幼儿园项目

第一篇：幼儿园项目

一般程序如下，不过说回来幼儿园比较复杂，如果不是专业或者有相关人士的帮忙还是不要轻易尝试！

1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。

5.制定合理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。

一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件

（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《XX市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。

二、民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。

(二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料包括：

1、申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；

①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件；

②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。

3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；

5、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；

6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件；

7、民办幼儿园发展规划；

8、办园场地证明文件：包括土地使用、园舍使用有效证明文件，租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。

（三）考察:区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察；

（四）发证:以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《XX市幼儿园等级证》。

其他条件: 1.民办个体办幼儿园要有5万元以上人民币的固定资产投入和5万元以上人民币的备用教育资金。

2.园长应具有正规幼儿教育中专以上学历（包括幼儿师范学校、职业学校幼教专业毕业）。3.幼儿园园长（法人代表）必须是能够专职从事幼儿教育工作，具备幼儿教育专业中专以上学历或取得教师资格证的人员担任，必须有三年以上从事幼教工作经历，并在申请之日前五年幼教工作中未受到任何行政处罚。

开办幼儿园的申请书

本人申请,在**开设幼儿园,现有住房150平,房屋宽敞明亮,坚固安全,自然光充足,通风良好.室内铺设地板,有**个安全出口,儿童在园时不影响邻居休息.小区周围环境优美,无传染源,无安全隐患.户外有安全,平整,清洁的活动场地,有符合卫生标准,促进儿童生长发育的运动器械,设施安全.本人及家庭成员身体健康,所聘保教人员均专科毕业,从事多年幼教工作.园内设有分班活动室,寝室,厨房,儿童厕所,流水洗手设施等.配备了符合儿童生理特点的桌,椅,床,饮水机等,还配备了开展教育活动所需的电子琴,录音机,DVD,电视,黑板,玩具,图书.另备有电冰箱,消毒柜,保健资料柜,体温计和消毒用品等.特此申请,申请人***,电话***.20000 X 1=20000

X 150(平方)=15000

X 25=2500

X 100=8000

2000 X 6=12000

350 X 2=700

X 4=600

X 4=600

X 8=1200

600 X 4=2400

5000 X 6=30000(DVD等)

第二篇：幼儿园运动会项目

幼儿园运动会项目

大班运动会项目

项目一：宝贝智多星（大四班）

目的：

1、增强幼儿手臂力量；

2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力；

3、培养幼儿合作精神。

准备：独轮小推车 自制大块拼图4套 活动黑板四块

玩法：每组四位幼儿，每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车，双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出，贴到黑板上，然后将小车推回起点交给第二位幼儿，如此反复进行，最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。

规则：

1、听到哨音方可出发；

2、小车直线行进，不得进入他人跑道。

项目二：闯关小勇士（大一班）

目的：

1、训练幼儿的腿部力量，及肢体协调性；

2、训练幼儿的快速反应能力。准备：圈4个，题板4个，地垫若干。

玩法：幼儿从起点出发，助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处，先跳入圈内，然后手拿圈从下至上穿过身体，放置在前方地下，再跳入圈内，重复动作，以此类推直至终点，并答对终点处题板上的题目，先到且答题正确者为胜。规则：

1、听到哨音方可出发；

2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。

项目三：喜羊羊大战灰太狼（大二班）

目的：培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。

准备：沙包4个，独木桥4个，塑料墩子若干，灰太狼模型4个。

玩法：幼儿头顶沙包从起点出发，走过独木桥，绕过墩子，来到终点，用手扔包投掷前方的灰太狼，随后跑步返回起点，先到者胜。

规则：

1、听到哨音方可出发；

2、沙包中途掉地必须停下，捡起重新放置头顶。

项目四：突击小士兵（大三班）

目的：

1、锻炼幼儿的四肢协调性；

2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。准备：弧形梯4个，匍匐网4个，大型地垫若干，小旗4面

玩法：幼儿从起点处出发，匍匐前进经过匍匐网，爬过弧形梯，跑到终点小旗处，最快将旗举起者为胜。

规则：

1、听到哨音方可出发；

2、匍匐前进时不得碰触网绳。

亲子项目：灌篮高手（大三班大二班）目的：

1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力；

2、体验与父母合作的乐趣。准备：球4个，长棒8根（长约60厘米），篮球架4个。玩法：幼儿在跑道中间位置等待，父母2人面对面双手拿2根长棒运球，当父母到达后幼儿接过球，拍球到达终点，将球投入篮中。最快且投中者为胜。

规则：

1、听到哨音方可出发；

2、家长运球时如球掉地，须一人捡球另一人原地等候，捡回球后从掉下处托好球再继续前进。

中班体育项目

项目一：小猴摘桃（中三班）

目的：发展幼儿身体协调能力，培养幼儿跳跃能力。

准备：拱形门、桃子若干、挂桃子的绳子一条

玩法：幼儿扮演猴子，听口令向前跑，钻过拱形门，跳过小河，跑到终点桃子模型处，纵跳摘桃（每位幼儿摘一个），拿桃子原路返回。先到者为胜。规则：

1、听到口令方可起跑；

2、钻、跳的动作不得碰触道具。项目二：蜻蜓点水（中二班）

目的：

1、锻炼平衡能力

2、发展幼儿跑的动作及灵敏性

准备：一条跑道五个木桩 篮子4个 毛绒虫子 荷叶 蜻蜓头饰

玩法：幼儿从起点开始跑，至跑道三分之一处踩五个木桩向前走，下木桩拿篮子，将荷叶上的小虫捡拾到篮子里，跑向终点。先到者赢。

规则：

1、听到口令后出发；

2、幼儿必须从木桩上通过，如果掉下需从第一个木桩重新来过。

项目三：接力灌篮（中一班）

准备：每小组球4个，放球筐子4个，篮球架4个 玩法：每组两位幼儿在起点准备，听到口哨后第一位幼儿从起点起跑，接近终点处，从筐里捡起一个皮球，投入球篮返回起点，与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮，重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。规则：

1、听到口哨后才可起跑；

2、每次返回起点，幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑；

3、每次接力幼儿必需将球投进球篮后方可返回，如果失败捡起皮球站到界线处再投，每次只投一个球。项目四：趣味羊角球

目的：

1、锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强动作协调性；

2、培养幼儿自理能力。准备：羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣（或系扣），桌子。

玩法：幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处，把羊角球放到轮胎里，跑向终点系好扣子，返回跑到轮胎处取羊角球，跳着返回起点，先到为赢。规则：

1、听到口令方可出发；

2、羊角球一定要放到轮胎里；

3、扣子要全部扣好。亲子项目：《毛毛虫》 目的：增强家长与幼儿的亲子关系，体验与父母合作的快乐。准备：大呼啦圈每组两个

玩法：一位家长和幼儿在起点准备，另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈，家长交替向前移动圈，幼儿跳圈前进，到终点后，一家三口把圈套在身上（三人纵队，家长一人套一圈，两圈重叠，孩子在两圈集合处），一起快速返回起点，先到者为胜。

规则：

1、听到口令后方可前进；

2、幼儿每次必须双脚跳到圈内；

3、从终点返回途中圈必须套在三人身上，如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。小班运动项目

项目一：小兔拔萝卜（小二班）

目的：

1、锻炼幼儿双脚跳的能力，增强腿部力量；

2、感受体育游戏的乐趣。准备：小兔头饰 每跑道6个塑料圈 布做的萝卜每跑道两个

玩法：幼儿头戴头饰，挎着篮子站在起点，听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里，跑到终点，先到者为胜。

规则：

1、听到哨音方可起跳；

2、必须双脚落地跳。

项目二：学做解放军（小一班）

目标：

1、锻炼幼儿钻爬的技能；

2、培养竞争意识，感受活动乐趣。准备：时光隧道 小红旗若干

玩法：幼儿站在起点，听到口令后，钻过山洞（时光隧道），跑到终点捡起地上的小红旗高高举起，先到者为胜。

规则：

1、听到哨音方可出发；

2、钻爬的动作要双腿跪地。

项目三：小熊过桥（小四班）

目的：锻炼幼儿的臂力和平衡能力。

准备：小熊头饰 两个小水桶里装有沙包 小桥

玩法：幼儿头戴头饰站在起点，听到口令跑向小桥，提起水桶走过小桥，跑到终点，先到者为胜。

规则：

1、听到哨音方可出发；

2、如中途掉下小桥，在掉下的位置重新上桥再继续比赛。

项目四：小刺猬运果子（小三班）

目的：锻炼幼儿侧身滚的技能，发展协调性。

准备：水果图片若干上面粘有双面胶 海绵垫4个

玩法：幼儿站在起点，当哨声响起，跑向海绵地垫上，身体侧身滚过地垫上面的水果，然后跑回到终点，比比谁的速度快，谁身上的果子多就算获胜。

规则：

1、听到哨音方可起跑；

2、一定要身体侧着滚粘水果，不能用手拿水果，不能翻到别人的跑道。

亲子项目：给妈妈戴项链（小五班）

目的：体验和父母合作游戏的乐趣，培养爱父母的情感。准备：绳子 木珠

玩法：爸爸和幼儿站在起点，听到口令，迅速穿好项链后爸爸抱着幼儿跑到终点，妈妈在终点等候，幼儿给妈妈戴上项链后爸爸妈妈双手搭轿把幼儿抬回起点，先到者为胜。

规则：

1、听到哨音方可开始；

2、父母必须双手搭轿将幼儿抬回，不得用抱的姿势。

第三篇：幼儿园促进项目

安全社区，幼儿园促进项目

为认真贯彻执行国务院颁布的《未成年人保护法》，保障幼儿自身的健康，确保幼儿的人身安全，使园内工作正常运转。特制定创建“平安幼儿园”工作规划如下：

一、加强领导，健全组织，分园管理，责任明确，全区成立园长任组长的安全工作领导小组，各园成立以负责人为主的工作小组。

二、进一步完善各项安全制度，定期对教师进行安全教育，增强安全意识，每学期与教师签订安全责任状。对于出现的安全事故区别不同情况给予赔偿、罚款、扣分等处罚，对于玩忽职守造成损失的在经济处罚的同时给予纪律处分。

三、强化安全常规教育，对幼儿经常进行安全知识及常规教育，不断增强幼儿的安全意识和自护自救能力，各园各班坚持常抓不懈，各项安全措施的落实要记录在案。

四、定期检查校园舍、院墙、厕所、大门，随时检查各种大、中型玩具、电路、消防等。各园要责任到人，发现危险隐患及时维修排除，重大问题及时逐级上报，尽快解决，完成安全月报制度。

五、要求幼儿不到危险地方玩耍，不玩危险物品，不乱动电器、机械、车辆，严禁冬季私自去滑雪、滑冰，夏季私自到河流、塘坝、大口井等水源处洗澡，出现一次意外事故，有关责任人要写出责任报告，期未考核扣1-10分

六、外出活动，责任到人，专人负责，统一组织，措施到位，实行一票否决制，杜绝一切意外事故的发生。

园务制度

一、认真贯彻执行园务工作计划，实施各种方案完善各项制度。

二、积极参加会议，每月至少一次，遇到重大问题随时召开，并做好会议记录。

三、深入实际参入幼儿园教育保育工作，认真总结经验，不断提高保教质量。

四、及时检查督促幼儿园的各项工作，构通协调家长工作、社区工作。

五、组织教职工的政治、业务学习，做好政治思想工作，提高教职工的师德素质，带领鼓励全体教师敬岗爱业。

六、负责园舍、交通、饮食卫生、用电消防等安全工作及大中型玩具的检查与维修，贯彻执行幼儿园的各项制度，并认真执行考核细则。

七、努力改善保教条件、教师的工作条件和生活福利待遇，并参与协调解决幼儿园和社会中的热点问题，发挥上传下达作用，确保政令畅通。

教代会会议制度

一、幼儿园教代会每三年为一届，每年至少召开2-3次会议。

二、教代会期间，遇有重大问题或事项，由园长、工会小组或三分之一以上的教职工代表提议，可提前开会或召开临时会议，如有特殊情况不能如期开会，应说明情况，取得半数以上代表同意。

三、召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议，大会根据需要可请领导干部、教职工、幼儿园家长及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

四、教代会的主要任务

1.学习讨论党的方针、政策和国内外大事，讨论职工幼儿园改革工作，提出各种有益的建议和批评。

2.根据园委会的要求，如何发挥全体教职工的作用。3.讨论职工要求的意见。

4.讨论幼儿园的决议、工作计划、考核方案和总结。5.选举园委成员。

家园委会工作制度

家园委员会是沟通家园之间的桥梁和纽带，为更好地协助园务工作、家长工作及社区工作，特制定如下制度：

一、家委会成员要积极参与决策园务各项工作计划制度及重大事宜，协调家园社区各项工作。

二、对上级党委政府及教育行政部门的指示精神，要及时宣传实施、发动落实，指导、督促、检查、考核。

三、按时参加会议，每学期至少四次，遇到重大问题，随时召开或工作，并做好会议记录。

四、要负责向社会和家长宣传、解释办园思想和工作目标，使自己的权利，发挥自己的作用，应尽自己的义务。

五、协调帮助解决社会及家长的热点难点问题，不断完善各项制度，提高办园整体水平，促进保教工作的不断创新。

园务公开制度

为进一步加强幼儿园内部管理，增强园务工作透明度，不断完善民主管理和民主监督机制，特制定本制度：

一、对上级党委政府及教育行政部门的指示精神，要及时传达到各有关部门，园所和个人，做到政令畅通。

二、各园设立园务公开专栏，由园长室负责及时更换内容。

三、凡经园委会研究决定的重大决议，经教代会通过后，必须于当日采取必要形式，向全体教职工公开。影响较大的事宜要向社会公开。

四、园务公开，实行定期公开和随时公开制，重大的要及时公开。

五、园务公开采取口头演讲，版面张贴和发放资料等形式。

园舍管理制度

一、加强领导，专人管理，提高认识。以园长为组长，各片片长具体负责成立专门的园舍检查维修小组，对各园园舍进行全面检查、维修，以确保园舍的安全使用。

二、实施经常性的园舍安全检查

各园要经常组织人员对园舍的承重、围护、物件内部设施以及安全使用情况进行检查，检查是否有物件变形、裂缝、腐烂、渗漏、空鼓，内部损坏以及安全使用情况。

三、季节性园舍安全检查 每年冬、雨季前各园组织人员对园舍的安全使用情况进行一次全面检查。检查校舍的抗灾能力、维修计划的落实和采取的防汛措施。

四、重点性园舍安全检查

对房龄长、完损等级低的园舍进行重点监测，及时掌握其完损状况变化，防止事故发生。

五、对有险情的园舍及改、扩建园舍及时上报，对发生险情的园舍、改变园舍用途引起荷载变化；改、扩建园舍，使用超过设计年限的园舍，及时书面上报主管部门，申请对园舍进行鉴定。

六、对C级、D级的园舍立即停止使用，经有关部门鉴定后决定是否继续使用。

创建“平安幼儿园”消防安全制度

一、提高认识，统一思想，明确责任，措施到位。

二、消防器材配备齐全（灭火器、沙、水、有关工具），符合要求，完好会用。

三、消防安全，疏散通道，安全出口专项正确无误，设置相关标志。

四、供电线路不存在老化，无私拉乱扯现象，禁止不规范安装和使用。

五、教师宿舍、值班室、幼儿休息室不准私拉乱扯电线。不准违规使用电炉子、电褥子，用蜡烛照明、取暖用具要安全。

六、冬季取暖安全防火工作措施到位，配制防护罩，烟筒牢固，出口畅通，炉具周围无杂物，离园时停火。园舍周围不要有易燃物品。

中心幼儿园 通风制度

为切实做好全区幼教系统通风安全工作，养成良好的卫生习惯，增强广大师幼战胜各种疫病的能力，确保广大师幼的身体健康和生命安全，以保证正常的教育教学秩序，特制定通风制度。

一、通风范围

办公室、活动室、休息室、图书室、阅览室、保健室、游戏室、盥洗室、器材室、值班室等重点部位，关键环节等。

二、措施要求

1、加强领导、明确责任。各园所要对通风点进行明确分工，做到定人定点定时，责任明确，并列出清单。

2、保证重点部位，关键环节等每天二次半小时的通风换气，以保持室内空气清新。

3、在保证通风措施落实的前提下，还要注意各种室重要物件的保护，制定相应的防火防盗措施，切实保证学校园所的财产和师幼人身安全。环境管理制度

1、大中型玩具及有关设施管理责任到人。

2、责任人定期或不定期对玩具检查。

3、采用周报告制，发现问题及时报告。

4、责任人发现问题及时通知有关人员维修，同时停止使用。

5、任课教师在使用玩具前首先进行检查，有无危险因素。

6、大中型玩具每年进行一次大的维修。

7、小型玩具每学期进行两次清点，并把增减破损提旧情况加以说明做好记录登记。

8、各种玩具定期消毒，确保清洁卫生安全使用。大型集会，大型活动安全制度

为保证广大师生的安全，组织师生做好安全工作，从实际出发，坚持预防为主的方针，避免一切不安全因素的发生，增强广大师生的安全防范意识，特制定本制度。

一、准备工作及请示工作

1、集会或活动之前，要成立专门的领导机构，拟定好本次集会或活动的时间、地点、内容及应注意的事项，向有关上级组织审批请示。

2、经上级组织调查审批后方可进行。不得于审批前或审批过程中善他主张。

二、活动过程及注意事项

1、注意活动路途中的一切障碍物，以及发生不安全事故。

2、带队途中注意保持一定距离，严禁幼儿追逐打闹。

3、所带工具一定要按要求，不准向人群做任何动作。

4、进入集体场所，一定按要求出入，确保集体纪律。

5、如有危险事故发生，一定不能慌乱，要听从指挥，在老师指导下有顺序地撤离。

6、注意周围一切不安全的设施、物品、确保人身安全。

7、认真落实管理制度，加强集体场所周围易燃易爆及化学危品及电、火源管理，防止意外事故发生。

8、集会或活动时间较长，需加餐时坚持按卫生检疫标准，杜绝食物中毒。

9、对于集会或活动，教师要密切注意幼儿，不得让孩子离开教师视线。

10、对于集会或活动中出现的一切不安全事故，要慎重调查，妥善处理。

三、活动效果

1、集会或活动结束后，要认真总结活动的效果，形成书面材料存档。

2、对于在活动过程中出现的不良现象，做好总结，拟定改进措施，避免类似问题的再发生。园外活动制度

一、班主任每周至少一次组织幼儿进行园外活动，让幼儿走出园内，丰富园外知识，开拓幼儿视野。

二、在组织园外活动时，要向园负责人或片长请示，申批后教师才能组织活动。

三、教师在组织园外活动前，应先考察现场，确保幼儿的人身安全。

四、在组织幼儿进行园外活动时，要认真细致严防事故的发生。

五、在组织活动时万一出现事故要及时上报，不得隐满真相，否则追究当事人的责任。

六、园外活动结束，教师对幼儿要进行教育，从中的收获做好记录，搞好总结。社区活动制度

一、教师要定期组织幼儿进行社区活动，让幼儿丰富自然美、环境美的知识。

二、组织社区活动时要书面请示、申批，中心园或片长批复后，方可进行，否则追究责任。

三、在举行社区活动前，教师要对活动现场进行考察，确保幼儿安全。

四、在组织活动的过程中教师要认真组织，从去到回，请点人数，注意交通安全，场所安全，注意每一个细节，做到万无一失。

五、通过活动对幼儿进行教育，培养幼儿多方面的能力，增长社会知识，并搞好记录与总结。信访及矛盾突发事件应急预案

一、基本工作：

1、由于倏忽或者工作方法不当，可能出现上访或有突发事件。

2、可能出现的情况：①影响上级领导正常工作；②影响幼儿园声誉；③影响正常的工作秩序。

3、可以调动的人员

全体教育干部

全体教职工

二、应急行动方案

1、成立应急指挥小组，设立由主要负责人、教育干部和骨干教师组成的便于逐级传达命令的联系网络。

2、派专管信访干部迅速赶到上访或突发事件地点，做细致的思想工作，直至回到本单位。学校安排好所教班级学生的管理工作。

3、回到本单位后，由学校主要领导了解上访或突发事件原因，做耐心细致的思想工作，讲明政策，消除误会。

4、合理分工，明确责任，上访或突发事件发生后，领导指挥小组对各项任务合理分工，明确职责，责任人各司其职，恪尽职守。

三、保障措施

1、召开教育干部会，教师会，讲明政策，做到政务、财务定期公开，严格按规定办事，领导干部转变工作作风，处理问题公开、公正、公平、合理。

2、加强矛盾纠纷排查调处制度，抓住教职工反映比较集中的热点问题，耐心细致地做好化解工作，着力解决好集体上访，越级上访问题，要及时发现和掌握影响稳定的因素、动态，提高处置能力，严格重大情况报告制度，一旦发生群体性突发事件，主要负责人要亲临现场，面对面地做好教职工的工作，坚决避免因处置不当而激化矛盾。消除推、挡、堵、拖等不良作风，努力做好“两个不出”、“两个不准”（学生发生的问题不出学校，中心发生的问题不出区，村办幼儿园应解决的问题不准到中心园，中心园应解决的问题不准到区）确保问题解决在基层。

突发安全事故应急预案

根据市教体局及区教委的要求，依据我国的实际情况，为确保幼儿在园内、园外的安全，创建平安幼儿园，面对有关园内外突发安全事故的发生及处理，制度相关的应急措施。

一、幼儿在园内园外活动时，教师必须亲自组织，亲自指导，严格把关，全面关心幼儿的人身安全，预防意外事故的发生。

二、教师在组织一些大的活动时，应先请示，申批以后再进行活动，外出活动事先堪察现场，活动始终严密组织，不得有任何闪失。不得擅自组织大型活动，以勉事故的发生。

三、在园内、园外、课堂、课间如有突发安全事故的发生，教师首先依据正确的处理方法自行抢救处理，并及时汇报情况，不得误时，不得知情不报，不得满报，否则责任自负。

四、如有突发事故发生，自行处理结束马上报有关单位，并及时通知幼儿家长，双方配合，协作处理，勾通相互间的理解，确保幼儿安全。

五、事后调查要及时，追究当事人的责任，区别病情和事故发生的原因，了解情况，是否人为突发事故，依据情节轻重，作出相关的处理意见。

六、对幼儿进行安全教育，增强安全意识，提高安全感，搞好自我防护，在交通、饮食、用电、用火等安全方面的一切安全，把幼儿的安全工作放在工作中的重要位置上。

七、加强教育的安全责任感受，领导亲自抓，定期检查考核，把安全工作纳入考核，消除一切不安全因素，让幼儿在园平平安安。安全制度

1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员要始终关注幼儿的各项活动。

2、要注意房屋、活动场所、玩具的使用，定期进行检查和维修，避免砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。

3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在活动室内，药物保管和使用应由医务人员负责。

4、严格执行“食品卫生法”，生、熟食物用具要分开，不买、不吃腐烂变质食物，要求进食、用水前要洗手，教育幼儿养成良好的饭食卫生习惯，保持牙齿口腔清洁，防止饭食疾病的发生。

5、建立健全幼儿接送制度，必须由专人接送，不得丢失。

6、一切电器设备，均应在1米7以上，避免儿童触电。备齐消防器材。

7、加强领导，责任到人，定期查巡，对有关安全隐患之处，出示警示画面和提示语，杜绝一切伤亡事故的发生。药品管理制度

一、按照药品管理法，购买优质药品。

二、购买药品严格登记，认真盘点。

三、严格按照药品说明书贮藏药品。

四、定期检查药品的有效期，对过期失效者，一律报请领导销毁。

五、随时检查药品质量，如发现变霉、吸潮、裂缝、虫蛀等现象，严格控制并报请领导销毁。

六、定期清点药品药箱，以保证药品不丢失，免遭经济损失。传染病防治制度 要预防传染病的发生，控制传染病流行，要做到以下几点：

一、消灭传染病源，对病人和带菌者进行隔离治疗，对接触过病人的易感人者应进行医学观察至潜伏期结束。

二、切断传播途径：凡被病人接触过的环境和物件等必须做好严格的消毒。

三、提高人群免疫力，按时进行预防接种，加强体格锻炼，增强对传染病的抵抗力。体格锻炼制度

1、要有组织的经常开展婴幼儿适合的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主动操，幼儿做一至二次体操或活动体操性游戏。

2、在正常天气下，有要充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，要有计划的锻炼儿童体格。

4、锻炼要经常和循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要给予特殊照顾。预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病预防工作。

2、按年龄及季节完成防疫部门所部署的预防接种工作。要求麻疹、脊髓炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上，建卡率在百分之百，凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的周未消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期不办理入托和转托手续，积极采取各种办法防治疾病，降低发病率，杜绝脊髓炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的爆发和续发。

4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。健康检查制度

1、入园（所）检查

（1）婴幼儿在入园（所）前必须进行全身体格检查，有接触史的婴幼儿必须做到胸部X线透视，肝功能等试验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园（所），同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。

（2）园（所）工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查以及阴道霉菌、滴虫检查、健康检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。

2、定期体检制度

（1）1岁以内婴幼儿每季度体检一次，一至三岁每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次，测重要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时纠正缺点，每个入园小儿均应建立健康卡片或档案。

（2）工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者立即离职治疗，等痊愈后，持县市（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保健人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧。二看：咽部、皮肤和精神。三问：饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。婴幼儿饮食卫生、管理制度

一、饮食管理制度

1、婴幼儿的伙食应有专人负责，民主管理。建立伙委会（园领导、炊事员、保健人员、保教人员及家长代表）定期开会，研究伙食问题。

2、伙食费要专用，精打细算，合理使用。工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。

3、根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄代量食谱，定期更换。

4、准确掌握婴幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主付食，不吃隔日剩饭菜等。

5、保健人员要定期计算婴儿进食量，保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。

6、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

7、食谱应适合幼儿的年龄，要注意调配花样，使儿童能吃到多种多样的食物，增加幼儿的进食量，以保证得到各种营养和足够的热量，少吃甜食，晚饭不宜吃甜食，菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。

二、饮食卫生

1、要保持厨房的清洁，经济清扫。

2、食堂要严格执行“食品卫生法”。厨房用具、刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备。

3、不买不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的卫生。

4、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员和儿童都要洗手，饭桌要用肥皂水或碱水清洗干净。

5、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。

6、水果要洗净削皮后再吃。

7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。卫生保健登记、统计制度

1、要建立健全各种记录、登记、统计制度。

2、认真填写各种记录薄，应有专人负责卫生统计工作，各种率的计算要准确无误。

3、一般园（所）有以下几种记录表、薄：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记薄、家长联系薄。

4、一般园（所）要求做好如下卫生统计：体格发育评价，膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、预防接种率。创建“平安校园” 岗位责任制

一、园内各类工作人员要按时上下班，不迟到、不早退、不擅离职守。

二、如因病、因事等需请假者，应按规定及时办理请假手续。

三、对工作高度负责，特别是对幼儿更要关心、爱护。

四、上班时不会私客、不做私活，不谈闲话，不串班，要始终坚守工作岗位。

五、遵守职业道德规范，同志间团结友爱，真诚相待，互相帮助，相互协作，开拓进取，不搬弄是非，不在背后随意发表议论。安全领导责任制度

为确保校园财产及校园的利益不受损害，创设良好的育人环境，使师幼更好地工作、学习，幼儿健康成长，特制定安全领导责任制度。

一、健全校园的安全保卫制度。校园成立以园长任组长的安全保卫工作领导小组，有专职或兼职的安全保卫人员负责校园的治安工作，明确责任，责任到人。

二、建立安全教育制度，加强安全宣传工作。校园要把安全工作纳入幼儿园的整体工作计划，认真落实，加强领导，建立安全工作责任制，认真分析校园各方面工作中每一个环节可能存在的隐患，妥善解决，做到安全工作层层有人管，事事有人负责。

三、组织师幼到园外开展活动，必须严格实施并执行集体外出审批制度。组织幼儿外出活动要指派有经验的干部、教师事先了解活动场所，弄清有关情况，消除事故隐患，制定周密的安全措施，并有领导和足够的教师带队，层层落实，责任到人，凡安全措施不落实的活动一建不得组织幼儿参加。

四、依法严格执行组织幼儿集体服用药品和保健品的有关规定，按国家规定对幼儿觉病、传染病及某些重点疾病组织幼儿进行群体性预防的用药，遵照法律、法规规定，按国家统一规划方案和指导原则进行，杜绝擅自向幼儿推销药品或保健品行为。

五、坚持贯彻《食品卫生法》，做好幼儿食品卫生工作，各园要严把食品质量关，炊具用品和卫生工作。

六、坚持对幼儿园有关设施的用份安全自检制度，安排专人在每个月份的第一天对校舍、玩具设施、消防设施、各种教育设备的安全状况、食品卫生等安全状况进行检查，及时排除有安全隐患，做好记录及时上报。

七、加强幼儿在园内活动时的安全管理。

八、加强法制教育，不断提高园领导、教师的依法治教观念，加强对干部和师生法律知识教育，强化责任感和法制观念，严格履行各种安全工作程序，养成遵纪守法的自觉性，坚决杜绝各类伤亡事故的发生。值班制度

为进一步加强幼儿园安全的管理工作，确保园所财产不受损失，特制定值班制度如下：

一、加强领导，园所成立由分管安全工作的教育干部任组长的领导小组，小组成员要按时带班，准时查岗。

二、园所每天安排两名教师值班护校。

三、值班人员要按时到岗，及时察看园安排情况，发现有变及时上报；岗上时间，不得擅离岗位，不得搞打牌、下棋等娱乐活动；做到上下联络畅通，信息传递及时，确保园财产不受损失。

四、园所出现财产安全责任事故，均有园所领导、带班干部和值班教师按责任大小分担。

五、值班人员离岗前要对园各处巡视一遍，在校园无出现安全问题方可锁好门窗离开岗位。

六、幼儿园设值班记录，值班人员必须认真照实填写。

七、本制度自公布之日起执行。午休安全责任制度

为保证幼儿在家午休期间的人身安全，增强师幼的安全意识，进一步规范午休管理，特制定午休安全责任制度。

1、成立由分管领导任组长，全体教育干部为成员的午休安全领导小组，负责抽查幼儿午休纪律及包村教师到岗情况。

2、每处所辖村都有几名教师包村负责幼儿午休纪律安全，建立责任制，由包村教师全程负责午休期间纪律、安全、采取切实可行措施，确保无异常现象发生，若发现问题及时处理并向领导小组汇报。

3、班主任认真做好幼儿自主、自护、自救安全知识方面教育，坚持安全第一；与家长保持联系，协助家长做好午休纪律、安全教育，定期了解情况，及时反馈给包村教师，以利幼儿安全午休。

4、幼儿午休期间不准借故外出，更不准到有危险的地方去，确保按时休息，起床。

5、午休期间，实施有效监控，包村教师能够准确把握幼儿午休情况，保证幼儿休息好，消除不安全隐患，若出现责任事故，包村教师负主要责任。救助措施责任制 为加强园所管理，创设良好的育人环境，保证校园教育保育活动的正常进行，建立正常的教学秩序，确保幼儿各项活动安全有效，能机智、果断地处置在工作中遇到的各种异常情况或危险，确保幼儿的生命安全，特制定救助措施责任制度：

一、实行班主任对幼儿进行安全知识教育制度。充分利用活动课向幼儿介绍一些基本的简单的自护自救常识，提供预防以及应付各种危险的常用措施和方法。让学生树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使幼儿能够正确地进行自护自救。

二、建立大型集体外出层层汇报制度。组织幼儿园外集体活动，必须事先经园委会研究，做出周密计划，严格组织并有责任教师带队，责任教师要做到分析活动过程中一切可能存在的隐患，活动前向幼儿提出要求和注意事项，进行安全教育，出现意外及时救助。

三、各种活动必须在教师指导下进行，各责任教师要严密组织，确保不出现任何情况下的安全责任事故，若发生安全责任事故，责任教师应采取应急救护措施，以使幼儿及时得到救助。

四、教师要树立“安全第一，预防为主”的指导思想，坚持安全、有益、有利的原则，各责任教师充分预见活动中不安全因素和预防措施，具有及时处理各种偶发安全事故的能力。

五、体育活动、课间操、活动竞赛、社区活动等各责任教师要严密组织，周密部署，对体育设备活动场地要注意及时检查，及时维修，消除隐患，时刻注意活动中不安全因素，真正做到活动安全无事故，活动责任教师在工作中对因应预见而未加防范或工作疏忽而造成活动中安全事故，应承担全部责任。

六、做做玩玩要做到“六防”，否则不得开展。负责做做玩玩的责任教师让幼儿熟知做玩程序和注意事项，按做玩规则指导好做玩方式，确保做做玩玩安全无事故。

七、开展园内外活动，各责任教师要细心察看活动场所，及时发现和消除隐患。活动中做到哪里有幼儿，哪里就有教师。对不按要求粗心大意或随便离开幼儿或发现安全隐患未采取措施等而造成的安全事故，将承担全部责任。

八、强化对幼儿饭食卫生管理、消毒措施，明确责任，强化落实，加强监督，责任教师克服麻痹大意，敷衍塞责的思想，以确保幼儿的身心健康。园所隐患整改责任制

为确实做好校园的安全工作，杜绝一切重大事故的发生，消除事故隐患，保证幼儿的人身安全及校园的财产安全，特制定本制度。

一、加强对师幼的安全教育工作，进一步提高认识，明确安全工作的重要性，增强幼儿的自我防范意识，确保无伤害事故的发生。

二、校园要成立安全工作领导小组和自查小组，定期或不定期的对各园的教学设施、生活设施、园舍、休息室及周边环境进行全面地检查，并做好记录。三、一旦发现事故隐患，学校应马上组织有关人员进行实际察看（有必要的可请专家及有经验的技术人员鉴定），视情况制定有关措施和整改方案进行整改，并把隐患情况书面向上级汇报。

四、隐患事故实行园长负责制，并安排专人负责整改，限期完成，确保整改质量。

五、隐患整改后，学校要组织有关人员进行验收，确保无隐患后再投入使用，并进行跟踪检查，确保万无一失。

六、各有关责任人对自己负责的工作要尽职尽责，一丝不苟，坚持做到先检查再使用，使用后进行检查、维修，如发生事故，责任自负。

七、各园师幼要加强防范意识，对正在使用的教室及有关教学设施进行认真地察看，一经发现隐患及时汇报中心幼儿园。总之，消除隐患，对事故的隐患进行及时整改，避免重大事故的发生是学校工作的重中之重，不可等闲视之。我们一定要高度重视学校安全工作，确保无伤害事故的发生，一旦发生事故要追究有关责任人的责任。幼儿园财产安全管理规定

园所财产属集体所有，管好、用好园所财产是全校师生的共同责任。为最大限度地管好园所物资，确保园所财产安全，不受损失，特制定园所财产安全管理制度。

一、管好用好园所的一切财物是全园师幼的共同责任。全园师幼都要树立园所是我家、爱护，保护财产靠大家的思想，把爱园如家变成自觉行动。

二、财物管理员，对园所财产负有管理、清查、维护等责任，对所有校产都要登记造册，做到每学年一次清查，且帐、卡、物相符，对园所财物管理、运转、流失等情况要及时向园长汇报。

三、校产的使用实行借用制度，借用者，要按处室、班级、学科办理借用手续，借用物资要专人使用、专人管理，如有遗失、损坏应根据情况追究责任，按价赔偿。

四、明确责任，各处室责任人要时刻树立安全第一的意识，确保自己工作、生活的处室不出意外，管理使用的物资不受损失。若自己处室因不关窗，不上锁，管理疏漏等造成的损失，一律由本室责任人承担，（含教室玻璃）。班主任是教室的责任人，当日的值日教师，是办公室的责任人，特种教室管理人员是责任人，其他处室的责任人是使用人。各相关责任人要看好自己的门。

五、强化门卫值班人员的责任心

门卫值班要确保24小时电话畅通，值班人员要敢于负责，不能胆小怕事。要严格执行外来人员登记制度，凡不明真像者一律拒之门外。每日傍晚应巡视各室一遍，发现异常现象及时记录，并告知园所，园所视情纳入班级考核，夜间要定时巡查确保园所安全，并做好情况记录。若因空岗、渎职、造成园所财产受有损失，一律个人承担。在正常值班，巡逻正常的前提下，校园内财产被盗，值班人员承担50%，值班干部30%，园长20%；若处室人员管理不善造成财产损失，责任人承担50%，值班人员承担20%值班干部20%，园长10%。

六、造成园所财产损失的有关责任人，在考核中酌情扣分。安全保卫措施

一、每学期两次检查校舍、院墙、厕所、大门、随时检查各种大、中型玩具，园内各项设施责任到人，发现危险隐患及进维修排除。

二、对幼儿及家长经常进行安全卫生、遵守交通规则的教育，制定实施教师护送、家长接送幼儿的制度，要求幼儿不到危险地方玩耍，不玩危险物品，不乱动电器和机械车辆，冬季禁止滑冰、滑雪，夏季严禁私自到河流、塘坝、大口井等地方洗澡。

三、集体活动（体育、劳动、春游）等活动落实逐级申批制度责任到人，措施到位，避免一切意外事故的发生。

四、每逢周五下午各班对幼儿进行安全、纪律教育，周一了解幼儿情况，发现问题及时处理上报，寒署假期间与家长签订安全责任状，写好告家长一封信，确保假期无任何伤亡事故发生。

五、做好学校财产保卫工作，节假日教师白天轮流值班，责任到人，晚上护校人员确保尽职尽责，使园内一切财务不受损失，若出现责任事故和重大问题，在采取积极措施的同时，及时逐级上报，值班人员接好电话，做好记录，上传下达，确保政令畅通，严禁空岗、却岗。

第四篇：幼儿园项目简介

鹤山区双语幼儿园

项目简介

鹤山区双语小学 二O一五年一月

一、项目背景：

鹤山区双语小学位于鹤山区中山北路西一巷（馨苑十区东侧），周边有馨园十区、工程处小区、一枝花小区、元泉、罗村等多个村庄社区，总人口约20000人。但附近却没有公立的幼儿园，严重制约了学龄前儿童入园问题。

为维护群众利益，解决社区及周边幼儿入园问题，保障学龄前儿童均能就近接受高质量的学前教育，高质量普及学前三年教育，促进幼儿教育长足稳定发展，在区委区政府的关心支持下，鹤山区文教体局决定在双语小学院内西南新建一座幼儿园，建设此工程就是为了保障社区儿童均能就近接受高质量的学前教育，减轻家长的负担。

二、项目概况：

鹤山区双语幼儿园建在鹤山区双语小学西南侧，本项目按照小、中、大三个班的的规模标准进行设计，占地面积200余平方米，建设面积611.8平方米，拟建三层、框架结构综合楼一栋，全部建筑由活动和辅助用房、办公和生活用房组成。项目总投资100万元，全部来源于上级资金，建设单位为鹤山区双语小学，法人代表：窦文军。教师从学校正式员工中选拔，保证了师资水平。

三、项目效益

鹤山区双语幼儿园选址时考虑到综和考虑人口分布、市政条件和周边环境等，经过多方比较，选择在鹤山区双语小学内。选址符合城市规划要求，服务对象相对集中。鹤山区双语幼儿园可容纳150个幼儿就读，能够彻底解决辖区内儿童的入园问题，项目是可行的。

关于申办×××幼儿园的申请报告 鹤山区文化教育体育局：

为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，我单位（个人）拟申办×××幼儿园。现将×××幼儿园的具体情况报告如下：

一、举办者（鹤山区双语小学）：

二、幼儿园基本情况：

1、鹤山区双语幼儿园

2、详细地址： 鹤壁市长风北路西一巷

3、所有制性质：公办

4、规 模： 建筑面积 611.8平方米；占地面积220平方米；户外活动场地面积80平方米。班型及班数：学前班 个，大班 个，中班 个，小班 个，托班 个。合计 个班。儿童数：学前班 人，大班 人，中班 人，小班 人，托班 人。合计 人。

5、办园形式：全日制

三、办园宗旨：

四、教育内容：以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以“五大领域”教育内容为主体，另设置（特长教育内容的名称）。以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。

五、师资来源：通过选聘具有教师资格及具有何种教育特长的专业人员任教。

六、筹建幼儿园的启动资金来源及金额：资金来源为：

单位： 时间：

第五篇：幼儿园运动会项目

亲子游戏类：赶小球

参与人数：一家三口.材料：每小组球1个

游戏内容：幼儿在起点爸妈在终点等待幼儿，当听到口哨声幼儿用接力棒赶球到中点的爸妈那，然后爸妈背靠背顶球回来，先到者家庭为胜。

亲子游戏：过河 参与人数：一家三口

材料：每小组塑料圆圈四个 游戏内容：一位家长和孩子在起点，另一位家长在中点，起点处有三个塑料圆圈，开始后爸爸和孩子在一起交替向前移动圈，跳圈子前进，到中点后，一家三口继续交替向前移动圈，先到起点者为胜

单项游戏：小兔拔萝卜

游戏内容：游戏幼儿戴上小兔头饰,手挎篮子。发出口令,排头幼儿向前行进跳，,到对面的田里拔一棵罗卜,按原路跑回,拍第二个小朋友的手,下一位幼儿继续,以最快完成游戏的一组为胜利.单项游戏:你追我赶

准备：2个平衡木，2个动物圈，2个跨拦

游戏内容: 发出口令，排头幼儿手拿接力棒快速向前跑，跳过1个跨栏,走过平衡木, 钻过动物圈,按原路跑回，把接力棒传给下一位幼儿的手,然后继续,以最快完成游戏的一组为胜利.某幼儿园的活动项目

1、杂技演员

游戏规则：幼儿头顶飞盘从起点走，跨过小河，走S形障碍，到终点。

游戏材料：飞盘、皮筋、水瓶

2、运西瓜

游戏规则：幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。

游戏材料：小推车、软皮球

3、小乌龟赛跑

游戏规则：幼儿手脚着地从起点爬到终点。

游戏材料：小乌龟背包、手套

4、小兔拔萝卜

游戏规则：幼儿从起点双脚跳到中间，拾起一个萝卜，迅速跑到终点终点。

游戏材料：小兔头饰、布萝卜

5、小熊过桥

游戏规则：幼儿挑着水桶从起点出发，走过小桥，平稳的走到终点。

游戏材料：小熊头饰、小水桶

6、喂小动物

游戏规则：幼儿从起点跑到中间，拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里，快速跑到终点。

游戏材料：沙包、小动物头饰、塑料筐

7、学做解放军

游戏规则：幼儿从起点爬过“草地”，钻过“山洞”，跑到终点。

游戏材料：垫子、弓形门、解放军帽

8、亲子项目：青蛙过河

游戏规则：妈妈（爸爸）从起点手持荷叶“过小河”（双脚不能踩地），走到场地中间放下荷叶，抱起幼儿跑到终点。

游戏材料：荷叶

9、亲子项目：给妈妈带项链

游戏规则：爸爸在起点手持项链绳跑到中间，幼儿将项链珠穿好，爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链，三人一起跑回起点处。

游戏材料：项链绳、珠子

幼儿园的项目

1、保卫祖国（大班幼儿）

参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人 分为四组 每组5人

游戏准备：平衡木4个

桌子4张

小红旗25面

自制碉堡4个幼儿玩具步枪4把 体操垫子4块

游戏规则：将幼儿分为4队 以竖排的形式站好 排头的一名幼儿肩挎步枪 比赛开始 排头幼儿走过平衡木 爬上桌子 腾空跳下地面 跑至体操垫前

匍匐前进爬

到达小红旗前 将小红旗插进碉堡上

再跑回起点 将枪交给下一名幼儿

游戏继续进行 最快完成战斗任务的一队为胜利

2、滚球（大班幼儿）

参加人数：40名（中班20人

大班20人）游戏准备：大球4个

障碍小椅子16把 游戏规则：将幼儿分成4队

以竖排的形式站好

第一名幼儿到口令滚球向前跑 绕过椅子后到达返回 第二个幼儿接着滚球

依次进行

先滚完的为胜

3、跨栏：（中班幼儿）

参加人数：40人（分两轮进行）每轮20人

分为四组 每组5人 游戏准备：跨栏8个

轮胎8个

接力棒4根 游戏规则：将幼儿分为4队 以竖排队的形式站好 第一名幼儿听到口令向前奔跑跨栏 跳过2个轮胎跑至终点迅速将手中接力棒给下一个幼儿 幼儿继续进行

最快跑完的一队为胜利

4、小脚穿大鞋(小班幼儿)参加人数：20人（分两轮进行）每轮10人 游戏准备：幼儿自带爸爸的皮鞋 气球20个

游戏规则 ：10名幼儿站在起跑线 听到口令后迅速向终点拿到气球以最先拿到气球的一名幼儿为胜

亲子项目（幼儿与家长共同参加）

1、羊角球大赛（16轮 每个年级组2轮）

参加人数：小班（8个家庭）中班（8个家庭）大班（8个家庭）

按年级组进行 每个年级组2轮 每轮4个家庭 游戏准备：羊角球8个

游戏规则：每轮4个家庭站至起点 听到口令家长从起点 一手指地 一手捏住耳朵自转10圈后骑羊角球到终点 孩子从终点将羊角球运回 先到起点者为胜 小班：家长到终点后抱起孩子 拿起羊角球跑回起点 中班：家长到终点后 孩子从终点将羊角球背回终点 大班：家长到终点后 孩子从终点骑羊角球回终点

2、大脚小脚（3轮）按年级组进行

参加人数：小班（16个家庭）中班（16个家庭）大班（16个家庭）每轮4组 每组4人

游戏准备：红旗4组 椅子4张

游戏规则：每个年级组的家庭分为4队 每个家庭的幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上

并抱紧家长 家长手持一面红旗 带着幼儿横向向前行进 行进过程中要保持幼儿的小脚不落地 但幼儿的小脚不能离开家长的脚面

然后以最快速度到达终点 绕过小椅子返回起点 将小红旗交予下一个家庭

游戏继续进行 最后以最先完成的一队为胜

3、小老鼠偷油（3轮）按年级组进行

参加人数：小班（16个家庭）中班（16个家庭）大班（16个家庭）游戏准备：油桶16个 转圈16个平衡木4根 尾巴16根 老是头饰16个 游戏规则：每个年级组家庭分为4队 每队4个家庭 比赛时家长站在起点 幼儿站在终点家长听到口令后 迅速出发 钻过圈 但不能碰到圈 用身后尾巴上的挂钩钩住油桶（不准用手帮忙）走过平衡木 到达终点 将尾巴上的油桶交给幼儿 让幼儿拿住 最后家长背起幼儿返回起点 下一个家庭开始 最后以最快完成的一队为获胜

4、顶一顶（6轮）

参加人数：小班（8个家庭）中班（8个家庭）大班（8个家庭）每个家庭需两个成人一名幼儿

游戏准备：易拉罐24个 筐子4个 游戏规则：每轮4个家庭 爸爸妈妈站在起点 听到口令后迅速跑至桌子两边 将易拉罐拼搭成一条直线 两人用肚子顶住走至终点 放入筐中 但途中不能用手扶住易拉罐或帮忙到达终点 爸爸妈妈用手搭成花轿 让幼儿坐进去 迅速返回起点 最后先到的家庭为获胜

5、丰收啦（3轮）按年级组

参加人数：小班（16个家庭）中班（16个家庭）大班（16个家庭）游戏准备：布袋4个 气球48个

游戏规则：每个年级组家庭分为4队 幼儿与家长共同站在布袋内 听到口令后迅速跑至终点 家长拿起气球迅速吹爆 然后从新跳回起点 下一个家庭出发 最后以最快完成的一队家庭为获胜

6、全家总动员（3轮）按年级组

参加人数：小班（16个家庭）中班（16个家庭）大班（16个家庭）游戏准备：竹竿4根

游戏规则：每个年级组家庭分为4队 每对家长双手共同拿住竹竿站在起点 听到口令后迅速向前前滚翻到达终点 幼儿在终点处等待爸爸妈妈 然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地 爸爸妈妈迅速运回幼儿 将竹竿交给下一个家庭 最后以最快完成的一队家庭为获胜

某幼儿园的活动项目

小小班

游戏一：蹦蹦跳跳摘苹果（集体）第8个 目标：练习纵跳触物

玩法：小兔子们双脚跳过小河，跑到前方苹果树下，再跳起来摘苹果，摘完后跑回来。

解说词：看，秋天苹果丰收了！小兔子们要用自己的本领帮妈妈摘苹果。比一比，看谁跳得高，跑得快！

游戏二；森林寻宝（个人）第3个 目标：1.练习钻、爬的动作。2.训练小肌肉动作的灵活性。玩法：小朋友先钻过障碍物，再跑过去，把珠子串起来后送回来。

解说词：今天，小宝贝们要到森林里去寻宝了，比一比，看谁爬得快，穿得准！把宝贝都拿回来！

天使班

游戏一：拔萝卜（小的）第4个 目标：练习跳、钻、爬的动作。

玩法：幼儿分两组，听到口令后，跳到山洞前，爬过山洞后拔萝卜，送给兔妈妈。解说词：可爱的小兔子来了，看它们多么勇敢，不怕困难，拔到了大萝卜。游戏二：齐心协力（大的）第9个 目标：培养幼儿团结合作的能力。

玩法：幼儿分两组，每组两人绑上腿，听到口令后，开始2人3足齐心协力走，走到桌子前舀弹珠，舀完后返回。

解说词：只要团结就能做好每一件事情，让我们团结起来吧。去克服困难，勇争第一！

苹果班

游戏一：盲人练功 第7个 目标：

1、练习前滚翻，训练幼儿身体的协调性。

2、通过触接感觉数字并取量的练习。

玩法：每四人一组进行比赛，用布将眼蒙上，先做两个前滚翻之后到黑板处取摸数字，再到前方10米处取相应量的串珠，取得正确快的幼儿为胜利。

游戏二：企鹅运蛋 第1个 目标：

1、练习双脚并拢夹物向前行进跳。

2、培养幼儿钻、爬的能力。

玩法：钻过山洞，双脚并拢夹蛋向前行进跳，将蛋放置各自篮中返回。

游戏三：追泡泡 第12个 目标：

1、练习追逐和躲闪，提高幼儿的反应能力。

2、提高幼儿手脚协调能力。

3、在追逐躲闪游戏中，体会身体运动的乐趣。

玩法：全体幼儿把气球系在脚螺上，定距离站好，分别跳过圆圈（单双脚交叉），然后迅速相互追逐，设法去踩他人脚上的气球，以不被别人踩中为胜利。（说明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐）

泡泡班

游戏一：请为我竖起大拇指 第11个 目标：

1、锻炼幼儿手眼协调能力。

2、发展幼儿手指小肌肉的灵活性。

玩法：幼儿分成两列，2人一组比赛，先喂“虫子”（用夹子将绒线放入小鸡嘴里），再跑至算盘旁边，拿起字卡1个，去算盘上拨相应的数。

解说词：泡泡班的小朋友帮奶奶喂小鸡，算帐目，看他们干得多起劲，请为他们鼓掌，鼓励鼓励他们！游戏二：赶鸭子 第5个 目标：

1、锻炼幼儿手眼协调能力。

2、锻炼幼儿身体各部位协调能力。

玩法：分四组排队，赶着鸭子到目的地后串好一个珠子，再跑至终点拿到糖果后返回。

解说词：傍晚时分，赶鸭子的小朋友将鸭子赶上岸，串起珠子来玩耍。看哪，他们赶着鸭子过来了。

大一班

游戏一：捞元宵 第2个 目标：

1、培养幼儿曲线跑、跳的能力。

2、锻炼小肌肉的灵活性。

玩法：幼儿曲线跑绕过障碍物，单双脚交替跳过铁圈，跑到放元宵的桌前，捞一个元宵放入盘中，然后返回拍第二个幼儿的手，直到把元宵捞完，先捞完的组为胜。

解说词：瞧！这群可爱的小朋友跃过障碍物要去干什么呢？原来他们是去捞元宵。

游戏二：叠被子 第10个 目标：

1、训练幼儿障碍跑的能力。

2、锻炼幼儿的生活自理能力。

玩法：分4组进行，每班出两组，站在起跑线后，听到口令每组第一个幼儿出发，绕过障碍到终点桌子上叠被子，谁先叠完谁为胜。

解说词：看！大

一、大二班的哥哥姐姐要给我们展示叠被子的功夫！我们给他们喊加油！

大二班

游戏一：赶小猪回家 第6个 目标：训练幼儿手眼的协调能力，培养幼儿的竞争意识。

玩法：将幼儿分成4组，站在起点线上，发出口令后，排头的幼儿手拿扫帚将“小猪”赶到“猪圈”，（终点）谁先到终点谁为胜，然后游戏接着进行。

解说词：瞧，那儿有4只可爱的小猪，他们捂着圆鼓鼓的肚子，一摇一摆地往家走。加油，加油，猜一猜，哪个小朋友先把小猪赶回家。

游戏二：叠被子 第10个 目标：

1、训练幼儿障碍跑的能力。

2、锻炼幼儿的生活自理能力。

玩法：分4组进行，每班出两组，站在起跑线后，听到口令每组第一个幼儿出发，绕过障碍到终点桌子上叠被子，谁先叠完谁为胜。

某幼儿园的活动项目

第一项：拍球比赛

2岁组：单个弹接球。3-5岁组：连续拍球。第二项：推车抢球

小朋友从起点推车到对面的筐里取海洋球运回自己的小筐内。第三项：赶小猪

2岁组：用推杆把小皮球推过终点线。

3岁组：用推杆把小皮球推过终点线上的小拱门。4岁组：用推杆推小皮球绕过障碍物推过终点线。

5岁组：用推杆推小皮球穿过途中的三个拱门推过终点线。第四项： 合作运球

2岁组：两人合作用小方巾运球跑向终点。

3岁组：两人合作面对面把球夹抱在两人中间跑向终点。4、5岁组：两人合作背对背把球夹在两人背中间跑向终点。某幼儿园活动项目：

丢沙包、跳绳、搬积木、赛跑、青蛙跳比赛、滚球、投篮、揪尾巴

谁跑得快： 10 人 20——30米

爬爬乐： 10 人 20——30米

小兔跳： 10 人 20——30米

钻圈： 10 人 20——30米

亲子项目： 10人 20——30米 《小蝌蚪找妈妈》：幼儿蒙上眼睛，寻着妈妈的声音爬到终点。

托班 亲子游戏

活动一《小袋鼠找妈妈》

目标：训练幼儿协调能力，双脚离地同时跳跃。

准备：布袋若干

规则：把幼儿分成相等的若干组，每组四名幼儿先进行比赛，选出第一名，最后各组的第一名再进行比赛，选出胜利者（第一名先找到妈妈的为胜）

备注：幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。（站在口袋里，双手提着口袋两边）

活动二《穿越障碍物》

目标：训练幼儿钻、爬的能力。

准备：拱形门，水桶，地垫。

规则：

1、分成若干组，每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。

2、走S线，穿越水桶，把宝宝放下，宝宝钻过拱形门，爸爸或妈妈背着宝宝沿直线回来，选出每组第一名。

中班

活动一《赶小猪》

游戏规则：

1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道走，最后，必须赶到指定的筐里。参加人数：16名幼儿

活动二：《穿越封锁线》

游戏规则：

1、幼儿必须通过翻跟头，钻拱形门，过独木桥，穿越封锁线，最终到达终点，整个过程必须一名幼儿独立完成。

参加人数：18名幼儿

活动三：《小动物运西瓜》

游戏规则：

1、两个幼儿为一组，幼儿相互手搭肩，西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间，侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。

参加人数：全体幼儿。

大班

活动一：《毛毛虫游戏》

目标：培养幼儿团队意识

游戏规则：幼儿手抱前面小朋友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点。

参加人数：4组，全体小朋友

活动二：《大力水手》（接力式）目标：锻炼平衡力

规则：两队各派一人当大力水手，每人手持两个水桶，通过平衡木到对面送给小朋友，然后再通过平衡木到对面。

参与人数：两队共16人

活动三：《跨栏小飞人》 目标：培养幼儿跑、跨能力

规则：每对各派一名选手，途中跨过4个跨栏，返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。

参与人数：两队共16人

活动四：《同舟共济》 目标：培养幼儿齐心协力精神

规则：每队各派两名选手，将呼啦圈套入，然后齐心协力到终点，转回再传给下组选手继续进行比赛。

小班

活动一：《小动物运粮》

规则：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至5名幼儿都运完粮为止，获胜的一组赠送一份精美礼品。

参与人数：四组各5名幼儿

活动二：《快乐小青蛙》

规则：幼儿移动泡沫垫，家长做小青蛙向前面的垫子跳，直至终点站。

参与人数：每轮4组，每组一个家庭

活动三：《摇摆车大赛》

规则：游戏开始，第一名小选手骑上车做好准备，其余四名队员排在后面等待接力。摇摆桌到终点时绕过障碍物返回起点，下一名幼儿接力骑。

参与人数：共4组，每组5人。

1二人三足家长与幼儿绑腿行进，先到终点者为胜。2（三口之家）小袋鼠摘果

果（或纸团）玩法：家长在腰间拴一筐子，当袋鼠妈妈，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。

3全家搬搬乐玩法：爸妈两手交叉在一起，让幼儿坐在上面，在一定距离看谁搬得最远。4骑自行车比

赛（幼儿）在规定距离内，从起点到终点一个来回，先到者为胜（自带自行车）5植树玩法：家长（孩子）围着竹竿转4圈，跑向沙地，将地上的小树苗种上，返回，击孩子的手（或家长），在规定时间内谁植的小树多为赢。6我们一家来

套圈玩法：游戏开始，幼儿向前跑，遇到呼拉圈拿起从头上套下，跑回，拍家长的手，按回来先后顺序记名次。

7障碍轮胎玩法：家长与孩子一组，每人手持一个轮胎，同时向前滚动轮胎，至终点线后，幼儿跳，家长向前挪动轮胎，先跳回起点者为胜。

要求：必须是双脚跳入轮胎的圆心，等下一个轮胎放好后，再跑入下一个，依次进行。8赶球跑

（幼儿）玩法：用棍赶皮球入球门。

9羊角球比赛玩法：家长从起点拍球到终点，孩子从终点骑羊角球回起点，先到起点者为胜。10推车子比赛

（三口）爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，后由爸爸将孩子用推车子式返回，最先返回的家庭获胜。

11亲子二人行孩子与父母面对面，踩父（母）脚上，走15米往返，先回者为胜。12争先恐后规则：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在自带筐内，多者为胜。

13蒙眼障碍走规则：家长蒙上眼睛后，孩子带领家长通过各种障碍，先到达终点者为胜。

14快乐家庭爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子裤子后有一尾巴，在规定的圆圈内跑，妈妈们揪其它孩子的尾巴，看最后哪组家庭揪的“尾巴”多为胜。依次计分（6组家庭、彩绳6根）。

春季娃娃亲子运动会项目（幼儿类）

1、游戏名称：小乌龟赛跑

游戏规则：幼儿手脚并用，膝盖着地从起点爬过20米的路程到终点，先到者为胜。幼儿名单：姚舜、周睿程、吴陆非、王佳琪、周欣宇、王欣朵 练习重点：双膝着地，手脚并用爬

2、游戏名称：企鹅运蛋

游戏规则：幼儿两膝盖夹蛋，两脚并拢向前跳过10米的路程至终点，先到者为胜。幼儿名单：严凤、王子亦、徐陈誉、徐绎洲、张毅、朱子焱 练习重点：夹球跳

3、游戏名称：小猪运西瓜

游戏规则：幼儿爬过草地，走过独木桥，钻过山洞，到球筐处取一个球，然后跑回起点，把球放置箩筐中，和后一位幼儿拍手后，接着后一位幼儿出发。直至最后一名幼儿把球取回放箩筐中。以谁先完成的组为胜。

幼儿名单：焦扬、邵文洁、褚乐涛、徐馨妤、李歆晔、柳文涛、沈宁、韩露、葛文翔、邵睿涵、巢金科、张欣凯

练习重点：平衡、钻、爬、拿着球跑

4、游戏名称：两人三足（两人合作赛）

游戏规则：两名幼儿为一队，谁先到终点者获胜。

幼儿名单：张思成、庄胤煜、周昊、严檀郡、谈俊、顾以勒、芮茵、李馨

练习重点：在家时，和爸爸或者妈妈一起练习，将家长的一条腿和宝宝的一条腿绑在一起练习。