陕西师范大学青年学术沙龙管理办法(试行)

第一篇：陕西师范大学青年学术沙龙管理办法(试行)

陕西师范大学青年学术沙龙管理办法（试行）

根据《陕西师范大学繁荣发展哲学社会科学行动计划（2013-2020年）》，为进一步活跃学术氛围、激发青年学者学术兴趣，加强青年学者的跨学科交流，促进青年学术团队的形成与发展，结合我校实际情况，特设立“陕西师范大学青年学术沙龙”，并制定本办法。

第一章 原则

第一条 青年学术沙龙坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，秉承求真务实的科学精神，营造宽松和谐的学术氛围。

第二条 青年学术沙龙需遵循跨学科、开放性、学术性的宗旨，有利于加强学术思想的交流与碰撞，促进学科交叉融合，推动科研团队建设。

第三条 青年学术沙龙要充分发挥学术交流对于学术创新的激发作用，为青年学者搭建自由交流、共同进步的平台，鼓励青年学者通过沟通交流、交换意见，撞击理论思维，交叉协同创新，探索学术研究的新领域、新问题、新方法，构建拥有共同研究志趣的青年学术团队，积极营造我校哲学社会科学研究可持续发展的生态环境。

第二章 举办形式 第四条

青年学术沙龙以各学院（研究中心）为单位组织开展活动，原则上各单位每年要进行不少于2次的学术沙龙活动。鼓励多个学院协同开展跨学科的沙龙活动。

第五条 各单位举办的青年学术沙龙的参会教师人数应不少于10人，会议期间每人均可申请主题发言，鼓励不同领域的学者和青年教师参加，从学科交叉的视角进行交流探讨。

第六条 各单位应以小型研讨会、座谈会、汇报会、学术茶话会等多种形式开展青年学术沙龙活动。沙龙应坚持正确的平等自由交流，活跃学术气氛。

第七条 沙龙举办应严格执行学校关于哲学社会科学报告会、研讨会等活动管理的有关规定，确保青年学者学术沙龙的政治立场、学术声誉和学术水准。

第三章 实施与申报

第八条 各单位须将青年学术沙龙活动纳入本单位年度科研活动计划中，并在规定时间内下载填写本年度的《青年学术沙龙计划表》，由社科处审核公示后，按照计划组织实施。

第九条 各单位在正式举办青年学术沙龙活动前一周，下载填写《陕西师范大学青年学术沙龙申请表》，由所在单位主管科研领导签批后报至社会科学处，经社科处审核报主管校领导审批后，资助各单位举办学术沙龙。

第十条 各单位在沙龙举办前三天，要将相关学术活动通知提交至社会科学处，在学校主页和社会科学处主页相关栏目发布沙龙举办信息。

第十一条 申请举办青年学者学术沙龙获得批准后，各单位应协助主持人做好场地安排布置、人员组织、宣传报道、安全保卫及资料归档等具体组织工作，每场青年学者学术沙龙的主持人需做主题发言。

第十二条 青年学术沙龙举办结束后，各相关单位应及时向社会科学处提交沙龙情况报告、主题发言摘要、相关新闻、图片以及其它相关信息。

第四章 经费使用和管理

第十三条 学校每年投入一定经费专门用于青年学术沙龙的举办。经费由学校通过预算下达的“陕西师范大学青年学术沙龙专项基金”拨出。

第十四条 主办单位应在论坛结束后十五天内完成财务报账手续，经费报销严格按照经费预算明细和学校相关报销制度进行。

本办法自2014年4月起试行，由社会科学处负责解释。

社会科学处 2014年4月15日

第二篇：华大人文学术沙龙管理办法

华大人文学术沙龙管理办法

为了扩大全校教师的学术视野，促进跨领域跨学科学术交流，营造良好研究氛围，搭建国内一流学术平台，进一步促进我校哲学社会科学大发展大繁荣，学校重点支持举办华大人文学术沙龙活动（以下简称“沙龙”），特制定本办法。

第一条

指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻理论联系实际、实事求是的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针。

第二条

沙龙主题：国际视野·学科交叉·提升质量（I·C·Q）

第三条

沙龙主旨：保障科研项目顺利进展，提高科研成果质量，培养优秀科研工作者和工作团队，促进科研国际化视野和跨领域跨学科研究。

第四条

组织单位：由科研部主办，各学院、科研院所中心及个人承办，相关单位协办。

第五条

沙龙形式：

（一）我校获得国家社科基金、教育部社科项目的负责人在项目开题、中期和结题三个阶段必须分别组织一次沙龙活动。

（二）个人、学院或科研院所中心的自由学术交流沙龙，包括科研团队对内或对外研讨会，学术前沿问题分析、探讨、报告，学术见解阐释，学术争鸣等。本沙龙不支持讲座、论坛、报告等讲授式的活动。

第六条

参加对象：我校广大教师、博士和硕士研究生等均可参加。

第七条

活动时间：沙龙活动根据科研需要开展，积极鼓励，大力支持，不限举办的具体时间和次数。

第八条

举办流程：

（一）由科研部举办的沙龙活动，在社科处网站首页进行通知。

（二）由学院、科研院所中心和项目负责人自行承办的沙龙活动，负责人应在活动举办前一周向科研部提交《“华大人文学术沙龙”活动申请表》，经批准后方可承办。

第九条

相关保障：科研部根据活动的形式和规模提供场地、茶饮和一定的活动经费等支持，沙龙承办单位也可根据自己的实际情况自行解决。提供的支持经费使用范围包括市内交通费、宣传费、茶点费、资料费、活动使用的办公用品，沙龙主办者需将经费预算清单附在《“华大人文学术沙龙”活动申请表》之后一起提交。

第十条

宣传总结：

（一）科研部和沙龙承办单位要做好沙龙开展情况的宣传工作，积极在国内外网站、报纸、期刊、杂志等媒体宣传沙龙活动成果，并将活动照片和宣传成果及时上报科研部。

（二）沙龙承办单位应在活动结束一周内向科研部提交活动总结以及相关材料等。第十一条

各单位、科研院所中心承办沙龙活动的次数和质量将作为年终考核的重要依据。

第十二条

本办法由科研部负责解释，自公布之日起实行。

第三篇：陕西师范大学

陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211 工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。

陕西师范大学有五十多年的成人教育历史，是西北地区普通高等学校中最早设立成人教育机构的院校。1955年，经教育部批准成立陕西师范大学函授部，开始举办函授教育，以培训中学教师为主要任务； 1985年，开始夜大学招生； 1987年，经原国家教委批准，在原学校函授部、夜大学部和教务处成人教育科的基础上成立陕西师范大学成人教育学院。1999年，为适应成人教育发展的需要和国内继续教育崛起的形势，经主管部门批准，更名为陕西师范大学继续教育学院。2006年，陕西师范大学高等职业技术教育学院并入继续教育学院。学院先后获得“全国普通高校成人教育示范学校”、“陕西省普通高校优秀成人教育学院”等称号。2002年2月经教育部批准，陕西师范大学成为现代远程教育试点院校，同年5月成立网络教育学院。

一、招生对象及报名条件

招生对象：各级各类学校教师、教育行政干部、其他行业在职人员、社会青年等。报名条件：报考高中起点专科须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭；报考专科起点本科须具有国民教育系列专科或专科以上毕业文凭。

报考年龄：年满18周岁。

特别声明：

陕西师范大学远程教育学院是教育实施单位，并非学历审查和鉴定机构，对报名者提供的报名资料的真实性和有效性，包括报名者提供的原毕业证书是否属于国民教育系列，不具有权威认定资格，也不承担任何责任。学生必须为其所提供的报名证件和材料的真实性及有效性承担全部责任。对持不合格证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）或伪造个人身份的学生，无论何时查出，均取消学籍，已经发生的费用不予退还。

二、招生层次、专业、学习期限

专科

英语教育、法律事务、初等教育（小学教育方向）、学前教育、数学教育、金融管理与实务、计算机应用技术、公共事务管理、市场营销

本科

汉语言文学、英语、法学、教育学(小学教育方向)、教育学(教育管理方向)、思想政治教育、历史学、学前教育、市场营销、数学与应用数学、金融学、计算机科学与技术、公共事业管理、物理学、化学、生物科学、地理科学

三、教学及学习

● 教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑讨论+学习包+课程作业+学习中心导学辅导。

●平时作业所占成绩比例：30%。

● 采用学分制，弹性学习期限，学生可自主地掌握学习时间和学习地点。

● 学院每年组织两次课程考试，学生在所属学习中心集中参加考试。

第四篇：辽宁师范大学学生公寓管理办法(试行)

辽宁师范大学学生公寓管理办法(试行)

为了规范学生公寓的管理，增强育人功能，提高服务质量，创造“文明、整洁、舒适、宁静、安全”的人才培养环境，根据国家及辽宁师范大学的有关规定特制定本办法。

第一条学生入住公寓，必须严格遵守国家法律法规和《辽宁师范大学学生管理规定》，自觉遵守公寓管理制度，接受公寓管理人员的监督。

第二条学生持入学交费收据到后勤集团公寓服务中心（以下简称公寓中心）办理住宿手续后方可入住；毕业或休、退学的学生，必须在办理离校手续后1日内离开公寓。

第三条住宿学生须按分配的房间和床号入住，不得私自强占或调换寝室、床位；不得私自拆卸、挪用室内家具或设备。

第四条自觉节约水、电，杜绝“长流水、长明灯”现象，房间无人时，要关闭电源；禁止在宿舍内点燃蜡烛及使用其他照明设施；禁止私拉、接电线；禁止使用电炉、电饭锅、电热器等违章用电设施。

第五条讲究公共卫生。禁止向走廊、楼梯及窗外泼水、乱丢果皮等废弃物，禁止随地吐痰；禁止在走廊及宿舍内堆放垃圾；学生自行车应停放在指定地点，禁止带进公寓楼内；禁止在公寓阳台乱堆乱放。

第六条养成良好的卫生习惯。各寝室要安排好值日生，坚持日常清扫和每周一次大清扫；寝室的桌、椅及床下物品须摆放整齐；桌面、桌洞应保持清洁；门、窗、窗台、灯具、玻璃、镜子要定期擦拭；

1室内墙壁上不准乱钉、乱写、乱画、乱贴、乱挂，不准在室内晾晒衣物；寝室配备的清扫工具及其他公共物品要认真保管，节约使用。

第七条禁止在公寓内酗酒、赌博；禁止在公寓内做饭、烧水、燃放烟花、爆竹或焚烧物品；禁止在公寓内张贴标语、广告；禁止搞封建迷信活动；禁止在公寓内饲养小动物（观赏鱼除外）；禁止在公寓内经商或从事其他影响他人休息的活动。

第八条禁止携带有毒、有害、有强烈刺激性气味、易燃、易爆物品及淫秽书刊和内容不健康的音像制品等进入公寓。

第九条保证公寓安全，做好防火防盗工作。学生持学生证出入公寓，陌生人进入公寓要立即查问，发现可疑情况及时报告公寓管理员；禁止通过爬围墙、护栏或窗户等形式强行进出公寓楼；爱护公寓内的消防器材。

第十条要有安全防范意识。不急用的现金要及时存入银行，贵重物品和钥匙要妥善保管，离开宿舍时要注意锁好门、关好窗。第十一条学生公寓不准留宿外人。上课期间，外来人员不准在公寓内逗留。

第十二条严格执行门卫会客制度。来访客人须经公寓值班人员查明身份，登记后方可进入；在校生不得随意出入异性公寓（公务除外）。

第十三条严格遵守公寓的作息时间。早5:50开门，晚22:00关门，22：30熄灯，熄灯后，禁止在公寓内大声喧哗。

第十四条学生公寓的门锁不得随意更换，若有损坏需要更换，须经公寓管理员批准，到公寓服务中心办理相关手续。

第十五条公寓区不准踢足球、打排球、打篮球、私自搞娱乐活动。

第十六条学生因特殊情况需要走读或校外租住，必须按照相关规定提出书面申请，并严格履行审批手续，经学校审批后方可走读或校外租住。

第十七条学生在公寓内如有违纪行为，将根据《辽宁师范大学学生违纪处理细则》处理。

第十八条本办法由后勤集团公寓服务中心负责解释。

第十九条本办法自公布之日起实行，以前的规定与本办法不相符的，以本办法为准。

辽宁师范大学2005年8月10日 附一：辽宁师范大学学生寝室检查标准

一、学生寝室要建立卫生值日制度，值日生要认真履行职责，值日生表要贴在门上。

二、值日生要每天及时清扫、拖洗地面，地面要干净、整洁、无杂物。

三、墙壁及天棚要定期打扫，要保持无灰尘无蜘蛛网，严禁在墙壁上乱贴乱画，暖气上不准乱放物品。

四、门、窗、窗台、灯具及玻璃镜子要定期清擦，要始终保持这些物品干净、整洁，门窗不得随意卸下。

五、寝室整体布局合理，桌椅摆放整齐，桌面、桌洞内保持清洁

卫生。

六、被褥、衣物要干净卫生并叠放整齐，衣物不准乱挂，床头需配个人床头卡。

七、寝室配备的清扫工具要认真保管、节约使用，不得损坏或丢失。

八、严禁在寝室走廊堆放垃圾、存放扫除工具及停放自行车。

九、每周末对寝室卫生要进行一次彻底大清扫。

十、寝室没人或白天请关灯，插座上不准有电器，无人时锁好门。按照以上标准，每周不定期对各学院学生寝室卫生进行检查，检查结果分为优、及格、不及格三个等级，每周发一至二次卫生检查通报，并对卫生不合格寝室限期整改。

附二：文明寝室条件

一、寝室成员模范遵守学校的各项规章制度和公寓管理条例，遵守作息时间，保持公寓安静。无违纪现象和不文明现象。寝室内务能够达到《辽宁师范大学学生寝室检查标准》要求，在规范、整齐和统一的基础上充分展现各寝室独特风采。

二、集体荣誉感强，争创“文明寝室”积极性高。积极参加学校创建文明寝室的相关活动。

三、搞好并保持室内卫生环境。有严格的寝室卫生值日制度，值日生自觉遵守，认真负责。注重个人卫生。室内各种物品摆放整齐，玻璃清洁明亮，地面墙壁洁净。垃圾及时倾倒，扫除工具摆放合理。

室内无蚊蝇、蛛网，桌面、箱柜、暖气、灯具洁净。

四、爱护室内外的公共设施和他人的物品，节约用水用电，无“长明灯”、“长流水”现象。

五、室内整体布局合理，格调清新高雅，无庸俗和内容不健康的张贴物，达到整体美观大方，色彩协调，有适当装饰并充满浓郁文化氛围和生活气息。

六、注重个人品德修养，尊敬师长，关心同学，言语和气，待人礼貌；同学交往举止得体、文明健康；寝室成员相互尊重，团结互助；有健康向上、严肃活泼的寝风。

七、寝室成员积极参加体育锻炼和健康的文化生活，增强体魄，养成自觉参加体育锻炼的习惯，无上课迟到早退现象。

八、寝室成员积极参加学校和各学院组织的各项活动，在活动中表现突出；积极参加社会实践活动，并有心得体会和社会实践报告。

九、积极参加理论学习，不断提高自身素质，有分析问题和解决问题的能力，有正确的是非观念，思想健康，积极进取。

十、勤奋学习，刻苦钻研，寝室学风浓厚，成绩总体上达到良好。

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辽宁师范大学2007年8月26日 本文档系网络所得，版权归原作者所有。如有侵权，本人定尽快处理！

第五篇：西北师范大学课程设计管理办法(试行)

附件1:

西北师范大学课程设计管理办法（试行）

课程设计非师范专业课堂教学改革与非师范专业能力培养的有效抓手，是学生自己动手将所学理论知识运用于解决实际问题的体验式学习，是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。为了切实做好我校本科非师范专业课程设计工作，实施以学生为主体的教学模式，开展面向问题的研究性学习，特制定本办法。

一、课程设计的指导思想

（一）培养学生运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生得到科学研究的基础训练。

（二）初步训练学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和文字表达能力等。

（三）培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。

二、课程设计的申报与选题

（一）申报范围。全校非师范专业专业课程，包括必修课、限选课和任选课。

（二）申报人条件。负责人为课程任课教师，从事教学工作满3

年。申报人应组建课程组，课程组的职责是讨论确定课程设计题目、指导学生完成课程设计、评定学生课程设计成绩等。

（三）课程设计选题。

1、课程设计的选题由课程组讨论确定。选题应结合课程教学内 容，并具有一定价值且符合学生实际，鼓励教师将自己的科研项目以适当方式拟为课程设计题目。

2、课程组应拟定足够数量的课程设计题目供学生选择，原则上3-5名学生完成1个课程设计题目。选题要满足课程设计的目的和要求，尽可能体现新颖性、可操作性，题目的难度、广度适宜，学生能在规定的时间内完成设计任务。

3、课程设计选题类型。

A设计型。学生应按要求编写出设计计算说明书，指出所用公式、系数来源及理由，分析计算的准确性和可靠性，并完成一定的图纸量，图纸的数量和质量必须符合国家标准、规范和专业设计的要求。

B实验型。要求实验科学、合理、难度适中，实验方法正确并可重复，能独立制定实验方案，独立完成实验操作和实验报告，有一定的理论分析和设计计算要求与训练。

C计算型。具有设计方案和逻辑框图，计算内容有一定的专题性，参数合理,计算方法正确，完成一定数量的上机及编写出一定数量的程序。

D其他类型。活动方案设计、文案策划、市场营销计划等其他类型。

三、课程设计的要求

（一）鼓励学生以小组合作开展课程设计任务，一般在4-8周时间内，以3-5人为1小组，完成1个课程设计题目。学生也可独立完成1个课程设计题目。

（二）学生完成课程设计后，提交课程设计说明书及成果附件材料（实物、软件、报告等）。课程设计说明书内容应包括：前言、基本原理、设计计算书、实验报告、图纸（包括框图、流程图）、文案、活动方案、结论、参考资料等。

（三）课程设计说明书应书写工整，文句通顺，精练，逻辑性强，图表的绘制应符合规范。

四、课程设计的组织实施

（一）项目申报。学校每年3月底前组织课程设计项目申报。课题组填报课程设计立项申请书。

（二）项目立项。学校每年4月底前组织课程设计项目立项评审。课程设计项目经专家评审同意立项后，课程组填报课程设计任务书，准备课程设计的具体实施。

（三）项目实施。课程设计应在申报立项后1学年内组织实施。任课教师在授课期间向学生公布课程设计题目，讲解设计要求、进度安排、注意事项、考核方式，组织学生选题、分组、确定指导教师（课程组成员），实施过程中指导教师应做好辅导及过程指导记录。

（四）项目考核。课程组（或任课教师）根据指导教师的指导过程记录、学生提交的课程设计说明书、答辩等综合评定课程设计成绩。

原则上课程设计成绩占该课程总评成绩的40-50%，教师也可根据实际情况自行确定所占比例。

（五）项目结项。课程设计组织实施后，学校组织结项验收，课题组填报课程设计结项书，并进行结项答辩。结项验收通过后，课程设计应在本课程后续教学中继续组织实施，学校给予教学工作量加权计算。结项验收未通过，课程组应在1年内进行整改，对整改后仍不合格的课程设计项目，将取消立项。

五、其它

（一）学校设立“课程设计”专项经费。“课程设计”获准立项后，每个项目给予2000元经费资助。

（二）各学院应从教学经费中划出一定经费支持课程设计工作，具体额度由学院根据专业特点、题目类别等确定。

（三）任课教师组织实施并完成课程设计，本课程教学工作量按教学计划规定学时加权1.2-1.5计算。

（四）本办法由教务处负责解释。