2013年重庆市市属事业单位招聘工作人员考试科目大纲（共5则）

第一篇：2013年重庆市市属事业单位招聘工作人员考试科目大纲

2013年重庆市市属事业单位招聘工作人员考试科目大纲

一、试卷内容及结构 ㈠《综合基础知识》

主要测试应试者对综合基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。

考试题型均为客观性试题；考试时限为90分钟，满分100分。㈡《管理基础知识》

主要测试应试者对管理基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力。

考试题型均为客观性试题；考试时限为90分钟，满分100分。

二、考试的大体范围和内容

（一）《综合基础知识》

1、政治(新增中国共产党第十八次全国代表大会报告、决议内容)(1)马克思主义基本原理

马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义理论与实践。(2)中国共产党历史和党的建设理论

中国共产党的历史；中国共产党的建设理论。(3)毛泽东思想

毛泽东思想的形成和发展；毛泽东思想的科学体系；毛泽东思想的历史地位和指导意义。

(4)中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系的形成和特色；邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观。(5)时事政治

2、法律(1)法理学

法的一般原理；法治理论；法的运行；法律责任与法律制裁。(2)宪法学

宪法的基本理论；公民的基本权利和义务；我国的国体、政体和结构形式；我国的国家机构。(3)主要实体法

刑法；行政法；民法；经济法；商法。(4)主要程序法

刑事诉讼法；行政诉讼法；民事诉讼法。

3、经济

(1)市场经济基本原理和社会主义市场经济的建立 市场和市场经济；市场经济的基本规律和运行机制；社会主义市场经济的建立及其特征

（2）社会主义市场经济的市场主体和市场体系

市场主体与现代企业制度；社会主义市场体系；市场秩序和市场规则。（3）社会主义市场经济的政府宏观调控 宏观经济运行与政府的经济职能；政府宏观调控；宏观调控政策和宏观调控体系。(4)社会主义市场经济的收入分配制度和社会保障制度 国民收入分配；个人收入分配制度；社会保障制度。（5）社会主义市场经济的对外经济关系

社会主义市场经济国家发展对外经济关系的必要性和基本形式；我国对外开放的格局。

（6）中国国情与重庆市情 中国的国情国力；重庆市情。

(7)主要国际经济关系与国际经济发展趋势

国际贸易关系；国际货币关系；国际投资关系；国际经济组织；国际经济发展趋势。

4、道德

（1）道德与公民道德

道德概述、公民道德建设概述（2）职业道德

职业道德的特点、作用及社会主义职业道德规范的主要内容

5、公文写作（公文写作部分的相关知识以《党政机关公文处理工作条例》（中办发[2012]14号）和《党政机关公文格式》（GB/T 9704-2012）为标准。）(1)公文知识与公文规范 公文基础知识；公文规范。(2)常用公文写作

决定；意见；通知；通报；通告；报告；请示；批复；函；纪要。(3)事务文书写作

会议记录；简报；计划；总结；述职报告；调查报告；规章制度；贺词；感谢信；慰问信。

（二）《管理基础知识》

1、管理概述

(1)管理的概念与特性

管理的概念；管理的特性。(2)管理的职能和类型

管理的职能；管理职能的发展；管理的类型。(3)管理者的职责与技能

管理者和管理者的类型；管理者应具备的技能。(4)管理环境

环境对组织的影响；组织的一般环境；环境变动与管理模式选择。(5)管理理论的发展

国内外早期的管理思想；古典管理理论；人际关系理论和社会系统理论；现代管理理论丛林；当代管理理论的发展。

2、决策(1)决策概述

决策的含义和特征；决策的分类与原则；决策的基本过程；决策的主要方法。(2)预测与决策

预测的含义；预测的程序；预测的主要方法。(3)决策与心理

决策中的常见心理效应；决策中的心理压力。(4)群体决策

群体决策的含义及其利弊；参与决策的流程及其利弊；群体决策的基本择案规则。(5)计划的编制

计划与决策；计划的类型与作用；计划的编制；滚动计划法。

3、组织(1)组织概述

组织的概念与特征；组织的类型；组织的功能。(2)组织设计

组织设计的原则；组织设计的内容。(3)人员配备

人员配备的概念与原则；组织人员的选聘；组织人员的考评；组织人员的培训。(4)组织结构

组织结构的基本类型；组织结构的发展趋势。(5)组织文化

组织文化的含义与特征；组织文化的功能与内容。(6)组织的变革与创新

组织的变革；组织创新的路径。

4、领导

(1)领导与领导者 领导的含义；领导的构成要素；领导艺术与权术的区别；权力的构成领导者素质。

(2)人性假设和领导理论

人性假设理论；领导行为和领导风格理论；领导权变理论。(3)激励理论与技巧

激励的含义；需要理论；激励理论；激励技巧。(4)人际沟通

沟通的特点与功能；沟通的过程与流向；沟通网络；网络时代的沟通；沟通障碍及其克服；冲突与谈判。

5、控制(1)控制概述 控制的含义；控制的基本条件、特点与功能；控制的类型；有效控制的基本要求。(2)控制过程

制定控制标准；衡量实际工作；鉴定偏差与纠正偏差。(3)控制方法

预算控制；非预算控制法。

6、创新

(1)创新及其作用 创新的涵义；创新与维持的关系；创新的类别与特征；创新的作用。(2)创新职能的基本内容

目标创新；技术创新；制度创新；组织创新；环境创新。(3)创新思维

创新思维的含义与特征；创新思维的作用与意义。(4)创新的过程与组织

创新的过程；创新活动的组织。

7、管理方法与管理工具(1)管理方法概述

管理方法的内涵与分类；管理工具的含义及其类别；管理方法和管理工具的综合运用。

(2)刚性管理方法

法律方法；行政方法；经济方法。(3)柔性管理方法

传播方法；情感方法；心理方法。(4)具体的管理工具

强制性工具；志愿性工具；混合性工具。

8、管理绩效(1)管理成本

管理成本的构成；管理成本的变动及其原因。(2)管理效率

管理效率的含义；管理成本与管理效率；管理效率的影响及其控制。(3)管理绩效的评价

绩效评价的标准；绩效评价的程序；绩效评价的方法；评价后的修正。(4)管理绩效的改进

绩效不良的原因；绩效改进的目标；绩效改进的方法。

9、战略管理(1)战略管理概述

战略管理的含义与特征；战略管理的发展趋势。(2)组织战略

组织战略含义；组织战略的领导；组织战略的层次。(3)战略管理的过程

战略分析；战略制定；战略评价；战略实施；战略控制。(4)战略管理的问题

战略管理的问题；战略管理的改进。

第二篇：重庆市事业单位招聘工作人员考试复习资料重庆市市情

重庆市市情

一、重庆的自然地理

重庆市中央直辖市。位于东经105°17′至110°11′、北纬28°10′至32°13′之间的青藏高原与长江中下游平原的过渡地带。气候属亚热带季风性湿润气候，年平均气候在18℃左右，冬季最低气温平均在6~8℃，夏季平均气温在27~29℃，日照总时数1000~1200小时，冬暖夏热，无霜期长、雨量充沛、温润多阴、雨热同季，常年降雨量1000~1400毫米，春夏之交夜雨尤甚，素有“巴山夜雨”之说。

重庆市东邻湖北省、湖南省，南靠贵州省，西接四川省，北连四川省、陕西省。东西最大横距470公里，南北最大纵距450公里，辖区面积82403平方公里。重庆域内峰峦叠翠，江河纵横，有“山城”之称。北有大巴山。东有巫山，东南有武陵山，南有大娄山，地形大势由南北向长江河谷倾斜，起伏较大。地貌以丘陵、山地为主，坡地面积较大，成层性明显，分布着典型的石林、峰林、溶洞、峡谷等喀斯特景观。主要河流有长江、嘉陵江、乌江、涪江、綦江、大宁河等。重庆市下辖40个行政区县（自治县、市），有19个区（渝中区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区、大渡口区、北碚区、渝北区、巴南区、万盛区、双桥区、黔江区、长寿区、万州区、涪陵区、江津区、永川区、合川区、南川区）；21个县（自治县）（綦江县、潼南县、铜梁县、大足县、荣昌县、璧山县、梁平县、城口县、丰都县、垫江县、武隆县、忠县、开县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县、石柱土家族自治县、秀山土家族苗族自治县、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县）。市政府驻渝中区。重庆以主城区为依托，各区、县（自治县）形如众星拱月，构成了大、中、小城市有机结合的组团式、网络化得现代城市群，是中国目前行政辖区最大、人口最多、管理行政单元最多的特大型城市。

二、重庆的民族人口

重庆市以汉族为主体，此外有土家族、苗族、回族、满族、彝族、壮族、布依族、蒙古族、藏族、白族、侗族、维吾尔族、朝鲜族、哈尼族、傣族、傈僳族、佤族、拉祜族、水族、纳西族、羌族、仡佬族等54个少数民族。少数民族总人口210.3万人（占全市人口6.5%）。主要为土家族（142.4万人，全市人口5%，少数民族人口72.2%）、苗族（约50.2万人，全市人口2%，少数民族人口的25.4%）等。主要分布在黔江、彭水、酉阳、秀山、石柱等区县。重庆市总人口3144.23

万人，少数民族人口占全市人口的6.5%。域内各少数民族仍保留着自己的传统习俗。土家族有摆手舞、赶年、唱傩戏、花灯，苗族有赶秋节、踩山节。此外，还有羊马节、火星节、哭嫁、跳丧等民族习俗和活动。土家吊脚楼和苗族刺绣、蜡染独具特色。多姿多彩的民俗风情已成为重庆重要的旅游资源。

三、重庆的物产资源

重庆地下、地表资源丰富，组合条件较好，利用价值高，开发潜力大，是我国自然资源富集地区之一。市域植物资源丰富，6000多种各类植物中，有被称植物“活化石”的桫椤、水杉、秃杉、银杉等珍稀树种，森林覆盖率20.49%。重庆药用植物资源极其丰富，是全国重要的中药材产地之一，大面积山区生长的野生和人工培植的中药材有2000多余种，主要有黄连、白术、金银花、党参、贝母、天麻、当归等，全市有栽培植物560多种，只要是水稻、玉米、小麦、红薯四大类。此外，还有油菜、花生、茶叶、蚕桑、烤烟等经济作物。果树作物主要有柑橘、甜橙、柚、桃、李等，尤以柑橘最具盛名。域内各类动植物资源600余种，有金丝猴、华南虎、蜂猴等近100种国家重点珍稀保护动物，40余种畜禽类动物。

重庆是全国大中城市中矿产资源最富集的地区之一。目前已发现矿产75种，初步探明的矿产40多种，探明矿藏产地353处，储量矿产潜在价值3882亿元。优势矿产有煤、天然气、锰、汞、铝等。目前，探明煤炭储量33亿吨，是我国南方煤炭生产的重要基地。天然气探明储量3200亿立方米，其中垫江卧龙气田开采量居全国第一。锶矿是重庆最具特色的优势矿种，储量和质量均居全国之首。锰矿探明储量3700万吨，居全国第二。钒、钼、钡储量居全国第三。此外还有岩盐、重晶石、萤石、石灰石、硅等非金属矿产。

重庆境内江河纵横，水网密布，水能蕴藏量巨大，极具开发潜力。以600余公里长江干流为主线，汇集嘉陵江、渠江、涪江、乌江、大宁河等五大支流及上百条小河流。年平均水资源总量在5000亿立方米左右，水能资源理论蕴藏量为1438.28万千瓦，可开发量750万千瓦，水能资源开发量在全国城市中名列前茅。此外，还有丰富的地下热能和饮用矿泉水，开发潜力巨大。

四、重庆的综合实力

城市的综合实力是指一个城市在一定时期内经济、社会、基础设施、环境、科技、文教等各个领域所具备的现实实力和发展能力的集合。综合实力是评价一个城市的重要经济指标。

重庆抓住中央直辖、三峡工程建设、西部大开发三大历史性机遇，大力调整经济结构，积极扩大开放，深化体制改革，加快基础设施建设，经济社会全面发展，综合实力不断增强，2005年在西部12个省（自治区、直辖市）排名第三。2005年，重庆的工业总产值达到3508亿元，比2004年增长了15%。完成工业增加值1050亿，比上年增长了13.1%；全员劳动生产率7.1万元，增长13.9%。

重庆是一个综合性的老工业城市，有独立核算工业企业1.5万余户。2005年，重庆规模以上企业2694户，比2000年增加了800户；销售产值上亿元的企业有243户，比2000年增加了177户，收入总量占了全市工业经济的72.4%；规模以上企业产品销售率98.8%，实线销售收入2516亿，增长13.9%。

重庆工业轻重并举，门类齐全，制造业发达，摩托车、汽车、仪器仪表、精细化工、中成药等，是全国重要的生产基地。重庆拥有亚洲最大的铝加工长，有规模以上汽车、摩托车企业382家，摩托车产量占全国的三分之一，出口占二分之一。重庆已成为我国十大机电产品出口的基地之一。

重庆市一个大城市与大农村的结合体，农村地域广阔，人口众多，农业资源极具开发潜力。现有耕地210万公顷，劳动力1361.5万人。重庆地形复杂，地貌多样，资源丰富，是我国重要的粮食主产区和商品猪肉生产基地。

重庆两江通衢，交通壕便利，是西南地区的物资集散地和长江上游最具活力的商贸中心。已初步建立起面向全国、联动长江、辐射西南、层次清晰、结构紧密，由传统商业向现代工业发展的消费品市场体系。

第三篇：2014年重庆市市属事业单位考试参考资料（定稿）

2014年重庆市市属事业单位考试参考资料

国家级贫困县湖北来凤县委县政府办公楼门口，有一个足球场大小的广场。然而，该政府大楼入驻办公7年来，却始终不敢挂牌，被当地老百姓戏称“黑政府”。该县纪委工作人员解释：“门口是广场，跳舞的都在，人多。”当地居民则表示：“但是毕竟人家是政府部门嘛，修得稍微好一点也是应该的。”

一些地方政府部门大建豪华办公大楼的事情，早就因为“见怪不怪”，成了不是“新闻”的新闻。奇怪的是，人们印象中爆出问题最多、违规程度最大的却是一些贫困县。其中的原因有：发达地区一般商业、住宅用楼足够“豪华”，政府大楼不会太惹眼;如果地方财政实力充足，适当提高政府办公场所的硬件设施，招致争议较小。令人反感之处在于，那些经济发展水平欠佳的地区，民生没有搞好，反倒弄出一个个堪称地标的政府大楼。

相比那些欠发达地区经济上的贫困，政府服务观念与部分民众监督意识的“贫困”，才是限制当地发展的一项重要原因。来凤县不仅偷梁换柱，以档案馆的名义申报建造地上26层高的政府办公大楼，还将政府办公用房与商品房合建，这“良苦用心”让人叹为观止。

这些举动背后可能涉及的寻租，更给人遐想空间——“县委县政府办公楼是开发商建的，政府没花一分钱”，当地纪委工作人员的话，不由让人质疑天底下哪有这样的好事。县委旧办公楼所在的土地给了开发商，开发商再“免费”给政府盖楼，这种利益置换经常是滋生腐败的阴暗渠道。司法局与开发商合作建房，职工能以团购价购买配套住宅房，更是赤裸裸地将公共利益转化为部门利益、个人利益。

来凤县此时被曝出违规建设豪华办公楼，适逢上月国务院法制办公布《楼堂馆所建设管理条例(征求意见稿)》。这份意见征求稿明确规定：楼堂馆所建设只能使用财政性资金，不得接受赞助或者捐赠资金，不得借款，不得由施工单位垫资。类似来凤县这样的“创新”行为，不仅不是值得夸赞的事，未来还可能以违反法规论处。即使以现行《楼堂馆所建设管理暂行条例》来看，政府楼堂馆所建设不得挪用扶贫资金，上级机关在查处该违规案例过程中，应着重检查该县建楼是否动了不该动的钱。

至于“修得稍微好一点也是应该的”，是老百姓不经意间透露出来的老实话。在行政权力缺乏制约的环境中，民众无心也无力监督政府的这种不当行为。实际上，很多地方的老百姓，只要政府不干涉他们的正常生活，不直接影响到个人利益，并没有太强烈的监督政府的公共意识。政府部门只是“人家”而已，自己“多管闲事”还会招来不必要的麻烦，所谓“黑政府”的调侃只好私底下说说了。民众缺乏监督政府的动力，地方政府又百般谋取自我利益，这在很多贫困地区，已成为一种难以逃脱的怪圈。

针对党政机关建设办公用楼的规定，势必会变得越来越完善。值得担心的是，今后会不会出现更多巧立名目的“创新”，实质则是政府机关谋取不当利益。这不仅需要自上而下的强有力监督与惩处，也需要来自社会的检举揭发。诸如“人家是政府部门”的表述，既表明了政府部门与老百姓之间的情感疏离与割裂，以至于成了“人家”，又暴露了当地缺乏让人直言的舆论监督环境，进而导致一般人失去了“较真儿”的监督意识。老百姓对政府建大楼的漠然心态，才是贫困县最可怕的贫困之处。

考试申论热点：没必要为“富二代”操心

7月20日，广东东莞市长安镇第五届长安“骄子计划”正式开营，吸引了3500多人报名。长安镇宣传文体局局长黄晓丽经常接触这些“富二代”，深深体会到因为长期忽略精神与品行的塑造，让长安甚至东莞的“富二代”们对未来充满迷茫。于是，一项由长安镇宣传文体局出资出力、策划执行的青少年培育项目“骄子计划”，就这样启航了。五年来，近万名长安“娇子”接受了“骄子计划”的培育，展现出“不可思议的”巨变。

五年时间培训近万名“富二代”，估计政府要花不少钱。读到这则新闻笔者脑海里显现了两幅画面：一是广东佛山、浙江义乌等地出资培训“富二代”的情况;一是某位留守儿童暴力对待同伴、充满戾气的画面。政府有限的精力和财力应该更多地向“穷二代”等弱势群体倾斜，为他们雪中送炭，“富二代”的教育问题完全可以由市场来配置。笔者曾多次呼吁，不要夸大“富二代”精神缺失的问题，对少数问题“富二代”管中窥豹得出的结论是不全面的。有问题的“富二代”占整个“富二代”群体的比重有多大，他们身上的问题是否严重到了值得政府出手挽救的地步?

笔者接触过的“富二代”为数不少，其父母给了他们最优质的教育机会、良好的经济基础和社会资源。前不久，与一个富翁吃饭，他说儿子和几个伙伴的一个商业创意不错，准备拿出1000万元让他们练练手，即便全亏了，只要能让儿子在实践中成长也不错。在浙江，一个22岁的小女子，已经是浙江某县和四川某市两个大型房地产项目的独立负责人，笔者亲眼目睹她在一场大型明星演唱会上，面对万余人就企业文化、愿景、社会责任侃侃而谈，其协调能力、表达能力让我深感虚度光阴。有这样的历练机会和良好的教育机会，他们成才的概率会比“穷二代”低吗?我们的社会和政府没有必要为“富二代”的教育操心，他们的父母不可能吝惜钱财，不给子女良好的教育。看看欧美名校里的中国留学生，看看清华北大等名校的学生，是“富二代”多还是“穷二代”多?

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第四篇：岳阳市事业单位招聘工作人员考试大纲

岳阳市事业单位招聘工作人员考试大纲

一、考试的指导思想

通过测试应试者对从事事业单位工作所必备的基本理论和基础知识，特别是运用理论知识分析和解决实际问题的能力，积极探索，创新公开招聘的途径和办法，逐步实现事业单位人事管理的科学化、制度化。

二、考试科目设置

岳阳市事业单位进人招聘考试行政职业能力测验是必考科目之一。考试内容包括行政职业能力倾向测验、公共基础知识和政治时事三部分。采取闭卷考试方式。

三、行政职业能力测验科目考试

（一）主要测验应试者从事事业单位专业技术人员、管理人员和工勤人员工作所必备的基本理论知识，特别是运用理论知识分析和解决问题的潜能。

（二）考试的大体范围和内容为：

第一部分：行政职业能力测验

1、数量关系

主要考察应试者的对数量关系问题和数据资料进行分析判断的能力。其测验题型主要有数字推理和数学运算两种。（1）数字推理，如每道题会给出一个其中缺少一项的数列，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，从四个备选答案中，选出认为最合适、最合理的一个填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。（2）数学运算，每道题会给出一道运算式子，或者是一段表达数字关系的文字，要求应试者迅速、准确得计算出答案。

例题：7+97+997+9997+12的值为：

A.11111B.11110C.10107 D.10009

解答：把五个数字的尾数相加即可得出总和的尾数为0，故答案为B。

2、判断推理

主要考察应试者逻辑推理判断能力。其测验题型主要有图形推理、演绎推理、事件排列、常识判断等。

（1）图形推理，每道题会给出一组图形，要求应试者从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律。（2）演绎推理，每道题会给出一段被假定是正确的、不容置疑的陈述，要求应试者根据这段陈述选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。（3）事件排列，每道题会给出五个具有内在逻辑联系的事件；每个事件是以简短的词语或一句话表述的，同时按事件顺序给出四个数字序列，要求应试者选择一种最合乎逻辑的事件顺序。（4）常识判断，涵盖政治、经济、法律、管理、人文、科技等方面的内容，每道题会围绕常识性问题列出若干项答案，要求应试者选出正确答案。正确答案有单选和不定项选择，错选、多选、少选均不得分。

例题：某人白天去公安局办理护照，晚上回到家时发现身份证不见了。若身份证不是在公安局丢失的，那就有可能是在单位里、班车上或回家路上丢失的。离开公安局时，办事人员还提醒他拿好身份证。如身份证丢在单位里或班车上，就会有同事打电话告诉他，但现在未接到电话，身份证最有可能丢在：

A.公安局B.家里C.单位D.马路上

解答：D是正确答案。

3、言语理解与表达

主要考察应试者对语言文字的综合分析和运用能力。这种题所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。其测验题型主要有词语替换、选词填空、语言表达、阅读理解等。

例题：阅读下文，回答题后的问题。

科学家利用卫星进行了有关实验：一些星际空间的小分子物质在太阳紫外线照射下生成了氨基酸等大分子。一些科学家认为慧星在空间运行时会吸附上这些大分子；而且，由于慧星结构松散，其吸附的大分子在紫外线的照射下更容易产生类生命物质。它们虽具有类似原始生命的结构，但不能自我复制。据此推测：地球生命之源可能来自40亿年前坠入地球海洋的一

颗或数颗慧星。当时地球大气密度很高，减慢了慧星下坠的速度，使慧核表面的温度不会太高，从而保护了慧核表面的类生命物质。当慧核坠入海洋后，它们得到了再发展的条件，便形成了更为复杂的系统(通常由上百个分子组成)。该系统只让氧气、水等小分子进出，而氨基酸等则不能进出。久而久之这种有序状态促进了该系统能自我复制，进而导致了生命的诞生。

①“它们虽具有类似原始生命的结构”中的“它们”指的是：

A.经紫外线照射的小分子物质

B.类生命物质

C.接受紫外线照射过的氨基酸

D.大分子物质

②文中所说的“更为复杂的系统”是最重要的功能是：

A.能自我复制其中类似原始生命的结构

B.能让氧气、水等小分子进来，不让氨基酸等出去

C.能贮存氧气、水和氨基酸等重要物质

D.能使上百个类生命分子聚合在一起并长时期存在解答：题①的答案是B；题②的答案是A。

4、资料分析

主要考察应试者对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。每道题会给出一段资料，提出1—5个问题，要求应试者根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。

例题：根据下表，回答①-②题：

某班全体学生参加语文、数学、物理、外语四门课程考试，成绩统计如下： 课程

语文

数学

物理

外语

90-100分人数(优)5 10 9 15 80-89分人数(良)15 5 12 6 60-79分人数(中)15 8 Z 12 60分以下人数(差)5 17 8 7

① Z代表的人数为：

A.8 B.12C.11D.21

②在四门课中，不及格(60分以下)的人次中数学所占比率为：

A.22.5%B.37.5%C.45.9%D.53.1%

[解答]：题①应为5+15+15+5-9-12-8=11，答案为C；

题②估计17/(5+17+8+7)的值应稍小于50%，故答案为C。

第二部分：公共基础知识

1、马克思主义理论体系

（1）马克思主义哲学

哲学和哲学的基本问题。唯物辩证法。唯物主义的社会历史观。

（2）毛泽东思想

毛泽东思想的科学体系及主要内容。毛泽东思想的历史地位。

（3）邓小平理论

邓小平理论的科学体系及主要内容。社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。社会主义市场经济与经济体制改革。社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度。社会主义民主法制建

设。

（4）“三个代表”重要思想

“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、精神实质和历史地位。]

（5）科学发展观

2、法律

（1）法学基础理论

法的概念和特征。法律体系。我国的立法体制。法的适用范围、适用原则。法的效力。社会主义法治国家。

（2）宪法

宪法的概念、特征与基本原则。国体的概念，我国的国体。公民的概念、我国公民基本权利和义务的内容与主要特征。

（3）公务员法

公务员法的基本内容及立法宗旨，公务员管理的基本原则。

3、行政管理

行政的主体、客体。行政组织的特点及设立原则。行政公文的格式与撰写。电子政务的概念及电子政务的应用。职业道德与政务礼仪。

第三部分：时事政治

（1）当前所发生的国际国内重大事件。

行政职业能力测验考试全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分100分。其中：行政职业能力倾向测验占60分、公共基础知识占30分、政治时事占10分。

第五篇：宜宾市事业单位公开招聘工作人员公共知识科目考试大纲(修订版)

宜宾市事业单位公开招聘工作人员公共知识科目考试大纲（修订版）

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一、公共知识科目考试的目的、意义和范围

根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令2005第6号）、四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法(川人发„2006‟9号)及《宜宾市事业单位招聘工作人员暂行办法》（宜人发„2005‟16号），结合我市实际，设定全市事业单位招聘工作人员笔试公共科目为《公共知识》。

《公共知识》主要考察应试者应掌握的马克思主义哲学、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会、法律法规、公民道德建设、应用文写作、科学技术、事业单位管理、宜宾概况等方面的基本常识和知识，了解宜宾市情以增强热爱宜宾、建设宜宾的感情。

《公共知识》考试的目的是测试应试者对事业单位工作人员应具备的基本理论、基本知识和基本方法的掌握程度，特别是考查运用这些理论、知识和方法解决工作中实际问题的能力，同时考查考生必备的工作常识，以增强工作适应能力。

按照公开、公正原则，为考生复习和考试，特制定《宜宾市事业单位公开招聘工作人员公共知识科目考试大纲（修订版）》（简称《公共知识考试大纲》）。

二、公共知识科目考试的方式与试卷结构

（一）考试方式：笔试、闭卷。

（二）试卷分数：满分为100分。

（三）考试时间：90分钟。

（四）试题难易比例：容易题约30%、中等难度题约40%、难题约30%。

（五）考试范围及比例：马克思主义哲学占10%，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与科学人才观、构建社会主义和谐社会约占10%，法律法规约占10%，公民道德建设常识约占10%，科学与技术常识约占10％，应用文写作常识约占10%，事业单位管理占30%、宜宾市情约占10%。

三、试卷题型与构成

主要包括三个题型：是非判断题、单向选择题和多向选择题，题量约为90—120题。

四、评价目标

1.准确地再认或再现上述知识。

2.正确理解和掌握有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。4.用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

6.准确、恰当地使用有关专业术语，文字通顺，层次清楚，有 — 2 — 论有据，合乎逻辑地表述。

五、考试内容

（一）马克思主义哲学 1.马克思主义哲学基本知识

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论（1）哲学和哲学基本问题

哲学与世界观和方法论。哲学基本问题的内容和含义，唯物主义和唯心主义及其历史形态。

（2）马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学的创立是哲学中的伟大变革。马克思主义哲学的理论形态和基本特征，辩证唯物主义、历史唯物主义在人们正确认识社会现象，提高道德素质和精神境界中的重要作用。

（3）马克思主义哲学与现时代

马克思主义哲学与现代科技革命。马克思主义哲学与现代西方哲学。马克思主义哲学的中国化及其理论成果。

2.世界的物质性和人的实践活动（1）物质及其存在形式

辩证唯物主义物质观及其意义。物质与运动，运动与静止，物质运动与时间、空间。

（2）人对物质世界的实践把握

实践的本质、基本特征和基本形式。实践的主体和客体及其相互作用。人对物质世界的实践把握的基本环节。自在世界和人类世

— 3 — 界的关系。

（3）意识与世界的物质统一性

意识的产生、本质及其能动作用。世界的统一性和多样性。一切从实际出发、实事求是。

3.世界的联系、发展及其规律（1）世界的普遍联系和永恒发展

联系的客观性、普遍性和多样性。联系与系统。发展的永恒性和普遍性。发展的实质。唯物辩证法过程论的内容和意义。规律及其客观性。现象和本质。必然性和偶然性。原因和结果。可能性和现实性。

（2）事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系 事物存在的质、量、度。事物发展中的量变和质变及其相互转化。事物发展中的肯定和否定及其辩证关系。辩证的否定观及其方法论意义。

（3）对立统一规律

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义。矛盾在事情发展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。中国传统哲学中矛盾观及其现代意义。

4.认识的本质和过程（1）认识的发生和本质

认识发生的现实基础。认识的本质。主体在认识中的作用。认 — 4 — 识中的反映与信息、选择、重构的关系。实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用。中国传统哲学中的知行观及其现代意义。

（2）认识的发展过程

认识过程中感性认识和理性认识及其辩证关系。从感性认识到理性认识的飞跃。从理性认识到实践的飞跃。理性因素和非理性因素在认识过程中的作用。认识过程的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。理论创新和实践创新。

（3）真理与价值

真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理的具体性。检验真理的实践标准。

价值及其客观性和主体性，价值评价及其尺度，价值选择及其实现，真理和价值的关系。

（4）辩证思维的基本方法

思维方法的本质及其在认识中的作用辩证思维的基本方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。辩证思维方法与科学方法，思想方法

5.人类社会的本质和基本结构（1）人类社会的物质基础和本质

地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用。社会生产实践和生产方式在人类社会存在和发展中的作用。人类社会与自然界的协调发展。社会的实践本质。

（2）社会的经济结构

— 5 — 社会经济结构的内容和功能。生产力的内涵、构成要素和特征。科学技术与生产力。生产关系的本质和内在结构。

（3）社会的政治结构

社会的政治结构及其构成要素。国家的本质和职能。（4）社会的观念结构

社会的观念结构与意识形态。意识形态的本质、相对独立性及其社会功能。文化的本质和功能。文明和文明形态。社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。

6.社会发展规律和历史创造者（1）社会发展的基本规律

社会规律及其特点。生产力和生产关系的相互关系及其矛盾运动。生产关系一定要适合生产力发展状况规律的内容和意义。经济基础和上层建筑的相互关系及矛盾运动。上层建筑一定要适合经济基础发展状况规律的内容和意义。

（2）社会发展的动力

社会基本矛盾的内容和在社会发展中的作用。“生产力标准”的依据及意义。阶级斗争在在阶级社会发展中的作用。社会发展过程中的革命和改革。科学技术的社会功能和科技革命在社会发展中的作用。科学技术发展与“全球问题”。

（3）历史的创造者

社会发展和人的活动的关系。人民群众在历史中的作用和地位。个人在历史上的作用。党的群众观点和群众路线。

— 6 — 7.社会发展和人的发展（1）社会发展的历史进程

社会形态及其更替。社会发展过程中的决定性和选择性。社会发展道路的统一性和多样性。社会发展过程的前进性和曲折性。中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。

（2）人的本质和人的价值

人的自然属性和社会属性。人的本质。人的价值及其实现。社会发展与以人为本。

（二）中国特色社会主义 1.邓小平理论

（1）邓小平理论的历史地位和科学体系（2）邓小平理论的精髓（3）社会主义本质理论

（4）社会主义初级阶段理论与党的基本路线与基本纲领（5）社会主义现代化建设与经济发展战略（6）社会主义市场经济与经济体制改革（7）社会主义的对外开放与外交战略（8）社会主义民主政治与政治体制改革（9）社会主义精神文明与文化建设（10）“一国两制”的基本内容

（11）社会主义事业的领导核心和依靠力量 2.“三个代表”重要思想

— 7 —（1）“三个代表”重要思想的科学内涵与重大意义（2）“三个代表”重要思想的基本内容（3）全面建设小康社会的战略与目标（4）加强党的执政能力建设 3.科学发展观和科学人才观

（1）科学发展观（包括内涵、特征、意义、要求等内容）；（2）科学人才观（包括内涵、特征、意义、要求等内容）。4.构建社会主义和谐社会

（1）社会主义和谐社会的内涵与基本特征（2）构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

（3）构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则（4）构建社会主义和谐社会的途径、方法与要求（5）加强党对构建社会主义和谐社会的领导

（三）法律基础 1.法学基本理论

法及其基本特征，权力和义务，法律关系，法的分类，法的部门体系，法的实施，法的适用及其基本原则，法的效力，法律解释及其类型。

2.《中华人民共和国宪法》中华人民共和国宪法（2004修订版），重点考查序言、第一章总纲、第二章公民的基本权利和义务、第三章国家机构。同时了解宪法的定义、基本特征及主要作用。

（四）公民道德建设与社会主义核心价值体系

— 8 — 1.公民道德建设的指导思想和方针； 2.公民道德建设的核心； 3.公民道德建设的基本道德规范； 4.公民道德建设的原则；

5.公民道德建设的内容和基本要求。6.社会主义核心价值体系

（五）科学与技术 1.科学常识

（1）热力学第一﹑第二定律（2）分子运动论（3）电磁理论（4）相对论（5）量子力学（6）太阳系（7）地球系统（8）燃烧理论

（9）元素周期律与化学键理论（10）新陈代谢（11）生物进化

（12）细胞、蛋白质、核酸、基因 2.科学前沿问题（1）物质的微观结构

—

—（2）宇宙起源（3）生命起源（4）人类基因组计划（5）人的智能（6）人工智能（7）复杂性问题 3.高新技术及其产业（1）通信技术（2）电子计算机技术（3）网络技术（4）信息产业（5）生物技术（6）新材料技术（7）新能源技术（8）激光技术

（9）空间技术与海洋技术（10）农业科学技术（11）纳米技术（12）新能源技术（13）激光技术

（14）环境科学和环境保护技术

（六）应用文写作

— 10 — 1.应用文基础知识

重点掌握应用文的特点、作用、种类、撰写的基本方法。2.常用应用文的写作要点

掌握规范性应用文的撰写，如决定、报告、请示、通知、通报、函等；掌握常见几种行政事务应用文的撰写，如计划、总结、简报、述职报告等。了解国家行政机关公文处理的主要内容。

（七）事业单位管理

事业单位人事管理政策关系每位工作人员的切身利益，了解现行事业单位主要人事管理政策很必要。本部分出题的原则：事业单位人事管理中，凡是宜宾制定了具体实施办法的，考试以宜宾制定的为主；宜宾未出台的，以省上规定为主；省上未规定的，以国家人事部规定为主。本部分主要包括以下内容：

1.事业单位机构编制概述； 2.事业单位人事制度改革概述； 3.事业单位实施人员聘用制； 4.事业单位岗位管理办法； 5.事业单位招聘工作人员的办法； 6.事业单位工作人员培训教育办法； 7.事业单位专业技术人员职称评聘管理办法； 8.事业单位工作人员工资福利办法； 9.事业单位工作人员考核办法；

10.事业单位工作人员辞职辞退、解聘办法；

— 11 — 11.事业单位人事代理、人事档案管理以及人才派遣等办法； 12.事业单位人事争议仲裁办法。

（八）宜宾市情

主要考查应试者对宜宾方面的知识，以增强对宜宾的感性认识，增加对宜宾的热爱之情。

1.宜宾悠久的历史，宜宾人口、地理、资源概况； 2.宜宾主要支柱产业、重点建设项目、主要旅游景点概况； 3.宜宾经济、社会、文化发展基本情况；

4.宜宾发展思路、发展战略以及发展目标、实施步骤等内容； 5.宜宾的人才强市战略和人才政策概况。