妇产科医师培训标准大纲

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第一篇:妇产科医师培训标准大纲

妇产科医师培训标准

妇产科专业为临床医学学科,是一门专门研究妇女特有的生理和病理的学科,包括妇科、产科、计划生育、辅助生殖等专业。妇产科专科医师培养阶段为3年。受训者通过培训并考试合格者方可进入妇产科亚专业的培训。

一、培训目标

通过全面、规范的临床住院医师培训,使受训者在完成培训后,能独立和基本正确地对妇产科常见疾病进行诊断和处理;能作为术者完成妇产科常见中小型手术,为从事妇产科临床工作及进一步学习与发展打下坚实基础。

二、培训方法

培训时间为3年。受训者在妇产科各专业及相关学科轮转学习与工作。此阶段应开始学习剖宫产、产钳或胎吸助产、徒手剥离胎盘术、经腹子宫次全切除术、经腹全子宫切除术,参与宫颈裂伤缝合术、会阴切开缝合术及会阴裂伤缝合术、腹腔镜、宫腔镜手术、阴式子宫切除术、根治性子宫切除术等手术并作助手。

轮转科室具体时间安排如下:

1.妇产科妇科病房(9个月)、产科病房(9个月)、门诊(含计划生育)(9个月)

2.普外科(2个月)、心内科(2个月)、泌尿外科(1个月)、内分泌科(1个月)、急诊内科(1个月)、病理科(1个月)

3.机动(1个月)轮 转 科 室 妇科病房 产科病房

门诊(含计划生育)普通外科 心内科 泌尿外科 内分泌科 急诊内科 病理科 合计

时 间(月)9 9 2 2 1 1 1 1 35

三、培训内容与要求

(一)妇科病房 1.轮转目的

能独立和基本正确地对妇科常见疾病进行诊断和处理,掌握妇科病历书写方法,在上级医师指导下能够作为术者完成妇科相应级别的手术。

2.基本要求(1)学习病种要求 病

种 生殖道炎症 异位妊娠 子宫肌瘤 子宫内膜异位症 子宫腺肌症

功能失调性子宫出血

种 附件肿物 宫颈癌 子宫内膜癌 卵巢癌 滋养细胞肿瘤 尿失禁、子宫脱垂等

注:培训内容中仅对病种进行要求,对病例数不作具体要求

(2)基本技能要求: 手 术 名 称: 外阴阴道小手术 宫颈小手术 附件手术、绝育术

子宫次全切除术及全子宫切除术 根治性子宫切除术 阴式子宫切除术 卵巢癌肿瘤细胞减灭术 腹腔镜手术

妇科病房管理病床数

(二)产科病房 1.轮转目的

掌握正常接生及产科病历书写方法,能独立和基本正确地对正常分娩、产科常见疾病进行诊断和处理,在上级医师指导下能够作为术者完成产科相应级别手

3~6张

术者或操作者(≥例)25 10 5 30 5 10 5 20 助 手(≥例)

术。

2.基本要求

(1)学习病种要求: 病

种 正常妊娠 早产 先兆早产 产前出血 胎膜早破

(2)基本技能要求: 手术名称 人工破膜术 接

生 产钳/胎吸助产 剖宫产

产科病房管理病床数

(三)妇产科门诊

1.轮转目的

能独立和基本正确地对妇产科常见疾病进行诊断和处理。掌握人工流产、分段诊刮、输卵管通液等门诊小手术及门诊病历书写方法。

2.基本要求

(1)学习病种要求: 病

种 滴虫性阴道炎 细菌性阴道病 急慢性宫颈炎 宫颈上皮内瘤变 月经病、闭经 围绝经期综合征 妇科急腹症 围产期保健等

种 外阴阴道念珠菌病 老年性阴道炎 急慢性盆腔炎 不孕症 痛经

子宫肌瘤及附件肿瘤 流产 3~6张 术者或操作者(≥例)10 5 50 助 手(≥例)

种 胎儿窘迫 胎儿生长受限 妊娠期糖尿病 妊娠期高血压疾病 新生儿生理性和病理性黄疸

注:培训内容中仅对病种进行要求,对病例数不作具体要求

注:培训内容中仅对病种进行要求,对病例数不作具体要求

(2)基本技能要求: 手术名称 盆腔检查 四步触诊 骨盆内测量 人工流产术

清宫术、分段诊刮术 上环、取环术、绝育术 后穹隆穿刺 门诊接诊病人数

术者或操作者(≥例)

300 200 90 30 20 20

建议练习,无具体数目要求

200人次/月

(四)心血管内科(含心血管内科门诊1周和心电图室1周)1.轮转目的

掌握:心血管系统的解剖和生理;心脏传导系统的解剖和功能特点;心律失常的发生机制和分类;常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理;急性冠状动脉综合征(ACS)的分型、诊断和处理;心血管疾病常用药物的临床应用;常见心脏病X线诊断;常见典型心电图诊断;电复律技术。

了解: 心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、临时心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图等操作技术。

2.基本要求

(1)学习病种及例数要求

心力衰竭

高血压

心肌炎与心肌病

血脂异常

常见的心脏病急诊的诊断与处理

要求至少50例。

常见心律失常

常见瓣膜病

冠心病,包括稳定性(心绞痛)

急性冠状动脉综合征(包括不稳定性心绞痛及急性心肌梗死)

(2)基本技能要求 技 术 名 称 电复律

例数(≥)5

12导联心电图操作及常见典型心电图诊断

(包括:左右心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、室上性早搏、室性心动过速、心房颤动、室性心动过速、心室颤动)

(五)内分泌代谢科(含内分泌科门诊1周)1.轮转目的

掌握:甲状腺功能亢进症的病因学、临床表现、治疗及实验室表现;糖尿病分类、病因、诊断标准、临床表现、治疗方法、饮食疗法原则、食物热卡计算及实施要点;糖尿病慢性并发症;糖尿病酮症酸中毒及高渗性昏迷的诊断及抢救;口服葡萄糖耐量实验的方法及意义。

了解:内分泌其它疾病诊断、治疗原则;激素的免疫测定原理、步骤及临床意义;内分泌功能试验(包括兴奋、抑制试验的原理、步骤及意义)。

2.基本要求

(1)学习病种及例数要求:

种 糖尿病

甲状腺功能亢进症(Graves病等)糖尿病酮症酸中毒和糖尿病高渗性昏迷 甲状腺结节 各型甲状腺炎

要求至少30例。

50(独立报告)

(2)基本技能要求:

操 作 名 称 口服葡萄糖耐量试验

各类激素血尿浓度测定标本采集 腰围、臀围测定

糖尿病营养食谱处方

3.较高要求(1)学习病种: 病

种 皮质醇增多症 尿崩症 泌乳素瘤

种 嗜铬细胞瘤

高脂血症及高脂蛋白血症

原发性肾上腺皮质功能低下症(Addison

病)

痛风

原发性醛固酮增多症

(六)急诊科 1.轮转目的

掌握:急、危、重病人的生命支持理论,心肺复苏(CPR),包括基础生命支持(BLS)、高级心脏生命支持(ACLS)、基础创伤生命支持(BTLS)和高级创伤生命支持(ATLS)的基础理论和新进展;常见急症的病因鉴别、临床表现及处理规范;常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义;常用急救药物的指征、作用、副作用以及具体应用方法(心肺复苏及血管活性药、强心利尿剂、解痉平喘药、镇痛药、止血药、抗心律失常药等)。

了解:多器官功能障碍综合征(MODS)的发病机制、病因、诊断标准、处理原则;再灌注损伤的机制及临床意义;各种危象(高血压危象、甲亢危象)、水电解质、酸碱平衡严重紊乱等的处理原则。

2.基本要求

(1)学习病种及例数要求: 病

种 常见急性发热 急性胸痛 晕厥 休克

各种中毒

致命性(恶性)心律失常

要求至少60例。

其他原因的甲状腺功能亢进症

(2)临床知识、技能要求:地塞米松抑制试验;禁水加压素试验。

种 急腹症 呼吸困难 昏迷 心脏呼吸骤停

出血(咯血、呕血、血尿等)

(2)基本技能要求

称 心肺复苏术 导尿术

腰椎穿刺术 电击除颤术 气管插管术 动静脉穿刺术

洗胃术 胸腹腔穿刺术 三腔两囊管压迫止血术 心电监护 呼吸机使用

危重病人生命支持技术(包括心肺复苏和创伤病人生命支持)

要求至少40例。

3.较高要求

(1)学习病种及例数要求:多器官功能障碍综合征5例(2)临床知识、技能要求:呼吸机常用机械通气的模式。

(七)普通外科 1.轮转目的

掌握:消毒与无菌技术、水与电解质平衡紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。

熟悉:普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断、鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范;熟悉外科基本用药。熟悉盆腔解剖,特别是肠道与女性生殖器之间的解剖关系。

了解:普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗原则;器官移植进展状况、腹腔镜手术基本理论;普通外科危重病人的抢救原则。

2.基本要求

掌握外科换药的技术;掌握外科手术切开、显露、缝合、结扎、止血等技术;熟悉外科常用的诊疗操作技术,如导尿、静脉切开、中心静脉压力测量、乙状结肠镜检查和活组织检查等;了解普通外科特殊诊断方法和技术,如针吸活检、腹腔穿刺等;书写住院志30份以上,书写大病历不少于5份。

(1)学习病种及例数要求

疖和疖病 破伤风 痈

急性乳腺炎

急性蜂窝组织炎、丹毒 全身急性化脓性感染 急性淋巴管炎、淋巴结炎 肛瘘、肛乳头炎、肛门周围感染 静脉炎 内、外痔

(2)临床操作技术要求: 在上级医师指导下完成以下手术:

体表肿瘤 急性阑尾炎 腹外疝

甲状腺瘤或结节性甲状腺肿 乳腺增生 乳腺癌 胆囊结石 胃肠肿瘤 肠梗阻 脓肿

手术或操作技术名称

疝修补术

阑尾切除术

参加以下手术:

手术或操作技术名称

结肠切除术 胆囊切除术 胃大部切除术

(八)泌尿外科 1.轮转目的

掌握:泌尿外科专业病史的正确询问与采集、分析及病历的正确书写;掌握泌尿外科常见病的发病机制、临床特点、常用检查手段、诊断要领、适应证以及治疗原则。

熟悉:泌尿外科急诊常见病(如肾绞痛、急性尿潴留、肾挫伤、膀胱损伤、尿道损伤等)的诊断、鉴别诊断及处理原则;熟悉急性肾功能衰竭的原因、临床表现和治疗原则。熟悉盆腔解剖,特别是泌尿系与女性生殖器的解剖关系。

了解:腔内泌尿外科的基本原理和手术方式,包括各种TUR手术、经皮肾镜手术、输尿管肾镜手术、腹腔镜手术以及腔内热疗;了解体外冲击波碎石(ESWL)的基本原理和操作方法;了解男科学常见病的诊治要点及进展情况。

2.基本要求

掌握:泌尿外科常用诊治方法的操作技术,包括膀胱残余尿量的测定、前列腺液的采取与镜检、导尿术、膀胱穿刺造瘘术。

熟悉:泌尿外科各种导管(包括各种囊腔导尿管、膀胱及肾造瘘管、D-J支架引流管及各种伤口引流管)的用途及具体用法;熟悉各种医学影像学检查(包括泌尿系平片、造影片、CT、MRI、B超及核素检查等)的应用。

了解:泌尿外科特殊诊治方法的操作要点和应用,包括金属探条及丝状探子扩张尿道、前列腺针吸细胞学及穿刺活检、尿动力学检查、膀胱镜检查等。

书写:住院志10份,大病历3份。

(1)学习病种及例数要求:

泌尿生殖系炎症 隐睾

尿路结石

(2)临床操作技术要求:

膀胱癌

肾肿瘤

前列腺癌

肠梗阻、肠切除吻合术 胆总管探查、胆管空肠吻合术

体表肿物活检

在上级医师指导下完成以下手术:

手术或操作技术名称

膀胱造瘘术

睾丸鞘膜翻转术

精索静脉高位结扎术

参加以下手术:

手术或操作技术名称

膀胱部分切除术 肾切除术

尿道狭窄手术

泌尿生殖系成型术

腔内泌尿外科手术 肾或输尿管切开取石术

(九)病理科

1.掌握病理科取材的规范记录,病理申请单的规范书写。2.掌握各种不同组织的固定方法。3.掌握冰冻切片的适应症。

4.熟悉病理科工作流程,熟悉病理科借阅制度。5.了解特殊染色及免疫组织化学染色的原理。

6.参观常规染色、特殊染色及免疫组织化学染色的过程。

第二篇:妇产科学专科医师技能考试大纲(专科医师培训结业考试大纲)

妇产科技能考试大纲

一、病史采集

掌握正确的妇产科病史采集方法,重视月经生育史的采集,正确辨认的月经情况及异常阴道流血情况等。

二、病历分析

(一)规范书写门诊病历

(二)正确书写住院病历

(三)正确分析疑难病例并准确、及时报告传染病例和特殊感染病例三、一般检查

(一)常规体格检查

1、全身检查

2、腹部检查

3、盆腔检查:掌握双合诊、三合诊的操作方法及步骤

4、掌握专科查体的正确记录方法

(二)实验室检查:

1、血清学检查

2、病理学检查

3、生殖道细胞学检查

4、女性内分泌激素检查

5、影像学检查

6、妇产科特殊检查:输卵管造影、羊水检查、胎监等

7、妇科肿瘤标志物检查

要求:掌握诊断相关疾病所需做的实验室检查,正确分析、判定检查结果及其临床意义。

四、技能操作

(一)掌握妇产科相关的各种无菌操作技术,有严格的无菌观念

(二)掌握妇科门诊常见检查手段,双合诊、三合诊、滴虫、念珠菌检查的取材,宫颈、阴道涂片检查方法

(三)掌握妇产科手术前与手术后处理常规

(四)掌握妇产科常见诊断治疗技术,如换药缝合、中心静脉压测量、针吸活检、宫颈细胞学的标本采集、胸腹腔穿刺等

(五)掌握后穹窿穿刺的指针及操作技术

(六)掌握宫颈、外阴等活检操作技术

(七)掌握开关腹术、胸腹腔引流术,独立完成诊断性刮宫、清宫术、人流术、会阴侧切缝合术

(八)掌握正常接生,熟悉臀助产术、胎吸,会阴裂伤缝合等手术操作步骤

(九)掌握心肺复苏、包括气管切开术、体外心脏按摩术、人工呼吸、药物复苏技术等

(十)熟悉妇科普通常见疾病及妇科肿瘤疾病的诊治、术前术后及化疗、放疗,熟悉常见恶性肿瘤围手术期综合治疗技术,包括放化疗及生物治疗种类

(十一)熟悉妇产科内腔镜技术,以及妇产科常见内腔镜手术的适应症、并发症和处理原则

(十二)能够正确阅读分析妇产科特殊检查报告:输卵管造影片、胎监、宫腹腔镜检查报告等

(十三)熟悉围产期母儿常见疾病的诊治方法技术,掌握产前遗传病的诊断流程及适应症

(十四)掌握产前保健如产前检查、产前宣教、胎位检查、骨盆测量检测方法。

(十五)掌握人工破膜、手取胎盘的指征及操作技术

(十六)掌握人工引产的方法、适应症、并发症及其处理。掌握羊膜腔穿刺、水囊引产技术及操作规范

五、手术

(一)掌握各种手术适应证、禁忌症,能够正确熟练操作以下技术

(二)作为一助能熟练配合上级医师完成剖腹产

(三)作为一助能熟练配合上级医师完成宫腔镜下子宫内膜息肉切除术、子宫肌瘤切除术、异物取出术等

(四)作为一助能熟练配合上级医师完成腹腔镜下宫外孕、复孕术、附件囊肿的剥除或切除、子宫肌瘤剥除等中小手术

(五)作为一助能熟练配合上级医师完成经腹子宫次全切除术、子宫全切术、卵巢囊肿剥除术、子宫肌瘤剥除术等

(六)熟练掌握常见恶性肿瘤手术操作步骤,作为一助能熟练配合上级医师完成各种妇科恶性肿瘤的手术

(七)熟练掌握会阴三度撕裂伤的缝合技术

(八)熟悉各种阴式手术及盆底手术操作步骤

六、临床思维和诊疗思路(答辩)

答辩要求:

(一)理论基础

1、掌握女性生殖系统的解剖,月经生理

2、掌握妊娠生理与妊娠诊断、产前检查、孕期卫生以及正常分娩与产褥

3、掌握新生儿的生理特点与处理。认识早产儿的特点及处理

4、掌握围产期保健与计划生育的有关知识

5、熟悉掌握妇产科常见内外科疾患的诊治常规,合理用药

6、认识与掌握围产医学,妇科相关专业,生殖内分泌疾病医学动态与新技术、新进展

(二)掌握常见妇产科疾病的症状

1、自觉症状概念及表现

2、他觉症状概念及表现

(三)正确诊断常见妇产科疾病

1、病史

2、体格检查

3、实验室检查

(四)掌握妇产科常见疾病的手术治疗和非手术治疗规范

1、掌握各种手术的适应证及禁忌症

2、掌握如何确定各种疾病的手术范围

(五)掌握恶性肿瘤的各种治疗方法,包括手术治疗,药物治疗、生物治疗、放、化疗及新辅助化疗等

(六)掌握恶性肿瘤的各种化疗方案及化疗药物的毒副作用

(七)掌握产科各种合并症、并发症的治疗原则:如产后出血、重度子痫前期、妊娠合并心脏病等

(八)掌握剖宫产的指症

(九)掌握妇产科急诊、危急重病人的抢救处理方法

第三篇:妇产科医师培养标准细则

妇产科医师培养标准细则

妇产科专业为临床医学学科,是一门专门研究妇女特有的生理和病理的学科,包括妇科和产科两大部分,具有较强的整体性,同时又涉及内科、外科、儿科等多门学科。在我国,妇科学还包括计划生育相关内容。产科和妇科既有一定的独立性,有密切相关,掌握好两大分支的基础知识是成为合格妇产科医师的必须条件。妇产科专业包括:妇科、产科、计划生育、辅助生殖等亚专业。妇产科专科医师培养阶段为3年,培训内容包括了产科和妇科的全部基本知识和技能,不同阶段培训,必须从低级到高级逐阶段完成。受训者通过培养并考试合格者方可进入妇产科亚专业的培养。

一、培养目标

通过全面、正规、严格的临床住院医师培训,使受训者在完成培训后,能独立和基本正确地对妇产科常见疾病进行诊断和处理;能够作为术者完成妇产科常见中小型手术;并具备自学能力。

二、培养方法

培训时间为3年。受训者在妇产科各亚专业轮转学习。

轮转科室具体时间安排如下:

年限 妇科病房 产科病房 门 诊(含计划生育)

第1年 4个月 4个月 4个月

第2年 4个月 4个月 4个月

第3年 4个月 4个月 4个月

注:各培养基地可根据具体情况适当调整轮转时间和顺序,但不能缺项,时间不能减少

第2~3年管理病人数目应超过第一阶段。此阶段应开始学习剖宫产、产钳或胎吸助产、徒手剥离胎盘术、子宫次全切除术、全子宫切除术,参与宫颈裂伤缝合术、会阴裂伤缝合术、腹腔镜、宫腔镜手术、阴式子宫切除术、根治性子宫切除术等复杂手术并作助手。

三、培养内容与要求

(一)第1年妇科病房

1.轮转目的初步了解妇科临床内容。学习妇产科解剖、基本手术操作、附件手术及妇科病历书写方法。

2.基本标准

(1)学习病种要求

病种 病种

子宫肌瘤 子宫腺肌症

子宫内膜异位症 附件肿物

功能失调性子宫出血 宫颈癌

子宫内膜癌 卵巢癌

滋养细胞肿瘤 异位妊娠

子宫脱垂等

注:培养内容中仅对病种进行要求,对病例数不作具体要求

(2)基本技能要求

手 术 名 称 术者或操作者(≥例)助手(≥例)

附件手术、绝育术 10 20

外阴阴道小手术 5

宫颈小手术 5

妇科病房管理病床数 3~6张

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:超过基本要求。

(2)临床知识、技能要求:参见第2~3年培训计划。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:建议练习撰写综述或病例报道。

(二)第1年产科病房

1.轮转目的了解围产保健工作,处理正常分娩,胎心监护的使用和应用,人工破膜术,正常接生及产科病历书写方法。

2.基本标准

(1)学习病种要求

病种 病种

正常妊娠 妊娠期高血压疾病

妊娠期糖尿病 早产

先兆早产 产前出血

胎儿窘迫 胎膜早破

胎儿生长受限 新生儿生理性和病理性黄疸

注:培养内容中仅对病种进行要求,对病例数不作具体要求

(2)基本技能要求

手 术 名 称 术者或操作者(≥例)助 手(≥例)

接生 10 10

人工破膜术 5

产科病房管理病床数 3~6张

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:超过基本要求。

(2)临床知识、技能要求:参见第2~3年培训计划。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:建议练习撰写综述或病例报道。

(三)第1年妇产科门诊

1.轮转目的了解妇产科常见疾病的诊断和处理,人工流产、分段诊刮、输卵管通液等门诊小手术及门诊病历书写方法。

2.基本标准

(1)学习病种要求

病种 病种

滴虫性阴道炎 外阴阴道假丝酵母菌病

细菌性阴道病 老年性阴道炎

急慢性宫颈炎 急慢性盆腔炎

宫颈上皮内瘤变 不孕症

月经病、闭经 痛经

围绝经期综合征 子宫肌瘤及附件肿瘤

妇科急腹症 流产

围产期保健等

注:培养内容中仅对病种进行要求,对病例数不作具体要求

(2)基本技能要求

手术名称 术者或操作者(≥例)

人工流产术 50

清宫术、分段诊刮术 20

上环、取环术、绝育术 20

盆腔检查 100

四步触诊 50

骨盆内测量 30

后穹隆穿刺 建议练习,无具体数目要求

门诊接诊病人数 200人次/月

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:超过基本要求。

(2)临床知识、技能要求:参见第2~3年培训计划。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:练习撰写综述或病例报道。

(四)第2~3年妇科病房

1.轮转目的能独立和基本正确地对妇科常见疾病进行诊断和处理,能够作为术者完成妇科常见中小型手术。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求:同第一年要求。

(2)基本技能要求

手 术 名 称: 术者或操作者(≥例)助 手(≥例)

外阴阴道小手术 5 5

宫颈小手术 20

子宫次全切除术及全子宫切除术 5 30

根治性子宫切除术 5

阴式子宫切除术 10

卵巢癌肿瘤细胞减灭术 5

腹腔镜手术 20

妇科病房管理病床数 3~6张,但应超过第一年管床数

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:在完成基本要求基础上,适当增加。

(2)临床知识、技能要求:系统掌握妇科相关的基础理论,了解本专业国内外新进展,并能与实际工作相结合。同时具有一定的临床经验和科学的临床思维能力,能独立正确地完成常见的临床妇科操作。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:

①第2~3年住院医师每年至少应有1周时间担任培养基地内部教学的助教工作,负责协助任教教师搞好该周的教学工作(包括病例讨论、杂志俱乐部、住院医师理论课)。②3年间至少完成临床个案报道1篇和综述1篇。

③能对见习和实习医师进行业务指导。

④能比较熟练地阅读妇产科的外文书刊,并具有一定的外语听、说、读、写能力。

(五)第2、3年产科病房

1.轮转目的能独立和基本正确地对产科常见疾病进行诊断和处理,能够作为术者完成产科常见中小型手术。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求:同第1年要求。

(2)基本技能要求

手术名称 术者或操作者(≥例)助 手(≥例)

人工破膜术 10

产钳/胎吸助产

5剖宫产 20 50

产科病房管理病床数 3~6张,但应超过第1年管床数

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:在完成基本要求基础上,适当增加。

(2)临床知识、技能要求:系统掌握产科相关的基础理论,了解本专业国内外新进展,并能与实际工作相结合。同时具有一定的临床经验和科学的临床思维能力,能独立正确地完成常规的临床妇产科操作。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:同妇科病房要求。

(六)第2~3年妇产科门诊

1.轮转目的能独立和基本正确地对妇产科常见疾病进行诊断和处理。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求:同第1年。

(2)基本技能要求

手 术 名 称 术者或操作者(≥例)

盆腔检查 200

四步触诊 150

骨盆内测量60

后穹窿穿刺 建议练习,无具体数目要求

门诊接诊病人数 200人次/月

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:在完成基本要求基础上,适当增加。

(2)临床知识、技能要求:系统掌握妇产科相关的基础理论,了解本专业国内外新进展,并能与实际工作相结合。同时具有一定的临床经验和科学的临床思维能力,能独立正确地完成常见妇产科疾病的诊断和治疗。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:同妇科病房要求。

四、阅读参考书刊

妇产科学(统编教材)

中华妇产科杂志

国外医学各有关分册

William产科学

Novak妇科学

第四篇:妇产科医师自我鉴定

妇产科医师自我鉴定

妇产科医师自我鉴定1

各位领导,同志们:

近年来,在医院和妇产科的正确领导下,我以科学发展观为指导,刻苦勤奋、尽心尽职工作,圆满完成各项工作任务,取得了良好的成绩。下面,根据医院领导的安排和要求,就自己近年来的工作情况向领导和同志们做如下汇报,如有不当,请批评指正:

一、加强学习,提高思想觉悟和业务技能

我认真学习,提高自己的思想觉悟,在思想、行动、工作上与医院和妇产科保持一致,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,认真努力做好医疗工作。我认真学习医院和妇产科的工作精神,提高自己的业务技能,树立全心全意服务思想,坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,认真对待每一项工作,坚持把医疗工作做完做好,力争医疗工作的完美与高效。

二、尽心尽职,全面完成医疗工作任务

作为一名妇产科主治医师,近年来我一直从事门诊工作,做到尽心尽职、兢兢业业工作,全面完成医疗工作任务,取得良好工作成绩,着重做好两方面工作。一是服从科室工作安排,提高自己的工作责任心和工作紧迫感,热情接待每一位产妇,回答产妇的咨询,帮助产妇解决问题,为产妇提供优质医疗服务,使产妇能够做到优生优育。二是勤奋学习不断提高业务技能,不断丰富自己的临床经验,提高分析问题和解决问题的能力,提高医疗质量。同时,我严格遵守医疗操作常规,严密观察病情,及时准确记录病情,妥然处理病情,从未发生医疗事故及差错,获得了产妇的充分肯定和一直赞誉。

三、严格要求,培育良好工作作风

我加强医德医风建设,培养自己良好的思想情操与职业道德,牢记“以病人为中心”的宗旨,争做“服务好、质量好、医德好,群众满意”的“三好一满意”医生。在实际医疗工作中,我以良好的工作态度对待产妇,做到和气、关心、体贴、温暖,要求自己做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献,爱岗敬业,全心全意为产妇服务,把医务人员的爱和真情奉献给产妇。

妇产科医师自我鉴定2

在妇产科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

公司于__x年通过了iso9002质量体系认证;通过了iso10012国际标准认证,取得了回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式,对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。

对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。

严厉恪守国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭笞下,我努力学习,刻苦研究、勇于进取、努力将本身培育成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊重教员,勾搭同窗,以“热情、务虚、失职”的'作风,积极完成学校和年级的各项义务,积极向医院的医生学习,秉着“安康所系性命相托”的决计,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、义务打下坚实的根底。不停追求,不停学习,不停创新,努力展开自我,完善自我,跨越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我本身的根本准绳。

在实习单位实习期间,我能够做到工作积极主动,学习认真,尊敬前辈,待人诚恳,能够做到服从指挥,遵守劳动纪律,团结同事,虚惊向前辈请教学习,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的'专业知识,解决工作中遇到的实际,在学习期间得到领导和同事的一致好评。

在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。

妇产科医师自我鉴定3

各科室的实习工作中,自己严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟悉病人病情,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,粮油商业计划书,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科罕见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,酒店商业计划书范文,工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到患者的信赖和好评,同时,自己积极参与各类病例讨论和学术讲座,守业计划书模板,不时丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《处置条例》及其法律法规,积极参与医院组织的护理条例培训,多次参与护理人员学习,通过学习使我意识到法律制度日益完善,人民群众法制观念不时增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强平安维护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,以上是实习工作总结,通在往后的工作中,会继续努力,牢记护士职责,不时加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。做一名合格的医生。

不知不觉我们已在产科呆了一个月了,在这一个月来,使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室,它的专业功底是很雄厚的,只有真正的去努力学会吃透,才算得上是精益求精。

在带教王老师的指导下,每个星期我们都获得了理论的灌输,如:专科的知识要点,注意事项,护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去,比方说,给婴儿洗澡时应注意什么,虽然还轮不到我们为婴儿洗澡,但我可从中学习,此外在产房的时候,为病人消毒皮肤,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教训,努力更正,争取做好。

通过妇产科实习,巩固妇产科的理论知识,熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理,异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等,同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况,如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术,开展护理科研,撰写论文,培养学生的综合素质,提高学生的实践技能。产科的实习工作虽然忙,但忙有所得。不管任何科室,我都会努力积极地去做好!

妇产科医师自我鉴定4

本人在妇产科工作4周期间,能严格遵守医院的各项规章制度,尊师敬友,团结同事,无违纪行为,对工作认真负责,任劳任怨。

通过妇产科的工作,基本掌握了妇产科病史采集、病历书写以及各种表格填写。基本掌握妇科辅助检查方法,并了解其临床意义,如阴道分泌物检查、宫颈涂片、宫颈活检、基础体温测定等。熟悉妇产科B超检查、血HCG、尿妊娠试验、胎心监护等辅助检查在妇产科疾病诊疗中的作用和意义。掌握产前检查的内容、产程观察及接生步骤,掌握了妊高症、产后出血、子宫破裂、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、洋水栓塞等产科危重病的诊断依据及处理原则,学会了会阴破裂的缝合术。对妇产科的常见病、多发病能够诊断、鉴别诊断及治疗。熟悉宫缩剂、激素、硫酸镁、避孕药等常用药物的作用、用法、用量、适应证及副作用。掌握计划生育的常识、方法及手术操作。在工作的空余时间,我努力学习理论知识,不断积累临床经验。

尽管学途不是一帆风顺,但每一次的教训都让我更上一层楼,经自己的努力,达到了妇产科临床工作的要求和目的!

妇产科医师自我鉴定5

在妇产科工作期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际,掌握了妇产科常见并多发病的诊疗规范和治疗原则,对于妇科、产科常规操作能够达到熟练程度,深受本科带教老师的好评。

通过妇产科工作,巩固妇产科的理论知识,熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理,异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容等,同时要了解国内外新技术、新疗法的进展情况,如互动式亲情沐寓导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术,开展护理科研,撰写论文的综合素质,提高自己的实践技能。使我充分扎实的学到了不少专业知识。

妇产科不同于其他科室,它的专业功底是很雄厚的,只有真正的去努力学会吃透,才算得上是精益求精。产科的工作工作虽然忙,但忙有所得。不管任何科室,我都会努力积极地去做好!

第五篇:妇产科医师岗位职责

一、妇产科医师岗位职责

(一)、科主任职责

1、在院长领导下,完成医院所交给的各项任务,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

2、制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

3、领导本科人员,对病员进行医疗护理工作,完成医疗任务。

4、督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。

5、负责组织全科职工的再教育工作,运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验。

6、定时查房,共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题,定期检查产房、新生儿室工作。

7、确定医师轮转、值班和内科工作的安排,加强病房的管理工作,组织领导有关本科对挂钩医疗单位的技术指导工作。

8、参加门诊、会诊、出诊、决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。

9、领导本科人员的业务和技术考核,提出升、调、奖、惩意见,妥善安排进修、实习人员的培训工作,组织并担任临床教学。

10、协助做好计划生育工作。

(二)、副主任职责

副主任协助主任负责相应的工作。

(三)、主任医师职责

1、在科主任的领导下,熟练掌握本专业的技术标准,指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的诊断、抢救和治疗。

3、定期参加门诊工作,根据科内安排,参加会议、出诊。

4、指导本科下级医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。

5、掌握本科范围内的国内外学术动态,不断吸收、运用新技术指导临床实践。

6、督促下级医师认真贯彻各项规章制度和医疗操作规程。

(四)、副主任医师职责

副主任医师参照主任医师职责执行。

(五)、主治医师职责

1、在科主任和主任、副主任医师指导下进行医疗、教学及科研工作。

2、每日查房,带领并指导住院医师进行医疗、教学及科研工作。

3、掌握病情变化,对危重、死亡医疗事故或其它主要问题应及时处理,并向科主任汇报。

4、参加值班、门诊、疑难会诊及出诊等有关工作。

5、参加病房的临床病例讨论,检查修改下级医师书写的医疗意见及各项记录,决定病人出院、签署并检查出院病历。

6、认真执行各项规章制度和技术操作规程,检查所管病房医疗护理质量,严防差错事故。

7、担任临床教学,指导进修生及实习医师工作。

8、对新入院、危重、疑难病例及治疗效果不佳的病人,应重点巡视、重点检查和讨论。设法明确诊断,及时治疗,检查病历并纠正其中错误的记录,检查医嘱执行情况、治疗效果,必要时可请科主任检查指导。

(六)、住院医师职责

1、在科主任和主治医师指导下负责一定数量的医疗工作,新毕业的医师(三年内)实行住院医师值班,担任住院、门急诊的值班工作。

2、带领实习医师对病员进行检查,诊断及治疗,书写医嘱,并检查医嘱执行情况,每日巡视病人至少2次,对危重症病人应多次巡视并做好记录。

3、书写病历(第一年写大病历,以后写入院录)应于病人入院24小时内完成。及时检查和修改实习医师的病历记录、病程录及其他各项记录,及时完成出院病案小结并将病案整理编号交上级医师审查。

4、及时向上级医师报告诊断及治疗上的困难以及病情变化,撰写会诊、转科、出院等记录。

5、住院医师对所管病员全面负责,在下班前做好交接班工作,对需要特殊观察的重症病人除书面交班外,用口头方式向值班医师交班。

6、参加科内查房、科主任、主治医师查房或巡视病人时,应详细汇报病员的病情的会诊情况,并记录巡诊后的意见,临床病例讨论会上要汇报病历。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规,指导或亲自操作各种重要检查和治疗,严防差错事故的发生,如发生差错应及时向科主任汇报并主动登记。

8、有危重病人时不论家住院内院外,必须等接班者到位后才能离去。如因交接班不严而发生差错事故,要追究责任。

9、住院医师期间(毕业后第二年)参加全院“住院医师继续教育”轮转。

10、住院医师期间每年参加本科产、妇、门诊、计划生育组织轮转,每年轮转结束后须进行学习、工作小结,交本科上级医师签署意见后交科室保管,作为晋升时参考。

(七)、总住院医师职责

1、在科主任和主治医师领导下,协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。

2、带头执行并检查督促各项制度和技术操作规程的贯彻和执行,严防差错事故发生。

3、掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡、出现医疗差错事故或其它重要问题时,会同主治医师及时处理,并向科主任汇报。

4、负责组织科室内疑难危重病人的讨论、院内会诊、抢救和治疗工作,带领下级医师进行晚间查房和巡视工作。

5、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的日常管理工作。

6、组织病房出院及死亡病例总结讨论并记录,做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。

7、负责排班及书写各种手术通知单,安排业务学习。

8、执行24小时值班,并严格督促检查交接班工作。

9、总住院医师工作结束,做个人小结、业务上初步达到主治医师水平。

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