自己的述职报告(修改)

第一篇：自己的述职报告(修改)

述 职 报 告

一、基 本 情 况

我叫肖成钢，男，苗族,1984年8月出生，现年30岁。2007年6月获高中生物教师资格证；

2004年11月获计算机应用水平等级考试二级证书； 2005年12月获普通话水平测试二级乙等等级证书； 中小学教师学分登记证书；

2014年7月获专业技术人员继续教育培训合格证书； 2007年6月本科毕业于邵阳学院数学与应用数学专业； 2008年12月获中学二级教师资格；

2014年7月获得邵阳市初中教师教师继续教育合格证书； 2007年8月至2011年8月，在邵阳县石齐学校任教,并连续四年担任班主任工作；

2011年9月至2014年1月，任教于邵阳市双清区佘湖学校； 2014年2月至今在邵阳市第十六中学任教，教龄7年。本人于2008年经邵阳市人事局考核认定，被评定为中学数学二级教师，现已满6年，具备了申报中学一级教师的条件，现申报中学数学一级教师资格。

二、政治思想表现

本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，挚爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，工作期间，我认真参加学校的各项工作，严格执行公民道德规范和教师职业道德规范，树立素质教育思想，培养新课改教学理念，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律己、宽以待人；教育思想端正，关心爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德。

三、教育教学工作及实绩

本人2007年毕业于邵阳学院数学与应用数学专业，属于全日制本科，获学士学位。在工作期间，我努力学习教育教学理论知识，深入钻研教材教法，能完全胜任中学数学教学。我从来没有间断过继续教育的培训，2012年10月参加国培计划获得继续教育合格证书； 2013年1月至2月参加邵阳市双清区教育单位新聘人员岗前培训；2014年参加初中教师继续教育数学专业集中培训，获得合格证书；2014年7月获专业技术人员继续教育培训合格证书。

在数学教学工作上，我坚持做到了以下几点：

(一)认真备好课。一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面备好学生，摸清学生的兴趣、了解他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等，制定符合学生的教学方法及教学内容。

（二）坚持电化教学，以优化课堂。我不断学习现代化教学手段，熟练掌握了各种声像处理技术，并制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习生物的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展。

（三）数学是一门逻辑性很强的学科，因此我非常重视使用实物教学和借助多媒体教学，以增强知识的直观性。凭着高度的责任感和积极进取的精神，我勤勤恳恳工作，严严谨谨治学，具备了扎实的专业功底及较强的教育教学能力，这几年取得的成绩，得到学校及上级主管部门的认可。

2010年获邵阳县石齐学校青年教师课堂教学比武三等奖;2012年4月本人辅导的作品《太阳能保暖器》获第三十三届邵2014年在邵阳市第十六中学教学比武活动中获一等奖。阳市青少年科技创新大赛项目三等奖;

四、教研教改方面

（一）加强学习，不断培训，自觉走进新课程。作为一名在教学一线的老师，我积极参加各种培训，如新课改培训，继续教育培训。向专家请教，向同行请教，虚心学习，提升自己的整体素养，不断更新自己的知识和观念。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。通过学习“主动探究”、“合作学习”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

（二）立足课堂，在实践中提升自身价值。教师体现自身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”。

五、任现职以来的评优及获奖情况：

1.思想政治表现方面：

2010年被评为学校 “优秀教师”；

2010年下学期被学校评为 “学生最满意任课教师”;2.教学能力方面: 2010年获石齐学校青年教师综合测评三等奖;2012年获双清区小学科学学科比赛三等奖;2013年获双清区石桥乡数学素养大赛二等奖;2014年获学校青年教师课堂教学比赛一等奖;2014年上学期获学校优秀教案;2014年上学期获学校作业检查评比优秀奖;3.教育管理方面: 2010年获学校优秀班主任;2011年上学期获评学校优秀班主任;2012年上学期辅导学生获邵阳市第三十三届青少年科技创新大赛三等奖.4.教学研究方面: 2010年论文《浅谈几何画板在数学教学中应用的几点思考》获市二等奖；

2011年论文《学好教育心理学是教好小学生的第一步》获市二等奖；

2013年度师徒合同汇报课《不等式》获三等奖； 2014年辅导青年教师廖子凤获学校赛课二等奖。

第二篇：述职报告(修改)（推荐）

述职报告

尊敬的领导：

大家好！

我叫，现任马坊乡第一小学校长，马坊一小是中心校根据形势发展需求及父老乡亲的强烈愿望以及上级领导的关心和支持下，是冲破重重困难，面临强大压力，实施教育改革所结出的硕果。

大家知道，第一小学是撤并，集中原一中、二中学区六年级的基础上，成立的一所寄宿制的完全小学，第一小学是教育改革的试验田，是教育改革成败的关键所在，我深知重任在肩，一小的全体教职工也深知责任重大，我们发挥原二中精神，利用原二中全体教职工的爱岗敬业、孜孜以求的精神，奋力拼搏，教育教学业绩辉煌，大家有目共睹。且不说部分老教师在教育教学第一线辛勤耕耘，老骥伏枥志在千里，且不说大部分青年教师亲自参与教育教学改革，朝气蓬勃发愤图强，就说马坊一小领导班子成员的团结和敬业，全体教职工的奉献和无私，教育教学管理的规范化，校容校貌的整洁和优美，学生精神抖擞，意气风发等等等等。这无不说明了一切。这些无不体现二中遗风所在。

第一小学是一所新办小学，是一个新生事物，没有经验可循，是寄宿制完全小学，住校生的年龄比较小，且第一次离开家庭，离开父母，管理方面上的困难可想而知，小学生的吃喝拉撒睡及安全问题更是难上加难，作为校长，知道自己所担的责任有多大，我曾想，一小如果办不好，就意味着教育改革的失败，愧对晋校长，愧对的父老乡亲，我将成为千古罪人。为了让一小茁壮成长，我就以身作则，吃住在校，率先垂范，团结班子成员（李校长、刘校长李主任、蒋主任、晋主任）深挖潜力，发挥全体教职工的特长，努力拼搏，终结硕果：成功通过县教育教学管理规范化学校的验收；成功建设一个农村少年宫……。同事曾开玩笑的说：古有大禹治水，三过家门而不如，今有俊铭治校，一年不回家。

当然，回顾一年的工作还有很多不足之处，与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为马坊教育的辉煌，为马坊老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。

谢谢大家！

2012年7月10日

第三篇：述职报告 修改

党组织书记抓基层党建工作述职报告

一六六团中学党支部书记 安宇 2015年1月 去年以来，学校党支部以十八届四中全会精神为指导，在团党委的正确领导下，我与党支部一班人齐心协力，切实加强学校党建工作，不断提高育人质量，党建工作取得了一定的成效。现述职如下：

一、真抓实干，党建工作凸显特色

学校党支部多举并措，整体推进学校党建工作，努力实现“一支部多特色”。

一、坚持发展，加强自身建设

党支部本着“发展才是硬道理”的原则，通过典型示范、以老带新、加强培养、开展师德师风学习建设活动等渠道，大力提高党员干部政治素质，每年发展一个新党员，不断壮大党员队伍规模。

二、坚持示范引导，提高支部执政能力。党支部把树立党员干部先锋模范形象作为推进学校党组织建设的重要途径，要求全体党员践行“一个党员就是一面旗帜”的诺言，把为学生服务、为家长分忧、为社会负责作为工作方向。坚持领导带头，提高“三会一课”质量，积极参与教研教改工作。在全体教职工中大力培育大局意识、宗旨意识、创新意识、荣辱意识的“四意识”。每学期，我们都要对特困、单亲、残疾学生进行经济帮扶。对离退休教师进行慰问。提高了党员干部形象，党支部执政能力明显提升。

三、以活动为载体，增强创建活力

学校积极打造“全面发展，德艺双馨”的教育模式，大力实施素质教育，开展校园文化艺术节日、宿舍文化节、开展阳光体育运动、丰富第二课堂活动，深化“君子淑女”特色教育、《弟子规》、《三字经》等传统文化进课堂、创建示范特色班级。以“中国梦”为教育载体，适时开展主题系列活动，丰富了校园文化生活，提升了精神文明建设。

二、存在的主要问题及原因

1、党的民主生活会质量不高。民主生活会形式单一，效果不够理想，提问题少，缺少批评，自我批评是轻描淡写，泛泛而论。对支部存在的问题不敢认真开展批评，达不到解决自身问题的目的。

2、支部党员觉悟参差不齐。一些党员在学习的过程中存在浑水摸鱼的态度，对自己的要求不高，党性不纯，思想觉悟走下坡路。

究其原因，一是支部工作有“重传统、轻创新”的倾向。多次支部活动都是会议式、教育式。书记讲，党员听；领导部署，党员记。大部分党员对民主生活会的意义和作用认识不够，抱着“多种花，少种刺，留着人情好办事”的态度。二是一些教师没有认识到党支部在学校工作中的领导作用和解放思想、实事求是的重要性，学习意识薄弱，得过且过。

三、下一步工作思路和主要措施

针对存在的问题，我将与班子成员同心协力，锐意进取，大力做好以下工作：

一是围绕办好人民满意教育。全体党员教师爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和工作水平，创建出具有广泛影响力的党建特色。1.强化支部书记角色意识，增强工作责任感。我将带领党员认真学习党的十八届四中全会，开展以“争当学习型党组织、争做学习型干部、争创赶超新业绩”活动，通过自学、举办专题培训、组织理论测试、等多种形式，推动学习型党组织、学习型领导班子建设。2.加强教师队伍建设，提高师德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德。组织开展“品读经典，铸造师德”读书活动，学校领导带领教师读好书，更新教育观念，培养健康、积极的生活情趣。组织教师学习教育法规，进一步规范教育行为。

二是落实完善党内制度，强化党的组织建设

1.党支部要紧紧围绕学校中心工作，积极开展主题实践活动，力争做出特色，形成亮点。本学校党支部将开展以下活动：开展一次业务知识培训活动、开展党员帮扶活动。进一步发挥党员的先锋模范作用，让每位党员教师在师德、教育等方面都成为典范，展示党员风采、扩大党员影响力和学校美誉度。

2.完善“三位一体”管理体制。充分发挥党支部的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制，推动学校科学发展。三是突出工作重点，推进党的作风建设

1.提高支部组织生活质量。首先保证组织生活时间上不被挤占，内容上不丢项目，落实上不走过场。其次要努力提高党组织生活的质量。要下决心提高民主评议党员、小组生活会的质量，解决好党内批评难的问题，在党员队伍中形成讲党性、讲原则的良好氛围，保证正常健康的党内关系。再次要加强督促检查，进一步完善组织生活制度。一个时期突出抓好一两个重点，逐步解决过组织生活不严肃、坚持不经常，重表象，轻质量等问题，完善组织生活制度。

2.继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，加强廉洁从教教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。3.进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好民主评议行风工作。健全党务公开制度，促进党风廉政建设工作的健康发展。

第四篇：2011述职报告 格式修改

述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！

2011年是我港集装箱业务开展的第二年，公司安排我负责集装箱码头分公司生产运营和安全管理工作。一年来，在公司领导和同事的帮助下，我认真履行自己的各项职责，完成了各项生产任务。下面，我就一年来的工作做如下述职，请领导审议。

工作完成情况

在公司党委领导班子的带领下，在各兄弟单位的鼎力协助加之我全体员工的共同努力下，集装箱码头分公司全年完成集装箱吞吐量75414TEU，接靠集装箱班轮190艘次，场站拆装箱量完成21505自然箱。

一、安全管理方面

制定并实施安全管理制度，设置安质员，组织全体员工进行安全生产法律法规的学习，通过对其他港口事故案例的分析，结合我港作业实际，让员工对危险源和防范措施形成直观的认识。安全形势良好，全年安全生产无事故。

二、队伍管理方面

一年来，队伍不断壮大，重点抓了员工思想教育和业务知识学习，强化服务意识和大局观念。以身作则，加班加点工作，不计个人得失，-1-

克服人员少、任务重的困难，保证了各项生产任务的顺利完成。整个队伍也在繁忙的工作中得到锻炼。

三、生产组织方面

根据集装箱码头发展初期业务量不稳定、人员不足的特点，把堆场、货运站、闸口统一管理，使人员得到综合利用，也为以后码头系统的投入使用培养了人才。

设立检算员岗位，对集疏港、拆装箱作业、船舶作业的相关单证和信息专人管理。

八月底两台岸桥投入使用，按照双箱作业要求，合理配备后场设备，大大提高了作业效率。

九月份以来，冷带、冷卷集港装箱量大幅度增加，我们会同货主和船公司，共同协商，大部分货物到场直接装箱，小部分不能直接配货装箱的货物存放在物流大库。既解决了前场没库房的问题，也大大降低了倒运成本，又满足了首钢和建龙两家大客户的要求。

配合技术保障部，完成了集装箱码头系统的选购。上海海勃集装箱码头系统项目前期培训工作已经完成，将于2012年3月投入试运行，届时，我港集装箱生产作业的管理水平将得到大幅度提升。

四、设备管理方面

会同计划财务部和技术保障部，把公司原来自有六台集卡车顺利推向市场，转让给恒隆公司。现恒隆公司已有十二台集卡车，具备四条线作业两条船的倒运能力。

配合技术保障部完成了两台岸桥的整体上岸、安装、调试和试运行，两台岸桥已经在生产中发挥了巨大效力。

重点抓设备的维护、维修与保养。在没有专业技术人员情况下，让懂技术的设备司机牵头，带领设备司机做好日常维护和保养，并定期检查。会同技术保障部，请厂家专业人员做专业的维修和保养，保证设备完好。

思想作风、廉洁自律情况

在做好本职工作的同时，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立正确的人生观和价值观。在思想上、政治上与党中央、上级领导保持高度一致。

自觉按照新区思想作风整顿活动要求加强自身思想作风建设，把“敢于承担、敢于超越“的曹妃甸精神融入到工作当中去。

在工作生活中严格按照各级党组织廉洁自律的规定要求自己，自觉做到忠于职守，尽心尽责。

下一步工作重点

过去一年的工作当中取得了一些成绩，但也存在很多不足。有时因为工作忙，政治理论学习不足，业务知识和管理水平，尤其是设备管理水平有待提高。由于在心理上总是想把工作干得出色，把码头生产组织得更好，特别是今年生产任务繁重，压力大、担子重，造成工作中比较急躁，工作方法有待进一步改进。

2012年6月份，专业集装箱码头即将建成投产，认真谋划专业码头投产后的生产运营工作，逐渐向国际化、标准化集装箱码头发展。科学利用码头堆场和岸机设备资源，为接卸大型集装箱船舶做准备。

细化码头管理，适时把货运站独立出来，把前场码头业务与后场货运站业务逐渐分离。适时成立技术部门，进一步加强设备管理，培养设专业备管理人员、专业技术人员及专业维修队伍，以完好的设备为生产运营做保障。

随着码头系统和专业码头的启用，将形成中控室、码头、闸口、堆场、货运站等岗位布局，初步具备专业化集装箱码头基本设施和功能。抓好前场安全、生产计划、现场组织、码头网络、无线系统等工作，形成条块清晰、功能齐全、安全高速的作业能力是我们的工作重点。

第五篇：骨干教师述职报告(修改)范文

骨干教师述职报告

一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“师德”规范我的教育教学工作。工作中谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，深知在教学工作中处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于“骨干教师”这一称号，才能无愧于我所从事的崇高职业。下面将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强师德规范，树立良好形象

在这一年里，我积极参加政治学习，在新的形势面前，积极探索工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。我深感，教育是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。我以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们。我不会因为孩子的不小心犯错而严加指责，有的是理解，尊重与宽容。

二、积极参与各种学习，提升自身素养

要给孩子一杯水，教师自己要有一桶水。如今，作为骨干教师的我走在课改前沿，必须学深、学透课改新理念，平时我认真翻阅各类幼教杂志，经常上网了解教育信息，做好摘抄，专心聆听专家的讲座，认真领悟“课改”和《课标》的精神，反复“消化”；我以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，带动校内教师，以各种形式学习并深刻领会课改精神，带领他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成了良好的学风、教风，我自己也在不断摸索中发展提高。作为一名骨干教师，我非常珍惜每次的学习机会。

三、扎实工作，不断挑战自我

把学生教好，让学生不断进步和成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习品质，获取更多的知识是保证学生成功的重要条件。教学中，我把培养学生思维品质，良好的学习方法放在了首位。然而完成实施这些工作是非常辛苦的，因为学生有堕性，消极的思维定势很牢固，对于这些我是逐步地进行针对性地培养和训练的，哪怕短时间内看不到成效，我还是坚持不懈地做下去，因为我知道学生在学校学的那些具体知识是远远不够的，我们要给学生的是一种能延读的东西，无论什么时候，无论哪个领域的知识，都不会觉得无师的困惑，我深信坚持这种观念的教学大部分学生是会接受的。大家知道我们正在面临新课程改革，为了适应新形势，我认真学习了《新课程：整合性教学能力的培养与训练》、《教师课堂教学能力的培养与训练》以及《新课程：教师如何提升职业道德修养》等有关新课程论著，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没，积极探索，努力进取，使自己迅速成长起来，以适应新课程改革的需要。教学工作是一项复杂的工作，我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。所以，经过自己的努力，我所带的2014届（5）班数学科成绩，每次考试在年级中均名列前茅。

四、做好对年轻教师的帮扶工作，起到示范引领作用

做为骨干教师，我积极开展帮扶结对活动。我积极帮扶青年教师，指导他们从备好一堂课入手，积极承担公开课，汇报课，努力提高自己的教学能力和水平，课后，积极反思，总结得失，使青年教师不断进步。看到他们一天天的进步和成 2 熟，我也感到无比欣慰。

总之，在这一年的工作中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学工作的技艺上，都有了一定的提高。我也清醒的认识到，在我的工作中还存在许多不足，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面做得很不够，在今后的工作中，我将加倍努力。

二0一三年十二月十八日