沾益县二〇一二年公开考试招聘教师工作实施办法（5篇）

第一篇：沾益县二〇一二年公开考试招聘教师工作实施办法

沾益县二〇一二年公开考试招聘教师工作实施办法

根据《曲靖市事业单位公开招聘人员试行办法》的通知（曲人社[2011]55号）要求，按照《曲靖市教育局关于二〇一二年全市教育系统公开招聘教师实行统一笔试的通知》（曲教学〔2012〕2号）规定，为使2012年沾益县教育系统公开招聘教师工作顺利进行，经沾益县公开考试招聘教师工作领导小组研究决定，特制订本办法。

一、招聘原则

坚持党管干部和德才兼备的原则；坚持人才资源合理配置和编制、岗位严格管理的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持按综合成绩排序，高分优先选择岗位的原则。

二、资格条件

1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利，遵守宪法和法律，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱教育事业，无违纪违法行为，身体健康，应往届全日制普通高等院校（不含自学考试、成人教育、网络教育等非普通计划招生毕业生）、中等专业学校毕业生，年龄在35周岁以下（1977年7月11日及以后出生），未就业的毕业生。

2、严格执行教师资格准入。同层次教师资格证报考的，认定学科与所报考岗位须相同。具有高层次教师资格证的，报考初中教育岗位，教师资格认定学科与报考岗位须相同，报考小学教育岗位,教师资格认定学科不限。报考音、体、美岗位及幼教岗位的，教师资格认定学科与报考岗位须相同。

3、报考高中教育岗位的须具有本科及以上学历；报考初中教育岗位的须具有专科及以上学历；报考小学、幼教岗位的须具有中专及以上学历。各报考岗位所学专业不限。

4、报考人员必须具有毕业证、教师资格证,就业登记证（或报到证）原件。

5、非曲靖籍考生（或生源），须具有全日制普通高等院校本科及以上学历。在曲靖市服务期满的“三支一扶”人员、“大学生服务西部志愿者”、“大学生村官”、“特岗教师”放宽到大专学历；属曲靖市户籍或生源的放宽到中专学历。

6、不符合报名条件的（1）受到党纪、政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的。

（2）受刑事处罚期限未满或者正在接受司法调查尚未做出结论的。（3）有与招聘岗位职业道德要求不相符的不良记录。

（4）2011年以来违反考录纪律或填报虚假报名信息的报考人员。

三、招聘岗位

从具有教师资格的大中专毕业生中公开考试招聘教师43人，其中：高中教师2人、初中教师14人、小学教师26人、幼儿园教师1人。

招考岗位设置如下：

（一）高中教师2人

县一中高中历史教师1人；县四中高中数学教师1人。

（二）初中14人

语文教师4人：海峰中学、麻拉学校、大坡三中、菱角一中各1人。英语教师2人：海峰中学、罗木中学各1人。数学教师2人：海峰中学、菱角一中各1人。物理教师2人：海峰中学、炎方一中各1人。化学教师1人：菱角一中1人。

计算机教师1人：海峰中学1人。音乐教师1人：麻拉学校1人。体育教师1人：白水二中1人。

（三）小学教师26人

语文教师11人：大坡红寨小学1人、大坡岩竹小学1人、菱角聂子洞小学1人、德泽棠梨树小学1人、炎方磨嘎小学1人、炎方磨脚小学1人、盘江荣兴小学1人、盘江吴家庄小学1人、盘江大兴村小学1人、盘江芹菜沟小学1人、白水下坡小学1人。

数学教师6人：大坡河勺小学1人、菱角稻堆小学1人、德泽米支嘎小学1人、盘江荣兴小学1人、播乐奴革小学1人、白水座棚小学1人。音乐教师4人：盘江龙凤小学1人、炎方磨嘎小学1人、播乐沙石岭小学1人、白水潘家洞小学1人。

体育教师3人：炎方卡居小学1人、播乐奴革小学1人、大坡亮泉小学1人。

美术教师2人：炎方卡居小学1人、播乐鸭团小学1人。

（四）幼儿园教师1人。沾益县幼儿园1人。

四、报考要求

1、报名时间：2012年7月11日至7月13日，共 3天。上午8:30—11:30；下午14:00—17:00。

2、报名地点：沾益县教育局一楼报告厅。

3、所需材料：

考生报名时须持本人身份证、生源地派出所户口证明（或户口迁移证）、毕业证、就业登记证（或报到证）及教师资格证等有效证件原件及复印件，并交近期免冠半寸同底彩照四张。已婚人员，需提供结婚证及县级计生部门出具的计划生育证明材料。

4、注意事项

报名时只报考高中、初中、小学、幼儿园阶段的相应学科，不报考到具体学校岗位。每一位考生只能报考一个岗位，不得重复报名。

招聘计划数与报考人数应达1∶3方能开考；未达开考比例的岗位，可缩减招聘计划岗位数，使其达开考比例开考；仍未达到开考比例的岗位不开考，已报名人员由县教育局通知改报其他符合报考条件的岗位。

5、报名资格审查：报名结束后，县教育局汇同县人力资源和社会保障局、纪检监察等部门，按照报考条件规定，进行报考资格审核，经审核符合报考条件的考生名单由县教育局公布，接受考生和社会监督。对伪造虚假证件、隐瞒真实情况报名的考生，一律取消报考资格，并按相关规定处理，违法者，依法追究相关人员的责任。

6、收费：按照《曲靖市发展和改革委员会、曲靖市财政局转发〈云南省发展和改革委员会、云南省财政厅关于事业单位应聘人员资格考试收费标准及有关问题的通知〉的通知》（曲发改收费[2008]50号）文件规定执行。考试设四个科目，即：《教育学》、《教育心理学》、《专业知识》、《教法技能》，每个考试科目收费50元，合计200元。

五、笔试、面试

（一）笔试

笔试以闭卷方式进行。命题、审题、保密、试卷制作、阅卷、登分、提供成绩等工作，由曲靖市教育局负责。组织报名、考点设置、制作准考证、监考、试卷接送、保密等考务工作，由县教育局负责。各项考务工作按照国家统一考试的有关规定执行。

1、笔试科目。笔试科目设教育学、教育心理学、专业知识、教法技能四个科目。笔试成绩总分250分：教育学50分、教育心理学50分、专业知识100分、教法技能50分。教育学、教育心理学考试设高中、初中、小学幼儿园教育岗位三个层次命题；专业知识、教法技能考试设高、初中历史、语文、数学、英语、物理、化学、音乐、体育、计算机9个考试科目；小学、幼儿园设语文、数学、音乐、体育、美术、幼教等6个考试科目。

2、笔试范围。

教育学、教育心理学考试参考教材，以云南省现代教育评估中心编写、云南大学出版社出版的招聘教师考试用书《教育学》、《教育心理学》（第二版）为主。专业知识、教法技能考试以市教育局编写的各科目考试大纲为主要内容。

3、笔试时间：2012年7月28日（星期六）

上午9∶00一11∶30考《专业知识》、《教法技能》两科；下午3∶00一5∶00考《教育学》、《教育心理学》两科。

4、笔试地点：沾益县第四中学

（二）面试

1、面试按沾益县人力资源和社会保障局核准的面试方案进行，由沾益县公开考试招聘教师领导小组办公室统一组织面试。

进入面试人选须携带报名条件要求的有关证件、证明材料于8月9日上午8:30到县教育局集中，由招考领导小组办公室组织进行资格复审，填写《曲靖市事业单位公开招聘人员资格复审表》。

进入面试人选，应事先在中国高等教育学生信息网（学信网）（http://www.xiexiebang.com/）上查询并打印个人学历信息。无个人学历信息者，请及时到云南省大中专毕业生就业服务中心进行学历认证，提供学历认证报告。资格复审时，工作人员在学信网上查不到学历信息，本人又不出具学历认证报告的，递补下一名进入面试。

2、面试人选根据笔试成绩和政策性加分的合计总分，按由高到低的顺序根据招聘岗位计划数1:2的比例确定，若出现并列名次，一并进入面试。

3、自愿放弃面试资格复审的需提供《自愿放弃面试资格复审申请书》，在2012年 8月 9日下午5:00前不提交《自愿放弃面试资格复审申请书》的，视为自动放弃。资格复审不合格，自愿或自动放弃面试资格复审造成面试人员空缺的，按笔试成绩和政策性加分的合计总分依次递补。无递补人员若为等额面试的，须报市人力资源和社会保障局批准后方可进行等额面试，面试成绩须达60分以上方可确定为考核人选进入考核。

4、经面试资格复审后不愿意参加面试的，须在面试前3天（8月13日下午5:00前）提交《自愿放弃面试申请书》，空缺人选按笔试成绩和政策性加分的合计总分依次递补，只递补一次，若无人递补，需等额面试的，须报市人力资源和社会保障局批准后方可进行等额面试。没有提交《自愿放弃面试申请书》，以及迟到30分钟未到面试考场的，视为自动放弃面试，该岗位面试照常进行。若为等额面试的，面试成绩须达60分以上方可确定为考核人选进入考核。

5、复审结束后须将进入面试人选名单在《曲靖党建网》、《曲靖人事人才信息网》、《沾益人事人才信息网》、《沾益教育信息网》、《沾益县教育局政务公开栏》公布。

6、面试总分100分。面试成绩按四舍五入保留两位小数记分，得分当场公布。

7、进入面试人选于2012年8月20日上午7:30到沾益县第四中学集中参加面试。

8、面试以考察教学基本功为主，特长展示为辅。音、体、美不少于40分钟，其他学科不少于30分钟。

9、面试采取现场录像，并保存至招聘工作结束。

10、面试收费按照《曲靖市发展和改革委员会、曲靖市财政局转发<云南省发展和改革委员会、云南省财政厅关于事业单位应聘人员资格考试收费标准及有关问题的通知>的通知》（曲发改收费[2008]50号），每人按50元的规定收取。

11、面试的具体要求，请登录《曲靖党建网》、《曲靖人事人才信息网》、《沾益人事人才信息网》、《沾益教育信息网》、《沾益县教育局政务公开栏》查看《沾益县2012年公开考试招聘教师面试办法》。

六、加分政策

（一）加分条件

符合加分条件的人员按照《曲靖市人民政府关于2012年普通高等学校毕业生就业工作意见》（曲政发[2012]69号）的规定执行。须在2012年8月1日-2日（上午8:00—11:30，下午2:00—5:00）将加分证明材料交招考领导小组办公室，逾期视为自动放弃，不再办理。

（二）办理要求

1、革命烈士子女持《革命烈士证明书》、户口证明（须证明与烈士间的关系），到当地县（市）区民政部门审核认定并出具证明材料。

2、在云南省参加“选聘到村任职”的高校毕业生提供《聘用合同书》、到县级组织部门、人力资源和社会保障局审核认定并出具证明材料。

3、在云南省参加“三支一扶计划”的凭《高校毕业生“三支一扶”服务证书》、年度考核表，到县级人力资源和社会保障局审核认定并出具证明材料。

4、在云南省参加“特岗教师”的提供《聘用合同书》，到县级教育部门、人力资源和社会保障局审核认定并出具证明材料。

5、在云南省参加“大学生志愿服务西部计划”的凭《志愿服务证》（证上须有县项目办考核合格的证明）。

6、符合加分政策的少数民族高校毕业生持户口册，到就读高校前户籍所在地村委会（社区）、县（市）区民族宗教事务委员会、县级公安部门审核认定并出具证明材料、曲靖市民族宗教事务委员会出具加分证明。

7、符合加分政策的优秀运动员凭参加比赛的原始成绩、奖章、奖牌、证书，到市、省体育主管部门审核认定并出具证明材料。

（三）办理时限

1、符合上述高校毕业生加分政策的，申请少数民族加分人员请于7月11日-13日报名时领取《沾益县2012年招聘教师少数民族考生申请加分审批表》到相关部门审批，其他加分人员按办理加分手续的要求凭相关证件、证明材料到有关部门办理加分证明。

2、报考人员于8月1日-2日前到招考领导小组办公室提交加分证明材料（原件、复印件各1份）及已办理完备的加分审批表。沾益县教育局按规定程序审核后，逐级上报审批政策性加分。

3、8月7日前将加分材料报县、市人力资源和社会保障局审核认定审批，加分结果进行公告，公告无举报或有举报经纪检监察部门查证失实的，方能给予办理加分。

4、申请加分人员，必须在规定的时间内提供各种材料及所需证明，超过规定时间，视为自动放弃加分。

七、综合成绩计算方法

考生的综合成绩计算按照笔试成绩（含政策性加分）和面试成绩各占50％的权重比例规定执行。计算办法：

有政策性加分的考生，综合成绩＝笔试成绩（教育学成绩＋教育心理学成绩＋专业知识成绩＋教法技能成绩＋政策性加分）÷2.5×50%+面试成绩×50％；

没有政策性加分的考生，综合成绩＝笔试成绩（教育学成绩＋教育心理学成绩＋专业知识成绩＋教法技能成绩）÷2.5×50%+面试成绩×50％。综合成绩计算结果，按四舍五入保留两位小数。

八、考核

根据笔试成绩（含政策性加分）和面试成绩计算的综合成绩及招考计划，按1:1确定考核人选，若出现综合成绩并列情况，依次按《曲靖市人民政府关于2012年普通高等学校毕业生就业工作意见》（曲政发[2012]69号）文件中有关优先录用的规定执行；若再并列，按专业知识和教法技能分数高者确定考核人选；若再并列，按面试成绩高者确定考核人选；若再并列，按学历高者确定考核人选。若还存在并列，并列人员重新面试确定考核人选。考核由招考领导小组办公室统一组织进行，考核时，本人应在规定的时间内提供档案材料和相关证明材料。考核人选于2012年8月22日上午8点在县教育局一楼报告厅集中参加考核。对考核不合格者，报市人力资源和社会保障局批准，按综合成绩顺次通知递补人员进行考核（只递补一次）。

九、体检录用

由沾益县公开考试招聘教师工作领导小组办公室组织考核合格人员进行体检。

体检到县级及以上医院进行。体检标准参照《转发关于<国家公务员录用体检通用标准>（试行）文件的通知》（曲市人〔2005〕22号）文件，曲靖市人事局、曲靖市卫生局《转发关于修订公务员录用体检通用标准及操作手册的通知》（曲市人〔2010〕26号）文件，曲靖市人事局、曲靖市劳动和社会保障局、曲靖市教育局、曲靖市卫生局《转发关于规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利文件的通知》（曲市人〔2011〕25号）等文件执行。体检由医院出具合格与不合格结论，对不合格者，不予进入下一招聘程序。所空缺岗位，报市人力资源和社会保障局批准，依次进行递补，只递补一次。

参加体检人选，于2012年8月23日上午7:00在沾益县教育局一楼报告厅集中，必须保持空腹，体检费自带直接交体检医院，并带报名时同底半寸照片一张以及填表用具。

对体检合格人员，由县教育局确定拟聘用人员名单，拟聘人员于2012年8月24日上午8:30在沾益县教育局集中，按综合成绩从高分到低分顺序自愿选择相应学科的学校岗位，现场填报《沾益县2012年招聘教师自选岗位申请表》，逾期者视为自动放弃。填写《云南省事业单位聘用人员情况登记表》、《云南省事业单位聘用人员审批表》。并向社会公示，公示期7个工作日（节假日顺延）。公示期满，无举报或有举报经纪检监察部门查无事实的，拟聘用人员须将《云南省事业单位聘用人员情况登记表》、《云南省事业单位聘用人员审批表》、高校毕业生就业登记证或报到证、毕业证、教师资格证等有关证件原件及复印件交教育局，由教育局统一到县、市人力资源和社会保障局办理聘用审批手续。已婚人员，成绩上线者办理聘用手续时，需提交结婚证原件、复印件及户口所在地计生部门出具的计划生育证明原件和复印件办理聘用手续。凡属违反计划生育政策的人员，不予办理聘用手续。

自愿放弃录（聘）用资格的，须向招考领导小组办公室提交申请或说明材料，空缺岗位不再递补，公示结果影响录（聘）用的，空缺岗位不再递补。

招考聘用教师持《事业单位聘用人员通知》和《云南省事业单位聘用人员情况登记表》到公安部门办理落户手续。

聘用人员必须在2012年9月10日前办理完人事关系、档案、组织关系、户口迁移、聘用等相关手续，超过办理期限者不准请假办理，后果自负。

招考聘用的教师，按规定实行试用期制度，试用期为一年。试用期包括在聘用合同期内。试用期满考核合格者，予以正式聘用，报县人力资源和社会保障局办理相关手续；不合格者经用人单位行政主管部门批准取消其聘用资格，解除聘用合同，报县委组织部和县人力资源和社会保障局办理相关手续。

十、加强领导

为做好2012年沾益县招聘教师的工作，成立沾益县教育局公开考试招聘教师领导小组，成员如下：组 长：陈家全 县教育局局长成 员：代继国 县教育局纪委书记高朝富 县教育局副局长张玲梅 县教育局副局长方明聪 县教育局副局长范红梅 县人民政府教育督导室主任朱荣德 县教育工会主席

陈云会 县教育局办公室主任

肖朝宽 县教育局纪检监察科科长

陈 竹 县教育局教育督导办公室主任夏 波 县教育局招考办主任詹家本 县教育局教科所所长丁玖富 县教育局计财科科长

领导小组办公室设在组织人事科，高朝富同志任办公室主任；领导小组下设报名组、考务组、面试考核组、资格审查及监督组，成员如下：

（一）报名组

组 长：方明聪

组 员：陈云会 肖朝宽 詹家本 郑贵华 王丽娟

王荣华 伏关寿 李素巧 胡兴雷 张 洪 言应萍 王 宁 毛咏菊

（二）考务组

组 长：高朝富

组 员：陈云会 肖朝宽 夏 波 郑贵华 王丽娟 王荣华 张

洪 朱家禾 陈宣策以及公安局、保密局相关人员。

（三）面试考核组组 长：陈家全副组长：张玲梅

组 员：肖朝宽 詹家本 郑贵华及专家组成员。

（四）资格审查及监督组组 长：代继国

副组长：朱荣德

组 员：范红梅 陈竹以及纪检监察、人力资源和社会保障部门相关人员

十一、纪律监督

招聘教师工作，政策性强，涉及面广，社会影响大，各相关单位及人员必须高度重视，严肃考风考纪，认真对待，对招聘教师考试的各项政策规定，笔试、政策性加分、面试、考核、体检、公告成绩等各个环节要按规定时间向社会公告，主动接受社会监督。招聘单位及其主管部门从事招聘工作的管理人员和工作人员，与报考人员存在回避关系的，按照《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号）有关规定实行公务回避。

沾益县公开考试招聘教师领导小组组长是招聘工作的第一责任人。领导小组办公室将邀请县人力资源和社会保障局、纪检监察部门对招考教师的全过程进行跟踪监督，发现违规违纪行为，按有关规定及时进行查处，构成犯罪的，移交司法机关，依法追究法律责任。

考生自报名至录（聘）用结束期间必须保持通讯畅通，若因通讯不畅造成信息传递不到，后果考生自负。报考考生出现以下情况的均视为违反考录纪律，5年内不得参加沾益县范围内的事业单位公开招聘考试：

1、考试作弊或找人替考的；

2、报名时填报虚假信息或提供虚假证件、证明材料的；

3、放弃面试资格复审，但未在规定时间内提交放弃面试资格复审申请的；

4、放弃面试，但未在规定时间提交放弃面试申请书的；

5、无故不参加体检的；

6、放弃录（聘）用资格但未提交申请的。

县人力资源和社会保障局设立公开投诉电话为0874-3161149；县教育局设立公开投诉电话为0874-3160675，受理考生和社会的反映和举报。

整个考试招聘工作要做到信息公开、过程公开、结果公开。各相关部门及人员对所涉及到的具体工作务必按时、抓紧、抓实、抓细，确保今年的招聘教师考试工作圆满完成。

本实施办法及招聘过程需向社会公告公示的，在《曲靖党建网》、《曲靖人事人才信息网》、《沾益人事人才信息网》、《沾益教育信息网》、《沾益县教育局政务公开栏》上查询。

报考咨询电话0874-3162589，联系人：郑贵华。

十二、本实施办法由沾益县公开考试招聘教师领导小组办公室负责解释，其它有关事项另行通知。

附：《沾益县2012年公开考试招聘教师日程安排》《沾益县2012年公开考试招聘教师报名登记表》

沾 益 县 教 育 局

二○一二年六月十六日

沾益县2012年公开考试招聘教师日程安排、报名登记表.xls

第二篇：2012教师公开招聘考试doc

2012公开招聘教师考试

一、时间安排

公开招聘时间安排

3月31日前，各市、县（区）向社会发布中小学新任教师公开招聘方案；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师公开招聘方案，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

4月10～20日，应聘人员进行网上报名和网上缴费；各市、县（区）教育局及时对网上报名者进行资格初审。

5月14日，全省统一笔试。

5月30日前，省自考办向各市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。

6～7月，各市、县（区）开展面试、体检、考核及聘用工作；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师聘用人员名单，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

二、考试复习资料

【教师招聘考试の 第一版】如何说课

一、说教材

1.说教材内容

包括题目，在第几册、第几单元，单元训练重点、地位、教材的前后联系，有时还要简单介绍作者及时代背景。

说教材内容时可以多说，也可少说，可按上面介绍的顺序说，也可打破顺序说，要因教材而定。

2.说教材目的要求 做到正确、具体、全面。

3.说教学重点、难点。

4.说课时安排、教具准备等。

二、说教法、学法

1.教法和学法可以分别叙述。

2.教法和学法可以合在一起说明。

3.教学方法可以穿插在教学过程中说。

例如语文：阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。还有“情景教学法”“读书指导法”（查读法、疑读法、划读法、议读法）。

三、说教学程序

说教学程序的各阶段，一般要说出教什么，接下来说怎样教。这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点，如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。在说怎样教的过程中还要说清：如何进行反馈矫正、小结，如何渗透思想教育，布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。

要把教学过程说详细具体，但并不等同于课堂教学实录。对于重点环节，诸如运用什么教学方法突破重难点要细说，一般环节的内容则可少说。尽量避免师问、估计生答，师又问，估计生又会答„„，这种流水帐式的说法。

如何安排教学过程的各个环节，没有固定模式，可以把一课书的内容分为几课时，再逐课时安排教学环节。可以把整个环节的安排先说出来，再逐环节再说，可以把一个环节的内容说完后，再依次说下个环节的内容，环节之间尽量用上恰当的过渡语，使整个说课内容浑为一体。

四、注意说课中的语言运用

1.独白语言

说课时大部分用的是这种语言，切忌从始至终一个腔调地念稿或背讲稿，要用足够的音量，使在场的每个人都听得清清楚楚。速度要适当，语调的轻重缓急要恰如其分，让听者从你的抑扬顿挫、高低升降中体会出说课内容的变化来。具体地说，教材分析要简明，理论根据要充分，教学方法和学习方法要用慢速说清楚，教学目的要分条款一一叙述，重、难点则用重音来强调。

2.教学语言

因为说课不仅要说“教什么”，还要说“怎样教”。说“怎样教”实际上就是要说出你准备怎样上课，只是不单纯地将课堂上一问一答那么详细地显露出来，但是也要让听者知道你的教学设想和具体步骤。有问有讲，有读有说，用自己的语言变化将听者带入到你的课堂教学中去，未进课堂却仿佛看到了你上课的影子，推测了你的课堂教学效果。

教学语言在何时用呢？

（1）设计的课堂导语应用课堂教学语言

用新颖有趣或简明扼要的导语来吸引听课者。说导语时说课者要把听课的老师看成是自己班上的学生，声音该高则高，该慢则慢。（2）课堂的总结语应用教学语言 在说课时设计的结束语应具有双重性，不但要打动听者，而且还能让听者从你的语言中推测你在课堂上也会深深地吸引学生，这就要求结束语既要精彩，又能将精彩恰当地表达出来。（3）说课中阐释和提问语应用教学语言

阐释语也叫讲授语，它主要是对所讲知识的解释、分析和阐发，这种语言以认简明、准确、条理清晰为要点。好的提问语可以启发学生思考，使学生的学习变得积极生动，并容易把问题引向纵深。让听者判断你提问的质量的高低。

说课中应该说出哪些理论依据？

1.教学大纲是教学的主要依据。

2.学生的实际应成为教师教学的主要考虑对象。

3.教材和学科特点也是重要的理论根据之一。

4.教育理论和名家名言也可做为强有力的理论根据。

不管运用哪一种理论，都要说得具体、令人信服，切忌出现以下问题：

1.理论堆砌不适用。

例如教学目的要求制定的根据是“从信息论、控制论的观战出发„„”，又根据“教育学、心理学的原理„„”加上“小语大纲的的要求„„” 2.理论空洞不管用。

例如：每一课都用“根据大纲要求，我班学生的实际，自己的教学实践，特制定„„”这种理由只是空架子。没有实际内容，究竟根据大纲的哪一条要求，你班学生的实际是什么，你的教学实践又如何呢？别人不得而知，与其这样说为什么，还不如不说的好。

【教师招聘考试の 第二版】 教育法律法规

一、填空题

1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

二、单选题

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——。（B）A、《学校管理条例》 B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的——。（A）

A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——。（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。（B）A、三年 B、三至五年

5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)A、$2 B、$2

6、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。A、$2 B、$2

7、《中华人民共和国义务教育法》是$2中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。

A、国务院令 B、主席令

8、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格 B、教师竞聘上岗

9、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设

10、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民 B、世界公民

三、双选题

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费

3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要——————来保障”。（CD）A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）

A、学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育

四、多选题

1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、————、教师心理健康教育等。（ABCD）

A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范

2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）

A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表

3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）

A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证

5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法

五、简答题

1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？

答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。

2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

答:《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。

【教师招聘考试の 第三版】 面试时能用到的教育理念

【教师招聘考试の 第四版】 教师应聘问得最多的面试试题

一、自我介绍

一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约2—3分钟。通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

二、提问：开始之前务必记住：

黄金法则：80/20---你要承担起80%的谈话而面试官只会说20%。白金法则：你必须试着控制面试的节奏和话题。

钻石法则：对于没有把握的问题，抛回给面试官。

1、谈论自己对教师职业的看法?

2、为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。

3、有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

4、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势。

5、你认为你作为一名教师最大的优势是什么？

6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

7、你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？

8、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

9、谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

10、谈谈你对人际关系的处理与看法

11、你有什么业余爱好？

12、如何发现“差生”身上的闪光点？

13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

14、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

15、你的座右铭是什么？

16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

17、谈谈你最欣赏的一位中学老师。

18、谈谈团队合作在教学工作中的必要性。

19、你找工作考虑的重要因素是什么？

20、×××的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？

21、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？

22、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？

23、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

24、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

25、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

26、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。

27、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？

28、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？

29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？ 【教 育】

1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

2、我国教育的一些优势（如学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（如学生的创新能力弱等），却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。

3、我们教师要牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行成功教育。如果真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。

4、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。【学 校】

5、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更 地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。【教 师】

6、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向 的未来。

7、不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生；而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生，带着学生走向知识。前者是授人以鱼，后者是授人以渔。

8、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

9、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

10、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站 讲台的教师，是专家型教师。

11、把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师；把非一流的学生培养成一流的人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

12、这几种比喻很值得我们教师欣赏：教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋；教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃；教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原；教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的味大餐。【课堂教学】

13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少；国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，所以，美国学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。

14、教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以，教师在课堂教学中，不要急于发表自己的导向性意见，而要首先倾听学生的各种看法；不要强求学生接受教师的立场，而要鼓励学生提出自己的观点；不要对学生予以“一锤定音”式的裁决，而要进行富于启发价值的评价；不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。

15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

16、过去的课堂教学，教师是主角，学生是配角；现在的课堂教学，学生应该是主角，教师是配角。

17、成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。

18、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

19、教师向学生讲授“为什么”，远不如学生向教师提出“为什么”。20、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。

【教师与学生】

21、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得炫耀。

22、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。

23、教师要永远相信：自己教给学生的和学生教给自己的是同样多的！

24、教师的表扬或鼓励，对有些学生而言是“锦上添花”，对有些学生而言则是“雪中送炭”。相比之下，教师应该更多一些“雪中送炭”。

25、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”。“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。

26、批评学生时一定要讲究方法，而表扬学生时则可以适当地信口开河。

【教师的专业化】

27、要想成为真正的名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。

28、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要：以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。

29、能使学生超过自己的教师才是最好的教师，能使自己超过教师的学生才是最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆，即具有敢于超越教师的精神；有超越之识，即具有超越教师的能力；有超越之智，即具有超越教师的智慧。30、具有反思能力的教师，才是一个成熟的高素质教师。未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质．教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。

31、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。

32、学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。"

33、当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。

【师德】

34、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

35、宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。

36、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败

【管 理】

37、没有最好的教师，只有用好的教师。【创新能力】

38、质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑；教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑；教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。

【现代教育方向】

39、强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级的教育思想，已经成为现代教育的主导思想；人性化、信息化和终身化的教育价值取向，已经成为教育的主要特征

第三篇：公开招聘教师面试录用实施办法[定稿]

霍州市2012年公开招聘教师面试及录用

工作实施办法

根据临人社函（2012）112号和《霍州市2012年公开招聘教师工作实施方案》精神，为确保我市教师招聘面试及录用工作的顺利进行，结合本市实际情况，制定如下实施办法。

一、基本原则

坚持德才兼备和公开、公平、公正、择优的原则，严格按笔试成绩确定面试人员，按总分从高到低录用。1999年12月底前的毕业生按所报科目单独排序。

二、资格复审

面试入围人员持身份证、笔试准考证于二O一二年七月二十八日至二十九日下午六时前到市教科局报到和进行资格复审。资格复审通过的入围人员准予参加面试，发放面试通知书，未按时报到者按自动放弃论处。最后一名面试人员出现分数并列时一并入围，对资格复审中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺，从所报科目未入围人员中按高分到低分的顺序进行递补，递补出现并列分数时一并入围。入围面试人员达不到1：2比例的科目，入围人员的面试成绩必须达到60分以上（含60分），由招聘领导组决定是否录用，低于60分的不录用，取消招聘名额。

1999年12月底前的毕业生，按笔试成绩和所报科目人

数比例确定面试及录用人数。笔试成绩达到面试分数线的直接入围面试，笔试成绩未达面试分数线者，按笔试成绩由高到低补足所剩面试空额。

三、面试对象：

通过资格复审的面试入围人员，由霍州市人民政府网站和霍州电视台发布公告及面试入围人员名单。

四、面试的形式和内容：

1、面试内容：

幼儿园为大班教材、小学为五年级教材、高中为高二年级教材、职中为现行的专业课教材。

2、面试采取讲课和答辩的方式进行。主要考察考生的教育教学水平和能力；各学科面试组设考官5人，其中1人为主考官；另设计时员1人、记分员1人、监督员1人；面试考官全部为外聘人员。

3、考生提前90分钟抽取课题，备课时间为90分钟。讲课答辩时间为15分钟；讲课答辩满分为100分，其中讲课80分，答辩20分。

五、面试成绩的评定：

考生的面试成绩按5名考官的总分计算平均分（保留两位小数）。面试成绩经监督员现场签名确认，并当场告知考生。

六、面试工作安排：

1、面试时间：

2012年7月30日至31日。每天上午6:00开始抽课

题，8:00开始面试。

2、面试地点： 霍州市一中

3、面试考生凭二代居民身份证、笔试准考证和面试通知书参加面试。

4、面试分组：

面试分八个组进行。分别是：综合一组、综合二组、综合三组、理综一组、理综二组、英语旅游组、文综组、音体美组。

5、面试考点管理

面试考场实行封闭式管理，考生、面试考官和考点工作人员进入考点前均应关闭手机等通讯工具，并由相关人员统一管理，隔断与外界联系。考生不得向面试考官透露任何个人身份信息，只能报面试抽签号。在全封闭的状况下，临时抽签决定讲课先后顺序。

七、预录与体检：

1、考生笔试成绩占60%，面试成绩占40%，两者之和计算为考试总成绩[考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%]。根据总成绩排序从高分到低分按1:1的比例确定拟聘对象。若总成绩相同时，一并录用。并于2012年8月1日予以公示。2、1999年12月底前的毕业生，笔试成绩达到面试分数线入围面试的考生，面试成绩在60分以上者（含60分）全部录用。笔试成绩未达到分数线，按比例入围面试的考生

按总成绩从高到底录用剩余空额。

3、对预录人员进行资格审查。审查资格不合格者，取消预录资格，由高分到低分依次递补。资格审查合格者，进行体检，体检在市人民医院进行。

八、审核与报批

对体检合格人员由市人社局和教科局组织考核（拟聘对象必须及时提供本人户籍所在地公安派出所出具的遵纪守法证明和当地乡镇（街道办事处）出具的思想鉴定和无违反计划生育政策证明）；根据考核情况，拟定聘用人员，报请招聘领导组研究后张榜公布。

九、聘用与派遣

经考核合格批准聘用的人员，由教科局组织岗前培训并按有关规定办理聘用等相关手续，派遣到相应学校任教，实行一年的试用期，试用期内不得借用到城区中小学任教，否则试用期考核定为不合格。试用期满考核合格者，正式聘用。试用不合格者，取消聘用。

新聘用人员于2012年秋季开学前持证上岗，服务期不少于5年。

霍州市公开招聘教师领导组 二〇一二年七月二十一日

第四篇：昆明市西山区教育系统二〇一二年公开招聘事业单位工作人员简章

昆明市西山区教育系统二〇一二年 公开招聘事业单位工作人员简章

一、单位简介

昆明市西山区区属公办中小学、幼儿园60所，隶属于西山区教育局，性质为全额拨款事业单位，位于昆明主城区。在“科教兴市”、“科教兴区”战略的指引下，教育战线的广大干部、教师和员工辛勤耕耘，努力奉献，全区教育事业获得了前所未有的发展和进步，教育网络健全、教育结构合理、教育管理科学，正朝着现代教育迈进。现代西山教育，是开放的教育，热忱欢迎各位致力于教育事业的毕业生到西山区教育系统工作，与我们一道共同铸就西山教育的美好明天。

二、招聘范围、对象

面向全国公开招聘符合下列条件的各类高等院校全日制本科及其以上未就业的毕业生。硕士及其以上学历的毕业生年龄在30岁以下（1982年1月1日以后出生），本科学历的毕业生年龄在26岁以下（1986年1月1日以后出生）。

（一）应聘人员需具备的基本条件

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律；

3、具有良好的品行，爱岗敬业；

4、具备岗位所需的学历、年龄、专业或技能条件；

5、所报考的岗位必须与教师资格证任教学科相一致；

6、具有全日制本科及以上学历，并取得毕业证书和学位证书；

7、具有二级乙等及以上普通话等级证书（报考语文岗位的考生须取得二级甲等及以上普通话等级证书）；

8、报考英语教师岗位，须具有专业英语四级（TEM4）及以上英语等级证书；

9、适应岗位要求的身体条件；

10、具有岗位所需要的其他条件；

11、曾受到党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员，以及受刑事处罚或正在接受司法调查尚未做出结论的人员不得报名。

（二）招聘岗位及条件

详见《昆明市西山区教育系统2012年事业单位公开招聘工作人员计划表》（附件）。

三、报名时间、地点、方式和所需的证件、材料

（一）报名方式、时间和材料准备

1、报名方式：现场报名

2、报名时间：2012年5月12日至5月13日

上午：9：00—11：30下午：1：00—5：003、报名地点：昆明市西山区第一中学(昆明市海源中路368号)。

4、报名时需提供的证件、材料

①毕业证、学位证、身份证（或户籍证明）、就业推荐表、失业证、总成绩单、教师资格证、普通话等级证及岗位要求的其它证明材料原件、复印件各一份。2012年毕业生暂不能提供毕业证、学位证、教师资格证的须在《昆明市西山区教育系统招考报名表》中填写“诚信承诺书”。

②报考英语岗位的毕业生须提供专业英语四级（TEM4）及以上英语等级证书原件、复印件各一份。

③近期小一寸免冠照片2张。

5、根据省发改委和省财政厅《关于事业单位应聘人员资格考试收费标准及有关问题的通知》（云发改收费„2008‟1767号）和滇发改费西证字[2008]第013001号规定，参加事业单位应聘人员资格考试考生报名时交纳笔试费50元。

6、报名咨询

联系人：姜老师联系电话：0871--8236142

（二）报名要求

应聘人员持相关证件到指定地点现场报名。应聘人员应严格按照招考岗位要求的条件报名，每个应聘人员只能选择报考一个岗位。报名后不按规定时间领取《准考证》和参加考试的，视为自动放弃。

（三）资格审查

由用人单位、西山区教育局和西山区事业单位公开招聘领导小组办公室负责。每个招聘岗位拟聘人数与通过资格审查报名人数不低于1 : 3的比例，达不到比例的相应递减招聘人数或取消该招聘岗位。

四、考试的方法、科目、范围和时间、地点

考试采取笔试和面试的方法进行。

（一）笔试

笔试采用闭卷方式进行。不指定教材，主要考核教育法规、教师职业道德规范和教育教学理论等相关内容。

1、领取准考证时间、地点、联系人、联系方式。

领取准考证时间：2012年5月17日— 18日

上午9:00—11:30下午1:30—4:30

领取准考证地点：西山区人民政府行政审批中心教育局窗口（西山区秀苑路188号）

联系人：赵老师联系电话：82355612、笔试时间：2012年5月19日上午9：00--11：003、笔试地点：以准考证标注的地点为准。

（二）面试

笔试结束后，根据笔试成绩，按照计划招聘人数与面试人数1:3的比例从高分到低分依次确定参加面试的人员。面试采

取教育教学能力测试方式进行。面试主要考核应聘人员的教育教学能力、思维能力、语言表达能力、综合分析能力、教师职业道德、仪容仪表等。

报考中小学音乐、体育、美术和幼儿园艺术类岗位考生的面试包括教育教学能力测试和专业技能测试两部份。

1、若个别岗位达不到1:3比例的，可按照计划招聘人数与面试人数1:2的比例进入面试，但进入面试的笔试成绩不得低于60分，考试总成绩须达到65分方可进入考核、体检。

2、自愿放弃面试资格的，空缺名额按笔试成绩从高分到低分依次递补。

3、面试时间和地点另行通知。

4、根据省发改委和省财政厅《关于事业单位应聘人员资格考试收费标准及有关问题的通知》（云发改收费„2008‟1767号）和滇发改费西证字[2008]第013001号规定，参加事业单位应聘人员资格考试面试考生交纳面试费50元。

五、考试成绩的计算方法、合格分数线、考核人选的确定

（一）笔试卷面总分100分，占考试总成绩的50%；考试成绩将于笔试之日起7个工作日后在昆明市人力资源和社会保障网、昆明教育人才网、西山教育网公示5个工作日；公示期间，考生可申请查分。

（二）面试总分100分，占考试总成绩的50%。报考中小学音乐、体育、美术和幼儿园艺术类考生的面试总成绩包括教育教学能力测试和专业技能测试两部分，其中教育教学能力测试占面试总成绩的40%，专业技能测试占面试总成绩的60%。

（三）考试总成绩按百分制计算，考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%，总成绩合格分数线为65分。考试总成绩将在昆明市人力资源和社会保障网、昆明教育人才网、西山教育网公示5个工作日。公示期间，考生可申请查分。

（四）经公示无异议的，依据考试成绩，在合格分数线上从高分到低分按岗位拟招聘人数1 ：1的比例确定参加考核和体检人选。

六、考核、体检

（一）考核及体检由用人单位、西山区教育局、西山区事业单位公开招聘领导小组办公室组织实施。考核内容主要包括应聘人员的政治表现、道德品质、工作实绩和学习情况等；体检标准及项目参照《公务员录用体检通用标准（试行）》及相关规定并结合行业和岗位特点确定。

（二）在考核或体检中不合格的人员，取消其拟聘用资格，并书面告知理由。因此产生的空缺可从本岗位在合格分数线上的应聘人员中由高分到低分依次递补。若考试总成绩并列不能确定递补人员时，以面试成绩高分者递补。

七、聘用

（一）根据考核、体检情况确定拟聘人员，并在昆明人力资源和社会保障网、昆明教育人才网、西山教育网公示7个工作日。

（二）公示无异议的，按照有关规定与受聘人员签订聘用合同。

八、招聘纪律

（一）招聘工作做到信息公开、过程公开、结果公开，接受人大代表、政协委员、纪委、监察部门、新闻媒体和社会监督。西山区纪检监察、教育、人力资源和社会保障部门负责受理群众的举报，并按管理权限及时处理。

（二）聘用单位负责人及招聘工作人员与应聘人员有直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的应回避。

（三）应聘人员有下列情形之一的，取消应聘资格，两年内不得参加机关事业单位录、聘用考试，已受聘人员解除聘用

合同：

1、伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获得应聘资格的；

2、在考试、考核和体检过程中作弊的；

3、其他违反公开招聘有关规定的行为。

九、其他事项

（一）有下列情形之一的，视为自动放弃，相应岗位由达到考核、体检条件的应聘人员从高分到低分依次进行递补：

1、拟聘人员自愿放弃聘用的（提交本人亲笔签名的书面情况说明）；

2、公示期满10个工作日内，联系不上拟聘人员本人的。

（二）拟应聘人员须服从教育主管部门确因工作需要作出的工作调整安排。

（三）未尽事宜按照《昆明市事业单位公开招聘人员办法（试行）》（昆政办„2008‟80号）文件及相关规定执行。

（四）本简章由西山区教育局负责解释。

十、监督电话

西山区监察局：0871-8228774

西山区人力资源和社会保障局：0871-8046909西山区教育局：0871-8236549

附件：

1、《昆明市西山区教育系统2012年事业单位公开招聘工作人员计划表》

2、《昆明市西山区教育系统招考报名表》

西山区人力资源和社会保障局西山区教育局

二〇一二年四月二十七日

第五篇：招聘特设岗位教师考试实施办法

2010年内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校

招聘特设岗位教师考试实施办法

根据《教育部办公厅 财政部办公厅 关于做好农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函[2010]3号）及《内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的有关规定，2010年内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校招聘特设岗位教师（以下简称“特岗教师”）考试（笔试部分）工作由自治区人事考试中心负责组织实施。为确保考试工作顺利进行，制定本实施办法。

一、“特岗教师”招聘计划

2010年我区“特岗教师”招聘计划数为1377名。招聘计划分层次、分旗县、分学科、分授课语种在内蒙古招生考试信息网（http://www.xiexiebang.com)、内蒙古人事人才网(www.xiexiebang.com)上公布。

二、招聘范围及报名资格

（一）招聘范围：区内院校全日制普通高校毕业生和区外院校内蒙古籍全日制普通高校的高校毕业生。

（二）报考条件：

1．报考初中教师岗位，必须是全日制普通高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科以上毕业生；报考小学教师岗位，必须是全日制应届普通高校师范类专业专科以上毕业生。

2．有一定的教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1980年5月1日后出生）的全日制普通高校往届本科以上毕业生，可报考小学或初中教师岗位。3．取得教师资格证书。未取得教师资格证书的师范类毕业生，在其他条件都符合报考资格的基础上可以先报名参加考试，待公布拟聘用名单后再审核教师资格证书，如到时仍不能提供教师资格证书原件，将取消聘用资格。

三、报名及考试安排

（一）报名方式

2010年5月14日8:00—5月20日24:00，毕业生通过内蒙古人事考试信息网（网址：www.xiexiebang.com）进行网上报名，并下载《内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划报名表》（以下简称《报名表》）。

（二）资格审查

5月17日至5月22日，考生持《报名表》到本人毕业学校就业部门进行资格审查。各高等院校就业部门根据报名条件，对报名参加招聘的应届及往届毕业生进行资格初审，并在报名表上签署意见和盖章（报名表一式两份，一份学校留存，一份报人事考试部门）；其中，区外高校毕业生资格审查由自治区高校毕业生就业指导中心负责。5月22日前，各高等院校就业部门务必统一将报名表报人事考试部门，其中，驻呼和浩特市的高等院校和区外高等院校毕业生直接报自治区人事考试中心，驻其他盟市的高等院校报所在盟市人事考试中心。

（三）下载准考证 5月23日—25日，自治区人事考试部门对报名参加招聘考试的毕业生进行网上报名确认；5月26日8:00—29日24:00，报名参加招募的毕业生从内蒙古人事考试信息网下载准考证。考试免收报名费和考试费。

（四）笔试内容及时间 所有报考内蒙古自治区“特岗教师”的考生均须参加全区统一组织的闭卷考试。

考试采取笔试方式进行，不指定复习教材，考试内容为申论和基本素质测试（参照行政职业能力倾向测验）。考生可以用蒙文答卷，但必须使用同一种文字。

考试时间：2010年5月30日。

全区分设九个考点：区直（考生为驻呼市和区外的高校毕业生）、乌兰察布市、锡林郭勒盟、包头市、通辽市、赤峰市、呼伦贝尔市、巴彦淖尔市、鄂尔多斯市。

对报名参加招募考试的蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族毕业生，在考试总成绩基础上加5分。考生持本人《身份证》和《准考证》参加考试。

（五）组织实施

1．笔试工作由自治区人事考试中心负责组织实施。

2．笔试期间，自治区将派出巡视组巡视检查相关盟市的考试工作。3．政策咨询电话：0471—6203765。

3．笔试期间值班电话：0471—6203765、6287995。

四、录用及面试试讲

1．笔试成绩在2010年6月15日后公布，考生可在内蒙古人事考试信息网上查询。

2．按招聘计划1:3的比例确定进入面试的考生，由内蒙古教育厅进行资格审定。3．各盟市教育行政部门对考试合格的应聘人员按1:3的比例进行面试和试讲。面试、试讲时间：7月1日—7月10日。具体时间、地点由各盟市教育行政部门确定并通知考生本人。4．体检。旗县教育行政部门负责组织实施，因体检不合格产生的空缺岗位，按笔试、面试成绩排序递补。5．签订聘用协议。实施“特岗计划”的旗县与拟招聘的特岗人员签订《聘用合同书》。