第一篇：XX大学研究生学术行为规范--试题库
同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
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试题库
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1、个人履历中所涉及的学术成果，所有者不止一人的，应列出排名顺序。你认为这种观点（）。选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B
2、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定，对被认定为学位论文和发表的学术论文有剽窃、抄袭他人研究成果者，给予（）。选项：
A、记过处分 B、留校察看处分
C、留校察看处分，情节严重的给予开除学籍处分 正确答案： C
3、个人履历中，论文类（或著作类）成果应该包括名称、发表刊物（或出版社）、发表（或出版）时间、发表页码。你认为这种观点（）。选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B
4、个人履历中，专利类、正式颁布的标准、奖励类、具有知识产权的各类研究、设计、开发成果等，应包括名称、排名顺序、编号、时间。你认为这种观点（）。选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B
5、个人履历中，参编某一著作的某个章节，应该注明第几章节，同时注明该著作作者（或主编）、出版社和出版时间等信息。你认为这种观点（）。选项： A、错误 B、正确 C、不确定 正确答案： B
6、在读博士生在其个人履历、名片等对外交往活动中，可自称为“博士”。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、为了科学严谨性，不应在公开场合和课堂上宣讲正在进行中、尚不成熟的，不宜公开的学术观点。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
8、在撰写个人履历时，下列哪种做法不对？（）。
选项：
A、列出学术成果所有者的排名顺序 B、对主编的著作注明“主编”
C、参编的著作注明参编第几章节，但未注明该著作作者（或主编）、出版社和出版时间等信息
正确答案： C
1、因各种需要，博士生有时也需印制名片，以下做法中错误的是（）。
选项：
A、在名片上写“博士生” B、在名片上写“博士”
C、在名片上写研究方向，既不写“博士”也不写“博士生”
正确答案： B
2、按时间顺序撰写履历时，哪种属于规范行为？（）。
选项：
A、为突出重点，可以放弃一些不重要的学习或工作经历 B、如实陈述学习和工作经历
C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述
正确答案： B
3、撰写个人履历，如涉及共同完成的学术成果时，（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项：
A、不需说明参与者数量
B、应说明参与者数量及自己的排名
C、只需说明参与者数量，不需说明自己的排名
正确答案： B
4、研究生在申请出国读博士学位时，因为导师出国在外，且时间紧张，他便以导师名义写了一份推荐信，寄给国外申请学校；等导师回国后，再告诉他。你认为这样的行为（）。
选项：
A、只要信中没有虚夸成分，可以接受 B、不可以。这是不诚实的学术行为
C、很难说，如果导师回来后，没有意见，就可以接受
正确答案： B
5、某研究生暑假到日本自助游，并且到她在东京大学的同学那里住了一段时间。回国找工作时候，她将这段经历写成是在东京大学短期学术访问。这样做可以吗？（）。
选项：
A、她到东京大学去访问过，当然可以这么写 B、不太合适，但为找工作考虑，可以理解
C、不可以，她仅仅是因私访问，不是学术交流访问
正确答案： C
6、某研究生计划申请国外高校奖学金，在撰写个人履历时，他将导师课题组其他同学的一些社会实践和工作经验写成自己的，导师和其他同学并没有反对。你认为他这么做是否可以接受？（）。
选项：
A、申请到国外奖学金不容易，既然他人不反对，这么做可以理解 B、如果国外高校不认真追究，可以适当包装履历 C、撰写履历也是一种个人诚信行为，不能这么做
正确答案： C
7、个人履历的基本内容可以包括（）。
选项：
A、学历（学位）B、工作经历
C、获奖及其他证书 D、以上都是
正确答案： D 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
8、关于履历上的学术成果，以下说法不正确的是：（）。
选项：
A、学术成果所有者若有两名以上者，不用列出排名顺序； B、主编的著作还要注明“主编”避免误解为个人专著；
C、如果只是参与某一著作的某个章节，应该注明第几章节，同时注明该作者（或主编）、出版社和出版时间等信息；
D、未公开发布的会议论文，如有必要，应该单独列出，还要相应注明会议名称、地点、时间等信息。
正确答案： A 页数:3/26
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1、个人履历中，还未获得毕业证书（学位证书）的，只能注明预计获得时间。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
2、在论文投稿过程中，哪种做法是错误的？（）。
选项：
A、投稿后只有明确论文被退稿后才能改投其他杂志社 B、论文切不可一稿多投
C、为了增加发表论文的数量，必要时可以重复发表内容雷同的论文
正确答案： C
3、研究生开题报告的内容可不包括以下哪些内容？（）。
选项：
A、研究问题、目的、内容
B、研究的关键技术、难点及可行性 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
C、研究所花费的人力物力分析
正确答案： C
4、某研究生在投稿前，被导师告知需加入某位虽未参与工作但在该领域中具有较高声望的学者名字，该生该如何做？（）。
选项：
A、听从导师的意见，加上该学者的名字
B、应向导师说明情况，不能将文章署名作为人情交易 C、无所谓，反正文章都是导师的，只要导师同意即可
正确答案： B
5、哪种行为属于违反学术道德规范？（）。
选项：
A、因实验仪器设备问题导致实验数据出现误差，导致与客观事实不符合
B、因最后的实验结果与科研设计预期结果不符合，对该实验的记录进行了篡改和修正，以期与原设计相符合
C、由于使用了不恰当的统计学方法，导致实验数据结果与客观事实不符合
正确答案： B
6、在实验过程中，对样本的选取应遵循以下哪条原则？（）。
选项：
A、样本选取应具有代表性、客观性和随机性 B、可以适当选取利于实验数据的样本
C、故意遗漏一些可预见的不利于数据的样本
正确答案： A
7、在对于学术不端行为的处理过程中，以下哪些行为是不被允许的？（）。
选项： 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
A、学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度，尊重事实，公正透明，并坚持教育和惩处相结合的基本原则
B、对违反学术规范的行为，任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或有关部门进行举报
C、若被举报人是德高望重的学者，则需将举报事件务必以大化小
正确答案： C
8、学术规范的核心应符合以下哪些内容？（）。
选项：
A、创新、求实 B、质量、实证
C、符合学术道德、重自律 D、以上都是
正确答案： D
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1、以下属于科学实验过程中不端行为的有（）。
选项：
A、未曾做过某个实验、试验或调查，但捏造实验（调查）结果 B、篡改、捏造实验或调查中的原始记录或数据
C、蓄意回避或篡改实验（调查）分析的精度或准确度
D、夸大实验或观测的重复次数，夸大实验动物或试验患者的的样本量或数量 E、以上都是
正确答案： E
2、以下属于论文撰写过程中不端行为的有（）。
选项：
A、隐瞒原作者原文献，将他人的作品或作品的片段窃为己有
B、请他人代替自己撰写论文或论文的主要章节，并将其作为自己的成果 C、捏造、伪造、篡改引用的资料或其他研究成果
D、在论文修改过程中，故意回避评议人的部分评议意见或提供虚假论据 E、以上都是 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： E
3、除了学术论文和学位论文，研究生在校期间所涉及的著作或教材、专利、奖励申报等，也可参阅《同济大学研究生学术行为规范》执行。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、在书写个人履历时应避免出现以下哪些行为？（）。
选项：
A、原则上不应将未公开发表的会议论文放入个人履历，若必要时，应单独列出，并注明会议的内容、名称、地点等信息。
B、只要是导师的课题均可作为自己参与的课题来列举，无论是否参与其中工作 C、若是参编某些著作的一些章节，应该注明参与的章节
正确答案： B
5、在申请一些重要奖项时，为了提高成功率，可以随意改变所主持的课题的级别。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
6、在审阅论文过程中，发现投稿者是自己认识的人，可以予以相应的宽松政策。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、发表学术论文和其他学术成果时，应据实署名，并承担相应责任；合作的成果发表时，同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
应征得合作者的同意。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
8、某研究生为能申请出国深造，私自写了导师推荐信。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
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1、某研究生在实验过程中取得了较为完美的实验数据，然后根据此组数据反复发表内容实质相同的研究成果。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
2、某研究生在其个人履历中为能吸引用人单位注意，将未参与的导师课题也作为自己的参与项目。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
3、在建设学术道德规范的过程中，对举报人应提供必要的保护，同时维护被调查者的人格尊严和正当合法权益，对于受到不正当指控的单位和个人要给予及时的澄清。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、某研究生认为“天下文章一大抄”，只要自己在撰写过程中注意技巧处理就可以了，利用一些文字技巧等即不算是抄袭了。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、某研究生在对自己作品进行介绍和评价时，应遵循客观、公正、准确的原则，不能随意夸大科研成果及社会影响力。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
6、在科研活动过程中，必要时可以将文章署名等作为潜在的利益交易。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、研究生在撰写个人履历时，为提高含金量，可适当提高自己在就读期间获得的奖项级别以及奖助学金的评定级别等。你认为这种观点（）。
选项： 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
8、某研究生将一些发表在国际刊物的学术论文进行全文翻译后，作为自己的文章在国内刊物进行再发表。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
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1、引用他人论文观点及内容时只要注明了是引用，引用的内容数量是不受任何限制。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
2、某论文发表后被发现有抄袭行为，该论文共有5名作者，其中2名作者表示不知晓被署名，因此他们不需要对此违规行为负责。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
3、若发生举报事件后，如涉及学术道德问题，或与当事人有亲属关系或特殊利益关系，应主动提出回避、退出调查。你认为这种观点（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、某研究生在毕业答辩过程，利用个人关系选择与其导师关系良好的评审专家，干预论文评阅及答辩。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、某硕士研究生在就读期间，将实验数据故意藏匿，在毕业后转考其他单位博士研究生再将数据进行整理发表。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
6、在论文撰写过程中，可以将多个人的观点混在一起，用自己的语言进行表述，不用注明出处，可以作为自己的观点。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、导师作为通讯作者时，其他作者的署名顺位由导师决定。你认为这种观点（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
8、在论文送审过程中，必须完全听从审稿人意见。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
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1、在申报重大奖项过程中，可适当的夸大实验结果对社会影响力，必要时可以提高课题的级别。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
2、导师是学术论文的第一作者和通讯作者，研究生是第二作者。论文出现学术道德问题应该全是导师的责任。研究生只是打工的，所有事情都得听导师的安排。你认为这种观点（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
3、只有学术论文的第一作者及通讯作者才必须对论文负责，其他人基本没有责任。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
4、对学术不端行为的处理，只要严加教育即可，用不着进行惩戒。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、对于已经毕业的研究生，一经发现并查实其在就读研究生期间有学术不端行为，其就读大学有权追回已授予的毕业证书和学位证书。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
6、某研究生撰写的文献综述，仅罗列引用他人论述，这种做法是错误的。正确的做法是（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项：
A、分析、归纳、精练所引用的他人论述
B、在归纳基础上分析对比，而且有自己的见解与观点 C、以上都正确
正确答案： C
7、未阅读过原文是否可以转述他人的评述？（）。
选项： A、可以 B、不可以 C、不确定
正确答案： B
8、某研究生撰写综述时，其中大量为引用他人文献中的内容，自己分析、归纳的内容较少，这种做法可以吗？（）。
选项： A、可以 B、不可以 C、不确定
正确答案： B
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试题库 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
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1、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定，对被认定为在科学实验（调查）过程中有捏造、篡改、夸大、隐瞒、编造实验数据和结果等学术不端行为者，给予（）。
选项：
A、警告处分 B、严重警告处分 C、记过处分
正确答案： B
2、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定，对被认定为在学位论文和发表的学术论文中有捏造、篡改、夸大、隐瞒、编造实验数据和结果等学术不端行为者，给予（）。
选项：
A、严重警告处分 B、警告处分
C、记过及记过以上处分
正确答案： C
3、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定，对被认定为发表的学术论文有一稿多投者，给予（）。
选项：
A、警告处分
B、警告及警告以上处分 C、记过处分
正确答案： B 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
4、某大学学术规范委员会公开处理了某教授的教材抄袭事件。该教授60岁了，因为此事而不能续聘到65岁。你认为该大学这样做合乎情理吗？（）。
选项：
A、他抄袭证据确凿，应该受到处罚
B、虽然涉及学术不规范，但鉴于他邻近退休，不应该处理，而应让他体面退休 C、无所谓，该大学爱怎么做就怎么办
正确答案： A 5、2011年英国《Nature》杂志报道，最新调查显示，美国当今学术界存在的伪造、虚构、剽窃数据等造假行为可能远远超过被曝光的数量。在受调查的全美605家科研机构2012名研究人员中，约180人表示他们过去3年都曾亲眼看见潜在的造假行为。192名发现同事造假的科研人员表示，曾报告过 265起独立事件，其中多数造假行为都存在违反伦理道德的确凿证据。这种现象说明（）。
选项：
A、文章一大抄，抄袭是全球普遍现象，因此不必大动干戈
B、美国一些科研人员都可以抄袭，中国的研究生存在一些学术不规范行为是可以接受的 C、全球科学工作者都应该遵守学术道德行为，美国学者被发现存在学术违规现象，也应该接受处理
正确答案： C
6、某研究生A在做实验过程中，发现因样本量少而难以进行统计分析，但是同位导师所带的研究生B有类似的实验数据，因此，A将两人的数据合并得出统计结果。数据虽然不同时期、不同人做的，但思路及结果类似，因此研究生A认为可以合并作为一次实验结果。上述的行为是否可行？（）。
选项：
A、可以。因为同一个导师指导的，且没有明显数据区别，可以合并作为一次实验结果； B、不可以。两批数据是不同环境、不同人做出来的，不能合并作为一次实验结果； C、如果研究生B及导师同意，就可以合并。
正确答案： B
7、学术不端行为造成哪些危害？（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项：
A、学术造假与经济腐败相勾结，直接损害了公共利益，对科研资源造成浪费 B、学术不端行为败坏科学界的声誉，影响科学进步，败坏社会风气，使诚信缺失 C、以上都是
正确答案： C
8、学术道德的底线是（）。
选项：
A、原创、真实、遵守版权 B、只要不损人利己即可
C、管好自己，即使看到别人有违规行为也因以和为贵息事宁人
正确答案： A
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1、某研究生A面临毕业，可是实验数据尚未完成，此时有另一博士生做相近实验，愿意以一定金额报酬将数据给研究生A，这种行为是否可行？（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项：
A、可以。因为数据是真实的，只要双方愿意 B、不可以。违反了学术道德规范 C、无所谓，只要当事人愿意就可以
正确答案： B
2、某研究生A向杂志社投稿后，审稿人提出修改意见，对其中某个实验步骤提出异议，认为必须进行修正才能考虑是否发表此文。此时，研究生A应该如何做？（）。
选项：
A、核实实验步骤，若确实符合设计及实际，对审稿人进行解释 B、听取审稿人的意见，进行修正，以求能够发表
C、咨询导师，若导师认为可以修正，那么就修正步骤以求发表
正确答案： A
3、以下哪种学术引文的行为是不正确的？（）。
选项：
A、合理引用第一手资料，尽量避免转引及二次引用
B、对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确，避免个人主观色彩 C、可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
正确答案： C
4、某研究生在准备开题报告的过程中，将自己对文献阅读的一些体会写了篇综述，然后想单独署名进行投稿，他应该如何做？（）。
选项：
A、可以自己单独署名，并且无须经过导师同意自行投稿，因为导师没有进行指导 B、虽可单独署名，但是论文也必须经过导师同意才能投稿 C、不清楚
正确答案： B 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
5、下列哪些行为违反了学术道德规范（）。
选项：
A、中文稿件发表后，不经过出版社版权同意，翻译为另一种语言出版 B、将同一稿件内容，分别用中文及英文分投两家刊物进行发表 C、以上都是
正确答案： C
6、某研究生进行中期考核时，但导师在国外，此时该生可以（）。
选项：
A、只要考核内容填写真实，可以先由研究生自己以导师口吻进行评估，等导师回国后告知即可
B、征得导师同意，由学生自行考核评估
C、需等待导师回国后进行评估，可提出申请延期考核
正确答案： C
7、以下哪些行为属于论文撰写中的不端行为？（）。
选项：
A、隐瞒原文文献，将他人论点、数据占为己有，或捏造、伪造、篡改引用的文献的数据和资料
B、在论文投稿后的修改过程中，故意回避审稿人的意见或者对审稿人意见提供虚假实验过程及数据 C、以上都是
正确答案： C
8、某研究生自行发表了一篇论文，并将其导师署名为通讯作者，这种行为是否可行？（）。
选项：
A、可以。只要论文内容真实可信，无抄袭、捏造、篡改等行为 B、不可以。必须征得导师同意
C、无所谓，只要事后发表后告知导师即可 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： B
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1、根据《同济大学学生违反校纪校规处分条例》第二十五条的规定，对被认定为学位论文和发表的学术论文存在引文不当、署名不当者，给予（）。
选项：
A、警告处分 B、严重警告处分
C、严重警告及严重警告以上处分
正确答案： C
2、研究生开题过程中错误的行为是。
选项：
A、研究的课题方向应避免目标过大及空洞
B、在开题准备中，可以直接复制其他文献中的参考文献出处，无需每篇都有原文献 C、避免提出不可行的或者不切实际的研究方案 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： B
3、在自己的论文中引用他人的成果，以下哪种做法是错误的？（）。
选项：
A、所引用的部分不能成为自己论文的主体部分
B、从他人的作品中转引第三人成果，必须注明转引出处 C、引证的目的是介绍评论某一作品或者说明某一问题
正确答案： B
4、某硕士研究生A毕业后考取另一单位的博士研究生，在读博期间，将自己的硕士期间的研究成果及数据进行整理后发表，下列哪种做法是规范的？（）。
选项：
A、必须遵守学术道德规范，尊重原单位的知识产权，应将硕士就读单位列为共同单位 B、不一定需要将原单位列入，只需要将原导师的名字列入作者名单即可 C、该名硕士可以自己决定确立作者名单及所属单位
正确答案： A
5、下述属于一稿多投行为的是（）。
选项：
A、以内容完全相同或基本相同的二篇或多篇文章投寄到不同刊物发表 B、将一项工作拆成有高度相似性的二篇或多篇论文发表在不同刊物上 C、上面两个行为都属于一稿多投
正确答案： C 6、2007年某国际知名刊物同时撤稿两篇中国学者的系列研究论文，原因是主编认为这两篇研究论文选题、研究思路和方法基本一样，只是其中一篇是对另外一篇研究的深化，且补充更多数据。主编认为作为一个完整的科学研究，作者应该在一篇文章中尽可能地综合已有数据，而不是故意将它们拆分成多篇论文发表。你认为这么处理合适吗？（）。
选项： 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
A、有一稿多投嫌疑，应该处理
B、发篇国际SCI索引论文不容易，不应该这么苛刻
C、这是对中国作者的歧视，如果是国外学者这么做肯定没有问题
正确答案： A
7、一篇署名为甲（博士生，执笔人）、乙（硕士生）和丙（教授）的论文，投稿前应当征得下列人员同意（）。
选项： A、甲 B、丙
C、甲、乙和丙
正确答案： C
8、为了介绍、评论某一作品，可以不经著作权人许可在作品中适当引用其作品，该被引用的作品必须是（）。
选项：
A、已公开发表 B、未公开发表
C、无论是否已公开发表
正确答案： A
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同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
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1、下列投稿行为属于不当的是（）。
选项：
A、将同一篇稿件同时向多家报刊投稿
B、论文发表后，未转让版权且加以说明情况下再翻译为另一种语言投稿发表 C、投给会议交流后，未出版论文集且加以说明情况下再次投稿
正确答案： A
2、研究生在读期间发表论文，下列说法正确的是（）。
选项：
A、必须署导师姓名
B、只要属于导师承担的课题就必须署导师姓名
C、只要导师对论文工作出了实质贡献，就必须署导师姓名
正确答案： C
3、因为此书是教材，所以允许使用他人资料不需要标注或给出出处。这样的行为属于（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
4、避免剽窃的窍门是（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项：
A、在可能出现疑惑的地方，引用原文并加以注释 B、概述别人的话，尽量模仿原文
C、转述别人的观点时，对不赞同的部分进行注释
正确答案： A
5、引用外文的翻译时哪种属于规范行为？（）。
选项：
A、直接引用他人的翻译内容，并进行明确注释
B、将他人的翻译内容略作修改，作为自己的翻译进行注释 C、将他人的翻译进行修改，不加注释
正确答案： A
6、某博士研究生将硕士期间成果整理后，投到专业刊物发表，只标注现在博士期间的单位，而没有标注其硕士期间的学习单位，但将硕士导师作为合作者。这样的行为是否违背学术规范？（）。
选项：
A、是，他必须尊重原单位的知识产权，应将硕士单位作为共同单位 B、没有。因为已将硕士导师列入共同作者
C、说不准，如果硕士期间单位没有意见，可以不署名
正确答案： A
7、某研究生将自己课程学习和平时专业思考的体会，写成一篇专业综述论文，单独署名，未经导师同意而直接投稿。他的行为是否符合学术规范？（）。
选项：
A、是，导师没有直接参与文章的写作和指导，没有必要署他名并给他看 B、不符合。尽管导师没有署名，该论文也必须经过导师同意后才可投稿 C、如果导师没有意见，就可以
正确答案： B 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
8、某研究生写出一篇研究论文，根据导师建议，将与导师有合作关系但没有对该文做出实质性贡献的某研究员，列为共同作者。你认为这样的行为是否可以接受？（）。
选项：
A、可以。导师建议了，应该符合规范
B、不可以，因为该研究员没有对论文做出实际贡献，不能作为共同作者 C、如果这位研究员本人不反对，可以列为共同作者
正确答案： B
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页数:12/26
信息数:203
1、篡改与伪造是有区别的：篡改是擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实，伪造是指捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： B
2、对于他人论文中所列的参考文献，可以直接复制过来使用。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
3、论文撰写过程应坚持公正、严谨、自律，防止和杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造行为。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、引文标注既可标在引文处，也可标在论文的章节名处。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、论文署名的时候，可以将同一课题组的其他人放在里面，不用考虑其是否对论文做出了贡献。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
B、正确 C、不确定
正确答案： A
6、如果论文被发现存在造假、剽窃等问题，责任由通讯作者负责，其他作者不用负责任。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、在导师作为通讯作者时，其他作者的署名及排序必须经过导师的同意。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
8、在论文修改后再投稿之前，此前所有作者已同意，所以不用再次征求他们的意见。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
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页数:13/26
信息数:203
1、论文只有在确知被退稿后，才能改投其它期刊。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
2、学术成果的发表应注明研究期间的所在单位。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
3、一篇学术研究论文已经在国际刊物发表，可以全文翻译后，在国内刊物再发表。你认为同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
4、在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
5、引用他人纸质版本的学术成果必须注释，而引用网上以“学术论文在线”形式发表的论文可以不需注释，因为不是正式出版物。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
6、某博士生为申请研究课题的延续资助，将还未经学术同行评议的研究成果向媒体宣传公布。这种行为也属于学术不规范。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
7、研究生和导师共同发表的研究成果，无论出现何种学术不端行为，导师都应该承担主要责任。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
8、论文的主要撰写者以及通讯作者必须承担论文的学术责任，而其他共同作者因为不是论文最主要的贡献者，没有学术责任。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
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页数:14/26
信息数:203 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
1、投稿时不仅要征得共同作者的同意署名，而且必须将论文全文发给共同作者，以征得他们同意论文主要内容并投稿。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
2、论文被接受后，随意增加作者人数而不给出具体理由，也是一种学术不规范行为。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
3、读博士期间，迫于论文发表压力，可以考虑将完整的实验数据拆分，写成多篇研究论文发表；或将相同的数据以中英文形式在不同刊物上发表。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
4、学术成果的署名应该完全由导师来决定，研究生有署名权但没有责任。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、大量直接引用别人原话有抄袭嫌疑，因此应尽量多转引。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
6、原始实验记录和数据在学术成果发表后就没有什么价值，可以销毁。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、捏造原始实验数据是学术不规范行为，但可以少量修改和剔除异常的实验数据。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
8、论文署名时故意遗漏与自己有利益冲突且对论文做实质性贡献的人，也是一种学术不端行为。你认为这种观点（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
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信息数:203
1、只要不去社会上办假证和盗用别人成果，为了找工作和申请奖励，撰写个人履历可以夸大，引人瞩目。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
2、在职博士生为了申请项目需要，在填写履历表时写上博士学位，也是可以理解和接受的。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
3、申请国外大学奖学金时，不得擅自以他人名义来给自己写推荐信。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、个人履历撰写只要不触犯国家法律，可以随意编写。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、引用他人作品时只要注明了是引用，引用的数量不受任何限制。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
6、根据著作权法的规定，著作权人向期刊社投稿的，自稿件发出之日起3个月内未收到期刊社通知决定刊登的，才可以将同一作品向其他期刊社投稿。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、只有论文的执笔者才是论文的真正作者。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
8、如果发现论文有造假、剽窃现象，该论文所有作者应承担责任。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
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页数:16/26
信息数:203
1、个人履历只是一块敲门砖，关键是入门后要有真才实学，为了获得入门的机会可以适当夸大一些。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
2、下列哪种行为属于抄袭?（）。
选项：
A、将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创
B、将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用 C、擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实
正确答案： B
3、下列哪种行为属于篡改?（）。
选项：
A、将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用 B、捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实 C、擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实
正确答案： C 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
4、关于论文署名作者责任的描述，正确的是（）。
选项：
A、论文作者只对论文承担学术责任和道义责任，不用承担法律责任 B、责任由通讯作者承担，其他共同作者不用承担责任 C、所有作者都要承担责任
正确答案： C
5、谁可以在准备投稿的论文上署名?（）。
选项：
A、研究生的指导教师 B、课题组的其他老师
C、经通讯作者认可的，且对研究工作做出了实质性贡献且知晓论文内容、同意论文投稿的人
正确答案： C
6、以下关于论文发表的描述中，正确的是（）。
选项：
A、为了提高论文成功发表的可能性，可同时投稿多家刊物，最后确定在某一家发表即可 B、论文另有约定再次发表时，注明原出处即可 C、发表学术成果时，应注明研究期间的所在单位
正确答案： C
7、发表论文署名时，哪种属于规范行为？（）。
选项：
A、只列入参与该研究的课题组成员，并由通讯作者根据成员对课题的贡献大小排序 B、列入个别非课题组成员，因为该成员为课题组组长的学生
C、只列入参与该研究的课题组成员，可根据成员升职称需要进行排序 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： A
8、在职研究生发表与在读期间研究内容相关的论文时，作者单位必须标注（）。
选项：
A、就读学校 B、工作单位
正确答案： A
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信息数:203
1、论文中引用的非第一手资料是指（）。
选项：
A、自己通过调研或实验获得的科学数据； B、他人首次发表的成果或学术观点；
C、引用他人论文中引用的成果或学术观点。
正确答案： C 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
2、论文投稿时，哪种属于规范行为？（）。
选项：
A、一稿一投；
B、论文投稿后长时间无反馈，改投其它期刊； C、一稿多投。
正确答案： A
3、因为本文是文献综述，所以引用他人资料不需要标注或给出出处。这样的行为属于（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
4、论文出现造假、剽窃等问题时，哪些作者要负责？（）。
选项：
A、所有署名的作者； B、第一作者； C、通讯作者。
正确答案： A
5、在职博士研究生（X单位）将在T大学研究的成果，以X单位的名义发表学术论文（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
6、将他人未发表的论文拿来投稿，这样的行为是（）。
选项： A、剽窃 B、正确 C、不确定
正确答案： A
7、将他人非中文的学术论文翻译成中文投稿，这样的行为是。
选项： A、剽窃 B、正确 C、不确定
正确答案： A
8、在做报告时，PPT中使用他人文献中的数据、图、表和公式不需要给出标注与出处，这是可以接受的吗？（）。
选项：
A、不可以接受 B、可以接受 C、不确定
正确答案： A
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页数:18/26
信息数:203
1、用他人成果来申请专利，这样的行为是（）。
选项： A、剽窃 B、正确的 C、不确定
正确答案： A
2、将在导师指导下完成的研究成果发表时，导师是作者之一，但未经导师同意，将自已列为通讯作者。这样的行为是
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
3、论文投稿时，（）。
选项：
A、署名者全体应知晓论文研究内容 B、仅第一作者知晓论文研究内容即可 C、只要第一作者同意就可以
正确答案： A 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
4、关于论文发表，以下说法正确的是（）。
选项：
A、论文在确知被退稿后，才能改投其他期刊 B、论文可以一稿多投
C、论文的发表不用注明研究期间所在单位
正确答案： A
5、学术引文必须尊重他人的学术成果，严格遵守国内外公认的学术引文规范，以下做法不正确的是（）。
选项：
A、引用他人未曾发表的学术成果，可不加详细注释 B、学术论著应合理使用引文
C、倡导引用第一手资料，避免转引
D、对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应客观、公允、准确
正确答案： A
6、在撰写个人履历时，对于未公开发表的会议论文应该（）。
选项：
A、不列在个人履历中
B、和其他成果放在一起，注明会议名称、地点、时间等信息 C、必要时应单独列出，并注明会议名称、地点、时间等信息
正确答案： C
7、论文中使用他人文献中的图、表和公式不需要标注与给出出处。这样的行为属于（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： A
8、将标注放在论文的章节标题处，这样的引用方式是（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
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页数:19/26
信息数:203
1、论文中仅使用对自己有利的证据，这样的行为是（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
正确答案： A
2、规范的缩短引文的方法是（）。
选项：
A、在不改变引文意思的前提下运用省略号，并注释说明省掉了哪些文字 B、运用省略号缩短句子
C、通过省略号删除不重要的文字，以加强说服力
正确答案： A
3、在论文中规范地概述别人的观点的方法是（）。
选项：
A、适当调整不重要的文字，通过引号和注释加以说明 B、完全运用自己的语言文字，并加以注释说明 C、直接引用原文，不必加引号，只需注释说明
正确答案： B
4、利用互联网进行信息收集，为避免非本意的作弊行为，可以（）。
选项：
A、直接复制信息放入自己的论文中
B、将信息复制保存，并记录好出处，以便引用时进行注释 C、仅将信息复制保存，以随时引用
正确答案： B
5、研究生将一篇论文投稿某期刊，两个月后没有收到通知，又将该文的题目和正文稍做修改另投它刊，从数据、图表到结论都没有实质性地改变。这样的行为，你认为是否违背学术规范？（）。
选项：
A、是的。因为两篇论文内容基本一致，属于一稿多投
B、没有。两篇文章虽然数据、图表和结论基本一样，但从题目到正文叙述还是有所不同 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
C、要看刊物的级别，如果是专业核心刊物绝对不行，一般刊物可以接受
正确答案： A
6、审稿人认为一篇稿件中的某个数据很异常，难以解释，要作者在修改稿中必须删除后才考虑同意发表该文。如果你是作者，你应该采取的措施是（）。
选项：
A、听取审稿人建议，删除
B、核实数据，如果发现确实没有问题，但目前很难解释清楚，宁愿文章不发表，也不删除该数据
C、如果导师也同意删除，那就删除
正确答案： B
7、撰写论文时，引用他人成果时虽然注明出处，但所引用的内容已经构成为其论文的主要部分或者实质部分。这种行为是（）。
选项：
A、学术不当
B、可以接受的，因为凡引用处都已经注明出处 C、篡改
正确答案： A
8、某研究生偶然读到一个同事的未发表论文草稿，他用该论文稿中的实验方法重做实验，并赶在同事前发表出文章。他被该同事指责是剽窃。你认为该生的行为是（）。
选项：
A、不算剽窃，因为他没有直接用同事的数据
B、只是借鉴同事方法，实验是他独立完成，不构成剽窃 C、明明得知同事的实验方法还没有发表，擅自窃用，是剽窃
正确答案： C
同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
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1、科学实验（调查）报告如果出现某些与预期不一致的结果，也应如实阐明，不得故意隐瞒。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
2、在实验（调研）数据处理中故意去除不利数据属于什么行为？（）。
选项：
A、错误行为，因为它导致不正确的结果 B、不端行为，因为它隐瞒事实的全部
C、合理行为，因为它有利于增强结果的说服力
正确答案： B
3、对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据，应分析其缘由。你认为这种观点（）。同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、对于未采用的原始分析数据，不用说明原因。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、专业课程的读书报告和开题报告写作时，虽然没有读过某些文章，但在参考文献列表中可以少量复制他人论文中的一些文献；但正式发表论文中不允许。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
6、开题报告就是综述前人研究成果，因此阅读和转引一些综述性文献就可以，可以不读原文章。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A 同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
7、导师在国外进修，如果导师同意，开题时可以不举行公开的报告会论证。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
8、人文或社会科学研究需要开展社会调查时，也必须要考虑调查样本选取的代表性、客观性和统计意义。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
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同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
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信息数:203
1、撰写学位论文时，应尽可能地将实验方法和技术路线阐述清楚，并附上原始分析数据，以备评议人及其他研究者审议和借鉴。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
2、开题主要是对理工科研究而言，对于文科和社会科学而言，开题没有什么实际意义，如何选题并不重要，重要的是学会阅读文献、综述各种资料。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
3、抄袭与剽窃并不相同：抄袭是指将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用；剽窃是指将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： B
4、为突出研究成果的创新性，应该在学术论文中大胆提出“国际领先”、“国际上首次”、“填同济大学 交通运输工程学院臧姓男子
补空白”等词语，以吸引国内外同行瞩目。你认为这种观点（）。
选项： A、错误 B、正确 C、不确定
正确答案： A
5、哪种开题程序属于规范行为？（）。
选项：
A、以公开的开题报告会方式进行论证，然后表决同意开题并在开题报告上签字 B、导师和学生个别征询专家意见，然后在开题报告上签字 C、直接找专家在开题报告上签字
正确答案： A
6、某研究生开题后，因为忙于社会兼职，而没有时间做实验，难以取得预期成果，便擅自换了一个相对容易的选题，导师也没有提出特别的反对意见。你认为这样的行为（）。
选项：
A、是一种学术不规范，不可以接受
B、考虑到毕业工作压力大，提取适应社会，这样的行为也可以理； C、只要导师没有反对，且可以毕业，换个选题也可以
正确答案： A
7、某研究生在几乎相似的实验环境和条件下，在不同时间对同一批样品开展测试，得到两批不同的数据。他与国际刊物上在类似实验条件下发表的数据进行比较，挑选出相近的那批实验数据来发表。这样的行为是：（）。
选项：
A、不符合学术规范，他应该认真总结两批数据差异的原因，再考虑两批数据的准确性 B、国际刊物上已经发表的数据肯定可信，他可以这样挑选数据
C、为了增加数据量，应该将两批实验数据当着一批数据来处理，放在论文中
正确答案： A
第二篇：西南大学研究生学术道德行为规范
西南大学研究生教育学术道德规范
第一条 为弘扬我校“特立西南、学行天下”的办学精神，加强学风建设和规范化教育,培育良好的学术氛围和学术传统, 提高研究生思想素质水平和学术研究质量，完善研究生评估管理机制，根据国家有关法律法规以及教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》(教人„2002‟4号)和科技部《科技工作者科学道德规范(试行)》的有关精神，制定本规范。
第二条 本规范适用于在我校就读的各类研究生以及涉及到参与指导研究生科学研究和学术活动的教师。
第三条 学术道德基本要求及相关责任
（一）严格遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等相关法律法规以及我国参与的有关知识产权的国际公约规定，恪守职业道德，维护科学诚信。
（二）从事学术研究，撰写的著作、论文、设计、报告等应是本人理论探索、实验研究、社会调查等活动的真实反映和系统总结。
（三）尊重他人的知识产权，在作品中引用他人的成果（包括观点、论据、调查资料、统计数据、方案和构架等），无论是何种载体（纸质或电子版），是否已发表，都必须注明出处；引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某
社会责任感，以繁荣学术、发展先进文化、推动社会进步为已任，坚持科学真理、尊重科学规律，注重学术创新、坚持严谨治学，诚实守信、严以律己，弘扬团结协作精神，维护学校学术声誉。
第四条 在科学研究和学术活动中，不得有下列学术不端行为：
（一）抄袭他人作品，剽窃他人学术观点、学术思想、学术成果（包括论文成果、技术报告、软件程序和研究数据等）；将本课题组已有研究成果在自己的论文中不加标明而据为已有；在未参与工作的研究成果或论文中署名。
（二）伪造、编造或篡改研究成果、实验数据、引用资料及调查结果。
（三）由他人代写或代替他人撰写学位论文或学术论文，提供虚假论文发表证明，伪造导师或专家签名，编造学术经历，向研究资助人谎报研究结果，夸大成果价值等弄虚作假行为。
（四）发表学术论文一稿多投。
（五）发表学术论文时未经同意使用他人署名，或未经项目负责人同意标注资助基金项目。
（六）未经允许私自盗用、泄露、传播或贩卖本课题组技术专利、专有数据、保密资料、专用软件等未公开的技术成果。
直至取消其指导教师资格等处分。
第六条 研究生违反学术道德规范的行为受理、鉴定与申诉
（一）校学位评定委员会和各学位评定分委员会负责全校学术道德与纪律监督工作，研究生部负责日常管理工作。
（二）对违反学术规范的行为，任何人都有义务向学校有关部门举报，接受举报的单位有责任为举报人和证人保密。
（三）学术道德违规鉴定。根据需要，可聘请相关学科的校内外专家组成学术道德规范鉴定小组，具体负责对违反学术道德规范的行为进行鉴定。鉴定过程须严格遵守保密原则，确保被调查对象的合法权益在得出调查结果之前不受损害。
（四）鉴定应在30日内作出书面事实认定报告、提出书面处理建议，由校学位评定委员会审批后以书面形式通知当事人。
（五）当事人如对处理结果有异议，可在收到通知后15个工作日内以书面形式向校学位委员会办公室提出申诉。校学位委员会办公室一般应在15个工作日之内进行复议并将结论通知当事人。申诉期间不停止处分或处理决定的执行。
第三篇：同济大学研究生学术行为规范
同济大学研究生学术行为规范
前 言
为倡导实事求是的科学精神和严谨的治学态度，维护学术道德，保护知识产权，营造优良学风，研究生院针对研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果可能出现的不端行为，组织编写了《同济大学研究生学术行为规范》，旨在从研究程序、学术成果、个人履历撰写等诸方面，阐述在科学研究过程中应遵守的学术行为规范，纠正学术不端行为，提倡严谨、科学、自律的治学态度，净化学术氛围。
希望本规范能给研究生在学期间及今后的科研工作起到指导作用。
研究生院
一、总则
学术行为规范是研究生教育制度建设中的一项长期任务。在学术研究活动中，研究生教育应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等有关法律、法规以及教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》。
为了加强研究生学术行为教育，倡导良好的学术研究职业道德，本规范从研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理等方面，阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范，界定学术不端行为，提倡客观、公正、严谨的科学态度，净化学术氛围。
本规范针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果，主要涉及到学术论文和学位论文，其它成果类型（包括著作或教材、专利、奖励申报等）可参阅本规范。如涉及研究生导师的学术行为，按照《同济大学教师学术道德规范》执行。
二、研究程序规范
1、开题
开题是提出和凝练科学问题、梳理研究思路的过程。
开题者应在认真阅读大量国内外文献的基础上撰写文献综述。文献综述应阐述该研究方向的经典理论、研究现状及发展动态，并给予必要评价和分析，包括借鉴他人的学术成果。开题报告中所列的参考文献必须是阅读过的。
为能提出准确、可行的研究方案，除阅读文献外，开题者一般还需做预实验或调查研究。
开题者应精心制定研究方案（包括研究问题及目标、研究内容、解决的关键技术或难点、预期创新点、研究方案的可行性分析、研究计划等），避免研究目标或题目过大和空泛、缺少实质性的研究内容和提出不可行的研究方法。
开题必须通过公开的报告会论证，不应以各种方式回避或代替开题报告会。涉密课题按国家相关规定处理。
2、科学实验（调查）
科学实验（调查）是验证或揭示科学命题、科学结论的重要手段。科学实验（调查）除严格遵守实验（调查）步骤外，应特别关注实验（调查）设计和实验（调查）结果（或数据）的分析。
在实验（调查）设计中，样本选取应具有代表性、客观性。实验（调查）样本数据的数量、性质、类别等方面应和国内外同类研究的实验样本数据具有可比性。不应故意遗漏可能与研究预期不一致的样本。
在相同条件或环境下，实验（调查）过程是可重复的，以便验证和交流。
科学实验（调查）报告应如实阐明实验（调查）的环境、数据和结论。如果尚存在某些问题，也应如实阐明，不得故意隐瞒。
3、研究数据处理
数据处理必须严肃、客观，应认真对待与自己学术观点或研究预期相左或偏离的数据，分析其缘由。不得伪造、抄袭、篡改、添加或回避原始数据。对于未采用的原始分析数据，要给出具体原因。
4、研究结论
在确凿实验、观察或调查数据的基础上，研究结论应该力求论证缜密，表达应科学、准确、严谨，慎用“原创”、“首次”、“首创”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等类似词语。
三、学术成果规范
学术成果的表现形式有：公开发表的学术论文、著作或教材、经答辩委员会通过的学位论文，以及专利、正式颁布的标准、科学研究成果奖励、其他具有知识产权的各类研究、设计、开发成果等。研究生所发表学术论文和答辩委员会通过的学位论文的规范如下，其他学术成果参照此规范执行。
1、论文撰写
论文撰写过程应坚持公正、严谨、自律，防止和杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造行为。剽窃：将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创。
抄袭：将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用。篡改：擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实。伪造：捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实。
2、引文
学术引文系指引用他人论文、研究报告中的数据、图表、公式、论述和结论。
学术引文必须尊重他人的学术成果，严格遵守国内外公认的学术引文规范，引文应尊重原始文献和第一手资料，防止和杜绝侵害他人知识产权。
引用他人学术成果均应详加标注。引用未发表的成果，需经得他人同意。引文标注应标注在引文处，而非论文的章节名处。对于多次引用均应给出标注。学术论著应合理使用引文。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应客观、公允、准确。应该引用第一手资料，避免转引。
3、论文署名 论文署名应实事求是，只有对研究工作做出了实质性贡献的人才能够成为论文的共同作者。所有署名者应知晓论文研究内容，应同意论文投稿，应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。如果论文被发现存在造假、剽窃等问题，共同作者要承担连带责任。
在导师作为通讯作者时，其他作者的署名及排序必须经过导师的同意。
研究生发表涉及相关学术领域的研究论文，无论导师是否署名，均应得到导师同意方可投稿。
4、论文发表
在有同行评议的学术期刊上发表论文，是发布学术成果的正常渠道。撰写的论文应注重质量，反对粗制滥造和低水平重复，避免片面追求论文数量的倾向。
论文不得一稿多投，只有在确知被退稿后，才能改投其它期刊，不应重复发表。学术成果的发表应尊重研究单位的知识产权，注明研究期间的所在单位。
四、个人履历撰写规范
个人履历的基本内容可以包括学历（学位）、工作经历、学术成果、获奖及其它证书等信息，也可根据情况列入参加重要技能比赛、重要学术活动（如参加国际会议、宣读论文、重点发言等）以及个人特长等信息。
个人履历在结构上要简明清晰，信息要真实可靠。
1、学历（学位）
学历（学位）内容应按照时间顺序进行排列，主要包括就读学校、就读时间、所学专业、获得毕业证书（学位证书）时间、结业或肄业时间。还未获得毕业证书（学位证书）的，只能注明预计获得时间，不能捏造。
2、工作经历
工作经历内容一般按照时间顺序进行排列，主要包括工作单位、工作时间、工作岗位和表现情况等。必要时也可列入重要学术活动参与情况、重要学术或社会兼职、实习经历或在课题研究中完成的内容等。
3、学术成果
论文类（或著作类）成果应该包括名称、发表刊物（或出版社）、发表（或出版）时间、发表页码；专利类、正式颁布的标准、奖励类、具有知识产权的各类研究、设计、开发成果等应包括名称、排名顺序、编号、时间。未公开发表的会议论文，如有必要，应该单独列出，还要相应注明会议名称、地点、时间等信息。
学术成果完成者如有两名以上者，应列出排名顺序；主编的著作还要注明“主编”，避免被误解为个人专著；如果只是参与某一著作的某个章节，应该注明第几章节，同时注明该著作作者（或主编）、出版社和出版时间等信息。
五、学术不端行为处理 学术不端行为处理应按照国家法律法规和同济大学相关规章制度，尊重事实，公正透明，并坚持教育和惩处相结合的基本原则。
对违反学术规范的行为，任何人都有权利和义务向同济大学学术道德委员会或其他有关部门进行举报。
是否违反学术规范，由当事人所在学院（系、所）组织相关学术机构进行认定，被认定为违反学术规范的行为，按《同济大学学生违反校纪校规处分条例》给予相应的处理。
对已毕业的研究生，一旦发现并查实其有学术不端行为，同济大学有权追回已授予的毕业证书和学位证书。
六、附则
本规范将根据研究生教育的实际情况进行修订和完善。附录：学术不端行为举例
学术不端行为无论故意与否，均有悖于学术研究的职业道德和学术研究行为规范。现将比较常见的学术不端行为列举如下：
1、科学实验（调查）过程中的不端行为 未曾做过某个实验、试验或调查，但捏造实验（调查）结果；
抄袭他人发表或未发表的数据或照片，冒充自己的实验（调查）结果； 篡改、捏造实验或调查过程中的原始记录或数据； 蓄意回避或篡改实验（调查）分析的精度或准确度；
故意隐瞒与自己试图表达的学术观点不同的数据，不经合理分析，蓄意剔除不利的或异常的原始数据，只保留有利于自己学术观点的样本或数据； 夸大实验或观测的重复次数，夸大实验动物或试验患者的样本量或数量；
不注明或故意回避不同的实验条件，将不同时间、不同地点、不同条件下获得的数据混在一起使用。
2、论文撰写过程中的不端行为 隐瞒原作者原文献，将他人的作品或作品的片段窃为己有；
未经合作者同意，将合作成果作为自己的学位论文或自己的成果单独发表； 将他人的论著篡改后发表；
请他人代替自己撰写论文或论文的主要章节，并将其作为自己的成果； 捏造、伪造、篡改引用的资料或其它研究成果；
在论文修改过程中，故意回避评议人的部分评议意见或提供虚假论据；
如果是获资助的研究项目，蓄意隐瞒物质利益关系，蓄意隐瞒资金来源或标注与论文研究无关的资助项目。
3、引文过程中的不端行为 不注明出处，使用、引用他人的观点、论据、结论、方案、资料、数据、公式、表格、图件、程序等，用作论证自己的论点；
不注明出处，对他人的观点、论据、结论、方案、资料、数据、公式、表格、图件、程序和构架等原用词用语或部分内容作了修改，但基本观点、论据未变；
不注明原出处，转引他人论著中的引文或注释，或未经阅读原文二次转引文献资料； 不注明转引出处，直接引用他人论著中的引文或注释；
不注明出处，将多个他人的多个观点混在一起，作为自己论点； 不注明出处，将他人的论点、论据与自己的论点、论据混在一起；
不注明出处和未征得对方许可，引用与他人私下通讯的记录或未发表的成果；
在引用文献时，只引用自己或与自己利益直接相关人包括可能评议人的文献，而不引用与自己学术观点相近的其它文献；
论文中引用其他语言发表的文献时，故意回避文献的原语言属性； 虽注明来源，但曲解或增减他人观点； 未引用他人成果而作伪注。
4、论文署名过程中的不端行为
论文署名没有经过全体作者同意，署名排序没有经过通讯作者的同意； 署上对论文工作没有实质性贡献的领导、项目负责人或名人姓名； 为了某种目的，收买论文署名或者受人之托代写论文； 论文署名时故意遗漏对论文工作做出实质贡献的人； 在某个人不知情的情况下将他人列为共同作者； 在论文修改后再投稿之前，未经所有作者同意并签名；
论文投稿后的修改至发表期间，未经所有作者同意，随意更改论文的署名（作者次序、增加或删减作者）或作者单位归属。
5、论文发表过程中的不端行为
蓄意将同样的或相似的论文或著作在不同期刊或载体上重复发表、出版，而不公开说明其他发表、出版情况；
论文投稿不尊重不同单位的知识产权。
第四篇：大学研究生学术诚信承诺书
北京交通大学研究生遵守学术道德规范承诺书
（征求意见稿）
身为交大学子，我将秉承“知行”校训，按照以下行为规范严格要求自己：
一、爱党爱国爱校，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，为人诚信，以真才实学健康成长。
二、弘扬科学精神，坚持求真探索，完善学术人格，遵循科学规律，尊重学术自由，倡导学术批评，维护学术尊严，自觉抵制学术不端行为。
三、树立良好学风，遵守考试纪律，维护考试秩序，不作弊，不违纪。
四、按照要求完成作业和论文，不剽窃、不抄袭、不侵占他人学术成果。
五、不买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文。
六、忠于科学真理，不伪造科研数据、资料、文献、注释，不捏造事实、编造虚假研究成果。
七、尊重他人成果，严格成果署名，未参加研究或创作不在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可不使用他人签名，不虚构合作者共同署名。多人共同完成的研究成果，要注明他人工作、贡献。
八、规范成果发表，不“一稿多投”，重复发表或变相重复发表。
九、学术评价客观公正，不故意夸大个人研究成果的价值，不编造个人学术经历和学术成果，不伪造专家，导师意见或签名。
十、在校期间主要利用学校物质技术条件完成或在导师指导下完成的科学研究，参与课题等取得的相关学术成果，其知识产权属北京交通大学所有。
十一、遵守国家和学校有关保密的规定，不泄露应保密的学术研究事项。
我已认真阅读本承诺书的全部内容，并承诺认真学习国家有关法律法规及校规校纪，熟知学校有关研究生教育管理的相关要求并切实履行。我保证在今后的学习、科研过程中所提交的作业、课程论文、考试试卷，学位论文和发表的研究成果是按照学校规定完成的。如有出现学术不端行为，本人愿意接受学校给予的处理处分。
学院： 签名： 学号： 年 月 日
第五篇：大学研究生学术文化节开幕式策划书
为进一步拓展研究生学术文化的内涵，引领校园学术风气，校研究生策划举办“2010年研究生学术文化节”，现就本届开幕式做如下策划：
一、宣传活动
1.活动时间：201x年4月7日中午11：30—13：00
2.活动地点：三食堂门口
3.活动主题：“倡导低碳生活，共建绿色校园”
4.活动形式：自愿条幅签字形式
5.活动目的：此次宣传紧扣本届学术文化节开幕讲座主题，目的是使得更多的同学和老师关注和参与我们的文化节活动。
二．开幕式具体安排
1.开幕时间：4月7日（周三）14：00
2.活动地点：5号楼一层学术报告厅
3.活动主题：“引领学术风气，活跃校园文化”
4.活动目的：充分展现学校风采、文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵
5.参加人员：校领导、知名专家教授、各院系党总支负责人、校院团委老师、辅导员、兄弟院校研究生代表等。
6.活动形式及内容：
第一项：主持人宣布开幕式开始，全体起立，奏唱国歌
第二项：介绍与会相关领导及嘉宾
第三项：团委副书记、校研究生会秘书长张彤致开幕词
第四项：校研究生会主席白帆做2010年学术文化节筹备工作报告
第五项：研究生代表发言
第六项：与会领导讲话
第七项：与会领导为开幕式讲座嘉宾颁发纪念品
第八项：主持人宣布会议结束，领导嘉宾合影留念
第九项：休会5分钟，领导退场
（时间：30分钟）
第十项：开幕式特邀主题报告：
报告人：黄杰夫
主 题：哥本哈根后中国的低碳经济之路
——中国碳市场构建带来的机遇和挑战
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