15春幼儿资助计划

第一篇：15春幼儿资助计划

幼儿园2015年春季期 学前教育资助工作计划

为贯彻落实《财政厅关于加快落实学前教育资助政策的通知》和《县财政局教育局关于制定县学前教育资助工作暂行办法的通知》精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园问题，促进我镇学前教育发展，结合实际，特制定此计划。

一、范围和对象

在卖酒中心小学学前班就读的家庭经济困难适龄幼儿。

资助对象主要包括：重点优抚对象，城镇低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿。

二、资助标准

家庭经济困难幼儿资助标准为每人每期400—600元，即每生每天4-6元，每年按在园时间100天计算。

三、资金来源

学前教育资助资金由上级财政负担。财政将困难幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用。

四、用途

用于资助家庭经济困难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费用。

五、申请与发放程序

（一）申请与评定

在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长（或监护人）向就读学校提出申请，填写学前教育国家资助资金申请表，并递交相关证明材料。证明材料包括：户口本原件及户主页和幼儿本人页复印件，家庭经济困难证件原件及复印件。原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，复印件一式两份，一份上报到区教育行政部门，一份由幼儿园留存备查。

按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一次，春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定。对因退园、转园等原因离开的幼儿，停止助学金的发放。

我园将资助评审小组的名单加盖公章后，上报镇中心校。评审小组根据幼儿家长或监护人提交的材料，按照实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核。评审结束后，将受助幼儿名单在园内显著位置公示7个工作日，接受老师和家长的监督。公示无异议后，由学校统计汇总受助幼儿信息，连同申请材料的复印

件，经负责同志签字同意并加盖单位公章后，报至县教育局审批、汇总。汇总后上报县学生资助办公室。

（二）资金拨付

县财政将补助资金下达到县教育局，由其负责直接发放。

（三）发放方式

县教育局采取通过银行卡集中发放助学金的方式。我园根据已审批受助幼儿的信息，为其家长或监护人制发银行卡，资金到位后，及时、足额、集中将助学金在每学期最后一个月发放到受助幼儿家长或监护人资助银行卡中。每名受助幼儿在学前教育期间最多只能享受4个学期的助学金。

六、工作要求

（一）加强宣传力度。学校要通过各种渠道广泛宣传政策，要采取宣传专栏和印发通知的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。

（二）落实工作责任。学校指定专人具体负责此项工作，建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况建档备查。

（三）严格工作程序。我园认真对待资助工作，严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。要确保资助信息真实、可靠，以便教育行政部门监督检查。如有对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将接受按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令427号）有关规定严肃查处并追究当事人和有关责任人的责任。

中心幼儿园

2015.5.15

第二篇：幼儿大班春期计划

幼儿大班春期计划

计划是目标实现的指导方针，是组织、控制、领导的有序进行的前提要素，以下是聘才网小编为大家提供的关于幼儿大班春期计划 的范文，欢迎大家阅读!

一、班级情况我班现有幼儿33名，男孩22名，女孩11名。从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

二、本学期具体要求：

(一)健康领域

1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。

3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。

7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。

8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，(二)科学领域

1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。

3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。

5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。

7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。

8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

9、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

(三)艺术领域音乐

1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。

2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。

3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。

美术

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、做好家长工作1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

3.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的。

本学期本班幼儿 名旧生 名，新生 名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

幼小衔接实施方案：

1、学前思想预备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的预备：

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警**察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

3、独立生活能力的预备：

(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的Du**立意识，增强Du**立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的预备：

(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

(3)知识经验的积累：

A前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将

活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区

为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

B数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿Du**立思考问题的能力。

班级日常工作：

1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3)在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4)在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会;做好庆“六.一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。

卫生保健工作：

1)做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2)对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3)做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

家长工作：

1)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2)坚持每月及时更换凹页ぴ暗亍保 睦 页げ斡氚嗉督萄В 辜页ぶ 袒疃 ?span>

3)继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

4)要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

5、鼓励家长积极参加各种班级活动：“

三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

教师团队合作及专业成长：

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

第三篇：幼儿资助自查报告

幼儿资助自查报告

做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实有关山西省财政厅、教育厅的文件精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，现将我联校幼儿资助工作自查如下:

一、基本情况

我联校共有幼儿 人，严格执行上级文件精神，对联校所有幼儿学生进行资助全覆盖，按照国家资助标准，每人资助 元，共计提供救助资金 元。

二﹑主要做法

1﹑宣传资助政策。

在校内和发放家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

2﹑成立资助贫困学生审核领导小组

资助工作政策性强，为了把好事办好，让群众满意，社会满意，学校成立由校长任组长﹑班主任等为成员的审核领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，保证我乡贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习﹑完成学业。

3﹑确定资助范围和对象。

本学期，对我乡幼儿进行资助全覆盖。

4.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2，学生家长(监护人)填写)资助申请表，提供村级以上贫困证明，家长和学生的户口复印件（家长首页与学生印在同一张纸上），家长身份证与银行卡复印件（印在同一张纸上，持卡人与身份证必须一致），学校审核后上交资助办。

(3)公示。公示期内，如有异议的，对有关情况进行从新审核。

(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，上报教育局资助办。

(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

三、存在的问题及改进办法

1、存在问题

我联校所在乡镇地处偏僻，家庭贫困，大都是留守儿童，所以导致个别学生未上户，资助申请表中信息短缺。

2、改进方法

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，尽力鼓励、帮助未上户的学生去上户。使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。

单位：

日期：

第四篇：幼儿资助申请书

幼儿资助申请书

>幼儿资助>申请书一：幼儿资助>申请书>>（210字）

尊敬的****幼儿园领导：

您们好！我是大(2)班的****的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。

我们是青龙满族自治县******乡****村的一个贫困家庭，家中除了孩子年迈的爷爷和奶奶，还要抚养两个孩子。我及孩子的父亲为了负担家中的经济开销，均出外打工，且收入微薄，面对两个孩子上学需要的各种费用，勉强支付。特向学校申请资助，望批准！

申请人：***

2013年05月09日

>幼儿资助申请书二：学前教育资助申请书>>（175字）

尊敬的领导：

您好！

我是宝华国际幼儿园***班***幼儿的家长，现因家庭经济困难特向政府申请贫困助学金，希望领导能考虑给我资助，以下是我的个人情况和家庭经济情况：

以上便是我的个人情况和家庭经济情况，希望各位领导能考虑我们的实际情况，帮助我和我的家庭渡过难关，在此代表全家表示诚挚的感谢！此致

敬礼

申请人：***（幼儿）***（家长）20XX年12月12日

>幼儿资助申请书三：幼儿园资助申请书>>（221字）

星星幼儿园：

我是幼儿园中大班幼儿洪有缘的家长。我家住在离幼儿园较远的卫星湖办事处七郎村，地方偏僻，经济条件不好。孩子母亲身体不好，犯有严重胃病，不能从事体力劳动，本人身体也不好，前不久深夜呼气困难，幸亏抢救及时身体有所好转，后经住院查出患鼻息肉和气管狭窄病，动手术后，欠下几万元医药费，我与孩子母亲没有一技之长，家庭收入微薄，负担孩子的学习和生活费用困难，请求幼儿园给予资助。

特此申请，望予批准！

申请人：洪大正

七郎村村委会

2013年1月11日

第五篇：2021年幼儿资助申请书

幼儿资助申请书3篇

幼儿资助申请书3篇

篇一：幼儿贫困补助申请书

幼儿贫困补助申请书

尊敬的领导：

您好！

我是汤峪镇尖角幼儿园大班...幼儿的家长，现因家庭经济困难特申请贫困补助，盼望领导能考虑我家的实际给于资助，以下是我的家庭状况和经济收入状况：

我家是XX镇XX村Ｘ组的一个贫困农户。我的家中共有六口人，ＸＸ是我的大女儿正上幼儿园大班，小儿子刚满周岁还需要母亲照看，四个大人全是农民，父母已经六十多岁，母亲去年秋季因采摘花椒摔伤，脊椎两处骨折，为看病花去不少钱，现在还不能干重体力活。父亲主要务农，我在村里靠给村里盖房子的人家打工赚钱，维持一家人的生活。我们这样一个没有固定经济收入的家庭生活是很困难的。在此，特向领导申请贫困补助。

盼望各位领导能考虑我们的实际状况，并给于资助。在此我代表全家表示真诚的感谢！

此致

敬礼

申请人：ＸＸＸ（幼儿）

ＸＸＸ（家长）

2021年

9月

5日

篇二：幼儿贫困申请书

幼儿贫困申请书

幼儿贫困补助申请书

尊敬的领导：

您好!

我是楠杆乡中心幼儿园

班

幼儿的家长，现因家庭经济困难特领导申请贫困补助，盼望领导能考虑给我资助，以下是我的个人和家庭经济状况：

我是德江县

乡

村

组的一个贫困家庭。我的家中除了父母外，还有一个弱智的女儿，为女儿医病花尽了钱，现在生活非常困难，家里只有一间破瓦房，生活、居住都成问题，是我们

村

组里的低保户。对我们这样一个没有一点外来经济收入的家庭来说真的很困难。

在此，特向领导申请贫困补助。

以上便是我的个人状况和家庭经济状况，盼望各位领导能考虑我们的实际状况，关心我和我的家庭渡过难关，在此代表全家表示真诚的感谢!

此致

敬礼

申请人：

(幼儿)

(家长)

****年**月**日

贫困补助申请书

尊敬的政府部门：

我是即将****校读书的一名同学***，因家庭经济困难，特申请贫困生。我来自四川内江的一个贫苦家庭，父母都是狡猾本分的农民，每天早出晚归，勤勤恳恳，但是由于近几年天灾不断，家里庄稼几乎不能满足我们的需求，父母只能外出打工，建筑工地又经常拖欠工资，再加上前几年靠贷款修的房子，生活更是雪上加霜。我还有一个正在读学校的妹妹也需要用钱，加上我上学高额学费，使我们家庭难以承受，父母为了使家庭的生活水平好点，经常在外面打小工，努力挣钱，望着父母那一天天瘦下的身躯，我看在眼里痛在心里，望着妈妈那有黑变白的头发，望着爸爸那魁梧的身躯越来越瘦弱，我恨自己不能长大，为父母排忧解难，减轻家庭负担。

当我即将走进校门，听说国家对贫困同学有补助政策，特别兴奋盼望能得到补助，减轻家庭负担，所以我申请了贫困补助。其实贫困给了我对生活的一种信念，古人常说：“人穷志不穷”“穷且益坚”。我想我自己不会被贫困击倒，而且会更加努力，来转变我们的现状，因此我盼望得到政府部门的补助，缓解一点经济压力。最终我想说：感谢我们的党，感谢我们的政府有这么好的政策，我会用今日的汗水浇筑明天的辉煌，来回报我们的.。

此致

敬礼!

申请人：

篇三：助学资金资助申请书3篇

助学资金资助申请书3篇

为申请助学金资助写一份申请书，本文是我为大家整理的助学资金的资助申请书，仅供参考。

助学资金资助申请书篇一：

尊敬的各级领导：

我叫，学号000000，是来自医学院xx级临床医学的一名同学。200x年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在感动与兴奋的心情中不知不觉地开头了我在这里的高校生活。在这两年里我始终保持着主动向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥当处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面进展。尤其是经过大二这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得国家奖学金实在是特别让人欣慰。本人认为在各方面均符合优秀同学的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本状况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

思想方面

本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我主动要求进步，树立了良好的人生观和道德观。.、八荣八耻、博学博爱、立人达人bdquo;bdquo;这些早已深深烙入我的内心。大一参与了青年志愿者协会，并且参与了一系列志愿活动，比如大型助学活动“百加一“筹集善款关心家庭困难的我校同学;大二参与团校和马列的学习，不久前又进入了党校学习并担当小组长。通过这些多种多样的政治思想训练活动，使我的思想认识水平进一步提高，坚决了我入党的决心。时刻关注时事，关注民生，拥护领土完整和祖国统一。都说男儿有泪不轻弹，然而当面倾听我州人民在春节期间抗雪救灾的感人事迹，在面对汶川大地震的种种感动和种种危难间的自告奋勇，我不禁落泪，我真的被彻底震撼了。当然我还得连续努力，我做的还不够，我还要争取早日成为一名优秀的*******员，更好地为党为人民服务!

学习方面

同学以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思索，假如自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑商量﹑学习。高校两年来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的确定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我能够在各项成绩中都跻身于班级前列，也让我对学问有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。先后获得过国家励志奖学金、甲等奖学金、乙等奖学金，并荣获“三好同学““三好同学标兵“等光荣称号，大二一次性通过计算机二级、一般话二级甲等、英语四六级bdquo;bdquo;这些都注定不会是我最终的奋斗目标，我决心利用余下的高校时间考上一所名牌高校的讨论生，为自己更为学校争取荣誉。不过我也并不是那种终日都泡在专业书籍中，我喜爱往图书馆跑，一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书，开阔视野，拓展学问面，完善提高自己。

工作方面

去年我始终都担当寝室长，在我们的共同努力下我们寝室多次受到班主任及老师的表扬。本学期我已胜任班上的体育委员，这期间已经组织了多次体育竞赛，加强了班级之间的沟通也促进了同学之间的友情。在工作期间：我始终以“奉献学院，服务同学“为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校内建设不遗余力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的看法就接受，同时坚持自己的原则;在遇到利益冲突的问题时，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。

此外，我深深地知道高校不是以学习作为唯一的寄予。所以我在努力学习之余还主动参与各项文体活动。日月如梭，在过去的一年高校时间里，经过辛勤的付出，我也得到了应有的回报，获得了肯定的成绩，具体如下：湖北民族学院其次届“震邦杯“在线法律学问竞赛二等奖;庆奥运迎校庆“斯瑞杯“征文竞赛优秀奖;湖北民族学院首届“奔腾杯“春联征集大赛优秀奖;医学院“联通百加一“征文竞赛优秀奖。通过这些活动，我不仅提升了自己各方面的力量而且还认识了蛮多的新伴侣。我特别的爱好各种体育运动尤其是篮球，始终都是班上雷打不动的主力后卫。

生活状况

生活中，俭朴节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平常很擅长和同学沟通，也乐于关心同学，所以在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的敬重和支持。我是一个来自恩施偏远山区小镇的高校生，父母均在家务农，过着面朝黄土背朝天的苦日子，几亩薄田是家庭的主要经济来源。仅仅十几岁的小妹也早早离开家在外地打工谋生。因此上高校对于我实属不易，我也非常珍惜这个读高校的机会。在大一

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大二周末我做过兼职，暑假期间我也没有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐馆打杂，一来可以磨练自己二来能够赚一点钱尽自己的微薄之力供自己读书。虽然家里的条件不是很好但是我丝毫没有由于这个而对我平常的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，但是每当这时我都会想起洪战辉他们，跟他们比起来，我这点困难又算得了什么呢?这样一想我又变得和以前一样顽强甚至更加顽强。当然，在假如此次能够有幸获得国家奖学金，这无疑会大大缓解我家的经济压力，解决我求学过程中最大的障碍和拦路虎。

已经大三了，我很庆幸自己当时选择留守家乡，选择湖北民院。没有湖北民院院和医学院各位老师、同学的支持和鼓舞也不会有我今日的成绩。在此我要格外表示感谢!当然，我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。将来的路还很漫长也很坎坷，但我不会辜负老师和同学的期望，我会踏踏实实的一步一步的走下去bdquo;bdquo;

鉴于上述多方面状况我特此向学校申请国家奖学金，期盼各位领导的检验与考察!

此致

敬礼

申请人：

20xx年x月x日

助学资金资助申请书篇二：

尊敬的院、系领导：

您好!

我是计算机系07级应用一班的一名同学，家住重庆市合川区。家里有爸爸，妈妈，姐姐和我。父母都是个狡猾的农民，家里有五亩地，全家人的生活都靠它，在农闲时候，爸爸也会去离家不远的工地上打工，赚取点生活费，常年的超负重农活也让父母的身体一日不如一日。

虽然改革开放以来，农民的生活水品显著提高，但是这只是对于一般家庭来说，那位父母不盼望自己的子女成才，尤其是在我们那一个贫困的农村。要想过上好的生活，唯一的方法就是努力学习，考上好高校，找到好工作，也正是这样我和姐姐两人都努力的学习。姐姐提前两年上了市里的一所出名的中专学校，昂贵的学费让全家都踹不过气来，后东凑西借终于把姐姐和我上学校的学费凑齐，两年后姐姐以优秀的成绩中专毕业，我也以优异的成绩考上了市重点中学。

本以为以后靠姐姐在外工作，应当能够解决家里经济难题，可是意想不到是事发生了，三个月后，在外工作的姐姐被检查出患有乙肝，立刻这个消息冲淡了我全家由于我是重点高中同学的喜悦，姐姐回到家中接受治疗，而我则连续在高中学习，经过一年的治疗，姐姐的病情得到了掌握，但是全家的债务也多出了很多。

我曾经有过放弃读书的念头，很想为家里减轻一些负担，后来在同学的劝告下才连续完成高中的学业，原来成绩很好的我，以后成绩也很难再向前进一步，最终高考失利，原来想放弃志愿填报，在偶然的时机里了解到了蓝天，知道蓝天有国家的奖助学金和学

院自己的各种奖助学金，于是就填报了学校，蓝天给我寄来录用通知书的时候，全家是兴奋的也是苦痛的，兴奋的是自己家最终出了位高校生了，苦痛的是昂扬的学费对于全家的收入来说无疑是难上加难!

看到学校的收费，虽然很高，但是我知道在民办高校中算是比较少的了，即使这样我想全家也不行能拿出那将近一万的学杂费啊!不过我不知道的是父亲为了我以后能够上高校，平常是节约再节约，暗自帮我上高校年的学费预备得差不多了，快要开学时，高兴奋兴的买学习和生活用品，连火车票也订好了，可在开学前三天，奶奶病倒了，送往医院检查出是癌症，需要动手术，知道了这个消息，父亲缄默了，作为儿子，有责任让奶奶就医，作为父亲，也应当为自己子女的将来准备。

两天里除了听到父母唉声叹气的声音外，听不到任何的笑语，我知道父亲在做着困难的选择，一边是老人，一边是儿子，这样的选择之困难不言而喻。

好在没有到达山穷水尽的时候，病情得到掌握的姐姐在外工作给我找到了姐夫，姐夫知道了这个状况后，把他那微薄的储蓄交给了我，让我最终能进入高校。而奶奶也进入医院进行治疗，奶奶有四个儿子，除了我父亲和二叔在家里搞农业外，另外两个叔叔都在外面打工，医疗费也是大家各自那点。

今年的汶川大地震对于我家地处重庆和四川交界的地方也受了严峻的影响，家里房屋顶被破坏，到现在一到下雨天，整个房子内处处都是桶，盆等用来接漏。几乎成了露天浴室了!

转瞬就进入了大二了，新一年的学费完全是靠亲戚伴侣借点和自己在外打暑假工所获得的劳动酬劳。

如愿进入高校，知道能够上高校，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，俭朴节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平常也很擅长和同学沟通，也乐于关心同学，只要是自己能够做到的都尽力关心，建立了良好的人际关系，获得了大家的敬重和支持。

很小的时候，父母就训练我：学习的目的是为了将来可以对国家和.贡献出自己的一份力气，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的学问，更重要的是具备良好的.责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力