曾永发述职报告(12-13下)

第一篇：曾永发述职报告(12-13下)

德育活动以体验教育为基本途径

----2012-2013学年第二学期述职报告

曾永发

尊敬的各位老师：

大家下午好！今天我述职的题目是《德育活动以体验教育为基本途径》，请大家批评指正。

南京师范大学博士生导师班华曾说：“体验是人们在实践中亲身经历的一种内心活动，体验更多的是指情感活动，是对情感的一种体会与感受。”德育体验活动是德育范畴中一个新的模式，引导学生进入良好的德育体验状态，让学生在体验中寻求感悟，在活动之余有所反思。通过创设富有教育意义的德育情境，让学生在情境中自主体验、思索、领悟情境活动存在的丰富德育内涵，并内化为自己的道德意识，形成自觉的道德行为。这种德育模式不仅是抓好学校德育工作的有效途径，更是提高学校管理水平的一个有利的台阶。

我们知道，活动是学校德育工作的生命线所在。孩子们喜欢活动，他们愿意在这课堂之外的活动中展示自己。这学期我们继续坚持以“高德、高分、高能”为育人理念；各项德育体验活动始终以爱国主义教育为主线，以行为养成教育为基础，以重大节日为契机，以体验教育为基本途径，以德育科研创立品牌，来积极开展形式多样、丰富多彩的主题教育。下面我结合一项活动重点谈谈“德育活动以体验教育为基本途径”这个内容。

每年母亲节，我们也像其他节日一样，列入到了德育活动计划中，因为，现在的孩子多为独生子女，自幼深受家人的宠爱，心理上，认为父母为自己所做的一切，都是应该的，只会索取，不太会感恩。于是，我们让学生从体验中感悟亲情，体验父母的艰辛，增进孩子对亲情的珍爱。在今年母亲节时，我们以“珍爱亲情，感恩父母”为主题开展系列活动。如：（1）、在低年级进行“今天我来当妈妈”：学生做一回“大肚子”妈妈，用皮球或气球塞进衣服里，模仿妈妈的情景，体验妈妈行动的不便，并在德育体验手册里记录自己在走路时、睡觉时、抱东西时的感觉、体会。（2）、“护蛋活动学感恩”，学校每年也会在一年级组织一次名为“护蛋活动学感恩”的德育体验活动。活动首先通过班会课，让学生了解什么是“母亲节”，为什么要设立这样一个节日，让学生观看一些社会各界开展庆祝“母亲节”活动的图片、视频；通过布置“家长德育作业”，请家长与孩子一起翻看孩子从出生到长大的各个阶段的照片，让孩子了解自己的成长经历，了解父母为自己的成长都做了什么。其次，创设活动情境，给每个孩子发一个鸡蛋，让孩子用彩笔在鸡蛋上画上一张笑脸，打扮成一个小宝宝的样子，可以让孩子给自己的“小宝宝”取个名字。告诉学生从现在起，要学会怎样照顾这个蛋宝宝，防止它受到伤害。三天的时间内，吃饭、睡觉、上课、上厕所都要带在身边，就像妈妈照顾自己的宝宝一样。低年级学生通常会对这项活动很感兴趣，真的把自己看作“爸爸”、“妈妈”，把这个“蛋宝宝”看作自己的婴儿，很用心地去照顾它。但是鸡蛋被打破是在所难免的，有 的学生很精心去照顾，结果“宝宝”没了，孩子号啕大哭，十分伤心。活动最后，老师引导孩子为妈妈献上一枝花，或亲手制作一张贺卡，或对妈妈说一声“我爱你”，为妈妈倒一杯茶、捶一次背，感谢母亲的养育之恩。在学校，鼓励孩子们为所有的女教师、教辅人员献上一枝花和贺卡，通过这些细致入微的举动，在孩子们心中播种下感恩的种子。

体验式活动，在道德认知和道德行为之间建立一根转化的纽带，孩子在体验中学会感恩，亲善父母；在体验中唤起心灵的回音，激发拼搏的动力和对成功的渴望；在体验中实现自我教育、自主发展，提高学生思想道德素质；促使学生在自身的道德实践中通过不断确立信念，培养感情，锻炼意志，规范行为，不断总结经验教训和切身体验，最终形成良好的道德育品质，使德育的实效性得以大大提高。

另外，这学期德育处还组织了：三·八妇女节系列体验活动、植树节活动、清明节扫墓活动、珍爱生命养蚕活动、地震逃生演习、端午节包粽子比赛等体验活动。当然，这些活动的顺利开展离不开在坐各位老师的配合和对学生的悉心指导。在此也感谢各位老师对学校德育工作的大力支持，祝愿各位老师度过一个幸福、愉快的暑假。

谢谢大家！thank you!

第二篇：述职报告(曾科)

述职报告

五华县清化中学

曾i

二OO九年六月

此述职报告是曾科老师于2009年6月所写，内容真实。已在全校教师会上公开述职。

五华县清化中学校长：戴惠良

2009.7.6

述职报告

五华县清化中学 曾科

本人曾科，男，1978年1月出生，1997年8月参加工作，教龄10年。担任班主任6年，科组长3年。1997年7月五华师范学校毕业，2001年7月嘉应学院政法系脱产大专毕业，2008年1月嘉应学院政法系思想政治教育专业函授本科毕业。2004年10月评为中学政治二级教师，同年12月受聘。任现职5年来，我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，默默奉献，辛勤耕耘，尽自己最大努力去做好自己的工作，出色地完成教育教学任务，现申报评审中学政治一级教师资格，并将任现职以来的各项工作表现述职如下：

一、思想政治方面

我能坚持四项基本原则，拥护中国共产党领导。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观指导工作，努力践行社会主义荣辱观。遵纪守法，为人师表，把教育好学生视为神圣使命，视为自己人生理想。尊重关爱学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，热爱集体，不计较个人得失，团结协作，任劳任怨。在实践中能与时俱进，开拓创新，不断提高自身的业务水平。愿扎根山区教育，甘于奉献，乐为人梯，在工作中做出了较大的成绩，得到学校、家长、学生的好评。

二、教育工作方面

教书育人是教师的天职，我始终坚守这种理念并落实在教育工作中。任现职5年中，我担任班主任工作3年。班级管理做到认真负责、措施落实、管理到位，多方法多渠道地教育学生。

1、班主任管理工作。多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理。在工作中，我坚持在“严”、“细”、“恒”和“做好表率”这几个方面下功夫；采用动之于情晓之于理的教育方法；以宽容的态度对待每一位学生；制定切实可行的操行评分细则，召开针对性强的主题班会，设立班主任信箱等，多角度多渠道教育学生。注重转化学生中的消极群体，做到既严格要求，又充分信任，能结合他们的“闪光点”进行疏导。担任班主任工作期间，偏常生转化率为百分之一百，学生违法犯罪率为零，所任班级多次被学校评为“先进班集体”，我也曾先后两次被学校评为“优

秀班主任”。

2、结合教学进行育人。作为一名政治教师，由于本学科是一门侧重于德育的课程，我始终觉得一个合格的政治教师应该在教学过程中既要传授知识，又要精心育人，两者相互联系、缺一不可。我利用课堂教学，认真挖掘教材中的育人资源，结合时政热点、社会实例，充分对学生进行爱国主义、心理品质、道德品质及人生观世界观等方面的教育。

三、教学工作方面

在教学工作中，我认真学习先进的教学理论，创新教学方法，丰富教学手段。在初

一、初二的教学中做到：(1)激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

（2）讲究提问艺术、培养学生的问题意识，激发学生思维。（3）转变学习方式，强调师生互动，重视学生的主体参与。初

一、初二全县统考成绩，我所任班级平均分、合格率优秀率居同级同科之首。在初三毕业班的教学中做到：（1）认真钻研考试说明，总结命题特点，加强备考针对性。（2）重视“双基”教学，加强能力培养。（3）坚持理论联系实际，强化学以致用的理念。（4）在教学中引入“探究性学习”，培养学生的创新精神和实践能力。经过我的努力，在中考中取得较好成绩：平均分、合格率、优秀率居同级同科之首，学校政治科排名在全县综合排名中比较靠前。多次指导学生参加五华县中学生时事知识及小论文竞赛，先后在2005年、2006年和2008年获得指导一等奖。

四、教育教研方面

“教然后之不足”，在多年的教学工作中，我不断摸索，勇于实践，基本形成了具有自己个性的教学风格，已具有系统坚实的基础理论和专业知识，熟练掌握教育教学基本功和现代教学手段，胜任初中各级政治教学，走过了一条学习、积累、创新的发展之路。2006年起被学校委任为政治教研组的科组长。担任科组长以来，能带领科组成员积极投身教研教改活动，不断学习先进的教学方法。在科组活动中，我要求大家畅所欲言，大胆提出对教改的不同意见和看法。在日常教学中，要求本科组成员每学期上一堂优质课参加学校评比，同时也要求本科组成员不断总结教育教学经验，不时撰写教育教学论文，鼓励成员交流发表。2004年，由我撰写的《浅谈思想政治课的尝试教学》一文在五华县中学政治科教学论文评选中获得一等奖。在课外，也积极开展丰富多彩的政治实践活动，有时政热点的手抄报、黑板报评选，有时政热点的图片展等等。因教研工作积极，2009

年被学校评为“教改积极分子”，并推荐参评“五华县教改积极分子”。

五、培养青年教师方面

教师素质是学校教育教学质量的保证。因此，在搞好本职工作的同时，我积极参与青年教师的培养工作。我热心帮助新教师，和他们一起探讨教法，一起学习课程标准，一起畅谈课改，通过听课、评课、上示范课、集体备课等，让他们尽快适应新的工作岗位，提高他们的教学水平。如2003年到我校的魏定梅老师，在我的帮助下，二年适应，三年成熟，2005年便挑起初三毕业班政治教学的重担。在班主任工作方面，我传授班级管理的经验，与新任班主任交流心得体会，帮忙对偏常生的教育等，如2007年毕业分配到我校的刘丽君老师，在我的帮助下，很快胜任班主任工作，由于工作出色，第一年担任班主任工作便被学校评为“优秀班主任”，并经学校推荐，获得了“五华县优秀共青团员”的光荣称号。

以上五个方面是我对自己在任现职期间的教育教学实践活动所做的一些简单汇报。当然，在教学经验和管理经验方面自己还存在许多不足，我也在不断为自己将来的进步而努力。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为一名基层教育工作者，我将以此作为自己的人生信条，做到面对困难不低头，面对成绩不自傲。晋级以后，我将更加勤奋地工作，更加注意取人之长，不断改进教学方法，更深入地钻研教育教学理论，进一步探求班主任工作的艺术，努力为现代化建设培育出更多更优秀的人才，为党的教育事业倾尽自己的全部心血。

述职人：曾科

二O O九年六月

第三篇：永发初级中学2013年绩效考核校长述职报告

永发初级中学2013年绩效考核校长述职报告

尊敬的王书记、各位领导、各位老师、同志们：

大家下午好！

本学年，在县教科局的正确领导、关心支持和帮助下，在全体教职员工的理解和支持下，我忠于职守，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件、软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年来取得长足的发展。下面，我就一学年来的工作情况向大家做几点汇报。

一、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来,我校继续完善教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程。其次，组织成立了值日领导小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《教学质量奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实 1

学生到校考勤制度，二、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行师生的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“十不准”，教师以德立身、以德从教、以德育人.为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合.今年我校有六名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在省级、县级刊物上发表论文，有7位教师被评为县级骨干教师.一年来，领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩保持乡镇前茅。在2013年全县中考排名中，我校邓成杞同学取得全县第一名的成绩，学校综合评价指数排名第十的好成绩。

三、积极创建标准化学校基地

在县委县政府和永发镇政府的大力支持下，在县教科局的领导和帮助下，学校全力以赴创建规范化的教育基地。

2010年,在镇政府和县人大的帮助下,学校争取到30万资金成功地完成了征用学校操场右边的10亩沙地,用于扩建操场.可由于该地地势低洼,土方于今年上半年,在县教科局的帮助下才得到解决.为了继续征用防洪堤外围的几亩地,学校打报告、找政府及有关部门,花了差不多两年的时间,终于于今年暑假期间争取资金40万，完满地完成了该地的征用任务,该地用于教师周转房和学生宿舍、食堂的建设。目前，教师周转房已经完工，正准备入住，学生宿舍、食堂正在抓紧施工，计划重建一个300米标准化跑道.今年县政府还拨付20万给学校修建校门,该校门也正在兴建之中.另外,学校还计划重建一个300米标准化跑道.这些都为创建标准化化学校创造用力条件。(目前,比较麻烦的是,兴建中,防洪堤需重新修建,围墙还没有,这给学校的管理带来极大的麻烦.在此也请求王书记及各位领导关注此事,借着这次标准化创建的机会,把它完善。)

四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观;二是加强学生的养成教育。讲文

明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人;四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。每天，学校除有领导值日外，还安排领导、校警、教师于课间、晚上在校园进行巡视、值班，由于我校校门前是永发镇主要交通要道，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。特别是这个学期,由于校门的改建工程拖拉,给学校带来极大的安全隐患。为了确保学校师生学习、生活安全,除了每天安排3人值夜班巡逻外,我身为校长,几乎每天坚持和其他学校领导一起守夜和值班，校园没有出现大的安全事故。对学校的日常服务管理紧抓不懈，在水、电、门窗维修等方面做到及时、快捷，未造成影响教学现象发生。学校环境和办学设施的改善为我校的长远发展奠定了坚实的基础，也得到了社会和广大师生的好评。

五、活动创新，拓展德育途径

本学年，我们多方位组织了有利于学生养成良好道德习惯提高综合素质的主题活动，为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台。如结合县宣传部精神，组织学生开展文明大行动，弘扬爱国主义精神；通过“中国梦”“我爱家乡”征文活动，培养爱家乡、爱学校的优良品质；开辟第二课堂，利用周六带领学生去海口火山口公园、永庆寺、到海南大学体验生活，丰富学生知识；组织“科普小先生演讲比赛”、“禁毒演讲比赛”、“家长会”、“感恩教育现场会”、“班级墙报比赛”“2014年元旦体育活动比赛”，加强了集体主义和合作拼搏精神。同学们经过主动参与和亲身体验，增强了德育工作的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作的开展，坚持不懈地规范学生的文明行为（特别是学生的着装、头发、仪表），促进了学生的思想道德的养成和良好校风、学风、班风的形成。同时还结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事，清明节组织共青团扫墓踏青活动，到敬老院慰问老人,孝敬老人,开展革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感；在校园内大力开展普法教育，通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段，让学生学法、懂法、守法。2013年我校学生参加澄迈县“首届科普小先生”比赛、“禁毒演讲比赛”，分别荣获第二名和第四名的好成绩。

这些活动的开展不仅丰富了同学们的校园生活，给同学们搭建了自我展示的平台，而且进一步增强了班级的凝聚力，让同学们留下美好的记忆。

六、严于律己，提高工作能力 本学年已经差不多结束，作为学校的负责人，我深感肩上责任的重大，深感学校日常工作的艰辛与冗杂，教学质量、教师队伍建设、学生常规管理、硬件设施添置以及扩充生源、周边环境整合、协调家长、教师之间关系、处理突发性事件、开会、学习，再加上现在的校园安全，问责制的执行，我必须时刻提醒自己，时时小心，事事精心„„有时真的感觉很累。但是一年下来给我印象最深的还是老师们带给我的感动，他们默默无闻、辛勤地工作，至始至终地支持我的工作,如今年的岗位设置工作等。在此,我想借此机会,再次表达我对大家的感谢之情,谢谢大家!谢谢大家的理解和支持!因此，我更应该严于律己，勤奋工作。我为自己确定的工作态度是“多为成功想办法，少为失败找借

口”,脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘受累。一年365天，天天在学校，以校为家。

七、工作的不足与今后的设想：

（一）、学生生源基础差，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。

（二）、学校领导、教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，走出去参观学习，开阔视野，提高素质。

（三）、校长的职责还未完全尽到，离党的要求还不够，需要不断学习，增强工作的动力。

（四）、学校工作创新的力度不够。

(五)、2014年学校乃至教科局创建标准化学校，迎接海南省、中央的检查、验收。为此，我校要全力全力以赴，做好各方面的工作,迎接检查。同时，要把这次的检查、验收当作是规范学校、发展学校的一次重要机遇，好好把握、好好利用。

总之，一学年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。在新的学年里，争取更大的成绩。各位领导、各位老师，以上是我一年的工作回顾，恳请大家批评指正，我将虚心接受。

我的述职完毕，谢谢大家！

述职人：颜晓霞2014年1月

第四篇：曾勇县长某年述职报告

根据组织安排，我负责政府全面工作。一年来，在县委的正确领导下，在县人大、县政协的监督支持下，紧紧依靠广大干部群众，围绕县委工作部署，带领县政府一班人，尽职尽责，开拓创新，扎实工作，严于律己，圆满完成了各项目标任务。

一、坚持发展第一要务，扎实推进经济社会全面协调发展

认真分析当前经济形势，结合南溪具体实际，审时度势，提

出了经济工作要“提速增效，加快发展”这一主题。在具体工作中，按照科学发展观的要求，立足农村经济发展，突出工业富县战略，加快城镇化进程，着力构建和谐社会，克服了国家宏观调控、军工企业改制等严峻考验，各项工作取得了明显成效。全年完成国内生产总值**.*亿元，比上年增长**；工业总产值完成**.*亿元，增长**.*；农林牧渔业总产值完成**.**亿元，增长**.*；固定资产投资完成*.*亿元，增长**.*；县级一般预算收入完成****万元，比去年预算基数增长**.**；农民人均纯收入****元，增加***元；人口自然增长率控制在*.**‰以内；国民经济持续快速健康发展，社会事业全面进步，人民生活水平不断提高。

一是善抓大事。突出抓特色农业。认真贯彻落实中央*号文件精神，全面落实助农增收措施。积极支持发展标准化生产，完成蔬菜播种面积**.**万亩，全国第二批无公害蔬菜基地示范县通过验收；种草*.*万亩，发展种鹅**.*万只，被认定为某省省无公害畜产品生产基地；优质水果*.*万亩，甜橙、西瓜等农产品获中国无公害农产品证书；三大特色农业实现总收入*.*亿元。采取有力措施，大力扶持龙头企业，富民白鹅、文龙药业、徽记食品等龙头企业发展速度明显加快，经济效益不断提高。

突出抓工业壮大。继续按照“背靠大市发展配角、联合军工共谋发展、依托农业产业互动、扶优扶强壮大支柱”的工作思路，加快工业化进程。积极为企业提供优质服务，协调解决企业困难和问题，切实营造良好的发展环境。宜宾天蓝化工、南红化工等企业规模扩大、效益提高。恒旭铝塑、天力化工等引进企业均已落户我县。

突出抓固定投资优化。协调解决项目建设中土地、资金等问题，经常深入到施工现场进行督促检查。农业综合开发、优质无公害蔬菜基地建设、人饮工程二三期工程、护城溪综合整治一期工程、宜南沿江路整治二期工程、留-和路、李-仙路等项目全面完成；护城溪综合整治二期工程、滨江防护堤二期工程等项目业已启动。

突出抓城市环境改善。按照建设“滨江山水园林城市”的要求，确立城市发展重点。县域城镇体系规划已通过初审，北城控规已完成。交通街、东大街、外西街等旧城改造稳步推进。主要街道绿化、亮化、美化、净化工程效果明显，城镇市容和环境卫生管理不断加强，城市形象进一步提升。

突出抓社会事业全面发展。把社会事业放在更加突出位置，实现经济社会协调发展。与川农大合作，启动了某省白鹅资源品种保护、文龙药业开发等科技项目。南溪一中高考夺取了上本科线人数等指标“六项全市第一”，南职中顺利通过国家中等职业教育复核评估，完成中小学危房改造*.**万平方米。完成乡镇卫生院上划管理，启动了农村合作医疗试点和省级文明县城、国家级卫生县城创建工作。

二是敢抓难事。一个难点是财政收入，责成财政部门认真调查，全面核实，完成了新一轮乡镇财政体制改革。要求财税部门克服困难，把目标任务落实到岗位、人头、税种，确保了全年财税目标任务的完成。提高城市经营水平，实现土地收益****万元。二个难点是改革发展，积极推进南溪一中初中部按股份制形式改制，实施粮食购销企业、县车队、丝绸公司、航运公司等企业改制，完成乡镇卫生院的上划管理，解决了南福酒业、建陶总厂、锅炉总厂等企事业单位改制遗留问题。三个难点是安全稳定，把稳定作为第一责任，全面落实维护稳定的各项措施。以创建“平安南溪”为主题，深化警务运行机制，建立健全公安刑侦工作机制，不断完善整体联动防范工程建设。加大安全生产投入，强化安全监管，全县未发生重特大安全事故，各项指标均控制在市上下达的限额以内。带头组织学习宣传贯彻《行政许可法》，完成按照要求完成对行政许可项目、实施机关、许可收费的清理工作。

三是狠抓落实。督促县政府班子成员根据各自的分工和年初工作目标，层层分解目标任务、层层落实工作责任。经常到部门和乡镇，了解工作进展，解决实际问题。在抓落实过程，要求各乡镇和县级各部门必须实事求是，量力而行。

二、不断加强理论学习，提高驾驭市场经济能力

自己深感学习的重要性，一手抓学习，一手抓工作，以学习促进工作开展。一是加强政治思想学习。深入学习“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中、四中全会精神，深刻领会了中央《关于加强执政能力建设的决定》等文件精神，系统重温了邓小平理论。二是积极参加各类培训。根据组织安排，月，到某省市

第五篇：一年级下述职报告

回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，现将工作汇报如下：

班主任工作，主要分为以下几大块：

一是搞好班级班风班貌建设，抓好常规教育； 二是搞好班级文化建设，增强学生的集体荣誉感； 三是密切关注学生的思想动态； 四是及时与家长沟通联系；

五是做好班主任日志及导育手册的填写。

每天，我都按照自己的工作职责来要求自己的工作，早上准时七点三十五分进教室，点人数，整理作业等；课前提前三分钟进入教室，关注孩子课上动态；课间操，眼操时间及时视察学生的表现，纠正大摆臂；课间一有空就去到教室跟学生交流谈心，解决学生之间的小矛盾，防止学生追逐打闹。只要自己没课，就呆在教室抓好学生的课前纪律。把班级的各项常规工作落实在实处，细处，体现在每一天，每一节课，让学生养成良好的学习习惯和行为习惯，为高年级的学习打下良好的基础。

对待学生，我以激励为主，辅助批评教育。所以我严格按照开学所定的奖励机制激励学生，每周班会课及时评比奖励，在教室画五星光荣榜，依照五角星的数目每月评比一次每月之星，用鼓励的方式促进学生进步。

在班级文化方面，我主要将孩子带来的书籍归类，从不同的书目中学到不同的课外知识；黑板报根据学校安排及时更新；每周五下午放学班内消毒；平时，要求学生讲究卫生，爱护我们的班级环境，为学生创造一个和谐、舒适的学习环境。

现在的孩子虽然年龄不大，但是比较有个性，有自己的思想和主见，心理教育也逐渐成为教育关注的话题。很多学生会出现思想上的波动或心理上的偏差，这直接影响到学生的学习和身心健康的发展，所以需要老师正确的引导。平时我密切关注学生的思想和心理动态，看到哪个学生出现了问题就及时与他谈心，化解他们思想上的节，并且在那段时间会多给他关注，多给他鼓励，树立他们的信心和积极上进的心态。我班李传林，学习习惯太差，课上从不写作业，我根据他个人情况，让他抄生字，力争抄写正确，然后给予表扬和奖励；杨金衡同学做什么事也不积极，我跟家长沟通，在家多鼓励，多开导，在校多提问，多奖励，双管齐下，孩子进步显著；张梓钰同学性格内向，学习成绩优异，但自信心不足，我跟家长短信沟通，平时多让孩子参与一些活动，从活动中获取自信心，现在的她，比起刚入学，明显开朗了不少。另外我还会跟其他科任老师了解每位孩子在其他课上的动态，及时调整自己的教育方式。

教育不只是学校的责任，光有学校教育也不能教育好学生，家校之间密切合作才能真正促进学生的进步，所以及时跟家长沟通联系是班主任工作的一项重要内容，也是做好班主任工作的一个关键。

在与家长沟通这一方面我自认为自己是做的比较好的。我的观点是，只要把家长当成是自己的朋友来对待，把学生当成是自己的孩子来看待，那么很多难题都会迎刃而解，比如学生打架，或者学生成绩下降，自己在工作方面有什么错漏，家长也会以宽容的态度来对待你。这样班主任工作就没有难题了。所以我的工作都是朝着这方面而努力。平时把学生在学校的情况，特别是学习状态的下滑都及时与家长沟通，让家长配合教育，这样学生进步得也就比较快了。平时课堂上的表现每天送路队时及时跟家长反馈，实在没反馈到的就通过QQ或微信形式发给家长。比如我班的王佳慧同学，课上爱走神，趴着上课等，做题不用心，成绩直线下滑，我通过拍照片反馈孩子在校情况，家长意识到孩子的情况后，与我沟通，寻求方法，共同关注孩子的点滴变化等。正是因为这种沟通形式的及时性和有效性，也得到了家长朋友和领导同事们的认可。

第五点，班主任工作日志方面，需要填写的每天班级情况及事情备忘等，我都按时填写，从不怠慢；与家长情况沟通记录，沟通虽然及时，却疏于填写，这是我工作中的疏忽之处，下学期一定改正；另外，对于后进生的导育工作，一直在做，并且不止有两个学生的在关注，所以，教育工作是个良心活，我凭借良心与家长、与这帮孩儿们打着交道。

“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我通过学校传阅的《小学语文》、《班主任之友》等书刊认真阅读，注意积累理论知识，不断接受新知识、新观点、新理念，发现自身问题，进而去研究问题，对自身从事的教育教学工作，起了很大作用。

教育教学中，我主要做到以下几点：

1、做好学习方法的指导。

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。这学期我狠抓学生的预习，首先我教给学生预习方法，读课文，查有关资料，思考课后题，解决不认识的字词，提出不懂的问题，上新课之前，我都要逐一检查，保证每个学生都要预习。

2、调动学生的学习兴趣。

俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”课堂上我创设情景，千方百计地调动学生的情绪，尽量使他们在40分钟内 能带着愉悦的心情进行学习，提问面对全体学生，注意讲练结合，特别是每节课都留出5分左右的时间给学生进行写字练习，规范书写习惯。

3、鼓励学生多看课外书，开阔自己的视野，提高阅读能力。

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。早读诵读经典《弟子规》《三字经》，每周三背诵古诗；课前坚持读儿歌；每天的阅读课上，一起阅读绘本，本学期还一起看了《神奇校车》十六本，《小古文》二十篇。后期，我还推荐学生家长为孩子购买了《中华传统绘本》、《野狼的故事》、《小姐姐克拉拉》《长袜子皮皮》等。

《论语》中说：“宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说。”这应用于治国的道理同样也适用于班主任的管理工作，一个班主任若能对班级工作、对家长宽厚、守信、勤敏、公正，就可以得到最有力的支持，让班主任的工作成为一件轻松且美好的事！纷纷杂杂中，一学年的工作就此告一段落，而等待我们的是新的挑战，新的开始。我的心中没有焦虑和紧张，而是充斥着期待和幸福。因为，班主任的工作于我来说，是体验快乐的过程，是品尝收获的旅途。