在重建的“伯公庙”前随想

第一篇：在重建的“伯公庙”前随想

在重建的“伯公庙”前随想

蔡汉以 2014-09-25 随着年龄的增大,我乐于户外活动。傍晚经常骑着自行车，到村前村后转一转。那天我路过山格镇隆庆村洋里社,该自然村是隆庆村第一、第二、第三，这三个生产组的村民居住地。这里于2014年农历6月15日,重建了一座“伯公庙”见图1。

我见此庙,则停车进庙敬拜,并看到庙里的“功德碑”上写着: 福德伯公重建功德碑【祖居福地,乾龙洋里,气势宏伟,神树茂盛,灵石敢当,民风和谐,名流群起,人才辈出,恵泽长流,祥光普盛,保我士庶,保我村庄】见图2

根据这一段文字描述,我寻找到旁边一块 “石敢当”古碑，见图3 看着这一块 “石敢当”古碑和“伯公”神像，见图4

我想到几个事情: 一“伯公”是什么？二“石敢当”是什么？

先谈“伯公”是什么？在庙里的“伯公”,指的是 “土 地公”。“土地公”属于道教中的一位神;注意噢，并非是仙。因为神是有职务的, 而仙没有职务。“土地公”的职务在神界最低, 位于第十一个等次。

道教中的神位有十一个等次：

（1）三清、四御；（2）南极长生大帝、东极救苦天尊、木公道君、金母元君及三十二天帝；（3）十太

一、日月五星、北斗、二十八宿星君；（4）五帝、三官、四圣；（5）历代传经著名法师；（6）魔王、神王、仙官；（7）五岳及酆都地府诸神；（8）扶桑大帝及水府诸神；（9）天枢院、驱邪院雷府等部主宰及诸神；（10）各种功曹、使者、金童、玉女、香官、吏役等；（11）城隍、土地及所属众神。

这位相当于“村长”的官员---“土地公”,其职责是保护乡里安宁平静;掌管乡里死者的户籍。如有的地方，办理丧事结束后, 将带孝的东西，脱放在庙里，表示户籍从阳间迁往阴间了。因此, 在这庙里的“功德碑”上,才出现了这样二句话—-“保我士庶，保我村庄。”

那么，“土地公”为什么也叫伯公呢？我们知道，在现实生活中, 伯公的称谓,指的是爷爷的哥哥，而爷爷的弟弟叫叔公。这“伯公”和“叔公”，给我们的印象是长者、是慈善、是保护!因“土地公”神位等次最低,与我们相距最近,其主要职责又是保护乡里安宁平静。这样一位神，就象家里“伯公”一样，显出长者、慈善、保护的特性;所以“土 地公”有如“伯公”那样可爱!因此人们把土地公叫“土地伯公”，简称“伯公”!话说到这里，有一个事情要提醒一下,即道教中的“神”,有其真实的历史人物。例如三清，即玉清、上清、太清，这是道教诸天界中最高者。玉清之主为元始天尊，上清之主是灵宝天尊，太清之主是太上老君。太上老君的历史人物就是老子;土地公的历史人物是周朝的一位官吏叫张福德。

有趣的是,现在的 “土地公的历史人物”已经演变了,许多地方不是“张福德”,而是以当地最有影响力的历史人物为之。例如杭州是岳飞的故乡，当地就塑岳飞为土地神。对于山格镇隆庆村洋里社的土地神,其历史人物可能也不是“张福德”,也许是当地古代一位大人物吧!这样说的依据是庙旁边这块“石敢当”古碑。接下来谈谈“石敢当”是什么？

石敢当也叫泰山石敢当,文字记载最早见于西汉史游的《急就章》“师猛虎，石敢当，所不侵，龙未央”。石敢当最初用意是压不祥，辟邪;后来发展到驱风、防水，辟邪，止煞、消灾等。宋代出土的唐大历五年（770年）的石敢当上刻有“石敢当，镇百鬼，压灾殃，官吏福，百姓康，风教盛，礼乐昌。”文字，可以看出当时石敢当的作用。

石敢当的由来,古代人认为,东岳泰山之石具有独特的灵性和神力。传说汉朝时汉武帝登泰山，带回四块泰山石，置未央宫的四角以辟邪。泰山被认为有保佑国家的神功，因此泰山的石头就被认为有保佑家庭的神灵。后来泰山石被人格化了，姓石名敢当，又称石将军。

还有一种说法,传说姜子牙在封神时，诸将分封完毕，发现自己尚未封神，于是指山前一石头说：我是泰山石敢当。于是化为石敢当。

由于有辟邪作用,所以人们在盖房子的时候，总是把刻有“石敢当”的石头砌在墙上或放在门口，用来避邪。设置“石敢当”是用来化煞。凡是宅第路冲、水冲，屋主为求平安，在道路旁或墙上置“石敢当”。设立“石敢当”时，选择冬至后的龙虎日（如甲辰日、丙辰日等）雕刻,除夕夜以生肉三斤祭拜，新年正寅时竖立于位置上。

而山格镇隆庆村洋里社的土地神庙旁边,这块“石敢当”古碑, 从其作用来分析, 也许古代这里有一座房屋,住着一位“大人物”„„在历史的风雨中,不知经过多少年,房屋消失了,户主生平资料也消失了,此地只空留了这一块“石敢当”石碑了。

居住在这里的村民,祖祖辈辈只知道这里有块“石敢当”古碑,却无人知道其来历。也不知是什么时候, 村民在这里建一小石屋---即最早的“土地伯公庙”„„而这座“土地伯公庙”又在毁与建中走到了今天!是被毁？是重建？我无须过多评说,因为道教讲的是 “道法自然”,即简单地理解是“顺其自然”!但愿我们在现实生活中感悟“道法自然”的精妙吧!7

第二篇：关于重建西娘庙的报告

关于重建西娘庙的报告

一、原西娘庙概况

西娘庙位于平陆县城东，中条山部胡疙瘩前两公里处的制高点上，实名为“后土庙”。因当地民间年年闹社火庙内敬有黄土娘娘的神像，故久而久之习惯了就把娘娘会（有碑文记载）称作娘娘庙，至于传说无从考究。

西娘庙分前后三座大院。后院是正殿供奉后土娘娘神像，占用三间，西边一间供奉“马王爷”，东边一间供奉财神爷，一共五间，后院东厢房三间，西厢房三间，靠正殿下方两边分别为西华门和东华门。西华门外另有和尚居住一座小院，共四间小房。后院的下方为香厅四间，香厅两边为东西过道，紧靠过道东西各三间陪房。

中院上首为钟鼓楼，（有郭丰义写生记载），中院东西两边有看戏的看楼，各五间，均为两层，楼上是妇女和儿童，楼下是做生意的商铺，中院下首为戏台，戏台下层为大通道，戏台上下两层为三间，戏台东边通道外是一座小院，供寺内办公的地方，戏台西边通道外是三间两层楼房，一楼面朝庙外，二楼地面与通道相平。

前院为大门刚进来的一座院，上首为戏台的背面，东边为三间廊房，西边为五间楼房，一楼面外是三间砖窑，前院下首为五间大门房，东西两间为大门，中间三间面庙内，为库房。

庙的方向为座北面南，庙内外所有台阶为沙石条铺成。全部庙宇建筑为砖木结构。

古庙会为一年两度，农历三月十八日和九月十七日。正月十二到十七为三社社火活动，请神和送神摆驾。除这些活动外，月月的初一和十五是和尚诵经念佛，老百姓的礼拜祈福求子许愿还愿，庙会香火不断。男男女女人来人往络绎不绝。古庙会远涉河南渑池、陕州，陕西潼关以及山西南部的永济、安邑、绛州及三省的三角州各官府衙门。

二、原西娘庙所属辖区

原西娘庙为三社共管。

东社：坡头、陡泉、杨家沟、苏岭、车沟、庙窊、下涧。

中社：前川、后川、马家河、沟西、郭原、杨树爻。

西社：马泉沟、姚家坡、张原、尖坪、梁宿。

三、原西娘庙的历史贡献

原西娘庙地处平陆县东部山区，在东山所有庙宇中西娘庙是最宏伟壮观的一座寺庙，在历朝历代的历史长河中一直是佛学文化活动中心。担负着汇通各种信息情报的重任。城乡间各种物资交易，牲畜交易的市场。每年两次古庙会活跃着当地民间的文化生活。

西娘庙在新中国成立后以光辉的形象屹立在平陆东部山区。抗日战争中像冯子健、令狐兴中、陈义学等以西娘庙为中心组织游击队抗击日寇侵略建立了不朽的功勋。解放后自一九五二年成立西娘庙小学、完小、初中到学校全部撤出西娘庙为止，历时近三十年间为保卫祖国，为改革开放，为建设具有特色社会主义培养和造就了一大批合格的共产党员、革命干部和革命领导干部。培养一大批教师队伍以及国营和私企老板，企业家和矿业山业主，他们都奋斗在不同的岗位上。西娘庙的光辉精神永载史册，无可非议。

西娘庙当之无愧应以崭新的面貌展现在西娘庙的遗址上永垂不朽，在历史上重修庙宇时（像河南省渑池县的皮乐贤、绛州的自成周），文献记载中他们都为西娘庙重建捐献过银两，同志们、朋友们、同胞们、同学们、学友们，有钱的出钱，有力的出力，无钱无力还可以为重建西娘庙摇旗呐喊，所有原西娘庙的三社的老百姓让我们携起手来重建一个金碧辉煌的新庙宇留给我们的子孙，留给后人。

四、重建西娘庙机构名称

1、平陆县重建西娘庙筹备处（或委员会）

2、平陆县西娘庙旅游开发区（这涉及到行政村的变更暂不可使用）

五、重建西娘庙的机构设置

原则上还是按照西娘庙的三社为基准成立重建西娘庙领导小组。

1、三社领导核心小组：

葛建平（后窑村长）、刘郑华（陡泉村长）、刘三学（坡头村长）、张春生（向阳村长）、陈俊锋（尖坪村长）、郑学军（碾道村长）、张长治（郭原村长）、郭丰文（马河村长）。

2、总领：

刘杨娥、张成远、梁旭川

3、督工

平陆县人民政府

4、质监

5、财务监管

6、宣传发动部

7、对外联络部

8、基建部

六、宣传发动

1、发布重建西娘庙的一号公告。

2、网络发布重建西娘庙的信息，招募投资者、募捐者。

3、向原西娘庙的就读学生代表发布募捐公告。

七、资金来源

1、三社老百姓集资

2、成功的企业家、私企老板、矿山业主投资

3、工程承包老板以及三社全体在外工作人员，大小工头资源集资。

八、西娘庙远景规划

1、开发西娘庙旅游新区

2、收集和整理三社的抗日历史名人，英雄事迹和物证，举办红色旅游博物馆。

3、恢复古庙会开展文艺活动，传播佛教文化。

九、开发旅游一条线

1、观赏传说中的马蹄庙址。

2、参观胡疙瘩日本侵略中国修筑的炮楼的遗址。

3、瞰景山瞰望前川的三龙戏水。

4、畅饮长命河的长命水。

5、莲花台观赏中条山全景或运城盐湖美景

6、观赏条山奇观颠倒井

7、品尝条山的土特产“八月炸”、“五味子”、山核桃、食马泉沟的水化柿饼、喝有名的柿子保健酒、食用陡泉村的石井豆腐、看秋季黄蜡木的满山红叶，听胡橡树的萧萧风声。

春观条山美景心旷神怡，夏饮长命河水避暑健身，秋食野味水果观赏满山红叶，冬观条山冬雪奇观。

十、西娘庙的土地问题

1、西娘庙遗留下来的就有寺院土地在西娘庙的周围

2、五二年建立的学校所有土地都是西娘庙的官地

3、西娘庙学校撤走以后由庙下生产队占有，改革开放后由庙下队划分给个人耕种。

十一、重建西娘庙的步骤

原则上先易后难，先简后繁，（看资金的筹集程度）

1、先盖后大殿，修简易道路架设电线修筑蓄水池。

2、盖戏台、建大门，修围墙

3、建钟鼓楼

4、重建看戏看楼

5、绿化周围风景带，6、开发旅游线路：马蹄庙-胡疙瘩（红色旅游）-瞰景山-莲花台避暑山庄-长命河水利。

十二、抄送：

第三篇：庙前街管理所2011工作总结

庙前街管理所2011工作总结

二0一一，在处总支的正确领导下，在处各科室的支持和指导下，我所按照周月殿主任的“以管理增效益，以创新求发展”的工作思路，按照处总支年初下达的各项指标，全所员工共同努力，突出重点，争优创先的工作，较好的完成了各项指标，全年费收收入达到______万元，其中创收增收达到______万元，完成全年目标任务_____，本实际物业出租率达100%，社会治安维稳工作、计划生育等各项指标也考核达标，圆满的完成了处总支下达的任务。现将今年的工作汇报如下：

一、巩固现有费收阵地，盘活资产，挖潜增收。

庙前街古玩市场为新开发市场，今年才开始进行实质性收租，且部分门面经营户一直没有进场经营，门面空置，存在不稳定因素，我所根据实际情况，采取以下措施巩固现有费收阵地，盘活资产，挖潜增收。

1、依据目标责任书，责任到人，保障正常费收到位。

年初，我所要求费收人员将目标任务按收费台账，租赁合同分解到月，再根据工作分工责任到人。收费工作采取提前通知经营户，按时上门收取，对部分拖欠经营户利用休息时间，不分节假日，上门做工作收取；对极个别钉子户，根据《租赁合同》条款下发通知催收，通过一系列的工作，较好的保证了费收的启动，并将正常费收及时，足额收取到位。

2、盘活未进店经营门面，保障卫生、保安费的足额收取；

古玩市场开业以来，有7#、8#、45#、59#等门面经营户一直未进店经营，随着优惠期到期，马上要开始新的收费了，而依据约定，其未进店经营便不用交纳卫生、保安费，对此，我工作人员积极提前与经营户联系，与45#、59#达成按时交费的约定;与7#、8#门面经营户联系，因其无法来我市场经营，我所便代其发布信息，帮其寻找转让者，并从中协调，顺利达成转让协议，保证了卫生、保安费的足额收取。

3、开发闲置场地，增加门面总量，形成新的经济增长点;古玩市场前坪和9#、10#、11#门面上面为闲置空地，我所经多方论证，报请处总支审定，同意在 此地新建门面四间，项目确定后，我所积极协调周边住户及经营户的关系,保障了施工顺利的进行。工程完工后，我所又大力招商，引进有实力的经营户，以高出市场原来最高定价的价格将门面全部租出，通过此项工程，古玩市场全年增加收入达3.1万元。

4、盘活闲置门面,住户等资产增收创效。

今年初，古玩市场1#门面，老办公室住房二间一直闲置，且1#门面一直被联盟水产占用，对此我所积极与1#门面经营者沟通、协调，最后顺利以零赔偿的代价将联盟水产清出市场，重新对外招租，通过1#门面的出租市场增收达到1.9万元，通过对原办公室等资产的盘活，市场增收达到0.49万元，共计增收2.39万元。

5、严密制定住房增租方案，标准一脚踩死，强力加租创收。庙前街所住房，由于面积较小，配套设施差，无有线电视等设施，租金价格调整幅度一直不大，我所今年认真调查了周边住房出租价格及条件，严密制定了增租方案，标准执行上也一脚踩死，杜绝人情房出租，强力推行加租创收，经与租住户多次协调沟通，今年住房租期到期续签合同时，租金平均递增了20%—33%，今年实际创收为6580元，2011年起每年净增为11260元。

6、寻找政策依据，加大力度收取公用市场卫生费。

庙前街社会市场一直是我所提供保洁，但市场卫生费一直无法收取，今年我所采取寻找政策依据，上门进行宣传，平时停止保洁，上级检查时突击等办法，使社会市场的卫生费收取达到了历年来的最高，标准也从原来50元/年，提高到60元/年，金额达到3000元。通过以上几项工作的努力，预计2012庙前街年总收入可达到46万元。

二、搞好各项活动，提升市场知名度，稳定市场经营。

1、庙前街古玩市场是一新办市场，市场经营不是十分稳定，今年以来，市场门面的转让率达到了20%，对此，我所与市收藏协会联系，成功举办了两次藏品交流会，第一次是5月1日—3日，湘北古玩艺术品市场春季藏品交流会；第二次是10月29日—30日市场开业一周年庆及藏品交流会。

这两次活动均取得圆满成功，特别是10月份这一次交流会，规模达到空前，摊位达到180多个，人员多达上千人，并上了岳阳晚报新闻报道。

通过一系列的活动,提升了我市场的知名度。这里特别要提到的是我所员工大力奉献精神，五一长假，没有休息，全体加班，且只有正式值班人员有加班工资，其他人员一分钱也没有，同志们却没有怨言。10月份这一次，来了这么多人，我所只有4个人（一人在党校学习），10月29日、30日又是周末，在没有向处里要求增加人手的情况下，同志们坚持下来了，确保了交流会安全有序的召开了。通过交流活动，使经营户对市场发展前景充满信心，稳定了市场经营。

2、我处对庙前街市场加大了投入，新修了门头，这对稳定市场，提高知名度发挥了很大了作用。

三、改变管理体念和工作作风，切实为经营户做好服务，稳定市场。一个单位的好坏，关键靠人，事业的发展关键在人，只有把人的工作做好了，工作才有改变。今年来，我所重点抓了人员的学习，学习了处总支下达的各项文件，周主任的讲话精神，要求同志们务实的改变管理体念和工作作风，杜绝漂浮，杜绝涣散，务实工作，所里的事就是大家的事，切实为经营户服好务，遇到问题及时解决，今年我所会同市收藏协会召开了两次经营户大会，要求经营户提意见，提要求，并针对有关普通的性问题承诺限时解决，个别问题由工作人员上门解决，目前解决不了的问题，作好解释，并与经营户探讨经营思路，展望未来，这对市场稳定取得了较好的效果。特别是今年6月份特大暴雨灾害，我所工作人员晚上12点赶到市场，通宵达旦的工作,一边抢险，一边通知经营户来市场转移物品，事后得到了经营户的好评，并在以后补偿协调工作中为我处处理善后事宜减轻了一定的压力。

四、加强日常管理，力保经营秩序的稳定。

在日常管理中，我所按年初分工，责任到人，各自管好维稳安全、计划生育、物业管理等工作，确保“五创”工作顺利过关，确保我所各项工作均不出问题。在实际工作中，我所员工即分工，又合作，较好的完成各项工作的考核，使庙前街市场稳定向前发展。

五、工作中还存在的不足：

1、组织员工对科学发展观,法律法规，市场管理等理论知识学习不够，同志们进步与处总支的要求思想上还有一定差距。

2、管理模式单简单，创新意识不够。

3、工作中易于满足现状，争先创优意识不够。

总之，在2011工作中，我所圆满的完成了处总支下达的各项任务。我们将继续深入贯彻科学发展观，按照“以管理增效益，以创新求发展”的工作思路，认真总结，克服工作中的不足，虚心学习兄弟所的先进经验，乘势而进，迎难而上，实现庙前街所工作新的篇章。

庙前街管理所 二0一一年十二月十五日

第四篇：前高庙小学德育工作材料（范文）

前高庙小学德育工作计划

一，指导思想

以创建“中小学行为规范示范校”为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。

二、工作目标：

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念。

加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作，力争在课题研究上出成果。

5、抓好“三个结合”教育，促进学生发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

（二）、常规教育

1、德育工作

（1）、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽情况；查迟到早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。

3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比。

4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

2、体育工作

（1）、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。

（2）、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材。

（3）、坚持传统项目的训练，特别是抓好广播操、队列操日常训练。

（4）、3、认真落实“两课两操”，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作。

3、卫生工作

（1）、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生。

（2）、推进《学生体质健康标准》实施，通过开展培训及检查指导，促进学校体育工作改革，提高广大青少年学校体质健康水平。

（3）、抓好健康教育。加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设。

（4）、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。

4、艺术工作

（1）、以培养合格毕业生为目标，加强对学生的艺体学科考核。

（2）、以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平。

（3）、扎实地学习和贯彻新课程标准，更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。

（4）、组织艺术教师积极参加市、区组织的新课标观摩研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高业务能力和教学水平。

5、国防教育和交通安全工作

（1）、加强国防教育，开设好国防教育课，保证课时，教学质量。

（2）、利用多种教学手段，积极开展国防知识普及活动。

三、具体时间安排：

三月份：

1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作；

2、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作；

3、整理健康心理档案资料；

4、组织学生开展“小小文明公民”自制手抄报活动；

5、开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动；

6、开展“学习雷锋义务奉献 竹青精神进校园”主题活动。

四月份：

1、组织全校各班召开“小公民教育”主题班（团）队会；

2、结合世界地球日开展“绿色旋律”主题活动；

3、组织校内“千童之声”合唱比赛；

4、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。

五月份：

1、参加全区中小学生运动会；

2、参加全区“千童之声”合唱比赛。

六月份：

1、加强对夏季常见病的预防宣传工作，预防胃肠道疾病的发生；

2、参加“文明小品”表演赛活动；

3、开展校内“三好学生”、“优秀少先队员”评选活动；

4、学校学期德育工作总结。

七月、八月份：

开展假期“走进社区”实践活动。

九月份：

1、开展校内“人人讲红军故事”比赛；

2、整理健康心理档案资料；

十月份：

参加“守则”、“规范”、“养成教育”成果汇报演出；

十一月份：

1、开展评选校园“德育之星”活动。

2、组织学生开展“我是中华人民共和国小公民”征文活动。

十二月份：

1、进行德育工作总结；

2、整理材料，迎接目标管理检查。

第五篇：庙前中心校2012--2013学教研工作计划

庙前中心校2011—2012学

教研工作计划

一、指导思想

以“扎实有效推进素质教育，积极构建规范办学体系，打造文化校园特色，促进教师专业发展、立足学生全面发展、实施学校科学发展”为指导思想。继续以县教研室倡导的三项制度建设为主导，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。全面实施素质教育，着力于学校的特色、内涵、可持续发展，努力提高教学教研水平，不断促进教育教学质量的稳步提升。

二、目标任务

1、坚持常规教研，管理规范科学。实施优化管理的策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作。

2、教学质量全面提升。继续抓好“单元章节检测"、“小学语文素养”“自主有效课堂”等课题的研究与实践，逐步探索教学质量提升的基础和核心因素，使教学质量稳步提高。

3、课程改革有序稳步推进。以科学精神推进课程研究与改革，力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有一个新的突破。

4、校本教研扎实有效。加大教研教改的力度，落实教研行为，使教师积极践行行动研究，提高教师在课堂教学过程中发现问题、研究问题、解决问题的能力。

5、抓好教师队伍专业化建设，着力打造中青年骨干教师，通过“人人一节示范课”活动，建立个性化、特色化、品牌化教师队伍。

6、抓好“建设特色书香校园”研究，打造文化教育特色。

三、工作思路

新学期，我中心校教研工作的基本思路是：常规教研奠基，中心教研举旗，课题教研引领，联片教研拓展，特色教研创牌，实践教研发展。围绕一个中心，突出一个特色，落实一个重点，强化四项工作全面开创教育教学新局面。

围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

落实一个重点：以校本教研为重点。加强学科建设，深化课堂教学研究；精心打造特色课堂、培育特色教师。

突出一个特色：日读教育文化经典，建设特色书香校园。强化四项工作：

1、加强常规教研与管理，努力在管理的科学上求突破。

2、加强质量的监控与评价，努力在评价的科学上求突破。

3、加强教研工作建设，努力在研究机制和特色上求突破。

4、加强特色课题的实践，努力在教研水平和层次上求突破。

四、工作重点与措施

（一）围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。

教育质量是我们的生命线。新学期我中心校继续坚持教学工作在各项工作中的核心地位不动摇，要把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，本学年我们将继续以狠

抓六年级教学工作为龙头，以六年级教学质量的提升研究为范例，寻求全镇教学质量提高的新的切入点和生长点。

（二）落实一个重点——校本教研。

1、夯实常规教研，提高教学工作的有效性。

校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我中心校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“课题研究”为突破口，以小型、多样的小问题、小意外、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。

（1）扎实备、上、批、辅、查、思的常规教研。

认真落实常规教研活动---集体备课的教研制度。每次活动要有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。

（2）开展有效的校本教研活动。在校本培训上，继续倡导和推行 以“5+1”研训活动为主体的校本教研形式：每周一晌，可看教学录像，听专题讲座，交流教学反思，甚至撰写教学随笔等，必须做到培训有时间保障、有内容安排、有过程记录。本学期，各校要把多媒体教学应用和培训纳入校本培训，并且要抓出成效。在教研活动上，继续推行和完善“说、讲、评”一体化的教研活动，要求大校每周2人次，小校每周1人

次，人人参与。教师每周听课、评课不少于2次，说课评课材料不少于300字，要附在教学设计后，整理归档。

2.创特色课堂，建设个性化、特色化、品牌化教师队伍。围绕“以改革创新促发展，以特色内涵铸辉煌”的工作思路，为追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，根据我中心校的实际特点，加强校园文化建设的研究和创设，以教师的师德养成和学生的行为养成为重点，以借鉴课堂教学改革的成功经验为主线，紧紧围绕特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。

（三）突出一个特色：日读古今文化经典，建设特色书香校园。

1、营造浓郁文化校园环境，建设书香教育文化

校园是师生们共同成长的精神家园，是教师追求教育梦想的实践场地。本学年，我们重点突出校园文化氛围创设，让校园浸润书香，让人类优秀文化净化师生灵魂。

（1）、墙体文化。（1）名言警句墙：以此来引领全校师生，学会每日反思，在反思中成长。（2）语文素养墙：在小学阶段必须背诵的古诗基础上，再向学生推荐古诗词的名篇，让孩子们拥有一个诗情画意的童年！

（2）、班级文化。每个教学班都开创图书角，学校图书室每天定时向学生开放，让学生随时可以领到自己喜欢读的书籍。要求每个班级都把同学们自己读书的心得、与大师们的对话、图书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室的板报上，墙壁上，绘制在手抄报上。

（3）、橱窗文化。橱窗的内容，引领学生学习与成长，展示学生“学校文化的特色”活动的成果。

2、推进“教师日读古今文化经典书籍”工程，打造“特色专业型”教师。

为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习，不断给自己“充电”。基于这样的认识，要求和引导每位教师努力学习，勤于思考，做书香型教师。

坚持校本培训和学历培训、外出培训相结合的原则。坚持日读千字经典，促进教师的专业成长。在教师中开展“五个一读书学习”活动，即：每年拟一份读书计划、每周看一本教育杂志，每月读一本教育专著或者学科名著，每天写百字读书笔记，每学期写一篇读书心得。中心校将适时组织读书心得讲坛活动、读书会活动。学用结合，理论联系实践。要求教师把读书与教学工作结合起来，开展行动研究，以思考的目光审视自己教学，探讨新课程实施中的经验和困惑。以反思的襟怀走进课堂，认识学生的真实的内心世界，帮助学生成长。

（四）、强化四项工作：

1, 加强常规教研与管理，努力在管理的科学上求突破。学校常规教研的基本形式是校本培训和教研组活动及学校课题实践。要把“三项制度建设”作为最直接最有效的内容贯穿在校本研训的过程之中，突出“说、讲、评”一体化和问题即课题的教研活动，要在原有基础上将内容和形式进一步的充实和完善。

2、加强质量的监控与评价，努力在评价的科学上求突破。

在本学年，我们将重拾课题研究，加强研究和探索，把课堂教学改革和学生发展评价作为重点。

3、加强教研工作建设，努力在研究机制和特色上求突破。继续加强中心校教研工作建设，当前，教研的积极性和主动性还不够高，教研的成效还不够明显，教研成果的引领性还不够强等等问题还制约着教研工作质量的进一步提高，今年，我们要加强中心校教研队伍的建设，实施成果评价和人员调整，探索成果准入制和成员荣誉制；加强运行的机制建设，做到有课题保障、活动保障和时间保障。加强硬件建设，要为教研活动提供更多的便利和支持。

4、加强特色课题的实践，努力在教研水平和层次上求突破。

教研工作的初始期，我们围绕 “以需而研”的实用主义思想，解决了教学层面上一些突出的、显性的问题，但以教育教学工作长远发展的眼光来看，这无疑是一种急功近利的片面做法，缺乏战略性和可持续发展性。为了提高我们教研工作的水平和层次。今年，我中心校的教研工作要继续以省市级课题的深入研究和科学管理为切入点和突破口，拉动我们整体教研水平的提升，不断促进教学质量的稳步提高。

庙前中心校

2011年9月