2010-2011校长述职(正式)

第一篇：2010-2011校长述职(正式)

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各位领导、同志们：

东胜五小述职报告

2010----2011学年度）高埃

2011年6月9日

（

我担任五小校长已近七个年头。在这二千多个日子里，我们在一缺场地二缺设施的情况下举步维艰。我们大家和舟共济，始终以“坚持特色，内涵发展”为本，各方面工作取得一定成效。现就一年的工作，向领导与同事们作一简要汇报，请大家审议。

一、具体工作概述

（一）教师管理，以人为本多方位全覆盖

师资队伍建设是学校的根本。我们在精细常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建了学习、展示、提高的平台。

1、大规模组织教师外出培训

本学年，我们安排了许多教师外出培训，本着人人都有外出学习的机会，学年初组织教科室就对近几年外出学习人员进行了统计，科学合理的安排教师外出学习，我们计划在2012年完成所有教工的外出培训学习，争取做到全员培训、全科培训。

分别派教师赴北京、上海、长春、银川、呼市、乌海、薛家湾等地取经学习，外出培训共计60多人次，投入资金总计22万元。

2、“两大工程”提速青年教师成长

为了保障我校的人才培养和教学改革的可持续发展，学校注重青年教师的培养，以“青蓝工程”和“名师工程”为支点。一如既往的开展“以老带新”工作，由20多位教学经验丰富的骨干教师作为导师，与青年教师结成帮学对子，发挥名师的辐射传代作用。

本学年，开展了各学科骨干教师示范课活动，为青年教师树立坐标。师徒结对除了平时的互帮互助外，学校统一利用一周的时间开展了师徒访课活动，派部分骨干教师外出参加巡回讲座、下乡支教活动。两大“工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，细致入微。

3、“制度”“规划”日臻完善

⑴本学年出台五小《教师基本要求》《教师十条禁令》、《班主任常规要求》、《行政值周制度》，修改完善《班主任工作手册》，《班主任考核方案》，《班级管理量化表》，《教师常规要求》《教学常规要求》《兼课教师常规要求》《教师值周制度》《教师请假制度》。完善跟踪督导系统，关注问题、解决问题。

⑵本学年，我们对全校教师所有的情况、及学校各类荣誉进行了分类造册与综合造册，形成电子档案与文本档案相统一。修改拟定了《东胜五小专业技术岗位竞聘方案》，从而使我校的职称聘任工作有据可依，进一步公开化、透明化，实现了常规管理制度化、有序化、科学化。

⑶出台了《2011-2013三年学校规划》、《十二五规划》，规划经过教研组传阅提出了许多合理化建议、家长委员会成员座谈提议、各科室的讨论修改，对学校近三年的发展做了详尽具体的规划，使未来学校的最近发展区、优先发展区、深入发展区、特色发展区有纲可循。

（二）教科研兴校，“一体两翼”求卓越

几年来，我校教科研工作走过了不同寻常的探索之路，形成了以“教师专业成长”为一体，以“课堂教学”和“教研组建设”为两翼的新突破点。

1、“以课堂为主阵地，将课改进行到底”。

这一直是我校课程改革坚持的理念。在我们看来，教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂教学改革。通过构筑“精品课堂”，我们力图让课堂从单一地传递信息转变为功能强大、内涵丰富的载体，即让课堂成为信息的传输带，成为孕育智慧的沃土，成为教师专业成长的乐园。

在前两年打造年级组精品课和打造个人精品课的基础之上。本学年课改重心落到“有效课堂的教学模式与教学方法的研究”上来。

全校实行课堂教学研究大致有三种模式：“同课异构”、“异课同构”、“一课几磨”。

上学期艺术组和体育组开展了“同课异构” 的集体研课：同一个教学内容，由不同的老师采用不同的方法来教学，或同样的内容在不同的年级进行教学，即内容同目标同学生不同方法不同。数学学科组开展了“异课同构”的集体研课：即不同的内容、不同的目标、不同的年级，采用大致相同的教学模式和方法，即“尝试教学法”，实现“先试后导、先练后讲”。要求重视学生在教学中的实践活动，使学生获得知识，发展思维，培养能力。五年级组、二年级组开展了青年教师“一课几磨”，经过“备课、说课、修改、试讲、再讨论、再修改、再试讲、再反思”的过程，一轮又一轮的学习、思考、成长。

本学期六个年级组和英语组、艺术组全员“同课异构”大练兵大研讨，语文课有精读课、略读课、习作课的“同课异构”，数学课有“复习课”“操作课”等“同课异构”，英语组的单词课、句型课、口语课“同课异构”，艺术组的手工课“同课异构”。每一次研课都及时组织听评议反思交流活动。在研课中要求实现个性，拥有创新，拥有个人风格，体现“教学有法、教无定法”，实现了百花齐放，实现了个人与集体的思想碰撞。

集体“磨课”是一个智慧集成、经验共享的过程，在这个过程中，体现了“好课多磨”，磨固了专业知识，磨纯了专业技能，磨实了专业成长，磨出了创新精神,磨练了教师的意志,磨出了我们的“家底”.总之，课堂教学研究工作做得扎实有效，本学年安排各类听课总数达130多节，九个学科全员献课，涉及面广、研课量大。

通过摸索，实打实的教学实践为我们提供了探究理论的基石，关于如何将课堂变得更生动更智慧更有效，我们总结了以下四条经验：一是导向上要关注课堂，要明确课堂教学在现有学校工作模式中的重要地位，要通过关注课堂来促进教师发展，要通过关注课堂，来促进学生的成长；二是行动上要多深入课堂，了解掌握教师的课堂教学现状，有计划、分层次采取不同措施实地指导教师逐步提高课堂教学水

平；三是教师培训的重心要下移，减少专家讲座式的培训，加强理论与实践的结合研究；减少无关紧要的“所谓研究”，加大课堂教学的研究力度；四是加强宣传，形成氛围，让所有一线教师崇尚课堂教学的研究，致力于课堂教学的探讨；让所有的教师明白，能教好课是当好教师的必要条件。任何教师不能绕开“课堂教学”去寻求教师成功的路子。

“回归课堂是课改的唯一出路”，我们一直把这句话记在心里，落实在行动中，我们将一如既往的走下去。

2、“以团队为核心，将雁阵效应最大化”

从2006年开始至今我校团队建设持之以恒，常抓不懈，主要从以下几点来抓：

第一，制定小团队目标。团队目标制定中，每个团队目标不同，重点考虑三个维度，即教育目标、教学目标、群体结构。1．确定年级组教育目标。一是参照学校制定的相关年级教育要求；二是参照本届学生的实际情况。2．依据3个方面确定年级组教学目标。一是年级组学生的学情分析，存在的最突出问题等；二是要分析每个班级的学生学习情况，找出班级个体差异；三是要分析学科特点，从而制定出切合实际的教学目标。3.确定本组教师发展目标。分析本组成员的群体结构，规划最近发展区。

第二，团队的校本课程开发与特色教研活动相结合。

以学科组的方式参与书香校园的营造。譬如，古诗词背诵：一年级、二年级组小学生必背70古诗，三年级组是《三字经》、四年级是《弟子规》，五年级是《宋词》，六年级是《论语》。这和我校德育课题——中国“十一五”科研规划重点课题之一《现代诵读经典的方法、意义与学生人文素养的培养》相融合。

同时，以教研组为单位开展特色教研活动，这呈现为两方面，一方面以本组小课题研究为主，小组围绕自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题，让课题研究真正为教师与教学服务。例如：六

年级组“关注学生心理健康”课题研究，邀请家长代表同堂献策，把关注毕业班学生心理健康作为重点来抓。三年级组、四年级组 “阅读能力培养”的课题研究。英语组“你提问题，我来解决” 注重课堂策略的案例诊疗研究；另一方面以打造本组的特色建设为主的，如：五年级组的课堂研究，二年级组的书法特色，一年级组的文明素养等。

以上十个小团队都是自行组织，从自身的情况设定活动主题，并邀请领导参与，既让老师们积极投身到课题研究中来，又实实际际地为老师们解决了一些教育教学中的问题。

第三，强化团队意识，实施捆绑式评价与奖励。学校为了提升团队的凝集力，提高团队的创造力。开展以年级为重点的集体奖励评价。学校积极倡导“组内合作，校外竞争”。明确先进标准与评选条件，加强工作检查和民主测评，做到评选公正、公开、公平，主要依据组内凝聚力、学科成绩、科研活动、竞赛获奖、常规管理、参加校际文体活动、整体质量提高幅度等综合指标，开展捆绑式考核和奖励，评出优秀年级组，每学期一评。并作为推荐市、区先进的必要条件，以此不断增强教职工的集体荣誉感和团队意识。

3、以需定培，激活教师专业成长

为促进教师专业成长，在校本培训上下功夫、花力气、肯投入。这是我校提高教育教学质量的法宝，主要做到以下两点：

第一，专题培训形成系列：

——“赢在起点”系列培训，针对新接班教师，每年组织一届，邀请往届一年级教师对新人进行面对面传经。

——“做最好的领跑者”系列培训，针对年级主任、学科组长等中坚力量，每年组织一届。

——“梦想在这里起航”系列培训，针对新入职的教师，每年组织一届，会上校领导要介绍学校总体概况与发展史，传达学校各项制度与方案，并给新教师赠有校领导寄语的教育教学书籍，拉近距离，营造良好的人文环境，为新教师尽快入门入道提供帮助。

第二，校本研训活动形式多样

为激活教师自主学习的内驱力，学校举行了丰富多彩的校本研训活动：

——“赛研”互动形式的，如：“演讲大赛”、“教师书法赛”、“红歌赛”、“多媒体课件制作大赛”等。重在过程，重在教师积极参与，每一项竞赛活动都是教师前进的阶梯。

——“传、帮、带”引领式，一是骨干教师上好优质课、样板课型示范课；二是做好以老带新工作，“一师多徒”，蹲班指导。

——观摩引领式，如：五年级举行观摩录像听评活动，全校第六届经验交流会等。

——二次代培式，每次教师外出学习回校后，向学校教师做专题报告会，向全体教师上公开课，展示学习收获，传达教育教学信息和新的理念，并将新的理念运用于教学实践中。

——成果展示型，如：一年级组师生经典诵读展示；二年级组教师每人每天一版粉笔字展示等。

——讲座对话型，如：英语组邀请校外专家进校园给本组主讲“单词拼音教学法”。电教组组织教师进行计算机技术培训前进行调查提问，有针对性的进行培训，现场解决教师面临的技术困惑。校长亲自主讲“教师心理健康”教育，帮助教师缓解职业倦怠的困惑。

——即兴挑战型，如：经验交流会现场抽签即兴分析教学案例。在每一项活动中我们注重过程，注重平等参与，做到内容细、小、实，让教师找到归属感，可以现学现用，非常“实惠”“实际”“实用”。

（三）德育教育，全员育人推进礼仪

1、“五个一”目标推进礼仪建设

为了进一步加强未成年人思想道德建设，提高学生文明礼仪水平，活动以德育办，大队部、党支部为载体，将学校主题宣传教育活

动和文明礼仪习惯的普及活动紧密结合起来，充分利用学校的有限资源，把校园文明礼仪教育活动逐步推向规范。把《文明礼仪伴我行》立项为自治区课题研究，紧扣“每学年组织一次校园文明礼仪形象大使评选活动；每学期举行一次宣誓签名活动；每学期进行一次文明素养评比；每月组织一次专题教育活动，每周落实一个礼仪好习惯的“五个一”目标。例如：组织了第二届文明礼仪形象大使评选、“每周之星”评选；开展 “说文明话、办文明事、做文明人”“文明上网、绿色上网、健康上网”等签名活动,开展“文明礼仪，雅言雅行”主题队会评比,“班级文明礼仪接力日记簿”活动 ,“文明少年在行动，文明礼仪日日行”的主题礼仪教育系列活动。

2010年9月参加东胜区“文明之星”评选活动成绩显赫，分获一、二等奖，参加东胜区教育系统组织的“城市是我家，我为创城做贡献”系列活动中现场知识竞答竞赛获一等奖。我校被授予“全国文明礼仪示范基地”、“内蒙古青少年文明礼仪教育”示范基地。今年5月，我校四位教师参加了自治区第二届校园文明礼仪高峰论坛会，就如何开展文明礼仪教育活动与各参会学校作了现场经验交流。

我们每播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行。把文明礼仪放在心上，老师和孩子在一起行动，孩子行为的文明是学校最大的荣誉„„

2、“五合一”策略实施全员育人

育人工作以月主题，周推进，每周一细节为主线，以校本德育科研为抓手，以全员全程关注为导向，重点做了以下工作：

育人以全员育人为突破口，以实践活动为平台，实现学生自主管理，逐步形成具有五小德育特色的校本德育科研，开展两个校级课题，三个自治区级德育课题的研究。

学校特色德育课题一是《民主班级管理研究课题》，以《快乐奖励》为子课题。班主任将通过实践开发这一策略，研究的成果在班主任随笔、班主任经验交流活动中得以体现。

学校德育特色课题二是建立健全“特色班级档案”。

三个自治区课题是：《现代读经、读典的方法、意义和现代价值与学生人文素养的培养》、《文明礼仪伴我行》、《关于学生如何加强自身修养的问题研究》。

在特色课题的引领下，有序的开展各项育人活动，主要采取五方面来抓：

1、“周工作，周安排，周总结，周反馈”的策略抓落实

是将德育工作的目标“细小化”，将德育检查结果公布“及时化”。每周一将“本周德育工作安排”、上周检查结果张贴公示。让班主任做到及时查漏补缺，避免了一月公布一次班主任考核结果带来的不解与怨言，使班主任“明明白白工作，踏踏实实育人”。

另外，学校配备了一台“值周专用相机”，让值周教师在工作过程中用相机记录学校的亮点与不足，利用班主任会议进行反馈。德育管理实现了细致，全面。

2、周目标、周评比、周表彰的策略促发展：

将行为习惯养成教育和文明礼仪教育结合在一起，德育处在德育工作计划中制定每周一个训练细节，各班根据每周训练重点，评选“每周之星”，为小明星颁发奖章，并邀请“每周之星”担任学校的“环保小卫士”等，真正起到榜样辐射的作用。

3、安排非班主任参加值周活动，从本学年开始，我们每周安排两至三位非班主任（音、体、美、电教、英语教师）参与学校全程值周督导活动，深入到班级，对学生行为、卫生习惯跟踪督查遇到问题人人过问，良好的全员环境正在形成。

4、扩大实践教育活动面。如：举行隆重的毕业典礼；

四、五年级到青少年社会实践基地进行为期一周的社会实践活动；参观手拉手联谊活动、“共同参与，快乐体验”型的家长会、“小记者”演讲活动、“我最喜欢的教师”问卷调查活动，“道德讲堂”大队委主持周检查、周反馈、周表彰活动实践活动等。

5、家长义工持之以恒。

孩子的教育离不开家长、社会、学校的共同参与，一年来我们持之以恒开展家校工作。曾邀请了102位家长走进校园参与义工活动，听评公开课共计42节，观看大课间活动等。六年级教研活动特邀请家长参加共议孩子毕业大计；六一节活动为家长发邀请函，约家长做嘉宾；利用校园网、校信通、宣传橱窗等形式及时向家长发布学校新动态。先后有70位家长前来做讲座，组成了我校的家长讲座团；又适时召开了各年级家长会，开展了优秀家长经验交流活动„„通过深入改革家长会，有效的组织家长开放日活动，家长义工活动。这些举措无声地感染着广大家长及其社会各界友人，增强了学校与家庭、社会的凝聚力，优化了学生的育人环境。

（四）体卫艺工作，“三大板块” 助提学生综合素质

体育艺术工作以三大板块为重心，坚持“培养一支队伍”，“开发一门课程”，“打造一个特色”。

1、坚持“培养一支队伍”，是把特长生组织起来，以社团的形式形成一支队伍，定期开展活动，促使他们有更大的发展。从上学期起我校建立了九个社团：“无双天籁”合唱团、“小龙人”书法社、“文房”象棋社、Happy童画林绘画社、“乐昂”军鼓队、“移动城堡”动漫班、“金点子”科技班、“弈博”围棋社、“拉丁”舞蹈队。还组织了跳绳、中长跑队、乒乓球队、足球队等体育特长队，培养后备运动员80人。艺术社团和体育训练队共拥有特长人才600人，并将社团训练队成员花名整理成册。社团每周星期五下午为统一活动时间，体育队每天训练一小时，真正做到了定人定时定量，规范了团队社活动。

从今年4月份起，学校因改扩建施工，九大社团活动因无场地问题，采用“一地多用”的兼用式和借助校外场地开展部分活动的办法。例如：学校仅有的15平米的临时库房兼做合唱室，仅有的一个会议室兼做大小型活动室，校园里的升旗场兼做露天的“排练室”。每周借用校外业余体校和市舞蹈协会的场地组织部分活动，100多名学生

周六下午统一组织“迁徙式”借场地活动，虽然路途远，耗费人力物力较辛苦，但也保证了大批特长生的培养。

在这种情况下，本年度所进行的市区棋赛、科技制作、运动会、排球、跳绳、环城赛、乒乓球、合唱、舞蹈等大型赛事都积极参与，无一弃权，而且全部夺得前六名的好成绩。在这一无场地二无设施的条件下，第十七届校园文化艺术节我们照开不误，表彰奖励了23个班集体和610名学生个人、55名教师个人，并邀请了6家企业代表光临助阵。在闭幕文艺汇演中，各班呈现了高质量的文艺节目，我们欣喜地看到一大批学生文艺骨干和反映校园生活的优秀作品脱颖而出。一支综合型的、多元化的特长队伍正在形成，前景看好。

除此之外，成功举行第四届田径趣味运动会，严格实施《学生体质健康标准》，健康体质测试工作，组建体艺“2+1”专档。“元旦、体育节”组织学生开展团体竞赛活动，举行拔河，踢毽、跳绳等趣味比赛。

2、“开发一门课程”，是把“书法”作为学校的校本特色课程坚持下去，将常规课程与校本课有机结合，每个年级有专门编辑成册的《书法》校本教材，有专职书法教师，每周每班开设专门的书法校本课，人人能写一手好字是学校的一大亮点。

3、“打造一个特色”，是构想打造国标舞“少儿拉丁舞”特色。与国际接轨，为现代化校园建设服务，学校成立“少儿拉丁”舞蹈队，将其规划为学校一大艺术特色，主要采取分批分期培训辅导的办法逐步扩容，现拥有队员110多人，预计三年内将达到600人，以后逐年壮大队伍形成特色。

（五）党建工会工作，彰显教育合力

1、深入基层，服务群众。服务群众是我们创先争优的最根本目标，深入基层，深入群众，进一步弘扬“人道、博爱、奉献”精神，为职工办实事办好事，开展了各种看得见、摸得着的实惠活动，急教

工所急，想教工所想，把学校建成温暖的职工之家，为学校的发展给力助劲。

——4月，组织召开了五届三次教职工代表大会，讨论修改了要按、提案，为学校发展献计献策，发扬了民主治校与依法治校精神。

——牵头组织全校教职工开展“博爱一日捐”募捐8900元；为西南旱区捐款后，再次行动起来，以最短的时间，最快的速度，最大的热情为灾区捐献爱心，共计捐款17580元。为患疾病学生李科勋爱心捐助30000元；元旦开展进社区送温暖活动；教师节给每位教师慰问金1000元，退休教师300元，同时为70岁退休教师过生日，赠送贺礼！除此之外，教师生病、去世，教师家属去世；教师结婚、过生日等，共送去慰问金17000多元。过元旦、春节为教师发放福利10000多元。组织教师党员到日韩、大连、山西、西藏等地考察学习旅游。通过各种方式弘扬尊师重教，不断增加教师幸福指数。切实帮扶困难家庭，共创和谐五小。

——组织全校教工每人600多元的全面体检，及时关注教师健康。

——组织青少年安全教育讲座，邀请民警坐台“安全教育”知识讲座。让法制观念和安全意识深入人心！

2、开展“创先争优”活动，创建学习型党组织。

组织教师“建党90周年红歌卡拉OK大赛暨党建知识竞答”活动和“建党90周年，争做优秀人民教师”演讲比赛。

采取了集中学习、专题辅导、个人自学、讨论交流、党课教育等方式，发扬理论联系实际的学风，组织全体党员认真学习了党的十七大、十七届四中全会和中央的一系列指示精神，认真学习了“国家中长期教育改革和发展规范纲要。（系列一、二、三）”，认真学习了胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习时讲话精神，认真学习了胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神和、杜梓书记在庆祝建党 89 周年暨表彰大会上的讲话等一系列重要会议精神。并认真做了笔记，写了心得体会。另外我们按照学校制定的校本培训方案，有计划地实施，参加王文湛司长做的《学习纲要，重在质量，注重内涵式发展》讲座，起到了“专家引领”作用。以校为本的全方位培训工作，全面提升了教师综合素质和教学科研能力。

其次组织党员与青年积极分子通过网络真学习全国优秀共产党员候选人先进事迹，观看《建国大业》、《第一书记》等影片，参加义务劳动等。

在东胜区教育局举办的“2010年东胜区级教学能手赛”中，其中党员王刚、李梦雅、入党积极分子苏喜云通过多项考核后，获得了“区级教学能手”荣誉称号，为学校争了光。积极分子高海东老师被评为市级教学能手等；教坛展风采 党员树典范。党员、积极分子带头做教学观摩课；在全体党员中开展争做优秀班主任活动；在全体党员中开展志愿者活动等。

3、加强校园和周边环境综合整治工作。组织创城志愿者服务系列活动。取得了一定成效。出台了专项制度，积极协助防暴大队联系，维持交通秩序，缓解堵车压力；另外开展了一系列的安全法制教育及自救安全逃生演练等。

4、抓廉政，建制度，牢固树立拒腐防变的思想

规范了校务公开、政务公开工作，形成良好的教风、校风，加大师德师风建设力度，没有发生任何违纪违规现象。

继续深入开展了道德规范建设活动，加强道德建设，提高了广大干部职工的道德素质。制定《教师十项禁令》认真学习在新形势下修订的《中小学教师职业道德规范》，组织全体党员教师认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》。对于激励和引导广大教师树立了崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为。以“忠于职守、廉洁奉公、勤奋学习、求真务实、注重效率、科学决策、作风民主、团结协作、甘于奉献、遵守纪律”等干部道德为规范，不断加强和改进了自我的工作作风。

进一步强化了廉洁文化进校园活动，首先将廉政宣传教育纳入学校总体计划中，制定了方案，组织各班办“敬廉崇洁、知荣明耻”手抄报、开展了“课文中的廉政故事”、“历史上的清廉人物”为内容的廉洁教育班会活动。充分利用了学校的宣传栏这一阵地向广大师生宣传廉政文化知识，推进我校廉政文化进校园工作开展。

（六）总务、勤工俭学、财会工作逐步提高服务质量

按照学校对总务及勤工俭学的具体要求，结合总务、勤工俭学、财会室的实际工作具体完成了以下几个方面的工作：

1、开学前完成教室，办公室的调整及课桌凳办公桌椅的配备，协助教科室完成书本的领发工作，保证按时开学。

2、加强对班级财产的管理，实行班级学年承包制度。班内各类日用品由学校统一每班发放500元作为班费，把评选先进班级与班级财产管理结合起来，收到了好的效果。

3、加强对图书、仪器、电教设备的管理，购入固定资产及时记账，完成了改扩建时期的搬迁库存工作，无一损坏丢失。

4、因供热设备年久，提前对供热设备进行检修，真正实现了按时供热、保暖供热。

5、财务人员按时报账，准确及时填送各类报表。做到了全部批复及时发放、足额发放。

6、勤工俭学工作能做到拓宽市场营销，顺利完成了本年度的收入目标；积极配合卫生质检部门，按时检验水质，各项检验做到了合格标准；人员操作技能熟练，严格按流程生产；个人、车间卫生达到要求标准，做到了全年安全生产。

二、本学年我校获得以下六方面的主要成绩：

1、教科研方面：课题研究获区级二等奖。

2、教师队伍建设方面：

⑴1人获自治区级教学基本功大赛奖。

⑵30人获自治区课件、论文、书画、摄影比赛等次奖。⑷3人获市级学科带头人、市级教学能手奖，1人获区级学科带头人称号。

⑸22人获区级教学能手、班主任、辅导员、基本功等称号。

⑹内蒙古自治区课件设计大赛中，21名教师获等次奖。

⑺自治区第三届新课程教案设计大赛中24人获等次奖。

3、在学科竞赛方面：

⑴全国语文能力竞赛中，有78名学生决赛获奖。

⑵在第九届现场作文大赛中，我校3名学生获奖，有155名学生拿到四至七级小作家合格证书。

⑶五年级计算机抽考获全市一等奖。⑷参加东胜区英语才艺展示获三等奖。

⑸全市学生电脑制作活动中，3名学生获等次奖。

4、在科技教育方面：

⑴全国第三届“环保之星”科技大赛中，我校有168名学生获一、二、三等奖，11名教师荣获“全国优秀科技辅导员”称号。

⑵屈雄雄领队的6.3班师生团队，代表学校参加创城知识竞赛，获区级一等奖。

⑶何志刚老师指导科技班参加的全东胜区首届科学小发明、科技小制作比赛中，5名学生获一二等奖，学校获优秀组织奖。

⑷参加东胜区“文明同行”DV大赛、演讲比赛、“创城故事”文学创作比赛中，12名学生获一、二、三等奖。

⑸参加东胜区“小手牵大手”承诺卡制作比赛中，3名学生获嘉奖。

⑹评为全市现代教育技术先进集体。

5、在艺术和体育方面：

⑴2010年10月教工排球赛全区第三名

⑶2010年12月学生环城赛获全区女子第四名、男子第六名

⑷2010年11月学生跳绳比赛获全区第五名

⑸2011年4月全区乒乓球比赛男子第一、女子第六。⑹2011年5月区运会第五名。

⑺2010年10月参加内蒙古第二届硬笔书法大赛学生组9人获二、三等奖。

⑻2010年10月参加东胜区“我为创城做贡献”系列活动书画、摄影、美工制作比赛，8名学生获一、二、三等奖。

⑼2011年1月学生围棋比赛获全市第二名。

⑽2011年4月，自治区少儿围棋段位赛四人获奖并获段位证书。⑾2010年11月参加全市第一届青少年武术比赛，3名学生获奖。⑿2011年4月，全区合唱比赛三等奖

⒀2011年5月，全市体育舞蹈大赛少儿组第一名。

本学年我校获得区级以上大小型团体竞赛奖14项，教师个人奖70多人次，学生受奖400多人次，学校投入奖励资金约16万元。（教师节及毕业班颁奖41300元,体育竞赛10000元，信息报道及论文7000元，教学业务奖及指导奖11000元，其他科技教育类指导奖3000元，督导目标评估奖励40000元，艺术节引领基金奖励40000元）

三、今后努力方向：

1、常规工作运作如何做到自上而下科学有序、化繁为简，真正减轻教师负担，让教师能静下心来工作。

2、礼仪校园建设中关于教师礼仪、学生礼仪能真正做到与众不同。

3、中层干部的培养、青年教师的培养力度要加大，中老年教师的教育观念要创新，要跟上现代教育的步伐。

4、尽快实现新校舍的改扩建。

同志们，在以后的日子里，我校将面临更大的挑战---实行新三年规划和“十二五规划”的开局之年，实现新校舍扩建成功的筹划之年，我们全体同仁只有继续发扬艰苦奋斗的精神，以坚韧的气概阔步前进，以百倍的信心迎接挑战，五小才会永远立于不败之地！谢谢！

第二篇：教师节校长致辞(正式)

梁家墩镇清凉寺小学庆祝教师节致辞

尚军

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们共同迎来了第二十八个教师节。9月10日，本是一个普通的日子，但因为世上有了学为人师、行为世范、可亲可敬的教师，而变得神圣而伟大！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师！

过去的一年，我们有太多值得骄傲的成绩：校园环境整洁靓丽，学生行为文明规范，教学质量稳中有升，年轻教师茁壮成长，骨干教师硕果累累，学校社会美誉度提高，学校先后被甘州区教育局授予“学校文化建设示范校”荣誉称号、被梁家墩镇党委政府授予“先进集体”荣誉称号，这一切的一切，全得益于全体教师的辛勤劳动、无私奉献，在这里我对各位老师表示衷心的感谢！

今天是我们自己的节日，全校教师欢聚一堂，借此机会，我谨代表学校党支部、校委会，向为学校的默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!祝全体教师节日快乐!

下面让我为大家隆重的介绍我校的老师：张晓芳老师，小学高级教师，学校教导主任，镇级骨干教师，在全市、全区优质课比赛中荣获一、二等奖；多次被评为优秀教师、教育科研先进个人、“两基”迎国检先进个人；许占华老师，小学高级教师，四年级班主任，镇级-1-

骨干教师，在历次全镇优质课比赛中荣获一、二等奖，多次被评为优秀教师、模范班主任；吴建玲老师，小学高级教师，多次被评为优秀教师、模范班主任、优秀共产党员；苏渡泉老师，小学高级教师，五年级班主任，先后几次被评为感动校园“十佳”教师；李建国老师，小学高级教师，三年级班主任，多次被评为优秀教师、感动校园“十佳”教师；张明生老师，小学高级教师，学校总务主任，先后被评为优秀辅导员、优秀共产党员、优秀教师，多篇文章在《信息简报》、《张掖教研》上发表；陈明霞老师，小学高级教师，二年级班主任，多次被评为优秀教师，所带成绩名列全镇前茅；雷丽霞老师，小学高级教师，一年级班主任，多次被评为优秀教师、模范班主任、感动校园“十佳”教师，所带学科成绩名列前茅；

正是因为有了在坐各位无私的奉献、无悔的付出，才有了我们清凉寺小学的不断发展。在过去几年的工作中，总有些人和事让人感动：有的老师高烧未退，拔掉输液的针头就精神抖擞的登上讲台；有的老师为了帮助同学改变一个不好的习惯，忧心重重、费尽心思；当同学夜深沉睡时，有多少老师在灯影下以书为伴；当同学取得点滴成绩和进步时，许多时候老师比学生还要激动和高兴。教师是平凡的，备课、上课，日复一日中老师的鬓角已经浸染白霜；教师是平凡的，表扬、批评，苦口婆心时老师常常身心疲惫；但教师更是光荣的，陪伴一个个花季生命的成长，培育学生成功乃至卓越，这是一种何等的荣耀和幸福！在今天这个日子里，老师为收到同学的祝福和鲜花而激动，我们更为自己是一名光荣的人民教师而倍感荣耀！

老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。我们要视不发展为倒退，向新的目标冲刺。当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展、要上档次，仅仅只加强硬件建设是远远不够的，最主要的是需要高素质的教师和高素质的管理人员。学校号召全校教师严格要求自己，像热爱自己的家庭一样热爱学校，像关爱自己的孩子那样关爱学生。以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去，我们的教师还要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，要顾大局、识大体，以学校利益为重，以学校发展为重，万众一心，合力划桨，让我们清凉寺小学这艘大船劈风斩浪、扬帆远航！

辛勤园丁，是送给教师的赞语。

春风化雨，是献给老师的颂歌。

教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。

各位老师，回顾过去，硕果累累；展望未来，任重道远、信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！让我们同心同德，真抓实干，为清凉寺小学美好的明天共同拼搏奋斗！我们要以更高的热情、更扎实的作风，精诚团结、博学善导，努力办人民满意的教育。为党和人民的教育事业增光添彩，为学校的发展和繁荣努力

最后，祝各位老师节日愉快！

谢谢大家！

二○一二年九月十日 拼搏！

第三篇：六一儿童节贺词正式(校长)

“六一儿童节”校园联欢会致辞

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师和同学们：早上好！

今天，是一个属于所有孩子自己的节日---六一国际儿童节！在这个令人遐想的时刻，鲜艳的五星红旗在风中向我们招手；美丽芬芳的鲜花在阳光下向我们微笑；可爱的小鸟在树梢上为我们歌唱；头顶的白云在为我们舞蹈……

此时此刻，让我们暂且放下手中的功课，尽情地欢笑，尽情地歌唱！笑出童年生命的纯洁，唱出童年五彩的歌谣。在这个属于你们自己的日子里，请你们伸开双臂拥抱所有的快乐吧！

今天我们学校庆“六一”的主题是“缤纷才艺 张扬个性放飞梦想”。它的寓意有四点：

其一：我们全校师生要庆祝校级合唱、舞蹈、管乐、排球、美术、科技等共15个队的成立，参加学生近350多人。因为校队的出现，给同学们搭建了培养才艺特长的平台。

其二：我们全校师生要用心地去欣赏。因为这些从无到有的特长队在只训练了短短2个月时间的情况下，在带队教师和学生们克服了场地条件差，设施不全、时间紧等重重困难的基础上，是经过顽强地训练，才为我们奉献出了这台缤纷才艺的展示。借此我代表全校师生和家长们，向特长队师生们辛苦付出；后勤保障部门、爱星学校的曹校长及教师的全力支持；各位班主任的无私配合，表示衷心的感谢！

其三：我们全体教师和家长真心的希望，xx小学的每一位同学都要有一技之长，因为社会需要的是德智体美劳全面发展，多才多艺的新时代少年。

其四：我们相信只要学校在教委的领导下，高度重视学生特长的培养，在财力物力人力方面给予更大力度的投入，有家长们的全力支持、同学们自觉地寻找到发自内心酷爱的特长并积极参与，就一定能走向成功，放飞各自的梦想。

现在我看得出，所有的同学都非常兴奋，因为今天你们要用动听的歌声唱出你们的幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出你们的纯真和朝气、用优美的舞姿舞出你们的理想和追求、用质朴的语言道出你们的勤奋和进取。尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为你们即将结束小学阶段的学习和生活，今天将是你们和xx小学的师弟师妹们欢聚在操场上，一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，愿你们在珍惜和快乐中深深地印下小学生活的美好记忆。

另外同样我也看得出，每一位来宾及老师的脸上都挂满了笑容。因为大人们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。看到了学校师生和谐的氛围，感受到了学校将迅速发展的远景。为此幸福感便不禁油然而生。

亲爱的同学们，虽然你们生活在x小有学校的培养，教师的关心，家长的呵护，你们是幸运的一代，但是千万不要忘记你们是中华人民共和国的少年儿童，更应是肩负重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。衷心希望你们要树立远大的理想，塑造坚强的意志，做到自尊、自信、自主、自强，努力争当一名合格的四好少年。

最后，再次祝愿同学们天天快乐、健康成长！愿老师们及各位来宾童心永驻！

谢谢大家！

2012.6.1

第四篇：2011述职报告(正式稿)

2011述职报告

公司一处 储钢汉

今年年初，遵照局党委安排，我到上市公司监管一处负责全面工作。面对辖区市场改革发展的艰巨任务，面对陌生岗位与全新挑战，我坚持以科学发展观为指导，“学”字当头、“干”字为先，认真学习政治理论和监管业务知识，坚决贯彻局党委各项决策部署，切实落实“监管是手段、规范是前提、发展是要务、服务是宗旨、创新是活力、稳定是保障”的监管理念，严格遵守党员干部廉洁从政规定和局机关各项管理制度。实际工作中，在局党委正确领导下，在分管局长精心指导下，经过处室全体同事共同努力，以及兄弟处室、协会的全力支持，我较好完成了本职工作任务，在推进辖区市场规范发展方面取得一定成效。现述职如下：

一、主要工作情况

按照“以推进辖区上市公司规范发展为目标，以证监会上市公司专项工作部署为重点，以防范化解上市公司风险、构建防控内幕交易综合体系、提高辖区上市公司质量和利用资本市场的能力为着力点，以探索功能化监管、差异化监管和借力监管为手段，切实提高监管有效性，扎实推进辖区市

场健康稳定发展”的监管思路，一方面，认真落实证监会重点工作部署，力争取得良好效果；另一方面，紧绷日常监管之弦，夯实辖区公司规范发展的基础。

（一）精心部署、强化执行，落实证监会重点部署

1、持续强化辖区防控内幕交易监管

一是积极主动，构建综合协作机制。主动将国务院办公厅相关文件精神向省委省政府专题汇报，争取理解和支持，与省政府金融办、省国资委、省监察厅等部门建立五方协作机制。二是健全制度，夯实制度基础。政府层面，推动省政府办公厅出台专门文件，作出全面部署。公司层面，督导上市公司建立健全内幕信息知情人登记管理制度，完善工作机制。监管层面，探索制定《局内幕信息管理若干规定（试行）》，规范自身行为。三是强化督查，构筑监督约束机制。抓住重点公司，紧盯重点事项，查找薄弱环节，深化核查工作。四是注重宣传，强化预防。借助媒体报道、案例通报、现场培训等，强化市场各方对内幕交易危害性的认识，形成防控内幕交易的强大声势。

2、推动上市公司解决同业竞争和减少关联交易 一是抓培训宣传，强化监管引导。以董监高培训班为契机，以“解决同业竞争和减少关联交易”为专题，宣讲监管政策和形势，提升认识，增强紧迫感。二是抓日常监管，强化监管加压。在引导上市公司主动解决问题的同时，始终

保持适度监管压力，向公司传递明确监管信号。三是抓监管服务，强化一线指导。多次深入公司现场，提供指导，主动协调解决相关问题。四是抓综合协作，强化监管合力。充分利用监管协作备忘录机制，将解决同业竞争、减少关联交易工作充实为监管协作的内容，推动当地政府解决相关问题。今年，随着辖区唯一一家重点推进公司——星马汽车并购重组的完成，解决同业竞争和减少关联交易专项工作取得突破进展。

3、有序推进内控规范试点

一是以“点”为抓手。督导马钢股份等3家A+H股公司，以及江淮汽车等5家内部控制基础较好的公司开展试点工作，形成推进内控试点“第一方阵”。二是以“点”为典型。重点跟进试点效果突出的海螺水泥，通过监管引导、阶段评估、现场检查、总结经验，树立内控较为健全的典型，形成典型示范案例。三是以“会”促交流。组织召开辖区上市公司内控规范实施情况座谈会，总结试点经验，梳理突出问题，提出工作要求，达到学习交流、相互促进、共同提高的效果。四是以“文”促宣传。编写《上市公司监管情况通报》内控建设专刊，下发辖区各上市公司及其控股股东，推广内控规范实施经验，扩大内控试点影响。

（二）强化监管、防范风险，夯实规范发展基础

1、狠抓上市公司年报披露和审计监管

按照“健全制度，强化督导，全程跟进”的要求，狠抓年报监管，确保辖区上市公司年报规范有序披露。一是完善制度，规范工作。认真总结既往做法，修订年报监管指引，提出系统化要求，强调风险导向机制，突出差异化监管。二是动作细化，全程监管。突出事前监管提醒，及时审核年报审计计划，督导公司及事务所做好年报编制和审计安排；突出事中监管督导，分批向辖区15家公司年报审计机构下发《审计监管备忘录》，就77项风险事项予以督促，并对辖区9家上市公司进行现场走访；突出事后监管检查，督促事务所上报审计总结，及时审阅公司年报，对12家公司开展年报专项现场检查，针对检查发现的问题，采用约见谈话、下发监管函等监管措施督促公司、审计机构进行整改。三是集思广益，总结提炼。牵头召开年报监管交流会、“年报审计回头看”座谈会，及时总结年报监管经验，查找问题，分析不足，广泛听取意见建议，厘清思路，找准年报监管对策。

2、加强信息披露、舆情监控和股价异动联动监管 依托信息披露审阅与股价异动、舆情监控联动监管，实现全天候监控。一是迅速处置信息披露违规行为。通过定期报告、临时报告的审阅，研判公司是否存在未真实、准确、及时、完整履行信息披露义务情形。二是持续做好舆情监控。对市场舆情，建立专人监控、监管责任人负责处置的联动机制。全年共对100余篇媒体报道进行监管处置，没有出现因

舆情处置不力而发生涉稳事件。三是及时核实媒体质疑事项，按“五到场”要求，快速反应，深入核查，第一时间采取监管措施。四是注重股价异动联动监管。实行监管A角为主，B角补充的模式，密切关注公司股价走势，对股价异动公司及时采取现场及非现场监管，督促公司自查并依法依规披露信息。

3、妥善处置和化解上市公司风险

一是加大风险隐患排查力度。结合日常监管情况和定期报告审阅分析，定期不定期地对辖区上市公司的风险状况进行摸排。对风险苗头和隐患，深入查找风险源，综合运用监管措施，妥善处置。二是强化退市风险公司监管。针对退市风险上市公司存在业绩造假、资金链断裂等风险，探索形成风险监管的综合处置机制。三是妥善处置上市公司信访。全年处置涉及辖区上市公司信访举报20余起。

4、积极推进再融资和并购重组

一是全力督导规范。做足日常监管，督导公司规范运作，建立内幕交易防控机制，为再融资和并购重组创造条件。二是积极推动发展。深入有关公司调研，主动向公司宣传再融资和并购重组政策要求，有针对性地给予指导服务。三是持续跟进服务。跟踪再融资和并购重组后续的进展，着重关注再融资募集资金的使用、募投项目的进展，并购重组标的资产的过户、股份的变动等，提供必要的监管服务。

5、探索功能化监管，提升监管效能

根据方局长指示，带动全处同志开动脑筋，探索建立功能化监管模式，设立防控内幕交易、并购重组和再融资、防范化解上市公司风险等六个功能化监管小组，突出其专题组功能、专家组功能，建立“一事一议”和定期碰头会的日常工作机制，形成以监管责任制为基础、功能化监管为补充的全新的监管格局，在监管思路、方法创新和调研成果上取得一定进展，一定程度上解决了监管资源难以满足监管形势需要的矛盾，形成对监管责任制的补充和支持。

二、主要成效

（一）上市公司整体风险进一步降低

通过对重点风险公司的持续监管督导，相关上市公司在涉及重大事项的规范运作、信息披露和治理决策程序等方面，与我处监管责任人沟通、向相关人员咨询的频次明显提高，规范运作意识进一步增强，公司相关负责人对证券监管的认识和理解进一步加深，上市公司正在从“要我规范”向“我要规范”转变，规范意识明显提高。同时，辖区上市公司整体风险水平进一步降低。截至目前，辖区70家主板、中小板上市公司中仅有两家ST公司，占比远低于全国平均比例。

（二）资本市场筹资能力进一步增强

今年以来，辖区有14家上市公司通过增发、发行公司

债等方式募集资金248.38亿元，超过历史最好水平。此外，还有4家上市公司的再融资申请已获审核通过，5家公司再融资在审，2家公司公布了再融资方案，为明年筹资奠定了良好基础。

（三）并购重组效果进一步显现

今年，辖区上市公司并购重组活跃，有4家上市公司启动并购重组，另有4家完成重组。辖区上市公司重组向纵深发展，有力提升了市场竞争力和持续发展能力，有效化解了有关上市公司风险。江南化工发行股份购买资产，进一步壮大公司主营业务，盈利能力显著增强。皖通科技发行股份收购华东电子100%股权，进一步做大做强主业，提高市场占有率。方兴科技通过资产重组，明显增强了盈利能力。

与此同时，通过不断强化监管基础建设，监管针对性、有效性有所增强；通过不断深化监管总结和调研，总体监管能力和水平有所提升；通过不断加强支部建设和处室管理，团队凝聚力、战斗力有所增强。今年，我局会计监管机制建设、运行和效果得到会领导的充分肯定，另外在2011年证监会会计监管工作会议上做了交流发言，我局年报披露和审计监管上的做法得到系统认可。

三、主要问题和不足

对照局党委的期待，对照同事的信任，我深感自己的工作还有许多不足和差距，需要在今后的工作中不断改进，逐

步完善。一是监管方式方法的创新力度有待进一步加大。要紧密结合监管实践，不断完善功能化监管机制，同时探索实施分行业监管、差异化监管，进一步提升监管的有效性和针对性。二是监管工作的前瞻性研究有待进一步深入。要深入开展调研活动，紧抓市场发展的重点热点难点问题，思考监管困境，摆脱监管瓶颈，进一步提升监管的预研预判能力，力争工作主动权。

以上述职，敬请各位领导批评指正。

第五篇：2010级新生开学典礼校长讲话_正式稿)

争做国家栋梁之才

——在2010年开学典礼暨教师节表彰大会上的讲话

校长刘吉臻

（2010年9月9日）

老师们、同学们：

大家好！

在这美丽的金秋时节，我们隆重举行新学年开学典礼，共同见证2010级新同学迈向人生新征程的第一步。我相信，今天将会成为同学们人生历程中一份最珍贵、最难忘的记忆！在此，我代表全校师生员工，热烈欢迎你们加入华电这个温馨的大家庭，也向辛勤培育你们多年的父母和老师表示衷心的感谢！而我最要感谢的是你们——2010级新同学，感谢你们怀揣着梦想，选择了中国能源电力的最高学府——华北电力大学！

1958年，蓬勃发展的新中国建设催生了华北电力大学的诞生。五十二年来，一批批追逐理想、坚守信念的华电人把青春和年华献给了这里，谱写了一曲“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的创业之歌。众多有着远大理想、伟大抱负的青年学子选择了这里，从此开始了他们一生梦想的启航。一代又一代华电人用他们的艰辛与奋斗铸就了我们今天的辉煌，让我们今天面对这样一所现代化的全国重点大学

1而感到无尚的荣光！

进入新世纪以来，伴随着国家的前进步伐合高等教育事业的发展，华电日新月异、快速发展。我们请来的老师，一个更比一个强；我们招收的学生，一年更比一年棒。这些年来，我校新生高考分数逐年攀升、录取分数线屡创新高。今年各省录取平均分超出当地重点线72.8分，比2007年高出19.6分，录取最低分高出当地重点线比2009年提高了10.2分。高考成绩是生源质量的一个重要体现，同时新生的综合素质也有了大幅度提升。你们中的不少人，就是所在中学里的佼佼者，在许多方面已经崭露头角。我可以自信地做出预言：在未来的几年中，你们在业务学习成绩上、在展现青春与活力的文艺舞台和运动场上、在参与国家级科技创新竞赛中、在发表的学术论文中，将给华电人呈现更多惊喜、将让华电人感到骄傲与自豪。

孟子曰：“得天下英才而育之，一乐也。”今天，我们为华电新一届优秀的新生进入校园而欣喜，原因就是优质的生源是衡量一所大学办学实力与水平的重要标准。我们可以毫不夸张地说，华电的生源质量已经悄然跻身于国内一流大学的行列！

我们为你们的到来感到骄傲与自豪，我们更感到一份重大的责任与沉甸甸的压力。我常常想：经过华电四年的培养，如何使这些优秀的学生真正成长为时代需要的拨尖创新人

才，真正成长为社会精英、国家栋梁？

纵观古今中外优秀拔尖人才和成功人士，研究他们成长的规律，我以为至少应当具备三个重要的特征，也就是：良好的素养、完善的人格、坚韧的毅力。

对于一个青年学者而言，首先应当具备良好的科学素养。科学素养可以理解为科学知识的不断积累、科学理性在人格上的内化、科学思维及认识方法与人文素养的融和。这些都需要具备对科学强烈的好奇心、探索精神、批判精神、务实作风。这也是高等教育培养拔尖创新人才的内在要求。实践证明，世界上许多卓有建树的科学家都有具有良好的科学素养，同时也在人文、艺术上都有很高的修养。钱学森曾说过，我觉得艺术上的修养对我后来取得的科学成果很重要，它开拓科学创新的思维，培养了全面素质，因此思路开阔。

其次，完善的人格。作为青年学子，应当具有服务祖国和人民的社会责任感，应当具有远大的理想、坚定的信念、博大的胸怀，谦虚谨慎，勇于担当。要有以天下为己任的使命感、抱负和情怀，将自己的人生与国家的命运、民族的未来紧密结合起来，要学会包容、注重合作，要与社会与他人和谐相处、与自然和谐共存。就像毛泽东同志曾经说过的那样：做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”

最后，坚韧的毅力。世界上没有一样东西可以取代坚韧的毅力。坚韧的毅力表现为一种坚强的意志，一种对目标的长期不懈地坚持。做任何事情，如果没有对目标与信念的坚持与坚守，就不可能走向成功的巅峰。科学的道路尤其需要寂寞的坚守与持久的意志力，要有一种安贫守道与安贫乐道的精神。任何优秀拔尖人才都是以极大的忍耐力和意志，忍受着困苦和坎坷，在艰辛中一点点地向前迈进，直至达到成功的顶峰。

培养大批拔尖创新人才是当今时代赋予高等教育的历史责任，同时也是华北电力大学实现高水平大学办学目标的主要内涵。这就需要我们把握时代发展的脉搏，创新教育观念，深化人才培养模式的改革，加大教育教学的投入，把主要精力集中到创新人才培养和提升教育质量上来。

藉此在全国第26个教师节来临之际，学校对过去一年来在教学、科研、管理各项工作中做出优异成绩的教师进行表彰，感谢他们为华电培养优秀人才做出的突出贡献。在新的形势下，学校正在按照《国家中长期教育发展纲要》的要求，着力提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。同时，也希望广大教师们增强教书育人的责任感和使命感，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，为培养更多拔尖创新人才和创建高水平大学做出更大的贡献。

2010级新同学即将开始全新的大学生活，面对新的形势与环境，如何成为社会需要的具有良好素养、完善人格、坚韧毅力的拔尖创新人才成为我们共同关注的重大课题。为此，我希望同学们牢记祖国的嘱托，树立远大理想，确立正确的世界观、人生观、价值观，勤于学习，善于学习，追求真理，锐意创新，努力实践，砥砺品行，为今后人生拼搏、成就事业奠定坚实扎实的基础。

同学们，希望你们紧跟时代与社会的发展步伐，珍惜人生中最为珍贵的青春年华，在华北电力大学愉快生活、健康成长，争做国家栋梁之才，用智慧与勤奋谱写出新的人生篇章！