第一篇:组长工作分析
班组长基础教育训练题材Ⅱ
工作分析:
职责:维持整个生产过程中的产品质量,负责品质的管理与监督。1.依生产计划,架机数量,合理安排QC人员的工作: 重点:QC组长和QC人员数量,架机数量,夹位复杂程度,合理分配人员工作。2.召集组员每日或定期品质会议,提出品质问题点和解决问题的方法:
重点:对班的品质问题点,没处理完的,已处理完的,标准的变更,及开机信息等。便于会上工作分配,问题的预防,标准执行统一,政令的及时传达让工作一步到位。工作中出现的一些品质、沟通、处事流程问题,用正确的方法去做正确的事。3.办公用品申购:
重点:用完的办公用品(笔、记事本、报表、订书针等),依实际使用情况,节约公司资源;定期提前申购保证人员工作有序。
4.现场品质判定以及品质不良沟通协调处理:
重点:按标执法,现场物料做好标示区分;能处理的,在自已能力范围以内的5分钟以内及时处理完毕。非自已能国范围外,或判定不了,需要协调解决的,10分钟内及时知会工程和主管到现场解决;沟通协调要注意语调,处事思维要清晰。5.量检具的定期校验(不可能按照大公司正常流程来送校): 重点:工作中量检具使用有坏损、误差等要及时填写维修申请单送修。6.监督部门区域的现场纪律和5S工作:
重点:人员的定岗定位,专案分开。上班时间串岗聊天,做工作无关的事,离岗超半小时不见人;工作区域桌面摆放凌乱,地面垃圾,检具,样品无分类等。7.人员轮岗,强化训练:
重点:以解决人员临时短缺,新人,不同的岗位间衔接,人员请假临时顶岗等。全员轮岗制度,强化后最终实现一人多岗位,全员多岗位,随意换岗换人均不会影响整体检验效率。对新进人员适应和熟练度可起到一个良好的带头作用 8.量检具的定期校验,评估和申请:
重点:工作中量检具有坏损、误差、过期要及时的送6楼检测中心校验!评估现有机台,现有人员,现有量检具是否够用,可提出申请。9.监督组内区域的现场工作纪律和5S:
重点:上班时间串岗聊天,做工作无关的事;工作区域桌面摆放凌乱,地面垃圾,检具无分类等。10.异常信息的及时上报(上下沟通): 重点:对过程中品质异常处理要及时,处理不了要层层上报。11.日报表的审核: 重点:当天的报表下班前审核完毕,分类装订好,保存。审核过程中注意数据填写的真实性,和抽检频率,字迹工整等,有问题知会责任人改善 12.关注员工的交接班: 重点:在实际工作中,白夜班QC在上下班的时间由于交接的问题,经常会闹出很多不必要的麻烦,造成互相猜忌、互相攻击,不和协...所以需要基层管理去,以身作则去做辅导工作,结团友爱。
主要问题如:量具,检具、图纸、开机信息、品质问题等,要求不交接清楚不能下班!组长每日工作流程:
目的:组长每天的工作程序是有严格规定的,每位都应该对该程序熟记于心中,达到灵活运用的境界。每天的工作时间分为三段,它们分别是上班前、上班中、下班后。
一、上班前班组长应干工作如下:
1、班组长早上应提前10分钟到达车间,检查本拉组所在范围内的卫生,核对本日生产计划,根据生产计划检查本拉组物料备料情况(应有1小时的备料),检查生产设备是否正常;
2、预备铃响之后检查员工有无缺勤,如有缺勤怎样进行临时人力调配,并做人员出勤记录,本拉如有新员工应在开拉前再做指导;
3、做本拉当日生产计划之外的管理计划。
二、上班中班组长应做如下工作:
1、组织召开班前会议,宣布本班当天的工作任务;
2、拉组每日生产报表应由班组长在8:30—9:00之间完成;
3、班组长应每小时查看本拉组作业人员作业方式是否规范标准,生产工具及物料是否按工艺规定使用;工位卫生情况是否合格;
4、班组长每小时查看本拉组QC报表、维修报表,了解维修情况,查看有无人为或大量坏机,及时分析原因并研究对策做好控制,填写异常原因;
5、班组长每小时查看本拉组合格产量,填入报表中,假设异常(偏离计划10%)寻找原因加以解决;
6、班组长每小时检查本拉组物料有无异常,有无1小时备料,材料有无不良;
7、班组长须对员工进行检查,上午、下午及晚上各一次以上,检查方法按照“考核制度(管理制度)”执行;
8、如班组长在当日工作中有额外工作安排,则将自己的安排填入上班前“本组计划”栏内。
三、下班后班组长应做如下工作:
1、监督员工做好本工位的卫生并检查本拉组卫生完成情况并做好实际记录;
2、检查本拉组的安全情况,及时关闭车间门、窗、风扇和水、电等设备;
3、检讨本日生产任务有无达成、上级有无批示,指示是否完成、本拉组有无困难需上级解决,员工有无问题反映,有无解决;
4、总结当天的工作事情及过程,准备次日工作行程、本拉组有无必的会议的主题和内容。
第二篇:组长工作岗位职责
组长工作岗位职责
1、按工作时间提前上班,根据通知单领取材料。
2、向本组人员交代生产任务,组织本组人员均衡生产。
3、认真检查上工序和本工序工人产品质量,处理本组发生的情况,并及时向班长反映
情况,填好追踪卡。
4、严格要求工人按规定工序作业,带头搞好本组卫生。
5、每天下班前整理好本组的合格品与不合格,并送回中转库;对返修品做到随送随修,分类处理,作好交接,保证生产的顺利进行。
6、做好本组质量记录和生产记录,使交接产品能顺利进行。
7、服从班长领导,随时反映本组人员违章作业现象报班长处理。
第三篇:组长工作流程
工作流程
1.新人入职如果直接安排进入该小组后,当天组长必须与新员工展开一次不低于半个小时的面对面沟通,询问组员的基本情况以及了解组员的职业规划。
2.组员入职后安排好工位后必须指定一人一对一辅导进行跟踪,如果没有则自己亲自辅导,负责新人入职前三天内的食宿安排。
3.每天至少一次的小组会议,当天的问题当天解决,积极监督并寻找组员电话沟通时存在的细节问题并且做出针对性指导。
4.小组成员签约新单后必须进行小组会议分享签单流程与细节,如果是新人开单则视情况帮助新组员总结并分享。
5.每天组内资源合理有效分配,每天的新资源必须每天下班之前全部核查一遍,了解所有新资源的跟进情况。
6.组内人员休息合理安排,休息之前安排好次日的资源分配工作,并且负责组内所有组员的行为规范,如果发现组员消极怠工,上班玩手机、看视频、做与工作无关的事情发现一次组长乐捐20元。
7.小组公共库内所有资源必须做到每月必有回访和跟进,例如,4月1日发现组内公共库有三月份没有跟进记录的客户资源,一条10元,QQ资源除外。
8.组员有第二天主持晨会的组长有义务协助整理晨会方案,晨会时间不得低于15分钟,不得敷衍晨会午会,力求标新立异。
9.新人工作所需的后台、企业QQ、工牌工作服等相关物品由组长统一负责申报并统一管理,新人入职7天以后可申请工作服。
第四篇:包装组长工作职责
外包装组长工作职责、程序和权限
职位:包装组长 部门上级:生产经理
直接上级:生产经理及经理助理 直接下级:本组操作员工
一、主要职责、1、带领本组员工积极投入工作,努力保质保量完成当天的生产任务,对本组工作负有全面责任。
2、负责本组生产区域卫生打扫安排及本组员工个人卫生要求,并严格监督检查,必须符合标准。
3、负责对本组员工的劳动纪律管理。
4、负责对本组员工的生产安全管理。
5、负责对本组员工的出勤管理。
二、主要程序:
1、上班前到生产经理处领取当天的生产计划单,按单领取所需原、辅料。
2、进入生产车间后对本组员工宣布当天的生产任务及产品品种、顺序要求。
3、分配组员具体工作,检查包装设备运转是否正常。
4、开始包装前先检查产品是否符合要求,产品标签与生产计划单、包装袋是否相符,确认无误后方可进行包装。
5、开始包装时首先检查产品规格是否符合要求,包装袋封口要求平整、牢固、生产日期要清晰准确,纸箱封箱要平整、干净、牢固,不得沾有水渍、油污。
6、包装过程中不断巡查本组员工包装是否规范。每袋产品要求数量准确,称重不得超出各品种规定范围。
7、对无法按生产计划要求完成包装的情况要及时向生产经理反映,待生产经理确认、更改后方可继续工作。不得擅自包装生产计划单外的规格的产品。
8、包装台上不得积压待包装产品,避免产生次品。
9、不断巡查工人的操作规范,对不规范的操作及时更正,不断检查生产区域及生产工人的卫生状况、劳动纪律、工作积极性,节约能源、杜绝浪费、降低损耗,努力提高生产效率。杜绝杂物包入袋中。发现问题及时向生产经理反映。
10、包装好的产品需有明确产品品种、规格、数量的标识方可转入下道工序,做好记录。
11、生产结束后带领本组员工清洗机器设备、生产用品用具、责任区域卫生、关闭所有能源设备,整理未用完的原材料后方可下班休息。
12、下班时将当日实际生产情况和员工出勤情况填写在生产计划单上交生产经理处。
13、积极接受上级安排的临时性的工作。
14、做好新员工的培训工作,包括生产技能、公司的各项规章制度和要求等,对在试用期内不合格的新员工要及时向生产负责人提出。
三、主要权限:
1、有权根据公开、公平、公证的原则对本组员工的综合工作情况进行考核评定,并汇报于部门经理。
2、有权拒绝接受不合格的员工留在本组工作。
3、有权对员工违反有关制度和要求进行处罚,对优秀员工进行奖励。
4、有权对不服从工作安排的员工作出停工或罚款处理。
5、有权拒绝生产经理以外安排的其他产品。
第五篇:教研组长工作鉴定
教研组长工作鉴定
***同志作为信息技术老师兼信息技术教研组长,带领本组教师以全面提高学生的信息素养为目标,全面落实课改精神,积极投身于教学改革,开展形式多样的信息技术教学活动,并取得了一定的成效。现在就结合该同志的实际情况做个工作鉴定。
该同志自2006年以来已连续6年担任信息技术教研组长,尽心尽力,主要从下面几方面体现。
一、立足教学、搞好教研组工作
能够做到在学期初就带领该组成员针对各个年级严格制定信息技术教学计划、教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
二、加强课堂教学,注重培养学生信息技术素养
针对信息技术课堂纪律管理困难的具体情况,带领本组成员认真讨论研究课堂教学及管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教师之间互相听课,从而增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。
三、积极组织学生参加各级各类信息技术竞赛,并能在比赛中取得优异成绩。
四、能够及时处理学校办公用电脑、校园网络、班级内班班通出现的各种问题,从而保证了学校教育教学工作的顺利开展。
五、配合教务处,做好新生的学籍录入及审核工作;做好九年级毕业生的网上信息审核与报名等相关工作。
总的来说该同志表现优异,得到领导认可、同事的赞赏和同学们的喜爱,希望再接再厉,做一名优秀的人民教师。
***学校 日期