组培实习报告

第一篇：组培实习报告

植物组织培养课程实习报告 —茅膏菜的组织培养

课程名称 植物组织培养

实习内容 茅膏菜的组织培养

指导教师 杨爽

系（院）别 食品科学学院

实习班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 报告人

xxxxxxxx 报告日期 xxxx年xx月x日

目 录

1.前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.实习项目„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 3.实习目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 4.实习时间安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 5.实习地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 6.实习材料及工具„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 7.实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 8.实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

一、前言(1)植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。该技术能应用于植物离体快繁、无病毒苗木培育、培育新品种或创制新物种、次生代谢产物生产、植物种质资源的离体保存、人工种子等。而组织培养的实习能够将课本中所学的理论知识应用于实践，开拓我们的视野，扩大我们的知识面，对于提高我们的探究意识和创新、动手操作能力具有很重要的意义。

（2）植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础，是指每一个植物细胞带有该植物的全部遗传信息，在适当的条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同类型的细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。(3)茅膏菜具有较大的药用价值和研究价值但种子萌发率低，因此可利用种子繁殖获得无菌苗后在进行快繁。

二、实习项目

茅膏菜的组织培养

三、实习目的

（1）复习、巩固和植物组织培养的基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学知识；（2）了解茅膏菜的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性；

（3）理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识；

（4）重点掌握茅膏菜组织培养的基本操作技术及方法；

四、实习时间安排：

（1）2012-11-

18、2012-11-

24、2012-11-25在图书馆查阅茅膏菜及组织培养的相关资料；

（2）2012-12-1至2012-12-2去奇正藏药厂药材种植基地参观，采集茅膏菜种子；

（3）2012-12-8至2012-12-13在植物组织培养实验室进行茅膏菜的快速繁殖实验；

（4）2012-12-14至2012-12-16撰写实习报告；

五、实习地点

（1）西藏农牧学院图书馆、电子阅览室

（2)奇正藏药厂药材种植基地（奇正藏药厂药材种植基地位于西藏林芝地区，全地区海拔500至7800多米，特殊的地形和气候，使这里各种物种资源十分丰富，而且没有受过污染。该种植基地目前已成功种植西藏高山红牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、独一味、藏麻黄等多种药用植物）(3)西藏农牧学院植物组织培养实验室（植物组织培养实验室具有进行该项技术的完整设备和条件，便于进行茅膏菜的组织培养）

六、实习材料及工具：自封袋、采集箱、三角纸袋、高压灭菌锅、超净工作台、烧杯、镊子、剪刀、培养皿、三角瓶、酒精灯、医用

脱脂棉、培养架、医用小推车、蛭石、河沙、园土、泥炭土、育苗盘、喷雾器、配制ms培养基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、naa、6-ba、甲醛、高锰酸钾、0.1%多菌灵、活性炭、茅膏菜种子

七、实习内容

（1）查阅资料

借助图书馆，电子阅览室查阅关于茅膏菜的生长习性，和其组织培养相关知识为实习提供技术支撑。

茅膏菜：【别名】石龙芽草、山胡椒、胡椒草、夏无踪、白花叶、黄金丝、滴水不干、山地皮、捕虫草、食虫草、柔鱼草、苍蝇草、捕蝇草、苍蝇网、珍珠草、露珠草、无风自动草。为茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有时呈攀援状，高9-32cm，有紫红色汁液。鳞茎状球茎紫色，直径约6mm。基生叶密集成近一轮或最上几片着生于节间伸长的茎上；退化基生叶线状钻形，长约2mm；不退化基生叶圆形或扁圆形，花时枯凋；茎生叶互生，盾状，半月形或半圆形，长2-3mm，边缘或叶上面有多数头状腺毛，分泌粘液，形成露珠状。茅膏菜属植物叶面密被分泌黏液的腺毛，当昆虫停落在叶面时，即被黏液粘住，而腺毛又极敏感，有物触及，便会向内和向下运动，将昆虫紧压于叶面。当昆虫逐渐被腺毛分泌的蛋白质分解酶所消化后，腺毛重新张开再次分泌黏液，故能常在叶片上见到昆虫的躯壳。这类植物本身有叶绿素，可以进行光合作用，但根系极不发达，因此靠捕食昆虫就能弥补其氮素养分的不足。篇二：组培实习报告

工厂化育苗课程实习报告

学 院： 园艺学院

专业年级： 园艺 2008 学 号： 080318116 姓 名： 林琳琳

指导老师： 林玉玲 赖钟雄

一、实习目的：

通过实习参观植物工厂化生产车间，了解植物工厂化生产所需设备和实验室设施，；了解和掌握试管苗工厂设计方法，掌握瓶苗的培养与瓶苗培育成商品苗的技术要领。此外，通过实践，了解种苗生产的市场营销策划。

二、实习时间：2011年12月20日

三、实习内容：

参观建新花卉集团公司、缤纷花卉有限公司。

四、总结报告：（仙客来的工厂化育苗）1.1 试验时间 2007 年1月15日-2008年1月16日。1.2 供试材料

仙客来种子是从国外引进的杂交f0代优质种子，共2个系列6个品种，第1个系列“塞拉

利昂”，品种“猩红”；第2个系列“ 哈利奥斯”；品种“火焰纹紫”、“深紫”、“鲜海棠红”、“火焰纹品红”和“维多利亚50”。1.3 试验设备和材料

育苗房面积15m。育苗房催芽时有两种规格，第1种可放12车，每车放40只播种盘，播种盘为288孔、每孔直径为2cm的塑料穴盘，一次最大容量育138240株，第2种可放l1车，每车放60只播种盘，一次最大容量育190080株。自制的温度控制器1只。功率3000w湿度控制器 1只，功率300w。播种基质为专业公司生产的仙客来育苗专用基质，ph6左右，播种前对基质充分消毒，覆盖物为蛭石催芽过程中用遮阳网或黑布进行遮光。2 试验方法 2.1 种子精选、消毒和浸种

精选种子是去除过小或变黑的种子及其它杂物。种子消毒用0.02％高锰酸钾溶液浸泡种子1h，再用清水浸泡lh，然后用清水反复冲洗干净。将消毒好的种子浸泡在30℃温水中3h，再用凉水浸种24h 2.2 播种和催芽

用288l塑料穴盘装满育苗专用基质后，每孔播籽1粒，上面覆盖蛭石。播种后浇透水，分层置于育苗车上，将育苗车推进育苗房，用黑布把育苗车盖实不透光，然后加温、加湿进行催芽，催芽时间20-24d。催芽期间温度掌握在18℃左右、湿度95％以上。蛭石覆盖太厚往往会把种壳顶住，影响子叶平展，需人工帮助除帽，使子叶能及时平展。2.3 苗期苗床管理

催芽后把播种盘移到室外连栋大棚中的货架上，上面覆盖浇透水的无纺布，然后在播种盘上用竹片搭成半圆形的棚架。棚温控制在16-18℃，相对湿度控制在95％，需经常在无纺布上喷水，保持湿度，采用遮阳和通风的方法调节温度。注意要把少量弱苗、生长不良的苗集中在一起，加以特别管理，促进平衡生长。移人大棚管理6周后进行换盘处理，将 288孔穴盘中的苗移到50孔穴盘，换盘后要立即浇透水。随植株的逐渐长大，湿度应降到85％，主要采用少喷水的方法加以调节。在苗床期间使用n：p：k为20：10：20和13：2： 13的水溶性高效营养液2000倍液交替施用，要求溶液ec值为1.0 ms／cm，每隔12-13d施肥1次，可将ec值逐步提高到l-1.2ms／cm。在l 叶期第1次用药防治病害，可用普力克800倍液防治猝倒病；用冠菌清1000倍液防治细菌性病害。第2次用药除继续用普力克防猝倒病、用冠菌清防细菌性病害外，再加喷施保功1500倍液防治炭疽病。在苗床期间共用药3次。． 2.4 观察记载内容与方法 2.4.1 观察记载的品种

育苗期主要观察记载“猩红”、“深紫”，“鲜海棠红”3个品种，不设对照。2.4.2 观察记载的内容与方法

播种后1星期进行观察记载，每星期记录1次，记载内容有：温度、湿度和光照强度控制情况；肥料种类和浓度；药剂种类和浓度，防治对象及效果；催芽和出苗情况；换盘时的叶龄；苗期管理。3 试验结果与分析 3.1 选用优艮品种

只有选用优良品种，才能培育出优质花苗和高质量的盆花。但目前大多数花农以自繁自育种子为主，由于年年自留种子，造成品种退化，花卉品质下降，长势弱，易受病虫害。根据近几年的实践，可引进国外杂交f代优质种子，使销售盆花的花形、株形美观，植株健壮，棵大花多，花柄高度整齐一致。本试验采用的仙客来种子为国外公司的杂交f0代优质种子，结合科学的栽培管理技术，培育出质量好、观赏价值高的盆花。3.2 做好种子精选、消毒和浸种，提高种子出苗率 3.2.1 种子精选

播种前一定要精选种子，以免影响出苗率。仙客来种子大小不一，播种后在萌发过程中，往往会出现出苗期不一致的问题，出苗后生长速度不一，使植株长不同，这和成批生产仙客来盆花要求达到统一的花期和质量标准相矛盾。本试验对引进的种子进行严格把关，选择颗粒饱满、色泽红褐、成熟度好的种子作为播种材料，且在播种时将大小种子分开播种，妥善解决了相关问题。

3.2.2 种子严格消毒

在引进国外种子过程中，可能带有各种病菌和病毒，如不经过种子消毒而直接播种，往往会使部分仙客来在幼苗期夭折，或在生长过程中染病导致生长不良，如苗期猝倒病、细菌性叶腐病等。本试验用0.02％高锰酸钾溶液浸泡种子lh，再用清水浸1h，然后用清水反复 冲洗干净，消毒灭菌效果好。3.2.3 浸种

为加快种子萌发，播种前要使种子充分吸水，将消毒好的种子放在30℃温水中浸3h，再用凉水浸24 h，然后用清水反复冲洗干净，把种子捞出摊在纸上，晾去水分即可播种。经过消毒和浸种的种子播种后可比直接播种的种子提前10d左右出苗。3.3 播种和催芽 3.3.1 播种

根据仙客来品种选择不同的播种期。上海郊区一般大花型品种在1月上、中旬播种，中花型品种于1月底到2月初播种。本试验的仙客来播种期选在1月中旬。播前1个星期要消毒播种盘。宜采用颗粒直径为0～l0mm的进vi专用育苗泥炭作基质。装盘时应将基质压实，做到基质松紧适宜，均匀一致，否则将直接影响育苗的整齐度。播种盘装得是否均匀可通过把播种盘翻转，用均匀的力震动播种盘，看各目内基质是否同时落下的方法检查。人工装播种盘时应特别注意播种盘的边角，然后在每孔穴中央压坑，深度控制在0.5cm，要均匀一致，保证种子能落到播种盘各目正中央，保证每穴只播1粒种子，这样幼苗生长会均匀一致。种子上面覆盖蛭石的厚度要控制在0.5cm，要防止厚度不均一，造成幼苗生长不均匀。如对品种特性比较了解，对生长势较强或较弱的品种可适当增加或减少蛭石的厚度，促进培养茁壮幼苗。

3.3.1 催芽

将播种好的播种盘摆放在育苗车上进人全黑暗育苗房内催芽。催芽室内设空调、冷库气调库加湿器和自 动喷淋装置，使温度保持在18℃左右、相对湿度调到95％。由于进入育苗房前期室内条件不稳定，在催芽前3d 要仔细观察室内温度、湿度，时调控。以后每天检查1次，及时调控温度和湿度，同时要变换播种盘在育苗车上的上下位置。20-24d后，当70％种子露白时将播种盘苗从育苗房移至温室，结束催芽。3.4 绿化炼苗、换盘和苗期管理 3.4.1 绿化炼苗

播种盘苗移到温室苗床上后，苗床上插架搭棚，用白色浇透水的无纺布覆盖在播种盘，阳光照射强烈时可在弓棚架上再覆一层遮阳网，平时注意保湿。一周后苗基本出齐，对难以退去种壳的苗可人工帮助除帽，使子叶能及时平展，正常生长。一旦出现叶片，就应及时揭去无纺布和遮阳网，促进绿叶进行光合作用，以便幼苗成长。一周后就能长出第1片真叶，即可换盘。3.4.2 换盘

即把在288孔播种盘中长出第一真叶的幼苗移到50l 育苗盘中。栽植时使小块茎顶部与基质面相平，换盘后要立即浇透水，保持基质湿润。缓苗期置于弱光处，待恢复生长后，逐

渐增加光照，加强通风，温度以15-18℃为宜。适当追肥，注意勿使肥液沾染叶片，以免引起腐烂。

3.4.3 苗期管理 为达到仙客来壮苗标准，苗期应注意将温度控制在16-l8℃，通过遮阳和通风加以调节；

可用少喷水的方法将相对湿度从95％降到85％，注意施肥；及时施用药剂防治病害等。3.4.4 壮苗结果

苗床经过近3个月的精心管理，一次育苗可达到13万株或19万株。当苗体处于4-5 叶期时，就可上盆定植。经对“猩红”、“深紫”和“鲜海棠红”3个品种定盘观察的苗进行数据考查，3个品种的整齐度达95％，成苗率均达96％，壮苗率达95％。4 仙客来的市场营销 4.1市场信息

市场信息是企业重要的资源，它是企业进行经营决策的基础，也是企业控制营销活动的有效工具。所以，搜集有关蝴蝶兰的市场信息非常重要。这样我们就可随时知道蝴蝶兰的供求状况和价格走势。目前，温州生产蝴蝶兰的单位主要有亚热带作物研究所、纪元园艺场、绿色乐园、欣怡公司等，产量在10万株以上，剩余的主要是丽岙一些花木场和花店从广州、北京、上海等地引进，贱买贵卖。温州市场上的蝴蝶兰从前几年的供不应求到现在的基本供求平衡或供过于求，价格也从几年前的单株零售价200来元到目前的最贵也不过80元，这说明蝴蝶兰已从前几年的暴利时代转向到目前的微利时代。4.2促销策略

促销组合是广告、人员推销、销售促进与公关的组合。在市场竞争日趋白热化的今天，价格竞争是一种短视行为，将会使各方斗得两败俱伤。所以，我们更应采取非价格竞争的促销手段，争取在市场竞争中立于不败之地。促销就是我们向消费者传达有关蝴蝶兰及其 技术服务的信息，劝说他们购买的过程。我们可以在报纸上作宣传广告；请电视台来拍摄，作为农业科技专题播出；在花鸟市场上发放印刷优美的蝴蝶兰宣传和技术资料等，以增加人们对蝴蝶兰的认知，提高浙江省亚 热带作物研究所的知名度，使人们一看到蝴蝶兰就会 想起我们亚热带作物研究所。有时我们也可采用营业推广这种促销策略，比如在一些社区进行现场示范、展销等。我们也可通过农业信息发布会、送科技下乡等活动宣传推广蝴蝶兰。在网络日益发达的今天，我们还要做好网络营销工作，发展搜索引擎营销和网络会员制营销。我们还可利用电子商务如阿里巴巴网发布蝴蝶兰有关的产品信息、产品价格、栽培技术、疑难解答等。利用网络营销能够有效地降低成本、增加市场份额、增强市场竞争能力。篇三：组培实习总结 2 实习目的及意义专业： 班级： 编号： ××××××学院××××××学院实习总结

于×××××××××公司顶岗实习期间总结

学 院：××××××××××××

专 业：×××××××

姓 名：×××××××××××

班 级：×××××××××

指导教师：

一．实习的目的及意义

顶岗实习是高等学校教学过程中的重要环节，是我们毕业生走向社会和上岗前提高全面素质的必经阶段。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。具体地说，企业生产实习，就是学生学完在校规定的课程到企业事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作，这是学生在实习过程中，将完成学习到就业的过度阶段，因此实习是培养技能型人才，实现培养目标的只要途径。

生产实习是一门很专业的实践性课程，是我们将理论知识与实践结合。通过此次的实习学习和了解企业的运转过程，接触组培行业的大概环节，掌握了必备的相关知识和技能，培养了我们树立理论联系实际的工作作风，以及动手技巧和专业知识加以熟练、巩固和深化，并培养我们进行调查、分析和解决实际问题的能力，为后继专业知识打下基础； 通过此次的实习开阔了我们的视野，激励了我们敬业创业的精神，促使我们树立正确的世界观、人生观、价值观；通过实习，拓宽了我们的知识面，增加了我们的感性认识，把所学的知识条理化、拓展化、系统化，也学到了书本上学不到的知识，并获得了本行业国内外发展现状的最新信息，激发学生学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的组培工作打下坚实的基础。我们即将告别大学生涯，踏入社会，走向工作岗位，毕业前夕实习算是这是工作前的准备。

二 实习期间的工作内容

本人于××年×月××日至××年×月××日，作为×××赴×××××××公司实习。

（一）组培 1准备间

先将鞋子脱掉换成拖鞋后，来到储物间即一更。将拖鞋放置一边进入洗手间，用洗手液进行洗手，风干，进入二更。穿上工作服及拖鞋进入风淋室。2风淋室

风淋室包括两方面，即等候室和风淋。进入等候室后先用酒精消毒即擦洗手心和手背后排队进入风淋室。风淋室内一般只允许一次进入一到三人，室内设置的时间通常为10秒，进入后自动开启和关闭。3接种室 3.1准备

接种室一般是在工作人员进去前的半小时进行紫外线消毒杀菌，并将消毒器打开预热到标准温度及打开无菌风，无菌风由上向下吹动。接种员坐下后应将所用工具即刀子镊子（两副）插入消毒器中进行消毒。刀片如是新的则其成为深蓝色，如是旧的则其为30秒即可。3.2接种

一般由专管人员在前一天将品种安排好即写好跟踪单，接中员上班后只需找到跟踪单即可。

接种时，每个人都会配有毛巾钢板（已灭菌）酒精，钢板数和毛巾数是相等的，一块钢板对应一块毛巾及一瓶苗。3.3洗苗

洗苗时，应准备好包装盒纸巾等。首先将所要洗的苗子拿出后用手将根部的培养基捋掉，黄叶子扒掉，按要求的数量数出放入盒子。（盒子应用纸巾覆上一层，对角放置，将苗子放入后须将其根部覆上纸，以防止因失水而使苗子死亡。）二大棚 1苗床准备

先将苗床打扫干净后，铺上一层无纺布，再在其上盖上一层无纺布和遮阳网，并用多菌灵（也可用其他消毒剂）进行消毒杀菌，内外各喷洒一次。2洗苗

将所要移栽的苗子拿出培养室放入驯化室，先进行驯化一周左右。然后打开瓶盖取出苗子。注意，取苗时，应将手顺瓶壁伸入瓶底，略微弯曲，取出幼苗，否则极容易将苗子弄折弄断。拿出后放入冷水，将培养基清洗掉。洗干净后的幼苗放入框子，注意应保持其湿度，否则会使幼苗叶萎叶甚至死亡。3种苗 将洗干净后的苗子拿出后，一般用128或225孔的穴盘栽种。即用小竹板插洞将幼苗的根须插入不外露即可。4幼苗的销售

销售即拔苗。将竹板插入穴盘取苗时，一定将竹板插入底部，否则会将幼苗的根部弄断。

除此之外，我们的工作还有除草浇水翻盘和基地的部分工作等。浇水，一般在种苗后的水分

补充，浇水一般为上下或左右均匀浇，以防止部分未浇水，一部分浇水过多的现象；翻盘，即是将小穴盘的苗子移植到大穴盘中；基地，我们在基地主要是挖玉簪及其他的如给桃树套袋，给葡萄的幼苗捆绳固定等。挖玉簪，由于我们所买的是芽，故先将其叶子剪掉后在挖取其芽，一般为丛芽的形式挖取，但应数其芽数，根据芽的数量买卖。三．实习收获 1．较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。2．在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。3．积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。4.通过直接参与企业的运转过程，学习到了实习知识，巩固、加深并拓展了理论知识，也认识到了许多不同品种的花卉，也掌握了与经销商的交流方式，能和经销商打成一片，提高了实际交流的经验和口才方面的技能。5由于刚开始接触这方面的工作，所以经常会遇到棘手的问题，因此，必须用最快的方法解决才是上策，在此必须积极肯干、虚心好学、工作认真负责，主动完成每天的工作，且加大工作力度，超额完成上级规定的任务，并做好每天的记录。解市场行情，并回馈贵公司，以便做出最新的市场销售计划。要遵守公司指定的一切规定，保守公司机密，市公司的利润达到最大。

6.我们必须通晓一定的花卉和组培学知识理论，运用到实践中，积累丰富的实战经验，走技术性之路。我们要有高度的责任心和吃苦敬业精神。既然从事一项工作，就要抱定一个目标，脚踏实地的为这个事业效命。花卉栽培管理的工作十分辛苦，我们还要有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔永不退缩的意志。成功之路不但要有很多基础，还要付出多少艰辛，工作的意义在于奋斗和努力。

四．课堂所学知识的应用

花卉和组培行业用的最多的是花卉和组培方面的知识，在组培间里，我们主要是接种，而我们所要思考的是如何切，如何让我们的苗子更好的生长。这时我们所要用的知识就是书

本也无法知道的，或者说是“书到用时方恨少”，书中的知识太过时了，没有更新，跟不上市场的需求。以至于一边工作一边学习新知识，较累，书中的知识要以社会需求为导向，调整课程设置。

我认为我们的一些同学在实习中感觉很苦，很多的抱怨，甚至放弃，他们害怕接触社会或许根本不会去接触社会，因为我们所想象的社会还是太简单，刚刚到社会上的我们被视为“真派”。我想社会里的知识也很多，然而我们一直以来都在受到学校和家庭这两把保护伞的庇护，根本不知道社会到底是怎么样的。通过这次实习，我们在坎坷的求知道路上却也到处“碰壁”，所以我想，学校能不能请些企业或者单位的专业人士来给我们做做社会教育。使我们更直接的去学习这个社会的很多模糊面。

实习中了解到，目前社会需要大量的花卉和组培专业人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位，客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究组培和花卉人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。在实习结束后，以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。

在我看来我们的这个学校是个让我们学生能与社会接轨的通道，所以我希望在我们的走向上面学校能更加的确立。因为学院一直以来都是为了社会的需要而培育新的人才，那么我希望我们在学院学的知识能够更加贴近社会，甚至可以直接将部分学生与某企业或者某单位形成连接，从而直接培育，使我们能成为完全专业人才。

活动教学是当前教学的先锋吧，但是在我们的学校这种活化好象表现的不够到位。或许我这样的说法可能会以偏盖全，我想学生们所喜欢的老师是会搞课堂气氛的。我们是群对世界一直保持着太多好奇感的青年，知识对我们依旧有着它无穷的诱惑，而我们如果能把枯燥的课本知识经常变换个方式来让我们学习可能更容易吸收。

五．对公司发展现状前景的分析 上海大地园艺种苗有限公司成立于1995年，现有组培员工60人，实验室面积2000平方米，无菌工厂1000平方米，预计年产量可达2000万株组培苗。我就现在公司情况做一下报告：

公司与日本、荷兰、美国等公司建立长期的合作关系，由他们向大地公司提供母本，再由大地公司进行组培苗扩繁。公司除经营一些常规的花卉种苗外，也从事园林绿化方面的种篇四：植物组织培养实习报告

种 苗 学

（实习报告）

学院班级： 集贤学院创新实验123班 学 号： 201201060214 姓 名： 马晶晶 指导老师： 杨海芸 2015年1月14日

种苗学实习报告

摘要：此次种苗学实习的主要内容有：了解实验室的规章制度和管理办法以及设备设施、ms培养基的配置以及麻竹芽无性繁殖初代体系建立的具体操作步骤、容器苗移植的具体过程。要求掌握组织培养的操作要求，了解快速繁殖体系建立的指导思想。通过本次实习，同学们接触到很多在课堂上学不到的东西，对植物组织培养的生产发展及经营措施有了切实的认识。关键词：组织培养，移植，经营 1 前言

植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，近几十年来发展起来的一项无性繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织。器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

植物组织培养的特点是：

1、培养条件可以人为控制

组培采用的植物材料完全是在人为提供的培养基和小气候环境条件下进行生长，摆脱了大自然中四季、昼夜的变化以及灾害性气候的不利影响，且条件均一，对植物生长极为有利，便于稳定地进行周年培养生产。

2、生长周期短，繁殖率高

组培是由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比较小，往往20-30天为一个周期。所以，虽然组培需要一定设备及能源消耗，但由于植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说成本低廉，且能及时提供规格一致的优质种苗或脱病毒种苗。

3、管理方便，利于工厂化生产和自动化控制

植物组织培养是在一定的场所和环境下，人为提供一定的温度、光照、湿度、营养、激素等条件，极利于高度集约化和高密度工厂化生产，也利于自动化控制生产。它是未来农业工厂化育苗的发展方向。它与盆栽、田间栽培等相比省去了中耕除草、浇水施肥、防治病虫等一系列繁杂劳动，可以大大节省人力、物力及田间种植所需要的土地。2 实习目的与意义

1、掌握基本培养基的配置及灭菌处理。

2、掌握离体组织的采集及注意方法。

3、掌握组织培养和容器苗移植的操作技术。

4、掌握无性繁殖材料管理的注意事项。3 实验过程与内容 3.1 ms培养基的配置 3.1.1 母液的配置 ms培养基含有近30种营养成分，为了避免每次配制培养基都要对这几十种成分进行称量，可将培养基中的各种成分，按原量的20倍或200倍分别称量，配成浓缩液，这种浓缩液叫做培养基母液。这样每次使用时，取其总量的1/20(50 ml)或1/200(5 ml)，加水稀释，制成培养液。现将制备培养基母液所需的各类物质的量列出，供配制时使用。

各种母液配完后，分别用玻璃瓶贮存，并且贴上标签，注明母液号、配制倍数、日期等，保存在冰箱的冷藏室中。

本次实习为节约时间和试机，采用实验室已配好储存的母液进行实验。3.1.2 配制培养液

用量筒从各种母液中分别取出所需的用量：各种母液分别30ml，与各种母液一起放入烧杯中。边加母液边用磁力搅拌器搅拌，使各种母液混合均匀。配制培养液时应注意：①在使用提前配制的母液时，应在量取各种母液之前，轻轻摇动盛放母液的瓶子，如果发现瓶中有沉淀、悬浮物或被微生物污染，应立即淘汰这种母液，重新进行配制；②用量筒或移液管量取培养基母液之前，必须用所量取的母液将量筒或移液管润洗2次；③量取母液时，最好将各种母液按将要量取的顺序写在纸上，量取1种，划掉1种，以免出错。3.1.3 调ph 将锥形瓶置于磁力搅拌机上，边搅拌边用ph计测量 溶液的ph值。若ph偏低则用滴管逐滴加入koh溶液，最终使溶液ph为5.7，并定容到3000ml。3.1.3 溶化琼脂及高压灭菌

用天平分别称取琼脂27g加入锥形瓶中，并将锥形瓶放入高压蒸汽灭菌锅灭菌。待需要灭菌的物品码放完毕，盖上锅盖。在120 ℃下，灭菌20 min。灭菌后取出锥形瓶。3.1.4 培养基的分装 及灭菌

溶化的培养基应该趁热分装。分装时，将锥形瓶置于磁力搅拌机上边搅拌边分装。先将要用的玻璃试管准备好，设置好分装仪进行分装。注意：在进行分装之前要先对分装仪进行预热，避免培养基堵住胶管造成浪费。分装完成后，盖好盖子再次灭菌，灭菌的步骤同上。4.1 初代繁殖体系的建立 4.1 麻竹繁殖材料的获得

本实验所用麻竹材料采于浙江农林大学温室。

采集较长，带节的幼嫩麻竹枝，所采纸条应插入水中保持其生活力。将采集的枝条截成带节的小节，长度约5cm。剥去叶子于托叶鞘，尽量不要伤及幼芽。然后将幼芽置于流水中冲洗2小时，以除去附着的微生物等。就爱那个冲洗完毕的幼芽放入酒精中浸泡30秒，然后置于次氯酸钠中抽滤10分钟。置于超净工作台上用无菌水冲洗4~5遍备用。4.2 初代培养

打开超净工作台，用酒精擦拭两遍，将实验用的镊子、剪刀放入高温锅灭菌备用。此时，所有放入超净工作台的东西都要用酒精消毒。

用镊子夹取置于无菌水中的幼芽，剪成1cm长度，然后斜插入培养基中。注意，要使繁殖材料的生态学上端朝上，使繁殖材料能够正常生长。所有的繁殖材料都插如培养基后，在试管外注明材料的拉丁学名、时间、操作者、代数等信息。最后，将试管置于培养室培养。5 容器苗的移植 5.1 容器苗的驯化

将待移植的容器苗从培养室移入驯化室，一周左右再进行移植。容器苗驯化的目的在于提高试管苗对外界环境条件的适应性，提高其光合作用的能力，促使试管苗健壮，最终达到提高试 管苗的移栽成活率。驯化的原则应从温度、湿度、光照及 有无菌态等环境要素进行，驯化开始数天内，应和培养时的环境条件相似；驯化后期，则要与预计的栽培条件相似从而达到逐步适应的目的。5.2 移苗

首先配置移栽基质，用珍珠岩，蛭石，草炭土或腐殖土比例为1：1：0．5；也可用砂子：草炭土或腐殖土为1：1。这些介质在使用前应高压灭菌。再加水搅拌至一定湿度，用手捏感觉有水但水不会溢出来的程度为适宜。篇五：组培与快繁实习报告——西北农林科技大学生物技术

一、时间：2008年10月14日——2008年10月15日

二、地点：陕西省眉县汤峪太白山森林公园北10公里（西宝高速太白山站南3公里处）

三、基地指导老师：

四、学校指导老师：

五、西部兰花生态园实习基地简介 “西部兰花”生态园位于陕西省眉县境内，是在陕西省苗木繁育中心的基础上建成的，总面积4080亩。现拥有水上娱乐垂钓园、高科奇观园、珍稀树种观赏园、百果采摘园、花卉盆景园、疏林休闲娱乐园和科普教育基地7个园区39个观光景点。拥有各类自动控温40000余平方米，国内一流植物组培楼2300平方米，科研培训楼3000平方米，年可“克隆”植物6000万株；育苗生产线1500平方米，气调冷库2000平方米，水上垂钓娱乐园350000平方米；目前已引进繁育世界各国名优树种420多种2100万株；蝴蝶兰、大花蕙兰、红掌等世界名贵花卉160余种在园内安家落户。580余种世界名优花卉苗木品种使园内四季常青、三季有花；草地水塘与亭台轩榭等建筑小品相映成趣，将生态园装扮得清新秀丽、质朴自然，被誉为中国西部农业的绿色明珠。中心为陕西省唯一的“全国花卉生产示范基地”和“全国特色种苗基地”，是“全国无检疫对象苗圃”、“全国农业生态旅游示范点”、“国家级引智示范推广基地”和园林绿化二级资质企业。是集观光旅游、科普教育、苗木花卉生产示范为一体的高科技林业生态园。

六、实习内容

（一）1.时间：2008年10月14日上午 2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师： 4.学校指导老师：5.实习内容1）1号温室2）2号、3号温室 2号、3号温室为红掌引进及工厂化生产温室，位于工厂化育苗分区中部，为v96文络型8连栋温室，面积6500m2，内有降温、加温、外遮阳、微雾环绕风机、滴灌、施肥、水处理系统，配有移动式苗床，计算机控制。主要用于名贵花卉生产。红掌的管理：红掌性喜温暖、潮湿和半阴的环境，喜阳光而忌阳光直射，不耐寒，喜肥而忌盐碱。浇水是ph值控制在5.2至6.1之间最好。花与叶数量的差别最重要的因素是光照。温度红掌生长最适宜温度为20℃至28℃，最低不低于15℃，最高不超过30℃。在高温季节，通过开启湿帘及通风设备来降低室内温度。湿度红掌工厂化生产，关键是保持相对高的空气湿度，一定的湿度有利于红掌生长。3）4号、5号温室 4、5号温室，总面积4500平方米，圆拱形双层充气膜连栋温室，覆盖材料为以色列进口薄膜，整个温室有六大系统组成：温室主体，外遮阳系统，温帘风扇降温水处理系统，供暖系统，补光系统。该温室主要用于生产红掌、凤梨等高档花卉。4）进入温室前消毒操作规范 每次进入温室前，需将脚在门口消毒垫上来回擦拭数次，将手在消毒盆中清洗干净；不要用手随意触摸在温室内用手触摸花株及设施，以防花株感染病菌；不要把杂物丢弃在温室内；不要在温室内吃东西；不要把其他植物及其他外来物品带进温室。5）参观花卉的生产参观的主要花卉有：粉冠军、白冠军、凤梨、红掌、西部神龟、维它、改良红皇后、茱萸、紫背、白玉子等花卉。了解其生产条件，包括消毒、控温、施肥、浇水要求。6）实习操作内容：红掌的移苗，修剪，搬运 原产于南美洲热带雨林潮湿、半阴的沟谷地带，通过引种改良和用光、温、水调节系统的大棚栽培，现在欧洲、亚洲、非洲皆有广泛栽培。植物界 被子植物门 单子叶植物纲 天南星科araceae，花烛属anthurium。生长习性：红掌为多年生常绿草本花卉。性喜温热多湿而又排水良好的环境，怕干旱和强光暴晒。红掌盆栽材料常见的有四种：组培苗、切株、穴盘苗和盆栽苗。主要内容：将一批已经开花的红掌，从移苗床上移到另一个已经消毒的移苗床上；将一批较小的红掌根据其生长进行筛选分成不同的批次。消毒：配置一定浓度的高锰酸钾消毒液，喷洒到空苗床上。注意不要喷洒到临近的红掌的叶面上。移苗：用盆搬移红掌，搬移时要小心，注意不要伤害到红掌的花、叶。筛选：根据红掌的长势，将其长势相同移到一个移动苗床上，以便于管理。

凤梨习性：喜温暖湿润和阳光充足的环境。喜疏松、透气性佳、排水良好、微酸性土壤。栽培管理：夏季适温为25～30℃，冬季适温为15～18℃，最低温度不能低于12℃。气温高时，可给植株喷水。柔和的阳光使叶片更加美丽。生长季节可大量浇水，同时在莲座叶筒中灌些水。每次浇水后，待盆土较干时再浇第二次，不可过量。冬天盆土应稍干一些。5～9月生长旺盛期，每两周施一次肥。除此之外，还应增施磷钾肥两次。

小组工作：为红掌换盆，并添加培养基质（肥料土壤）

（二）科研部实习科研部主要是用于苗木的引种、实验、推广。现建有樱桃园、核桃园、杏园、李子等示范园。1.时间：2008年10月27日上午 2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师： 4.学校指导老师：

5.实习内容（1）樱桃园实习

该园种有7个品种的樱桃，主要用于对引种的樱桃的生长、结实等性状的记录，以便于进行推广。为提高光合利用率，合理利用空间，在樱桃园中套种了植株小、快速生长期与樱桃不能竞争、根系不发达、有经济性作用的植物，如该园种植的是白菜、萝卜等蔬菜。为防止地表水分蒸发，在樱桃树附近种植了三叶草，一方面用于固氮，另一方面可以作为绿肥使用。

樱桃园中有引种三年的植株，还有引种7年的植株。樱桃树三年长成，第四年开始结果。树形的管理要求是：主干分型，水平面摆布。在防治病虫害方面，主要采取喷药、树干涂白。春季可以采取摘取虫害的叶片，防治虫卵。在蚜虫发生的主要时期喷洒农药，进行化学防治预防。

2、修剪 a.修剪应注意事宜 樱桃的枝分为发育枝和结果枝两类，幼树上发育枝较多，其前端叶芽延伸生长，扩大树冠，下部腋芽抽生结果枝。进入结果期后，大部分一年生枝顶芽为叶芽外，腋芽多为花芽，称为结果枝。结果枝依长度分为长果枝（15～20厘米）、中果枝（5～15厘米）、短果枝（5厘米左右）、花簇状果枝（1～2厘米）。从结果能力看，长果枝座果力较差，一般在40%左右；中果枝结果能力因品种而不同；短果枝座果率高，果实品质亦佳；花簇状果枝是盛果期旺树上的主要结果枝，座果率能达80%左右。果实品质最佳，而且寿命长，可连续结果10～20年。结果枝和花簇状果枝是产量形成的基础。中国樱桃、酸樱桃在初果期，长、中果枝的比例大，而在盛果期则短果枝和花簇状果枝为主。c.结果树的修剪 常在采果后进行夏季修剪。采用疏剪去除过密过强、扰乱树冠的多年生大枝，进行树冠结构调整，促进花芽形成。在疏除大枝时，注意伤口要小，要平，以利尽快愈和。疏除一年生枝时，可先在其基部腋花芽以上剪截，待结果光秃后，再疏除。冬季修剪时，应注意对骨干枝先端和短果枝的2～3年生枝段进行适当回缩，以刺激营养生长和新果枝的不断形成，防止结果部位外移和树冠内部光秃。d.衰老树的修剪 主要任务是及时更新复壮、利用生长势强的徒长枝来形成新的树冠。对骨干枝先衰弱而无结果能力的，要及时回缩。利用隐芽回缩更新时，中国樱桃的隐芽寿命约5～10年。为了回缩有枝更新，回缩处最好有生长较正常的小分枝，这对树体损伤较小。回缩修剪后发出的徒长枝，选择方向、位置、长势适当、向外开展的枝来培养新主枝、侧枝。过多的应疏除，余者短截，促发分枝，然后缓放，使其形成结果枝组。大枝更新时，亦应在采果后进行，以免引起伤口流胶 病虫防治 危害樱桃树的主要病虫害有桑白蚧、刺蛾、桃红颈天牛、苹果透翅蛾、金缘吉丁虫、金龟子、梨小食心虫和炭疽病、樱桃叶斑病、细菌性穿孔病、流胶病、根颈腐烂病等，应采取综合措施加以防治。在冬季修剪时，剪除并烧毁病虫枝，同时在落叶期喷布波美5度石硫合剂一次；在春梢叶片停长前，喷40%乐果1200倍液加70%甲基托布津800倍液一次；7～8月喷50%马拉松乳剂1000倍液加65%代森锌400～500倍液一次

2）核桃园实习核桃园基因库，占地面积十亩，搜集保存优良核桃品种资源的基因库，可为试验示范、推广、是优良种质资源，现有辽、辽

3、香菱、林

1、林

2、商洛1号、商洛2号、商洛3号、绿波、鲁光、灵石8号、晋龙、美国黑核桃等26个品种。该核桃园用于选育新品种、优良新品种，有目的的做杂交。

嫁接 嫁接在3月下旬至4月上旬进行。首先采集接穗，3月中旬在芽即将萌动时，采集生长健壮、无病虫害的1年生枝作接穗，采后分品种进行湿沙贮藏，4月上旬待核桃砧木芽萌动开始嫁接。砧木要求粗度在1．5cm左右，距地面l0cm处进行嫁接。核桃嫁接时有伤流，不易成活，嫁接前12小时内必须在根际部刻伤至木质部“放水”，再行劈接或插皮接，接后用塑料条绑紧伤口，接穗上端用漆涂抹防止水分蒸发。成活后及时除萌松绑，松绑时间以新稍生长20cm以上时进行为宜。待嫁接苗长至40cm左右时，用小竹杆或木棍固定，以防风折。效率最高、成活率最高的嫁接方法为“方块芽接”。嫁接时间华北地区5月20日至6月20日；选取接穗，用嫁接刀切割成长3~4公分、宽0.8公分左右的方块，掰下，然后在地面以上30公分左右当年生茎切除与芽片相当表皮，并向下切割出放水口；将芽片放入切口，尽量保持下部和一侧紧密结合；用薄膜严密包扎，露出芽；接口以上留3片复叶剪砧；以后随时抹除萌芽，促使嫁接芽萌发；嫁接芽15公分时，去掉帮条。成活率一般达到80%以上。3）李子园实习实习项目：李子的修剪

技术要领：幼树及初结果树的冬季修剪：此期修剪应兼顾整形和结果两个方面，对主、侧枝延长枝要轻剪长放，一般留全枝长的2/3进行短截。疏除密挤枝、多杈枝、重叠枝和强旺枝，并控制竞争枝、直立旺枝的生长。对生长中庸、角度比较开张的发育枝应缓放，促其萌发中短枝，增加结果枝的数量，成花或结果后及时回缩培养成结果枝组。中、短枝角度大，成花容易，要尽量予以保留，以利结果。对生长较弱的幼树宜适当短截，疏除过密、细弱枝，多保留健壮枝，拉平直立旺枝作为辅养枝，以促发粗壮的中、短果枝。盛果期树的冬季修剪：主要任务是调整生长和结果的关系，维持树势，延长盛果期结果的年限。修剪时可根据枝条长势、树冠各部位的空间情况，适当疏密、截弱，以保持稳定的结果部位和生长势。对各级延长枝，一般进行中度短截(剪去当年生枝的1/3～2/3)，使其继续抽生健壮新梢。对衰弱的主枝、侧枝、多年生辅养枝、结果枝组、下垂枝，在有强壮枝的部位进行回缩更新或抬高角度，使其恢复生长势。对树冠下部及内膛枝，要注意及时更新复壮，使其不断产生新的健壮结果枝。树冠上部和外围的过密枝、强旺枝，要进行回缩或疏除，以改善内膛光照。杏树成枝力弱，对各部位的结果枝组、长果枝和长势中庸的发育枝，只要不过密，一般不要疏除，可短截促发少量长枝，使中下部抽生中短枝交替结果。

衰老期树的冬季修剪：衰老期杏树各延长枝生长变弱，新梢短，骨干枝开始下垂，树冠内部开始光秃，几乎只在树冠表面结果，产量降低。修剪的主要任务是更新骨干枝和枝组，增强树势，延长经济结果年限。要利用中下部角度小、生长健壮的背上枝换头。或在比较直立的枝段回缩，促使隐芽萌发更新。对位置适当的徒长枝，要利用其培养为骨干枝和结果枝组。对结果枝组和结果枝，本着去弱留强的原则，选留壮枝、壮芽进行更新修剪。树势极度衰弱、更新难以奏效的，要加强肥水管理，对主侧枝及大枝组在10～15年生部位进行全树大更新，一次完成，当年可萌发大量新梢，通过夏季抹芽、摘心和冬季整形修剪，第2年即可开花结果，恢复一定的产量。

（三）生产实习1.时间：2008年10月27日上午 2.地点：西部兰花生态园1号、2号、3号、4号、5号温室3.基地指导老师：4.学校指导老师：5.实习内容 1）树的造型 主要用于树的造型的是：橡树、黄金槐、大荔花、红玉兰、接骨木。2）红叶李的扦插 技术要领： 苗圃地选择和整地苗圃地应选择排灌和交通运输方便的地方，土层要求为深厚、肥沃、疏松的沙壤土。整地前，每亩地均匀撒施1至1．5吨腐熟农家肥，并用50％多菌灵1500克撒于土中，进行土壤杀菌消毒；再用4000克50％锌硫磷颗粒剂撒施杀灭地下害虫。然后深耕、细耙、整平土地，清除杂草废农膜等杂物，做畦。畦长根据圃地而定，畦宽1米；畦与畦之间留沟，沟宽0．3米，深0．2米。做好后稍加镇压，将畦面中耕耙平，准备扦插。

提高紫叶李扦插繁殖成活率。一定要在小雪节气前后挑选插条，插条长度应在18厘米以内，顶芽上保留2厘米的保护层。之后于清水中泡12小时，用沙土混合，在深度不超过70厘米的地窖中储藏。储藏时注意让插条下部朝上，防止水分、养分流失。使用生根剂会导致插条中毒，成活率大幅降低，一般在20％以下。

扦插时间最好在惊蛰前后，早了生长慢，成活率低；晚了插条高度不一致。为了保证温度，苗床上要铺一层地膜。扦插前，先用手指或木棍把薄膜捅破，以防直接扦插脱落的薄膜包裹插条底部。扦插时，插条要垂直苗床插入，不能倾斜。扦插之后浇第一遍水，然后注意培土，尽量保证所有插条第一个芽都刚刚露出苗床。春季地下害虫非常多，可用3911防治，每亩地用药1至2公斤，兑水后随第二遍水浇施。6.参观苗木花卉温室繁殖示范区

该区位于推广区中部，占地面积12亩。主要设施有：三连栋喷雾大棚6座，3240平方米，钢架保温育苗温室一座，700平方米。日光温室4座，1060平方米。利用三种不同形式的温室设施，采用林业科技手段，对中心培育、引进的观花、观叶、观果的珍贵种苗进行繁殖，示范栽培。

（四）组培部实习1.参观组培部的设置

配药室；灌装室；中转储藏室；接种室；培养室；蝴蝶兰培养室。2.蝴蝶兰的接种、培养 1）超净工作台的紫外消毒20min 2）超净工作台用酒精喷雾消毒，擦拭。擦拭从里往外，从上往下。超净工作台侧壁用从里往外擦拭。

第二篇：组培个人社会实习报告总结范例

组培个人社会实习报告总结范例五篇

总结是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路.那么有关组培实习总结怎么写?下面是东星资源网小编为大家精心整理的有关组培实习总结，希望对你们有帮助!

组培实习总结1：园艺组织培养实习

这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料，以及到园艺企事业部门参加社会实践，其中包括调查本行业生产状况和发展前景;了解行业对园艺人才的需求(数量、素质、业务能力等),时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时，我的心情很是兴奋，因为想到暑假过后，我就即将成为一名大三的学生了，为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位，我决定要好好借这次实践的机会，多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。

通过联系，我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体，具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园，以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容;是植物多样性保护和引种驯化的重要基地，植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养，以及旅游和休憩的场所。

植物园已建成的专类园(区)有13个，较有特色和优势的专类园(区)是：沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅(市花)园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始，在植物园一位见多识广的分类专家带领下，我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园，在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里，我们边走边认，一天下来，便认识了许多以前没有接触过的植物，有以观赏为目的的：如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等;观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等;观果的吊瓜树、腊肠树等;还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物;竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物;棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物;百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物;以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种;以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物……种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课,真可谓获益良多。

经过了一整天的参观，我们都对厦门植物园有了一个初步的印象，徜徉其中，秀丽的自然景观;荟萃的人文景观;优越的区位交通均兼而有之，所以在福建省及海内外都名闻遐迩，游客络绎不绝。

参观过后，我们就开始进行专业实习了，在接下来的两周时间里，我和其他几位实习生在单位的安排下，分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养实验室进行了学习和一定的实践活动。以下我就对自己在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。

首先是引种驯化区，这也是我进行实践时间最长的一个部门，据该区班长向我们介绍，植物的引种驯化是植物园的基本任务之一，尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面，在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主，其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等，在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。我在实习期间，也看到了许多以前闻所未闻、见所未见的奇花异草，其中有不少竟然都是稀有、珍贵和濒危的种类，对于这些植物，我都一一向精通它们生长习性和栽培要点的班长进行了请教，班长是一位资深的老园艺工作者，在植物园工作时间将近30年，跟上千种植物打过交道，经验十分丰富。她说，建园以来，他们就广泛收集国内外植物资源，并应用生物的变异规律和各种不同地理气候条件的适应性，经过人工选择，栽培驯化，使之成为本地区新的栽培种类。通过引种驯化的手段来达到丰富本地区的植物资源，为农业生产、园林绿化、改善本地区的生态环境服务。现已在国内植物园界占有一席之地，逐渐形成了厦门植物园植物引种驯化的特色，经推广应用后，已产生了较大的社会效益和经济效益。据现有资料统计，共引种栽培植物266科1494属5160种，这可真是一个令我难以想象的数字，我想，如果要把这些植物一一认熟，就需要相当长的一段时间了吧，更何况要熟悉它们的生长习性和栽培方法，懂得种它们，还要把它们种得健康，种得漂亮，那可真的是一门大学问，而我的园艺学习之路，还正刚刚起步，以后我还要在专业知识的学习上下苦工夫，争取以后也能和班长一样，在引种驯化这个工作上获得一定的收获。在实习的这段时间里，由于处于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相对轻松，我与另几位实习生在班长的安排与指导下，做一些简单的扦插、修剪、施肥和除草、清理残落叶等工作，班长很照顾我们，我们每天工作的时间不长，总是一边工作一边与班长还有其他员工聊着学校的趣事，大家都相处的十分融洽，感觉每天都过得很开心，工作的同时，我也向班长她们请教了许多有关园艺方面的知识，现学现用，也感到比较巩固，和班长她们比起来，我真有点像一个初出茅庐，很多东西都不懂得的小丫头，我暗暗下了决心，回学校以后一定要多看点书，好好的充实自己的专业知识，因为这些知识，对于以后的工作就业，都是十分有帮助的。结束了为期一礼拜的引种驯化区实践之后，我来到了园林设计院，设计院这个部门不大，但工作量却十分大，也很繁忙，我到那里的几天，作为总负责的周总工程师手头就有好多项工程同时在忙，后来周工告诉我，由于今年是植物园主要搞建设的一年，园区面积扩大了一倍多，植物园的发展正面临新的建设契机，结合远景规划，预计的建设目标一是加快植物引种驯化工作，丰富生物多样性。其中仙人掌与多肉植物、棕榈科、三角梅、旅人蕉科、苏铁科、竹类、藤本植物等植物种类，将位居全国前列。二是加快专类园区的建设，丰富城市的园林景观。预计于2012年建成25个专类园区，其中仙人掌世界、棕榈植物区、热带雨林世界、藤本植物区都将成为植物园的特色专类园、国内一流的专类园。三是加强植物科学研究，重点解决城市绿地建设中的相关技术问题和难题，为构建海湾型城市的园林绿化服务。所以这一年来他们的工作作为植物园工作的重心，故如此繁忙。这次我的实习任务主要就是帮周工他们做一些基本的图纸分类，并且随同他们下到工地去，观看一些即将竣工和仍在建设当中的专类园的建设情况。我是园艺专业的，对工地建筑不太感兴趣，因此把自己的注意力主要放在了园内的园林设计和观赏植物配置上，我发现植物园的种植设计和一些园林小品的设计真的很棒，给我留下了深刻的印象，比如在西大门处沿园名石墙右上行沿路可观赏名贵花卉夏威夷椰子、鹤望兰、佛教圣树---菩提树、恐龙时代的植物---苏铁、美洲木棉、小叶榄仁、紫葳和黄花夹竹桃等，在绿色相伴，繁花相迎中进入“万石涵翠”景区，湖光山色，给人耳目一新之感;南洋杉稀林草地以高大挺拔的各种南洋杉为主，以大面积的草坪为基调，恰到好处地利用缓坡地表现高大、宽广的意境，临湖的秋枫树巍然屹立，是不可多得的抗风树种。草坪四周的南洋杉，有些丛植，有些列植，其树干或直或倾，或弯或曲，形态各异，树下草坪如毡，是游人休息、嘻戏的好场所;竹径中千姿百态的竹子与湖光山色相映成趣，构成了园林美景和竹石相伴的优美画面;棕榈岛三面临湖，青山环抱，湖光山色，风景很是独特。椰林深处有仿傣族小楼形式而筑的茶室，旁有一座荷叶状小桥，游人至此憩息品茶之时，可静静领略棕林风光。数百种棕榈科植物遍布坡上和水边，高低参差，枝叶各异，一片南国海岛风光;蔷薇园是以蔷薇科植物为主，点缀小品，铺设草坪，现较受观迎的新景区。池畔建有露天音乐台，舞台部分仿玫瑰花瓣形，色彩素雅，是植物园中较为别致，风格迥异的一个建筑小品，表达了专类园蔷薇主题。蔷薇科植物月季、桃、梅等品种别有一番新意新情。我对于自己所看到的这些种植和园林小品的设计都作了一定的记录，植物园的风景如画，真是离不开这些优秀的园林设计师们，这些设计看似简单，其实却是经过了十分细微的考量的，令我十分钦佩。

在这之后我又来到了沙生植物区进行实习，这里的工作较为简单，仅要帮管理员浇浇水和收集掉下来的种子，还有就是在展区提醒一些游客勿用手触摸这些沙生植物。管理员小李向我们介绍，仙人掌与多肉植物是一类为适应干旱环境，由植物体的某一器官，或叶或干或根特化为贮水组织的植物类群，多产于热带干旱地区，种类繁多。它们充满了异国情调，不仅可供观赏，还有食用、药用等经济用途，在这里，我认识了好多仙人掌与多肉植物，有许多都十分美丽和特别，包括令我印象深刻的“中国金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚树、被布包裹的植物——布纹球、会开花的石头——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是宝的芦荟等，真是看得我眼花缭乱。在这里的实习，真是又让我大大开了一回眼界呢。最后,我又来到了组培实验室,向组培负责人张老师学习一些基本的植物组培快速繁殖技术。比起设计室，组培室就是一个更小的部门了，但每天在这里也有不少的工作，我想到大一的时候，我们曾经学过《遗传育种》这门课程，其中就有介绍到植物组培技术，简单的说，它是以细胞全能性理论为基础，进行植物离体培养根据不同植物、不同离体部位的要求提供不同的培养条件，因此生长快、生长周期短，往往1~2个月就可以完成一个生长周期。采用组织培养每年的增殖率可达数百万倍，这样就可以一次性获得大量基因型相同、规格整齐一致的优质苗木，有利于生产利用。来到组培室，我在张老师的指导下，认识了一些组培需用的仪器设备，然后就开始学习进行简单的操作，主要工作是配培养基和接种，我做的有小红枫、红掌和兰花的组织培养，看着自己接种培养的小苗被送进培养室，一种成就感就油然而生。因为工作既有趣也十分轻松，所以在组培室实习的时间过得很快，通过张老师的指导，我对组织培养也有了比以前更深刻的想法，产生了浓厚的兴趣，听说下学期我们专业也会开一门专门介绍植物组织培养的课程，这样，我就有机会继续学习组培啦。

短短2周的社会实践很快就结束了，在厦门植物园这里，我学到了许多许多东西，不仅专业知识有了相当程度上的提高，也大大锻炼了我的动手能力，而且加强了我与其他人的交流沟通能力，口才也得到了一定的训练。同时，我也十分感激在实习期间帮助和指导过我的引种驯化班叶班长、设计室周总工程师、沙生植物区管理员小李以及组培实验室的张老师，还有在这里十分帮助我的植物园员工们，在这个进行我人生中第一次实习的地方，我懂得了许多道理，感觉自己长大了，所幸的是所有的人都对我很好，这是一次非常有意义的实践，我想，回学校以后我可要加倍努力，希望在不久的将来能够有更坚实的专业基础和应对能力踏上新的工作岗位。

组培实习总结2:生物专业组织培养实习总结

2019年x月开始，我进行了本专业的毕业实习。我的实习单位是_省农科院生物所。可以说，毕业实习是大学阶段必须要经历的一次磨练。它是我们由在校学习到进入社会的一个过渡阶段，它也是我们巩固知识、强化理论和掌握基本技能的一个重要阶段。所以，从实习的第一天起，我就抱着刻苦认真的态度去面对这次毕业实习。下面的实习报告，我将从两个部分来进行简单的总结，总结我在生产实习和参观实习的一些所见所闻。

一、实习目的

通过在实习基地的实习，学习工作中的团队协作，艰苦拼搏，把实验中的科学严谨，认真专注的态度应用在生产工作上面，并且把理论知识有机运用到实践中去，把实习看作创造社会价值的一次来之不易的机会。

二、实习单位介绍

_省农业科学院农业生物技术研究所，19_年经广东省人民政府批准成立，包含了食品工程、农产品加工、生物技术、微生物、发酵工程、农学、医药等多个专业。建有“农业部功能食品重点开放实验室”、“国家农产品加工研发中心热带_带水果加工技术专业分中心”、“国家农产品加工研发中心南方特色稻米精深加工技术研究专业分中心”、“国家东桑西移工程蚕桑资源综合利用创新中心”、“_省教育部产学研结合示范基地农产品加工保鲜创新研发中心”、“教育部果蔬加工工程研究中心广东分中心”、“_省农产品加工公共实验室”、“_省功能食品研究重点实验室”、“_省果蔬深加工重点实验室”、“_市农产品加工工程技术研究中心”等科技创新平台、“功能食品开发中心”、“_园(花都)新生态农业示范基地”及“微生物制剂生产车间”等成果转化和示范基地，配备有一大批先进的科研及中试仪器设备。主要从事农业资源综合利用、粮油加工、果蔬深加工、功能食品与食品安全、农业微生物利用等研究和新产品开发，近三年来，承担科研项目37项，获省部级以上科技成果奖励4项，获授权专利15项，发表论文69篇。利用自有核心技术开发的科技产品在国内外销售或推广应用，产生了显著的社会经济效益。

三、实习内容及过程

在实习期间，我参与了研究所的日常工作，分别有：微生物的培养与检测、SDS-PAGE电泳、桑叶生产性能、桑叶水分、桑叶粗蛋白等基本生理指标测定;在此期间，也完成了《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道结构及微生物菌群组成的影响》的科研项目。

在《乳酸菌对罗非鱼生长、免疫和肠道结构及微生物菌群组成的影响》项目中，实验罗非鱼由广东省农科院畜牧所提供并放置喂养，选择720尾健康活泼的罗非鱼随机分为6组，每组4个重复，每个重复30尾鱼，分别投喂由不同浓度

乳酸菌配制的饲料喂养6周。实验结束时，取得鱼样品。我和另外两名同学合作，分别进行了一下实验：

1.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼生长性能进行测定，这其中包括增重率、体型指标和脏器指数等基本生产性能指标;

2.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的血液生化和免疫指标进行测定，例如有白细胞吞噬活性、血清溶菌酶活性、碱性磷酸酶、总蛋白等指标;

3.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道结构进行镜检;

4.对饲料中添加不同浓度乳酸菌的罗非鱼的肠道菌群测定，其中包括有益菌群：乳酸菌、双歧杆菌，有害菌群：大肠杆菌等

5.攻毒试验。

四、实习总结和体会

时不等我，很快我们就要告别大学生活了，离开大学的怀抱奔向社会了。对于一直在学校学历理论知识的大学生来说，最缺乏的是一次真真正正的实践的机会，而这次实习，让我如愿以偿。虽然实习的日子是艰苦的，但是，正是这样的条件才能让我们走向成熟，以越来越成熟的姿势面向社会。通过这一次的实习，我由第一天的拘谨，对新环境的好奇，转变成适应了这样的工作环境，做事情越发成熟，循序渐进。这次实习的机会，使我了解到科研单位的日常工作，在完成科研项目的过程中，更加令我深深地体会到作为一个科研人的艰辛，常言说得没错，成功之前是寂寞孤独的，如果你能够在这样艰辛的环境坚持下来，那离成功也就不远了。在实习期间，也让我明白到学历固然重要，然而这只是一块敲门砖，培养自己的主动学习能力和创变能力才是最重要的，现代大学生必须不断地学习、不断地提高自身的综合素质，才能适应时代的需要，才能在竞争激烈的社会中不断成长。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：对待工作要坚持不懈;要勤奋勤劳;要虚心学习，不懂就问;要明确自己的目标端正工作态度。

组培实习总结3:生物技术组织培养实习总结

[实习目的]

1通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。

2掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。

3了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。

4从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。

[实习时间]

2010

[实习地点]

中国科学院_植物研究所

[实习内容]

1、植物组织培养技术---------组培室

2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内

3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗圃基地

4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室

5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导

[实习人员]

___化学与生物技术学院05级生物技术专业

[实习方式]

1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。

2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。

[正文]

实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种思考。

一：苗圃

苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客观赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。一般的步骤有：播种、移植、育苗。播种方法基本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择适合自己的。

(一)播种

花卉播种一般在保护地区进行，至少应遮雨或适当遮光降温等基础设施，才能达到各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清达到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子则要盖土厚度为种子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子.如果种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，则还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。

大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽.如花毛茛，飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于 25度.春夏播种子不要低于20度，如果达不到温度，用保鲜膜提高温度，保鲜膜同时还具有保湿作用.夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨.冬季则要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。如果盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比如磷酸二氢钾，肥的浓度在200倍左右，浓度不要太高.等长大些后根据植物的生长状况施肥。

等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比如复合肥)和腐熟的有机肥。如果想植株将来丰满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。

播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。

扦插

扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受能力植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生长期间(以雨季最适宜)所进行的带叶扦插。选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进行光合作用制造养料，促进生根。如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一部分，以减少蒸发量。草本植物的嫩枝插选取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速获得理想株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插

水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。

为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：

1.插穗的选择和处理。要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。多浆植物(如仙人掌等)，剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插;或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。

2.温度。一般植物的扦插以保持20～25 ℃c生根最快。温度过低生根慢，过高则易引起插穗切口腐烂。所以，如果人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。自然条件下，则以春秋两季温度为宜。

3.湿度。扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态，但也不可使之过湿，否则引起腐烂。同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。

嫁接

嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长健壮、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。砧木的强大根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物;接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。如同种间、同品种间进行嫁接，较易成活。另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当;常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。

嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花，果树可提前接果;通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力和改良果实的品质等。如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改良苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和提高单位面积的产量。对胡桃及枣树也通过嫁接改良品质，已经取得了良好的成果。嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。

嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

二：标本管

标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于平静。在这里我们学习了解标本的制作过程，将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。让我们认识到了许多植物的同时还了解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。从我学到的和与老师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保留如此完整的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的诠释。

(一)消防安全，重中之重。标本的保藏要求是非常严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、防虫尤为重要。指导教师的多次强调，让我认识到这些标本的来之不易及它们的重要。

(二)分类整理，耐心恒心。在几天的分类整理中让我充分体验到植物王国的丰富多彩。植物分类鉴定是需要有足够的知识积累才能进行，我们还没有那种能力，望而兴叹形容的就是此时的情形了。指导教师给我们讲解了植物分类的基本知识，让我们在脑海中形成一个大概思维，便于后面工作。在老师指导下，我们学习分类(包括标本取放、查看翻阅、鉴别归类、保存等)，并学会了根据《中国植物志》、《云南植物志》进行简单的鉴别。

(三)标本装订，粗中有细。学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。一个标本制成是一项繁

琐而细致的工作：标本采集——>干燥——>筛选(正、副本)——>装订——>定型——>低温处理——>鉴定——>保藏。这只是标本制作的大概流程，当中还有很多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落部分处理，都是需要我加强的地方。

三：植化室

在植物化学实验室学习天然化学成分的提取等知识。主要是协助老师从天然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分离柱分离然后进行蒸馏纯化。操作很简单但需要的时间很长所以需要很有耐心，每天要重复一个实验很多次有时会让人觉得枯燥乏味。

植化室学习，我总结了前面的经验，充分发挥学以致问的精神，向老师学习实验精神，不懂就问，在协助老师完成实验过程中，能自我发现问题并及时解决，当中虽有犯错但也从中积累了宝贵的财富。

在这里我做的部分只是实验当中少少的一点，仍是一种宝贵的体验。老师们在长期的实验过程中积累了宝贵的经验，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简单的分离点板分析蕴藏着深厚的功底。彻夜实验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。

四：组培室

组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培养中最基本也是最重要的常识：配制、灭菌，消毒、培养、提高成活率等。

第一阶段：准备工作。作为组织培养的强大后盾，准备工作的充分与否至关重要，从培养基的配制开始，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎;连简单的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。

第二阶段：组培移苗。石斛是一种既有观赏价值又有药用功效的植物。石斛组织培养的技术发展已经很成熟。对我们这些新手来说，在移苗扩大培养中最重要的就是总结经验，如何减少污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。

组培实习总结4:生物专业组织培养实习总结

[实习目的]

1通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。

2掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。

3了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。

4从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。

[实习时间]

[实习地点]

中国科学院_植物研究所

[实习内容]

1、植物组织培养技术---------组培室

2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内

3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗圃基地

4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室

5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导

[实习人员]

[__x][__x]化学与生物技术学院_级生物技术专业

[实习方式]

1以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。

2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。

[正文]

实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物研究所，开始我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。这次实习让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种思考。

一：苗圃

苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到一定程度后，再拿到园内供游客观赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。一般的步骤有：播种、移植、育苗。播种方法基本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施条件选择适合自己的。

(一)播种

花卉播种一般在保护地区进行，至少应遮雨或适当遮光降温等基础设施，才能达到各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清达到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子则要盖土厚度为种子大小的2-3倍。

另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆土并不得露出种子.如果种子在未发芽之前，因其它原因，露出土面，则还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。

大多数种子的发芽适温在20-25度.需要注意的是，有的种子必须在低温条件下才能发芽.如花毛茛，飞燕草.大多数香草和秋冬播的种子，温度不要高于25度.春夏播种子不要低于20度，如果达不到温度，用保鲜膜提高温度，保鲜膜同时还具有保湿作用.夏季的时候，所有的种子都要放在阴凉的地方，要遮阴遮雨.冬季则要注意保暖与防霜冻.种子发芽前还没有长根，需要人为补充水分来维持生命，土壤要保持湿度，但不能渍水。如果盖有保鲜膜，待种子发芽后，要及时去掉，及时将花盆搬到有散射光的地方见光。并且，种子发芽后要及时施一些液肥，比如磷酸二氢钾，肥的浓度在200倍左右，浓度不要太高.等长大些后根据植物的生长状况施肥。

等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时及时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比如复合肥)和腐熟的有机肥。如果想植株将来丰满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。

播种后要注意水分、温度、湿度的管理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发育。

扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些受能力植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求，才能获得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生长期间(以雨季最适宜)所进行的带叶扦插。选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进行光合作用制造养料，促进生根。如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一部分，以减少蒸发量。草本植物的嫩枝插选取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速获得理想株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插

水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。

为了保证扦插的成活，必须注意以下几个关键性的问题：

1.插穗的选择和处理。要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要精心处理。嫩枝插的插穗采后应立即扦插，以防萎蔫影响成活。多浆植物(如仙人掌等)，剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插;或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。

2.温度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。温度过低生根慢，过高则易引起插穗切口腐烂。所以，如果人为控制温度的条件，一年四季均可扦插。自然条件下，则以春秋两季温度为宜。

3.湿度。扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态，但也不可使之过湿，否则引起腐烂。同时，还应注意空气的湿度，可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度，但要注意在一定时间内通气。

嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长健壮、对当地自然条件适应性强的植株上，使之成为一个新的优良品种植株的方法。

在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。砧木的强大根系吸收水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物;接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木;栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。

嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。如同种间、同品种间进行嫁接，较易成活。另外，还要注意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当;常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。

嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花，果树可提前接果;通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力和改良果实的品质等。如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改良苹果的品质，使果树植株矮化，便于管理和提高单位面积的产量。对胡桃及枣树也通过嫁接改良品质，已经取得了良好的成果。嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的繁殖有着重大的意义。

嫁接法已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法很多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

组培实习总结5:植物组织培养实习总结

一、前言

(1)植物组织培养是指在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。该技术能应用于植物离体快繁、无病毒苗木培育、培育新品种或创制新物种、次生代谢产物生产、植物种质资源的离体保存、人工种子等。而组织培养的实习能够将课本中所学的理论知识应用于实践，开拓我们的视野，扩大我们的知识面，对于提高我们的探究意识和创新、动手操作能力具有很重要的意义。

(2)植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础，是指每一个植物细胞带有该植物的全部遗传信息，在适当的条件下可表达出该细胞的所有遗传信息，分化出植物有机体所有不同类型的细胞，形成不同类型的器官甚至胚状体，直至形成完整再生植株。

(3)茅膏菜具有较大的药用价值和研究价值但种子萌发率低，因此可利用种子繁殖获得无菌苗后在进行快繁。

二、实习项目

茅膏菜的组织培养

三、实习目的

(1)复习、巩固和植物组织培养的基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学知识;

(2)了解茅膏菜的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性;

(3)理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识;

(4)重点掌握茅膏菜组织培养的基本操作技术及方法;

四、实习时间安排：

(1)2012-11-18、2012-11-24、2012-11-25在图书馆查阅茅膏菜及组织培养的相关资料;

(2)2012-12-1至2012-12-2去奇正藏药厂药材种植基地参观，采集茅膏菜种子;

(3)2012-12-8至2012-12-13在植物组织培养实验室进行茅膏菜的快速繁殖实验;

(4)2012-12-14至2012-12-16撰写实习报告;

五、实习地点

(1)西藏农牧学院图书馆、电子阅览室

(2)奇正藏药厂药材种植基地(奇正藏药厂药材种植基地位于西藏林芝地区，全地区海拔500至7800多米，特殊的地形和气候，使这里各种物种资源十分丰富，而且没有受过污染。该种植基地目前已成功种植西藏高山红牡丹、茅膏菜、波棱瓜、翼首草、独一味、藏麻黄等多种药用植物)

(3)西藏农牧学院植物组织培养实验室(植物组织培养实验室具有进行该项技术的完整设备和条件，便于进行茅膏菜的组织培养)

六、实习材料及工具：自封袋 、采集箱、三角纸袋、高压灭菌锅、超净工作台、烧杯、镊子、剪刀、培养皿、三角瓶、酒精灯、医用

脱脂棉、培养架、医用小推车、蛭石、河沙、园土、泥炭土、育苗盘、喷雾器、配制MS培养基所需母液、75%酒精、70%酒精、0.1%升汞、NAA、6-BA、甲醛、高锰酸钾、0.1%多菌灵、活性炭、茅膏菜种子

七、实习内容

(1)查阅资料

借助图书馆，电子阅览室查阅关于茅膏菜的生长习性，和其组织培养相关知识为实习提供技术支撑。

茅膏菜：【别名】石龙芽草、山胡椒、胡椒草、夏无踪、白花叶、黄金丝、滴水不干、山地皮、捕虫草、食虫草、柔鱼草、苍蝇草、捕蝇草、苍蝇网、珍珠草、露珠草、无风自动草。为茅膏菜科植物茅膏菜或光萼茅膏菜的全草。多年生草本，直立或有时呈攀援状，高9-32cm，有紫红色汁液。鳞茎状球茎紫色，直径约6mm。基生叶密集成近一轮或最上几片着生于节间伸长的茎上;退化基生叶线状钻形，长约2mm;不退化基生叶圆形或扁圆形，花时枯凋;茎生叶互生，盾状，半月形或半圆形，长2-3mm，边缘或叶上面有多数头状腺毛，分泌粘液，形成露珠状。茅膏菜属植物叶面密被分泌黏液的腺毛，当昆虫停落在叶面时，即被黏液粘住，而腺毛又极敏感，有物触及，便会向内和向下运动，将昆虫紧压于叶面。当昆虫逐渐被腺毛分泌的蛋白质分解酶所消化后，腺毛重新张开再次分泌黏液，故能常在叶片上见到昆虫的躯壳。这类植物本身有叶绿素，可以进行光合作用，但根系极不发达，因此靠捕食昆虫就能弥补其氮素养分的不足。

该植物全草含矶松素、茅膏醌、羟萘醌、氢化萘醌等多种醌类成分。腺毛分泌物含类似胰酶的蛋白酶。可用于治疗疮毒、瘰病。治胃痛，赤白痢，小儿疳积，跌打损伤。

生态环境：1.生于海拔1200-3650m的山坡潮湿地的松林下、草丛中或溪沟边。⒉生于山坡、溪边草丛、灌丛和疏林下。分布：⒈分布于四川、贵州、云南和西藏。⒉分布于江苏、安徽、浙江、江西、福建、台湾、湖北、湖南、广东、海南、广西等地。

茅膏菜萌发培养基为：1/2MS培养基(pH=5.8)，增殖培养基为1/2MS+6-BA0.1+NAA0.1，生根培养基为1/2MS+活性炭0.5g/L+NAA0.2

(2)采集茅膏菜种子

采集地点：奇正藏药厂药材种植基地

采集时间：2012-12-1上午

(3)培养基的配制

按照MS培养基的扩大倍数配制所需培养基，待完全溶解后导入三角瓶中，用封口膜封好，放入高压灭菌锅中121℃，灭菌20min后取出培养基冷却至凝固。

(4)茅膏菜无菌苗的获得

先打开超净工作台上的紫外灯，用紫外线灭菌30min，然后将其关闭。

第一步：用滤纸将茅膏菜的种子包好，并用绳子进行捆扎。第二步：先打开超净工作台上的紫外灯，用紫外线灭菌30min，然后将其关闭。第三步：用自来水清洗双手后，在超净工作台上点燃酒精灯后将双手及小臂用75%酒精擦拭。将捆扎好的种子用70%酒精消毒30s，然后用无菌水冲洗2-3次。

第四步：用0.1%的升汞将种子消毒12min，然后用无菌水冲洗5-6次。第五步：用镊子将绳子解开，将种子放入垫有滤纸的培养皿中吸取种子表面的液体。然后将种子点接在1/2MS培养基(pH=5.8)表面。第六步：将接种好的种子封好，放置在培养架上光照3000-4000LX，室温培养,30d。

(2)茅膏菜的增殖培养

将茅膏菜萌发出的无菌苗在超净工作台上剪去根，接种到增殖培养基1/2MS+6-BA0.1+NAA0.1，放置培养架上室温，光照3000-4000LX培养40d。

(5)茅膏菜的生根培养

增殖40d后，把茅膏菜适当高度的芽(3-4cm)在超净工作台上接种到1/2MS+活性炭0.5g/L+NAA0.2,进行生根培养，并观察记录生根率。结果：生根率为85%。

(6)生根苗的驯化

将培养瓶放在温室自然光照下培养，同时昼夜有明显温差，5-7d后再打开封口膜使瓶中温度降低，通气加强，2-3d后可移苗。

(7)生根苗的移栽

第一步：移栽基质的准备。将河沙：园土：泥炭土：(1:1：2)

和蛭石搅拌均匀。用甲醛和高锰酸钾进行熏蒸消毒并密封，3d后打开取出基质在阳光下暴晒，再装入育苗盘中。

第二步：幼苗出瓶后，先洗去粘附的培养基，用0.1%多菌灵溶液浸泡后移栽于基质中，种植密度为2-3cm×4-6cm。移栽完后一次性浇透水，并用0.1%多菌灵喷雾。当叶表面水珠消失后盖好保温薄膜，保持温度15-25℃，湿度在85%以上，同时注意通风，控制光照50%左右，每7-10d喷一次杀菌剂。

第三步：待小苗成活并长新，稍后可施稀薄的MS培养液作追肥，逐渐增强通风直至约2周后打开保湿薄膜即可，并统计移栽成活率。结果：移栽成活率为30%。

由此看出，茅膏菜移栽成活率较低，其原因分析有以下几点：(1)当前温度较低不利于茅膏菜的移栽(2)幼苗水分供需不平衡(3)试管苗老化(4)移栽过程中微生物感染(4)试管苗的健壮性差(5)过渡培养的环境条件不利于试管苗的生长

八、实习心得

(1)通过本次实习让我了解了更多关于茅膏菜的知识，基本掌握了进行茅膏菜组织培养的内容、步骤以及应该注意的问题，开拓了我的视野，在一定程度上提高了我的动手实践能力和操作技能。同时也让我对课本专业知识理解的更加深刻。

(2)实习中我也掌握了超净工作台、高压灭菌锅等仪器的使用及注意事项，同时也掌握了配制培养基的方法。

(3)通过去奇正藏药厂药材种植基地采集种子和管理员的介绍我学

到了关于独一味、翼首草、藏麻黄等藏药材知识，丰富了我的知识面，增进了我对藏药材的理解，提高了我对本专业的学习兴趣和探究意识。

(4)这次实习也增进了我们班级同学之间的了解，加强了我们同学和老师之间的友谊，增强了班级的团结力和凝聚力。

(5)本次实习给了我们一次接近大自然的机会让我感受到自然之伟大，她留给我们如此多的宝贵财富，等待我们去发掘，去保护，去利用，我们再开发其研究价值的同时更应该懂得怎样以小代价换取大创造。

篇二：植物组织培养实习生实习心得

本次实习，我接触到向往已久的组织培养技术，原本认为很高大上的技术，在老师的细心指导下也逐渐掌握要领。这次，我们进行了麻竹初代繁殖体系的建立和容器苗的移植两项重要的工作。实验的过程很繁琐，每一步都至关重要，每一步都需要我们付出十二分的细心和耐心才能获得最后的成功。

在配置培养基时，需要加入的母液种类繁多，我们的细心远远不够，每加入一种母液就核对一种母液的细心制度让我们深深折服。另外，培养基的灭菌至关重要，这决定了之后工作的绝对成败。通过，配置培养基这一基本但是至关重要的工作，我们学会了付出细心，用耐心收获成果。

另外，理论与实践是不可分割的，在理论学习的同时，我们还需要认真的进行实验。在现代农业中，组织培养有着极其重要的作用，因此更需要我们在实验中认真的学习组培的技术。根据细胞的全能性原理以及组培原理将离体的植物器官原生质体培养在人工配制的培养基中，给与适当的条件，使其长成人类所需要的组织、器官和完整的植株的过程。而自然下的植株是含有病毒的，这样会导致经济作物大量减产，为了克服这一困难在组织培养前对外植体进行脱毒，这不仅克服了经济作物的减产还提高了产量，大大提高了经济效益。并切植物组织培养实现了高价植物种类的工厂化生产，为这些紧缺植物和植物体内各物质特别是次生代谢物的提取提供了更多的材料。

在本次实验中，我发现自身在做实验时还存在很多的不足，在理论知识方面也有很多的欠缺。这就要求我在以后的学习中，更加努力认真。同时也感谢团队同学的包容与互助以及老师的指导和教导。

第三篇：组培实习总结 2

实习目的及意义专业：班级：编号：

××××××学院××××××学院实习总结

于×××××××××公司顶岗实习期间总结

学院：×××××××××××× 专业：×××××××

姓名：×××××××××××

班级：×××××××××

指导教师：

一．实习的目的及意义

顶岗实习是高等学校教学过程中的重要环节，是我们毕业生走向社会和上岗前提高全面素质的必经阶段。生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。具体地说，企业生产实习，就是学生学完在校规定的课程到企业事业单位去顶岗作业，在学校看来是实习，对用人单位看来相当于既是实习又是工作，这是学生在实习过程中，将完成学习到就业的过度阶段，因此实习是培养技能型人才，实现培养目标的只要途径。

生产实习是一门很专业的实践性课程，是我们将理论知识与实践结合。通过此次的实习学习和了解企业的运转过程，接触组培行业的大概环节，掌握了必备的相关知识和技能，培养了我们树立理论联系实际的工作作风，以及动手技巧和专业知识加以熟练、巩固和深化，并培养我们进行调查、分析和解决实际问题的能力，为后继专业知识打下基础； 通过此次的实习开阔了我们的视野，激励了我们敬业创业的精神，促使我们树立正确的世界观、人生观、价值观；通过实习，拓宽了我们的知识面，增加了我们的感性认识，把所学的知识条理化、拓展化、系统化，也学到了书本上学不到的知识，并获得了本行业国内外发展现状的最新信息，激发学生学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的组培工作打下坚实的基础。我们即将告别大学生涯，踏入社会，走向工作岗位，毕业前夕实习算是这是工作前的准备。

二 实习期间的工作内容

本人于××年×月××日至××年×月××日，作为×××赴×××××××公司实习。

（一）组培

1准备间

先将鞋子脱掉换成拖鞋后，来到储物间即一更。将拖鞋放置一边进入洗手间，用洗手液进行洗手，风干，进入二更。穿上工作服及拖鞋进入风淋室。

2风淋室

风淋室包括两方面，即等候室和风淋。进入等候室后先用酒精消毒即擦洗手心和手背后排队进入风淋室。风淋室内一般只允许一次进入一到三人，室内设置的时间通常为10秒，进入后自动开启和关闭。

3接种室

3.1准备

接种室一般是在工作人员进去前的半小时进行紫外线消毒杀菌，并将消毒器打开预热到标准温度及打开无菌风，无菌风由上向下吹动。接种员坐下后应将所用工具即刀子镊子（两副）插入消毒器中进行消毒。刀片如是新的则其成为深蓝色，如是旧的则其为30秒即可。

3.2接种

一般由专管人员在前一天将品种安排好即写好跟踪单，接中员上班后只需找到跟踪单即可。

接种时，每个人都会配有毛巾钢板（已灭菌）酒精，钢板数和毛巾数是相等的，一块钢板对应一块毛巾及一瓶苗。

3.3洗苗

洗苗时，应准备好包装盒纸巾等。首先将所要洗的苗子拿出后用手将根部的培养基捋掉，黄叶子扒掉，按要求的数量数出放入盒子。（盒子应用纸巾覆上一层，对角放置，将苗子放入后须将其根部覆上纸，以防止因失水而使苗子死亡。）

二大棚

1苗床准备

先将苗床打扫干净后，铺上一层无纺布，再在其上盖上一层无纺布和遮阳网，并用多菌灵（也可用其他消毒剂）进行消毒杀菌，内外各喷洒一次。

2洗苗

将所要移栽的苗子拿出培养室放入驯化室，先进行驯化一周左右。然后打开瓶盖取出苗子。注意，取苗时，应将手顺瓶壁伸入瓶底，略微弯曲，取出幼苗，否则极容易将苗子弄折弄断。拿出后放入冷水，将培养基清洗掉。洗干净后的幼苗放入框子，注意应保持其湿度，否则会使幼苗叶萎叶甚至死亡。

3种苗

将洗干净后的苗子拿出后，一般用128或225孔的穴盘栽种。即用小竹板插洞将幼苗的根须插入不外露即可。

4幼苗的销售

销售即拔苗。将竹板插入穴盘取苗时，一定将竹板插入底部，否则会将幼苗的根部弄断。除此之外，我们的工作还有除草浇水翻盘和基地的部分工作等。浇水，一般在种苗后的水分

补充，浇水一般为上下或左右均匀浇，以防止部分未浇水，一部分浇水过多的现象；翻盘，即是将小穴盘的苗子移植到大穴盘中；基地，我们在基地主要是挖玉簪及其他的如给桃树套袋，给葡萄的幼苗捆绳固定等。挖玉簪，由于我们所买的是芽，故先将其叶子剪掉后在挖取其芽，一般为丛芽的形式挖取，但应数其芽数，根据芽的数量买卖。三．实习收获

1．较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

2．在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

3．积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

4.通过直接参与企业的运转过程，学习到了实习知识，巩固、加深并拓展了理论知识，也认识到了许多不同品种的花卉，也掌握了与经销商的交流方式，能和经销商打成一片，提高了实际交流的经验和口才方面的技能。

5由于刚开始接触这方面的工作，所以经常会遇到棘手的问题，因此，必须用最快的方法解决才是上策，在此必须积极肯干、虚心好学、工作认真负责，主动完成每天的工作，且加大工作力度，超额完成上级规定的任务，并做好每天的记录。解市场行情，并回馈贵公司，以便做出最新的市场销售计划。要遵守公司指定的一切规定，保守公司机密，市公司的利润达到最大。

6.我们必须通晓一定的花卉和组培学知识理论，运用到实践中，积累丰富的实战经验，走技术性之路。我们要有高度的责任心和吃苦敬业精神。既然从事一项工作，就要抱定一个目标，脚踏实地的为这个事业效命。花卉栽培管理的工作十分辛苦，我们还要有吃苦耐劳的精神和坚忍不拔永不退缩的意志。成功之路不但要有很多基础，还要付出多少艰辛，工作的意义在于奋斗和努力。

四．课堂所学知识的应用

花卉和组培行业用的最多的是花卉和组培方面的知识，在组培间里，我们主要是接种，而我们所要思考的是如何切，如何让我们的苗子更好的生长。这时我们所要用的知识就是书

本也无法知道的，或者说是“书到用时方恨少”，书中的知识太过时了，没有更新，跟不上市场的需求。以至于一边工作一边学习新知识，较累，书中的知识要以社会需求为导向，调整课程设置。

我认为我们的一些同学在实习中感觉很苦，很多的抱怨，甚至放弃，他们害怕接触社会或许根本不会去接触社会，因为我们所想象的社会还是太简单，刚刚到社会上的我们被视为“真派”。我想社会里的知识也很多，然而我们一直以来都在受到学校和家庭这两把保护伞的庇护，根本不知道社会到底是怎么样的。通过这次实习，我们在坎坷的求知道路上却也到处“碰壁”，所以我想，学校能不能请些企业或者单位的专业人士来给我们做做社会教育。使我们更直接的去学习这个社会的很多模糊面。

实习中了解到，目前社会需要大量的花卉和组培专业人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位，客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究组培和花卉人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。在实习结束后，以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。

在我看来我们的这个学校是个让我们学生能与社会接轨的通道，所以我希望在我们的走向上面学校能更加的确立。因为学院一直以来都是为了社会的需要而培育新的人才，那么我希望我们在学院学的知识能够更加贴近社会，甚至可以直接将部分学生与某企业或者某单位形成连接，从而直接培育，使我们能成为完全专业人才。

活动教学是当前教学的先锋吧，但是在我们的学校这种活化好象表现的不够到位。或许我这样的说法可能会以偏盖全，我想学生们所喜欢的老师是会搞课堂气氛的。我们是群对世界一直保持着太多好奇感的青年，知识对我们依旧有着它无穷的诱惑，而我们如果能把枯燥的课本知识经常变换个方式来让我们学习可能更容易吸收。

五．对公司发展现状前景的分析 上海大地园艺种苗有限公司成立于1995年，现有组培员工60人，实验室面积2000平方米，无菌工厂1000平方米，预计年产量可达2000万株组培苗。我就现在公司情况做一下报告：

公司与日本、荷兰、美国等公司建立长期的合作关系，由他们向大地公司提供母本，再由大地公司进行组培苗扩繁。公司除经营一些常规的花卉种苗外，也从事园林绿化方面的种

苗，与上海园林科研所合作，培育一些新、特、优的园林绿化品种，例如玉簪。公司还引进独特的速生桉树品种，现已种植了100亩的育苗基地，正计划进行1000亩的育苗基地的项目，计划2-3年后销售。除此以外还有矮麦冬、大花萱草、燕麦草、过路黄、绣线菊、地被火棘、花叶蔓长春、络石、牛至等品种正在推广当中。

为推广新品种、指导生产和培育市场，大地公司也致力于鲜切花生产与批发业务。在上海有非洲菊、紫罗兰、金鱼草等鲜切花种植示范基地近百亩。公司在上海最大的花卉批发市场精文花市拥有35平方米的场地，专业从事花卉批发业务。

总结如下：基于大地公司的种苗生产是花卉园艺生产的起点，而且拥有大量的名特优新的花卉园艺资源及畅通的国外信息。为了充分发挥优势，也为了提升花卉园艺市场的水平，公司将以连锁、网络化等现代营销模式逐步进入终端消费市场。主要业务包括鲜切花及配套资材、各类插花、租摆、家庭小型绿化工程等。目前大地公司是上海邮政异地礼仪鲜花指定的供货商。

六．对公司的建议

本公司已制定相关的计划和制度，但作为本公司的一名员工就有责任提出宝贵意见，来完善公司的计划和制度，使得工作效率达到最大。

⒈ 希望公司解决交通工具；

2领导应与员工多多沟通，集思广益；

⒊ 给每位员工制定详细可行的个人工作计划（组培室）；

⒋ 扩大花卉品种的类型；

⒌ 重点推广产品实施奖励制度；

⒍ 促进员工的团结奋进；

⒎ 严格履行制度；

8改善员工的住宿条件；

止笔之际，感谢那些在我顶岗实习期间给予我帮助的公司领导、同事、亲人、朋友、老师和同学，感谢他们给予我物质、精神上的支持和鼓励，让我在实习中得以不断发展。

第四篇：组培名词解释

1上皮：是上皮组织的简称，指分布在动物体表和体内腔道或管状器官内外表面，以及感觉器官、腺体等部位的一种边缘组织。2内皮：衬贴在心、血管和淋巴管腔面的单层扁平上皮，细胞薄，游离面光滑，有利于血液和淋巴液的流动及内外物质的交换。3间皮：是分布在胸膜、腹膜和心包膜表面的单层扁平上皮，其游离面湿润而光滑，便于内脏器官的活动和减少摩擦。鳞状上皮：是由多层细胞构成，是最厚的一种上皮。紧靠基膜的一层细胞为立方或矮柱状，此层以上是数层多边形细胞，在上为梭行细胞，最表层是扁平的，似鳞状。鳞状上皮具有很强的机械保护作用，覆盖整个表皮，也分布于口、腔、食道等，具有耐摩擦，阻止异物侵入等作用。

5、腺上皮：是由腺细胞组成，并以分泌为主要功能的上皮。以腺细胞为主要成分组成的器官称为腺。

6、腺体：以腺上皮为主要成分组成器官。

7、神经上皮：又称为感觉上皮，是上皮组织和外界接触过程中分化出具有特殊结构的上皮，具有传导神经冲动的作用。

8、单细胞腺：这种分泌腺有一个细胞，常分散在上皮层其他细胞之间。H.E染色时，因蛋白酶被溶解，胞质着色较浅。电镜下，胞质中粗面内质网丰富，高尔基复合体发达。低等动物单细胞腺的种类较多，具有不同功能，常见于表皮等处。

8、间充质：又称为间叶组织，来源于中胚层，由间充质细胞和细胞间质组成。间充质细胞核大，卵圆形，核仁明显。间充质是分化很低的多潜能细胞，有很强的分裂能力，可分化为各种结缔组织细胞。

9、嗜银性纤维：又叫网状纤维，分支多，相互交织呈网状，含有大量已糖，被硝酸银浸染为黑色。其主要成分是胶原纤维，分布在网状结缔组织及肌细胞和脂肪组织表面之外，还分布在基膜的网板上。

10、成纤维细胞：是疏松结缔组织的主要细胞成分，数量最多。有两种状态，一般认为成纤维细胞是功能活跃的细胞；而功能不活跃的细胞称为纤维细胞。但在创伤修复，结缔组织再生时，纤维细胞可转化为功能活跃成纤维细胞。

11、单核巨噬细胞系统：所谓巨噬细胞是指具有强大吞噬功能的细胞。全身各部都有分布，如结缔组织中的组织C、肺组织中的尘C、神经组织中的小胶质C、肝组织中的枯夫氏C、骨组织中的破骨C，骨髓和淋巴组织中的网状C、血液中的单核C等，都属于巨噬C。所有这些巨噬C，共同组成单核巨噬C系统。

12、浆细胞：浆细胞呈圆形或卵圆形，细胞核圆形，常偏于细胞一段。核异染色质较多，成粗大的团块状，沿核膜内侧呈辐射排列。常见于消化道、呼吸道的固有结缔组织中，浆细胞具有合成、贮存与分泌抗体的功能，参与免疫应答等。

13、哈佛氏系统：介于长骨骨干的内、外环骨板之间，包括与骨干长轴平行的哈佛氏管和以哈佛氏管为中心，环绕多层排列的哈佛氏骨板组成，有骨单位之称。

14、肌浆网：是肌原纤维内的滑面内质网，位于肌原纤维周围，纵行排列于两条横小管之间，又称为纵小管。

15、肌浆：肌纤维细胞质，含有大量肌丝，是肌纤维收缩和舒张的物质基础。

16、肌纤维：细长成纤维状，均匀成束分布的，丝状的或成层的形式排列，由肌浆、肌梭和肌原纤维构成。

17、肌节：两条相邻Z线之间的肌原纤维，包括1/2I带（明带）+A带（暗带）+1/2I带（明带），是骨骼肌收缩的基本结构单位。

18、闰盘：是两个心肌纤维的连接处，光镜下表现在心肌纤维上，每隔一定距离就有染色较深的粗线，与肌纤维长轴垂直或呈阶梯状的结构。

19、普金野式纤维：心肌除了心肌纤维外，还有一种特殊分化了的心肌纤维，即普金野式纤维，此种纤维，构成心肌传导系统。

20、神经元：其形态多样，大小不一，但一般都是由胞体和突起两部分构成，突起又分为轴突和树突。

21、尼氏体：光镜下，是神经元中的一些嗜碱性的颗粒状或块状的物质；电镜下，是发达的平行排列的粗面内质网和游离的核糖体构成。

22、神经原纤维：光镜下，是银染切片神经元标本中的一种很细的棕黑色、在胞体内交织成网的细丝；电镜下，是神经丝和神经微管聚集成束构成。

23、感受器:感受神经元树突的终末部分的特有的结构，能感受机体内外环境的各种刺激，并转化为神经冲动，经感觉纤维传入神经中枢。按其结构分，可分为游离神经末梢和被囊神经末梢。

24、效应器：是肌组织和腺体的终末结构。支配肌肉收缩和腺体分泌，有躯体神经末梢和内脏运动神经末梢。

25、突触：是神经元与神经元之间或神经元与非神经元之间的接触点，是神经元之间进行联系或进行生理活动的关键性结构。

26、弹性动脉：是指心脏发出的大动脉，其中膜层含有大量的弹性纤维，管壁富有-弹性，对于心脏射出的强大压力的血液有缓冲作用。

27、肌性动脉：是指解剖学上已命名的中动脉，其中膜层含有大量的平滑肌，管壁平滑肌的收缩，可推动血流加速并向小动脉流动，对局部血量的调节起作用。

28、毛细血管：是动物体内分布最广，分支最多，管壁最薄的血管，其通透性强，与组织细胞紧密接触。其主要功能为运输物质。

29、淋巴管：其结构与小静脉相似，但管腔内有成对的瓣膜。较大的淋巴管其管壁结构也由内膜、中膜和外膜三层结构，但淋巴管管壁较静脉管壁薄，管腔较大，管腔内主要为淋巴细胞，没有红细胞。30、肠绒毛：是肠粘膜伸出的指状突起，具有毛细血管和毛细淋巴管，上皮主要有吸收细胞和杯状细胞组成，是小肠特有的结构和吸收功能单位。

31、微绒毛：是上皮细胞游离面的细胞膜和细胞质伸出的微细指状突起。肠绒毛吸收细胞的微绒毛又称纹状缘，肾小管上皮细胞的微绒毛又称刷状缘。

32、鳃小片：是鱼类与周围环境进行气体交换的结构单位，由上下两层单层呼吸上皮及其间的支持细胞和毛细血管网构成。

33、鳃窦：是鳃小片基部的鳃丝动脉进入鳃小片后分支形成的毛细血管网，位于鳃小片支持细胞及扩大的薄膜所围成的空间内，又称为窦状隙。

34、鳃心：是入鳃动脉两侧靠近鳃丝基部的横纹肌纤维束，具有牵动鳃丝软骨使鳃丝分开或靠拢以及通过其有规律的收缩牵动入鳃动脉管壁使血液畅通的作用。

35、肾小球：位于入球微动脉和出球微动脉之间的一团毛细血管球。电镜下，血管球毛细血管为有孔毛细血管。由于出球微动脉较入球微动脉细，血管球内保持有较高血压，水和小分子物质过滤到肾小囊中。

36、肾小囊：包围在血管外面的双层囊。外层为单层扁平上皮，内层由一层多突起扁平细胞构成。具有过滤血细胞，血浆等大分子蛋白质的作用。

37、肾小管：细长的单层上皮管道，可分为近端小管，细端和远端小管，主要有重吸收和排泄作用。

38、原尿：毛细血管内物质通过有孔内皮细胞，基膜和足细胞突起间的裂孔膜三层结构过滤后进入肾小囊腔的滤液。

39、胰岛：胰腺的内分泌部，是散步于外分泌部之间的细胞团组成，内有丰富的毛细血管，其分泌的激素直接进入血液。

40、门管区：在肝门处纤维膜的结缔组织把伴行进出肝脏的肝动脉、肝门静脉和肝管三者包裹在一起集合成束，成肝门管。肝门管随结缔组织深入肝实质并分支，分布于肝小叶之间结缔组织，分别形成小叶间动脉，小叶间静脉，小叶间胆管。

41、浆液腺性泡：成泡状或管泡状，由单层立方上皮或锥形腺细胞构成。分泌物稀薄，含唾液淀粉酶。

42、精小叶：通过间介组织把精巢分成许多小叶，称为精小叶为精巢的实质部分，其形状呈管状又称精细管。

43、产卵板：由白膜向卵巢内部伸进许多由结缔组织纤维，毛细血管，和生殖上皮组成的板状结构，它们是产生卵子的地方。

44、雌雄同体：是指一个体内同时含有可辨认的卵巢组织和精巢组织，并分别产生卵子和精子，但一般精子和卵子发育和成熟的时间不相同。如蚯蚓

45、性转换：又叫性反转，动物体开始出现雌性或雄性，以后又转变不同性别。如黄鳝。

46、合子：许多动物精子进入卵子后即旋转180度，结果颈部中心粒朝向卵子的中央，中心粒周围出现一个星光。精核膨大，核膜解体，染色质暴露在卵子细胞质中，经过去致密而变得疏松，并利用卵质中重新合成核膜，形成雄性原核。

47、受精：是指精子和卵子相互作用产生合子的过程。这一过程从两性生殖细胞接触和识别到精子入卵直至完全同化为止。受精过程包括顶体反应、皮层反应、受精膜的形成和雌雄原核形成及融合等。

48、人工受精：是用人为的方法采集精卵，根据精子和卵子的生理特性采用相应的技术措施，促使精、卵相通而达到受精目的，以最大限度地提高卵子受精率。在畜牧业、水产业都广泛采用这种方法。

49、卵裂：卵子受精后获得新的遗传物质并进行了细胞质的重新排列，随后便开始发育。单细胞的受精卵经过若干次连续不断的有丝分裂形成一个多细胞胚体的过程称为卵裂。卵裂阶段的细胞被称为卵裂球或分裂球。

50、原肠胚：囊胚继续发育和分化，部分细胞通过各种运动方式迁移到囊胚内部，形成一个双胚层或三胚层的胚胎，成为原肠胚，留在原肠胚外面的称为外胚层，迁移到里面称为内胚层或中胚层。

第五篇：插件组实习报告

插件组实习报告

本周我继续在插件组实习了三天，在备料组实习了两天半。通过这周的实习我熟悉了插件组的流程、对插件组的亮点有了全面的把握。同时，不仅认识了各元器件，而且知道了它们的作用，大致的了解了节能灯工作的基本原理。在备料组实习过程中，我认识了各种灯管、灯罩，这让我对公司的产品及产品命名有了全面的了解。这周过得很充实，因为在实习过程中学到了很多产品知识。

本周在插件组的实习，首先，我继续熟悉了插件组的流程：插件前的准备—插件—压件—浸锡—剪脚—第二次浸锡—补焊—测板—（返修—测板）—清尾—转总装组。测板的过程也就是对整个插件组工序的全面检查，在测试的过程中，通常出现的情况是线路板短路或者灯不亮。导致这些问题的主要原因有：虚焊、假焊、连锡、错件、漏件、铜皮断裂等。其次，我发现插件组的亮点，第一，环保作业，在选取原材料以及操作过程中公司很注重环保。第二，在插件组我们能看到一些现代化设备，如自动插件机，贴片机，第二次浸锡时采用的波峰焊。自动插件机只需一人操作，操作人员首先将需要插的元器件按顺序编好带，然后就可以用自动插件机插件。需要插十二个元器件的线路板，一台自动插件机一天可以插八千，需要插六个元器件的线路板，一台自动插件机一天可以插一万二，这些数字充分说明了机械化设备的高效率和低人力。这些设备都是衡量公司生产能力的有利标准。第三，在测板的过程中，插件组采取的不是抽检而是全检的方式，不让一个不良品流入下一道工序，这让线路板的质量有了保障。再次，我认识了各元器件以及它们的功能。二极管，具有单向导电性，线路板上的四个二极管构成了一个整流桥，所以在插件过程中，二极管是要分方向的。双向二极管有塑封和玻封之分，是双向导电，不分方向。三极管具有放大电流的作用，也是有方向的。电解电容决定灯的寿命，4000小时，6000小时，8000小时，10000小时的电解电容都有。pTC即热敏电阻，主要起预热的作用，可以保护灯管以及延长灯的寿命，同时，它还决定灯的启动速度。最后，在认识了元器件以及了解了它们的功能之后，我总结了一下几点。第一，线路板上决定功率的元器件是：电感、磁环、电解电容。所以如果灯出现功率过高或过低的现象，要检查电感量，因为电感量越大，线路板的功率就越低。磁环的档次，电解电容的容量。第二，一种线路板不止可以做一种灯，一种灯也不止可以用一种线路板来做；同种灯不同的功率，线路板和元器件的种类和数量是相同的，只是元器件的参数不同。而且很多灯都是由公司自己研发的，我们可以根据客户的要求进行设计，最大力度的满足各种客户的要求。

在备料组两天半的实习，首先，我熟悉了备料组的流程：上底盖—打胶—校正—烘干—浸锡—穿套管—清尾—转总转组。同时，需要加罩的灯，加罩是由备料组来完成。在这些流程中，有几点需要注意：在打胶的过程中，我们要注意打胶不能太少，组装时会出现灯管松动。胶太多会导致难组装，盒盖不良，气嘴合破等问题；校正之后的灯管，不能够有现象；灯丝浸锡后，浸锡部分不能有露底现象，灯丝到气嘴接触的根部不能够有氧化现象，否则会造成断灯丝或气嘴漏气。加罩的灯不能有罩松或罩斜现象，灯管和灯罩里面不能见到胶块，污渍。灯罩口不能有胶倒流现象，灯罩要加到底。其次，我了解了塑件、灯管、套管、灯罩的分类和材质，以及它们的使用情况。塑件的材质有pBT和pC的，pBT是环保耐高温的，通常，我们都是使用pBT的；塑件还有两件套和三件套之分，大功率的灯一般使用三件套的塑件。套管分为普通套管和高温套管两种，耐高温的套管可以耐300度，耐高压4000V。通常，45W以下的灯使用普通套管，45W以上的灯使用耐高温套管。灯管有稀土三基色灯管、汞齐灯管、混合粉灯管这三种。稀土三基色灯管的优势有光效高，显示指数高，光衰小。汞齐灯管通常用于加罩的灯，启动速度慢，但是显示指数好，寿命长。灯罩有磨砂、乳白、透明、套硅橡胶套这几种，材质有玻璃、pVC、pC这三种。最后，根据我在备料实习所学到的知识，我总结了以下对应关系：功率和灯管的长度有关；塑件的直径与灯管的管径有关；塑件的直径与线路板有关；灯型，功率与《出料清单》有关。色温与功率无关；光衰越小，灯的寿命就越长；显示指数越高，反应物体的真实性就越高。

这一周的实习，我不仅收获了以上产品知识，而且收获了很多精神财富。通过星期三晚上肖总给我们召开的全体2011届全体大学生座谈会让我更深入的了解了公司的情况，公司的用人制度，进一步明确了公司安排我们实习的用心良苦。通过此次会议，我们更加清楚的知道我们要以积极乐观上进的心态去面对工作和生活，把心态调整好，从零开始，不浮躁，充分利用这宝贵的一个月实习时间，收获更多的知识，为以后的销售工作打好基础。这周我们还观看了电影《士兵突击》，影片已观看到第八集，前几集讲述的是许三多的出身背景，以及他们家乡的状况。在他的家乡，人们认为当兵才是唯一的出路。在观看的过程中，我不禁联想起了自己，在我的家乡，也都认为上了大学就会有好的出路，父母才那么辛苦的供我上了大学。所以，在看的过程中，有好几次我都不情不自禁的掉下了泪水。为许三多的父亲，也为我自己的父母。在许三多身上，我找到了很多宝贵的东西，同时，也决心向他学习。

下一周，我将继续在备料组实习半天，在半天的实习里，我会根据自己总结的灯管型号、管径去认识各种灯管，争取以后拿到一个灯管就能看出它是做那款灯的。之后，我就结束了在生产部13天的实习，将进入品质部的实习，产品的品质是与销售直接相关的，希望在那学到更多关于质量控制方面的知识。我已经调整好了心态，将会以一种平和的心态去迎接下一周的实习。