第一篇:临床医学专业硕士考研解析
临床医学专业硕士考研解析
万学海文考研专业课教研中心
临床医学硕士就是指在研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学专业方向上有比较深入研究,毕业时发毕业证和学位证书的医学生。为了完善我国医学学位制度,加速培养临床医学高层次人才,提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平,促进卫生事业的发展,以适应社会对高层次临床医师的需要,特此设置临床医学专业学位。其授予学位的名称:临床医学硕士专业学位(Master of Medicine,M.M.)。
授予学位的标准:
1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,具有良好的医德医风,团结协作,身体健康,愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身;
2、具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理本学科(指二级学科,内科与外科分别不少于3个三级学科,以下同)领域内的常见病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平;
3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识;
4、能结合临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成一篇学位论文并通过答辩;
5、掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。申请资格:
(一)具有研究生学历者申请临床医学专业学位:
1、现行的临床医学研究生采取“分段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段、直接攻读博士学位”的办法培养。完成第一、第二阶段培养者,可申请临床医学博士专业学位;完成第一阶段培养但未升入第二阶段者,经过一年临床工作实践,可申请临床医学硕士专业学位。
2、通过研究生培养的途径获得临床医学硕士学位者,自获得学位后在相应专业从事临床工作三年以上,经学位授予单位考核,认为其临床工作能力达到授予临床医学博士专业学位要求的水平,可接受其在职申请临床医学博士专业学位。
(二)在职临床医师申请临床医学硕士专业学位:
1、申请人获得医学学士学位后,在本学科从事临床医疗工作至少3年,完成二级学科临床能力训练,结束住院医师规范化培训第一阶段并通过考核;
2、申请人须通过在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位外国语课程水平全国统一考试,待条件成熟后将逐
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步增加专业课统一考试;
3、申请人应在学位授予单位相应学科、专业,在导师指导下从事不少于六个月的临床工作,以考核其临床工作能力,并由指导教师提出是否同意申请学位的意见。
考核与学位授予:
申请人必须通过学位课程考试、临床能力考核和学位论文答辩。由学位授予单位的学位评定委员会审核批准授予专业学位。
1、学位课程考试:考试科目包括政治理论、专业课及基础理论课,总门数不少于5门。由学位授予单位组织考试。
2、临床能力考核与学位论文答辩:由学位授予单位按学科、专业组成考核答辩委员会,考核答辩委员会应由3至5位具有临床医学副教授或副主任医师以上职称的专家(含临床医学硕士生导师1—2名)组成。
临床能力考核:主要考核申请人是否具有规范的临床操作和独立处理本学科常见病的能力。学位论文答辩:由考核答辩委员会以论文答辩的形式考核申请人的临床科研能力。
临床医学硕士专业学位论文的要求:(1)学位论文可以是病例分析报告或文献综述;(2)学位论文应紧密结合临床实际,以总结临床实践经验为主;(3)学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。
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第二篇:考研专业全面解析(医学专业)
什么是医学专业?想学医报哪里?
很多人一想到医学专业,就自然联系到医学专业今后的工作岗位是医生,就业机构是医院。事实上,这种观念已经老掉牙了。因为,医学包括了多个一级学科和太多的专业。
概括地说,我国的学科划分是按照“门类——一级学科——专业”来确定的。根据中华人民共和国教育部2012年最新的学科划分,我国有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个学科门类。13个学科门类又包括了110个一级学科。除工学和理学外,医学的一级学科设置数量最多,达到11个,它们分别是“基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学”。在医学一级学科下,设置了多个专业。因此,我们日常谈到的医学专业,实际上是一级学科下的专业。
作为考生,千万不要被这些专业或研究方向迷惑了。回到刚才的问题,医学专业不是与医生职业一一对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如“公共卫生与预防科学”一级学科下就包括了“预防医学”和“食品卫生与营养学”,就读该医学专业,你完全有可能成为一个营养师,运用所学的医学知识,为民众提供饮食方面的健康知识;又如你选择“中医学”一级学科下的“针灸推拿学”或“医学技术”一级学科下的“康复治疗学”,你可以自己开设养身会所或美容会所,或者提供康复与治疗服务。传统中医、养老等行业都是政府鼓励与提倡的产业。
医学专业知名度排名
如果你有兴趣从事医学专业学习,在这个前提下,必须考虑“专业知名度→课程实用性→学校品牌度”。如哈佛大学在世界大学综合排名中,近十多年几乎都被排列为世界第一或并列第一。但它毕竟是综合排名,而综合排名第一,并不能说明哈佛大学设置的所有学科都世界排名第一。这也就不难理解了,为什么经常出现我国一流大学毕业生找不到工作的报道。这其中原因之一,或许可能是该大学综合排名第一,但你填报的学科可能在大学排名中没有优势。因此,考生在真正对医学感兴趣的基础上,需要首先考虑学校的医学专业在国内的知名度。其次,再考虑课程实用性。由于我国高等教育事业近十多年发展较快,课程建设跟不上专业的建设。一些学校为了适应社会发展需要与学生就业的需要,师资力量相对滞后,影响课程建设。了解学校课程建设,除了上网查询该专业的课程设置外,通过网络了解正在就读该校的学生评价或许是最经济和最便捷的方式。
目前国内不同机构对大学的排名,有时相互矛盾。如“中国校友会网”对2014年中国各类型排行中的“医学类”前五强分别为“北京协和医学院、首都医科大学、北京中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学”。而“武汉大学中国科学评价研究中心”对2014-2015年医学学科专业大学竞争力排名中,“基础医学”第一为复旦大学,“临床医学”第一为中南大学,“口腔医学”为四川大学,“公共卫生与预防科学”为华中科技大学,“中医学”则为北京中医药大学,“中西医结合”为南方医科大学,“医学技术”为南京医科大学,等等。
根据你选择的专业,再通过网络了解该专业的课程设置,以及在读学生对它的评价,最后了解该校的品牌度,如它是“985工程”、“211工程”还是省市重点高校等。当然,如果你选择的医学专业在“专业知名度→课程实用性→学校品牌度”都高度吻合就最理想了。如果不吻合,建议你在综合考虑的前提下,依照“专业知名度、课程实用性和学校品牌度”的顺序选择你比较满意的专业与学校。
医学专业的填报限制与提醒
医学专业除了成绩的要求外,对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时,还要特别注意体检要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业,不招收“左撇子”的考生。
由于我国对学科划分较粗,以及一些专业的跨学科属性,一些专业难免交叉。报考医学专业的考生,需要了解:第一,医学学位授予。如医学一级学科中并不是所有专业都授予医学学位。如“食品卫生与营养学”“药学”“药物制剂”“中药学”“中药资源与开发”“医学检验技术”“医学实验技术”“医学影像技术”“眼视光学”“康复治疗学”“口腔医学技术”“卫生检验与检疫”和“护理学”等专业都授予理学,而不是医学学位。第二,其他学位授予。一些专业属于交叉学科范畴,但在具体的门类上又属于各自不同的门类。如生物医学工程、医学影像工程、医学信息工程等专业虽然与医学有关,但在门类上属于工科范畴,而非医学门类,培养的方向多是与医学有关的工业设计方面,而授予工学学位。
另外,地域的适应性。考生在填报志愿时,还需要考虑地域是不是适合自己。一些长期在南方的考生,不一定适合北方的季候。还有的考生,可能自己咽喉的疾病,可能不适应地处环境不好大城市的高校。还有的高校由于前些年的扩招,学生人数增加,一些高校建立了分校或搬入了高教园区。研究生留在本部,而本科生在新校区,影响到一些学生接触教授的机会。
医学专业的特殊性,以及较长的学制,就读医学专业的回报率应该比较高。在西方,医学专业的收入回报率处于中等,其中的牙科更为突出。中国与其他国家的医学专业回报率相似,在行业中社会地位较高、待遇也较高。但是,需要特别明确的是:第一,医学学科中有11个专业,并不是所有专业待遇都处于中等。一些专业可能就业也存在着一定难度。第二,回报率不具有恒定性。换句话说,当前不好就业或待遇不高的专业,并不意味着考生毕业后就业情况或待遇情况就不会发生变化。反之亦然。第三,回报率与学生自己的努力有很大的关系。
考研选择:医学专业硕士还是医学学术硕士?
随着国家医考政策变革,即《医师资格证考试资格新规定》和《住院医师规范化培训》政策的出台,医学专业硕士和医学学术硕士的培养以及就业有了很大的转变。因此,在对待医学专业考研问题上,到底该如何选择培养方式呢?新东方在线希望每一位考生都要认真思考,谨慎对待。下面通过一个案例来和大家分析一下学硕还是专硕,到底该如何选择。
案例
肖同学,女,辽宁人,本科就读大连医科大学临床医学,专业成绩中等,勉强通过四级。由于其本人出身于医学世家,从小对医学知识耳濡目染,在实习期间更加确定了自己当医生的意愿,所以考研是其成为一名合格医生的必经之路。
分析
在确定院校和专业之前,了解政策是第一步。小到院校招生计划的调整,大到行业结构的调整,能了然于胸就能确定报考的大方向,同时避开雷区。
肖同学出身医学世家,父母在其专业选择上倾向于内科方向,且希望她能够考京城名校。但笔者发现肖同学与父母对于国家即将要实行的专科硕士和科学硕士的培养方式的改革试行尚不了解。
2014年新医考政策的试验点是京津沪三地,临床科学硕士研究生期间只做科学研究,培养科研技能,而不会接触临床,毕业需要发表论文;专业学位研究生在读研期间,同时进行住院医师的规范化培训,毕业要求获得《医师资格证书》和《住院医师规范化合格证书》。显然,希望毕业立即从医的肖同学应该选择专业硕士。
大方向已定,就可以进一步根据院校和专业的特点细化报考目标。
在北京的四所医学院校分别是北京大学医学部、北京协和医学院、首都医科大学和军事医学,每一所学校都非常难考,同时又各具特点:北京协和医学院是医学生的殿堂,复试时间比较晚,不利于后期做调剂的二手准备;首都医科大学非“211”和“985”,附属医院都是专科医院,虽然不及北医的名气,但由于其地理优势,近几年的录取分数逼近北医;军事医学院带军籍的研究生要求分数非常高,地方生的发展就不如其他院校了。综合各种情况,北京大学医学部是既符合肖同学期望、成功可能性相对高一点的选择。
北京大学医学院2014年有22个院所招生,统招人数平均在30%左右,招生总人数714人,统招人数291人,临床医学招生总人数为463人,统招人数为196人。根据往年招生率,北医的平均报录比为3:1,北医的一、二、三院录取分数向来偏高,并且比较注重复试能力和复试技巧。因此,对肖同学来说,报考一、二、三院难度颇大。中日友好医院是北医和北中医的附属医院,实力较强,热度又明显低于一、二、三院。因此我极力推荐报考该院。
接下来就是专业选择,定专业无外乎四个原则:适合自己、专业实力强、就业前景良好、能考上,权重因人而异。
内科学分为内分泌、神经内科和肾内科三个方向,中日友好医院在这三个方向上实力都较强的重点,考生被录取后再选择方向。内分泌对女孩而言,工作内容比较轻松,工作压力比较小,近年来报考较热;神经内科工作前景尚可,工作内容偏向保守治疗,考查用药水平;肾内工作较轻松,待遇水平尚可。根据往年招生情况,若考取340分以上,复试不出意外,应能稳稳录取。
录取情况
肖同学初试分数是351分,其中,政治68分,英语71分,西医综合212分,被北京大学医学部中日友好医院内科学(神经内科方向)专业硕士录取。
规律总结
一、了解政策。
肖同学认真了解医学教育改革的最新政策,结合自身实际,选择了相对理想的专业方向。考研选择专业,也是在选择自己今后的发展方向,要及时关注所选方向的发展趋势和政策变化。低头学习固然重要,但也要抬头看路,了解行业动态,既要关注最新的研究生教育改革政策,又要洞悉社会经济发展政策,与时俱进地选择专业方向。
二、适当降低自己的期望值。
肖同学虽然有报考北医的几个热门的医院的愿望,但考虑到自己的实际情况,还是选择了门槛低一些的医院,从而提高了成功的几率。考研不是赌博,不能意气用事。顶级院校的顶级专业是每个人都向往的,但不是每个人都有足够的勇气和能力冲上顶峰。当自己的期望值超出了自身能力时,就要考虑降低自己的期望值,选择性价比较高的学校和专业,提高考研的成功率。
三、与以后的职业规划挂钩。
就医改大形势下的医学专业来看,考生如果想继续读博士的话,选择科学学位比较好,可以直博;但如果想毕业后想直接参加工作,专业硕士则是不错的选择。肖同学有明确的职业规划,毕业后即参加工作,因此她选择毕业即可获得“四证”医学专业硕士。考生在选择读研的时候应该对未来应该有一个明确的规划,问一问自己硕士毕业后的目标是什么?是立志在医学方面成为泰斗,直接攻读博士,还是直接参加工作?只有明确了自己的方向,才能够做出对将来的职业生涯最有利的选择。
考研院校及专业选择之医学类专业
一、关于专业选择
1.考研选专业:先考虑兴趣欠妥
第一,你必须要考虑你自己的优势在哪里,而不完全是你的兴趣。
第二,你的优势能够和未来哪些行业相结合,而你所能结合的行业未来发展是怎么样的。
首先为什么要强调优势。人们常说,干自己感兴趣的事,才有可能干好。有一些同学说,我能说出我的兴趣,但是你想一想,你所真正感兴趣的事,你的兴趣浓厚到什么程度。很多同学说我对打游戏感兴趣,但是你能不能创造一个真正的游戏,并且通过这样一个游戏使自己的人生真正走向辉煌?你感兴趣的东西是不是你能做好的东西,这一点很重要。有些同学选专业的时候,骨科很热,我感兴趣;内分泌很热,我也感兴趣。
2.找熟悉自己的人了解自身优势
让熟悉你的人对你做一个评价,你问了一圈之后,不可能只有一个答案,说你这个人一无长处,哪怕你身高比别人高点,哪怕你长的比别人帅点,这都算优势。只要你有这方面的优势,你能够发现,对自己的自信心有极大的增长,这些优势在某些行业里面也一定会成为优势。当你把这些优势提炼出来之后,进一步强化,你就会发现,它一定能够转化成你未来求职的强大能力。
3.考虑个人优势所匹配的行业
除了要发现你的优势之外,还要考虑你的优势所能匹配的行业,这些行业的未来发展性如何。你所感兴趣的东西一定要更具有未来发展性和前瞻性,而不仅仅只是局限于目前的阶段。所以,同学在未来考虑自己职业生涯发展规划的时候,考虑自己未来专业选择的时候,一定要结合这两个方面,同时去考虑。不仅要去发现你的优势,另外还一定要结合你的优势,考虑一下整个你所能选择的行业它未来整个的发展是怎样的。
二、关于院校选择
应该如何进行院校选择?是把兴趣放在第一位?还是把专业放在第一位或者是把院校放在第一位?
从全国这许多学校当中选择适合自己的院校确实不是一件容易的事情。结合这个问题可以参照这样两个层面去平衡。
第一个原则,是在理想层面,相当于你的个人兴趣层面,在这个层面上,同学们首先要确定自己的价值取向。相信有些同学已经知道在我们社会上,人才主要是分为两大类。一类是专业研究型的人才,一类是应用型的人才。你要搞清楚你是属于哪一类的人,如果你是应用型的人才,你可以选择一些名校,可能这个专业不一定是你感兴趣的,但它是一个名校,并且这个专业并不是特别热门,比较容易考上,这样对于你今后的就业就很有保障。相当于你有了一块很硬的敲门砖,有了硕士学位可以帮助你找到一个理想的工作。对于那些专业研究型的同学来说,考研可能只是说自己继续深造的一个阶段。当研究生毕业之后,还想继续深造,对于这类同学自己的兴趣更重要一些。这样的同学可以选择本专业自己感兴趣的专业。而学校的名气也要相对靠前,这样做的话对于你今后的发展会有很好处。因为在这样的学校中你所在的专业,无论从师资上,从硬件条件上,都是很好的,对于你今后的发展是起到很关键的一个作用。
同时选院校的时候,要看自己的实际情况,第二个原则我们需要考虑实际问题。这里包括考研成功的一个概率是多少,就是考取的难易程度,也包括就业的选择,当然更包括自己经济的实力。近几年很多同学考研失败了,有很大一部分原因是盲目跟风。也就是说,我考名校,我考热门专业,不顾自身的实力,最终是挤得头破血流,一败涂地,希望大家能够引以为鉴,不要重蹈覆辙。
另外选择学校也要选择就业问题,比如你所在学校的所在地区的就业率是多少,就业趋向是什么样子,以及这些人毕业以后的发展前景。这些信息希望大家在报考前能够查清楚。当然查清楚有很多种方法,一种你可以去问你的师哥师姐关于这方面的信息,当然也可以借助于专业的机构去查询。
还需要注意一个问题,就是这个学校公费和自费的比例,这关系到你现实经济利益的问题。因为有的学校可能公费的比例比较小,如果说你的经济实力有限,你恰好考上自费了,对于你来说生活压力就比较大了。你就不能够安心地去做学术,这样就得不偿失了。就个人兴趣,还是学校的名气,可以参考这样两个原则,而在实际操作中,找到一个平衡点就可以了。
社会现实情况显示,能力比文凭出身更重要;挤名校并不一定是明智的。部分专业比较强的院校并没被考试所挖掘。比如苏州大学的内科学,温州医学院的儿科学,广西医科大学的老年医学,河北医科大学的精神病与精神卫生学,安徽医科大学的皮肤性病学及外科学,山西医科大学的影像医学与核医学,江苏大学的临床检验学等等。
三、关于调剂
和名校相反的是,很多地方院校需要调剂才能录满或者调剂也无法录满。一般达到相应的控制线都可以争取申请调剂。要注意的是,部分院校只接收本科就读“211工程”建设院校的考生。分数出来发现不到一志愿院校往年的分数线,这时候就要主动联系估计会接收调剂的院校争取调剂复试和录取。等到需要调剂的院校向外公布调剂需要时,已经比较仓促。坐等需要调剂院校联系自己是愚蠢的。取得调剂复试资格后,马上准备对方院校的复试科目。
四、关于其他专业跨考医学类专业
医学类专业学生在读本科之前就有一定的专业基础,再经过本科五年的学习,专业已经具有相当水平。非医学类专业即使再努力,除去找工作等时间,经过不完整的两到三年的学习也很难达到医学生本科的水平,更别说毕业后跟地道的医学类硕士生竞争了。由于没有专业基础,学习也像空中楼阁,毫无底气,艰难得甚至选择放弃或者最后无法取得学位证,再或者浪费青春取得学位证成了读研的唯一收获。医学专业学习也不像部分专业可以通过背书做题等方式赶超的,它还具有高度的临床实践能力。在考研的竞争中,非医学类考生跨考医学类专业几乎没有什么优势。然而,以上是针对本科是与医学毫无关系的专业的考生。而对于大学就读诸如护理、公卫、药学、中医学等专业的考生,由于本科或多或少学习了部分考研相关的课程,若早期准备,下苦功夫的话,初试并没有很大的困难。而对于复试的话,应该提前打听目标院校的相关信息,最好找到可以接受非医学临床专业的导师,这样才能更好的应对复试。
自主划线的学校复试出的题目比一般的学校都难一些,所以考自主划线院校的难度总体来说要高于一般院校。
第三篇:2012考研专业课强化复习临床医学专业
文档
2012考研专业课强化复习:临床医学专业。
西医综合新大纲出来之后,我们就要开始进行专业课的强化阶段的复习。强化提高阶段的复习时间可定在2011年8月至2011年11月。本阶段则主要是对知识点的汇总与记忆第一遍看书肯能会觉得比较有成就感,知识点都看到了。但到了强化记忆阶段的时候,发现记忆起来有些难度,知识点多,但是不要着急,这是必须经历的过程,坚持!终将会看到柳暗花明。
专业课考研辅导专家们提醒2012年报考临床医学硕士的同学来说,更加要抓紧这段时间的复习!
本阶段目标是:对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点,完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容,整理真题答案。注:7-8月要关注新出台的2012年招生简章和专业目录,看与往年有无变动,变动往往就是出题的重点所在。9-10月研究生开始网上报名,谨慎填报志愿,牢记自己的报名信息。10-11月研究生考试报名确认工作开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。
历年真题学习计划(9月1日—11月1日):每周做2套真题,3-5小时/套题,认真分析答案。最后1周回顾所有历年真题的答案,把做错的内容再看一遍。要弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点。通过做真题要了解考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。整理所有真题的答案。真题答案一定要完整。
新大纲复习计划:新大纲一般在8中下出台,具体复习会根据今年新大纲,编写重难点知识讲义,万学海文建议大家一定要根据基础阶段的复习安排把参考书的知识点进行逐一突破。
配套习题集巩固计划:强化阶段一定要多做习题并进行思考,把习题考查的知识点化为自己的知识,这样才能形成答题的思路和总结出答题的规律。
第四篇:口腔临床医学专业考研院校排名
口腔临床医学专业考研院校排名
10级口腔22班刘秀整理
“口腔临床医学”学科主要有以下几个研究方向:
(1)口腔内科学:龋病和牙周病的防治;高效价被动免疫防龋抗体的研制与开发以及牙周病与
冠心病关系的研究等。
(2)口腔外科学:唇腭裂序列;口腔颌面部缺损的重建;牙、颌、面的外科矫治。
(3)口腔修复学:应用生物力学的方法研究牙体缺损或牙列缺损不同修复方法的应力分析,以
指导口腔临床修复。
(4)口腔正畸学:错合畸形矫治技术的临床研究;错合畸形矫治机制的研究;骨性错合的矫形
治疗;数字网络技术在口腔正畸中的应用。
口腔临床医学大学排名:
A+及A等排名:
1四川大学A+
2武汉大学A+
3北京大学A
4上海交通大学A
5中山大学A
6吉林大学A
7中国医科大学A
8同济大学A
9浙江大学A
B+等(13个):山东大学、福建医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、南方医科大学、郑
州大学、遵义医学院、重庆医科大学、首都医科大学、河北医科大学、安徽医科大学、佳木斯大学、广西医科大学
B等(14个):西安交通大学、中南大学、昆明医学院、华中科技大学、山西医科大学、新疆医科
大学、南京大学、青岛大学、天津医科大学、温州医学院、泸州医学院、贵阳医学院、大连医科大学、兰州大学
C等(9个):名单略
第五篇:2018考研专业硕士解析:金融硕士
为学生引路,为学员服务
2018考研专业硕士解析:金融硕士
设置方案
一、为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求,完善金融人才培养体系,创新金融人才培养模式,提高金融人才培养质量,特设置金融硕士专业学位。
二、金融硕士专业学位英文名称为“Master of Finance”,简称MF。
三、金融硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,充分了解金融理论与实务,系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能,具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
四、金融硕士课程设置要充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素质要求,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
五、金融硕士培养过程须突出金融实践导向,加强实践教学,实践教学时间不少于半年。
六、金融硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学,构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与金融实践紧密结合,体现学生运用金融及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程金融实际问题的能力。论文可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样,答辩成员中须有金融实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者,授予金融硕士专业学位。
九、积极推进金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。
十、金融硕士专业学位由经国家批准的金融硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、金融硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
报考条件
一、中华人民共和国公民。
二、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
为学生引路,为学员服务
三、年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
四、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
五、已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
六、考生的学历必须符合下列条件之一:
1.国家承认学历的应届本科毕业生;
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
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