电工讲岗稿（写写帮推荐）

第一篇：电工讲岗稿（写写帮推荐）

讲岗稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！首先简单的做一下自我介绍：我是来自***队**班的***，今天，我之所以参加这次讲岗活动，一方面感谢领导的信任与支持，另一方面是想通过此次讲岗锻炼一下自己，并借此机会向大家学习，提高自己。作为一名电工，虽然不能像经营管理者那样直接为公司创造经济效益，但却起着保驾护航的重要作用。就如同一架机器上一颗小小的螺丝钉，虽然很普通，却发挥着不可缺少的作用。

电工班组建于2008年7月，现有职工15人。承担着**物业所辖**个住宅小区的***盏楼道灯与**盏庭院灯、**盏路灯、**盏广场灯、**盏大门灯的维修与维护工作，同时公司机关和各社区活动室以及车棚等公共场所的电力维修也都由我们负责。我们电工班的管理理念是“电力有限，管理无限”。我们始终本着“让我们的服务从一点一滴做起，让满意时刻与您相伴。”服务理念为小区居民服务。

白天的工作忙完了，我们还组织人员夜查庭院灯，不等不靠，发现问题第一时间维修。工作任务多人员不够时，大家就主动加班加点的工作。一年里，不分白天黑夜，随叫随到的干了多少工作，我们说不清；一年里，修复了多少楼道灯、庭院灯，我们也记不清；但我们记得清的是所管小区有多少盏楼道灯、多少盏庭院灯；我们说得清的是——为**物业打造物业品牌“关注百姓生活，服务社区居民，建设和谐环境，营造美丽家园”再苦再累也无怨无悔的真诚。

尽管工作量很大，但是电工班的每名员工都时刻牢记“安全第一”的原则；每一次外出维修，我们都穿戴好劳保用品，带好电工上岗证，把绝缘工具仔细的检查一遍；每一次的操作，我们都严格遵守《电工安全操作规程》；每一次维修完毕，我们都把现场打扫的干干净净，做到“工完、料净、场地清”。

我们的工作要始终坚持“高标准、高要求、高质量”的管理方针，承诺实践“热心、诚心、耐心”的服务理念，得到了小区住户的信任、理解、关心和支持。只有不懈努力、锐意进取，继续朝着“更专业、更精细、更完美”的目标前进，才能共同创造**物业更加美好的明天。

第二篇：学校电工岗年终总结

学校电工的岗位主要是做一些什么样的工作呢？以下是小编整理的学校电工岗年终总结，欢迎参考阅读！

学校电工岗年终总结

1在学校领导的关心与支持下，中心全体人员以本科教学评估为契机，认真执行专家组反馈的评估整改意见，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设”的方针，加强实验室的软、硬件建设，进一步深化教育教学改革，改善办学条件，为提高教学质量而不懈努力，学校电工工作总结。现将所做评估整改工作总结如下：

一．加强教师队伍建设方面

电工电子实验中心青年教师居多，青年教师是教学的骨干力量，对青年教师的培养，是中心加强教师队伍建设的重要内容。为了促使青年教师加速成长，使之既有理论基础又具有实验技能，从而具备实践教学需要的综合素质，以发挥更大的作用。中心除了继续通过教学观摩，研讨、老教师“传、帮、带”、进修，培训等方式外，还采用了以下的方法提高青年教师的业务水平。

1．成立以青年教师为主的（电路实验，电子技术实验、电工电子实习）三个教学小组，由三位青年教师担任负责人，负责课程的各个环节。

2．安排青年教师参加教材编写工作。中心多年来电路实验、电子技术实验、电工电子实习均采用的自编讲义，现计划将这门课的教材在08、09年由东大出版社出版。教材的编写是由老教师负责主编，青年教师参加。同时进行实验研究，开辟新的实验内容。通过教材的编写，使青年教师的业务水平得以有较大的提高。

3．加强对校青蓝工程优秀骨干实验教师的培养，使优秀骨干教师能发挥更大的作用。中心对青蓝工程教师采取检查与帮助的方法，使其立项的阶段性任务能如期完成，在完成任务的同时增长了自身的才干。

4．对新进教师重点培养。采用先听课后讲课，多次试讲等方法，提高其讲课水平，严格要求、把好关，只有当其达到教师在各方面的要求后，才让其上讲台，结果新进教师成长较快，在本学期教学工作中也取得较好的效果。

二．继续深化教学改革方面

1．深化自主性学习的教学方式

推广“自主性考试”的方法，增加自主选题实验内容，加大设计性实验的比例，采用实验室开放，开展电子竞赛等多种措施引导学生自主学习。

2．进行教学互动，提高教学效果。

通过教学园地橱窗，在中心网页设置“我问你答”、“思考题答案”、“实验故障分析”等栏目，进行教学互动，以提高教学效果。特别本学期，教学在指导学生排除实验故障后，要求学生自己加以总结，写出实验故障分析，发布在中心网页上，这对培养学生分析问题的能力，在同学间相互交流促进方面，取得很好的效果。

3．完善教材和多媒体课件

进一步修改教材，增加应用性、设计性、综合性的内容。进一步修改多媒体课件，注重科学性、信息量、生动性，使学生能更直观地、更容易地理解教学内容，以提高教学质量。

4．加强开放性实验

中心在开发性实验环节建设上已取得一定的成效，为了能进一步提高实验室的开放，中心将加强综合性、设计性的实验项目研究，同时吸纳部分优秀学生参加到实验项目研究中来，这样可以使实验室开放产生实效，做出成果。

5．电子技术实验课程网络化建设

中心加快电子技术实验室的硬、软件建设，争取利用网络，早日实现开放性实验教学模式，使电子技术实验课程质量更上一个台阶。

我们有理由相信，只要能抓住“以评促建、以评促改”的机遇，经过中心全体教师的共同努力，一定能使中心的各项工作更上一个台阶。

学校电工岗年终总结

2紧张而忙碌的X季学期工作即将结束，回顾过去，感觉特别充实。这一学期里让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个水电工的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，并注意不断阅读有关专业知识，充实自我。以便在以后的工作中应付自如。,现对XXXX学年第二学期工作总结如下。

一、常规工作

1.一年以来共维修水电达二百余次，有力地保证了教学工作的正常有序进行，学校的水、电正常运行，预防不安全事故的发生消除了一些可能造成事故的隐患，预防不安全事故的发生发现问题及时处理并上报主管部门，积极配合装修工程队，保质保量有序地按进度完成了装修及专用电源地改造工程，真正做到了保一方平安。按时查收了水电费，无差错。

2.做到使用安全，服务及时。水电主干线设备和设施随时检查维修，保障正常供给，3.加强工作协调，团结同志，遵守各项规章制度，配合其它同志做好内勤工作，美化校园、净化环境，为创卫做出了一些贡献。认真履行岗位职责，全年无任何事故发生。新的一年，争取把工作做的更好，使我校再创辉煌。

二.工作不足

1.在处理有些工作问题过程中，不够果断和精细

2、在了解和解决教师和学生的后顾之忧方面还不够细心、虚心和及时。

三.今后打算

1.认真学习理论、学习法律、学习做人，自觉履行学校的各项规章制度，不做有损于学校的行为。

2.在今后工作中要注重耐心、果断和精细，不管做任何事情一定要先计划、后小结，按程序办事。

3.要细心、虚心和及时排除故障使教师和学生没有后顾之忧，并且根据轻重缓急逐一加以圆满解决。

4.积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习XX大会议精神。遵纪守法，严于律己，团结同事，热心帮助同事;工作认真负责，关心学生，爱护学生。

5.展望新的学期，我将总结上一学期的工作，把优点继续发扬，改进自己的不足，以便更好的把本职工作做好。仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。为聚贤中学的明天贡献自己的一份力量。

学校电工岗年终总结

3一转眼，紧张而忙碌的一学期即将结束，水电工工作将告于段落，回顾过去，感觉特别充实。这一学期里让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位教师和电工人员学习先进的维修经验，并不断在网上充实电工方面有关专业知识，充实自我。以便在以后的工作中应付自如。

思想方面

遵纪守法，严于律己，团结同事，热心帮助同事；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

工作勤奋

（一）做到安全使用电，服务及时。水电主干线设备和设施随时检查维修，保障正常供给，有故障立马解决。

（二）努力节约用水用电。告知教师要自觉做到人走灯熄水停，并随手关闭取暖器、电脑等开关，按照党校的旨意努力配合建设节约型学校。公共场所的水龙头、照明灯等公用设施，每位教师都有责任、有义务管理好、使用好。若发现公用水电设施配件损坏，应主动及时学校领导或我处（期初计划上提到，教师们更做到），使得本期工作进展顺利。

（三）各用户要保护好自己电表等，不得自行拆卸（经调查我校没有用大功率的用电器），共同确定安装办法，安装费用由用户自理，严禁私自乱搭乱接。若违规操作致使公共水电设施损坏和造成水电大量损失浪费的，由责任人照价赔偿，造成事故的追究其责任。

（四）按时缴纳电费。各用户（包括院内其他住户）都不得拖欠或拒交，否则上级相关部门停止供应其电后果自负。学生住宿区教师的水电费年终直接从教师的个人待遇中扣缴，老教师宿舍区的住户电费由个人向供电局收缴。

（五）窃电窃水行为一经发现予以通报批评，并罚款。

第三篇：客运公司队长讲岗材料

客运公司队长讲岗材料

各位领导：

大家好！

我叫x，年来到客运公司四中队担任队长。几年来，我和四中队全体员工坚持以科学发展观为统领，紧密围绕生产经营目标、安全生产、内部治安和综合治理工作，以稳定员工队伍、充分调动其积极性为出发点，以提高全员素质为目的，认真落实公司工作部署，不断强化服务理念，全面增强安全意识，保证了各项工作的顺利进行。

担任队长职务，等于领导把四中队整体交给了我，如何才能不让领导和同志们失望，是我在这个岗位上时刻考虑的。这个职务让我比从前更深刻地明白了要想抓好基层工作，绝不是嘴一张、手一挥就能搞定的，精细管理、务实创新和人性化沟通在这里非常重要。

客运中队的管理，包括人、车、钱三重管理，虽仅三字，但细节包括方方面面，需要沉下心来做到细致入微和持之以恒。

第一是人的管理。我用最短的时间熟悉了所有员工，对员工情况了然于胸，这样，公司下达任务时，我就能针对每个员工的实际情况，有的放矢落到实处。哪名员工的家庭地址、脾气爱好、有啥困难和特殊要求，我都一清二楚，在执行领导指令、分配行车线路、部署其他任务时，脑海里立刻浮现出最佳人选，既做到了快速反应，也确保了人力资源的最优化使用，工作效率显著提高。我深刻意识到，以制度法规管人是不够的，还要以性情感人，才能真正做好管理。

第二是车的管理。机务工作养、修、管、用环环紧扣，环环重要。我们加大对驾驶员的安全教育培训，做到严格自律，规范操作；加强日常行车安全检查管理，制定相关应急预案，组织演练，提高应对突发事件的反应能力；每月召开司机例会，定期召开经验交流会，营造“学技术、爱车辆”的氛围，提高司机爱车意识；抓好规范操作的源头管理，重点加强早出场例保检查，对司机早出场例保的规范操作进行监控；树立“有修必报”的理念，抓好司机故障报修工作，降低早出场故障率和途中故障率；以落实考核为杠杆，加强例保、失保和故障考核，增强员工做好例保工作的自觉性和责任性。一些影响行车安全的主要问题和老大难问题，积极做好与相关部门联系与配合工作，狠抓整治，最大程度降低不良影响。

第三是钱的管理。成本是基层站队生存的生命线，节能降耗既是公司政策，也是员工的福利。我们一是加强节能宣传，增强员工节能意识，利用各种形式宣传节能意义、节能知识及先进经验。广泛征集合理化建议，开展节能竞赛活动，严格检查“跑、冒、滴、漏”浪费现象，积极倡导节约一度电、一滴水、一滴油、一张纸；二是措施节能。建立车辆技术原始资料、车辆技术档案，随时掌握和分析车辆油、胎、料的消耗情况。燃油成本在运行成本中比重最大，我们实行燃油一卡化管理，对燃油实现实时管控。优化运输组织方式，随时对车辆线路及调配方案进行优化调整，提高了车辆的使用效率。针对驾驶员操作不规范、车况不佳、个别里程与实际里程不符、驾驶员倒卖燃油等，把好加油关、监督关、统计关、审核关。轮胎早期损坏或不正常磨损与驾驶员的责任心、操作水平及车况有直接关系。我们加强对驾驶员的培训，规范驾驶操作，增强责任心，定期检查轮胎磨损情况，发现异常及时采取对策，因人为因素造成轮胎报废或遗失的按价赔偿。材料管理规范，材料领用建立了相应制度。这些措施的实施，使四中队几年来车辆的油耗与从前相比有了较明显的降低。

作为客运公司的窗口和形象，几年来，我带领四中队深入开展“微笑服务、文明行车”活动，具体是三个方面：一是全面推行微笑服务。加强同员工之间的沟通交流，改善员工工作生活条件，确保员工快乐工作，让驾驶员、乘务员向乘客传递出真诚的微笑，让乘客切实感受到尊重、舒心和愉悦的乘车氛围。二是全面提升员工素质。以爱岗敬业为底线，讲奉献，树标兵，强化锻炼，开展职业道德、礼貌用语、着装礼仪、文明行车和规范化服务等一系列的教育培训，特别做好微笑服务的培训，营造比、学、赶、帮、超的氛围，车队形成一支技术专、意识强、有团队意识的队伍。同时，加强文案总结工作，做到痕迹管理，形成员工培训可持续发展的态势。三是全面创新管理方式。开展“争当星级驾驶员、争创星级线路”活动，推出星级标准，促进服务水平再上新台阶。

各位领导、同志们，全面提升客运服务能力和服务水平，为广大乘客提供优质的公共交通保障，是我们的责任，更是我们的光荣使命。我们将在两级公司的正确领导下，在各相关部门的支持帮助下，开拓创新，扎实工作，用真诚的微笑和优质的服务，向四方宾朋展示客运公司四中队的良好形象，让客运四中队成为客运公司一张醒目而漂亮的名片！

第四篇：知岗爱岗讲岗演讲稿

知岗爱岗讲岗演讲稿

知岗爱岗讲岗演讲稿1

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

我想大喊一声“知岗爱岗讲岗！”感谢这个工作给了我们许多机遇去挥洒自己的才华。然而，正是这些机遇需要我们去认真对待“知岗爱岗讲岗”。

对于知岗，我们应该尽早地了解自己的职责，尽快适应工作流程，学习掌握专业技能，提升自己的能力，做好工作规划，提高整体素质。

爱岗表示我们应该把工作当成我们自己的事业，抱有团队精神，做好自己的本职工作，对工作的细节一丝不苟。保持积极向上、乐观进取的心态，保持良好的职业操守，为公司的发展贡献自己的力量。

讲岗，就是要做好自己的本职工作，从自己的角度出发，充分发挥自己的专业素养和技能。在工作中，我们应该注重沟通和协作，善于总结和分享，不断优化自身和团队的绩效。

让我们将这种责任感、事业心、团队意识贯彻到工作岗位上，创造出属于自己的精彩！知岗爱岗讲岗是每个员工必须要认真对待的核心理念。在职场中，要想获得成功，不仅需要具备优秀的专业技能和能力，同时还需要拥有积极向上、勤奋努力、敢为人先等良好的工作态度和品质。只有当我们全身心地投入到工作中，才能感受到知岗爱岗讲岗的乐趣。首先，知岗是每个员工必须要掌握的基本内容。我们需要对岗位职责有清晰的认识，并且逐渐熟悉工作流程，掌握专业技能。一个优秀的员工应该在岗位上有自己的一套工作规划，针对公司业务发展制定个人业务发展方案，把握自己的职业方向和发展脉络。

其次，爱岗是对待工作的态度和情感表达。意味着我们需要把工作当做自己的追求，保持积极向上、乐观进取的心态。每个人在工作中都需要从自己的角度出发，尽最大努力去完成工作。同时，爱岗也意味着我们需要关心团队，建立和谐的团队氛围，发展个人和团队，真正为公司做出贡献。

最后，讲岗是我们在工作中必须要坚持的原则。无论是在个人工作质量上，还是在团队之间协作上，我们都需要讲求实际，注重细节，做好工作规划和时间节点管理，确保能够顺利完成任务。在讲岗的同时，我们也应该注重与他人沟通和协作，确保项目的可持续发展。

在实际工作中，如何贯彻知岗爱岗讲岗的理念呢？首先，我们需要注意自己的情感表达。在工作中，无论遇到何种困难，都需要保持积极向上的心态，对工作充满激情。其次，我们需要注重沟通和协作，与同事之间建立良好的合作关系，尽可能地互相帮助，解决问题，在团队中发挥自己的作用。最后，我们需要在工作中保持勤奋努力、敢为人先的精神，积极学习，不断提高职业技能和素质。

在知岗爱岗讲岗的理念下，一个优秀的员工不仅要能够独立完成工作，还需要具备很强的团队意识，与公司保持高度一致性的'价值观和使命感。只有在坚持知岗爱岗讲岗的过程中，我们才能够不断提升自身的能力和素质。同时，我们也能够成为企业中的中坚力量，为企业做出更大的贡献。

总而言之，知岗爱岗讲岗是指在工作中取得成功所必须认真对待的核心理念。一个优秀的员工不仅要具有优秀的专业能力和良好的职业素养，还需要拥有激情洋溢、勤奋努力、积极进取和团队意识等心理品质，才能在职场中获得成功。只有在坚持知岗爱岗讲岗理念的同时，才能够实现个人价值的最大化，迎接更广阔的事业未来。

知岗爱岗讲岗演讲稿2

尊敬的领导、同事们：

大家好！教师是人类灵魂的工程师这是多么高的赞誉，作为人类灵魂工程师的教师必须具备爱岗敬业精无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度，必须有无私奉献的精神，这就是师德，师魂。爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？曾记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私奉献的人。那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放弃或忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了许多年工作后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体脸。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。如果教师和蒿可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的泗滑剂。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、以及严谨的工作态度。爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的'动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。认真负责、工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。作为一名人民教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谎逊地垂着绿荫的。”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台！谢谢大家！

知岗爱岗讲岗演讲稿3

敬爱的各位领导、亲爱的同事们：

今天，我来和大家探讨一下知岗爱岗讲岗这一思想在我们工作中的应用。让我们思考一下，知岗爱岗讲岗意味着什么？

知岗，是指熟悉和掌握自己的工作职责，在进行实际操作时做到条理清晰、有效率。我们不希望在工作中出现低效、犯错的情况。

爱岗，我们要克服工作中的一切艰难险阻，执着追求自己心中的事业目标。保持积极向上的精神面貌，保持平常心，在成就事业的同时，时刻保持清醒的头脑。

讲岗，就是要做好自己的`本职工作，讲技术、讲质量、讲效益，做到让公司和客户放心、满意，创造最大的价值。

在现代社会中，各个领域都需要英才。作为公司的一员，我们要不断提高自己，保持进步，才能在竞争中胜出。知岗爱岗讲岗成就未来！只有不断地向前行，才能不断实现自己的梦想。

知岗爱岗讲岗演讲稿4

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

我很荣幸能在此发表关于知岗爱岗讲岗的演讲。我们大家都知道，公司的氛围是由每一个员工的.态度、行为、作为所决定的。

因此，我们要切实把知岗爱岗讲岗这一理念落实到实际行动中，让它成为一种美德。

首先，我们需要对自己的工作有所了解，清楚自己的职业责任和岗位职责。我们需要对自己掌握的技能进行评估，了解自己优势和不足。然后，我们需要持续培养自己的职业技能和素质，提高综合能力。

此外，我们也要发扬团队合作精神，遵守团队规则，做到不计个人得失，积极协作。团队中的每一个成员都是成功的重要因素，我们需要携手并进，一起为公司的发展贡献出自己的力量。

让知岗爱岗讲岗成为一种美德，需要我们每个人都秉持一颗诚信的心，坚守高尚的职业道德，保持良好的职业操守，为公司创造出最大的价值。

知岗爱岗讲岗演讲稿5

各位领导，亲爱的同事们：

我非常荣幸能为大家分享一下知岗爱岗讲岗的内容。我相信，只要我们全身心地投入到工作中，脚踏实地、勇攀高峰，就能感受到知岗爱岗讲岗的欢乐！

既然选择这份工作，就必须全情投入。当我们充分了解自己的工作时，我们就有了对未来的信心，工作中也会更有动力。当我们成功地完成了自己的工作时，就会充满自豪感，经历到知岗爱岗讲岗的欢乐。

在职场中，我们需要坚持初心，脚踏实地，遵守规则。我们还要秉持公正、宽容、协作、创新的.精神，建立和谐、互信的工作氛围，共同创造成功的辉煌。

在岗位上发挥自己的最大潜能，做到工作生活两不误。抱着喜欢的心情去工作，创造属于自己的辉煌人生。

知岗爱岗讲岗演讲稿6

尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：

大家好！我是—班的任课老师回顾往昔，作为一名教师，我已经在—度过了年的岁月了。我还清晰的记得，当年自己第一次踏入校园，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我第一次以正式教师的身份站上讲台的时候，是多么的紧张。如今，20_年过去了，我已经褪去了当年的.不成熟，在这些年的风雨下，我的认识了众多的领导、老师，学习了众多老师们的经脸和方法。但是，最重要的，还是我能和这些学生们的连系，感谢我们的相遇造就了现在的我！在这些年来，我作为教师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。偶尔觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我顿时感觉又有了力量，又能在工作中继续前进。在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱护学生，教导学生！我们是教师，教书有人是我们的本事，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上！“育人”才是我们工作真正的中心。书籍固然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、认识学生、理解学生、再是改变学生。不去面对，何来解决；不去认识，何来帮助；不去理解，何来了解。没有之前的这些，我们又怎么去改变学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创造属于他们的未来呢？当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的成绩，我不知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这些年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己最大的努力！将自己的的一切奉献给教育，将自己的热情全部奉献给学生！对于工作，对于我们教师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的教育过程中，将拼尽全力去前进，去面对！这些年来，我每次总结自己的时候就能发现一些问题，但是我不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习！这就是我作为教师的准则，也就是我的“爱岗敬业我的演讲到此结束，谢谢大家对我的鼓励，我会在今后的教育中，更加努力的去爱护学生，更好的投身到教育事业当中去！

知岗爱岗讲岗演讲稿7

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！今天我来给大家分享一下知岗爱岗讲岗的话题。我们都知道，一个人只有明确自己的职责和使命，才能更好地找准方向，发挥自己的价值。在工作中，只有真正爱岗敬业，才能体现出个人的价值，才能为公司的发展贡献力量。

在职场中，我们需要成为一名从容自信的员工，要学会把握时机，抓住机会。知岗意味着我们需要熟悉自己的职责和工作流程，掌握岗位技能。更需要注意的是，我们需要秉承一种执着的追求，不断提高职业技能和素质。爱岗就要把岗位当成自家的.事业，抱有“我就是企业”的责任感，为企业奉献无私的精神。只要我们认真负责地履行自己的社会责任，才能创造更好的岗位成果，为企业做出无尽的贡献。

我们每一个员工都应该坚信自己的职业生涯最终会变成自己人生的精彩篇章。我们在工作中要发扬进取精神，若能在中年时期获得领导的高度认可，那么我们的职业道路就会越走越宽广。最终，我们会在职场中创造出自己的佳绩，成为成功人士。

第五篇：讲岗发言稿

培养书写习惯成就美好人生

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家晚上好！首先非常感谢学校领导能够为我提供这次与大家分享交流的机 会！我今天交流的题目是：培养书写习惯，成就美好人生！

规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。写字教学可以陶冶学生情感、培养审美能力，增进学识修养，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化的理解。坚持正确的写字姿势，书写认真仔细，规范整洁，能够促进学生良好品格和意志力的发展。加强写字教学，培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务。下面就谈几点我自身在低年级写字教学方面的体会：

一、观察联想，活化字形，感知字形美

兴趣是最好的老师。如何让学生对祖国文字的字形产生兴趣，如何让学生对写字感兴趣呢？除了故事、儿歌以外，比喻是个好方法。“撇”像一把刀，“捺”像扫把。“点”像小雨点。“横“像小扁担„„比如“伞”，同学们看像什么呢？有的说像大蘑菇，有的说像大树„„在写田字格时，学生往往会把字写得太大或太小，可以把田字格说成是生字宝宝的房子，字写小了，生字宝宝住在大房子里空荡荡的会害怕，写太大了，生字宝宝会碰到四周的电线而被电死。丰富的想象，再加上形象的比喻，不仅让学生感受到了汉字的形体美，而且让学生对抽象的汉字顿生兴趣，产生了写字的欲望。

二、比较观察，示范演示，体会书写美

小学生写字往往眼高手低，原因在于，相对某一个人来说，其观察审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何帮助学生提高书写能力呢？

1、教师要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。

2、比较运笔方法：比如教学竖时，我让学生比较“悬针竖”和“垂露竖”的写法的不同，并加以示范。

3、比较间架结构：教师除了指导汉字的笔画，还应该着重指导汉字的间架结构。例如：教学“实”，在观察“实”后，我让学生临摹，学生写出来的“实”

字，五花八门。有的把上面的“冖”字写得太小，有的把“头”写得太宽„„这时我将他们这些字在黑板上“公开亮相”，和书上的范字进行比较，并逐一帮助他们找到“病因”，指出“治病良方”。欣赏着自己的“杰作“，孩子们也不好意思地笑了起来。比较之后的书写，效果令人满意。

三、严格训练，培养习惯，发展个性美

1．练字要严格要求。没有规矩，就不成方圆。正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。

写字前，我要求学生将课桌上整理干净，削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔方法。在书写时我要求学生做到五步：一看：看它的间架结构，看它在田字格的位置，看它每个字的“画龙点睛”之笔是什么；二描：把每个字认真描写三遍；三写：就是比着田字格内的生字认认真真在田字格本上书写一到两遍；四空：就是闭上眼睛在空中书写一遍；五吃：就是你如果把前面四步都做到了，而且会默写这个生字了，那么你就把这个字吃掉，就说明你的任务完成了。在书写过程中我会巡视指导，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。书写时，我适时巡回指导，随时提醒学生每个字每一笔在田字格中的位置、运笔方法，与上一个笔画的间距，其长短如何，整个字的结构特点，及各部分的比例，发现有错立即纠正，做到防患于未然。

2．训练要有度，要注重学生的发展。练字贵在精，而不在多。小学生手指的小肌肉群不够发达，学习兴趣也难以持久。过多的书写不仅对孩子的身体发育有害，还会影响孩子写字的兴趣。因此我在教学中，从未让孩子书写过二类生字，我坚持只书写一类生字，作业布置上我坚持一个“少”，保证一个“好”字。每课的字，A等生每个写5个，B等生每个字写3个。在作业批改上我从不拿统一的标准来衡量学生的作业，我告诉学生自己跟自己比，只要这次作业比前次作业写得好、认真而且没有错就可以多得一颗☆。

四、激励评价，鼓励进取，展开竞赛

表现欲是小学生的特点。我们教师应该让孩子充分展示自己的成功，为孩子创造展示自己的机会。课堂上，我们采用板演等手段展示学生的作业。课后，我们在班级举行“我是写字小明星”的比赛，比一比看谁得的A＋3颗☆ 最多，连续5次得A＋3颗☆ 的学生（对于写字较差的学生，只要连续得A＋1颗☆五次以上）就可以得到老师的一个笔记本，并把自己的作业在全班进行展览，特别优秀的可以评为本月的“写字小明星”，这样的比赛同学们兴致高昂，有时因没有上榜，会嘀咕半天，眼中流露出的尽是悔恨，这些足以证明每个学生都有可贵的上进心。

五、重视写字教学,保证写字时间

当前,由于受各种因素影响,写字课不能被足够重视,当前教育正由应试教育向素质教育转变,而写字则是素质教育的一个重要组成部分。因此,写字教学应提到教学日程中来。目前课堂上经常是识字之后,把写字的任务放在课后,由学生自己完成。小学生受其认知水平及自制力较差的限制,课后在无老师监督、辅导情况下,小学生往往只是为了完成任务而写字,只以写完为目,而不是写好字为目的,如果这样,写字质量就无法保证,更不用说什么培养能力了。因此,写字课必须引起足够重视,此外必须保证学生的写字时间,即便课堂上没有时间,课后老师也一定要保障一定的时间来进行写字的辅导,写字必须是在老师的耐心指导、及时检查、及时评价的基础上进行。总之,写字教学不仅能培养并逐步提高学生的写字能力,而且对于培养学生良好的个性心理及观察、比较、记忆等能力有着十分重要的作用。

尊敬的老师们“播种行为，可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格可以收获人生”让我们一起携起手来，共同培养孩子们良好的书写习惯，成就他们美好的人生吧！