《提意见》剧本

第一篇：《提意见》剧本

提意见

时间：现在 地点：某营营部 人物：士兵（新兵）、班长、教导员 道具：桌子（1张）、椅子（3把）、杯子（1个）、电话（一部）、记录本（1本）、笔（一支）士兵：班长，你听我说完这句话再走！班长：你放开我行不行？ 士兵：不是，班长 班长：你放开我！

士兵：你这个人就这样，班长：哎呀，你放开我！

士兵：凭个人感情，从来不听别人说完，班长，你别急着送死去！

班长：谁去送死了？啊？今天是咱们营里面给首长们找了一个提意见的工作。我告诉你，今天我要第一个给我们首长提个意见（被士兵捂住嘴）士兵：小点儿声

班长：哎呀！我今天要第一个，给我们首长提（又被捂嘴）哎呀！我的意思是说今天我要第一个，给我们首长提出第一个意见

士兵：不是，班长，你到底要提什么意见？

班长：我就是想问一问，给我们士官改善公寓的事什么到底时候才有个准信儿。士兵：班长！班长：哎呀

士兵：你要真提了这个意见，那你就是第一个去送死的人！（被班长捂嘴）

你听我说，班

长，可不是所有的领导都想要群众给他自己提意见（再一次被捂嘴）

班长，我不能这么看着你去送死，你到底是大脑缺氧还是大脑进水了 班长： 你才大脑进水了呢！

士兵：你就听我一句，好不好啊！他舅！班长：他舅？ 士兵：恩

班长：谁他舅？ 士兵：你呀！班长：我？

士兵：参军前，我和你妹妹谈着恋爱呢！班长：跟我妹谈恋爱的就是你呀？

士兵：啊（用手缕头发）你看，你当然是我和你妹妹结晶的他舅吧 班长：什么？都结晶了？ 士兵：我和你妹妹，班长：什么时候结的晶？怎么结的晶？在哪儿结的晶？ 士兵：我没说结晶了啊，你看你 班长：我告诉你，我坚决不许你

士兵：你看你就是这样，从来都不要别人把话说完@#„„% 他舅！

我说以后！

你说你，你说，我要不为咱俩这层关系，哦！我没事儿吃饱了撑的跑这儿来救你来？他舅啊！

他舅，我认为你就是整天训练，没打过工，没有社会经验。哎！你今天就好好听一听我这个年轻的但是有丰富社会经验的人的话吧！

班长：说！士兵：他舅 班长：哎呀！

士兵：我从十七岁开始，就在外面打工，那我见得世面多了，那我受过的惊吓比你打过的喷嚏都多。哎，你看，你不信，我去打第一份工，看到第一个老板，他就假惺惺的问我，他说：“累不累啊？”当时我和你一样幼稚，就说：“累”“开了他！” 班长：为什么？ 士兵：“干就这么点儿活儿就喊累吗？”

后来我去打第二份工，第二个老板还这么假惺惺地问我：“累不累啊？”这回我说：“不累！”“开了他！” 班长：这又是为什么？ 士兵：”这么累的活儿说不累，肯定是偷懒来着啊！”到第三个老板的时候，他还是这么假惺惺的问我：“累不累啊？”这回我说：“不累！额，也累” 班长：好啊！士兵：“开了他！” 班长：这又是为什么？ 士兵：”说累又不累肯定是三天打渔两天晒来着啊！”到第四个老板，我干脆就不跟他说话了，我就冲着他幸福朴素的微笑，“累吗？”“呵呵呵呵，呵呵呵呵”“开了他！” 班长： 这又是为什么？ 士兵：“一个傻子怎么能用啊？” 士兵 班长：我我！士兵：他舅！班长：诶！

士兵：你说，你要碰上这种老板，你不就死的定定了吗你啊！班长：有道理啊！

士兵：走吧，别去找他了 班长：走！

士兵：我跟你说啊！班长：什么道理啊？ 士兵：怎么了？

班长：我告诉你！咱们这是部队，部队里面没有老板只有领导，领导跟老板是不一样的，你懂不懂啊？

士兵：他舅，领导和老板其实都是一回事儿，他们都是法人代表，我跟你说，„„ 班长：你才当了几天兵啊？你知道什么叫部队吗？你根本就不了解部队！立正！回去！士兵：他舅！班长：咦耶！士兵：我认为一个人你聪明程与他当兵的长短是没有关系的，你说是一个一千年的王八聪明，还是一个一年的猴儿聪明？

班长：那当然是一年的猴儿聪明了！

士兵：对，所以。你不是王八！你不是王八！他舅，我的意思是说，我的意思是说，你就听我一句劝，哎！你听我一句劝，你就别去放这第一枪。班长：你别说放第一枪，就是放第一炮，我也要放！去！士兵：你看你这个人怎么不听劝？ 教导员：我也要开炮 士兵：哎呀！

教导员：没想到提意见的这么踊跃，还争先恐后的，啊？ 士兵 班长：教导员！

教导员：怎么？你们谁先提啊？ 班长：报告教导员，我„„

士兵：我们一块儿提！因为我们是一个意见 教导员：好啊！请坐！士兵 班长：是！

教导员：呵呵。哎！坐！

士兵：报告教导员，您还是让我站着说吧！站着说舒服！教导员：哎！坐下来慢慢谈。坐！士兵：是！

（士兵坐到了地上）班长 教导员：唉

教导员：哎呀!不要紧张嘛！啊！

士兵：啊。呵！不紧张！他舅，我们。教导员：啊？

士兵：教导员！教导员，我们今天到了您这儿其实就像到了自己家里一样，不紧张！教导员：唉！这就对了！来。喝口水 班长 ：谢谢教导员！士兵：谢谢教导员！

教导员：怎么样啊，刚到部队还习惯吧？累不累啊？（士兵看了看教导员把水喷了出来，并咳嗽）教导员：你慢点儿喝嘛你！呵呵呵！哎呀！哎呀！士兵： 教，咳，咳。教导员：啊

士兵：教导员，我的意思是我只要听见熟悉的话就 条件反射就咳嗽！咳咳。教导员：来来来，坐坐坐！哎呀，看得出来呀，训练一定是很累吧？（士兵又把水喷了出来）

教导员：哎呀，他这是怎么回事儿啊？

班长：教导员，他这是这么回事儿，他这个人吧就怕听见人家问他累不累，人家一问他累不累，他就咳嗽！

教导员：哎呀！哈哈哈哈。那以后我就不问他累不累了。（士兵又咳嗽）

教导员：哎呦！我就不提那个字儿了啊！哎！哈哈哈哈，坐坐坐，坐坐坐。哎呀呵！来！提一提你们有什么意见吧！（士兵将茶杯弄得一直响）教导员：哎！不要紧张嘛！

士兵：哦，呵！不紧张！教导员，其实我们到了您这儿就像到了自己家里一样。不紧张（茶杯一直被弄得直响）你老在这儿嗑什么牙呀？ 教导员：那！你你。

士兵：教导员，这还是条件反射。这回又到手上了。班长：对对对，教导员，他咳嗽转移了！

教导员;还是有点儿紧张！哈哦，我可以不记录。士兵：哎！呵呵，太好了！

教导员：啊？

士兵：教导员，我是说，您的记性太好了！可以不记录，对不对？（碰了碰班长）班长：额，对对对对！呵呵呵！

士兵：您的记性比我姥姥的记性都好。（班长惊讶的看着他）我姥姥这个人啊记性就特别好，我姥姥他们村有个叫猪脑子的人，50年前借给我姥姥一块两毛五分钱，结果我姥姥在临去世前突然想起来了，把这事儿交代给我妈后才走的。你看教导员，这什么记性？但是教导员我认为您的记性比我姥姥的记性还要好。教导员：啊？

士兵：我姥姥他们村还有一个叫驴脑袋的人 班长：（把他拉过去）行了！我说你别老说你姥姥姥姥的！（对着教导员说）姥姥！教导员：哎！啊？

班长：我！教导员，我想说一下我的意见，我想问一下关于给我们士官改善公寓的是事„„（士兵打断了班长的讲话）

士兵：报告！教导员，还是我替他说意见吧！教导员：好！你说！

士兵：是！教导员，您不能再这么下去了。您绝对不能再这么下去了！教导员：我怎么了？ 士兵：星期六法定的休息日您都不休息，那怎么能行呢？我们就不能就这么看着您一天天地往下瘦，我们坚决不希望看到一个一天天瘦下去的教导员，我们坚决希望看到一个一天天胖起来的教导员。好了，教导员，不打扰您了，您总得有时间长胖，再见！教导员。班长：（小声说）你不能这么说！士兵：（小声说）这么说是最好的。

教导员：等等，我看着不是你们要提的意见吧？ 士兵：报告教导员，这是我要提的意见！班长：教„„ 士兵拉着班长

士兵：而且是我们两个要提的意见！教导员：是吗? 士兵：是的

班长：教导员，我想说一下我的意见。教导员：说！

班长：我想问一下关于给我们士官改善公寓的事儿，到„„（士兵故意拿起水杯，喝水并咳嗽）班长：（跑过来）哎呀，我说你怎么了你？ 士兵：呛到我了呗。班长：慢点儿啊

教导员：来来来，你接着说

班长：我想问一下，关于给我们士官改善公寓的事儿到底要到什么时候„„（士兵跑过来在班长身边咳嗽）班长：你到底要干什么？

士兵：班长，赶快送我去医院，那茶叶都黏在我气管儿里了！班长：快快快

教导员：门在哪儿！班长：快快快！

教导员：杯子里没有茶叶！

士兵：对，茶叶都在我气管里黏着，我不能呼吸了！教导员：我是说这杯子里从来就没放过茶叶，看！士兵：哦，没有茶叶。班长：你怎么回事儿？

教导员：不对啊！我刚才放在桌子上绝密文件怎么不见了？ 班长：啊？教导员，我没有看到绝密文件！

士兵：报告教导员，我们绝对没有拿您桌子上的重要文件！不信您搜！班长：搜搜搜！搜吧！

教导员：不用搜了！根本就没有什么绝密文件。士兵：恩？

教导员：你不是不咳嗽了吗？呵呵呵呵

士兵：教导员，刚才是我错了。要不您“开了他”。教导员：什么？

士兵：不是，我„„您，您处分我！

教导员：小同志啊！我们搞这次活动啊，就是想真心实意的听取大家的意见，绝对不会进行打击报复的，明白吗？ 士兵 班长：明白！教导员：解散！士兵 班长：是！

教导员：哎！什么解散啊？提意见！坐！士兵 班长：是！

（士兵做到了班长身上）班长：哎！你往哪儿坐呢？（士兵被推倒）

士兵：没事，教导员。教导员：慢点！

（电话响起，教导员去接）

教导员：喂？啊，政委您好！我是九营教导员啊！刚才给您打电话您不在！是这样，我想以个人的名义向团党委提个意见啊！嗯！两个月前我们曾经给团党委打了份报告，请求改善我营士官公寓的住宿条件啊！可是到现在也没有得到任何批示。所以，我想请求团党委尽快给我们一个答复啊！嗯！对！是！星期一上午九点，给我们一个最后的答复。呵呵，谢谢政委。再见，嗯！（教导员挂电话）哎呀！这回，你们总该放心地提意见了吧！啊？班长，你提你提

士兵：报告教导员！看来我误解您了！其实我没有意见要提。班长，你提你提啊。班长：教导员！既然是这样我也没有什么可提的了。士兵 班长：呵呵！

教导员：要我说啊，你们早就提过了！士兵：提过了？ 教导员：嗯！

士兵：我刚才说什么了？

教导员：你们是用您们的行为提的！你看！你们怕提意见就说明你们还不了解部队。你们不了解部队就说明我们做领导的还没有更好地和你们进行思想上的沟通和交流啊！还有就是啊，你还给我提出了一个崭新的课题啊！像你这样的新兵有百分之五十的人入伍之前曾经在

社会上打过工，那么如何带好像你这样新时代的兵还值得我们认真地去总结啊！我要代表党支部感谢你！

士兵：党支部！客气啦！

第二篇：党员提意见

党员对某同志提的意见

1、抓工作重部署轻落实，执行有关制度不严格。

2、政治思想工作不细致、不深入、不全面。

1、深入一线工作不多。

2、牵头作用发挥不足。

1、在抓学习方面流于形式。

2、交心谈心不经常。

1、对工作指导不够。

2、深入一线不够。

1、理论多于实际。

2、对下属同事关心不够。

1、党支部政治学习抓的不紧，2、对党员的管理力度不大，存在好人主义现象。

1、多组织健康有益、劳逸结合的文体活动。

1、建议多组织培训活动。

2、增加职工思想教育的形式。

1、支部组织活动不经常。

第三篇：班子成员互提意见

根据会议要求，下面我对班子成员提出如下意见： **同志：

1、自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学的少。

2、与基层同志之间交流不够。

3、在工作中存在完美主义的倾向，对干部有时要求过急、批评过严、不讲情面。

**同志：

1、工作安排有条不紊，由于性格耿直，工作中会有操之过急的现象。

2、到析木工作时间不长，再加上学习培训，深入基层时间少。

3、工作上多于安排布置，指导、帮助分析困难不足。**同志：

1、对干部管理失之以宽，存在对个别干部的批评教育不够的问题。

2、工作求稳，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、由于平时工作繁杂，深入调查研究不够。**同志：

1、执行各项工作制度和纪律方面存在不得罪人的思想，有时不能主动问责。

2、对待政治理论学习不够深入系统。

3、坐在办公室工作多，下基层调研、了解群众少。顾恩军同志：

1、学习不够深入具体，不能研究透彻。

2、下基层联系群众少，电话沟通多。

3、工作作风不实，工作多时有畏难情绪。**同志：

1、性格急燥，有时不能控制自己的情绪，容易导致矛盾发生。

2、政策把握不深入，不能研究透彻。

3、工作纪律执行不严，有时着急外出办公而存在不请假的现象。

**同志 ：

1、宗旨意识不够，工作中，遇到无理访群众，做想工作时性子急、嗓门大。

2、有时观上强调工作忙、压力大和事务多，缺乏静下心来学习的精神。

3、党性修养不足，勤俭节约意识还有待进一步提高。**同志：

1、工作上部署多，检查指导少。

2、工作有时存在“不求有功，但求无过”的观念。

3、对政策学习存在只盯表面，深入理解、融汇贯通有所欠缺。

第四篇：民主生活会如何提意见

民主生活会如何提意见(精选多篇)

1、重业务工作，轻思想政治工作。对区委区政府关注的发改工作考虑的比较多，与普通干部职工谈心交心比较少，与班子成员沟通交流多，与科室同志交流少。

工作方法急躁，批评下属不太注重方式方法，对基层和分管人员的体谅、理解和关心不够,容易伤害同志们的工作积极性。

2、政治敏锐性不强。放松了政治理论学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能主动的、经常的、系统的去认真学习和研读。比如，在贯彻落实上级政策、部署和要求上，存在等待观望现象，工作中就事论事多，没有创造性将学习到的理论用于指导日常工作。

下基层调研不深不细。工作中存在坐办公室多、深入基层一线少，总结提炼经验多、帮助解决问题少的情况。虽然下基层相对频繁，但主动性不强，深入不够。

3、以会议落实会议、以文件落实文件。习惯照葫芦画瓢式的贯彻会议精神，文件传达了便认为是贯彻落实了。比如上级来了文件政策，根据有关要求，习惯当“二传手”，导致贯彻落实上级要求的质量不高。

有老好人思想。平时在班子内部、同志之间很少有不同意见和批评，会议决策总是不主动发表意见，不主动表态。对同志们的问题和困难，也睁一只眼闭一只眼，不敢

承担领导责任。

4、开拓精神欠缺。平时工作习惯于老做法、老思路，缺乏与时俱进的精神，缺乏开拓意识和开创性。

5、缺乏开拓创新的勇气。对待多数工作热情高，但是对任务重、难度大的工作畏难发愁，面对工作的矛盾和问题，有畏难情绪。

有求稳怕乱的思想。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，满足于老经验、老办法，习惯于凭经验、惯例、老套路办事，深入一线调查研究、抓落实不够。

6、1、深入基层调查研究不够。习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，深入基层、深入企业少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如：选简单的调研课题，点少面窄，不深入不透彻，到基层、到企业、到项

目注重听汇报，组织座谈少，联系实际少，很难拿出有针对性的调研报告。

2、开拓精神欠缺。平时工作习

惯于老做法、老经验，对新生事物不感兴趣，不能与时俱进，工作没有主动性，缺乏开拓意识和开创性。比如认为自己是发改系统老同志，工作相对熟悉、把控能力强，存在按老思路办事的想法，不能及时把握新形势及新政策，工作上不能很好地开创新局面。

7、以会议落实会议、以文件落实文件。上面开一个什么会，接着就照葫芦画瓢，开一个同样的会，贯彻会议精神就画了句号。比如上级来了文件政策，草草的看看文件的有关要求，就编制通知向乡镇园区下通知，对文件要求理解不深，指导不到位，导致贯彻落实上级要求的质量不高。老好人思想严重。平时在同志之间很少有不同意见和批评，会议决策总是“尊重”一把手的意见，发言时瞻前顾后，不主动表态，搞一团和

气，批评与自我批评成了一句空话。明知个别同志有问题，也睁一只眼闭一只眼，自己不做“恶人”。比如在民主生活会上，“和风细雨”，是非面前不开口，遇到矛盾绕道走，民主集中制原则不能很好地坚持。

8、1、有时心思和精力不在工作上，不钻研业务、不学习知识、存在“混日子、熬年头”、“当一天和尚撞一天钟”的问题。

2、缺乏攻坚克难的勇气。对于能出彩的工作热情高、有兴趣，对任务重、难度大的工作畏难发愁，面对工作的矛盾和问题，有畏难情绪。

9、1、抓工作平推平拥，重部署、轻实效。存在用会议贯彻会议、用安排部署代替工作落实的问题；汇报工作不够主动，对领导交办的事项跟踪落实不力，存在“拖”、“慢”的问题。

2、抓工作浮在表面，没有一抓到底的毅力。说起来好像头头是道，实际上却是一知半解，存

在“半瓶子醋”的问题，没有真正潜心研究问题、用心解决问题。10、1、全局一盘棋”观念不够，党的意识和党员意识不强，把自己等同于一名普通党员、基层干部，大局观念和全局意识淡薄，对局党组作出的一些关系全局的工作安排理解不透，胸怀全局、主动融入发展改革大局的意识不强。

2、对党内政治生活认识不深刻。在民主生活会上，不善于运用批评与自我批评这个有利武器，基本上是以总结工作、表扬肯定为主，自我剖析、互相批评少。

习近平赞河北民主生活会真刀真枪提意见

12月9日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12月9日下午在中南海听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报。他指出，第一批教育实践活动处于收尾阶段，群众期盼和社会评价高度聚焦，要确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多

数人满意，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用，确保整个活动善始善终、善作善成，必须继续努力，一鼓作气抓好各项收尾工作。第二批教育实践活动即将开展，要借鉴第一批活动经验，从实际情况和特点出发，搞好舆论引导，制定好活动方案，明确好政策原则，认真扎实做好各项准备工作。

河北省是习近平联系的第一批开展教育实践活动的地方。此前，他分别于7月中旬、9月下旬两次到河北就教育实践活动实地调研指导，并全程参加了省委常委班子专题民主生活会，指导教育实践活动深入开展。进入整改落实、建章立制环节后，习近平多次了解河北教育实践活动进展情况，要求狠抓落实、加强督导，确保善始善终，善作善成，务求实效。河北省委书记周本顺向习近平汇报了河北第一批教育实践活动总体情况特别是集中整改落实、建章立制的情况，以及第二批教育实践活动调研准备情况。周本顺在汇报中说，在总书记

亲自指导下，河北省通过教育实践活动，进一步坚定了党员干部的理想信念、转变了发展指导思想，正风肃纪见到成效，群众反映强烈的问题得到有效解决，1.7万辆o牌车全部取消，清理超标办公用房91.2万平方米，查出“吃空饷”1.85万人，清理楼堂馆所项目237个，压缩省直部门简报42%，省直单位减少公务接待费用24%，活动中累计处理违纪干部2750多人。习近平边听边记，不时插话询问，就有关问题同河北同志交流。

听取汇报后，习近平发表重要讲话。他对河北第一批教育实践活动的组织领导工作和取得的成效表示肯定，认为活动抓得紧、抓得实，较好体现了中央精神，也有自己特点，成效比较明显，积累了一些重要经验。他表示，河北省委常委班子专题民主生活会开得很好，好就好在真刀真枪提意见、满腔热情帮同志，起到了重要示范作用。

习近平指出，对我们共产党人来说，讲“认真”不仅是态度问题，而且是

关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题，是关系党和人民事业发展全局的大问题。这股“认真”劲应该体现在干事创业的方方面面，也应该体现在党内生活的方方面面。

习近平要求，第一批教育实践活动告一段落后，要认真总结，广泛听取意见特别是听取干部群众意见，作出实事求是的归纳和评价。特别是要把成功做法经验化、零星探索系统化，使总结的过程成为认识再提高、措施再完善、工作再推进的过程。

淮安律师:http:///huaian/

3月24日上午，根据党的群众路线教育实践活动开展情况，陆良县农业局党委召开专题会议，互提意见红脸出汗。

在会上，党委班子成员围绕如何树立为民务实清廉形象，紧扣活动主题，聚焦“四风”问题，敞开心菲，面对面地自我剖析、互提意见，达到了红脸出汗的目的。

局党委书记黄春光首先发言，他要求这次面对面的谈话必须围绕“四风”问题，针对党委和党委班子成员间来提意见，不要歌风颂德，不搞互相吹捧，不放烟花礼炮。并带头围绕自身存在的“四风”问题进行自我剖析。他说，在形式主义方面主要是常满足于过去的工作方法，安排多，检查少；在官僚主义方面主要是自以为是，要求不严，纪律松散，对下面的工作关注不够多、关心不到位；在享乐主义方面主要是干工作以自己方便为主，下基层不多，解决问题不到位，在处理一些问题上找原因不找方法；奢靡之风方面主要是在接待过程中存在超标准接待等问题。他同时指出，因为种种原因，导致他本人研究局党委工作较少，部署教育实践活动认识不到位，导致全局学习氛围不浓，各支部活动开展情况参次不齐，他说：“作为党委书记，我愿意承担第一责任人的责任，并在下步工作中加强整改狠抓落实”。

局长梁国灿在发言中首先指出局

党委存在的一些问题，他说，近两年，农业局党委的工作有些滞后，在干部思想教育、能力培训和党员发展方面都存在一些问题，没有充分发挥党委的核心作用。在对黄春光同志提出意见时他说，作为党委书记，要下大力气抓党建，要多到各支部调研，要想方设法把党建工作干出新

成效。梁局长对自身的“四风”方面也做了认真剖析，他说，在形式主义方面，主要表现是干工作有时候只求表面，不求实效，存在会议落实会议、会议落实工作的现象，有时候下基层走马观花，不实不透，还存在听不进去意见的现象；在官僚主义方面，主要表现为工作讲条件，好的地方去的多，差的地方去的少，有时候工作态度不好，存在脸难看、话难听、门难进的现象；在享乐主义方面主要是存在公车当专车的现象；在奢靡之风方面主要是在公务接待中讲排场，厉行节约方面执行不到位。

接下来，其他党委委员依次发言，并相互提了很好的意见建议，有的提出，党委班子整体上学习意识不强，局党委工作不够规范；有的提出，要特别加强机关的管理工作，有效激发职工的创造性和积极性；有的提出，要健全工作机制，避免“禿尾巴”制度。

在大家发言后，局长梁国灿逐一对党委委员的发言进行了点评，并要求各位领导虚心接收其他同志提出的意见建议，认真制定工作措施，在工作中立行立改，早见成效。

局党委书记黄春光最后说，会议既找准了党委班子的问题，更找准了党委班子成员个人存在的问题和不足，就下步工作，他提出五点意见，一是局活动办要结合县委活动办的工作要求，认真进行梳理意见，结合各位党委委员提出的意见建议，制定出全局的初步整改方案，并按要求上报；二是局办公室要尽快完善支部活动意见，让一些涣散的党支部尽快动起来；三是要结合基层党组织换届工作，选齐配强各支委班子；四是局纪委要认真履职，加强财务监管、公车使用情况监管和工作纪律监管；五是领导班子间要多加强沟通联系，齐心推进工作。

局党的群众路线教育实践活动办公室全体成员列席了会议。

反对“四风”民主生活会拟提意见

1、场 长：李x同志，拟提意见：三年来农场各项工作以进入垦区先进行列，离不开一个主要领导的与时俱进发展所具有的长远发展韬略和领导才能，但还需注重常态化的对班子的副职和班子成员z综合管理能力向“高精端”“高水平”素质提升，为农场、垦区未来的发展储备高素质的拔尖人才。

2、书 记：俞x同志，拟提意见：三年来农场各项党务工作以进入垦区先进行列，离不开一个主要领导的与时俱进发展所具有的长远发展韬略和领导才能，还需注重培养对班子副职和其他成员的综合管理能力，为

农场跃居垦区前列，培养“拔尖”人才，确保农场良好社会环境能持续的发展。

3、副书记：刘x同志，拟提意见：对中层党务干部管理社会的能力，与群众心贴心、交朋友的水平培养还政治敏锐、踏实工作有短板，加强中层干部为群众解决小困难、及时化解小矛盾的主动性能力的教育。培养一批素质高、政治敏锐、踏实工作的基层干部。

4、副场长：张x同志，拟提意见：还需创新管理区、居民组、社区的安全管理工作，特别是工程建设的安全管理，确保农场安全生产的长足进步。

5、副场长：张x同志，拟提意见：加强对基层生产单位领导的贷款行为风险的评估管理，避免不良贷款的发生，保障农场金融的良性发展。

6、副场长：刘x同志，拟提意见：进一步加强对医务工作

者医德、医风和学校落后生品质的创新管理，避免滋生新的社会矛盾，确保农场继续保持良好的社会环境。

7、副场长：赵x同志，拟提意见：进一步提升管理区、居民住的管理人员农业生产创垦区一流的科学管理能力，适应农场强势发展的需要。

8、工会主席：王x同志，拟提意见:对职工创收、开展庭园经济发展渠道还不够开阔,外引不活。

9、党委委员：崔x同志，拟提意见：加强综合管理“刑满释放人员”“监外执行人员”的矫正和管控能力，没有更好的协调相关部门切实加强刑满人员的教育转化工作，确保从新犯罪的发生，保持”零”的良好态势。

给党员教师提意见

1我对同志提一条意见。使民主生活会多样化，以促进党员之间的交流和共同进步。意见发表完毕。

2我对……同志提一条意见。多开

展全校教师活动，丰富学校教师的业余生活。意见发表完毕。

3我对……同志提一条意见。多加强与其他级部老师的交流和沟通。意见发表完毕。4我对……同志提一条意见。工作中再大胆些，主动些。意见发表完毕。

5我对……同志提一条意见。多与教师谈心，了解学校教师的生活和思想动态。意见发表完毕。

6我对……同志提一条意见。意见发表完毕。7我对……同志提一条意见。意见发表完毕。8我对……同志提一条意见。把自己的管理班级的宝贵经验多传授给年轻教师。意见发表完毕。

9我对……同志提一条意见。教学方法多样化，有意识地锻炼自己的教学管理能力。意见发表完毕。

10我对……同志提一条意见。工作中学会为自己减压，调整心态，慢下步子。意见发表完毕。11我对……同志提一条意见。多向年轻教师传授教学经

验和班级管理经验。意见发表完毕。12我对……同志提一条意见。多学习理论知识，坚持与时俱进。意见发表完毕。13我对……同志提一条意见。教学中再大胆些，对学生再严肃些。意见发表完毕。

我对……同志提一条意见。教学的理论要符合实际，做到理论和实际相结合。意见发表完毕。我对……同志提一条意见。教学中要注重树立自己的威信，让学生有敬畏感。意见发表完毕。我对……同志提一条意见。加强工作方法，巩固理论知识。意见发表完毕。

我对……同志提一条意见。意见发表完毕。

第五篇：群众路线班子成员互提意见

群众路线班子成员互提意见

xxx同志：

1、会议活动多了一点，深入一线相对少了些，如开会疲于发言讲话，忙于安排部署，影响了抽出更多的时间到教学一线调研。

2、解决群众反映强烈的突出问题、遗留问题和“老大难”问题不够及时。如原师专遗留的学生食堂及小卖部问题。xxx同志：

1、主动深入基层和群众听取意见不够，如指导各支部如何服务学校各年级、各处室工作的措施不多。

2、支部活动形式创新不够。如支部活动大多是会议宣传、传达，考核评比等，形式不多。

xxx同志：

1、在迎来送往上有时碍于面子，存在超标准接待，有浪费现象。如“结对帮扶”学校活动，校际间的交流活动接待时，在接待工作上，有时出现超标准接待的情况。

2、有些工作抓得不实，督促落实不够到位。如到初三指导工作时，有时把开会当执行，把布置当落实。xxx同志：

1、对前沿知识性的深入研究学习和推广不够。如对于高效课堂虽然开展过多次活动，但深入研究和推广还不够。

2、有时联系群众不广泛，不全面。如与联系处室的同志交流的多，与非联系处室的同志交流的少。