申请调进教师的报告5篇

第一篇：申请调进教师的报告

****关于配备教师的

申 请

尊敬的上级领导：

我校是**年创建的一所中学.建校以来，在上级部门的关心和支持下，办学条件得到不断改善，教育教学质量全面提高。但同时，我县城镇化建设的加速发展，校区内生源数量剧增，导致在校学生人数逐年增加；创校初期的一批中青年骨干教师在逐年变老；又恰逢中青年教师生育二胎的高峰；部分专业性的教师缺少，一些课程存在跨学科任教，造成教学效果不理想......诸多因素，在一定程度上阻碍了**教育教学质量的提高，也直接影响到了学校正常工作的开展，为此，特向领导提出申请，恳请帮助我校解决目前教师缺员所造成的困难。

我校核定编制为***人，现我校实际共有教职工***人，据统计，其中五十周岁以上教师就达***人，老龄化现象日趋严重，而这些教师在近年内将陆续面临退休，届时学校开展工作将会更加困难。

我校现紧缺教师科目与名额：。。。

为了更好地促进学校各项工作的发展，提高学校教育质量，健全学校管理，结合我校实际情况，特提出申请，望上级领导帮助我校配备以上教师为谢。

此致 敬礼

***中学 二〇一七年七月

第二篇：人员调进、调出程序

为进一步规范我司人力资源管理体系，结合总公司有关人员聘用的相关规定，我公司制定了人事调动管理办法，该办法已经报请总经理办公会议批准，从2001年8月6日起执行，现公布如下：

一、公司非关键岗位人员调入、调出、内部岗位调整、职务调整计划均由总经理办公会审议批准，人员落实经总经理批准后执行。

二、人员调出程序

1、个人调离应提前一个月提交书面申请，并说明调离

原因；

2、由所在部门、人事管理部门、公司主管经理分别与

离职员工沟通交流意见，并作出书面报告。

3、离职员工移交相关工作，各部门负责人会签《离岗/

离司工作移交流转单》，部门要指定专人与离职人员交接工作；

4、工作移交流转程序完成后，报主管经理和总经理分

别签批；

三、人员调入程序

1、由人事管理部门根据公司业务发展需求制定用人计

划和招聘计划，报经总经理办公会审议批准，人员落实由总经理批准；

2、按照公司招聘程序实施招聘工作；

3、办理录用手续后进行岗前培训，试用期3－6个月；

第三篇：申请教师报告

三义寨小学关于补充教师的申请报告

三义寨乡三义寨小学位于三义寨村，面积5600平方米服务半径约2公里，服务人口8000余人，建筑面积2270平方米

学校现有十一个教学班，435名学生。去年我校实有教师25人，其中2人（曹冰洁、张玉洁)休产假。张老师已怀孕数月，下学期即将休产假。

按此考虑，我校新学年将有3位老师因种种原因不在工作岗位！

下学期我校预备开办两个学前班，一个幼儿班，另外，全校英语由韩俊梅老师一人担任，一个星期近20节课，还要备不同的教材，不同学生，负担实在太重，英语老师严重短缺。安全，社会与品德由各班任课老师和班主任暂时代任，音乐，美术等培养学生兴趣爱好的科目，因缺乏相关人才搁置起来。

每位老师的负担都很重，但却尽职尽责的上好每一节课。作为校长的我看在眼里，疼在心里。

鉴于我校目前的情况，面临严重缺编，给新学期的工作带来严重影响。为了三义寨小学的孩子，为了三义寨小学的未来，在新学期来临之际，作为三义寨小学校长的我，特向领导申请10位老师到孟角小学任教，请领导考虑，予以解决！！

三义寨乡三义寨小学

三义寨乡三义寨小学补充教师

申

请

报

告 2018、07

、

第四篇：2013年新调进教师汇报课活动总结

2013-2014学年第一学期新调进教师汇报课活动总结

为了使新调进教师在教学实践中迅速成长，为我校未来发展奠基蓄势，学校坚持实施“新调进教师汇报课”制度，根据《师徒结对协议》青年教师每学期必须上好一节汇报课，现将本新调进教师汇报课活动予以总结。

一、领导重视，计划周密。我校领导对青年教师的健康成长尤其对青年教师教学业务的提高历来十分重视，从汇报课的安排到汇报课后的教学研讨冯相民校长、殷利明教学副校长不仅几乎对每节课亲自过问，还亲临课堂听课，参加课后的教学研讨，提出中肯的意见和建议，热情鼓励青年教师大胆创新。教学处、教科研处的领导周密安排汇报课，还派出电教人员为汇报课摄影录像，保存相关资料。

二、师傅关心，徒弟热心。对徒弟的汇报课师傅最关心，根据新课标的要求，从教学重点、教学难点确定和突破，到教学过程的合理设计，反复酝酿，再三斟酌，对青年教师提出合理的建议。师傅樊正第、朱宏为徒弟盛宏岚、关瑞敏上好汇报课废寝忘食，耐心指导；师傅耿昌瑞、李占科为徒弟上好汇报课加班加点，热情鼓励。在师傅的无私关怀和热情指导下，徒弟们深为感动，决心上好汇报课，为师父增光，为学校增光。

三、精心备课，认真讲课。在师傅的精心指导下四位青年教师对上好汇报课信心大增，从上交的教学设计看，他们是通过反复修改、精心设计教案的，备课充分细致，上课细节准备详尽，多数还在正式

展示前进行了“预演”，让同课头的教师提意见和建议，进行改进。因此，上课时候较能充分发挥特长，收到了预期的效果，受到了学生和其他教师的好评。

四、集体研讨，集思广益。根据事先安排，课后立即进行教学研讨，召集同教研组的教师和听课的领导和其他教师对汇报课进行研讨，青年教师汇报本节课的设想和感受，其他教师对本节课的优缺点进行点评分析，这对于青年教师正确认识自己，进行教学反思和不断成长起到了不可低估的作用。

五、教学反思，促进成长。学校要求青年教师上完汇报课和听取教学研讨后，写一篇“教学反思”，对本节汇报课进行认真回顾总结。通过上交的“教学反思”来看，他们对自己的优缺点认识十分清醒，对未来不断提高教学能力，充分发挥特长，克服缺点发挥着不可低估的作用。我校青年教师刘新博、徐登峰等经过多年汇报课的锻炼提高，已成为骨干教师，等青年也是通过汇报课迅速成长，二人均在全国素质教育课堂教学大赛中荣获一等奖，充分说明了我校培养青年教师的措施大见成效。

教导处

2013-9-22

第五篇：申请借调教师报告

申请报告

市教育局领导：

近几年，XXX中在局领导的关心支持下，全校师生齐心协力，开拓创新，教学质量逐年提高，高考成绩屡创佳绩，在社会上赢得了广泛的赞誉。今年我校中招报名人数突破XXXX人，创历史之最。

我校新高一招生X个班，需要较多一线教师才能确保学校教学工作正常进行。由于多种原因，近几年来我校教师严重短缺，尤其是今年，部分教师通过入编考试调入它校，一些教师生病不能照常上课，部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙，还有部分教师入编长期未解决转入外地，致使本学期教师安排至今难以就绪，急需借调部分教师充实我校教学工作。而YYY中、ZZZ中今年未设分校，教师数量相对宽裕，为促进教师资源的优化整合，合理发挥优秀教师积极作用，恳请局领导出面协调，让YYY中和ZZZ中富裕的部分教师暂时到XXX中支教，帮助XXX中渡过难关，保证我校教学工作顺利开展。

我校急需语文教师4人，数学教师1人，英语教师1人，历史教师2人，政治教师1人，地理教师1人，化学教师1人，生物教师1人。

特此申请，为盼！

XXX市第XXX中学 201X年X月X日