优秀毕业设计申请

第一篇：优秀毕业设计申请

高校教师工作量管理系统

专业：计算机科学与技术（2+2）学生姓名：林静 指导教师：杨冰

[摘要] 随着计算机及信息技术的飞速发展，数据信息化管理被应用到各类事务管理中，综合了计算机科学、运筹学、统计学等学科的方法和概念，能有效进行信息管理，能帮助我们正确地进行决策，是现代化管理的重要辅助工具。教师工作量的管理是高校教务管理的基础和核心，也是一项基础性、长期性的繁琐的工作，人工信息收集和管理方式不能保证信息的准确性、全面性，也不能做到科学、高效地管理信息。因此，利用现代先进的计算机技术，充分利用现有的资源构建一个数字化、信息化的管理系统，是高校发展的一项迫切需求。

使用高校教师工作量管理系统能是各类数据信息化、规范化，教师和教务人员处理信息也能更加准确、及时、便捷，实现了无纸化办公，减轻了教务人员的工作量，降低了工作量统计的复杂性，提高了统计工作的准确性、客观性，使高校教师工作量统计更加科学化、现代化。且教师工作量是教师工作业绩考核的一项重要指标，是学校评价教师职称、教师工资结算发放的重要依据，也是加强学校教师队伍建设、提高教师整体素质的重要措施。甚至，教师工作量信息的统计在深化教育教学改革的过程中也起到不可代替的作用。

本管理系统采用Microsoft Visual Studio 2013为集成化开发环境，使用C#作为开发语言，.NET Framework 4.0 为平台，Microsoft SQL Server 2008 R2 作为本系统的后台数据库，采用Windows Form 应用程序编程，ADO.NET数据库编程。本系统后端连接数据库，前端界面分为三大模块，分别是登录模块、教师模块和管理员模块，用于完成用户登录验证，教师各类教学工作量信息的录入、浏览查询及工作量计算，管理员添加、删除、修改、查询教师、理论课、实践课等基本信息和查询、统计工作量并将其导成Excel文件等功能，帮助教师和教务人员处理各类日常事务。在教师录入工作量时，由于每类工作量所要输入的信息都不一样，输入项目也就不完全相同，本系统最人性化的地方就体现此。系统设置的选项确定后可以显示不同的面板，根据所需输入信息，而不是把所有信息都显示在界面上，这使得界面清晰，增加了可读性和操作性。

该管理系统开发、完善花费将近一个月时间，最终形成这样一个功能齐全、用户界面友好、操作简单等软件。软件的开发过程中，离不开指导老师、身边的同学和父母的关心、帮助。

[关键字] 高校教师工作量管理系统.NET Framework Winform SQL

第二篇：毕业设计申请

毕业设计校外申请书

尊敬的老师及领导您好,我是工程092的宋宇。我来自陕西咸阳,今年上大四。这几天刚来学校一周,就忙碌毕业设计这些事情。自己在暑假的时候.就期待这学期的任务能早点安排下来,今年24岁的我年纪也不算太小了.心里也很着急.暑假的实习生活让我更期待马上毕业马上可以工作。原本还想着考研,最后在家里人的联络下和我自己的考虑下,我决定考陕西的公务员。因为相对于考研可能这个也是比较有把握的。

这学期的任务有两个,最重要的一个是毕业设计,另一个就是公务员的复习和报班听课。原本打算在学校一边设计一边复习公务员,但是陕西有几个比较权威的老师会开公务员的班,机会也很难得,家里人也要花费人力和财力才能让我挤进去的。起初也有一个方案,就是在学校做毕业设计,需要回家报班学习的时候再坐火车回家,可是实在是距离家里太远,长达三十四个小时的火车的确很麻烦,而且需要来回好几次,每次来回四天时间就会浪费掉,来回的路费也要将近一千元,的确是一件很麻烦的事情。因此在和家人商量后,我想申请回陕西做毕业设计。因为从九月开始到二月份会报好几次班,一次报班可能也要需要十多天的时间,还要在陕西自己租房子,因为离家比较远。的确很辛苦,家人都在考虑我是不是能坚持做好这两件事情,毕竟鱼与熊掌不可兼得。我最后经过深思熟虑后,我想通了。无论如何自己都要面对这些困难,争取难得的机会。我的计划就是回陕西在家认真做毕业设计,多和老师同学沟通,及时汇报给老师我的毕业设计进展情况,然后挤出时间复习公务员,因为我的目标是在明年三月一次性公务员考试过关,我对自己是有信心的,我也对我的毕业设计有信心,只要努力付出,一定会有收获的。

其实在我心里,以前总是想着尽快毕业然后自己搞工程赚钱,攒钱再去做一些小买卖,去做自己喜欢做的事情。可能也是成熟的原因吧,越来越现实的发现自己在社会上还是一个很小的菜鸟,需要有很多的磨练和付出才能有收获。要想在城市立足,要想有个好妻子,有个好家庭,就必须有个安稳的工作和理想的收入。以前总是想着车到山前必有路,可是如今大四了,车到山前了,可是却不见路。因此我下定决心努力完成学业,努力去复习公务员考试,争取一次被录取。

以上是我对自己大四这学期的任务的分析,总结成一句话,就是毕业设计放在第一位,其次做好公务员的复习工作,争取完美完成这两个任务,也希望老师及领导审查通过我的申请。

2012-9-10 工程092 宋宇

第三篇：优秀毕业设计(论文)

（空一行）

基于SOPC测量仪器的设计与实现------三号黑体

（空一行）

电子信息工程系------小四宋体 五号黑体学生：魏坤导师：肖庆高-----小四宋体

摘 要： NdFeB随着电子测试技术的不断发展，测试技术正向自动化、智能化、数字化和网络化的方向发展。其中数字存储示波器作为测试技术的重要工具而被广泛适用于各个领域，同模拟示波器相比具有许多优点，并有逐步取代传统模拟示波器的趋势。本课题所设计的数字存储示波器基于SOPC技术，采用大屏幕液晶显示操作为终端，有采样系统、中央处理系统、显示系统、用户交互系统等多个模块组成。--------五号宋体（300字左右）关键词：SOPC数字存储示波器FPGA液晶显示器------五号宋体

五号黑体

一、数字存储示波器的关键技术-----四号宋体加粗

数据采集的速度直接决定了数字示波器的性能，所以提高数字示波器的关键性问题就是提高采样率。采样率主要受AD转换速率、各组成单元电路的延迟和存储器的速度影响，AD转换速度越高，硬件电路的延迟对系统的影响越大。因此本系统中对硬件电路是虚的调整是一个重要内容。-----小四宋体

∙

∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙

总字数在3000字左右之间

五号宋体加粗（10个左右）

：

[1].《基于QUARTUS Ⅱ的FPGA/CPLD数字系统设计实例》.[2]丁玉美等著.《数字信号处理》.西安电子科技大学出版社

[3]褚振勇等著.《FPGA设计及应用（第二版）》.西安电子科技大学出版社

[4]胡广书等著.《数字信号处理—理论、算法与实现》.清华大学出版社

[5]张贤达等著.《现代信号处理（第二版）》.清华大学出版社

[6]刘益成等著.《数字信号处理》.电子工业出版社

[7]谢德芳编著.《数字信号处理》.北京科学出版社

[8]王传新编著.《FPGA设计基础》.高等教育出版社

第四篇：优秀毕业设计总结

优秀毕业设计总结

优秀毕业设计总结【一】

在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际项目的规划建设的一次极好的演示.毕业设计是四年学习的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。此次毕业设计是我们从大学毕业生走向未来工作重要的一步。从最初的选题，开题到分析调查、绘图直到完成设计。其间，查找资料，老师指导，与同学交流，反复修改图纸，每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习做毕业设计的方法。一次优秀的设计对启发我们的思维，掌握设计的规范、流程、具体操作都很有帮助。但是毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力，对材料的不了解，对具体设计涉及到的规范要求的不熟悉等等，需要在做的过程中需要去不断的翻阅相关的资料和书籍，这降低了自己的速度和设计的进程，但这个过程对我来说是对自己知识的不足处的一个很好的补充和对已学过知识的一个巩固。这个过程虽然是有一定的难度但还是通过自己的慢慢的摸索和老师的指导下从熟悉到上手，经过这次努力对自己的信心很好的提高。通过这样的一个自己从开始到结束全程自己参与的设计来说对知识的了解和掌握是纯理论的学习远远达不到的效果。这次实践是对自己大学四年所学的一次大检阅，使我明白自己知识还很浅薄，虽然马上要毕业了，但是自己的求学之路还很长，以后更应该在工作中学习，努力使自己 成为一个可以参与工作能独立完成设计的人。这次毕业设计我做的六洞山风景区旅游度假村详细规划的项目。虽然没有去过风景区现状的调查，但是通过知道老师的给我的资料和现状地形的基本概况，再加自己找相关的资料和网

络上资料对本度假村规划地块有了一定的了解。然后用了一个星期对总的资料进行整理和删选，选择对自己规划设计有用的资料汇编成册作为后期设计的辅助资料参考和借鉴。接下来的几个星期指导老师给了我们具体的规划地形和设计任务，并指导我们具体的设计工作流程。通过对前期地块详细的分析使自己蛮快的有了自己设计的思路，规划设计出了度假村的总平面，然后和老师的交流进行改进自己的设计方案和设计的不足。通过几轮的修改以及老师的交流使自己慢慢的完善自己的设计方案。接下去的几周是对分析图的设计和绘制，经过总平面后在分析图的绘制上还是比较轻松，掌握起来比较自如。最后一周是对以前绘制的图和设计进行整理。通过这规划也让自己明白了以前做的设计过于理想化，在设计过程中对现状和现实的根据太少，很多都是按照自己的理想去做，而实际的设计更多的是从现状和现实出发 使规划更合理、更实用、更有发展。

整个毕业设计期间，指导教师认真严格的要求我们，我们因为是独立的完成一个方案，需要老师的指导，我们认真的听取老师的意见，同时也发表自己对方案的见解，每一个星期我与指导老师都会见一次面，这样我们可以很好的交换意见，更好的完善方案。我们严格按照学校的有关规定执行，对毕业设计内容及工作量进行讨论并确定，指导来时非常并注重对我解决实际工作问题的能力、独立查阅文献能力、计算机及软件应用能力等的培养。指导教师平时加强毕业设计的辅导，我们还可随时找老师进行答疑，老师为方便我们联系，把电话号码和Email地址留给了我们，如果有什么事就可以及时得到解决，这样问题不致堆积、也不会因此拖了进度。在毕业设计期间，如果没有老师的细心指导，而是自己一个人独自做设计，也不与任何人交流，这是完全不行的，设计其实也是一个团队的工作，如果不能与他人进行良好的沟通与交流，做出的设计也只

是只有自己一个人会欣赏，而别人却不一定会认可你的设计，所以在这次毕业设计过程中，我懂得了一个道理，团结得力量，只有更好得与他人，进行沟通与交流，吸取别人的建议，工作才会更加的顺利。

我们全部学生对毕业设计都是十分重视的，也不会因为有要找工作而拖延进度的，老师对我能认真对待毕业设计的态度也较满意。设计期间，我们自觉独立进行设计，有问题时学生之间会进行讨论、争论，师生之间也常进行研讨，通过这种方式，我们觉得收获很大。我们经常能够主动走进图书馆查阅有关资料，与其他同学进行资料的讨论。我通过毕业设计，普遍感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，以前所学的许多课程觉得很零散，也不知道有什么用及怎么用，现在也都找到了用武之地。今后走上社会，我主要还是靠在学校学到的只是技能来养活自己，并回报社会，回报父母，所以通过这次的毕业设计，我也了解到了自己的很多不足，在今后的工作与学习中，我会不断的提高与改进。通过这次毕业设计我收获良多，获得了许多珍贵的知识，学到了在许多书本上不可能收录的东西。例如一些设计的具体的规范，和一些设计的要求。如何把规范里的明文规定运用到实际上去，以及运用过程中的把握上。也学到了如何独立思考，如何自己查阅资料，如何与人相处融洽等实际经验。

优秀毕业设计总结【二】

随着毕业日子的即将到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节，不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，更是对我们所学知识的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核，是对我们进行科学研究基本功的训练，培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

我认为，毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核，而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。毕业设计还能培养我们的科学研究能力，使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后，不论从事何种工作，都必须具有一定的研究和写作能力，要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神，既有较扎实的基础知识和专业知识，又能发挥无限的创造力，不断解决实际工作中出现的新问题

毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会，有指导教师的指导与传授，可以减少摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程，同时也是专业知识的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。毕业设计论文是结合科研课题，把学过的专业知识运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识，并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。同时，在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本知识，又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究，会培养学习的志趣，这对于我们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说，意义非凡。

在此要感谢我的指导老师周杰老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。毕业设计的研究期间，我大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此，我向帮助我的老师和同学们表示衷心的感谢！!

[优秀毕业设计总结]

第五篇：优秀毕业设计申报

交流空间设计的探索

专业年级：06艺术设计（装饰方向）学生姓名：张 寅

指导教师：葛志伟职称：讲 师

摘要：

借助大学生活动中心设计与理论探讨，把设计与理论并行来深入剖析概念范畴与内容对象，强调建筑造型与建筑空间在整个设计中的作用，着重描写建筑空间对于整体设计的现实意义。突显在现代中国建筑设计中，建筑造型与建筑空间理念的逐步融合。

作为交流空间及活动空间为一体的大学生活动中心，其设计的重点在于对其内部空间的组织运用能力及其与周边环境的亲和力。在整个设计过程中，重点考虑了活动中心外部、内部之间的交往空间设计，将“空间”的概念层层融入其中。

从自然空间到人工空间，不仅意味着建筑的产生，也意味着空间对人类有了意义。建筑外部空间作为开放的空间，具有一定的功能要求。作为外部空间，它不同于内部空间，它应该具有开敞，流动的特点，意念空间的设计也是限定区域的重要手段。在对建筑内部空间的认识问题上，应注重空间的功能性对人感知空间时的心理影响。

关键词：

公共建筑大学生活动中心空间

一、本课题研究的目的和意义

本课题研究的主要目的：

当代建筑会有很多的缺陷与不足，通过本次设计，达到与时俱进、深刻调查与灵活运用的目的。

本课题研究的主要意义：

除了建筑造型与建筑空间之外，还有许多的问题，诸如：建筑与环境的关系，建筑与周边建筑的关系等。深思熟虑，以长远的眼光看问题，这是作为未来设计师所应当具备的职业素质。

二、设计方法（设计思想或、设计方案论证、研究方法等）

设计思想：

1.对设计理念的探索

作为交往空间及活动空间为一体的大学生活动中心，其设计的重点在于对其内部空间的组织运用能力及其与周边环境的亲和力。建筑不单只是满足使用功能的一般要求，作为活动中心，还应尽可能地提出更多的交往空间。

2.对设计理念的构思

在整个设计过程中，重点考虑了活动中心外部、内部之间的交往空间设计，将“空间”的概念层层融入其中。在我的设计中我正在找这样的一种能表达设计意图的空间理论并将其落实为理论空间，为设计找一个实实在在的落脚点。

3.设计理念—空间印象

通过控制点眼开全面布局，带给学生最强烈的空间感受，因此增加了建筑与空间极其环境的亲和性，从而达到了减少对周边压力的目的。

4.由设计理念到整套设计的理解

要使设计出色，就要求设计时始终从整体到布局，再回到整体来考虑；设计时功能划分和体块同时考虑。只有这样，才能使建筑功能和形式有机地结合在一起。

研究方法：

本课题以调研为基础，以多学科的相关理论为指导，以建筑学为依据，进行综合分析研究，运用的研究方法有：

1.实地调研

通过对大学生活动中心的实地调查研究，及网上的相关各省大学生活动中心的资料来针对自己的设计。

2.文献资料的收集

对资料的收集分为三个方面：

（1）关于大学生活动中心的报告。

（2）通过书刊、杂志等收集建筑的论文论著。

（3）关于大学生活动中心研究的历史沿革及发展现状的书籍。

3.多学科综合分析

结合建筑学、风水学及建筑技术科学等相关知识，对大学生活动中心进行分析。

4.其他的研究方法

实证分析法、归纳法、对比法和层次法等。

三、主要设计参数

秩序感：

在设计中的秩序，是指形的反复、形的节奏、形的完整和形的简洁。明快感：

作为交往空间及活动空间为一体的大学生活动中心，其设计的重点在于对其内部空间的组织运用能力及其与周边环境的亲和力。建筑不单只是满足使用功能的一般要求，作为活动中心，还应尽可能地提出更多的交往空间。现代感：

突出平整外形的设计造型较多体现在公共建筑上。繁华喧杂的建筑群中，以平面整体性为主立面，在平整外形的基础上再追求某些线条、门窗的变化，使建筑脱颖而出，会给人一种稳重、简朴的感觉，表达一种大度、高尚的意境，增强了现代气息。

四、设计要点及特点（或设计内容、研究内容等）

课题研究的主要内容：

通过本次设计，探索建筑造型与建筑空间进行研究。建筑造型艺术是当今建筑艺术的标志，造型的定向，必将决定整座建筑的根本属性；而建筑空间于建筑造型的内与外，两者相辅相成。

五、结论

建筑艺术最根本的特点从某种意义上讲可以说是一种组织空间的艺术。若干个空间组织在一起，我们不可能同时看到，而只能在运动中从一个空间走向另一个空间时，才能逐一看到相互联系的空间。空间程序组织是关系到整个建筑布局的全局性问题，它应当在保证功能联系合理，顺应主要人流规律的基础上综合运用空间的对比与变化，重复与再现，衔接与过度，引导与暗示多种手法来建立一个完整、统一的空间序列。

展望未来，建筑仍是能够代表国家富强的重要标志之一。作为设计师最初级阶段的我们，应该好好学习设计文化知识，真正的做到“学为其用”，把所学到的内容充分运用到自己的设计中，这样才能使自己的设计更为出色。

六、主要参考文献

[1] 田学哲.《建筑初步》[M].南京：中国建筑工业出版社，2000

[2] 郑曙阳.《室内设计资料集》[M].南京：中国建筑工业出版社，2001

[3] 钟训正.《建筑画环境表现与技法》[M].南京：中国建筑工业出版社，1999

[4] 白晨曦.《建筑设计配景图库》[M].北京： 中国工业出版社，2001

[5] 彭一刚.《建筑绘画及表现图》[M].北京：中国工业出版社，2002

[6] 李瑞源.《建筑形态设计基础》[M].上海：上海人民美术出版社，2004

[7] 彭一刚.《建筑空间组合论》[M].南京：中国建筑工业出版社，2006

[8] 曾繁智.《建筑形象构思》[M].广东：广东科技出版社，1997年

[9] 潘谷西.《中国建筑史》第五版[M].南京：中国建筑工业出版社，2000

[10] 梁文.《室内设计原理》[M].上海：上海人民美术出版社，2000

[11] 陈辉.《环境雕塑》[M].北京：清华大学出版社，2000

[12] 曹瑞忻.《景观设计》[M].北京：高等教育出版社，2001

[13] 郭巧愚.浅析建筑空间的设计问题[J].安徽：安徽农业大学学报(社会科学版)，2010

[14] 李黎立.现代建筑的设计与研究 [D].陕西：西北农林科技大学，2007

[15] 高丙中.《现代建筑文化》[M].北京：中国社会科学出版社，1994

[16] 経済産業省.エネルギー白書[M].東京：山浦印刷株式会社,2008

[17] U.N.Centre for Human settlement.“Global Report on Human Settlement” Oxford un Press,1987

[18] J．Ellul．the Technological Society．New York：Random House，1964

[19] Charles Ess , Susan C.Herring.Culture, Technology, Communication：Towards an Intercultural Global Village.State Univ of Now York Pr.2001

[20] 環境共生住宅推進協議会.環境共生住宅A-Z［M］.東京：（株）ビオシティ、1998