工的综合业务素质，从而提高岗位安全自控能力。

7、进一步强化劳动安全管理，开展经常性的劳动安全观念教育，让职工明白严格的劳动安全管理是对职工最最重要的保护，形成人人重视劳动安全的良好局面。

8、加强对现场的控制，激发职工安全生产的积极性，逐步规范各项作业标准，达到对安全关键环节、关键作业、关键人员的有效控制，逐步实现班组消灭安全风险问题，努力减少“两违”的发生。同时对发生严重违章违纪问题，按规定召开专题分析会，深入查找班组安全风险存在的深层次原因，及时制定针对性强、操作简单的整改措施，确保规章制度得到落实。

总之，在今后的工作中，与管理班子齐心协力，以安全考核制度为有效手段，狠抓安全基础管理，以更高的标准，努力提高安全管理水平，使安全管理更加规范，作业更加标准，安全更加稳定。

1、树立责任意识、管理意识、骨干意识，发挥兵头将尾作用，管好班组这个“小家”。

2、工作中带头干，发挥表率作用，带动班组成员，完成工作任务，现场作业中严格执行作业标准，加强作业互控，多看一眼、多跑一步、多问一句、多提醒一声，确保安全。

3、认真学标练标，提高自身业务技能，成为本专业的“行家里手”、“业务尖子”，认真解答班组成员工作中的专业问题，让班组成员信服。

4、接班提前到站了解作业情况，明确每一班的重点，认真开展预想，提前把工作重点布置到位，充分考虑各种因素，合理分工，优化作业组织。

6、作业中发现班组成员“两违”问题时大胆管理，及时纠正，班后认真分析总结，讲明利害，提高班组成员的安全意识和标准意识。

7、加强与班组成员的沟通交流，了解思想动态，力所能及帮助班组成员，搞好班组团结，增强班组凝聚力。

8、工作中主动做到鼓舞士气，调动热情，快乐工作，以自己积极进取的工作态度，影响班组的工作状态。

9、做好上传下达、沟通传递，主动向车站反映班组成员合理的意见建议，向班组成员宣传解读上级有关政策和规定。

10、做好班组思想政治工作，及时化解矛盾，疏导好班组成员的思想，提高班组成员的思想认识。

1、结合本职工作，谈一谈如何实现我段工作全面创优的目标？

1、首先要具备强烈的安全责任意识，不断提高自身的业务素质和安全管理工作水平。必须对班组的岗位、人员、设备、作业特点等做到心中有数，特别是人员状况，要根据他们的责任意识、业务素质、甚至是脾气性格对各岗位，以利于发挥互控作业。对哪些岗位、哪些作业、哪些人员在哪些方面有可能出现的各种安全问题超前研判，超前采取措施，认真抓好控制。

2、狠抓安全关键，促进作业标准化的落实。

严把方向关，制定了菏泽站多方向防错办安全措施，使车站值班员与信号员互为控制，加强对电力机车的确认，严格执行电力机车运行安全措施，在准备接发电力列车进路时，车站值班员加强与邻站车站值班员、列车调度员、列车时刻表、运行揭示等多方核对，信号员必须得到车站值班员准许后，方可准备进路，从源头上防止了错办的可能性；

加强施工安全管理，根据施工计划、施工影响范围，确定行车方法，提前组织参加作业的人员认真学习施工文件，并进行针对性的作业标准的模拟演练。严格把控“命令、闭塞、进路、凭证、手信号使用”五关，确保施工安全万无一失。

3、积极应用无线调车机车信号和控制系统等调车安全控制设备；二是充分运用多方向接发列车防错办系统，防止接发列车作业程序错漏带来的安全隐患；三是利用好电视监控等强化现场作业安全监控的设备，强化对车站值班员、信号员等关键岗位的监控；四是利用好调车录音、车机联控及闭塞电话录音、微机监测、运监器分析数据等有效手段，严查违反作业标准的问题。提高作业标准化水平。提高职工自觉执行作业标准的积极性，让执行作业标准成为每名职工的自觉习惯。

在业务学习方面，由于班组的人员老职工较多工作带来很大的挑战。于是班组充分利用休班时间，大力开展岗位业务技能的理论知识记集中化学习和实作的练兵活动。班组新职工经过技术尖子的带领，通过系统的学习和练兵。职工学习钻研业务的氛围日益浓厚，在车务段、路局练功比武中本班组丁会勇、臧斌、程晓东、杨忠涛等人取得了第一、第二名的好成绩。通过业务能手、技术骨干的帮带作用，使职工理论与实践能够相结合，故使班组的整体业务素质得以长足的进步和明显地提高。而作为我本人通过学习也对自己的管理水平方面获益匪浅。

3、加强现场动态控制，日常注重现场作业检查，对关键作业全过程盯控，对关键岗位人员加大现场盯控检查力度，注重发现问题，对职工会说不会干的问题、在作业中把握不准的问题进行现场指导。对发现的“两违”问题认真分析考核制度，使其他人都能从中吸取教训，有效的提高了职工遵章守纪的自觉性。对发现的隐患问题及时研究解决，做到问题到我为止，只有防微杜渐，才能确保安全有效可控。

4、强化班组管理和业务知识。充分发挥班组长作用，经常和班组长和职工交流，充分了解班组存在和需要的问题，严格落实班组考核办法，积极开展自控互控，促进班组成员共保安全的工作积极性。

5、强化职工教育培训，按照段下发学习计划结合车站实际每个月制定学习演练计划，结合车站实际开展模拟演练，对职工不易理解的规章进行重点解读，对理解能力差的职工结合作业实际让其明白具体的作业方法。使职工的实际作业技能和处理突发问题的能力逐步提高。

6、吸取教训、强化安全风险意识。对上级下发的各类事故通报做到先学一步，与管理人员和职工共同讨论，组织职工学习时结合车站实际让职工掌握自站应吸取哪些教训。通过吸取事故教训，强化职工的风险意识和责任意识，提高职工把标准养成习惯的氛围。

7、积极做好思想政治工作，稳定职工队伍。面对铁路不断深入的改革和工作、家庭可能遇到的问题，难免职工在思想上不会引起波动，特别是重病、家庭困难的人员的思想态更是要细致入微，帮助职工减轻思想上的包袱、生活中的负担、精神上的压力。对于病、困职工及时将问题与上级领导反映、沟通，并和他谈心，共同商讨解决的方法。定期与班组骨干进行走访，帮助他们解决一些实际困难，让职工们都能够“轻装上阵”，消除疑虑，把主要精力集中到安全生产来，努力做到不让职工不带情绪上班，避免职工因思想波动引发问题。

全力投入到本职岗位中去。另一方面，加强班组的团结，增强班组的向心力与凝聚力，共同努力创建“和谐班组".扎实安全基础管理。与此同时，不断地增强工作的积极主动性和创造性，提高并树立起朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，力争在今后的工作中，使自己的管理水平与综合素质以及班组的整体工作得以共同提高，再创新绩。

第四篇：答辩题

答 辩 题

1、你能担干，最感谢谁？

答：感谢组织的教育培养与关怀，感谢师团首长的精心培养，感谢部队给予我成就事业的机会，最感谢的应是我所生活的这个光荣的集体和这个集体的首长与战友。

2、怎样发挥班长作用？

答：发挥班长作用应从三个方面着手：一是利用好班长的特长，创造条件和机会给班长有用武之地；二是让班长学会对各种问题进行思考，并引导班长在各种时机进行锻炼，提高综合素质，使班长的作用发挥得到认可；三是重视班长的意见或建议，尊重班长的决定，不干涉，不压制，不武断，不排斥。

3、怎样开展三互活动？

答：三互活动应时时处处进行，没有明确的时间和地点区分，使得三互活动更具体更实用，作为排长应做到：一是以普通一员参加三互的各项活动，主动接受组员的批评和对工作的建议，不能一味去要求组员适应自我；二是严格落实制度，不走过场，不图形式，充分发挥作用解决思想问题；三是及时总结经验，推广好的做法，表扬好人好事，重视三互活动在做好一人一事思想工作的实际作用。

4、怎样当好干部与战士的桥梁、纽带？

答：排长既是兵头又是将尾，与战士面对面，又与上级干部有着千丝万缕的联系，是一座能广泛联系群众与党员干部的桥梁，更是连接干战心心相通的一条纽带，具体地说排长是粘合剂，是调味剂，要当好并发挥好作用，我认为做好：第一是注重在承上启下上做文章，做合格的粘合剂；第二是找准定位点，摆正角色，在战士面前代表广大干部的形象，在干部面前反馈战士的实情，不偏不倚，尽力做到大公无私，实事求是；第三是以连为家的思想要贯穿于自己行为的始终，才能够做好桥梁与纽带。

5、战士家中发生了宅居地纠纷，战士心情极坏，激烈要求回家处理，怎么办？

答：涉法问题的处理应把握住：一是应清楚掌握战士家中的涉法问题的具体情况，通过电话或地方政府反馈信息来充分了解情况；二是与上级司法人员取得联系，征询法律意见并请协助解决；三是随时向报告上级具体情况；四是与战士一同向家中进行不间断的联系，向当地政府或公安机关询问事情的详细经过，以便于给上级司法人员有足够的资料来研究处理。五是与思想骨干做好战士的稳定工作，关注事情发展，安慰战士家人，解除后顾之忧。

6、战士平时训练不用心不吃苦，找他谈话效果不大，说一次好一次，不说就不行，怎么办？ 答：在对其实行专门的条令教育的前提下，再采取双管齐下，三方协力的方法进行耐心的教育与细致的说服，并在激励的前提下，用战士最关心的事或人着手进行教育引导，督促他能够正之视自己存在的这种不良行为而进行改正；双管齐下就是战士有议论造成外部环境的压力，骨干实施激励与批评并举，有耐心还要有方法，三方协力就是充分利用家庭，战士的朋友，周围的环境三个方面的力量来做好思想转化工作，限定改正时间，以观后效。

7、假如你被保送入学，你打算怎么办，假如没有被推荐上，你又打算怎么办？ 答：（1）假如被保送入学：首先把这次作为学习的好机会，在部队院校努力学习，刻苦训练，不断提高自己的综合素质；其次把我师的优良传统，良好形象在院校发扬，绝不辜负各级组织，各位首长的培养和殷切希望；再次树立为部队建功立业的信念，树立强烈的工作责任感，把自己所学到的东西，运用到带兵中去，运用到各项工作中去用自己的工作业绩来回报各级组织的培养。（2）假如没被保送入学，这说明自己的努力还不够，离各位首长的要求还有一定差距，我将：首先调整好自己的心态，把这次竞选作为一次锻炼自己的机会，用一颗平常心去对待，只要自己努力了，就没什么值得后悔的，条条大路通罗马；其次安心部队工作，把自己的精力转入到正常的工作当中去，在有限的警营生涯中，为部队建设添砖加瓦;再则做好模范表率，落选不失志。

8、你当班长以来，带兵方面最大的收获体会有哪些？ 答：收获：（1）自己的组织、管理、口才等各方面的能力提高了；（2）观察、分析、处理问题的能力提高了；（3）辩证思维能力提高了； 体会：（1）赢兵心就必须爱兵；（2）凝兵心就必须体贴兵；（3）“打铁还需自身硬”，带兵就必须要有过硬的综合素质和较强的管理能力。

9、假如你排里的战士在某些方面能力素质比你强，有时工作中有不服从管理的现象，你怎么处理？

答：言明危害。（1）发挥他的长处，敢于用他，让他来带动身边的战友；（2）教育引导他，部队讲究的是高度集中统一，高度的服从意识。

10、假如让你当排长，如何处理好与其他班长和连队干部的关系？ 答：与班长：（1）严格管理班长，加强培养；（2）多交流勾通，互相学习；（3）以自身模范带头来带动班长干；（4）以自身的能力素质来赢得班长的信服； 与连队干部：（1）服从命令，坚持原则；（2）合理建议，当好参谋；（3）多交流经验，汇报思想。

11、当前，在个别单位存在少数战士不服从管理现象，有人说：“不打不骂就很难管好兵和树立好带兵人的威信”。对这个问题你是怎么看的？ 答：徐永清政委的“四个为什么”

12、《纲要》规定要建立一支以党员、班长、士官为主体的思想工作骨干队伍，作为一名骨干，你是怎样发挥好作用的？ 答：（1）认真学习有关规定内容，并熟记，运用到实际工作中去；（2）认真做好战士的思想工作，了解、摸清战士的思想动态；（3）对各类事故苗头要有预见性；（4）遇事沉着冷静，及时报告，合理得置。

13、作为一名排长，对官兵分训你是如何看？ 答：官兵分训就是在入伍，单兵训练阶段期间，官学官的本领，兵学兵的技能，分队警官与士兵分别进行编组，按各自训练内容进行训练的一种组训形式。（1）作为警官应该以此为契机加强自身技能素质的锻炼和学习；（2）消除“分”的几种模糊认识，“分”而不管，“分”而不教，“分”而不做；（3）提高三种能力：发现问题的敏锐力，教育说理的感染力，自身形象的感召力。

14、对于两官队伍，如何发挥一名士官的作用？ 答：（1）明确自身职责，认真履职尽责；（2）发挥士官在基层连队的桥梁作用，落实上级指示，完成上级赋予的各项任务；（3）消除以“官”自傲的现象，扑下身子干工作。

15、如果你是连队党支部支委，你如何开展工作，行使自己的权利和义务？ 答：（1）认真履行一名支委的职责，干好党内工作；（2）正确行使权利，认真履行义务，正确行使自己的建议权和表决权；（3）认真落实党支部作出各项决议，在与支部决议不一致的时候，可以保留意见，但必须服从和执行支部决议；（4）做好群众鼓动宣传，并及时向支部反映民情，以及各类建议等情况。

16、你如何理解“没有打骂体罚并不等于内部关系好”这名话？

答：打骂体罚是一种军阀作风，是一种带兵中态度不端正，方法不科学，不灵活，带兵简单，能力素质编弱的表现。没有打骂体罚并不能说内部关系融洽，团结。（1）软抵抗，不服从；（2）保持一团和气，不讲原则；（3）处理问题不公正，不公平的；（4）不团结，内部关系松散。

17、内部关系包括哪三对关系？

答：官兵关系，兵兵关系，士官与士兵的关系。

18、你排两名班长不和，经常闹矛盾，你该怎样做工作？如果是你排班长与别排班长发生矛盾你又该怎么办？ 答：（1）调查原因，找出闹矛盾的根源，化解矛盾；（2）讲清道理，部队是一个高度集中统一的集体，团结才能出战斗力，班长应做好表率；（3）严格管理与说服教育相结合；（4）组织一些促进友谊的谈心与娱乐活动。（4）应与该班长所在排排长通气，共同说服教育。

19、你看到你排班长变相体罚战士（比如：一件事情没做好，班长罚战士跑圈）你作为排长怎么办？ 答：（1）立即制止；（2）单独找班长谈心，道明打骂体罚士兵的危害性；（3）教方法，克服心浮气躁的思想。

20、连队在安排任务时分工不均，本排战士意见较大时，作为排长你该怎么办？ 答：（1）应当作好宣传鼓动，调动积极性；（2）讲明道理，我排任务重多，这说明连队的信任，说明我排是有战斗力的集体，应当做出样子给他们看；（3）模范带头干。

21、连长指导员同时交给你任务，并且要求同时完成（如果任务相矛盾）你只能尽力完成一件时你该怎么办？ 答：（1）及时反映实事情况；说明完成任务的困难，并建议作调整；（2）提出合理的建议；（3）切不可同时应允，这样较难完成，且又耽误了事。

22、关系到兵自尊心的问题，要坚持原则，坚持在小范围内解决。

23、排长如何做好排里防训练伤的问题？

24、如何在排里工作当中实践三个代表，搞好创新？

第五篇：100题答辩

党的基本知识问答

1、预备党员除了没有哪些权利以外与正式党员一样?

答：表决权、选举权、被选举权。

2、党员的党龄从什么时候算起? 答：党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

3、中国共产党的最终目标是什么?答：中国共产党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。

4、中国共产党的指导思想是什么?答：中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小乎理论、“三个代表”重要思想。

5、党的宗旨是什么?答：全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。

6、中国共产党第一次代表大会何时于何地召开？

答：1921年7月23日于上海召开。

7、三个代表的内容是什么？

答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

8、社会主义的本质是什么?

答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。

9、现阶段党的基本路线的核心是什么？答：一个中心,两个基本点。一个中心指的是经济建设为中心，两个基本点指的是坚持四项基本原则，坚持改革开放。

10、新时期加强干部队伍建设的“四化”方针是什么？

答：革命化、年轻化、知识化、专业化。

11、党的三大优良作风是？

答：理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。

12、毛泽东思想的精髓是什么？答：实事求是。

13、坚持四项基本原则的核心是什么？答：坚持党的领导。

14、支部委员会可否采用任命的办法产生？答：不能。一律须经过支部党员大会选举产生。

15、精神文明建设的“四有”内容是什么？

答：有理想、有道德、有文化、有纪律。

16、和平共处的五项原则是什么？答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

17、党员要求退党由哪一级批准？答：党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

18、马克思主义的诞生标志是什么？ 答：1948年2月《共产党宣言》的发表。

19、党的最高领导机关是？

答：党的全国代表大会和它所产生的常务委员会。

20、中国共产党的名称是怎样确定的？ 答：1920年9月，旅法勤工俭学的蔡和森在给毛泽东的长信中，提出“明目张胆正式成立一个中国共产党”。毛泽东回信表示赞成。1920年11月，上海共产主义小组拟定《中国共产党宣言》。党的一大确定党的名称为“中国共产党”。

21、中国共产党在什么会议上第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领？ 答：1922年7月召开的党的第二次全国代表大会。

22、1923年6月召开的党的第三次全国代表大会的历史功绩是什么？

答：确定了与孙中山领导的国民党建立革命统一战线的策略，促进了国共合作的形成。

23、1935年1月15日至17日召开的什么会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党史上一个生死攸关的转折点。

答：政治局扩大会议，史称“遵义会议”。

24、1945年4月23日至6月11日举行的党的七大确立了毛泽东思想为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。七大概括的党在长期奋斗中形成的优良作风是什么？ 答：理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的作风。

25、解决由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题的是哪次会议？ 答：党的七届二中全会。

26、1950年10月19日发生了什么重大事件？

答：中国人民志愿军跨过鸭绿江奔赴朝鲜战场。

27、人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，是经由1954年9月召开的什么会议通过的《中华人民共和国宪法》正式确立的？

答：第一届全国人民代表大会。28、1956年9月15日至27日召开的什么会议，正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化后指出，国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾？ 答：党的八大。

29、1957年，毛泽东在哪篇重要文献中，提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，团结全国各族人民发展我们的经济，发展我们的文化，建设社会主义强大国家的战略思想。

答：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。

30、在1964年底到1965年初召开的三届全国人大一次会议上，谁在政府工作报告中第一次郑重地提出实现四个现代化的任务？ 答：周恩来。

31、1977年4月10日，尚未恢复工作的邓小平在给中央的一封信中，针对什么错误观点，指出必须准确地、完整地掌握毛泽东思想体系？

答：“两个凡是”的错误观点。即：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。

32、什么时候召开的什么会议作出决定，恢复邓小平在1976年被错误撤销的党内外的全部领导职务？

答：1977年7月召开的党的十届三中全会。

33、1977年邓小平复出后首先分管的主要工作是什么？ 答：科学和教育。

34、粉碎“四人帮”后，党中央、国务院决定恢复在“文化大革命”中被废弃的学校招生考试制度。全国高等学校重新开始通过统一考试招收新生是在什么时候？ 答：1977年底至1978年初。

35、在1978年3月召开的全国科学大会上，邓小平强调了哪一个马克思主义的观点？

答：科学技术是生产力。

36、第一篇从根本理论上否定“两个凡是”的错误方针，揭开真理标准讨论序幕的是哪篇文章？

答：1978年5月11日，《光明日报》发表的题为《实践是检验真理的唯一标准》的/ 5

特约评论员文章。

37、1978年6月2日，邓小平在全军政治工作会议上发表重要讲话。讲话再次阐述了毛泽东的哪个重要观点？

答：实事求是，一切从实际出发，理论联系实际的观点。

38、在党的哪次会议上，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，实际上成为党的十一届三中全会的主题报告？

答：党的十一届三中全会前夕召开的中央工作会议。

39、完成建国以来党的历史上最具有深远意义的伟大转折，开创了社会主义事业发展新时期的党的十一届三中全会是什么时候召开的？ 答：1978年12月。

40、党的十一届三中全会，进行了政治路线的拨乱反正，毅然抛弃了不适用于社会主义社会的“左”的错误方针，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来。这个被抛弃的“左”的错误方针是什么？ 答：“以阶级斗争为纲”。

41、党的十一届三中全会以后，邓小平围绕什么主题，第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马列主义、毛泽东思想？ 答：什么是社会主义、怎样建设社会主义。

42、1980年中央决定在广东省和福建省的哪几个市，各划出一定范围的区域，试办经济特区？

答：广东省的深圳市、珠海市、汕头市和福建省的厦门市。

43、“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这是邓小平在哪次会议的开幕词中提出来的？ 答：1982年9月1日开幕的党的十二大。44、1982年11月，邓小平在全国政协五届五次会议上提出的我们一定要坚持的统一战线的方针是什么？

答：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。

45、1984年4月，中共中央和国务院决定，进一步开放由北至南的14个沿海港口城市是哪些？

答：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江和北海。

46、1989年6月下旬在北京召开的什么会议，选举江泽民为中央委员会总书记，形成了以江泽民为核心的第三代中央领导集体？

答：党的十三届四中全会。

47、邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中，提出的“三个有利于”的具体内容是什么？

答：判断改革和各项工作的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

48、党的十四大作出的三项具有深远意义的决策是什么？

答：一是抓住机遇，加快发展；二是明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；三是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。49、1997年9月12日至18日，党的十五大在北京举行。十五大的主题是什么？ 答：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。

50、以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育是什么性质的教育？

答：党性党风的教育。

51、1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知，指出的实现社会主义现代化的关键和基础是什么？

科技是关键，教育是基础。

52、党的思想路线的内容是什么？ 答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

53、党的发展党员的“十六字”工作方针是什么？

答：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。

54、“四个服从”中，最重要的是什么？ 答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。最重要的是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

55、什么是党的政治路线？

答：党的政治路线就是党的基本路线或党的总路线。它集中体现了党的政治主张，是党的行动的基本准则，也是党的纲领在一定历史时期的具体表现。党在不同历史时期的政治路线就是该时期的政治任务。党的政治路线是制定各项具体工作路线和政策的根本依据，各项具体工作路线和政策则受它制约并为之服务。

56、什么是党的组织路线？

答：党的组织路线是党在一定历史时期根据政治路线的需要而制定的关于组织工作的原则和方针。党的组织路线主要体现在干部政策、干部制度、组织原则、组织制度以及党员标准、党内政治生活准则等方面，其中核心内容是以干部“四化”标准和德才兼备的原则，培养和造就一大批跨世纪的人才，保证党的基本路线一百年不动摇。由此可见，党的组织路线是由政治路线决定的。组织路线为政治路线服务，是实现党的政治路线的主要保证。

57、什么是党的群众路线？

答：党的群众路线是马克思主义认识论和历史唯物主义基本原则的体现，也是我党对待群众的根本态度和领导方法，党的群众路线的核心内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

58、党员的权利有哪些内容?

答：（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（3）对党的工作提出建议和倡议。（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

59、党员的义务有哪些规定?

答：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽

东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

60、什么是党性?党性原则包含哪些主要内容?

答：所谓党性，就是一个政党固有的本性，是阶级性最高而集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显的区别于其他政党的特性，就构成了我们党的党性。刘少奇同志对党性说得很透彻：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。我们党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，形成了鲜明的党性原则，概括起来主要包括：

(1)坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。

(2)为实现共产主义远大目标而奋斗终

身。

(3)把全心全意为人民服务作为根本宗旨。

(4)自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律。

(5)始终同人民群众保持密切联系。(6)勇于开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误。

61、什么是党风?它包括哪些内容? 答：所谓党风，是指党组织和党员的作风，它是党员世界观的外在表现。党风反映党的风貌，体现党的性质，它根源于党的指导思想，形成于革命的实践，是党员的世界观和精神风貌在行动上的表现，是共产党人在思想、政治、工作、生活等各方面所表现出来的风格、风尚和品德。党风的核心内容，集中表现在五个方面：（1）论联系实际的作风。（2）切联系群众的作风。（3）批评与自我批评的作风。（4）虚谨慎、艰苦奋斗的作风。（5）民主集中制的作风。

62、什么是党风建设中的“八个坚持，八个反对”措施？

答：党十五届六中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，针对目前党的作风建设中存在的比较突出和严重的问题，提出了“八个坚持，八个反对”的纠正措施，即“坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取”；“坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义”；“坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义”；“坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散”；“坚持党的纪律，反对自由主义”；“坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”；“坚持清正廉洁，反对以权谋私”；“坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”；“坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风”

63、什么是党的三大优良作风？ 答：三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评与自我批评的作风。64、什么是党的民主集中制原则？ 答：民主集中制由列宁最早提出，概括地说，就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。《党章》对民主集中制提出了六条基本原则：党员个人服从党的组织，少数服从多

数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生；党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会；党的上级组织经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题；党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；党禁止任何形式的个人崇拜。

65、什么是党的“四个服从”纪律要求？ 答：“四个服从”是党的民主集中制原则的重要内容之一，是党的纪律建设的核心内容，是在六届六中全会上首先提出来的。它的具体内容是：党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。四个服从既反映了民主，又体现了集中，是党内生活秩序的总概括，是正确处理党内各种关系的基本准则，其实质是少数服从多数，其核心是全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。七大以后的历届党的代表大会通过的党章中，都强调了这一组织纪律原则，并不断加以补充、发展和完善。

66、邓小平理论包括哪些内容？ 答：邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是从各方面进一步丰富、发展的科学体系。这一体系包含着丰富的内容：关于社会主义思想路线的理论；关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论；关于社会主义发展阶段的理论；关于社会主义根本任务的理论；关于社会主义建设发展战略的理论；关于社会主义发展动力的理论；关于社会主义国家对外开放的理论；关于社会主义政治、经济体制改革的理论；关于社会主义建设政治保证的理论；关于社会主义国家外交战略的理论；关于祖国统一的理论；关于社会主义事业依靠力量的理论；关于社会主义国家军队和国防建设的理论；关于社会主义事业领导核心的理论。

67、毛泽东思想的重要内容有哪些？ 答：毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是

中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东提出的关于新民主主义革命、社会主义革命的理论、路线、方针原则，他在政治、经济、文化、军事、外交和党的建设方面做出的不朽贡献，他对社会主义建设一系列重大问题提出的正确思想，都是对马克思列宁主义的丰富和发展，都是我们党宝贵的精神财富。其主要内容可以概括为三个基本方面，即创立了一条思想路线（实事求是的思想路线）；探索了三条道路（农村包围城市、武装夺取政权的中国式独特的革命道路；中国式的社会主义道路；中国式的社会主义建设道路）；形成了三套理论（新民主主义革命理论；中国式社会主义改造理论；中国式社会主义社会矛盾理论）。

68、中国革命取得成功的“三大法宝”是什么？

答：1939年10月，毛泽东在《<共产党人>发刊词》中总结中国共产党18年革命斗争的历史经验时指出：“统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝”。69、不同时期入党誓词是什么?

答：中国共产常的入党誓词共分为5个时期：

红军时期：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。抗日战争时期：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。解放战争时期：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：

一、终身为共产主义事业奋斗。

二、党的利益高于一切。

三、遵守党的纪律。

四、不怕困难，永远为党工作。

五、要做群众的模范。

六、要保守党的秘密。

七、对党有信心。

八、百折不挠永不叛党。

建国初期：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人的一切，为全人类彻底解放奋斗终身。十二大以后：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

70、党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？

答：党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。71、党的纪律的基本内容（八大纪律）是什么？党的纪律有哪两个鲜明的特征？ 答：党的纪律的基本内容大致可分为政治纪律、组织纪律、人事纪律、群众纪律、保密纪律、经济纪律、宣传纪律、外事纪律。党的纪律的两个极其鲜明的特征是：

一、它是自觉的纪律；

二、它是铁的纪律。

72、党的领导的主要内容是什么？党的领导的实现方式是什么？

答：党的领导包括领导的主要职能、基本含义、方式内容、重要特征；党的领导作用主要是通过党的政治领导、思想领导和组织领导来实现的。

73、教育实践活动的主题是什么? 答:为民、务实、清廉。

74、教育实践活动的总要求是什么? 答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。75、“四风”问题是什么?

答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

76、教育实践活动的 “三个环节”是什么?

答: 1.学习教育、听取意见；2.查摆问题、开展批评；3整改落实、建章立制。

77、高校开展教育实践活动的主要任务是什么?

答：1.解决学校发展理念偏差问题；2.解决意识形态阵地意识不牢问题；3.解决学校管理行政化问题；4.解决学术不端，创新进取意识不强的问题；

5.解决领导干部作风不实问题 78、高校开展教育实践活动的推进措施是什么?

答：1.强化领导干部正风肃纪；2.倡导勤俭办学办校；3.培育健康学术风气；4.加强意识形态阵地建设；5.为师生办一批实事好事；6.加强高校内部制度建设。79、教育实践活动要做到哪四个“贯穿始终”?

答：1.把学习教育贯穿始终；2.把正风肃纪始终贯穿；3.把解决问题贯穿始终；4.把建章立制始终贯穿。

80、学习教育、听取意见环节要开展哪“五项教育”? 答：1.理想信念教育；2.革命传统教育；3.实践体验教育；4.党纪法规教育；5.正反典型教育。

81、.学习教育、听取意见环节中应征求哪些人的意见?

答：1.“两代表一委员”；2.老干部；

3.民主党派和无党派人士；

4.服务对象和群众代表。82、整改落实从何抓起?

答：

1、从群众最需要的具体事做起；

2、从群众身边的不正之风抓起；

3、从群众最不满意的地方改起。83、总书记在我省调研指导第一批教育实践活动时提出的“三点要求”是什么?

答：1.调动领导干部和广大群众两个积极性；

2.打牢学习教育和查摆问题两个基础；

3.切实抓住整改落实和建章立制两个关键。

84、党的群众路线的含义是什么? 答：

1、人名群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众必须自己解放自己；

2、党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策，然后再组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众，在人民群众的实践中实现其根本利益。

85、“一切为了群众,一切依靠群众”的思想包括哪些基本含义?

答：

1、一切为了群众，全心全意为人名服务，自觉的为人民谋利益，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发；

2、一切向人民群众负责，把向人民群众负责和向党的领导机关负责的一致性当做党的一切工作的出发点；

3、一切依靠群众，相信群众能够自己解放自己；

4、虚心向人民群众学习。

86、一切为了群众,一切依靠群众和从群众中来、到群众中去是什么关系? 答：1.要做到一切为了群众，一切依靠群众，就必须坚持从群众中来、到群众中去

这一原则；

2.只要真正坚持一切为了群众，一切依靠群众的宗旨，就会实现从群众中来、到群众中去的领导方法和工作方法；

3.两者是目的和手段的辩证关系。87、为什么说党的群众路线是实现党的思想路线、政治路线和组织路线的根本工作路线?

答：1.党的群众路线是坚持党的思想路线的重要保证。

2.党的政治路线的贯彻和执行，必须走群众路线。

3.坚持、贯彻党的组织路线，要以群众路线为基础。

88、群众工作的第一任务是什么? 答：做好群众工作的第一任务，是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

89、群众工作的基本原则是什么? 答：1.始终站在人民群众的立场上，把实现最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点；

2.坚持以人为本，密切与群众的血肉联系。

90、党的群众观点是什么?

答：1.坚持人民群众自己解放自己的观点；

2.全心全意为人民服务的观点；3.一切向人民群众负责的观点；4．虚心向人民群众学习的观点。91、如何坚持党的群众路线?

答：1.坚持党的群众路线，就要做到一切为了群众，以人为本、执政为民；2.坚持党的群众路线，就要做到依靠群众，从群众中来，到群众中去；3.坚持党的群众路线，就要增进同人民群众的感情，与群众同甘苦、共患难。

4.坚持党的群众路线，就要继承和创新群众工作方法，提高为人民服务的能力。

92、什么是党的群众纪律?

答：党的群众纪律，是指党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范，也是党处理与群众关系的准则。

93、党的群众纪律的基本要求是什么? 答：必须坚持党的全心全意为人民服务宗旨，随时随地维护人民群众的利益，不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益。

94、我院的组织发展工作中，重点培养对象、发展对象两者之间是什么关系？ 答：成为重点培养对象一年以后，满足党员发展条件，推荐为发展对象。95、一年级学生入党，必须满足的首要条件？

大一学生智育测评在专业前15%以内、综合测评均在专业前30%以内；党员发展时，发展的前一学期无考试不及格科目。

96、二年级学生入党必须满足的首要条件？

大二学生智育测评在班级前30%内、综合测评在班级前40%内；党员发展时，发展的前一学期无考试不及格科目。97、三年级学生入党必须满足的首要条件？

大三学生智育测评、综合测评均在班级前50%内；党员发展时，发展的前一学期无考试不及格科目。

98、目前我院发展学生党员的两个途径？院团委推优和各班团委推优。99、我院学风建设四三推进机制，是哪四个三？

三近、三进、三评、三育

100、我院创新性提出了一种学生党员培养和考核机制是什么？学生党员跟班责任制。