第一篇:关于岗南中心幼儿园改扩建工程的报告
岗南中心幼儿园文件
岗幼〔2011〕1号
签发人:乐松
关于岗南中心幼儿园改扩建工程建设规划的请示
郎溪县教体局:
凌笪乡岗南中心幼儿园现有占地面积约4000平方米,服务半径约4千米,覆盖人口约9000人。园舍建筑面积:378平方米,其中活动室216平方米,教师办公室108平方米,厕所54平方米。现有教学条件严重不足,急需改善,根据规范化幼儿园建设标准,对现有幼儿园改扩建工程做出如下建设规划的请示:
一、校舍规划。
1、幼儿园园舍独立。须设立园门、园牌,并在园门外修建一条3.5米宽,60米长的水泥路一条。预计投入资金:3万元。
2、教学及辅助用房1200平方米。预计投入资金:180万。其中:多功能室90平方米,专业教室750平方米,睡眠室180平方米,保健室20平方米,图书室60平方米,晨检室20平方米,传达室30平方米。
3、行政办公用房200平方米。其中:教师办公室120平方米,会议室80平方米。预计投入资金:25万。
4、生活用房(厨房)140平方米,预计投入资金:20万。
二、户外活动场地建设。
力求符合幼儿园布局规则,便于教学、生活、游戏功能区划分,预计投入资金:20万元;
三、规划购置设备设施。
预计投入资金:40万。其中:保教设备(玩具、图书)250套,大型幼儿游乐设施2组,生活设施(取暖、桌床椅等)250套。
预计总投入资金:288万元。
特向郎溪县教体局申请予以资金考虑,以便于岗南中心幼儿园改扩建工程尽快实施。
妥否,请批复。
二〇一一年十月十四日
(联系人:乐松 联系电话:***)
主题词:幼儿园 改扩建 请示
凌笪乡岗南中心幼儿园 2011年10月12日印发
共印2份
第二篇:岗南中心幼儿园校园文化建设实施方案
五彩童年 快乐一生
------岗南中心幼儿园校园文化建设实施方案
思路:管理为本 改革为魂 人和为根 园风:依法治园 无私奉献 团结奋进 求实创新 核心价值观:五彩童年 快乐一生
一、指导思想
校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是幼儿园管理的一个重要内容。以孩子全面发展为核心,以孩子快乐一生为宗旨,突出“以人为本、和谐发展”的教育理念,以奠定孩子成长的基石为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设和文化建设,努力构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系,使我园成为师幼身心愉悦的多彩成长乐园。
二、创建目标
幼儿园文化是指在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛等,它决定着幼儿园的精神面貌,是凝聚和激励全园教职工的精神力量,是幼儿园得以可持续性发展的巨大内驱力。现根据办园理念及幼儿、家长、社会的需求,确定我园的创建目标为:五彩童年快乐一生。力求使身处我园的的每一个师幼都天天能有五彩的知识,五彩的活动,五彩的生活。
三、目标阐释:
情感、态度、能力、知识、技能方面全面发展是幼儿教育的核心,也是我园所要培养孩子的“五彩”,其根本目的是关注儿童,尊重儿童,遵循幼儿生理心理发展规律,以五大领域教育内容,满足幼儿爱动,爱想,爱问的生理特点,满足他们求知好问的愿望,拓展他们的思维,教会他们学习,做事的方法,给每一个孩子五彩斑斓的童年,把孩子培养成为全面发展、自主、健康的人。
1、关注幼儿人格的生长,培养幼儿学会共处
我园的教师职责制度中有一条是“蹲下来,听孩子说”。从细节做起,尊重幼儿人格,培养幼儿友好相处的生活习惯是贯穿我园养成教育的一条主线。我国古代教育强调的“教子当在幼”,“少若成天性,习惯成自然”均体现了古人对孩童人格教育的关注。培养幼儿学会合作,学会做人,珍惜亲情和友情,并承担应尽的义务是我园培养的主要目标。
2、注重教育活动内容,培养幼儿学会求知。
学习是幼儿生长的途径,注重知识的系统化,多元化,整合化是我园教育教学活动的特色,一个教学目标通过多种活动形式开展,让幼儿从生活中多层面探索,掌握观察,思考,逻辑探究的解决问题方法,从而达到掌握学习方法,学会求知途径,也是我园的的培养目标。
3、注重教学活动的实践性,培养幼儿学会生存。
生活是幼儿学习的大课堂,我园的主题实践活动教学设计就是以生活为教学场所,锻炼幼儿自理能力,幼儿生存能力。如:我园多年来一直坚持的城乡幼儿互动活动,让城市的孩子到农村的田间地头感受农作物的成长,体验农民的艰辛。让农村幼儿到城市来体验我园的教育内容。让幼儿知绿,爱绿,护绿。通过实践性活动,让幼儿在亲身体验中历练成长,学会生存。
四、创建策略:
一、环境文化建设
1、优化校园内部环境。
不断营造“文化育人”的园所氛围,让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息,让孩子在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
校园环境规划要体现一定的文化内涵,巧妙设计各景点,做到花草树木布局错落有致、疏密合理,边边角角也不放过;校园环境宁静优美,树木花草相映成趣,道路平坦整洁;园内电线、电话线等各种管线统一规划,合理铺设,确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;活动室窗明几净,布置典雅,给人赏心悦目之感。
2、优化形象标识
(1)园徽设计:设计为我园园徽,五颗手拉手的五彩星,既代表一组欢乐游戏的孩子,又代表着孩子们情感、态度、能力、知识、技能五面面面出彩,五大教学领域(语言、社会、科学、艺术、健康)各各有成,同时还表达着幼儿在合作的基础上,学会求知,学会做事,学会生存。同时,五星也代表了我园保教 “爱心”“用心”“耐心”“真心”“诚心” 的五心教育。表达了我园师幼聚合成团的凝聚力和张力。五色也成为我园校园建筑外观的主打色调。
(2)校园内各种提示牌;校园绿化地带;宣传栏、阅报栏、图书架;教学与研究宣传栏;校务公开宣传栏;身心健康宣传栏;座右铭、每日格言;围墙上的大型壁画等不断完善,使之能充分显示幼儿园的办学思想和人文特色。
3、每一面墙壁会说话
各班都为幼儿创设温馨舒适的生活环境,与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区,使幼儿在玩中发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都得到充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之处;宽阔的长廊墙壁上,有许多可看之处: “爸爸妈妈看过来”“留心语”等家园共建栏,向家长宣传了了幼儿园的教育理念,如“今天你高兴吗?”“从一点一滴小事做起”“播种绿色,孕育希望”等,这些语句如同一面面镜子,激励着每一名教师和家长时刻审视自己的心灵,并激起大家形成共同的教育理念。幼儿生活展示栏,展示了幼儿在园的丰富多彩生活,表现了幼儿园的教育特点:层层有教育主题,班班有教育特色,处处有教育契机的浓厚育人氛围。使整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。
二、制度文化建设
在制度文化建设方面,积极倡导以幼儿为本、满足幼儿的需要、促进幼儿的发展的新理念,变过去的外控式管理为自主式管理,坚持人本与科学的相融,建立以科学管理手段为途径,以发展教师的主体性,促进幼儿的全面和谐发展
1、成立了文化建设小组。组 长:乐松 副组长:孔祥萍 组 员:周来凤 周慧
以上人员负责校园文化建设活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。环境文化建设以贾坤为主要负责,组织实施。家园文化建设以玛依拉为主要负责,组织实施。教师文化建设以李晓玲为主要负责,组织实施。
2、营造良好氛围,引导教师用“爱心”“用心”“耐心”“真心”“诚心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队,以此形成教师“在工作中学习,在学习中工作”的自我管理行为。
3、激发主体意识,以人为核心,体现人本与科学相融的管理思想,让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度,注重激发教师的主体意识,增强教师自我管理能力。
4、实施互动管理,加大教学调研力度,制定相应的互动听课管理制度。园领导经常深入教学第一线,实施互动式的情境管理。注重捕捉教师的教学行为,认真倾听她们的想法,然后用教育理论引导教师,从而促使教师学会观察、学会分析、学会反思,以此达到领导与教师互相取长补短和共同进步的效果。
5、科学合理的安排幼儿一日生活。我园针对不同年龄段幼儿的活动精心安排,细致要求,整体规划,让幼儿在动静交互中养文明生活习惯促身心健康和谐发展。通过我们对幼儿一日活动的安排,涵盖了各项实践活动,让幼儿在不知不觉的日常生活组织中学习合作,共处,求知,探索的学习目标,满足幼儿多元发展的需求。要让《一日活动安排》及五大教育教学领域的活动要求体现出我园 “五彩童年 快乐一生”的办园理念。
三、教师文化建设 教风:遵纪守法 敬业爱生 言传并教 求真务实
坚持“以人为本”的理念,根据教师的不同发展需求,采用多元化的研训方式,立足“园本研训”,充分发挥每位教师的优势,为其专业化成长搭建平台,加速青年教师的成长历程,为幼儿园的发展提供有力保证。
1、丰富教师专业底蕴
以读书丰富校园文化,用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书,促进教师养成自觉读书学习的习惯,并每年组织读书演讲活动。要求每位教师每学期读一本以上的幼教专著。使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。
2、促教师专业素质的提高
积极倡导建立学习型的组织,发展学习型的群体,鼓励青年教师争做“善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新”的老师。通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务学习和培训,引领教师转变传统的教育观念,坚持先进的教育理念,掌握科学的教育行为,提升综合的教育素养。
3、更新教师的教育理念
树立全新的教育理念,从关注文本到关注幼儿,加强教育活动组织能力、监控能力、指导能力等教育实践智慧基本功的训练。结合教育、教学的需要,要求教师努力做到“心中有目标,眼中有孩子,时时有教育,”在孩子的活动中运用“看、听、交流、思考”等技巧,把握幼儿的情绪表现、心理需要、能力水平,真正做到让教育理念与教育行为同行。
4、促新教师发展
对新教师重点进行教学基本功和技能的培训,并且要求她们根据自身的特点,制定个人成长计划,增强自我发展意识,明确自我发展方向。对于熟悉业务、经验丰富的中青年骨干教师,鼓励她们适度超前,向前发展。
四、家园合作文化建设
幼儿园早期教育不应是封闭式的,应与家庭、社会教育紧密结合,形成全方位的合力教育。我们深知幼儿园教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。首先应建立一系列家长工作制度,开展形式多样的家长活动,如专题讲座、家长开放日、班级家长会、家长座谈会等,还有重大节日如“六一”、“元旦”、“大班毕业典礼”等都举行隆重的庆祝活动,请家长来园参加,形成家长工作常规化。同时,结合家长育儿存在的问题,我们通过门厅宣传栏、班级家园双通道等途径,向家长宣传先进的教育理念及育儿知识,不断提高家长的自身素质。还组织家长撰写家教经验、教子征文并择优向全园家长推广。与此同时,还积极与社区联系,取得社区的支持与配合,如参加社区组织的联欢会、运动会等活动,通过多种形式向社会宣传科学育儿理念,争取社会力量对幼儿园的支持。采取这一系列新颖而有益的举措不仅能拓展幼儿的活动空间,激发幼儿的活动兴趣,丰富孩子的知识和经验,而且可以帮助家长建立起科学的育儿观,丰富家长的家教经验,使幼儿教育得到延伸。
五、分园文化建设
以“五彩童年、五育并举、全面发展、各秀其色”为动脉,放手分园积极开展文化建设活动。我园为服务全乡家长入托,在乡镇设立了两所分园,两所分园坚持以大园教育目标为航标,每个园又都能够利用本园生态资源,因地制宜,因材施教,发挥自然优势,形成第一分园生态园的特色教育模式,用五彩教育实现学前教育梦想。
我园经过多年的探索和拼搏,使在园的每一个人都在不断的进步和成长,但是我们还将继续将教育理念细节化,精致化做为出发点,把每个幼儿成长的关键作为重点来继续深入探索。促进我园“五彩童年快乐一生”之根本,挖掘“五彩”之潜力,为每一位老师实现自我,为每一位幼儿发挥潜能,继续努力奋斗。
岗南中心幼儿园
2016.2.12
第三篇:岗南中心幼儿园防溺水教育工作实施方案
岗南中心幼儿园防溺水教育工作实施方案
为确保夏季我园师幼的安全,严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生,根据上级有关文件精神,结合我园实际情况,特制定本预案。
一、指导思想
坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践“三个代表”的高度认识其工作的重要性,按照 “以块为主、条块结合、条条保证”的原则,快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持“以人为本、安全第一、预防为主、常抓不懈”的思想,做到幼儿园安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保幼儿园幼儿安全。
二、组织领导
组
长:乐松 副组长:孔祥萍 成员:全体教职工
责任分工园长是防溺水工作第一责任人,对防溺水工作负总责,分制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要责任人,负责防溺水工作的具体管理、按期督查、随期抽查和上传下达工作,建立指导、排查、督查机制,做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报,并负责相关材料的收集、整理、归档;财务室负责防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实;各成员是防洪、防溺水工作直接责任人,负责对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控,进行全方位的管理。同时规定所有班级教师均是安全管理工作的间接责任人,对相应班级的安全管理工作负连带责任。
三、工作措施
1、统一思想,提高认识。
各班一定要高度认识防洪、防溺水事件预防工作及严禁幼儿私自下河洗澡工作的重要性,坚持“安全第一,预防为主”的原则,按照“险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位”的要求,落实巡查人员、设备、器具,将动员和工作部署、检查、处置预案等方面的工作落到实处,确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。
2、加强教育,规范管理。
要增强幼儿规避危险的意识,教育幼儿不在危险地段滞留;要通过致家长的公开信、开家长会等形式,让家长知道教育部门和幼儿园已有明确规定,严禁幼儿私自下河洗澡,以加强配合,共同做好幼儿的教育和管理工作;要结合当地实际,配合有关部门,采取有效措施,加强对幼儿上、放学途中安全工作的管理。幼儿园利用班级主题教育对师生作一次防溺水的安全知识教育,提升幼儿对溺水危险性、防溺水重要性的认识,帮助幼儿掌握防溺水常识。
3、排查隐患,加强监控。
各班要加大园舍安全检查的力度,有针对性的检查重点区域(幼儿上学、放学回家途中的水沟、小溪、水库等),发现的问题要及时处置。要主动和乡、村取得联系,同时要加强与有关部门的配合,及时掌握情报,以便提前采取有效措施,确保幼儿生命安全。
4、强化防溺水教育,持续开展并做好记录。
5、翻印《岗南中心幼儿园2014年夏季防溺水工作告家长书》,发给每位幼儿家长,回执单确认经家长签名后按班逐人收取存档。让家长明确自己的职责幼儿的父母或者其他监护人(以下称监护人)应当依法履行监护职责,配合幼儿园对幼儿进行安全教育、管理和保护工作。
6、暑期,开展一次大家访活动(做到全覆盖,要有会议记录或家访记录、家长签名并存档备查),特别重点关注单亲家庭、留守儿童家庭。及时联系每一名幼儿家长,及时向他们发布防溺水安全警示,让幼儿家长充分认识家庭监护对预防幼儿溺水、保证幼儿安全的重要性、必要性。
四、工作要求
1、全体教师必须高度重视此项工作,提高认识,绝不存有侥幸心理,认真扎实做好各项教育宣传工作。
2、要认真落实上课期间点名制度,对缺席的幼儿及时查明原因及去向,不得随意停课和提前放学。
3、要加强对幼儿的避险常识和自我保护的教育,加强教育,提高自我保护能力。
4、要严格信息报送制度,遇有突发事件,迅速启动应急预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息,不得隐瞒不报或迟报、漏报。
岗南中心幼儿园
2014年5月
第四篇:改扩建装潢工程评估报告
新七浦服饰城五层 改扩建装潢工程
评估报告
上海百科建设监理有限公司
目录
一、工程项目概况
二、监理工作范围和目标管理
三、监理评估依据
四、监理工作对策和工程质量评估
(一)装潢工程质量监督检查要点
(二)通风与空调安装工程质量监督检查要点
(三)电气安装工程质量监督检查要点
(四)消防工程安装质量监督检查要点
五、工程质量评定
新七浦服饰城五层改扩建装潢工程评估报告
一、工程项目概况
项目名称:新七浦服饰城五层改扩建装潢工程
建设地点:河南北路七浦路口
建设单位:新七浦投资公司
设计单位:冶金设计研究院
施工单位:上海市第五建筑有限公司
监理单位:上海百科建设监理有限公司
本工程为将原有5000平方米仓库改建为展示厅。因此,所有空调、暖通、消防、通风、强弱电气等按投资方要求根据展示厅平面分隔接到相应位置。
二、监理工作范围和目标管理
根据沪建(2000)第0514号关于“上海市工程项目建设监理实施细则”及监理合同规定,对本工程进行施工阶段的全过程质量监理,最低目标是所有工程的质量必须合格,在此基础上争取达到优良标准。
三、监理评估依据
1.业主提供的本工程施工图纸及有关设计变更文件;
2.国家、上海市现行的建筑工程质量评定标准,验收规范、强制性标准。
3.上海市现行的建筑管理办法和规定;
4.有关的标准图集及说明。
四、监理工作对策和工程质量评估
(一)装潢工程质量监督检查要点
1.建材和产成品质量控制
2.水泥按常规检查,复试合格后准用;
3.室内用地磁砖必须具有质保书;合格证准用;
4.吊顶用的轻钢龙骨检查产品合格证和质保书;
5.防火石膏板、细木工板检查产品合格证和质保书;
6.铝复板、橱窗钢化玻璃的贮存和堆放符合要求,检查其新产品合格证和质保书、复核产品厚度。
②装潢工程质量控制及工程实物检查
1.根据甲方提供的设计平面蓝图,按变更签证后的分隔要求进行定位放线,经复核无误后进行下道工序施工,其偏差在施工验收允许规范内;
2.轻钢龙骨吊顶的主龙骨、副龙骨截面应符合设计要求,吊杆不能固定在其它支架上,间距应符合施工验收规范。抽查二项20个点全部合格,优良率为75%;
3.防火石膏板吊平顶,复核其表面平整度和接缝高差,检查二项20个点全部合格,优良率为50%;
4.轻钢龙骨隔断墙检查竖龙骨,贯穿龙骨的间距和截面尺寸;上下主龙骨固定的牢固程度。复核20个点全部合格,优良率为75%;
5.石膏板隔断墙检查其表面平整度,垂直度,接缝高低,抽查二项20个点其优良率为50%;
6.玻璃橱窗安装检查三项其中二项为优良,一项为合格,优良率为67%;
7.墙面及平顶腻子批嵌,涂料粉刷抽查二项40个点其优良率为100%;
8.走道铺贴地磁砖抽查二项50个点表面平整,缝格平直,无起壳现象,优良率为50%;
③装潢工程质量评估
综合装潢工程中各分项工程的质量,经实测均达到优良标准,故评为优良。
(二)通风与空调安装工程质量监督检查要点
1.质量资料检查
①.进入现场的设备及配件的产品均有合格证,质保书;
②.通风与空调工程各种隐蔽工程有验收记录;
③.通风与空调的漏光、漏风量检测和系统调试做记录,会签手续齐全。
2.实物检查的质量评估
①.通风管道安装后清洗后经严密性和试压试验,无渗漏现象,并作隐蔽工程验收;
②.管道安装横平竖直,阀门安装控制位置正确,启闭灵活,管口丝牙留出部分均作防腐处理;
③.风管支、吊架的间距符合施工验收规范要求,其位置正确,受力均匀并设置防止摆动的固定点,支架均作防腐处理;
④.风机盘管的安装排水坡度正确,供回水管与风机盘管强性连接,软管连接牢固,无扁管和强扭现象;
⑤.风口和风管连接严密,牢固,边框与建筑装饰面贴实,相同风口高度一致;
⑥.绝热层采用保温钉固定,经查底面、侧面、顶面保温钉数量均符合规范要求。
3.暧通工程质量评估
综合上述暖通工程质量实测情况合格率100%。优良率超过50%,符合优良标准,评定为优良。
(三)电气安装工程质量监督检查要点
1.质保资料检查
①.主要设备具有开箱验收记录
②.进入现场的设备主要材料及配件的产品必须有产品合格证,质保书;
③.电气工程各种隐蔽工程验收具备验收记录和示意图。
④.电气绝缘电阻和接地电阻测试数据符合设计与验收规范要求。
2.实物检查的质量评估
①.配管及管内穿线分项:
②.导线间和导线对接地区性的绝缘电阻测试值大于0.5MΩ。
③.照明器具及开关箱(盒)插座等安装位置正确,部件齐全,开孔合适整齐。
3.电气工程质量评估
据电气安装工程质量实测情况,符合优良标准,评定为优良。
(四)、消防工程安装质量监督检查要点
1.消防管和喷淋安装分项:镀锌消防管、喷淋管由衡水市京华焊管总厂生产,均有产品质量证明书。规格有DN100、DN65、DN40、DN25,经强度试验PS=1.4PN密封试验PS20,8PS;试压30分钟,无降压现象,水平坡度符合规范要求,且无袋水现象。
2.自动消防喷淋管道固定吊、支架经检查设置合理,牢固,不晃动,吊架设置距离符合设计与施工规范要求;成排的喷淋管道、喷头及吊支架成一线,安装在吊平顶的喷淋头高低一致。
五、工程质量评定
根据提供的质量保证资料和隐蔽工程验收记录,经实测和目测,施工质量均符合验收规范要求,达到优良标准,故同意施工单位自报优良。
百科建设监理有限公司
二零零二年六月
第五篇:改扩建工程情况汇报
凉州宾馆改扩建工程项目情况汇报
一、基本情况
根据2010年9月8日市政府第47次常务会议纪要,市政府《关于凉州宾馆改制重组实施方案的批复》(武政发〔2010〕166号)和武威市人民政府国有资产监督管理委员会《关于凉州宾馆改制重组实施方案的批复》(武国资发〔2010〕51号)精神,市政府委托市政府国资委与甘肃大西部矿业有限责任公司签订了《武威市凉州宾馆改制重组产权转让协议书》,对凉州宾馆的资产(包括土地资产)及债券债务进行了整体移交。按照“改制、重组、改造同步进行”的原则,对凉州宾馆进行资产重组和设施改造,达到“四星级”宾馆标准。
二、项目计划及进展情况
凉州宾馆改扩建工程是武威市招商引资的旅游重点项目之一,由甘肃大西部矿业有限责任公司投资建设,总建筑面积45660平方米(地上35000平方米,地下10660平方米,停车位120个),总投资2.9亿元。该项目按四星级宾馆饭店标准设计。项目于2011年3月开工建设,现已完成投资1.2亿元。目前二号楼已投入试运营,豪华气派的宴会大厅、包间,环保现代的后厨设施、设备,可同时容纳千人就餐。是婚庆、乔迁、聚会、商务洽谈的理想之所。一号客房楼也已装修完毕,将于近期投入运营。
项目完成后,有客房223间,其中总统套房1套,套房2
4间,单人间30间,标准间168间,总装维395个。有大、中、小会议室6个,餐厅及宴会厅36个,可接待1600人同时就餐。同时提供洗浴、康乐、购物等服务。整个项目预计2014年10月底完成室内外装饰装修、设施设备的安装调试及人员的上岗培训。
三、主要困难级请求市政府协调解决的问题
1、由于凉州宾馆改扩建工程项目边设计、边施工、边办理相关手续,且根据市上领导和相关部门的建议和要求,宾馆建设规模不断扩大,功能不断增强,致使投资成本成倍增加,从原计划投资5000多万元增加到2.9亿元,造成资金紧张,进展缓慢。
2、有关证照未能按时办理,严重制约了融资,影响了工程进度。土地证、房产证等未能及时过户而无法办理抵押贷款和相关事宜。
3四星级宾馆在我市虽属于空白,但由于去年国家宏观政策的调整宾馆酒店属于限制行业,以会展中心项目变通融资的文件还未拿到,以致年初向农行、建行申报的贷款项目无法落实,造成了融资困难。
4、原计划在2010年底歌舞团的家属楼拆迁完毕,到目前无进展,导致了宾馆配套工程不能按时开工。宾馆用地三面临街,退道路红线,造成了有效利用的土地面积减少,部分配套设施项目不得不修建到地下,造成了建设成本加大。请求市政府加大协调力度,尽快搬迁,使建成后的宾馆功能齐全。
5、凉州宾馆改扩建工程投资大,工期紧,属市上重点扶持项
目,也是公益性功能较强及招商引资项目,因此我们申请减免易地建设人防工程结建费、城市基础设施配套费及供热管网配套费。请求有关部门,尽快协调落实完成拆迁、办证等事宜。我们将加快工程进度,争取宾馆按期建成营运,早日见效收益。
甘肃大西部矿业有限责任公司
二0一四年二月二十四日