2015计算机检测维修与数据恢复国赛赛题重点

第一篇：2015计算机检测维修与数据恢复国赛赛题重点

2015年全国职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书 2015年全国职业院校技能大赛(中职组 “计算机检测维修与数据恢复”赛项组委会制 2015年5月 目录

一、赛程说明(3

二、竞赛器材说明(3

三、竞赛技术资料(3

四、竞赛时间、内容及总成绩(3(一竞赛时间(3(二竞赛内容概述(4(三竞赛总成绩(4

五、任务说明(4(一任务一:计算机主板及功能板检测与维修(4(二任务二:存储设备检测维修及数据恢复(5(三任务三:计算机组装与检测(7(四任务四:填写竞赛报告单(8

六、竞赛结果提交要求(17

七、评分标准(17 附件1《竞赛器材确认表》(19 附件2《赛题提供板卡、存储设备及辅助配件确认表》(20 附件3《板卡故障与赛题一致性确认表》(22 附件4“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛器材说明(23(一竞赛硬件平台(23(二竞赛软件平台标准(23(三竞赛仪器设备与规格说明(23(四竞赛提供的计算机组装配件说明(24 附件5“计算机检测维修与数据恢复”赛项技术资料说明(24 2015年全国职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛任务书

一、赛程说明

二、竞赛器材说明

“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛器材说明见附件4。

三、竞赛技术资料

“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛技术资料见附件5。

四、竞赛时间、内容及总成绩(一竞赛时间

竞赛时间共为3小时,参赛选手自行安排任务进度,休息、饮水、如厕等不设专门用

时,统一含在竞赛时间内。(二竞赛内容概述

依据竞赛任务要求分别完成计算机主板及功能板检测与维修和存储设备检测维修及数据恢复,接下来利用维修好的计算机主板和存储设备,组装一台完整的可正常

启动并运行的计算机系统,最后填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》并上传至大赛服务器。竞赛共设置如下四项任务: 任务一:计算机主板及功能板检测与维修 任务二:存储设备检测维修及数据恢复 任务三:计算机组装与检测 任务四:填写竞赛报告单(三竞赛总成绩

“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛总成绩为100分。

五、任务说明

(一任务一:计算机主板及功能板检测与维修 1 任务描述

在竞赛时间内,依据大赛组委会提供的技术文件(包括电路板使用说明、原理图、元器件资料及智能检测系统使用说明等,完成指定电路板的故障检测并进行维修。

大赛提供含有故障的5块电路板,其中1块为台式计算机主板,另外4块为功能性电路板,每块电路板均有若干不同的故障点,具体功能、型号及要求如下:

(1使用万用表、直流稳压电源等工具进行故障检测;(2选用相应的电子元器件进行故障维修并通过智能检测系统发送报告(发送报告时无需标注错误区域;(3选手维修过程中使用的元器件全部在大赛组委会提供的元件包中,每个可能的故障元器件均提供了2个备件,竞赛过程中不得再申领元器件;(4若维修正确1个故障点,则评分标准中“元器件领用结果”评分项得到0.5分,最多得3分。

注意:对于电路板

2、电路板

3、电路板4和电路板5,大赛提供的智能检测平台只提供“建立工作区”、“发送报告”功能,而对于电路板1,智能检测平台增设“检测并提示故障区域”功能,但是默认只提示第一个未解决故障点的所在区域,且每使用一次该功能均会扣除6分,若重复使用则持续扣分,最多扣除12分,请谨慎使用此功能。

(二任务二:存储设备检测维修及数据恢复 1 任务描述

参赛选手使用大赛组委会提供的数据恢复机、配套工具软件及技术文件(数据恢复机使用说明,依据赛题中的故障描述及任务要求,将存储设备中丢失的数据资料恢复出来。

大赛提供含有软件故障的4个存储介质:2个台式计算机硬盘、1个笔记本硬盘以及1 个U盘,每个存储设备均有不同的故障,具体型号、故障描述及要求如下:

(1维修介质编号为“001”的硬盘,使其能正常使用,然后恢复名为“B001”的指定文件(B001为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布并保存到数据恢复机的“D: 数据恢复成果”文件夹下;(2维修介质编号为“002”的硬盘,使其能被系统正常识别,然后恢复名为“B002”的指定文件(B002为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布并保存到数据恢复机的“D: 数据恢复成果”文件夹下;(3维修介质编号为“003”的硬盘,使其能被系统正常识别,然后恢复名为“B003”的指定文件(B003为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布并保存到数据恢复机的“D: 数据恢复成果”文件夹下;(4维修介质编号为“004”的U盘,使其能正常的进行Windows操作系统以及notepad.6.7.6应用程序的安装操作,然后恢复名为“B004”的指定文件(B004为该存储中100000个文件中的某一个文件,其具体值在竞赛当天公布并保存到数据恢复机的“D: 数据恢复成果”文件夹下。

注意:上述指定文件名B001、B002、B003和B004的具体值由裁判在竞赛当天随机产生并公布,并在竞赛开始后将《指定文件名表》下发给参赛选手,该表示意如下

(三任务三:计算机组装与检测 1 任务描述

组装一台可以正常工作的计算机,并安装操作系统及应用程序。

大赛组委会除了提供计算机CPU、内存等配件以外,还提供了1块完好的计算机主板、1个完好的计算机硬盘和1个完好的U盘,名称、描述及要求如下:

(1利用任务一中维修好的计算机主板和任务二中维修好的编号为“001”或“002”的硬盘,搭配大赛组委会提供的内存、CPU、电源等其它计算机配件,组装出一台完整的计算机主机;(2利用任务二中维修好的编号为“004”的U盘为组装好的计算机主机安装操作系

统(自行定义分区过程、安装过程的信息,但是不准设置计算机账户登陆密码及notepad.6.7.6应用程序(默认安装即可,并确保操作系统及应用程序能正常运行,使其成为一套正常工作的计算机系统;

提示:计算机启动时按“F11”键可设置U盘启动。

(3打开notepad.6.7.6程序,新建一个文档将本赛位的“赛位号”输出到屏幕上,并始终保持程序打开;(4参赛选手若没有完成任务一或任务二中计算机主板、存储等设备的维修任务,则可以拆开相应密封袋使用无故障的台式计算机主板、台式计算机硬盘或U盘,以便完成任务三,但是任务三中相应分值计为“0”。

注意:大赛组委会只提供一套完好的计算机配件,包括:无故障的计算机主板、无故障的计算机硬盘、无故障的U盘、CPU、内存、机箱、电源、显示器以及键鼠套装。其中无故障的计算机主板、无故障的计算机硬盘及无故障的U盘被封装在不同的密封袋中,密封贴拆开或破损即被视为使用。

(四任务四:填写竞赛报告单 1 任务描述

依据任务要求完成《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》(电子版的填写。任务要求

《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》由四部分组成,相关要求如下:(1计算机主板及功能板检测与维修结果图

将维修报告显示的成绩以“全屏截图”方式粘贴到报告中,截图使用键盘的“PrtSc”按键,大赛组委会不提供第三方截图工具。

(2计算机主板及功能板检测与维修记录表

将台式计算机主板及功能板的检测与维修信息分别记录在相应的表格中,语言描述应言简意赅。

(3存储设备维修及数据恢复记录表

依次打开恢复的指定文件:“B001”、“B002”、“B003”、“B004”,将文件内容中字符串的前8位字符(区分大小写填写到《存储设备维修及数据恢复记录表》中指定的位置,并将存储介质的检测维修与数据恢复信息分别记录在相应的位置中,语言描述应言

简意赅。

(4计算机的组装与检测记录表

将计算机的组装与检测信息分别记录在相应的表格中,语言描述应言简意赅。注意:《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》(电子版模板在参赛机“D:竞赛报告单”目录下,该报告单模板如下: 赛位号2015年全国职业院校技能大赛(中职组 “计算机检测维修与数据恢复”赛项竞赛

《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》(电子版 赛位号

(请参赛选手如实填写此处及页眉处的赛位号 2015年全国职业院校技能大赛(中职组 “计算机检测维修与数据恢复”赛项组委会制 2015年5月 10 / 24 11 / 24

(此为全屏截图示例,选手看明白后,将其删除: 电路板1:计算机主板 / 24 / 24 / 24 / 24

赛位号 / 24

六、竞赛结果提交要求 提交的电子文档应按下述规则命名;

明赛位号以后再提交,否则此部分视为未提交,并计“0”分;提交的《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》(电子版中,不得出现除赛位号以外的各种关于参赛选手的信息,否则视为作弊,整个竞赛成绩计为“0”分;4 提交《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》完毕后,请点击“结束考试”,机考系统将自动确认此时间为参赛选手的比赛竞速时间,如选手未点击“结束考试”,比赛竞速时间为180分钟。

注意:点击“结束考试”后,参赛选手不得再进行任何操作,否则视为作弊。

七、评分标准

附件1《竞赛器材确认表》

向裁判申请更换竞赛器材,并在确认完好后签字。附件2《赛题提供板卡、存储设备及辅助配件确认表》 10 11 12 序号 1 2 3 4 鼠标 无故障的计算机主板密封袋且密封处完好无破 损 无故障的计算机硬盘密封袋且密封处完好无破 损 无故障的 U 盘密封袋且密封处完好无破损 其他 电子元件包 防静电工作服 防静电手环 笔 1 1 1 1 数量 1 1 1 2 收到 收到 收到 收到 是否 收到 收到 收到 收到 收到 选手签字 备 注 注意：参赛选手需要确认上述表中物品是否收到并签字确认，若没有收到，请及时向 裁判申请领取该物品，并在收到后签字。21 / 24 附件 3《板卡故障与赛题一致性确认表》 板卡故障与赛题一致性确认表 参赛选手赛位号： 序号 1 2 3 4 5 电路板类型 SOL-TEST SOL-STM-PCCLOCK SOL-STM-PCRESET SOL-STM-PCSTART SOL-STM-MOHIPRE 是否与服务器 测试一致 一致 一致 一致 一致 一致 选手签字 备注 注意：参赛选手需要确认板卡故障是否与赛题一致，若提示不一致，请及时向裁判申 请更换，并在确认与赛题一致后签字。22 / 24 附件 4“计算机检测维修与数据恢复”项目竞赛器材说明

（一）竞赛硬件平台 品名 中盈创信智能 检测平台 中盈创信数据 恢复平台 型号 SOL-MONITOR SOL-

DRFIX-802 用途 对电路功能板进行高精度智能检测，快速 定位、自动判断所有故障点 与中盈创信专用的数据恢复软件相配套，进行硬盘维修及数据恢复操作。

（二）竞赛软件平台标准 软件名称 中盈创信智能检测平台中心 管理系统 中盈创信智能检测软件 电脑主机操作系统

（三）竞赛仪器设备与规格说明 规格说明 SOL-MANAGER SOL-SOFT-X Windows 7 用途 计算机检测维修服务器端系统 计算机检测维修客户端程序 —— 序号 1 仪器设备 维修工作台 规格说明 防静电维修工作台 交流电压 1000V±(0.8%+3，直流电流 20A±(0.8%+1，直流电压 1000V±(0.5%+1，交流 电流 20A±(1%+3，电阻 200MW±(0.8%+1，电容 100mF±(4%+3 100MHz 以上双通道示波器 温度调节范围 150-450（℃）温度调节范围：100～480℃ I 路以上 0-30 V 可变电压输出 高强照明、五倍放大功能 内含螺丝刀套件、芯片盒、细毛刷、含银硅脂、洗板水壶、吸锡枪、助焊膏、尖嘴钳、偏口钳、焊锡丝、吸锡带、飞线、刀片、粗毛刷、防静 23 / 24 2 数字万用表 3 4 5 6 7 8 数字示波器 恒温烙铁 热风焊台 直流稳压电源 放大镜台灯 工具箱（含工具）

电镊子 9 电脑主机 主频 1GHz 或以上 CPU，1GB 或以上内存，安装 Win7 操作系统。

（四）竞赛提供的计算机组装配件说明 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 类型 CPU CPU 风扇 内存 电源 机箱 显示器 键盘鼠标 主板螺丝 完好的台式计算机主板 说明 Intel LGA775 标准风扇 金士顿 2G DDR3 300W ATX 液晶 VGA 接口 套装-若计算机主板没有维修好，可以自行拆开使用，以便完 成竞赛，但相应分值计为 0 若计算机硬盘没有维修好，可以自行拆开使用，以便完 成竞赛，但相应分值计为 0 若 U 盘没有维修好，可以自 行拆开使用，以便完成竞 赛，但相应分值计为 0 数量 1 1 1 1 1 1 1 若干 1 10 完好的台式计算机硬盘 1 11 完好的 U 盘 1 附件 5“计算机检测维修与数据恢复”赛项技术资料说明 竞赛当天“计算机检测维修与数据恢复”赛项技术资料均存放在参赛选手的电脑中，存放路径为“D:技术资料”目录下。24 / 24

第二篇：2010年全国职业院校物流项目赛题重点

2010年全国职业院校技能大赛（高职组）

现代物流——储配方案的设计与执行 目录

“现代物流—储配方案的设计与执行”项目竞赛规程......................3 “现代物流—储配方案的设计与执行”项目技术规范......................9 “现代物流—储配方案的设计与执行”项目竞赛须知.....................11 “现代物流—储配方案的设计与执行”2010年赛题......................15

一、客户档案............................................................15

二、物动量信息..........................................................25

三、搬运工具信息........................................................30

四、包装箱信息..........................................................31

五、仓库信息............................................................32

六、电子硬件信息........................................................33

七、条码、月台、托盘及成本信息..........................................35

八、货位信息............................................................36

九、客户订单............................................................40

十、入库任务单..........................................................41

十一、赛区布局简图......................................................42

十二、托盘码放示意图绘制规定............................................42

十三、租赁申请书........................................................43

十四、其他信息..........................................................44 “现代物流—储配方案的设计与执行”项目竞赛规程（2010年全国职业院校技能大赛高职组赛事筹备组，2010年4月）

一、竞赛项目名称

现代物流——储配方案的设计与执行

二、竞赛目的

适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求，以物流业的核心环节——储配作业为背景安排竞赛，引导相应高职专业明确物流人才的培养定位与规格，引导物流管理专业的教育教学改革；展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养；吸引企业参与，促进校企深度融合，提高高职教育的社会认可度。

三、竞赛方式和内容

（一）竞赛方式

1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生, 其中主管1名（对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否等负主要责任）, 性别和年级不限，可配1名指导教师。

2.赛事持续进行3天。赛程由制定储配方案赛段和实施储配方案赛段二部分组成，安排在不同时间、不同赛区进行。首先进行制定储配方案赛段竞赛，然后进行实施储配方案赛段竞赛。

（1）制定储配方案赛段：竞赛用时为4个小时。

（2）实施储配方案赛段：竞赛用时为2个小时（实际操作为100分钟）。3.比赛期间，允许参赛队员在规定时间内按照规则，接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导（外包），接受

指导的时间计入竞赛外包工时成本。赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

4.赛后点评

赛项比赛全部结束后，由专家对赛项相关产业的发展进行介绍并对赛项的技术要点、选手表现、比赛过程等进行点评。

（二）竞赛内容 1.制定储配方案

选手分工并做好工作准备；根据所获取的企业储存、配货、场地、货物、货架、托盘、叉车、月台、客户、工时资料、各种租赁、货位占用费、外包咨询服务费、安全要求等相关信息，进行分析处理；进行货位优化及制定货物入库方案；进行订单处理及生成拣选单；撰写外包委托书；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。

2.实施储配方案

选手根据上述储配方案的设计结果，在竞赛场地实施方案。选手选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛等设备和工具；执行入库作业计划；执行出库作业计划。选手在实施过程中要体现物流企业所需要的基本操作技能，服务质量与安全意识。选手实施方案过程中，可修改方案，也可外包。修改方案和外包均将按预定的比例增加成本。以操作规范程度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据，计算综合成本为评价标准。

（三）竞赛成果文件

1.制定储配方案赛段：各参赛队制定储配方案阶段递交的成果为电子文件和纸质文件，并以打印的纸质文件为准，由赛场统一提供提取数据的工具。

2.实施储配方案赛段：裁判记录和填写的各参赛队实施储配方案过程的成本核算表。

（四）项目指标体系

四、竞赛规则

1.竞赛分批依次进行。各参赛代表队派指定人员按大赛组委会提供的抽签顺序依次抽签，按所抽签号对照定位表进行竞赛。

2.选手可通过数据库和现场自行测量等渠道获取所需信息。

3.各队参赛选手分工选出1人为主管，其余2人为理货员（保管员）。主管对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否等负主要责任，并安排其余2人工作。

4.根据客户需求，编制货位、物料、设施设备、工具、人工等使用计划，并进行成本核算和时间安排。成本核算精确到分，时间安排精确到秒，结果保留整数。

5.参赛选手要预测出实施方案时可能出现的问题并做出应对方案。

6.各参赛队在储配方案设计阶段所完成的方案及所有相关纸质资料均由参赛选手自行密封，交竞赛裁判组保存，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。电子文件由竞赛裁判组裁判提取。在储配方案执行阶段，由裁判交还参赛队，并由参赛选手自行开启。

7.执行方案时，各参赛队选手应严格按照计划执行，不得擅自修改计划，修改计划应由主管提出并实施。方案修改时，3名选手应停止作业，工作时间连续计算。

8.主管修改方案后，实施方案仍有困难，可由主管提出外包，外包给本队指导教师继续修改至可行。方案修改时，3名选手停止作业，工作时间连续计算。

9.若外包，方案实施仍有困难，无法正常作业，由主管提出申请退赛，经裁判长同意后终止比赛，按预定的比例增加成本。

10.竞赛中出现不文明和不安全的现象、操作不规范、出现质量问题、分工协作不合理等现象，均按比例增加成本和费用。

五、评分方法及奖项设定

1.评分方法

只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩。以竞赛过程成本与费用核算为依据，以成本与费用最低作为综合评定标准。按成本与费用从低到高排列参赛队的名次，当成本与费用相同时，作业时间短的名次在前。

2.奖项设定

赛项只设团体奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，获奖团队每位选手和指导教师均获得证书。

六、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向大赛高职组赛事仲裁工作组提出复议申请。

（二）仲裁

1.“2010年全国职业院校技能大赛”高职组裁判委员会设仲裁工作组，负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。

2.仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。

“现代物流—储配方案的设计与执行”项目技术规范

（2010年全国职业院校技能大赛高职组赛事筹备组，2010年4月）

一、竞赛环境 1.方案设计环节环境

每队在方案设计环节上均为独立空间，有独立使用的计算机设施，保证了各队在方案设计时的独立性，不受外界干扰。

2.实操环节环境

竞赛现场1170m2，5组完全相同的设施，满足5队同时比赛。竞赛场地采光、通风良好。

3.使用的设备，规格、型号，新旧一致，保证竞赛的公平。

4.竞赛场地设有裁判休息室和工作室，休息室和工作室分设；有1000人开闭幕式场地；有能满足参赛队休息的休息室。

5.为了使企业代表和学生家长直观地感受高职教育的教学成果，竞赛组委会在物流实习场地、实训室对社会开放，组织 “作一日物流人”活动，让社会各界体验如何做一个物流人。

二、竞赛技术平台

1.竞赛的软件平台

由深圳市中诺思资讯科技有限公司提供的诺思全国物流技能大赛软件V2.0仓储管理系统。

3.赛区设施示意图

“现代物流—储配方案的设计与执行”项目竞赛须知

（2010年全国职业院校技能大赛高职组赛事筹备组，2010年4月）

一、参赛队须知

1.参赛队名称统一使用规定的地区代表队名称，不使用学校或其他组织、团体名称；不接受跨校组队报名。

2.参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，队员因故不能参赛，所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关规定补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员，允许队员缺席比赛。

3.参赛队按照大赛赛程安排凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加比赛及相关活动。

4.参赛队员统一着装，须符合安全生产及竞赛要求。

5.参赛队员应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥、文明竞赛；持证进入赛场，禁止将通讯工具、自编电子或文字资料带入赛场。

6.参赛队在进入现场之前需完成分工。

7.比赛过程中，选手须严格遵守操作过程和相关准则，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示；若因设备故障导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。

8.在比赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行比赛的，将被终止比赛。

9.在比赛过程中，各参赛选手限定在自己的工作区域和岗位完成比赛任务。10.若参赛队欲提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。

二、指导教师须知

1.指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换。允许指导教师缺席比赛。

2.在本队未进行外包的情况下，指导教师不得在本队比赛时进入赛场。3.指导教师在进入比赛现场遵守赛场管理须知和赛场纪律。4.在本队进入赛场同时，指导教师应进入指定位臵，等待外包指令。5.指导教师接到外包指令后进入赛场，最多两次，每次不超过10分钟。指导教师现场指导仅限于口头，禁止操作任何与比赛有关的工具和设备，禁止传递或夹带纸片等任何资料。准时进场、准时离场，不得无故拖延。

三、竞赛选手须知

1.严格遵守技能竞赛规则、技能竞赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护赛场秩序。

2.佩带参赛证件及着工装进入比赛场地，并接受裁判检查。3.进入赛场前须将手机等通讯工具交赛场相关人员保管。4.竞赛过程中不准擅自离开赛场。

5.竞赛完成后必须按裁判要求迅速离开，不得在场内滞留。

6.竞赛结束时间到达，应立即停止编制计划和操作，不得拖延竞赛时间。7.爱护竞赛场所的设备、仪器等，不得人为损坏竞赛用仪器。

8.选手在编制计划时，可允许队长1人到现场进行测量，到现场测量必须有裁判陪同，途中不得与人交谈。否则，取消比赛资格。

9.参赛选手报到后，应注明队长身份，队长身份应保持竞赛始终，中途不可更换。若队长缺席，可临时指定负责人。

四、赛场管理须知

1.选手凭有效证件，按时参加检录和竞赛，如不能按时参赛以自动弃权处理。2.选手开赛5分钟后不准入场，开赛后未经允许不得擅自离开赛场。3.选手进入赛场后到指定参赛地点准备竞赛。4.选手在开赛信号发出后才能进行技能竞赛。

5.竞赛过程中，选手要严格按操作规程操作，若违反操作规程，取消竞赛资格。

6.不允许将通讯工具带入赛场，如私自带入者，一经发现取消竞赛资格。

7.选手提问，经允许后，可以提问不清楚的问题，裁判人员须正面回答。8.赛场内保持安静，不准吸烟。

9.竞赛过程中，选手休息、饮水或去洗手间等所用时间，一律计算在操作时间内，饮用水由赛场统一准备。

10.如果选手提前结束竞赛，应向裁判员示意，竞赛终止时间由裁判员记录在案。

11.竞赛终了信号发出后，须听从裁判员指挥，将选手证放在指定位臵后，待裁判允许后方可离开赛场。

12.赛务人员必须统一佩戴由大赛组委会签发的相应证件，着装整齐。13.各赛场除现场裁判、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经允许不得进入赛场。

14.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许，并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响竞赛进行。

15.各参赛队的领队、指导教师以及随行人员未经允许一律不得进入赛场。经允许进入赛场的，应避开有关联队的竞赛时间。指导教师、参赛选手未经允许不得进入竞赛观摩区，经允许进入的，应遵守观摩规定和维护观摩秩序，若影响别人观摩，工作人员有权将其请出，并给予通报批评。

16.负责各自赛区的裁判员和工作人员不得随意进入其它赛区。

17.赛场在竞赛不被干扰的前提下对社会全面开放，进入赛场时必须由工作人员引领，最大限度的满足用人单位、学生及学生家长的需求。

五、赛场纪律

1.选手不得在竞赛现场内外吸烟，不听劝阻者给予通报批评或清退比赛现场，造成严重后果的将依法处理。

2.未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备，工具使用后放回原处。3.选手在竞赛中必须遵守赛场的各项规章制度和操作规程，安全、合理的使用各种设施设备和工具。

4.选手参加实际操作竞赛前，应由参赛校进行安全教育。如发现问题应及时解决，无法解决的问题应向裁判员报告，裁判员视情况予以判定，并协调处理。对选手未发现的安全隐患或违章操作行为，裁判员应及时指出并予以纠正，酌情增加选手实际成本，事故隐患实际成本乘以1.5，重大事故隐患实际成本乘以2。

5.参赛选手不得触动非竞赛用仪器设备，对竞赛仪器设备造成损坏，由当事人单位承担赔偿责任（视情节而定），并通报批评；参赛选手若出现恶意破坏仪器设备等情节严重者将依法处理。

“现代物流—储配方案的设计与执行”2010赛题（2010年全国职业院校技能大赛高职组赛事筹备组，2010年4月）

一、客户档案 客户档案一

客户档案二

客户档案三

客户档案四

客户档案五

客户档案六

客户档案七

客户档案八

客户档案九

客户档案十

二、物动量信息

出库作业周报一（物动量统计）

三、搬运工具信息

一、地牛信息

1．品牌：欧力特； 2．额定起重量：2500Kg ； 3．每队可租赁2台； 4．按时间计费，计费标准0.4元/台分钟。

二、叉车信息 1．品牌：杭州叉车； 2．规格型号：CPD30； 3．整机编号：070720905； 4．自重：5180Kg ； 5．额定起重量：3000Kg ； 6．标准载荷中心距：500mm ； 7．最大起升高度：4300mm ； 8．最大起升高度起重量：2600Kg ； 9．每队只能租赁1台；

10．按使用次数计费，5元/台次。

四、包装箱信息

五、仓库信息

长60米，宽24米，高5.6米（可见平面图和现场测量）

（五）操作要求

1.叉车只做垂直运动, 不做长距离水平运动;2.每托盘至少粘贴2个条码。条码在制定储配方案赛段制作时只收工本费；在实施储配方案时，若所制作的条码不能满足需求则需购买。

3.制定储配方案赛段打印顺序。在6月24日上午8-12时之间按完成顺序打印；6月24日上午12时开始按参赛队1-63号顺序打印。

4.存放货物顶距不得小于500mm。

5.累计应收帐款超过信用额度的15%,其订单为无效订单。6.选手修改方案时，只需在纸质方案上进行修改。

7．托盘码放示意图要遵循如下规定并至少包含下列信息：（1）用WORD 绘图功能绘制示意图，并标明参赛队的抽签号；（2）画出托盘码放的奇数层俯视图

和偶数层俯视图；（3）在图上标出托盘的长、宽尺寸（以mm 为单位）；（4）用文字说明堆码后的层数；

（5）用文字说明此类商品所需托盘的个数；（6）将托盘上的货物以浅灰色填涂；

（7）托盘码放时，货物包装物边缘不允许超出托盘边缘20mm。

8．出库单信息录入必须在入库作业全部完成后进行。9．托盘有货不能采用人工搬运。

10．物动量ABC 分类计算过程保留4位小数。如12.3456%

六、电子硬件信息

一、电脑信息

（一）设计赛场 1.笔记本电脑（1）品牌：联想；（2）型号：昭阳K43A ；

（3）输入电压/电流：19V/4.74A；（4）生产日期：09/12/16。2.台式电脑（1）品牌：联想；

（2）型号：启天M560E ；（3）毛重：15kg ；（4）CPU ： AX2 B24；（5）内存：4G ；（6）硬盘驱动器：320G ；（7）显示卡（独立）：HD4650。

（二）执行赛场 1.笔记本电脑（1）品牌：联想；（2）型号：昭阳K43A ；（3）输入电压/电流：19V/4.74A；（4）生产日期：09/12/16。2.服务器（1）品牌：联想；

（2）型号：启天M560E ；（3）毛重：15kg ；（4）CPU ： AX2 B24；（5）内存：4G ；（6）硬盘驱动器：320G ；（7）显示卡（独立）：HD4650。

二、打印机信息

（一）设计赛场 1．A4纸打印机（1）品牌：惠普；

（2）型号：HP LaserJet P1007。2．条码打印机（1）品牌：瑞意博；

（2）生产厂家：深圳市瑞博科技有限公司；（3）型号：DMX-M-4206；（4）CID ：KD2-07-4Y00N007；（5）系列号：01166100。

（二）执行赛场 1．品牌：惠普；

2．型号：HP LaserJet 1020 plus； HP LaserJet 1018； HP LaserJet P1007； HP LaserJet 1022。

三、基站信息

（一）无线大功率AP 1．品牌：锐捷； 2．型号：P720+。

（二）UPS 1．品牌：山特； 2．型号：C1K/3H。

四、手持终端信息

1．品名：便携式数据处理器； 2．品牌：CHAINWAY ； 3．产品型号：C5000； 4．外接电源：DC 5V；

5．生产商：深圳市成为信息技术有限公司。

七、条码、月台、托盘及成本信息

一、参赛选手费用：36元/人均小时；

二、指导教师外包咨询费：每次100元，30元/人分钟。

三、条码信息 1．码制：CODE39，8位，无校验位； 2．参考尺寸：100（mm）×50（mm）； 3.在实施储配方案时粘贴条码； 4．购买条码10元/组（每组两个条码）； 5．自制条码工本费2元/个条码。

四、月台信息：参考尺寸：L2400×W1000

五、托盘信息

1．参考尺寸：L1200×W1000×H160； 2．托盘20元/个； 3．每队可租赁16个托盘。

八、货位信息

一、货架规格

3排2列4层；货位参考尺寸：L2300×W900×H1230（mm）双货位（标准货位）

二、货位号说明

货位条码编制规则为库区、排、列、层4号定位法，如01030101，代表的信息是1号库区第3排第1列第1层。各参赛队所在赛区均指定为1号库区。

三、货位存储信息

（见下列货位存储图），货位30元/个。

九、客户订单

万家乐超市采购订单

三星超市采购订单

红日超市采购订单

四季发商贸有限公司采购订单

大华商贸有限公司采购订单 商品名称 1 2 3 4 5 好娃娃薯片 蜂圣牌蜂皇浆冻干粉片 大王牌大豆酶解蛋白粉 利鑫达板栗 单位 箱 箱 箱 箱 单价(元 80 260 420 240 订购数 量 20 6 9 4 39 金额 1600 1560 3780 960 7900

十、入库任务单 入库任务单 入库任务单编号：R10062301 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 供应商： 商品名称 休闲黑瓜子 小师傅方便面 大王牌大豆酶解蛋白粉 蜂圣牌蜂皇浆冻干粉片 诚诚油炸花生仁 利鑫达板栗 金多多婴儿营养米粉 吉欧蒂亚干红葡萄酒 好娃娃薯片 颐和工贸有限公司 计划入库时间：到货当日 mm）包装规格（mm）(长× 宽×高 595×395×375 595×325×330 495×395×320 395×295×275 395×245×265 330×235×240 295×245×240 460×260×230 455×245×200 单 价（元/ 箱）110 160 420 260 180 240 400 300 80 重量 入库数 KG）（KG）量（箱）21 3 35 16 30 35 18 16 2 10 18 36 30 24 60 32 18 50 41

十一、赛区布局简图 托盘 及 地牛 存放 区 第一排货架 堆 高 车 存 放 区 第二排货架 第三排货架 入库商 品存放区 1 号 月 台 2 号 月 台 WMS 操作台 3 号 月 台 4 号 月 台

十二、托盘码放示意图绘制规定 托盘码放示意图绘制要遵循如下规定并至少包含下列信息： 用 WORD 绘图功能绘制示意图，并标明参赛队的抽签号； 画出托盘码放的奇数层俯视图和偶数层俯视图； 在图上标出托盘的长、宽尺寸（以 mm 为单位）； 用文字说明堆码后的层数； 用文字说明此类商品所需托盘的个数； 将托盘上的货物以浅灰色填涂； 托盘码放时，货物包装物边缘不允许超出托盘边缘 20mm。42

十三、租赁申请书 租赁申请书 为完成储配作业第 叉车（台），托盘 参赛队特此申请租赁地牛（个）。（台），裁判意见： 申请人签字： 裁判签字： 退 租 地牛租赁计时： 叉车使用次数： 托盘（个）申请人签字： 申请人签字： 申请人签字： 裁判意见： 裁判签字： 43

十四、其他信息

一、直尺信息 1.品牌：deli； 2.规格：20 厘米； 3.生产厂家：得力集团有限公司； 4.厂家地址：浙江宁海县黄坛镇车站西路 128 号。

二、钢卷尺信息 1．品牌：deli； 2．规格：5m×16mm； 3．生产厂家：得力集团有限公司； 4．厂家地址：浙江宁海县黄坛镇车站西路 128 号。

三、计算器信息 1．品牌：CASIO； 2．规格：12 位数字； 3．生产厂家：卡西欧（上海）贸易有限公司； 4．厂家地址：上海市外高桥保税区富特北路 386 号第一层 I 部位。

四、消防器材

（一）手提贮压式干粉灭火器 1．品牌：淮海 MFZL4 Model； 2．型式认可证号 3．执行标准 0402060018； GB 4351-97。

（二）推车式干粉灭火器 1．品牌：淮海 MFTZ/ABC35 型； 2．型式认可证号 3．执行标准 073074490457ROM； GB 8109-2005。44

第三篇：芯片级检测维修与信息服务赛项主要面向高职高专电子信息类及计算机类专业

芯片级检测维修与信息服务赛项主要面向高职高专电子信息类及计算机类专业，旨在提升学生在电子产品故障检测维修及信息服务方面的综合能力。

芯片级检测维修主要考核选手对电子产品的电路板（如计算机主板、手机主板、显示器驱动板等）进行检测，并对损坏元器件或芯片进行更换，实现对电路板功能的修复；信息服务主要考核选手的服务意识，具体包括服务规范掌握，逻辑思维能力，语言表达能力等。

本次大赛主要以计算机主板作为比赛载体，要求参赛选手具备：常用元器件的识别和检测能力、基本电路识图能力、电子电路分析能力、芯片功能分析能力、电子产品维修技术、计算机主板各功能电路的分析能力、常用仪器仪表的使用、元器件的拆装/焊接工艺、服务意识及服务规范。

比赛第一阶段为芯片级检测维修考核，考核内容主要包括对计算机主板功能模块电路、计算机主板的检测维修及相应检测维修流程文件的填写。计算机主板功能模块电路将选用但不限于开机电路、CMOS电路、时钟电路、复位电路、CPU供电电路、接口电路、南桥芯片供电电路等；计算机主板为本次比赛特制主板；

检测维修流程文件将参考但不限于故障检测与维修记录表、元器件领用记录表等。

比赛第二阶段为信息服务规范考核与面试，只有第一阶段比赛成绩排在前30%的参赛队才有资格入围第二阶段的比赛，每个参赛队的两名选手分别参加服务规范考核和面试，两个选手得分的总和为该参赛队服务规范考核与面试部分的最终得分。

服务规范考核与面试由主办方及协办方的企业专家组成的专家组对参赛选手进行逐一面试及考核，形式为问答及场景模拟。

服务规范考核部分将参考但不限于演示上门服务联系用户、上门准备及到达现场的规范做法，演示消费上门服务现场维修及服务结束部分的规范做法，商用客户上门与消费客户上门的各自服务特点，演示送修服务接待环节的规范做法，演示送修服务提供解决方案和送别的规范做法等；

面试将参考但不限于自我介绍、职业规划、对企业要求、性格特点等方面的问题。

第四篇：汽车检测与维修复习重点(答案)

汽车检测与维修复习重点

一、填空题的知识点：

1、主减速器的调整项目（轴承预紧度的调整；主、从动锥齿轮啮合印痕和齿侧

间隙的调整）

2、零件隐蔽缺陷的检验常用方法(探伤检验法：

1、浸油敲击法

2、磁力探伤法)

3、普通斜交胎的换位方法（循环换位和交叉换位）

4、我国的汽车维护制度（日常维护、一级维护和二级维护）

5、汽车制动系制动效能的评价指标(制动距离、制动时间和制动减速度)

6、汽车前照灯的检测，通常的测量项目（前照灯远光光束发光强度和前照灯光

束照射位置）

7、汽车制动系统常见故障（制动不灵、制动跑偏、制动拖滞、制动不平稳）

8、汽车修理的原则（预防为主、定期检测、强制维护、视情修理）

9、氧传感器的输出信号电压（0.1~0.9V）

10、发动机转速、负荷与点火提前角的关系(转速高，点火提前角大；转速低，点火提前角小。负荷大，点火提前角小；负荷小，点火提前角大)

11、决定次级点火的燃烧电压的大小的因素（点火能量、混合气的浓度、气缸压

力）

12、在利用喷油器试验台对喷油器进行测试时，重点进行哪些方面进行分析（单

位时间内的喷油量是否符合要求）、（喷油器的喷射角度是否合适）、（喷油器是否

泄漏）

13、汽车产生侧滑的原因（1.汽车在附着力很小的路面上紧急制动、突然变速或

转向2.在转弯、山坡及不平路面上行车速度太快 3.各车轮制动性能不一致，各轮

胎面花纹或磨损程度不一致）

14、制动时原期望汽车能按直线方向减速停车，但有时却自动向左或向右偏驶，这一现象称为（制动跑偏）

15、汽车排放控制实行I/M制度（自己解决）

16、气缸磨损及原因（腐蚀磨损、机械磨损、磨料磨损和粘着磨损等）

17、气缸磨损的检测方法（用量缸表进行测量）

18、气门间隙的调整方法（逐缸调整法和两次调整法）

19、点火系统的检查（霍尔：点火线圈的检查、火花塞的检查、高压线的检查。

电脑点火：曲轴位置传感器和凸轮轴位置传感器的电阻检查、点火线圈电阻的检

查、点火器的检查、IGT和IGF的电压检查）

20、简述发动机装配注意事项（P117《汽车检测与维修技术》）

二、简答题的知识点

1、简述发动机气缸压力测量的方法过程。

答：

1、起动发动机进行预热

2、关闭点火开关，拆下一缸火花塞

3、将气缸压力表伸入一缸，用手握紧气缸压力表

4、启动发动机，读取气缸压力表数据值

5、对其他气缸依次进行测量

6、对测量的气缸压力值进行数据分析

2、简述燃油系统的车上检测方法。

1）在电源电压不小于12V 的情况下，关闭点火开关，拆下蓄电池搭铁线。

2）泄压后装汽油压表，并短接汽油泵电源。

3）装上蓄电池搭铁线，点火开关处于“ON”位置，使汽油泵运转测油压。若油压过高，则更换油压调节器；若油压过低，则检查汽油泵、汽油滤清器和压力调节器有无泄漏。

4）点火开关至于“OFF”位置，拆下汽油泵短接线。

5）启动发动机，测量怠速状态下的系统油压。如果系统油压不在规定范围，检查真空管以及油压调节器。

6）从油压调节器上拆下真空软管，塞住软管口。测此时油压，应符合规定。

7）熄火五分钟后检查油压，如下降，检查汽油泵和压力调节器有无泄漏。

8）泄压，拆下搭铁线，取下油压表

9）装复后查漏。

3、简述发动机冷、热态均敲缸的故障原因有哪些。

答：活塞销与连杆小头装配过紧、连杆轴承装配过紧、活塞裙部圆柱度误差过大

4、简述离合器打滑的故障现象以及故障原因。

答：故障现象：

1、当汽车空载起步时，完全放松离合器踏板，并踩下加速踏板，车辆仍不能起步或起步困难

2、汽车加速时，发动机转速升高，但车速不能相应提高

3、汽车负载上坡时，离合器冒烟且有焦糊味

4、当拉紧驻车制动器，进行起步试验时，发动机不熄火，离合器有焦糊味

原因：

1、离合器压盘压紧力减小，离合器处于半接合半分离状态，摩擦力减低，导致离合器打滑

2、离合器主动盘和摩擦片之间的摩擦因数减低，导致摩擦力减低，离合器打滑

5、如何排除手动变速器跳档故障。

答：变速器外部检查、换档锁止机构检查、变速器内部检查、变速器1轴与发动机曲轴位置关系的检查

6、简述如何进行自动变速器的失速试验。

答：

1、将汽车停放在宽阔的水平面上，前后车轮用三角木塞住

2、拉紧驻车制动，左脚用力踩住制动踏板

3、起动发动机

4.、将操纵手柄拨入D位

5、在左脚踩紧制动踏板的同时，用右脚将油门踏板踩到底，在发动机转速不再升高时，迅速读取此时发动机的转速

6、读取发动机转速后，立即松开油门踏板

7、将操纵手柄拨入P或N位置，让发动机怠速1min，以防止液压油因温度过高而变质

8、将操纵手柄拨至其他挡位，做同样试验

7、简述如何进行自动变速器的时滞试验。

答：

1、驾驶汽车，使发动机和自动变速器达到正常工作温度

2、将汽车停放在水平路面上，拉紧手制动

3、检查发动机怠速，如不正常，应按标准予以调整

4、将自动变速器操纵手柄从空挡位置拨至前进挡位置，用秒表测量从拨动操纵手柄开始到感觉到汽车振动为止所需的时间，改时间称为N~D延时时间

5、将操纵手柄拨至N位置，让发动机怠速1分钟后，再做一次同样试验

6、上述试验进行3次，取其平均值

7、按上述方法，将操纵手柄由N位置拨至R位置，测量N~R延时时间

8、简述方向盘游隙过大的现象、判断方法及故障原因。

答：故障现象：指前轮不发生偏摆时而转向盘所转过的角度，其实质就是转向器、转向传动装置及各运动副之间配合间隙在转向盘上的反映

判断方法：转向盘转动时摇臂跟着转动，说明转向器是好的，故障在传动机构；若转向盘转动了许多而摇臂不跟着转动，说明故障在转向器本身

故障原因：主要是转向器和传动机构各机件磨损过甚使配合间隙过大所致

9、简述引起汽车机械式转向系统转向沉重的故障原因。

答：

1、轮胎气压不足

2、各动配合副缺油

3、转向纵、横拉杆球头装配过紧

4、前轴或车架变形造成前轮定位失准

5、转向节推力轴承缺油或损坏

6、转向节主销与转向节衬套配合过紧或缺油

7、转向节主销后倾过大、内倾过大或前轮负外倾

8、转向器主动部分轴承调整过紧或从动部分与衬套配合过紧

9、转向器主、从动部分的啮合间隙调整过小

10、有一辆捷达都市先锋轿车，动力不足，最高车速不超过80公里/小时，进一步检查未发现自动变速器和底盘其它故障，故判定为发动机本身动力不足，试分析这种故障现象原因（该车采用电子节气门控制机构）。

答：（1）混合气的浓度过浓或过稀

（2）、混合气的总量不足

（3）点火系统的工作性能不好

（4）汽缸压力不足

（5）发动机机件装配过紧

（6）排气系统排气不畅。

三、综述题知识点

1、丰田燃油喷射系统燃油泵控制电路的原理及检修（L、D型）

答：原理：L型燃油泵的控制电路是采用电感应式EFI主继电器电路和电感式油泵继电器及空气流量计中的燃油泵开关控制

D型燃油泵的控制电路是采用电感应式EFI主继电器电路和电感式油泵继电器及ECU控制

检修：L型：

1、电路功能检查：按照L型燃油泵控制电路原理进行电路功能检查

2、利用诊断座检查：检测燃油泵及其电路

3、元器件功能检查：根据元器件功能及工作原理，对继电器、油泵、线路、空气流量计内燃油泵开关等进行检查

D型：

1、电路功能检查：按照D型燃油泵控制电路原理进行电路功能检查

2、元器件功能检查：根据元器件功能及工作原理进行检查，主要检查继电器、油泵、线路、ECU等

数据

1、主轴承孔的圆度及圆柱度误差，铸铁缸体不大于0.01mm；铝合金缸体不大于0.015mm2、气缸磨损极限：每100mm缸径最大磨损量为0.4mm3、气缸加工余量一般为0.10~0.20mm

修理尺寸Dx=磨损最大气缸的直径Dmax+加工余量x4、同组活塞直径差不大于0.025mm，质量差一般不大于8g5、活塞的端隙：第一道环为0.25~0.45mm,其余环为0.20~0.40mm6、活塞的侧隙：第一道环为0.05~0.09mm，其余环为0.03~0.07mm7、活塞的背隙：气环一般低于环槽岸0~0.35mm，最大不得超过0.80mm8、.连杆衬套外径与连杆小头孔应有0.10~0.20mm的过盈量

9、连杆直线度和连杆扭曲程度在长100mm内不得大于0.05mm10、曲轴主轴颈与连杆轴颈的圆度或圆柱度误差大于0.015mm时，应修磨

11、飞轮工作面磨损深度超过0.5mm时，应更换飞轮

12、气门杆的允许磨损不得大于0.04mm13、气门杆端面对气门杆身摆差应不大于0.03mm14、气门杆与导管配合间隙一般为0.02~0.10mm，排气门该间隙可增大0.02~0.03mm15、凸轮轴径向圆跳动量应不大于0.03mm16、凸轮轴颈与轴承的配合间隙大于0.15mm时，应更换新轴承

17、燃油供油压力怠速运转时，正常油压值为250~300Kpa18、喷油器的标准喷油量为70~80cm3/15s

第五篇：电子产品芯片级检测维修与数据恢复大赛总结

电子产品芯片级检测维修与数据恢复大赛总结

一、赛项最终成绩

5月8日，2017年全国职业院校技能大赛“电子产品芯片级检测维修与数据恢复”赛项在天津中德应用技术大学举行。本次大赛由教育部等相关部门主办，由天津中德应用技术大学承办。共有来自全国高职院校的76支代表队，152名选手参赛。经过紧张比拼，由我院信息工程系应用电子技术专业和计算机专业杜玉恩、刘华增2名学生组成的代表队取得团体三等奖。

二、赛项比赛内容

该赛项旨在服务于中国制造2025、进一步引领高职院校培养高职计算机类相关专业学生软硬结合的产品开发意识和用户体验设计能力，激发其对电子产品芯片级检测维修与数据恢复领域的学习和研究兴趣，提高其软件编程能力和职业素养，为地方经济的工业化、信息化发展输送实用的高端人才。

三、赛事投入产出比 一）投入设备及培训费用：

1.该赛项今年投入大赛设备经费25.05万元； 2.选拔赛集训费用0.45万元； 3.赴深圳培训花费2.0万费。4.自购训练耗材1.2万元 合计28.7万元

二）教师投入时间与精力

教师利用业余及周末时间开展辅导工作，投入了很多的时间与精力，与学生一起研究赛题和技术难点。

四、赛项效益

一）赛项对专业建设的意义。

信息工程系应用电子技术专业一贯注重培养学生的动手能力、团队协作能力、创新意识和职业素养，依托电子创新工作室，广泛开展数据恢复技术与应用开发、电子产品设计与制作、电子产品维修赛项，以赛促学，提升学生的工程实践能力和创新能力，取得了可喜成绩，毕业生就业竞争力和社会认可度得到持续提升。

二）赛项成绩 该赛项在2016年省赛一等奖，2017年国赛选拔赛山东省赛区第2名，2017年国赛三等奖。总体在山东省及全国高职院校中成绩靠前。我认为总结经验教训，继续努力，还是能够取得一定的成绩，我认为该赛项应该保留。

袁照刚

2017-6-6