20140621徐州市义务教育招生问答

第一篇：20140621徐州市义务教育招生问答

2014年徐州市义务教育阶段学校招生问答

一、今年我市义务教育阶段学校招生工作的指导思想是什么？

坚持以科学发展观为指导，以义务教育法律、法规、政策为依据，坚持义务教育公平性原则，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，推进城乡义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童少年依法接受九年义务教育，切实维护中小学生的合法权益。

二、今年我市义务教育阶段学校招生报名时间是如何安排的？

今年我市义务教育阶段学校的报名招生时间是：小学为6月23日至28日，初中为7月1日至6日。各小学在7月10日前张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书。各初中学校在7月15日前张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书。

三、今年义务教育阶段学校入学条件是如何规定的？

小学招生入学条件：年满6周岁(2008年8月31日前出生)；具有当地县(市、区)户籍或持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工等流动人口子女。初中招生入学条件：小学应届毕业生(或持有教育行政部门签发的延缓入学证明的往届小学毕业生)；具有当地县(市)、区户籍或持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工等流动人口子女。

四、今年公办学校的施教区如何划分的？

义务教育阶段公办学校施教区的划分工作由各县（市、区）教育行政部门根据各地实际情况统筹考虑。要根据区域内学校招生规模及适龄儿童少年居住情况，逐步科学划定公办学校施教区，保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应。凡涉及县（市、区）属义务教育学校的招生问题，家长及学生直接向相关属地县（市、区）教育行政部门咨询。

市直属公办初中学校施教区划分方案，市教育局已下发《2014年市区初中学校招生工作实施意见》，明确进行了说明，也已通过媒体、教育网站向社会公布。

五、市区公办初中学校学生的施教区如何确认？

学生与其法定监护人的户籍、房产证和实际居住地是确定其施教区的主要依据。在坚持学生户籍与法定监护人在同一户籍、监护人的居住房屋产权证与实际居住地保持一致的原则基础上，由各县（市、区）具体制定公办学校施教区学生的确认办法并向社会公布。市直属公办初中学校施教区学生的确认办法是：

1、学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的居住房屋产权证、实际居住地保持一致。凡户籍、居住房屋产权证与实际居住地三者一致的，按其法定监护人的房产证地址确定施教公办学校。

2、为确保适龄儿童、少年顺利入学，有下列情形之一者，可视为符合户籍、居住房屋产权证与实际居住地三者一致要求，并按相关房产证确定学生的施教区，相关学校应将学生视为施教区内的生源并接收其入学：①学生的户籍随父母一方在本地居住，另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教区。②学生的户籍随祖父母或外祖父母且在施教区内常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。③学生及父母与祖父母或外祖父母同一户籍、从未迁移过，学生父母双方均未有其他住房，且在祖父母或外祖父母的房产内实际常住，持相关证明，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。④父母离异的适龄儿童、少年，依据法院判决书或离婚协议，以实际监护人的房产证、户籍或实际居住地确定学生的施教区。

3、施教区审定中特殊情况的处理：①户籍、房产证与实际居住地不一致的适龄儿童，以其父母的房产证来确定施教区；有多处房产的，以实际居住的房产确定施教区。②货币拆迁确未购房的，持拆迁协议和无房产证明，以学生的户籍所在地作为其施教区；重新购房、但尚未取得房产证的而又无其他房产的，凭购房协议以新购房产确定其施教区；拆迁异地安置的，以安置地确定其施教区。③适龄儿童及其父母在户籍所在地属于空挂户而确无产权住房的，持无房产证明，以学生的户籍所在地确定其施教区。④除①、②、③项外其他特殊情况，由教育行政部门统筹安排。

六、外来流动人口子女入学办法是什么？

各县(市、区)要按照“以流入地政府为主、以公办学校为主”的原则，结合区域实际情况，制定具体的外来经商、务工人员子女入学办法，统筹安排，确保每一位外来经商、务工人员子女入学接受义务教育。

七、外来流动人口子女到市区初中就读如何报名？

符合条件的外来流动人口子女要到市区公办初中学校起始年级就读的，其父母应在规定时间内持相关材料到房产证(暂住证)所属施教区的公办学校登记、报名，学校审核合格后接收其入学。当符合条件的外来务工子女学生较多，学校无法全部接收时，由教育行政部门在区域内学校统筹安排。

符合条件的外来流动人口子女，也可在规定时间内持相关材料到市区民办学校报名。

八、市区户籍学生报名需带哪些材料？

适龄儿童到施教区内小学报名时，学生父母应携带身份证、户口簿、房产证及适龄儿童的出生证。小学毕业生到施教区内公办学校初中报名时，学生父母应携带身份证、户口簿、房产证及学生小学毕业证；到民办初中报名时，要携带身份证、户口簿及学生小学毕业证，不必携带房产证。

九、外来经商、务工人员子女入学报名需带哪些材料？

外来经商、务工等流动人口子女到我市义务教育阶段学校起始年级入学的，须提供以下证明材料：1.适龄儿童、少年父母的身份证、家庭户口簿；2.在徐州市经商、务工证明（经商人员出具工商营业执照，务工人员出具与用人单位签订的劳动合同，其他从业人员由街道办事处出具自谋职业证明材料）；3.在我市所购房产证明，无房产的出具暂住证（暂住时间满一年以上）及租赁房屋合同；4.各县（市、区）教育行政部门提出的其他合法材料。5.升入初中的，还应出具小学毕业证书。

十、民办学校今年如何招生？

民办学校在其办学许可证规定的范围内，实行自主报名、免试入学，报名人数超过学校招生计划数时，应采取电脑派位与自主招生两种形式相结合的方式录取。电脑派位具体方案由各地教育主管部门另行制定。民办学校自主招生时，不得以任何名义组织招生考试，不得跨区域组织招生，招生广告、招生简章必须经教育行政部门审核、备案后方可向社会公布并实施。

十一、今年公办小学、初中遇到什么情况时要通过电脑派位招生？

根据省、市相关文件要求，参照我省其他各市的做法，热点公办学校如果因施教区内生源不足，在招生计划内施教区有空余学额时，可在本行政区规定范围内公开报名；报名人数超过空额时，应采取电脑派位的方式录取，电脑派位录取的学生与施教区内学生享受同等待遇。

十二、指标生是什么概念？指标生报考普通高中时都能加分录取吗？公办初中新招收的施教区外的择校生毕业升学时能享受指标生待遇吗？

为促进义务教育均衡发展，我市四星级高中拿出统招计划的60%的名额作为指标生，按照各初中学校享受指标生学生人数分配到各初中学校，具有指标生身份的学生到初中毕业报考相应的四星级高中时可以享受到加分录取的资格。

具有指标生身份的学生不一定能够享受到加分待遇，还要看学生的中考分数和所在学校分配到的相应四星级高中指标生数量情况来确定。

自2013年起，我市所有公办初中新招收的择校生（由初中学校自行招收的施教区外的小学毕业生）毕业报考四星级普通高中时不能享受指标生待遇。

十一、残疾儿童如何入学？

各县（市）、区教育行政部门要做好视障、听障和智障三类残疾儿童摸底调查工作和特殊教育学校招生工作，切实保证残疾儿童少年按时入学。视障、听障及智障等三类残疾儿童原则上到当地特殊教育学校报名，具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童可到所属施教区公办学校随班就读，学校不得拒收。

十二、东苑中学施教区是什么？今年如何招生？

东苑中学施教区是：东到东方明珠小区东墙，南到郭庄路，西到东三环路，北到民怡园北门前大道；铁路民祥园。但鉴于东苑中学的办学规模和接收能力，今年依然沿袭去年的招生范围。

十三、欣欣中学（徐高北校区）是一所什么学校？

欣欣中学（徐高北校区）就是原徐州高级中学初中部，是市教育局直属的公办初中学校，更名后其管理体制、师资队伍、招生范围等保持不变。

十四、今年市区新增四所初中招生学校是什么情况？

今年市区初中招生新增徐庄中学、毛庄中学、徐州爱登堡国际学校、徐州华顿国际学校四所学校。其中徐庄中学、毛庄中学是从铜山区划归开发区管理的学校，今年纳入市区招生。徐州爱登堡国际学校是由上海爱登堡电梯集团有限公司全资控股的民办十二年一贯制学校，目前租赁徐州三中实验学校（十中）部分校舍作为过渡性办学地点，今年第一次招收初一新生，招生计划是160人。徐州华顿国际学校是由上海中锐教育发展集团有限公司举办，上海复旦中学委托管理的民办十二年一贯制学校，学校位于徐州市新城区汉源大道与丽水路东南角（徐州工程学院新校区南大门对面），今年第一次招收初一新生，招生计划是180人。

十五、有关招生问题如何查询咨询？

凡涉及各县（市）及贾汪区、铜山区义务教育学校招生问题直接向当地教育行政部门及相关学校进行查询咨询。

凡涉及市区鼓楼、云龙、泉山、开发区的小学及所属初中学校的招生问题直接向对应的各区教育局（文教体）及相关学校查询咨询。鼓楼区文教体局咨询电话是87636726，云龙区文教体局咨询电话是80803421，泉山区文教体局咨询电话是885901756，开发区教育局咨询电话是87735612。

凡涉及市区直属公办初中学校的招生问题，直接向市教育局及相关学校查询咨询，市教育局咨询电话是83711070、83723635，家长及学生也可以直接到徐州教育网站“通知公告”栏点击《2014年徐州市市区初中学校招生工作实施意见》，《意见》和《市直属公办初中施教区划分图》都可以查看到。

市区初中各学校招生咨询电话在徐州教育网站“通知公告”栏点击《2014年徐州市市区初中学校招生工作实施意见》，在《意见》的附件3《2014年市区初中招生计划》中，每所学校招生计划后栏目中都有各学校招生咨询电话，也可以在徐州教育网站“基础教育”栏目中“2014年市区初中学校招生咨询电话”里查到。

十六、今年义务教育招生关于收费是如何规定的？

公办学校坚持免试、免费就近入学。各地、各校要严格执行中小学教育收费政策，规范教育收费行为，建立收费公示制度，严禁学校或教育部门借招生违规收取择校费、捐资助学费。民办学校要严格按照物价部门核定的收费标准收费。

第二篇：招生问答

仟佰教育

培训中心是否提供住宿条件

我们可以协助解决住宿问题，但费用需要自理。一般情况下，学完之后能做什么？

答：学成之后学员可以从事软件开发工程师、测试工程师、数据库工程师、项目经理等岗位工作。薪水的多少取决与工作的城市、公司大小和岗位及自身能力。仟佰教育毕业的学生薪资远高于当地平均收入，在经济发达城市，一年内平均月薪能达到四五千左右，而且会随着工作经验的增长而增长。

是否为学员提供免费重修的机会 学员在实训期间遵守各种规章制度，学习刻苦但未达到实训效果。如果学员申请重修并经过审核后，我们将为学员提供免费重修的机会。实训结束后多久能够成功推荐就业？

我们一部分学员在实训结束前就已找到工作，实训结束后的推荐期不会超过3个月 是否随时开班随到随学？

不是的，我们的开班是统一有固定的开课时间，并且我们班级采取的是小班教学。就业前景？

在高速前进的中国经济中，IT行业是发展速度最快，也是对经济和社会影响最大的产业，产值占到中国GDP的20％。近年来，不仅是硬件产业，软件产业也得到了快速的发展。2005年软件业规模超过300亿美元，出口软件加上外包业务金额超过30亿美元。尽管如此，中国软件发展的潜力仍相当大。目前中国有上万家软件开发企业，每年还有一二千家新企业加入。依据《国家中长期科技发展规划》，中国IT市场将保持每年两位数的增长，预计这一增长将持续到2020年。

IT行业异军突起的原因很简单，每个行业都需要它的支持。耐人寻味的是，当IT产业以惊人的速度创造就业岗位的同时，却缺乏足够的从业人员。至2005年，中国每年对软件人才的需求已达300,000人，并且每年以20％的速度增长。预计在未来五年内，中国软件人才的缺口将达到1,000,000。

在经济全球化的过程中，IT行业正扮演愈加重要的角色。同时，IT人才的巨大需求与人才供应不足产生了矛盾。

随着新兴行业的不断发展，大量的机会亦随之产生。从全球软件外包到跨国银行中的IT应用，从业务流程的外包到远程的IT管理，今天你面对的机会既令人兴奋又变化多端。但与此同时，在未来受欢迎的，必定只有那些训练有素的IT人才。

科技发展日新月异，不断满足着工业生产中的需求和挑战。在这样的背景下，内容雷同的传统IT教育对你来说已毫无疑义。在这个竞争激烈的环境中，从第一天开始你就应该着眼于工业界未来的需要。

不再羡慕学兄学姐的职场潇洒，投身仟佰软件实训，让您的软件人生更坚实更辉煌！

上课时间如何安排？

采用跟软件企业相同的上班制（五天工作日），每月月初和月末各举行一次软件企业行业座谈会，邀请名企老板、项目经理、人力资源师对学员进行职业生涯规划。如何上课？

仟佰教育采用面授方式教学，由软件企业项目工程师进行教学工作。教室运用幻灯片进行讲解，讲授内容为仟佰教育统一教材。学员一人一机，有足够时间的操作练习。

实训过程采用分组教学，每个项目小组均由项目组长负责，配备专门指导顾问（实训教师）仟佰教育的课程优势在哪里？ 全程的真实项目案例，完全的软件企业模式。一般的培训机构所采用的项目案例都是虚拟的，或者是高价购买的经过一定修改的案例，而仟佰所采取的都是公司承接的实实在在的项目。而且在培养过程中，遵循“学以致用，立足岗位成才”的原则，针对学员个性，进行分岗位训练。学员在实训过程中，表现突出的，可直接参与公司现有的项目开发，依照规定可获得相应项目提成。

软件开发好学吗？能学会吗？ 学习软件开发其实并不难，关键在于兴趣和大量的练习，仟佰软件实训采用软件企业实战形式，由项目工程师进行全程指导；真实项目案例，学员理论知识与实战训练同步进行。同时采取小班化、分组教学，所以能学会。如何保障毕业生的就业？

就业保障的前提是技术能力水平高，基地依照“学以致用，立足岗位成才”的指导原则，严格按照软件企业岗位需求培养人，全面重点的培养学员，让学员在掌握专业知识的前提下，能够全方位了解整个项目流程。同时仟佰教育的重要实训公司（郑州爱普网络技术有限公司）是河南省信息产业厅认定的软件企业和河南省科技厅认定的高新技术企业，是河南省软件园企业，与近100余家软件园区企业建立了长期的合作关系，保证学员毕业后顺利高质量的就业。

如何才能进入仟佰教育学习？

大学（本专科）计算机相关专业，有志于从事软件开发、技术服务及网站整体架构行业的有志青年，经过审核后方可入学。英语和数学成绩不好，可以学习吗

学习软件开发需要有一定的数学和英语基础，但一般高中毕业生就具备了足够的思维能力和词汇基础，加上大学期间的进一步巩固，这对一般学员进行学习没有影响。仟佰教育开设哪些专业，我能不能跟得上

仟佰教育根据行业发展及对技术的岗位需求情况设置了软件开发专业（JAVA、.NET)和UI规划与网页设计专业。

经过对学员的测试调研后明确的规定，每周控制在24-40课时,这样能保证充分消化理解学习的知识，不至于产生吃力的感觉。更重要的是仟佰教育的课程十分系统，着重突出的是案例教学，全真体现企业环境，以培养规范经验、素质和技能为主。对基础相对要求不高。另外采用独特方式培养自学的能力和系统的知识结构,很多需要领悟的内容是教师引导学员花时间来上机和做项目来体会的.在设置原则上,课程是循序渐进的,同一项技术在不同的案例和项目中都会涉及到,一个人在系统学习后,在技术和经验上达到非常自如的程度。仟佰教育毕业学员的就业方向如何

仟佰教育的课程里面涵盖了软件开发的很多方面，所以毕业学员合格毕业后，可以从事以下几个方面的工作：

（1）JAVA软件开发工程师

（2）NET软件开发工程师

（3）网站架构工程师

（4）软件测试工程师

（5）游戏开发工程师

所有学员入学签订就业协议，毕业安置工作，工作地点为北京，上海，深圳，郑州等地。如何保证教学质量？ 答：我们要求具有“双师”资格的老师才能从事教学。我们的老师都是通过行业协会的推荐，通过总部严格的挑选。要求：除了是计算机专业本科或研究生以上学历以外，特别是要有丰富的项目开发经验，至少３－５年软件项目开发经历。真正达到教学能力与实战能力都具备，经过培训部的严格培训考核，通过考试拿到国家颁发的教师从业资格证书认证才能持证上岗。在教学方式上，仟佰教育独创的“应知应会、案例导入、项目实战、职场体验”指导思想确保学员从理论到实践的全面培养与提升。我适合选择哪个专业？

答:作为一个专业型的软件人才培养工程项目，我们重点培养软件开发和测试方面的人才。具体要选择什么专业，这要根据个人的兴趣及意向来确定，几个专业的发展前景和待遇都很不错。

基地是否帮助安排就业？

只要在仟佰教育接受过一个学期以上的培训并且成绩合格的学员，都可以免费享受仟佰教育全国就业安置网络的就业服务。学生面试前，我们也将对学员进行有关面试前的准备、面试技巧等辅导工作。根据学员专业技能的掌握程度和个人综合素质的不同，安排推荐到不同的企业和岗位。

学完仟佰教育课程，我到底能做些什么 根据我们学生毕业的情况分析，如果学员掌握得比较好的话，毕业后可以从事的工作有许多，比如Java开发、C++开发、.net开发、数据库开发、通讯软件开发、软件测试、软件需求分析、技术支持、项目售前咨询、网站设计等至少十余种工作。

目前，由于IT行业的特性，员工的待遇肯定会比普通行业高得多,一般岗位的起薪会在3000上，根据你的岗位不同，略有不同的上升浮动。人们都说IT培训的只是软件蓝领

首先，我们要说明的是所谓的“软件蓝领”只是媒体提出来的一个概念，主要是为了方便公众的理解，并没有贬义的成分。的确，一般的IT培训是不把不具备计算机专业知识的人，培养成为受企业欢迎的软件开发人员或相关专业人员，这些人员到了企业之后，一开始一般从事的是按照软件开发的规范编写程序等基础性、工程化的工作，从软件产业的分工和人力资源结构来看，类似于传统行业中的“蓝领”，这就是“软件蓝领”概念的由来。

但是，从从工作性质、工作环境和薪资待遇等方面来看，这些人与传统行业的蓝领工人还是有本质的区别：他们一般在中高档的写字楼里办公，从事的还主要是脑力劳动，月薪也基本在两、三千元以上，此外，从软件开发产业所创造的价值看，他们所创造的价值也要比传统产业高得多。

还需要说明的是，IT行业是一个非常重视经验和知识更新的行业，虽然你的第一份工作可能起点比较低，但是只要你注意不断积累和提高，你会遇到比其他行业多得多的发展机会，若干年后，相信你就会成为真正意义上的“白领”，甚至是“金领”。所以说，我们完全没有必要因为一个称呼产生自卑或其它心理，相信自己、把握方向才是最主要的。

仟佰实训优势：

1、软件企业办学，实现校企一体，真正培养“实战型IT人才”

2、课程设置站着企业需要的角度

仟佰教育时刻关注整个软件行业的发展趋势，坚持仟佰的课程体系跟着目前软件企业的需求走，做到企业在用什么，仟佰就教什么。

3、企业化的训练模式

基地完全实行企业化训练模式，让学员成为真正意义上的员工，严格按照《员工管理制度》进行考核，奖惩分明；同时贯彻执行公司一日常规。

4、独特的教学管理

基地严格参照企业项目开发模式，实行项目分组教学，设立项目组长，每组分配一线开发人员为项目经理；实训过程根据“应知应会、案例导入、项目实战、职场体验”的指导思想，采取理论讲授与实战演练同步教学，项目提交采取工作日志、周工作总结的形式进行有效管理。

5、全真的项目体验

基地所有实训项目均为公司真实的商业项目，由原项目开发人员进行实地项目指导；同时组织软件公司有过多年项目开发与实施经验的技术专家编写了适合相应岗位技能训练的讲义，为学员以后的快速和对口就业奠定了良好的基础。

6、立足岗位成才

实训中心有专门的就业指导中心，在实训期间通过开展职业素养课程训练，全面提升学员职业素质，以适应当今软件企业岗位需求，同时建立完善的仟佰企业库，确保学员就业工作的顺利开展，实训合格学员全部实现按岗位就业。

7、个性化的交流空间

基地人力资源部成立专门的学员辅导团队，实训期间通过课外咨询、实训座谈、职业素养训练、户外拓展等多种形式与学员进行面对面、心贴心的交流，时刻把握学员思想动态，对学员进行学习、生活、思想各方面的指导帮助。

8、持续的就业跟踪

仟佰的就业服务是终身的：毕业的学员在工作中遇到技术上或职业上的难题，仟佰的讲师和工作人员将责无旁贷的提供帮助。

达内

为什么选择达内？

全国20个城市，相信5万学员共同的选择！

达内作为国内高端IT培训机构第一品牌，是由美国和日本两个大国际投资基金投资，专注于提高面向大学生的中高端软件人才培训。在中国运营7年来，先后在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、武汉、长沙、重庆、合肥、程度、西安、沈阳、大连、青岛、苏州、太原、湘潭等20多个城市建立了30个软件实训基地，积累培养了5万多名中高级软件人才，在校生规模达到5000人。

目前，达内集团拥有500多名员工，年产值接近2亿元，运营规模已经远远超出其它培训机构。

IT行业的薪资待遇如何？

达内作为国内IT培训的老大，7年来培养了5万名中高级软件工程师人才。大家都知道IT行业的薪资待遇平均水平也是很高的，软件工程师作为人才需求最多的职位，平均薪资从2500元-12000元不等，主要是看自己的技术和经验了。

测试工程师的需求量也不少，平均薪资在2000-8000元不等。

Unix系统管理员是比较稳定的职位，薪资也比较稳定在3000-5000之间。

DBA也就是数据管理员，也是比较稳定的职位，薪资也在3000-5000元之间。网络工程师由于技术的要求不是很高，所以待遇比较低，在1500-2000元之间。达内的优势是什么？

1、达内的雄厚实力：两大投行，两轮注资。

美国国际数据集团IDG和日本知名的投资基金JAFCO ASIA先后为达内集团投资6000多万元人民币，持续支持达内集团在教学革新、人才引进、基地建设方面投入足够的资金，确保达内培训质量和培训效果的领先地位。

2、达内的专家师资：30名技术专家，200名研发人员

经过七年的沉淀，通过高薪及股权激励政策，达内公司吸引汇聚了200多名研发人员，30名技术专家加盟达内。其中不乏来自IBM、SUN、华为、神州数码、东软、亚信、MITC等国内外公司的技术专家。

韩少云：首席教育官，来自亚信。

李翊：教学研发部总监，来自IBM 刘新福：Java教学总监，来自东软 王海格：来自加拿大，Java讲师 张立猛：来自东软，Java讲师 程祖红：来自神州数码，Java讲师

唐亮：车载系统专家，Java讲师 薛海路：来自亚信，Oracle讲师

赵德奎：3G/C++教学总监，来自华为 陈宗权：来自书生国际，C++讲师 王春梅：来自用友，.Net讲师

刘春光：来自华为，软件测试讲师

3、达内的高端课程：五类课程，高端领先

达内强大的研发团队持续跟踪研究国内外最新软件开发，并不断创新课程体系和教学模式。达内公司历时七载，联合Sun、微软和惠普公司联合推出了C+E国际软件工程师就业培训系列课程，（最近刚完成了一次课程的全面升级）包括：

Java软件工程师、C++软件工程师、.Net软件工程师、测试软件工程师、3G通讯软件工程师。

4、五大课程体系确保达内学员有广泛的就业选择

达内开设的五大课程体系，确保了学员可以就业于包括：软件开发、IT服务、3G通讯、手机应用、外包、门户、银行、电信、搜索、游戏、电子政务、安全、Web2.0等各类IT公司和传统开发公司。达内怎么保证学员的就业？

1、达内开设的课程体系囊括了Java、3G、C++、C#/.Net、软件测试五大门类，基于达内全面而精神的课程设计，达内毕业学员可以就业于包括：软件开发、IT服务、3G通讯、手机应用、外包、门户、银行、电信、搜索、游戏、电子政务、安全、Web2.0等各类IT公司和传统公司。

2、金融危机以来，达内斥资1.38亿与全国1000多家企业签订了人才输送的订单，目前已经向海辉、数字天堂、安世亚太、宇信易诚、柯莱特等公司成功输送了大批量的学员。从08年12月份至现在，达内北京中心先后输送了1000人以上。

3、达内公司每月都将有不定期举办针对达内毕业学员的专场招聘会，邀请达内合作企业到达内公司招聘，扩展达内学员的就业途径。但是平时也经常会有达内的合作企业直接到达内进行招聘。

达内的Java课程与其他培训机构有什么不同？

首先达内的Java课程根据企业对最新技术的要求不断的升级（目前达内的课程有一次升级了），并且有完整的技术链，能够让学生在学习到最新技术的前提下，系统的掌握技术理论：Unix-> Oracle-> MySql-> SQL-> PL/SQL-> Java SE-> JDBC-> XML-> Hibernate-> OOAD & UML-> HTML & Java Script-> Servlets-> JSP-> Ajax-> Struts-> Spring-> EJB-> Web Services –> 项目实战

另外，在软件项目经理的带领下，通过完成多个基于JavaEE架构、Unix/Linux平台、Oracle数据库、Web界面、四层结构（Brower、Web Container、EJB Container、Database）的“电信用户管理和计费系统NetCT OSS”软件产品的分析、设计和开发，掌握开发Javailable大型软件项目过程中所需要的软件技术、设计规范、开发流程、质量控制及项目管理。我学得不是计算机专业，也能学会吗？

如果不是计算机专业的学员，入学前必须参加入学测试；入学测试通过了方可报名。

达内的培训课程均是从基础开始讲，循序渐进，逐渐深入。达内的老师都是非常有实践经验和教学经验的。达内科技目前拥有近1500多人的在校生，达内的学员来自五湖四海，有计算机专业毕业的，有非计算机专业毕业。有应届毕业的，还有37、8岁的。通过老师的教诲和学员的努力，现在拥有85%以上的就业率（年薪超过5万元），好的班级可以达到95%以上的就业率。

“笨鸟先飞”，基础不太好的学员，建议报名以后提前按照推荐的参考是开始预习，有问题可以登录学员论坛请教。相关的参考书目可以向咨询人员索取。正式上课以后，按照课程进度做好预习、复习，上课勤动手、勤动脑，不懂就问，多和本班的学员交流、探讨。还有最重要的一点：随时总结。只要你真正做到了这些，相信你通过系统的几个月学习，一定可以达到预期的目标。

学完以后颁发什么证书？证书被承认吗？

外企软件工程师班的合格学员颁发加拿大达内科技中国公司认证的软件工程师的证书；其他学完全套课程的合格学员颁发加拿大达内科技中国公司认证的相关证书。达内IT培训属于职业技能培训。颁发的证书是非学历教育证书，国内国际均认可的。

但是需要提醒的是：证书只是一块敲门砖。通过系统学习掌握实实在在的技术，才能让你在日新月异的变革中从容应对。

“有能力才有高薪”。

达内软件工程师培训跟其他的培训机构的软件课程相比有什么优势呢？

达内软件工程师课程设置实用性非常强，课程主要讲授，基于Unix/Linux平台、Oracle大型关系数据库、IP网络协议、Web应用的高端软件开发技术，内容包括：J2EE、EJB、J2ME、JSP、Servlet、JDBC、XML、Web Services、BEA Weblogic、IBM Websphere等Java软件开发技术和C++文件系统编程、C++网络编程、Oracle数据库编程、电信、金融软件设计经验等。

掌握前沿的IT技术，掌握实用的IT技能，通过达内培训就可实现。而这一点，达内毕业学员居高不下的就业率和良好的就业去向已经向世人证明。

而某些培训机构引进国外课件培训，面宽，内容杂，周期也长，有的时间跨度2年。学员学习之后仍然陷于学习的误区，就业压力同样存在。

所以我们一直建议所有想参加培训的学员一定要实地考察，亲自试听，面对面跟老师交流之后，再慎重的选择适合自己参加的培训。

我想报名参加培训，需要定座吗？怎样办理定座手续？

达内培训采用投影教学，人手一机，边讲边练的互动式教学模式。学员按照报名的先后顺序排座位，上课期间座位是固定的。根据教室大小有人数的限制，先到先得座位。

如果在意座位，可以先交500元定金，定金含在学费里面。开学前如果因故不能来参加培训，可持相关凭据到达内办理退款。

如果不在意座位，可以等到开学前来报名，只要还有空的座位即可。达内的老师水平如何？

达内所有授课老师均为专职老师，在达内网站上公开披露每位老师的资历。达内的培训教师全部由来自思科（Cisco），亚信(AsiaInfo)，Sun，惠普，IBM，摩托罗拉、西科姆等国际化高端IT技术公司的软件工程师、网络工程师、系统工程师及数据库管理专家组成。其中包括9位加拿大IT专业人士，5位取得海外计算机相关专业硕士学位且具有海外工作经验的留学归国人员。如此豪华的师资阵容，在目前国内IT培训界中无出其右堪称翘楚。平时上课以后还能上机练习吗？周六、周日能上机练习吗？

达内开放试验室是全球首家对公众免费开放的高端IT实验室：全天候24小时开放，由Sun和惠普工作站、Cisco路由器、Oracle数据库、Solaris Unix操作系统、惠普HP-Unix操作系统、C++、Java开发环境、Web服务器组成。只要家里具备上网条件，就可以无条件免费使用达内高端IT试验室。

达内每周7天，每天早上9:30-－晚上21:30，均有老师轮流值班，学员放学后如果家里不具备条件，也可以选择留在达内空机房，免费上机练习。如果没有学会怎么办？

在深思熟虑报名参加培训以后，每位学员都应该认识到学习本身就不是一件轻而易举的事情。“教与学，自始至终是相辅相成的”。对于达内来讲，从学员参加培训的第一天起，严格的教学监管和培训管理就将伴随学习的全过程。每周固定的答疑安排，不定期的教学调查，每天定时的考勤监管，定期的考核，设立达内技术论坛。。等一系列措施，目的却只有一个，保证学员学到实实在在的技术。

当然，最后如果确实因为种种原因，没有收到良好的学习效果，没有学会，在达内还可以免费重修相关课程。学成之后能保证工作吗？

达内科技IT培训课程的设置和内容，紧紧把握先进的技术和实践的技巧，并通过雄厚的师资和严谨的教学，帮助学员掌握实用的技能，同时，通过亲自参与真实项目实战，拥有在业内知名企业工作的经历。此外达内科技拥有广泛就业通道，与IBM中国公司、SUN中国工程研究院、微软亚洲研究院、BEA系统中国公司、赛贝斯（Sybase）软件中国公司、北大青鸟软件工程公司、北京甲骨文（Oracle）软件系统公司、摩托罗拉全球软件集团、亚信公司、迪思杰公司、精点公司、中通网络技术公司以及中关村软件园、中关村科技园、中关村国际孵化园区内的100多家中外企业签订IT人才培养协议。达内毕业的合格学员都将获得达内推荐就业机会，领略达内就业直通车，还可以充分发挥自身能动性主动就业。个别优秀学员还可以选择留在达内外包公司，成为达内大家庭的一份子。

怎样才算是合格的学员？ 考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，目的在于指导和督促学员系统地复习和巩固所学的知识和技能，检验其理解程度和灵活运用的能力，调动学员的创新精神和创新思维。为此，达内科技设立了严格的学员考核制度，并以此评估学员是否掌握了相关的技术和技能。

对学员的考核由任课教师负责实施。考试方式包括日常课堂测验、单门课程考试、项目实战考评。

怎样选择培训机构？

建议大家“一看，二比，三试” “一看”，应关注培训机构的正规性、权威性以及该机构所拥有技术的实用性、先进性。对某些抄袭、模仿正规机构的培训内容和课件设计的行为要提高警惕，同时也要抵制背离市场标准的低价位侵扰，俗话说“一分钱一分货”，就是这个道理。

“二比”，在培训项目相似的情况下，欲参加培训的人员应着重于机构间的横向比较。首先应该是培训教师的资历与水平比较，比如教师的来源、曾主持参与的项目以及从业经历，教师是否为全职、其背景资料是否公开等都是题中应有之义。所有这些，达内科技一直秉承公开的态度，在网站上公布所有老师的经历与资历等等信息；其次应该是课程内容设计和课时分配的比较，比如同样是软件工程师的培训，有的机构(达内科技)是将涉及软件开发的几项最新主流技术，用800学时集中在几个月的时间里强化训练，有的机构则是将包罗庞杂的许多课程用600多学时分散在一至二年里完成。最后应该是培训环境的比较，包括教室、机房等硬环境以及授课氛围、师生关系、教学管理等软环境，这就要求培训者亲临现场、访问相关网站、论坛来求证。

三试，确定培训机构的最后一步就是亲身试听，一定要去感受其真课内容、授课方式等是否适合自身的基础与条件。目前，一些实力雄厚、开放诚信的培训机构比如北大·达内等都会允许试听2次真课，给予“消费者”充分的尝试与选择自由，而且该机构经常举办的免费专题技术讲座，也给选择者一个从整体上把握其培训思想、了解其培训实力的“试”的机会。达内学员的就业情况如何？

达内科技目前拥有近1500多人的在校生，85%以上的就业率（年薪超过5万元），好的班级可以达到95%以上的就业率。达内学员毕业以后，就业周期短，快的毕业后一周左右就走上工作岗位了，慢的1-2月也能找到适合自己的工作。同时，达内科技毕业学员还保持着骄人的就业去向：50%以上的外企就业率（年薪超过8万元），30%以上的知名外企就业率（年薪超过10万元）。另外，在达内网站上我们还会定期更新毕业学员的就业情况，欢迎大家随时关注我们的网站。

我是外地学员，贵公司负责安排食宿吗？

培训中心有推荐的住宿单位，距离培训中心步行5分钟，学生公寓、上下铺，公共的浴室、卫生间。当然学员还可根据经济情况自行选择住宿。

学员用餐可到培训中心3楼的餐厅，同时培训中心附近还有各种特色小吃店可供选择。培训期间食宿费用自理。

达内公司培训中心怎样保证培训质量？

达内公司始终坚持“培训的品牌是由学员评出的”信念，在整个培训过程中培训专家与学员实行'互动、互评'式教学。老师们会将各自多年的外企实战经验以及北美最前沿的IT技术悉心传授。学员通过CO-OP的方式，参与真实项目演练，将充分领略IT技术精髓。优秀的师资、充分的师生交流和优越的软硬件培训环境是我们培训质量的保证。达内的培训有什么优势呢？

达内科技2002年入驻中关村高科技园区，是受到政府全力资助与支持的高新技术企业。它引进北美最新的IT技术，结合中国IT企业的现状，采用'面向企业定制化就业培训'的模式，联袂来自亚信、SUN、IBM、惠普、摩托罗拉和西科姆等国际型大公司的IT精英、加拿大IT技术专家共同致力于打造适应国内IT企业需求的实用型人才。

（一）完全公开教师资料：主讲老师的教育背景和从业经历都对外公开、均是全职授课、全程参与。

（二）完全公开真课内容：随时欢迎前来试听培训真课，感受学习氛围，体验选择适合自己的课程。

（三）完全公开IT技术论坛：网站上建有学员畅所欲言的论坛，所有登陆者都能探讨技术、表达心声。

（四）完全公开IT实验室：向公众免费开放（目前）并提供全方位技术服务和支持的大型IT实验室。

（五）性价优越的课程设置：内容设置将工作中涉及的热门、主流技术悉数囊括，课时分配充分保障。

（六）真实项目的冶炼熏陶：在掌握理论知识同时，要学员完成达内外包工程来积累经验、提高能力。

（七）北大品牌的质量保证 ：北大软件学院全程跟踪达内公司软件培训质量，并进行严格教学管理。

（八）广泛深入的就业服务：进行求职辅导、签定协议，合格学员100%保证推荐就业 入学必须参加测试吗？

计算机专业毕业的学员、非计算机专业毕业的学员都必须参加入学测试。

入学测试的主要目的在于考察学员的综合基础,判断学员是否适合参加培训。入学测试的内容包括三部分:计算机基础（在学习以前就应该掌握的计算机基础知识）、逻辑素质测试（智力、判断、分析能力的考察）、英语（计算机英语和阅读能力）,在正式开课以前入学测试可以随时进行。

怎样办理入学手续？

报名的时候携带1寸免冠照片1张，身份证、学历证复印件各一份。本公司接受一下缴费方式：

1、现金缴费：

2、支票转账：

3、银行转账： 公司名称：北京达内科技有限公司

地址：北京市海淀区北三环西路甲18号中鼎大厦B座709室 上课以后还能退款吗？

达内一直秉承“公开、公平、诚信、创新”的宗旨，所有课程设置、授课师资、教学环境等公开展示；在学员咨询的时候，除了详实的解答所有问题之外，还允许学员试听真课。报名以后，每位学员签订培训协议，约定双方权利义务。一般来讲软件班的学员正式开课两天之内可以无条件退款，一周之内可以退款90%，一周之后才不能退款。仅此一条，已经胜过很多地方“货物出柜，概不负责”。

惠文

1.问：入学必须参加测试吗？ 答：计算机专业毕业的学员可以不经过入学测试直接报名，非计算机专业毕业的学员都必须参加入学测试。

入学测试的主要目的在于考察学员的综合基础,判断学员是否适合参加培训。入学测试的内容包括三部分:计算机基础（在学习以前就应该掌握的计算机基础知识）、逻辑素质测试（智力、判断、分析能力的考察）、英语（计算机英语和阅读能力）,在正式开课以前入学测试可以随时进行。

2.问：惠文实训的招生对象是？

答：大专以上理工科毕业生（计算机相关专业、物理系、数学系等）3.问：可否直接学习第二阶段？ 答：由于惠文实训是一个完整的网络工程师实训和软件工程师实训系统课程，实训基地建议每位学员都应该从第一阶段的课程开始系统地学习。有计算机相关工作背景的学员可以直接报读第二阶段，但必须先参加基地组织的相关考试，合格后才能直接报读第二阶段的课程。4.问：惠文实训的主要特点体现在哪些方面？ 答：

1、贯穿始终的项目开发技能学习

根据IT企业项目开发现状，为院校提供未来3年内流行的软件开发技术实训方案，全面链接院校软件开发专业课程设置与企业需求技能。

2、层层递进的项目实训

根据企业对员工项目开发经验的需求，在以实训体系为基础的平台上，贯穿循序渐进的业务知识介绍与编程思想的提炼。全面提升学生网络和软件开发的实际经验。

3、贯穿始终的职业素质 职业素质是一个人对社会、职业了解与适应能力的一种综合体现，包括责任心、学习能力、创新能力、沟通与合作能力、高效的团队协作能力等，具备这些良好的能力是一个人存在于一切职业中，从事任何工作都需要的。贯穿课程体系三个阶段的职业素质课程会逐步提高学生的职业素质。

4、贯穿始终的专业素养

从一名普通的计算机专业学生成长为一名优秀的网络或软件工程师，专业素养的提升至关重要。从基本的代码编写，到对项目系统的总体架构的分析与设计，再到项目团队的协调与组织，都离不开扎实的专业素养。

5.问：惠文实训与其它IT培训有什么区别？

答：国内社会上的IT培训大致可以分成如下几类：

（1）：学校组织的学历培训：

为学员通过大学计算机等级进行的辅导培训：课程设置、教学方法、使用的教材和传统教育一样，目标是帮助学员通过考试，属于应试教育的课外辅导。既不能很好的训练学员的动手能力，更不可能系统化。

（2）：政府和企业组织的职称培训：

劳动人事部为要求公务员及行政人员能够操作计算机，故评定职称时需要通过计算机考试，所以政府和企业也会组织计算机培训。内容简单，目标单一，通过考试。

（3）：社会上的应用型培训：

为使用某个新网络技术进行的培训：课程短，仅仅为了学员能使用某项网络技术。

（4）：厂家进行的培训：

如思科、微软等； 目的：推销自己的产品； 内容：单一，只包含自己的产品； 培养对象：IT行业内人士； 产品：是自己产品的使用祥解。

（5）：专业的IT人才实训基地：

如惠文实训-国家火炬计划软件园IT人才实训基地；先进性，系统化，以实际项目开发为主线，以行业新技术传授为补充，培养企业实用型人才为目的。

6.问：惠文实训课程在教学上有哪些特点？ 软件工程师的培养是一个复杂的系统工程，仅仅采用理论到理论或理论到实践的方式在短时间内很难达到培养的目标。通过总结分析高校的计算机教学工作及企业软件开发经验，软件工程师的培养应该是从理论到实践，再由实践反馈到理论不断反复迭代，逐渐上升的过程。为此，惠文实训采用的是Learning、Training和 Mentoring 的实训模式。

在Learning过程中，通过案例实践，进一步加深对理论知识的理解，为实际的软件开发应用奠定了良好的知识基础。

在Training过程中，精心设计了具有行业背景和业务知识的典型案例。在训练的过程中，实训工程师严格按照软件开发的流程，制定详细的开发计划，按照项目开发的人员组织结构将学生分组。学生在项目助理的示范、监督下完成软件开发的过程，为自己独立完成软件开发奠定良好的技能基础。

在Mentoring过程中，学生自发组织项目开发小组，小组独立地、主动地承担实际软件开发任务，在实训工程师和项目助理的引导下，完成软件开发的全部工作，积累宝贵的软件开发经验。

7.问：网络工程师实训的主要课程？

答：计算机网络基础、基础网络操作系统Windows2003、网络数据库技术(SQL)网络操作系统LINUX（ＲＨＥＬ４.０）、企业网络构建、企业网络管理、企业网络安全、企业网络设计等（课程将根据技术更新而调整，保持与行业主流新技术接轨）8.问：软件工程师实训的主要课程？ 答：高级网页编程、数据库设计与实现、JAVA程序设计、J2EE、.NET程序设计、SQL SERVER、软件测试、JSP实用教程、XML、Oracle数据库等（课程将根据技术更新而调整，保持与行业主流新技术接轨）

9.问：学习结束后，你们管分配工作嘛？签就业协议吗？

答：我们保证为每个合格毕业的学员推荐工作，并进行就业辅导。学完全部课程学员签订就业协议。

10.问：完成网络工程师实训的全部课程，我可以选择什么职业？

答：网络管理员、高级系统管理员、网络工程师、系统工程师、售前技术支持工程师等相关工作

11.问：完成软件工程师实训的全部课程，我可以选择什么职业？

答：JAVA工程师/.NET工程师/系统工程师/数据库工程师/网站开发工程师等相关工作 12.问：参加惠文实训后，能拿到什么样的证书？ 答：

1、人事部及教育部联合认证的CCAT软件设计师证书。

2、惠文教育“软件工程师”、“网络工程师”认证 13.问：CCAT软件设计师证书具有何种效力？

答： CCAT其含义为“Certificate of Computer Application Techniques”，中文表述为“全国信息化计算机应用技术资格认证”。CCAT项目的主管单位为人事部中国高级公务员培训中心和教育部全国高等学校计算机教育研究会。该项目由上述主管单位联合成立的“全国信息化计算机应用技术资格认证管理中心”全面负责运营。14.问：如何保证培训中心教师的质量？

答：每个中心的老师都经过严格挑选，并符合下列条件：由惠文教育总部首先进行课程相关知识考核；

-然后进行统一培训和考试，必须获得上岗资格认证方可任教。15.问：可否中途退学？

答：中途不可以退学，但学员如有以外原因不能上课，可以办理休学手续。16.问：如何保证惠文实训课程的先进性（课程多长时间更新一次）？ 答：为保持课程的先进性，惠文实训课程将根据IT技术的更新每一年或半年时间更新一次。使之一直处于领先地位。

17.问：学员完成学业后，中心如何推荐就业？

答：惠文实训和全国的上千家用人单位签订了用人合作协议，会向企业推荐专业对口、技术过硬的工程师；另外，惠文实训还建立了一套完整的就业人才库，以便于合作企业进行人才查询；惠文实训会对每个参加实训的学员进行就业、求职方面的技巧和有关职业发展的辅导，使学员快速走上就业岗位。

第三篇：招生问答

仿格作文读写一体化招生问答

仿格作文简介：

刘德福，中学高级教师

从事作文教学研究十余年，迄今为止，发表文字20余万，《作文与考试》顾问，《教师博览》特约编辑，“仿格作文”教学流派的创立者

2008年7月，刘德福老师开始在《作文与考试》（初中版）开设 “仿格作文”。

2009年10月，“仿格作文”理论与实践研究课题获得宁波市2008教育科研成果一等奖。

2009年12月，“仿格作文”理论与实践研究课题获获得浙江省教育科研成果二等奖。

仿格作文：猜中中考作文

1.仿写和仿格作文的区别，是不是硬套文章？

答：一切能力来自于模仿，但真正能让学生获得能力的模仿是模仿一种活动的具体实践，也就是让学生学习教师如何写文章的具体过程。仿格作文，是通过对作家优美文章的模仿，教师先按着写作技巧的训练点，亲自写作下水作文，在教师讲解下水作文过程中，学生就能很 1

快地学会某种写作技巧。通俗地讲，作家的文章是100%，教师的下水作文是80%，学生就能写出50%的文章，这个文章就能超出没有参加“仿格作文”培训的学生一大截。

2.我们孩子参加过不少作文培训，可是，孩子在培训课堂上能写，但是，回到家中或者在考试中就不能写了，仿格作文培训是不是这样？答：仿格作文读写一体化培训的核心理念是“文本摇动”，也就是用文章摇动学生的写作心灵，是一种激发学生写作兴趣，开发学生语言潜质的写作教学方式。但是，在激发了学生写作兴趣的同时，又通过文章仿格，就有了切实可行的写作素材和写作方法。有了写作题材，有了写作方法，还有了写作兴趣，那么，学生写好文章就指日可待了。摇仿，就是文本摇动，用文本摇动学生的写作心灵，这是仿格作文的核心。有了“摇仿”这个环节，学生就能再培训课堂上，既得到了写作兴趣，又得到了写作素材和写作技巧。不过，仿格作文的训练过程一般经过这样四个阶段：抄仿、摇仿、脱仿和创作，这是一个由低到高的过程，学生写作能力的生成必须经过这四个阶段，因此，学生参加仿格作文读写一体化培训需要一个过程，是放下拐杖自己走路的过程。

3.贵培训只是阅读和作文么，基础知识辅导配么？

答：仿格作文读写一体化辅导，是完整的语文，提分的语文，就是将中小学语文考试考到的知识都辅导了，解决了家长的后顾之忧，花最

少的钱，得到了最大的收益。阅读和写作，最专业最科学；然后加上精要的语文基础知识辅导，文言文辅导，语文考试不得高分才是奇怪的呢？

4．仿格作文要学多长时间？学多长时间能见效果？各阶段训练重点是什么？

答：科学地讲，学生的进步和教师教学、学生学习两方面都有关系，首批学员、已经考入浙江名校杭州外国语学校初中的冯品源同学的家长这样说：“经过一年的培训，有两个很深的感触：一，孩子只要跟着刘老师的要求认真学，当堂完成作文，不用在课后占用增加学习时间和压力，同时孩子要学会 倾 听其他同学的作文分享，这样进步会很快；二，家长要配合孩子及时把每次作文打印好发给刘老师的邮箱进行批改并留存，及时与刘老师沟通孩子语文学习情况，耐心等待孩子的进步。相信孩子一定会进步，也一定会成功！”

一般来说，每一堂课都能让孩子感觉到进步的惊喜，十次课有一个比较大的飞跃，二十次课有令人瞩目的进步。

根据学生的不同阶段特点设置不同课程，小学1——3年级，以图画和漫画作文为主，激发学生的写作兴趣和想象力，辅助精当短小的文章阅读和仿格作文；小学4——6年级，进行阅读和仿格作文写作，以及精当的语文基础知识辅导；初中阅读和仿格作文写作，语文基础知识辅导、文言文辅导。总之，仿格作文读写一体化辅导，是完

整的语文，提分的语文，它既符合学生的语言能力发展实际，又符合学校语文考试的实际，在提高能力和提高成绩上达到了双赢。

5．仿格作文小学、初中不同年级一起上课，对于程度不同的学生、理解能力不同，放在一起培训能达到预期效果吗？

答:经过多年的研究和课堂教学实践以及课外培训实践，我们得出这样的结论：语文能力不像数学等理科能力那样，必须分年级按部就班地一章一章地学，语文学习无非就是听说读写，而考试主要是在读写上。而读写能力的提高也不是按年年级一环一环地提高的，主要是学习者的兴趣和积累。一个四年级、初一的学生可以有比六年级、初三学生更高的语文能力，小考、中考、高考试卷我们可以让四年级、初

一、高一的学生做，也许得分不低，这是其他学科所没有的，只是因为语文能力基本没有年龄和学段上的严格的层级差异，总起来说，小学低段、小学高段、初中、高中所考试的知识点和能力层级是差不多的。因此，不同年级合起来编班有其学理上的合理性。

另外，从读写教学上来看，年级高的学生，还能够从思维上、题材面上面，带动低年级学生的写作，这种具有比赛性质的学习，更能激发学生的学习兴趣。仿格作文读写一体化培训的课堂，不仅仅是教师对学生悉心辅导的课堂，还是培训学员们比赛写作思维、比赛做题速度的竞技场。

6.抄仿、摇仿、脱仿和创作，对于所有的学生是不是都能达到这样的效果？有什么保障？

答：应该说，抄仿、摇仿、脱仿是任何一个学生经过训练都可以达到的写作程度，而创作适合那些读写能力强训练有素的学生。这四个阶段并不是孤立存在的，是在一次次读写训练课上交叉进行的。仿格作文读写一体化培训的课堂，每一次课都会涉及这四个阶段或环节，或者各有侧重。抄仿比较机械，是写作进入规范的必由之路；摇仿是动力机制，是写作教学最常用的方法；脱仿是学生想象力和才情的展现，是学生独立写作的标志。

仿格作文读写一体化教学经过多年的研究，形成了自己一套独特、科学、有效的教学模式，保证每一个学生都有提高，按照老师要求做的认真的，将会得到惊人的效果。

7、仿格作文，不外乎就是仿，很多地方都是在这样在教学生，效果不是很好，您为什么说就能让学生学会写作？（作文我们都在学了，也换过几个教师了，都是一样的，没用的，如何回答好？）

答：写作能力和音乐能力、书法能力、绘画能力一样，是一种接近于艺术化的能力，不经过专门训练是不能学会的，也就是说写作能力不是天生的，而是后天培养训练的。现在有一种流行的却异常错误的说法，就是，将说的话写下来就是好文章。我们的观点是：能说出来的就不必要写了，写下来成为文章的就是口语无法说的东西。生活语言复制下来是流水账，将写好的散文拿到生活中说是神经病。我们不知

道其他作文培训机构是如何做的，但是，根据我们的课堂研究和培训实践，我们推测，那些只停留在“抄仿”层次的仿写者是不能形成真正的写作能力的，他们在培训课堂上使用老师给的范文，就会写，而离开了范文就不会写了。

从另一个角度讲，抄仿、摇仿、脱仿和创作，这四个阶段是写作的必由阶段，是一个由低到高的过程，初学写作者必须要经过“抄仿”这个阶段，有的学生可能时间很长，也会出现那种离开范文就不会写作的状态，但是，这个阶段是可以突破的，而且，只能用“摇仿”来攻破这个堡垒。仿格作文读写一体化培训的伟大贡献就在于这个“摇仿”。

8.“仿格作文”和“仿格作文读写一体化”有什么区别？

答：仿格作文，主要目的是辅导学生作文，阅读是为了写作；而仿格作文读写一体化辅导，阅读也具有了主要地位，也就是，先将阅读作为重点，给学生10多分的现代文阅读的辅导，包括解题思路、能力训练点，然后运用这篇文质兼美的文章做范文，通过教师的下水写作，教会学生“仿格作文写作”，这是辅导的第一步。接着，进行精要的语文基础知识辅导、文言文阅读辅导、古诗词阅读辅导。应该说，仿格作文读写一体化辅导，涵盖了小学初中高中语文考试的所有内容，是完整的语文，提分的语文。

第四篇：义务教育便民问答

义务教育便民问答

当前深入推进义务教育均衡发展的背景和意义？

2011年，随着西藏、四川、青海、甘肃等四省区通过“两基”国检，我国所有县级单位均普及了义务教育。从1986年《义务教育法》颁布算起，我国用25年全面普及了城乡免费义务教育，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题。义务教育全面普及后，区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量差距问题凸显出来。推进义务教育均衡发展，保障所有适龄儿童少年接受公平而有质量的义务教育成为新时期义务教育战略性任务。

《教育规划纲要》明确提出，到2020年，基本实现区域内义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距。为全面实现《教育规划纲要》提出的均衡发展目标，国务院出台了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，对在新形势下推进义务教育均衡发展提出了明确要求。《意见》的出台和实施，体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视和关心，对于深入推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”，对于坚持以人为本、促进人的全面发展，解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展，促进教育公平、构建社会主义和谐社会，对于进一步提升国民素质、建设人力资源强国，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

义务教育均衡发展的总体目标是什么？

推进义务教育均衡发展的总体目标就是办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。具体地说，就是要让每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。要使学校班额符合国家规定标准，消除大班额现象。教师资源得到合理配置，使教师的整体素质得到提高，使每个学生都能享受有质量的义务教育。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。

由于我国各地经济和社会发展存在较大的差异，因此推进义务教育均衡发展要总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施。根据教育部与各省签署的义务教育均衡发展备忘录，到2015年，全国义务教育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，全国义务教育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%。

深入推进义务教育均衡发展将采取哪些举措？

一是加强学校标准化建设，大力改造薄弱学校，逐县（市、区）明确改造薄弱学校的重点、进程，并根据当地实际明确改造方案和方法。

二是推动优质教育资源共享。鼓励各地实行“集团化办学”和“学区化管理”，“集团”和“学区”内，都要有当地群众认可的优质学校，并发挥辐射.带动作用。推动学校宽带网络建设和农村学校班级多媒体教学设备配置，开发优质数字化教学资源。提高社会教育资源利用水平，探索学校教育与校外活动有机衔接的有效方式。

三是均衡配置办学资源。进一步深化义务教育经费保障机制改革，义务教育阶段中小学公用经费实行全国统一的定额基准。按标准为农村中小学配齐图书、教学实验仪器设备、音体美等器材，着力改善农村中小学办学条件。

四是合理配置教师资源。实行城乡统一的中小学编制标准，并对村小和教学点予以倾斜，采取各种有效措施，吸引优秀高校毕业生到农村学校或薄弱学校任教。实行教师资格证有效期制度，加强教师培训，提升教师师德修养和业务能力。实行县域内公办学校校长、教师交流制度，不断优化教师配置。

五是加强和改进学校管理，特别是规范招生办法。把区域内学生就近入学比率和招收择校生的比率纳入考核教育部门和学校的指标体系。要规范办学行为，完善学生学籍管理办法。.

第五篇：农村义务教育问答

展版标题：2012年湖北省招1.7万农村教师

（副标题）带编制，年薪3万元起

根据《省人民政府关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》（鄂政发[2012]30号）和《省教育厅、省编办、省财政厅、省人社厅关于做好2012年全省农村义务教育学校教师公开招聘工作的通知》（鄂教师[2012]6号）文件精神，学校已经下发《湖北文理学院关于做好2012农村义务教育学校教师选派工作的通知》（详见学校就业网）。为了让广大毕业生了解相关政策和要求，现将同学们咨询较多的问题整理如下：

问：农村教师补充新机制的主要内容是什么？

答：从2012年起，农村义务教育阶段学校教师招录工作（不含县城）将由省级统一组织考试，实行“国标、省考、县聘、校用”的教师管理制度新机制。即按照国家规定的教师资格考试标准，实行全省统招统派，经费由省级财政负担，各县负责面试，农村学校聘用。

问：今年的全省公开招聘农村义务教育学校教师与往年“农村教师资助行动计划”一样吗？ 答：今年省级统筹的农村教师补充新机制是我省继“农村教师资助行动计划”后，出台的一项创举。此举标志我省正从“资教行动计划”变成一种长效机制。往年的“农村教师资助行动计划”是以签约的方式，服务期为3年；今年的“新录用教师”考上后即有事业编制，旨在激励优者从教、保障教者从优，鼓励新录用教师在农村长期从教，相关待遇也较好。

问：2012年招聘计划有多少？

答：17023名。

问：参加此次招聘，如果考上都有编制吗？

答：此次湖北省农村义务教育学校教师公开招聘是经全省教育、编制、人社部门自下而上征集汇总，面向社会公开招聘教师。各县（市、区）应于8月底前将新聘用教师安排到岗。新聘用教师按统一的聘用合同范本签订聘用合同，明确聘期和任务。各县（市、区）于9月底前将新聘用教师到岗情况统一造册登记，分别上报市（州）和省教育、编制、财政、人社部门备案。

问：新录用教师享受哪些待遇？

答：新录用教师实行年薪制。到执行艰苦边远地区津贴地方义务教育学校任教的，每人每年

3.5万元；到其他地区任教的，每人每年3万元。年薪按绩效考核情况发放，并根据经济社会发展水平适时调增。所需资金全部由省财政负担。新录用教师使用的事业编制，由省机构编制部门会同省教育行政部门统筹安排。

同时为鼓励优者在农村体面教书、尊严生活，此次还出台了其它政策：依法保障农村中小学教师平均工资不低于或高于当地公务员平均工资，并逐步提高；农村义务教育教师绩效考核时，可高于城区教师12%；给农村教师买医疗和养老保险；对在农村工作的湖北名师、特级教师、骨干教师每月发放定额补助；实施湖北省“农村教师广厦工程”，为新进教师建设周转房，建设教师住宅小区；教师住房公积金纳入财政保障范畴；每年选派农村教师参加海外培训等。

问：此次农村学校教师公开招聘工作，由学校组织吗？

答：按要求，学校将大力组织宣传，但不进行统一报名，需要同学们自已通过湖北省教育考试院网（（湖北省教育考试院网）

问：此项工作7月底才结束，我们6月12日就离校了，户档如何处理？

答：为方便我校学生报考，凡“新录用教师”网上报名成功的毕业生，其户档暂不做任何处理，放在学校统一保管。7月底，此项工作结束后，未考上的毕业生可提供新的就业去向，由学校进行派遣，考上的毕业生户档按教育厅要求统一办理。

问：我报名了，毕业离校时有报到证吗？

答：为方便我校学生报考，“新录用教师”网上报名成功的毕业生，离校时暂不发放报到证。8月20日以前，学校将为未考上的毕业生办理报到证（未考上但有就业单位的，提供就业材料办理报到证。未考上也未就业的，档案回原籍）。学生可在8月10-30日到校就业办领取报到证。来校前请电话咨询：0710-3590015。

问：我现在已经找到工作，但也希望报名参加此次农村教师公开招聘，行吗？

答：已找到工作的毕业生，也可以报名参加此次农村教师公开招聘。录取后，可与原单位解除工作协议（按规定，原单位不能收取违约金）。

问：文件上要求网报时要填写毕业证或学位证的编号，如何办？

答：应届毕业生进行网报时，毕业证或学位证编号可不填写。面试时再提交证书原件以便审核。

问：网报要填写详细岗位，在哪里找？

答：《湖北省2012农村义务教育学校教师招聘岗位计划一览表》公布了4000多学校及详细岗位，请毕业生在就业信息网公告栏查看。

问：报考岗位能否调剂？

答：在网报时，建议填写服从调剂。在其申报的岗位报名人数过多，而其它岗位人员不足时，将与本人进行协商，进行调剂。咨询电话：027-68880291、68880274。

问：网报结束后，我要到学校哪个地方登记信息？

答：因为要做好报名学生的留档、后期报到证派遣及后续跟踪服务工作，所以请毕业生在网报成功之后，务必及时到各院辅导员登记。登记信息为：姓名、性别、学院专业、报名号、所报学科、资教地意向、联系电话、QQ号。

问：考生可以报考哪些科目?

答：小学分为(8科)：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术。

初中分为(13科)：语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术。

《综合知识》科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷;《教育教学专业知识》科目将按照小学、初中两个学段21个学科分别命题，开考学科与招录教师学科分类相一致。

问：考试成绩怎样计算？

答：考生的总成绩为笔试成绩×40%+面试成绩×60%。

笔试成绩中教育教学专业知识、综合知识比重7：3，即教育教学专业知识科目占70%，综合知识科目占30%。

问：笔试考什么？

答：笔试分为两个科目，科目一为《综合知识》，科目二为《教育教学专业知识》。

《综合知识》主要考查考生从事教师职业所应具备的基本知识素养，内容包括政治、经济、法律、科技、历史、时事政治、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。考试题型全部采用客观题（如：选择题或判断题）。《教育教学专业知识》主要考查考生胜任学科教学所必须具备的基本专业知识与技能，主要内容为：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关本科专业基础课程范围内的基本知识。考试题型由客观题和主观题组成，各学科将根据具体学科特点和要求确定相应题型。

问：面试怎样考察？

答：面试重在测试教育教学能力，考察应聘人员的专业素质和课堂教学能力，必须以讲课（或说课）的方式进行。

问：资格审查需要准备哪些材料？

答：入围面试考生提供相应材料原件及复印件参加面试资格审查。具体材料如下：笔试准考证、身份证、学历证书、学位证书、与笔试准考证相同的照片2张以及招聘岗位所要求的其他资料。2012年应届毕业生暂未取得学历证书、学位证书的，应提供高校出具的证明。

问：我如何知道我通过了笔试和面试？

答：6月24 日，考生在笔试准考证指定的考试地点参加笔试。笔试成绩于7月上旬在湖北省教育考试院网上公布，考生可登录报名系统查询笔试成绩。7月10日至7月20日，各县（市、区）具体组织面试工作。

问：新录用教师可以在城区工作吗？

答：新录用教师一律安排在农村乡镇（村）学校任教，可在县域内农村乡镇学校之间流动。但其因被解聘、辞退或其它原因离开农村义务教育学校教育教学岗位的（包括到县城义务教育学校），其年薪、编制等待遇随即终止。

问：新录用教师什么时间到岗？

答：各县（市、区）应于8月底前将新聘用教师安排到岗。新聘用教师按规定及统一的聘用合同范本签订聘用合同，明确聘期任务。

问：新录用教师不适合在乡镇学校任教怎样退出？

答：建立退出机制，让不适合在乡镇学校任教的新录用教师适时退出。对连续两年考核不合格的，予以解聘；对于不符合教师资格定期注册条件的，不予注册；对于违反《教师法》和有关法律法规的，依法予以辞退。

特别提示： 2个关键时间：

5月21日，教师资格证的网报截止时间（错过此时间，2012年上半年就没有机会了！可能会影响新录用教师的录用工作，强烈建议先网报再决定是否参加考试）

5月27日16∶00，新录用教师网报截止时间（错过此时间，2012年就没有机会了！强烈建设有些犹豫的毕业生，先网报再决定是否参加考试）

2012年农村义务教育学校教师招聘的五大利好：

1、省级财政全额供养，待遇终身有保障。

2、事业单位编制，社会地位较高，尤其适合女生就业（1999年高校实行双向选择就业制度以来，最好的一次入编制机会）。

3、收入稳定，最低月薪2500元（已普遍高于襄阳地区各行业平均工资收入）。

4、生活压力不大，住房便宜，假期较多，绝大部分工作地点交通便利。

5、各级政府和学校非常重视，首次招考，学校组织统一辅导，通过率高（专业不限，非师范生也可参加）。

欢迎报考，机会真的难得！

请毕业生登陆湖北省教育考试网（http://），认真学习相关政策文件，关注报名的各个时间段，如有疑问可到校就业办(学校办公楼105室)或电话0710-3590015咨询。