关于阳明山学校建成合格农村学校的请示[推荐五篇]

第一篇：关于阳明山学校建成合格农村学校的请示

关于阳明山学校建成合格农村学校的

请

示

我校是一所于2007年经上级有关部门批准建立的九年一贯制的尊敬的上级领导：

农村寄宿制学校。其前身是阳明山中学和小学（学区）合并而成。自上世纪六十年代建校以来，校址数移，现今座落于阳明山大田、太平两村交界之处古地（盘古庙）。占地17000余平方米，校舍建筑面积2300平方米，现有学生250余人，其中寄宿生120人，教职工34人。

学校教学楼及综合办公楼分别于1995年和2007年建成，质量十分低劣，面积远远不够现代教育教学的需要。除楼舍中含有的课堂教学的9个教室，一个礼堂和几间学生宿舍的建筑外，其它一无所有。如果按照《湖南省农村中学校舍合格标准》的设计要求，将有以下项目需要改造或重建：

1.含九多功能室及六个小办公室的-科教楼2、200米环形跑道，田径运动场。

3、校园内的3000平方米的硬化。4、3000平方米的绿化（植树种草）。

5、沿河360米通秀式围墙，沿山防泥石流护坡（150M x 2M x 2M）。（2010年6月20日洪涝冲垮）

6、围墙外200M x 3M长村民生产楠竹通道。（建校前，村民业主的林业生产要道）

7、师生卫生健康的饮用水。（打井引水源，架水入户入厕）

8、整个校园电路改造。（所有线路老化且不规范，安全隐患大）

9、改厕。原有厕所既无水，又无通化粪池。

10、三合一礼堂及学生宿舍楼的防漏。

11、三合一礼堂、学生宿舍楼、原教学大楼的翻新装修。

12、学校大门、牌楼的设施。

13、学生澡堂的修建。

14、师生食堂的维修改造，包括防盗防 鼠门窗，墙内磁砖，地面硬化，炉灶改造，餐桌添置，食品贮藏室、柜等。

15、教师宿舍（周转房间30套）

16、校园山旁的小沉沙池。

阳明山学校地处4A级旅游风景区内，建好阳明山这所农村合格学校不仅为山区教育事业奠定了基础，也给阳明山4A级景区增添了一道靓丽的风景。为此特请示上级领导为了阳明山人民的教育事业的发展，帮助勘测、设计合格学校的合理布局和建设，并给予资金投入，以期早日建成和使用。不胜感激。

阳明山学校

2012年12月21日

第二篇：阳明山学校民主管理制度

学校民主管理制度

根据中共中央《关于教育体制改革的决定》精神，学校应建立和健全民主管理制度，它对调动广大教师的积极性，实行科学领导，提高教育质量有重要意义。现制定如下民主管理制度：

一、校务会议制度。学校校务会成员由党、政、工、团、少先队辅导员等成员组成，作为审议机构，每月对涉及学校重大事情，重要规章制度，重要的活动进行研究，提出意见、建议。

二、教代会制度。根据《教代会条例》要求，保证教代会工作的制度化、规范化，要认真落实教代会的四项职权。充分体现教职工参与学校民主管理的权益。

1、教代会每3-5年为一届，要定期召开，一般每期召开一次教代会。

2、教代会如果不能如期召开，应向教代会代表说明，取得多数代表同意。

3、教代会每次会议必须有三分之二以上代表出席。

4、遇有重要问题，需经三分之一代表要求，由工会主席组织召开教代会临时会议。

5、教代会大会表决进行选举时，必须有全体代表半数以上，而不是到会代表人数的半数以上，方为有效。

三、决策过程民主化制度。凡属学校重大问题，涉及教职工切身利益的问题，在决策过程中都要充分听取教职工的意见、建议，在民主集中的基础上作出决策。可通过各种会议（校务会、支委会、行政会、教代会、专题讨论等）或通过谈话、对话、征询、合理化建议等形式，广泛倾听群众意见，集中群众智慧、民主办学。

四、民主评议干部的制度。定期在教职工中对干部进行民主评议。

1、教代会民主评议学校党政领导干部，是教代会行使评议监督的主要形式。在校党支部领导和统一部署下进行。

2、教代会民主评议干部，应每年进行一次。

3、民主评议干部前，应由工会或评议小组提出评议干部方案，报校党支部批准后实施。

4、民主评议干部时，要向教职工进行宣传教育和思想动员，以便提高认识，明确目的，认真对待，不走形式。

5、民主评议干部时，要注意做好教代会代表的培训工作。

6、民主评议干部，最好与上级组织部门和考察学校领导工作结合进行。

五、校务公开制度。学校应定期或不定期地公开校务，校务公开分为对社会公开和教职工公开，其公开的项目、内容按校务公开的有关规定执行。

第三篇：阳明山学校第五届教职工代表大会

阳明山学校第五届教职工代表大会

主席团人员名单

胡庆利、王本元、唐水远、刘俊宝、蒋崇海、唐玉旭、王丽明

工作组成员名单

一、宣传组：唐水远、何承东、唐同祥

二、秘书：何承东

三、资料员：熊东旭

四、后勤组长：唐玉旭

成员：贺善凤、黄海云、蒋远志、何才佳、唐子玉 李醒

2012年3月欧书平

第四篇：农村合格学校建设工作方案

一、合格学校建设指导思想

根据教育部、省教育厅要求和办14号《关于加强农村合格学校建设的实施意见》、xxx督2号《关于印发〈xx市农村中小学合格学校督导评估方案（试行）〉的通知》和《xx县农村中小学合格学校建设工作方案》等文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以加强社会主义新农村建设，构建平安和谐文明校园为目标，抓住加快农村中小学发展的契机，进一步调动各级各部门及广大人民群众的办学积极性，努力加强我镇农村中小学合格学校建设步伐，尽快缩小城乡学校之间差距，推进全镇基础教育均衡和谐发展，实现教育公平，农村合格学校建设工作方案。

二、合格学校建设对象

2007秋季启动2008年年底完成建设学校：

2008秋季启动2009年年底完成建设学校：

存在的主要问题：校舍不足，存在危房，装备不达标

三、合格学校建设工作目标

从2007年秋季起，全镇要用1-2年的时间，实现中小学教育理念先进，教学管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，环境整洁优美，校园文化健康。具体标准见附件

二、附件三。

四、合格学校建设领导机构

成立全县农村合作学校建设领导小组，其组成人员及工作职责如下：

组 长：

副组长：

成 员：

徐国强

职 责：及时督办合格学校建设各项工作的落实，协调有关部门及教育局股室的相关工作。负责合格学校评估验收工作。督导办负责起草有关文件、汇报材料，做好各个指标的评估汇集及评估验收的联系工作。

1、教育教学管理组

组 长：

成 员：

职 责：督促各学校全面贯彻教育方针，抓好教育教学管理、教育教育学质量的提高和和谐校园创建工作，学校工作计划《农村合格学校建设工作方案》。

2、学校建设与校园管理组

组 长：

成 员：

职 责：做好全镇合格学校建设经费的筹措、硬件设施的建设和校园管理工作。

3、后勤与校园平安管理组

组 长：

成 员：

职 责：负责学校后勤、饮食卫生管理和校园平安建设工作。

4、教育技术装备组

组 长：

成 员：

职 责：负责学校教育技术装备建设与电化教育管理工作，实现学校教育技术装备达标。

5、教师队伍建设与管理组

组 长：

成 员：

职 责：做好学校干部队伍建设，合理调配师资力量，大力开展教师继续教育，加强师德师风建设，确保学校师资水平达标。

五、合格学校建设工作要求

1、统一思想，提高对开展我镇合格学校建设的认识。开展合格学校建设是省市县教育发展“十一五”规划的重点工程，是促进基础教育均衡发展，实现教育公平，建设和谐社会的重要举措，是我们学校打造教育品牌，落实科学发展观，加强社会主义新农村建设，构建平安和谐文明校园的重要措施；是一项惠及农民，利在教育的基础性工作，需要我们统一思想，齐心协力，抓紧落实。

2、明确责任。各中小学校要成立领导小组及工作专班，统一部署和组织合格学校建设工作，制订工作方案，排出工作进程时间表，明确工作责任，定期听取工作进展情况汇报，分析工作中存在的问题和困难，并积极予以解决。将任务分解到学期，分解到人，责任落实到人，完成任务结硬帐。

3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。各学校要对照验收标准和工作要求。认真查找学校工作中存在的薄弱环节，要切实采取有效措施在规定的时间内加以解决，确保评估合格。

4、加大投入，保障开展合格学校建设工作的各项经费。各学校要以这次开展中小学合格学校建设为契机，积极争取当地政府加大对教育的投入，帮助学校解决校舍维修，设备更新、添置等问题。此次建设合格学校工作需要准备的硬件和软件材料很多，各学校要采取有效的措施确保资金到位。

5、加强督办，建立激励机制。中心学校将在本学期对各学校进行初步评定，同时要求大部分学校在年里接收政府教育督导室的验收，并认定为合格学校，所有的学校必须在明年上半年接收督导室的验收认定。

6、建立责任目标考核机制。从今年起，将合格学校建设纳入对学校教育工作目标考核的内容，对工作效果突出的学校给予表彰，对工作不努力当年未完成合格学校建设任务的学校，要予以通报批评，并与学校管理积分直接挂钩。

第五篇：关于请求将阳明山学校及早建设成合格学校的报告

阳明山学校关于请求在2013年底前建设合格学校的报

告

双牌县教育局： 阳明山国家森林公园共辖4个村，23个村民组，全局人口近3000人。在上级党和政府、教育行政部门直接关心下，教育事业发展呈现出前所未有的兴旺景象。阳明山学校历年来为高一级学校输送了大批的合格人才，为经济社会的发展培养了无数专业技术劳动者，充分提高了广大劳动者科学文化素质。2005年前通过不断地调整学校布局，优化教学环境，于2006年将中小学集中一处，办成了一个九年一贯制的寄宿制学校，学校占地面积约17亩。教学设施虽然已初具规模，但离合格的农村学校条件差距甚远，特别是2010年6月20日的特大洪灾给学校造成了极大损失，地面被冲得坑坑洼洼，防护堤被冲垮，教学用房不够，电化、电视教学设施一无所有，教学楼顶层大面积剥落渗漏，几成危房，校园绿化、硬化迫在眉睫。所以依据目前的办学条件，既不能适应新时期教育教学的需要，同时学校的旧面貌也与阳明山的

新型旅游事业极不相称。为了进一步发展阳明山旅游区的教育事业，改善办学条件，提高劳动者素质，为高一级学校输送更多，更优秀的合格人才，使阳明山多出人才，出好人才，同时使学校成为阳明山旅游区中的一道靓丽的风景，为阳明山的旅游事业增添光彩。我们在上级党政的领导下，尽百倍努力，为争取早日建成一所合格的农村学校而奋斗。因此，我们特向教育行政部门郑重申请，在依照政策给予优惠条件，力争在2013年底前将我校建成一所合格的农村学校寄宿制学校，以便早日惠及山区人民的子孙后代，为强国富民奠定牢固的基础。

妥否，请批示！此致

敬礼

阳明山管理局学校

2012年11月20日