写作课后练习（最终定稿）

第一篇：写作课后练习

《应用写作》课后练习题及答案

重庆电大：钟华

一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。

实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：

（一）主旨单

一、集中、明确。主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张及看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题；集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心；明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。

（二）材料多样，真实有力。材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。

（三）结构合理、谨严固定。简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序。文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，才能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。

（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性，就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者；平易即平实自然，晓畅易懂。语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实；应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。

总之，主旨单

一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

二、结合实例谈谈公文的主要特点。

具体地说，公文主要有以下特点：

1、法定性。公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。

2、政策性。公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策。也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。

3、实用性。公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。

4、时效性，是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时。所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。

5、规范性。为维护公文的权威性和严肃性，从文种名称到行文关系，从制发程序到构成体式，国家有关部门都作过严格规定。

三、报告与请示的主要区别有哪些?

报告于请示虽然都是上行文，但二者的区别主要体现在：

第一，具体功用不同。报告是呈阅性公文，主要用途是向上级机关汇报工作，反映情况，陈述的特点突出。在报告中不能夹带请示事项；而请示则为呈批性公文，主要作用是向上级机关请求指示或批准。在请示中虽然也可以陈述情况，但这是次要的，是为请示事项的提出服务的。

第二，内容含量不同。综合性报告大都涉及多个事项，即使是专题性报告，也往往要涉及一个事项的几个方面，内容含量大，篇幅较长的报告比较多见；而请示的撰写则强调一事一文，内容单一，篇幅较短的请示比较多见。

第三，行文时机不同。报告可以在工作进行之前行文，也可以在工作进行中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而请示则必须事前行文，不能“边干边请示”，更不能“先斩后奏”。

四、在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。

1、通告

2、通知

3、请示

4、函

写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、主题词、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体、，书写要清楚。

1、通知：

通

知

宁波广播电视大学文件

电大办[2006]4号

校内各单位：

《宁波广播电视大学2006年工作要点》（见附件1，一下简称《工作要点》）已根据校长办公会议和学校工作会议提出的意见作了修改，现印发给你们。

《工作要点》中的任务分明，各单位须认真研究，逐项落实，确保各项工作顺利进行。

在6月的考试中，各单位必须加强管理力度，使本期本校圆满完成教学任务。

附件：宁波广播电视大学2006年工作要点。

校长办公室

二○○六年年四月十五日

2、请示：

请

示

关于二○○六年增发劳动防护用品的请示

公司领导：

二○○六年是本厂检修的大年，由于装置现场工作强度增大，开停工任务多，针对工人劳动防护用品存在少而缺的现状。现提出准以每人加发工作服两套，各类劳动防护用品一套的意见。请领导为工人所急，确保现场安全生产。

机修车间

二○○六年四月二十日

五、运用自己所学过的文体写作知识，对《应用写作学习参考书》第84-89页的会议纪要进行分析。

这是一篇随通知印发的日常行政工作会议纪要。日常行政工作会议是指行政机关为研究处理行政事务或解决某些实际问题而召开的常规性工作会议，反映此类会议的情况的会议纪要，就是日常行政会议纪要。

这篇会议纪要的标题是由会议名称和文种名称两个要素构成的。

正文的开头部分（第一自然段）总述会议召开的时间、地点及会议的主要内容、与会人员等，对会议的概况作了介绍。

主体部分以会议日程为序，具体写明各项会议内容，每一阶段的内容写成一个部分，便于人们全面把握会议内容。其中，既有专题讲话的阐述，也有讨论意见的归纳，具有较强的纪实性和提要性。

从总体上看，这篇会议纪要算是反映工作安排事宜的指示性会议纪要，对工作可以起到指导作用。

文秘管理与应用写作作业2

一、结合实例，谈谈在简报的编写中主要应当依循哪些要求？

编写简报，必须做到“精”、“准”、“快”、“简”。具体要求有：

第一、选材要精当。为能加大简报的信息容量，使简报能以较短的篇幅反映较多的情况，编写简报首先就要精心挑选材料，要把最能说明问题、最能揭示事物的本质特征或者表明事物的发展趋向的典型材料用到简报中去，无关紧要的一般性材料或者次要材料最好舍去。

第二、事实要准确。“准”就是指事实准确。撰写简报必须以真实可靠为原则，必须实事求是、恰如其分地写明事实，既不能夸大，也不能缩小，对所用的事例、数字、引文等要认真核对，以确保准确无误。

第三、编写要迅速及时。“快”就是指迅速及时。简报具有新闻消息的某些特点，非常讲究时效性，只有快速反映工作中出现的新情况、新问题，才能及时为领导机关的决策及问题的解决提供依据和帮助，其作用才能得到发挥。

第四、内容要简明扼要。简报必须要突出一个“简”字。在编写简报时，一要注意提炼观点，避免罗列现象；二要注重开门见山，不写大话、套话；三要注意推敲语句，做到用语精当。

二、结合实例，谈谈在计划的制订中主要依循哪些要求？

在制定计划中主要应当依循以下要求：

第一、要符合政策，制定计划必须贯彻党和国家的有关方针、政策及上级指示精神，而不能与此相背离，否则计划就是毫无意义的，甚至会起相反的作用；

第二、要从实际出发，制定计划要把全局需要同本单位的实际情况结合起来，即不能说空话，更不能说假话；

第三、要具体明确，计划一经制订，便具有指导和约束作用，计划内容具体明确，把要做的事情写得实实在在。才便于人们依照实行，也便于人们对照检查工作；

第四、要留有余地。在计划的实施中，常常会有一些不可预见的因素出现，在制订计划时要充分考虑到这一点，任务的提出和时间的规定等等，都要留有余地。

另外，执行计划也要有一定的灵活性，要能够根据实际情况的变化，合理地调整计划。

三、述职报告应写入哪几项内容？

述职报告应当写入以下几项内容：首先要交代自己的工作职责。工作职责的明确是述职的基础。同时，还要阐明任职的指导思想和工作目标；其次要着重阐述自己是如何履行工作职责的。在说明任职情况时，要突出重点，要把较多的篇幅放在主要工作的完成情况及重要政绩或失误的说明上。最后要对任职期间所取得的工作经验和教训，作出相应的分析。

述职报告由标题、署名、正文三部分组成。述职报告应对述职人的政治水平和工作能力及职能履行状况作出非常详尽的介绍。其中应有基本情况的概括，也应有典型事例的讲述；应有成绩与经验的总结，也应有失误与教训的反思。对述职报告的内容要求对工作总结的要求要有相通之处。既要做到全面、客观，又不能面面俱到，不分主次。

四、运用自己所学知识和调查报告的一般写法，对《应用写作学习参考书》第117～122页的调查报告进行分析。分析要结合原文。可参照参考书中的分析，但不能抄袭。

本篇调查报告就双城市农业产业化发展情况展开调查，很真实地用详实的数据来将调查情况加以分析，有很强的针对性。既有典型事例，真实客观地反映了双城市农业现状，又总结了他们的做法，更总结出启示与建议，是篇很好的范文。其标题为双行标题，正标题揭示主题，概括基本观点；副标题表明调查对象和范围，并标明文种。正文是由开头和主体两大部分构成，它开头就点名调查对象的主要特点，简明扼要。主体部分采用条例项，层层推进的写法。具体介绍调查对象的“现状与成效”，总结取得成就经验与做法，阐释对工作具有指导意义的“启示与建议”，真实——经验——建议，环环相扣。文中大量详实的数据，以数字讲话，加以透彻的分析，充分体现经验典型价值和建议的指导意义。总之，这篇调查报告值得我们借鉴学习。

五、结合本人实际，写一份2005年个人学习总结。

文秘管理与应用写作作业3

一、结合实例，谈谈在广告的撰写中主要应当依循哪些要求？

例如一则广告“唯一能够感知您的脸形并且随之调整的剃须刀”的写作中，可以说明，广告的撰写应当依循下列要求：

1、内容合法，情况准确。这则广告准确揭示其特征和功能，内容合法；

2、主题鲜明，定位合理。“剃须刀”男士日用品广告能抓住男士注重实用，方便的心理撰写用品的功能；

3、创意独特，形式新颖。标题与结尾都有创造性；

4、情趣高雅，意境优美。

5、结构简洁，语言精妙。整篇广告文，简洁，措词贴切，语言流畅，精巧。

二、结合实例，谈谈撰写民事起诉状的“事实与理由”应当注意哪些问题？

例如有一则原告起诉被告多占其财产的起诉状中，原告围绕其诉讼请求，客观并有重点地反映情况，摆理由时，能有针对性地讲理由，以事实为基础，抓重点，并引用法律条文作依据，所说的理由与事实请求相一致。可见，撰写民事起诉状“事实与理由”应当注意下列问题：

叙写事实要注意：

1、必须实事求是，既不夸大，也不缩小；

2、应当围绕诉讼请求叙写；

3、既要反映案件的全貌，又要突出重点。

阐述理由要注意：

1、依事论理应当以事实为根据，抓住重点，击中要害；

2、依法论理应当准确地引用法律条款；

3、理由应当与事实，诉讼请求一致，不能出现矛盾。

三、结合实例，谈谈合同的写作要求。

合同的写作要求有以下五点：

1、内容要合法。合同具有合法性，首先是合同内容同有关法律法规的内容相切合；同时，合同能够依法生效，还要以不扰乱社会经济秩序，不损害国家利益和社会公共利益为条件。

2、格式要规范。合同的格式有比较规范的要求，签订者应该严格遵守。

3、条款要完备、具体。条款是合同的重要内容，是当事人双方权利义务的具体规定。

4、表达要准确、简明。为便于合同的履行，合同的条款应分条列项书写，条目要清楚，不要相互交错，也不要过细过繁。措辞用语务必做到准确、谨严，应避免使用任何语意含混或可能产生歧义的表达方式。

5、字迹要清楚，文面要整洁。无论采用哪种方式制作合同，都要清楚、整洁、干净。

四、运用自己所学过的问题写作知识，分析应用写作教本中第174～175页的经济活动分析报告《××化肥厂19××年财务计划执行情况分析》（字数500字左右）。

提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析：

（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文：

（3）分析要有条理。

这篇分析报告分析了四项财务计划指标的完成情况，属于综合性经济分析报告。这篇报告的结构分标题、正文及日期三部分。

标题采用报告式写法，单位、时间、分析对象、文种齐全，非常规范。

正文采用“前言加条文”写法，前言部分概述年内财务计划执行情况；第二部分内容是对四项财务计划指标完成情况的分析；第三部分是针对存在的问题，提出几点改进措施。

这篇报告的特点主要体现为：第一、多用数字说明问题，直观明快；第二、广泛运用比较分析法和因素分析法；第三、结构严谨、清晰。先总述、后分述，先比较、后分析，先成绩、后问题。最后肯定城西，解决问题。不仅顺理成章，也达到了经济活动分析的目的。

五、给下面的经济新闻加上一个小标题。

据新华社电

截至

2004 年底，提供了站在巨人肩膀上获得成功的机

我国特许经营体系达到 2100 个，涉

会。自上世纪 90 年代进入中国后，及 50 多个行业，加盟店铺总数达到

涉及行业从最初的餐饮、洗衣等，发万，已成为世界上特许体系最多

展到今天的超市、便利店、医药、服的国家。

饰、美容美发、家居家装等几十个行

特许经营在中国经过近20 年的业。

发展，市场环境日趋完善，涌现出福

由于以上海为中心的长三角地区

奈特仙、华联、仙踪林、德克士、迪

商业繁荣、消费能力旺盛、当地居民

欧咖啡、吉的堡、伊尔萨等一批优秀的创业意愿强烈，许多海外特许品牌

品牌。特许经营作为一种全新的现代

都把这一地区作为进入中国市场的首

商业模式，给中小企业和个人创业者

选之地。

小标题应为“我国已成特许经营体系最多国家

涉及50多个行业”。

文秘管理与应用写作作业4

一、结合实例，谈谈学术论文主要应当具备哪些特征？

学术论文的基本特征：独创性，科学性和理论性，是学术论文所应具备的基本特征。

独创性就是学术论文的生命。学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发现，有所发明，有所创造，有所前进，而不重复，模仿，抄袭前人的工作。突出一个“所”字，即新观点，新见解。论文所提出的观点，是对某一个问题的全新认识，是与众不同或前所未有的看法。

创新就是填补空白，如华罗康“多复变函数典型域上的调和分析”，堆垒数论的空白。

更正前人之说，如爱因斯坦打破牛顿力学万能理论。

弥补前人之说的不足，如李政道，杨振宁更正“宇”称宇恒定律，并不是普遍运用的定律。

科学性是独创性的前提，在保证论文的科学性的前提下的创新，才是有意义的创新。论文失去了科学性，不仅无法起到应有的作用，而是会适得其反，会将人们的认识引入误区，论文具有科学性，论文作者要善于公正客观，论文作者应掌握的工作方法，论文的科学性就体现在论点的客观，正确，论据的可靠，充分，论证的周密，严谨等几方面。如：《应用写作学习参考书》中的《人文关怀，马克思哲学的另一个维度》。

理论性是学术论文的理论性，体现在论述的严整上。从提出问题到解决问题，从论述的展开到观点的明确，要围绕着一个中心，要一环紧扣一环。还体现在其内容的深度上。有被上升到一定理论高度的观点和认识，提论文的内容核心。如《应用写作学习参考书》P342页城市化问题论述，综述，就将问题产生及前景先交代接着提出解决问题的对策和建议。

二、谈谈论文选题的原则。

为做到选题得当，课题的弃取必须有一个标准和根据。选题的原则，就是衡量课题、决定弃取的标准和根据。选择课题，要考虑以下两方面的因素：

一、要选择客观上有意义的课题。课题有意义，是使论文有价值的一个前提。

1、要选择具有社会意义的课题。主要是指选题要着眼于社会的需要，要以满足社会的需要为出发点；

2、要选择具有学术意义的课题。主要是指选题要考虑学科建设和学科发展的需要，选择那些有利于学科的自身完善的课题去研究。

二、要选择主观上有见解的课题。

1、要选择有能力完成的课题。这是保证课题研究取得成功的首要前提。一般情况下，课题对路子，合口味，同自己的能力特点想适应，就能得心应手、高效率地完成研究任务。

2、要选择有兴趣完成的课题。这是保证课题研究取得成功的必要条件。科学研究是一项异常艰苦的劳动，研究者对自己所研究的问题感兴趣，就不会计个人得失，执着地研究下去，直到取得成功。

3、要选择有条件完成的课题。

三、论文构段有哪些要求。

组织论文的段落，应考虑以下要求：

1、段意要明确。一个段落一般应有一个主要意思即段旨。在构段时，要把它清清楚楚地告诉读者。每个段落要说明什么意思，最好能让读者一看便知。

2、段意要统一。一个段落应当集中表达一个意思，而不要把与段旨无关的语句写入段中。

3。、段意要完整。在一个段落中，能围绕一个段旨，采用必要而又充分的材料展开论述，使段旨得到了有力的证明合清楚的表达，段意就是完整的。

4、段的长度要适中。这是提高文章的整体效果的一个条件。段落过长，容易使人在阅读时产生沉闷感、疲劳感，而往往是把几个意思混到一起了；段落过短，则容易给人一种不断跳跃的感觉，使文章缺少沉实感、庄重感，而往往是把一个意思拆开写了。段落过长或过短，都不仅会给阅读带来不便，使表达效果受到影响，而且往往是同段意的杂乱或残缺联系在一起的。

四、认真阅读《应用写作参考书》中的例文《人文关怀：马克思哲学的另一个维度》，按其内容写出摘要和主题词。（例文也可由辅导教师提供）

摘要：

在马克思哲学的传播过程中，其人文关怀的维度是通过以下三种解释模式被遮蔽的：

1、马克思哲学是阶级斗争的工具；

2、马克思哲学是揭示人类社会发展规律的科学理论；

3、马克思哲学是实践哲学。

上述三述会流行的原因有三：

1、理论上的自我束缚和自我否定给马克思哲学的传播造成了灾难性的影响；

2、马克思哲学的解释者未能超越近代西方哲学的视野，因而没有自觉地意识到“人”这一存在者之间的本质差异；

3、由于东西方的差异从而忽视了马克思哲学的人文关怀与维度。

但由于马克思是西方人文主义传统的伟大继承者，他的出发点是“从事”，因为马克思哲学的宗旨是追求人类的自由和解放，更加证明了马克思主义哲学的人文关怀和人文精神。

主题词：人文关怀是马克思哲学的基本维度之一。

五、从学术期刊或学习参考书上选择一篇写法比较规范的学术例文，对其进行分析。

提示：（1）既可以从学术论文的基本特征、选题、取材及结构程序等几个角度进行综合分析，也可以只从一个角度，就其一个方面，进行比较深入的分析；

（2）既要以教材为依据，注意运用所学过的知识，又要注意结合文章实际，围绕着文章展开分析；

（3）分析要有条理，要能自圆其说。

《论社会创新》

分析：

这篇学术论文主要是由标题、作者姓名、中文摘要和关键词、正文、参考文献

及英文摘要和关键词等项目构成的，此外还有出版者标准的分类号等项目。中英文

摘要高度概括了论文内容，揭示论文的中心观点，写得客观、简洁，具有一定的独

立性和自含性。由于论文篇幅不是很长，使用三个关键词还是很合理的。

正文包括序论、本论和结论三个部分。序论部分提出问题并明确提出问题的背

景指明现有研究的局限和课题研究的意义；本论包括四大部分，大部分之间呈现出

一种层层深入、步步推进的递进关系，即第一部分对基本概念加以界定和阐释；第

二部分阐释相关概念，划分社会创新的类型；第三部分论述社会创新的现实与理论

价值；第四部分揭示社会创新的生成、启动和运作机制；后一部分内容是前一部分

内容的深入和推进。在每个部分之中，作者又常常从不同角度谈问题，层与层或段

与段之间大都是并列关系。结论部分（最后一个自然段）展望科学发展前景，强调

课题研究的意义，指出对课题进行进一步研究的方向。文末参考文献排列有序，标

注方式合乎有关规范。

结构完整、层次清楚。以序码加小标题的形式提示各大部分的内容要点，运用

段中主句说明段旨，使文章便于阅读，易于理解，是例文在表达方面非常值得借鉴 的几个特点。

第二篇：公文写作课后练习

课后练习1：根据以下材料，请代××省人民政府拟写一份给××省残联的嘉奖令。

在举世瞩目的2008年北京残奥会上，××省残疾人健儿顽强拼搏、奋勇争先，夺得了8金、3银、3铜，并打破了6项世界记录。在备战2008年北京残奥会的过程中，省残联精心谋划、周密组织，出色地完成了各项工作任务，为省人民赢得了荣誉。

答案：

××省人民政府关于给××省残联嘉奖的命令

×政发〔2008〕35号

各市、州、县人民政府，省政府各部门：

在举世瞩目的2008年北京残奥会上，我省残疾人健儿顽强拼搏、奋勇争先，夺得了8金、3银、3铜，并打破了6项世界记录。这一不俗的成绩不仅取决于健儿们的积极进取，也取决于我省残联的出色工作。在备战2008年北京残奥会的过程中，省残联精心谋划、周密组织，出色地完成了各项工作任务，为全省人民赢得了荣誉。为表彰先进，省政府决定对省残联通令嘉奖。

希望省残联和全省广大残疾人体育工作者发扬成绩，再接再厉，为推动我省残疾人体育事业的发展再立新功。希望全省其他行业向他们学习，为全省的经济文化建设作出新的贡献。

（××省人民政府）省长×××

二00八年九月二十九日

课后练习2：下则公文有很多错误，请纠正后写作一份规范的请示。

盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告

总公司：

我公司下属盛达制衣厂于2005年10月开始翻建汽车库，且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室等共计510平方米。因为以上办公用房的拆除，以致汽车无处停放，有关职工无处办公，严重影响正常工作。为缓和厂区占地紧张状况及结合全厂长远规划，故决定一层为汽车库，二层为办公用房。

为解决当前办公用房之急需，决定把已拆除的510平方米面积加在汽车库顶层，资金由本公司自行解决。妥否，请批复。

盛达公司 2005年11月

答案：

盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示

总公司：

我公司下属盛达制衣厂将于2005年10月开始翻建车库，拆除司机、装卸工宿舍，武装部、基建科办公室，拆除面积共计510平方米。由于该厂用地紧张，故拟在原车库所在地修建一栋两层综合楼房，底层为车库，顶层为被拆除的几个部门的办公用房和员工宿舍。建设资金自筹。

妥否，请批复。盛达公司

二00五年九月十日

课后练习3：根据以下材料，请代××市公安局交通警察支队拟写一份实行交通管制的通告。为保障一环路××大学路口跨线立交桥工程的顺利实施，从本月6日（除夕）开始至6月30日，××东路的北路口至一环路××大学路口，将禁止除公交车以外的所有机动车通行。此举是为了修建跨线立交桥，为以后地铁2号线施工做好准备。

答案：

××市公安局交通警察支队关于实行交通管制的通告

修建一环路××大学路口跨线立交桥，是为以后地铁2号线施工做好准备。为保障跨线立交桥工程的顺利实施，从本月6日（除夕）开始至6月30日，××东路的北路口至一环路××大学路口，将禁止除公交车以外的所有机动车通行。此举给您的出行带来不便，敬请谅解。特此通告。

××市公安局交通警察支队

二00八年二月一日

课后练习5：下面这则会议通知有许多不妥之处，请修改，写作一份规范的会议通知。

××县人民政府关于召开会议的通知 县属各镇（乡）、局（行）、矿：

为总结经验，加速我县经济建设的步伐，县政府决定在本月中旬召开经济工作会议，现将有关事项通知如下：

1.参加会议人员为各单位主管经济工作的负责人；

2.参加会议人员应认真准备有关经济工作情况及今后的打算的材料，以便在会上汇报或交流；

3.会议结束后，将布置下半年的工作安排，请及时传达。4.参加会议人员应自带生活用品，上交伙食费。5.请于15日5时到县政府报到。以上通知，请遵照执行。

××县人民政府办公室

二00一年九月八日

答案：

××县人民政府关于召开经济工作会议的通知

县属各镇（乡）、局（行）、矿：

为总结经验，加速振兴我县经济建设的步伐，县政府决定于本月16日至18日召开经济工作会议，有关事项通知如下：

一、参会人员：县长、副县长，各单位主管经济工作的负责人。

二、会议议题：汇报工作，交流经验，布置下半年工作安排。

三、会议要求：参会人员认真准备有关经济工作情况及今后今后工作打算的材料，以便汇报和交流。

四、报到时间及地点：15日15时前到县政府办公楼二楼接待室报到。

五、食宿安排：统一安排，费用自理。

六、其他：具体会议日程报到时另行通知。

（联系人：××× ；联系电话：×××××××。）

××县人民政府

一九九八年五月八日

课后练习6：下面这份函有多处错误，请修改，写作一份规范的去函。××市第一变压器厂

关于抓紧归还服务公司借款的函 市建筑集团二公司：

你公司于２０００年１月从我厂借去资金３．５万元，作为你公司劳动服务部的开办费，当时双方讲好了，年内一定给我们。现在已经是２００２年３月了，我厂早已编制了财务决算，无法算清。为使我们能及时搞好各类款项的清理结帐，要求你公司务必将所借之款于４天内归还我厂，切不可一拖再拖，否则后果自负，给我厂财务工作的顺利进行带来困难和麻烦。此致

敬礼

２００２年３月２０日

答案：

第三篇：课后练习

1、在EXCEL 中，下列__C____是正确的区域表示法。

A:A1#D4

B:A1..D5

C:A1:D4

D:A1>D42、EXCEL中对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为__C____。

A:D5

B:D$5

C:$D$5

D:$D53、EXCEL中C7单元格中有绝对引用= AVERAGE（$C$3:$C$6），把它复制到C8单元格后，双击它单元格中显示__B____。

A:= AVERAGE（C3:C6）

B:= AVERAGE（$C$3:$C$6）

C:= AVERAGE（$C$4:$C$7）

D:= AVERAGE（C4:C7）

4、Excel中，当C7单元格中有相对引用=SUM（C3：C6），把它复制到E7单元格后，双击它显示出__C____。

A:=SUM（C3：C6）

B:=SUM（C4：C7）

C:=SUM（E3：E6）

D:SUM（E3：E7）

5、Excel中引用单元格时，单元格名称中列标前加上“$”符，而行标前不加；或者行标前加上“$”符，而列标前不加，这属于__C____。

A:相对引用

B:绝对引用

C:混合引用

D:其它几项都不对

6、某个单元格为“=$B2”，此处的$B2属于__D____引用。

A:绝对

B:相对

C:列相对行绝对的混合D:列绝对行相对的混合7、下面选项中，属于Excel的混合引用表示有（D）。

A、H19B、H$19$C、H$19D、$H$198、若某工作表的C2单元格中的公式是：=A1+$B$1，再将C2单元格复制到C3单元格中，则C3单元格中的公式是（B）。

A、=A1+$B$1B、=A1+$B$2C、=A2+$B$1D、=A2+$B$2

第四篇：四川大学《文学写作》复习(名词解释、课后练习答案)

《文学写作》

第一章观察、感受与读写

第一节观察能力的培养与方法 第二节感受的方式

第三节观察感受在写作中的作用 第四节多读与多写 涉及名词：

观察：主体对客体有意识的、有计划的知觉，是有意知觉的高级形式。感受：客观事物作用于人的感官而产生的一种心理活动，这种心理活动能反映出作者的感情和情绪变化。思考练习题：

1.文学创作为什么离不开对生活的观察和感受？ 观察：（1）观察体验是作者写作活动的出发点。作品是客观世界的反映，社会生活向作者提供了无尽的原料。

（2）作者是在观察过程中获取信息，产生感受的。

（3）对文学创作来说观察尤为重要。不善于观察将失掉很多素材。感受：（1）感受是从事写作的必要过程，这个过程就是对生活熟悉、了解的过程，丰富的现实生活是作者写作的源泉。

（2）作者对生活是否有感受以及深浅很大程度上决定着作品成败。两者：（1）观察和感知都是积累写作素材的有效途径。（2）观察、感受引发写作冲动。

（3）观察体验有助于作者的思考、记忆与想象。2.你认为应怎样观察感受生活？

（1）观察要心眼并用：作家观察是心眼并用。用心去发现才能看到眼睛不能发现的东西。（2）观察要全面：我们必须从生活总体、从生活的各个层次、各个环节的联系上尽量全面地观察生活，以便更好地把握生活。

（3）观察要细致：细心地观察生活中的各种现象，我们就会发现这些现象具有的直观可感的形式和内容，就会发现它们之间的差别和特征。

（4）观察要善于比较：观察的比较，可以在貌似相同的事物之间发现相异之点，也可以在貌似相异的事物之间发现相同之点。（横向比较和纵向比较）3.你怎样理解“人情练达即文章”？ 这句话本意是说只要能熟悉、通达现实生活中人与人的关系和感情，就能获得“学问”、“化”出文章。实际上就强调了广泛接触社会、观察和体验生活的重要性。要从事文学创作，就要有意识地观察和感受生活，以利于熟悉生活、积累生活和反映生活，真正从中得到“学问”。4.你怎样看待多读与多写？

（1）读书多而不善读用处也不大，应多读名家名作，兼读各类书籍，为了活用而读。（2）多读不能代替多写，多写自然能悟出写作之道。

（3）要培养写作兴趣，循序渐进，持之以恒，切忌急功近利。先规矩而后工巧，放胆行文，畅所欲言，尝试多种体裁与写法。

5.习作阶段，为什么应尝试多种文学体裁与手法？

习作阶段不宜偏好某种文体，也不宜长期不变采用一种习惯的表达方式写作。多尝试几种，通过实践更容易了解掌握各种文体构成因素和特色。多使用几种手法，这样才能兼收并蓄，触类旁通，使自己拥有适应多方面的写作能力。

第二章主题

第一节主题的意义与作用 第二节主题的酝酿与提炼 涉及名词： 主题：最初是一个音乐术语，指乐曲的“主旋律”，是一部乐曲的“核心”。运用到文学艺术，指作品表现出的主要思想和感情倾向。思考练习题：

1.中国古代文论对文章的立意有哪些主要的观点？（1）杜牧“文以意为主，以气为辅，以词为卫。”

范晔“以意为主，则其旨必见；以文传意，则其词不流。”

刘攽“诗以意义为主，文词次之。或意深义高，虽文词平易，自是奇作。” 赵秉文“文以意为主，辞以达意而已。” 黄子肃“大凡作诗，先须立意。”

刘熙载“古人意在笔先，故得举止闲暇。后人意在笔后，故至于手忙脚乱。”（2）古代——“主脑”“主旨”“道”“意”。古人特别强调“意”，要求“文以意为主”。古人不但强调作品“以意为主”，而且还提倡“意在笔先”。2.主题对于作者构思行文的具体作用体现在哪些方面？

（1）主题决定材料的选择：众多的材料、详略的材料、远近的材料等等的使用均以服务主题为要。（苏轼用以钱聚物来比喻用“意”统摄材料、《一杯茶》）

（2）主题制约结构的布局：结构要为表现主题服务——由主题决定作品内容的先后顺序、发展线索以及局部与整体的关系。主题的贯穿制约，使得作品的结构严谨、自然、完整而和谐。（3）主题支配语言的运用：相对于材料和结构而言，文学作品的语言运用是最自由灵活的。这种自由灵活仍要“以意为主”，否则，会“辞不达意”。3.你认为主题的酝酿与提炼有哪些基本要求？

（1）长期积累，偶然得之：文学作品灵感的一闪现，看似偶然，实际上与长期的生活积累和思考分不开。

（2）由表及里，开掘要深。（3）独具视角，立意要新。

（4）集中命意，含蓄显示：主题既然是“主旋律”，就要贯穿始终，不要枝节横生，甚至喧宾夺主。文学作品异于论说文、调查报告等文体中心意思直接鲜明的特点，要避免直白、显露。文学作品的主题常常由于不同读者的领悟力、生活阅历、知识水平的限制，而不能被读者全面准确领会，但作者不能心中无数。4.课堂分析曼斯菲尔德的短篇小说《一杯茶》，结合社会现实分析作品的主题。

揭露人性虚荣、伪善、浅薄、卑俗、冷酷的本质。暴露罗斯玛丽及其丈夫所代表的有钱人的伪善、卑俗、冷酷的本性。

第三章材料

第一节写作材料的涵义及作用 第二节选材的要求 涉及名词：

素材：从生活和阅读中获得，供写作时选用的未经加工整理的事实、事理及感受。题材：作者从素材中整理加工选取的与主题有关的内容。思考练习题：

1.你怎样理解题材（以及素材）这一概念？

题材：作者从素材中整理加工选取的与主题有关的内容。

素材：从生活和阅读中获得，供写作时选用的未经加工整理的事实、事理及感受。它们是未经加工、整理的原始材料。

2.文章怎样才能做到“言之有物”？ 题材从素材中来，是组成作品的事实、事理或感受，没有这些内容，就会“言之无物”或“言之少物”。写作必须要靠丰富实在的材料，不能空发感慨，不能靠文辞的纤巧去取悦于人，要写好作品，首先应具备丰富实在的素材，然后将其选择、取舍，加工成进入作品的题材。3.为什么提倡写自己熟悉的生活？

选择熟悉的题材有利于题材作用的发挥：只有熟悉的题材，才了解其形式、内容、性质，并容易产生深刻感受和丰富联想，用起来才得心应手。写熟悉的生活就是优势的发挥，就能充分运用、发挥题材的作用。

4.围绕作品的主题（立意）选材是否有必要？为什么？

有。原因：任何作品的内容都是为体现作者的意图而被写进作品，题材自然肩负着作品立意的使命。围绕主题选材是选材最根本的要求，也是取舍材料的主要依据。游离主题外的材料多了则容易分散、削弱、破坏立意。5.怎样看待题材的典型性？

典型题材就是在同类题材中具有代表性，最能反映事物的特征和本质、使作品最富表现力的题材。典型题材应该是个别的，具有个性的题材，能够启迪人们善待人生的凡人小事也可作为典型题材。选材是要处理好题材的个性与共性、特殊性与普遍性、典型性与一般性的关系，让个性与共性多方面、多角度的融合，从具有典型的个性材料入手，尽可能生动地、形象地、新颖地、有表现力地体现自己的构思和立意。

第四章结构

第一节结构的涵义及作用 第二节结构的基本要求 第三节常见结构方式的运用 涉及名词：

结构：作品内部的组织构造，是作者根据自己对作品内容的艺术表达需要，对所写内容进行有机的、和谐的、完整的组合编排。（传统：形成作品整体的各个局部及局部与整体之间的关系）

思考练习题：

1.文章结构的涵义是什么？ 作品内部的组织构造，是作者根据自己对作品内容的艺术表达需要，对所写内容进行有机的、和谐的、完整的组合编排。（作品内部的局部与局部、局部与整体的联系和关系。各部分在整体中的安排次序、地位）2.结构在文章中起着什么作用？

将作品需承载的所有内容和各种因素有序地连接为一个生动活泼、富于变化、具有形式美感的、严谨的“整体”。

3.为什么说结构的安排应契合事物内在联系和发展规律？

（1）结构不是凭空产生，离开作品要表现的实物就无法谋篇布局。

（2）事物的局部与局部，局部与整体，内外都有联系，这些联系本身就体现了事物各种因素的结构形态，事物的演变必然表现为产生、发展至现状的过程，这也是一个结构形态。（3）有了事物发展的“自身结构”，作者在根据表情达意和审美进行调整，作品就会具有更完善、更富表现力的艺术结构。

4.你怎样理解结构的自然、严谨、完整？

严谨——严密稳妥。防止顾此失彼、互不关联等。自然——不露凿痕、随势赋形。防止生拼硬凑。

完整——首尾圆和、浑然一体。防止残缺、轻重失调等。5.常见的结构方式有哪些，它们各具什么特点？

（1）事件发展结构：记叙类文体最基本的一种结构方式。按照事件发展的自然进程安排结构，把事物发展和变化过程作为线索，使作品层次安排顺序总体上和事物发展次序一致。（2）空间变换结构：横向的结构，以空间位置转换来组织作品的有关内容。不体现一定的时序，但更突出的是不同空间内容的组合。常为游记散文采用。

（3）时空交错结构：纵横向交错结构。以事件发展的时间推移为结构纵向安排的“经线”，空间方位的转换作为结构横向安排的“纬线”。使作品容量更大、形式更富于变化。常用于长篇小说。

（4）并列组合结构：将无直接关联的人或事并列组合布局的一种平行结构。常用于写人记事的散文。

（5）意识变换结构：以作者的情绪和认识走向为线索组织有关内容的结构形式。淡化时间与空间框架的痕迹，不需要事件全程的人物景物，侧重附事言理、借景抒情、托物言志。往往随作者意识流动呈现。随笔常用。

6.台湾作家林双不的微型小说《枪》在结构上有哪些值得我们借鉴的手法？ XX结构，线索，叙述顺序等。

第五章叙述

第一节顺叙的表现形态 第二节倒叙的表现形态 第三节插叙的表现形态 第四节补叙的表现形态 涉及名词：

叙述：它是作者用以对作品中人物、事件、景物、环境及情绪等内容进行具体、感性、形象叙说的一种手法。

顺叙：按事件的发展进程从发生、进展到结束这一时间流程进行叙述。

倒叙：在叙述时，把整个事件的结果或者中间的一部分先写出来，然后再从头交待它的过程和原因。

插叙：在顺叙时暂时中断叙述，插进一段与所叙事件有关的内容，然后再继续原来的叙述的一种叙述。

补叙：在叙述的过程中，对叙述内容不够明确的地方作某些解释或说明。思考练习题：

1.为什么说叙述是文学作品最基本的表现手法？

记叙作品都要服从“记事清楚明白”的基本原则，而比较完整的事情所必备的要素在人物、事件、时间、地点、原因、结果六方面。要交待清楚它们，依赖于叙述的表达方式。2.叙述有哪些常见的方式？各自的特点和作用是什么？

（1）顺序：特点：时间线性的叙述方法。作用：使叙述的事件首尾自然贯通，来龙去脉清楚，便于作者安排作品行文线索和结构层次，便于读者了解人物事物发展过程。（2）倒叙：特点；将事件某一部分提前说出。作用：造成悬念，增加吸引力。

（3）插叙：特点：暂时中断叙述，插进有关内容，再继续叙述。作用：对衔接事件的前因后因、推动事件发展、了解人物或人物关系的背景等有不可缺少作用。

（4）补叙：特点：对叙述不够明确之处作解释或说明。作用：必要的补叙能丰富原叙述内容，是原内容更细致完整。

3.结合创作实践,谈谈如何运用倒叙。

运用倒叙要力求叙事线索的清楚明白。用倒叙时，要使二者的衔接自然、紧密，特别是二者的衔接过渡要有所提示或暗示，不能因使用倒叙而把叙述事情的线索搅混。在使用倒叙中的倒叙时，更要注意叙事的脉络清楚。4.简述插叙和补叙之间的差异。

位置上：补叙可以终篇，而插叙不能终篇，插叙后必须继续顺叙下去，此为二者在形式上的差异。内容上：插叙插入的是基本事件发展之外的有关情况，而补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，是中心事件的有机组成部分。5.结合创作实践，谈谈如何运用补叙。

作必要的补叙，避免过度成为赘述。补叙应为中心、主题服务。6.谈谈《献给艾米莉的玫瑰》的叙事艺术。运用X叙，作用。

第六章描写

第一节人物描写 第二节环境描写 第三节细节描写 涉及名词：

描写：对人物、事物、环境所作的具体、形象而生动的感性描摹和刻画。

肖像描写：描写人物的容貌、身材、神态、服饰等外部特征，并通过这种描写把人物性格的特征在一定程度上表现出来。

人物语言描写：用对话、独白等手段表现人物内心世界、性格脾气等的描写。行动描写：对人物在故事中所作所为的具体描写。

心理描写：用独白、梦幻、想象或作者剖析等手段表现人物在一定人物关系和一定环境中特定的内心活动的描写方法。

环境描写：对人物活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛的形象化的描写方法。

自然环境：指人物与自然景物发生联系的活动场所。细节描写：对描写对象的细部进行精细的、具体的描写。

细节：文学作品中描写人物形象、事件状态、社会环境和自然景物的最小的组成单位。思考练习题：

1.人物描写包括哪些方面的描写？ 肖像、语言、行动、心理描写。

2.你认为人物描写应侧重在那方面？ 人物描写应重在对人物性格的刻画。

3.为什么说行动描写是塑造人物的重要手段？

行动是人的思想、情感及品性的外露，是人物性格的具体表现。人物思想性格靠人物本身行动便能得到有力的表现。4.为什么要强调对人物语言的描写必须个性化？

人物在性别、年龄、经历、地位、性格等等方面的不同，必然体现在语言上。每个人物仅说合乎自己性格的话，语言特征和性格要达到和谐统一。5.心理描写有哪些表现方式？

内心独白、内心剖析、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。

6.社会环境描写对文学作品的人物塑造有何作用，试举例说明。通过对环境的具体描写，揭示人物思想性格，表现出环境在人物的思想性格发展历程中的决定性影响。例子：巴尔扎克《刽子手》中的胡安尼多，正是在特定的社会环境中展现了特殊的行为和性格。

7.自然环境的描写对文学作品的写人写事有什么作用？

根据塑造人物、展开情节的需要配置有关的自然环境，借以交待背景、渲染气氛、帮助推动情节的开展，揭示人物的精神世界，映衬人物的命运。描写景物也是传达和烘托感情的有力手段。

8.细节描写在文学作品中有什么作用？

（1）能够避免空泛的说教与平铺直叙的表述。（2）鲜明、形象地突出人物性格，丰富人物形象。（3）生动、有效地连接故事情节，构成人物关系。

（4）烘托环境气氛，渲染人物情态，增加作品的形象性与生活气息。

第七章抒情

第一节直接抒情 第二节间接抒情 涉及名词：

抒情：指作者对自身心灵感受的诉说，是内在生命的情感情绪和思想的表达。直接抒情：不借助叙述、描写、议论等其它手段，而采取直接、袒露的方式表白和倾泻情感。间接抒情：抒情结合其它表达方式，即叙述、描写和议论，来达到作者抒发情感的目的。叙述抒情：将情感寄寓在所叙述的事中，作者因事动情，借事寄情，力求事件叙述与情感抒发融为一体。

描写抒情：将情感寄寓于描写的方式中，抒情以描写客观物像或景象出现，而作家的情感隐藏在他对客观对象的描摹之中。

寓情于景：作者带着特定的主观情感来描写客观景致，不直接抒情，通过绘景来抒发感情。议论抒情：通过议论抒发感情。思考练习题：

1.直接抒情要注意什么？

运用不得当，便容易造成流于空乏的弊病。

在运用直接抒情时，一定要注意感情的真挚。还得讲究文简意丰，注意锤炼推敲文辞。2.间接抒情中如何才能做到将抒情与叙述、描写、议论这些方式完美结合？ 自我发挥。（参考：①以叙事为依托，以抒情为宗旨。述说有代表性的片段，让叙述成为抒情的基础和依据。②通过绘景来抒发感情，寓情于景。③用情感化的语言来倾诉直接对某事某物的看法和评价，寓情于理。）3.抒情如何做到自然、真挚？ 作者具有一颗“赤子之心”；注意锤炼推敲文辞，文简意丰。4.如何适当选择抒情方式？

不同的抒情方式会产生不同的抒情效果，从而使得读者得到不同的审美感受。在写作中，要根据不同的文体特征，选择恰当的抒情方式。5.运用议论抒情要注意什么？

（1）议论抒情与一般议论的不同在于，它的目的并不像一般议论那样要阐释某种观点或者证明某种观点的正确性，而是要表达出作者在形成某种观点或者认识某种观点时所伴随的情感体验。

（2）故在写作时，它并不像一般议论那样用论据来论证论点，注意理性、逻辑性，而是用情感化的语言来直接倾诉对某事某物的看法和评价。

第八章议论

第一节形象化议论 第二节哲理性议论 第三节抒情性议论 涉及名词：

议论：作者在对人和事物的叙述描写中引发的感想、认识和主张。

形象化议论：将议论交融在具象而生动的叙述描写中，实现象中有议、议中有象。抒情性议论：议论与抒情相结合，让人识理的同时，激发人的情感。

哲理性议论：作者依据实况而升华的理性认识，对作品中某种生活现象有精辟的认识，对生活本质和规律有深刻的认识和极大的概括性。思考练习题：

1.什么是形象化、抒情性、哲理性议论？请分别举例说明。

形象化议论：将议论交融在具象而生动的叙述描写中，实现象中有议、议中有象。例子：朱自清《匆匆》将时间形象化

抒情性议论：议论与抒情相结合，让人识理的同时，激发人的情感。例子：林觉民的《与妻书》里情理交融的表现方式

哲理性议论：作者依据实况而升华的理性认识，对作品中某种生活现象有精辟的认识，对生活本质和规律有深刻的认识和极大的概括性。例子：《庄子·逍遥游》、泰戈尔《飞鸟集》 2.怎样做到形象化议论？

（1）善于将议论交融在具体、生动的叙述描写中。“象中有议，议中有象”，这样的“议”才有附着物。

（2）可采用比喻、拟人、类比论证，或巧妙利用日常生活场景的变化与对比。3.文学作品的议论方式与普通议论文的议论方式有何不同？

（1）论说文论点明确、论据充足、论证严密；而文学作品的议论方式在叙述描写中必要时穿插零碎的看法。（2）论说文议论需要运用概念、判断、推理的逻辑形式，而文学作品则用形象化、抒情性、哲理性的语言议论。

4.形象化、抒情性、哲理性议能否在同一篇作品中出现，为什么？ 自我发挥。

第九章诗歌

第一节诗歌的抒情本性 第二节诗歌的意象及应用 第三节诗歌意象的表现方式 第四节诗歌的意境

第五节诗歌的语言与节奏 涉及名词： 意象：诗人的内在情思与生活的外在物象的艺术统一，是诗人将意与象融合后创造出来的可感触的具象。

意：诗人的主观意识、情志在诗歌中的艺术表现。象：物象，作为诗歌表现的外在客观事物。通感：指人的五官感觉相互作用，即一种感觉引起另一种感觉或一种感觉的作用借助于另一种感觉来表现的感觉方式。

象征：指通过某一特定的具体的物象以表现与之相似或相近的思想和感情。象征性意象：诗人通过象征体表达的寓载诗意的物象。比喻：作者在表现意象时，用同它有某种相似点的别的物象或情思来打比方的一种表现手法。意境：是诗人的思想感情与诗中的物象相互渗透构成和谐统一的艺术境界，是整个诗的意象体系构成的有审美和认识价值的情意境界，是意象的综合和升华而体现的整体性的诗意。含蓄：隐含不露、言外有不尽之意。思考练习题：

1.你认为诗歌的根本性质是什么？

诗的根本性质是抒情，以情融化一切，组合一切。2.为什么要强调诗的真情？

诗所要求的情性，是可以作为审美对象的高级情感，而这必须以真情实感为基础。诗人没有对客观事物悉心地观察和独特的情感体验，就不足以产生真情，也不足以写出缘情而作的诗歌。

3.怎样理解诗情的个性化？

诗歌具有的真情是作者亲自感受和体验过的情感，应该会烙下作者个性的标记；在真情中凸显个性的诗将反映“我”的形象美，足以唤起读者的真情共鸣，并凭此将个性上升为普遍的审美价值。但诗歌情感的个性化，应植根于广阔的现实世界和丰富的生活。4.意象的涵义是什么？

意象是诗人在特定情境中创造的一种富有诗意，高扬个性，在想象中可以内视的观念形态，是诗人的审美情感与具体表象构成的审美契合，是诗人将现实生活转化为艺术形象不可缺少的中间环节。

5.诗歌能否缺失意象？

不能。缺少意象，诗或者有意无象，仅能给人一种思想认识的启迪和人生观的教育，而不能给人以诗美的享受；或者有象无意，缺乏诗人情感的意蕴。6.举例说明通感、象征、比喻性意象的运用。

（1）通感性意象：利于诗人展开丰富的想象和表现内心复杂的情感乃至各种幻觉，创造出丰富的、多向的、微妙的意象。例子：北岛《古寺》听觉与视觉的通感、郑兴明《那个黄昏》视觉与听觉的通感

（2）象征性意象：通过象征体，寓载诗意，用艺术性的手法表现与之相似或相近的思想情感。例子：《中国桃花》中华民族精神品质象征

（3）比喻性意象：以本体与喻体的相似点为契合的媒介，使双方相为其宅，相映生辉。例子：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》“我”与众多喻体 7.你认为诗的意境是什么？怎样创造诗的意境？ 什么是：意境是指诗人的思想情感与诗中物象互相渗透构成的和谐统一的艺术境界，是指整个诗的意象体系构成的有审美和认识价值的情意境界，是意象的综合和升华而体现的整体性的诗意。

如何创造：通过把真挚而强烈的感情与生动具体的客观形象融合在一起，使物我浑然一体，来创造意境。

8.你认为诗歌的语言有哪些特征？怎样运用诗歌语言？

特征：高度的概括性、跳跃性、含蓄性、超常性和富有韵律的节奏感。

如何运用：讲究炼句、炼字；以少充多、用尽可能少的语言表达尽可能多的内涵；减少不必要的空间转换和事件发展的叙述语言，注意“语不接意接”；注意意不浅露；语言不拘于形式逻辑，酣畅淋漓地写；讲究一定的节奏韵律感。

第十章散文

第一节散文的涵义及特征 第二节散文的分类 第三节散文的写作要求 涉及名词： 散文：古代——广义的散文；与“韵文”相对而言的散文；现代——文学散文（狭义的散文）；一种重在写实、情文并茂、写法自由、篇幅短小的文学体裁。

抒情散文：是以抒情为主要表现形式，以抒情为主要目的，凭借客观事物而抒发作者主观感情的一种散文。

记叙散文：是以记叙为主要手段，客观地表现人和事，以揭示其精神面貌为主要目的的一种散文。

随笔小品：是以夹叙夹议为主要表现方式，随手笔录作者所见所历所闻所感，不拘一格的一种散文。

形散：散文的材料、结构、表达手段等随意灵活，不拘一格。神聚：散文的意趣、情志要融为一体，集中地贯穿全文。华丽美：具有华美秀丽的文采和洋溢深厚情谊的语言美感。朴素美：能平易自然地表现生活和作者情意的语言美感。蕴蓄美：具有意蕴丰富、含蓄隽永的语言美感。思考练习题：

1.文学散文有哪些基本的特征？

（1）真实的艺术：与小说、戏剧等“艺术的真实”相对应。散文写作反对虚构，强调写实，即对真实的人物、事件、景物及真情实感进行叙述描写。（2）笔调灵活：内容和表现手段的灵活多样。

（3）情文并茂：散文作为美文，其艺术魅力主要体现在情文并茂的美感上。2.散文的真实与小说的真实有哪些区别？试各举出一例简要说明。

小说的真实属于生活本质的真实，可以经过高度概括，艺术虚构出来，而且对生活的本质揭示得愈深，其真实性就愈强；散文写作则反对虚构，强调写实，即对真实的人物、事件、景物及真情实感进行叙述描写。例子：小说《三国演义》、散文《朝花夕拾》 3.文学类散文有哪些基本的类别？ 抒情散文：重在抒情写意。记叙散文：以写人记事为主。

随笔小品：以夹叙夹议为主要表现方式。4.为什么说随笔最能体现散文的特点？

随笔具有随意赋形、笔调灵活的特点，以夹叙夹议为主要表现方式，随手笔录作者所历所见所闻所感，不拘一格的一种散文。其内容博杂，比其他类散文更能容纳作者丰富复杂的思想认识和情志趣怀。

5.抒情类散文的主要特点及写作要求是什么？（1）散——应做到形散神聚，散文的材料、结构、表达手段等随意灵活，不拘一格的同时，做到将意趣、情志融为一体，集中地贯穿全文。

（2）诗意美——要做到蕴含深情，创造隽永的意境。（3）语言美——运用富于感染力的语言，追求华丽美而不过分，追求朴素美，追求蕴蓄美。6.根据散文的基本特征，你认为怎样才能写好一篇散文？

（1）展现生活体验的真情实感。强调写实，反对矫揉造作，但不排除神思。

（2）体现形散神聚的自由体式。灵活地运用表现手法，但需要当行则行，当止则止。（3）追求诗意与哲理，体现语言美的艺术魅力。讲究情文并茂，做到有文采的同时，也有宽厚、深远的情韵。

第十一章小说

第一节小说的概念及基本特征 第二节小说的情节 第三节小说的人物形象 第四节小说的环境描写 涉及名词：

小说：一种重在虚构故事，以叙述为主要表达方式、通过情节塑造人物形象、反映社会生活的文学体裁。

小说的情节：指小说中表现人物关系、人物与环境关系及矛盾冲突，展示人物性格的生活事件。

小说的典型人物：指在作品的典型环境和情节的发展中形成具有独特个性而又足以反映出特定社会关系本质的人物形象。创作原型：广义的原型——作家所熟悉的众多人物，他们身上各具的特性可供他作典型采用；狭义的原型——作家所熟悉的某一类人中有突出代表性的某个人物，作家可将他作为创作的基础。

小说环境：作者在塑造人物形象的过程中，为表现人物的行为和情节发生、发展而创造的空间和生存条件。

大环境：作品内容的一定时期的社会背景。小环境：作品中人物活动的具体场所和情境。

自然环境：人物在接触自然景物，并在自然景物中活动的环境。思考练习题：

1.小说在创作上有哪些艺术特征？

（1）以虚构为主要的创作方法：符合艺术真实的虚构，它才能够源于生活高于生活，才能够更集中、更真实、更感人地塑造出各种典型的人物，才能比诗歌、散文等文学作品更丰富、多元而深刻地反映社会生活。

（2）小说的表现中心是人物形象：人物形象塑造得如何，往往是衡量一部小说成功与否的重要标志。

（3）小说的表现手法多样自由：小说运用各种文学体裁的表现手法和艺术长处来讲叙故事情节，全面、具体、细致地描写人物形象既展示人物的内心世界。2.微型小说有哪些特点？

（1）情节简短：篇幅短小，轮廓式、粗线条的概括叙述。（2）人物关系简单：出场人物少，速写式、白描式。

（3）结构精巧：结构安排或一波三折或欲扬先抑或曲径通幽，常设悬念，结尾出人意料。3.小说情节的内涵及作用是什么？ 内涵：指小说中表现人物关系、人物与环境关系及矛盾冲突，展示人物性格的生活事件，是构成小说的基本内容。

作用：小说人物的所作所为，只有通过情节才能具体的、连贯的、完整的展现；情节在小说中对揭示人物性格和表现作者意图起着重要作用，并直接关系到作品艺术性的高低。4.小说为什么不能离开情节？

（1）小说人物的所作所为，只有通过情节才能具体的、连贯的、完整的展现；情节在小说中对揭示人物性格和表现作者意图起着重要作用，并直接关系到作品艺术性的高低。（2）离开情节，小说就失去了讲故事的特长，人物形象及性格就难以充分地显示。5.你怎样认识小说情节的独创性？

小说情节的独创性是作者构思和安排的情节内容及表现方式既不同于前人的作品，也不同于自己以前的作品，是作者用新的感受和独特手法创造的情节。独创性的情节与作家独特的生活经历和对生活的独特感受有着密切关系。在强调独创性的同时，还要注意避免情节的猎奇和脱离人物、脱离内容的标新立异。

6.你怎样理解小说人物性格的丰富性与复杂性？

生活中人由于所处的社会地位、教养、追求、经历和命运不同，形象有别，性格各异，所以每个人的性格都不是由单一纯粹的因素构成，而是多种因素形成的，体现出一定的丰富性和复杂性。作为小说的典型人物，是从大量的同类人中概括、提炼出来的，他的性格更应该体现出丰富性和复杂性。

7.小说环境描写的基本要求是什么？

（1）需在实际生活环境的基础上概括、集中和提炼，使之比实际环境生活具有更大的表现力。

（2）选择、设置和描写与人物思想性格密切相关的生活环境。8.分析王蒙《手》的思想内容与艺术特点。自己发挥。

第五篇：课后练习题目

人际沟通协调类

1、如果你被领导提到一个关键的岗位，你的熟人可能会找到你请求帮忙，你应该注意什么？

2、如果你是派出所的一名公安，你的所长经常在所里表扬你，他的意图是什么？所里的其他同志如果对此不满将怎么办？

3、如果群众打架斗殴，你去制止，有人围观，说你打人，你怎么办？

4、你发现你的上级在处理一起治安案件时，明显偏坦一方，你怎么办？

5、你和一名同事共同办一个案件，案子办得漂亮，引起上级的关注，在汇报时你的同事，把你的功劳，也说成是他的成绩，对此，你怎么办？

6、你的二位同事为如何处罚治安案件当事者，发生分歧，双方争论不休，都指责对方的不对，你在现场，你怎么办？

7、一位上访者来上访，但反映的问题超出现在的政策法规的规定，不能处理。你对上访者说，不符合规定不予办理，而一位老同志接待后，对他嘘寒问暖，结果事情没办成，上访者还是很开心。谈谈你得到的启示。

8、如果你本身的工作负担已经很重，领导又突然安排你完成一项紧急的任务，你不能和领导正面冲突，你会怎么办?

9、领导派你去参加一个联合调查小组，里面你的年龄最小、资质最浅，你如何尽快和大家熟悉起来？

10、你出来乍到，科室中原本两个水火不相容的同事甲和同事乙队你十分热情，有笼络的态度，你怎么办？

11、小李以前在企业工作,现在调到机关里工作,小李发现工作不是那么得心应手,你是小李的话,你会怎么办?

12、甲和乙是同一办公室的同事，有一天乙没有来上班，找乙办事的人都被甲用“乙不在，没有来上班”给挡回去了，如果你是甲你会怎么做？

13、公务员小李正在草拟急件，这是电话铃响起，小李接起电话，是有人 1

反映某道路的下水管破裂，不等群众反映完情况，小李说“对不起，我很忙”，说完放下电话，假如你是公务员小李你将如何处理？为什么？

14、新任领导作风雷厉风行，前任领导按部就班，你如何适应新任领导？

15、你与一同事出差，你的工作做得比他多比他好，但后来领导只表扬了他没有表扬你，对此你会如何处理？

16、你一同事在办公室议论领导对领导不满，你正好也在旁边；这时领导正好路过听到了，结果领导以为你也参与了议论，而那个同事却认为是你打了小报告。对此你将如何处理？

17、假如局长器重你，经常越过科长安排你做一些职责范围以外的事，有时影响到你的本职工作，对此科长有看法，同事背后有一些议论，你将怎么办？

18、小李和王科长是牌友，两个人关系密切，尽管小李工作不踏实，王科长还是经常在张局长面前说小李的好话，张局长也常表扬小李。而你工作踏实，王科长却视而不见，张局长不明真相，小李也有些轻视你，你该如何协调好与他们三人的关系？

19、你单位同事小张当面对你很好,背后却常说你坏话,大家都对你产生误解,你将怎么办?

20、单位同事某甲对你存有偏见,经常在背后说你坏话,某日,某甲因病住院,领导却要你去护理,你将怎么做?

21、你到了新的单位之后发现你和周围的人在思维方式和生活习惯上有很大的不同，你和他们不熟，经常感到孤独，你该怎么办？

计划组织类

1、公安部通辑犯近日座XX次火车到你市，领导指派你负责抓捕工作，你如何办？

2、在警力少，人员不足的情况下，公安人员怎么提高能力、素质？

3、关于留守儿童，老人的安全，应怎么解决？

4、某派出所与社区警民关系紧张，上级委派你负责调查处理此事，你怎么办？

5、如果你来准备明天的招警面试，你又没有一点经验，你会怎么做，6、假如你是工作人员小张，领导派你去慰问几位返乡农民工，他们想获得技术支持，你会怎么做？

7、某部门拟对江西省的大学毕业生就业情况进行调查，你作为负责人，你将如何取得有效信息并提供给上级机关做决策？

8、领导让你参加一次展销会，如何做好公关工作？

9、有人说你太年轻，缺乏组织协调能力，你能否在以前的经历中举例证明自己吗？

10、在行风评议中，群众对你单位不太了解，评价不高，领导要你组织一次展示你单位形象的宣传活动，你将如何筹划并组织实施？

11、单位要组织一次双休日公务员新知识讲座,你将如何筹划?

12、领导要你组织一次演讲比赛,你将如何策划?

13、领导让你办一期下岗工人技能培训班，你打算如何来组织？

14、如果让你负责一个主题为“青春思辨”的辩论赛，你会怎么组织？

15、单位组织一次篮球比赛，你如何开展？

16、有人要跳楼，你是楼长，怎么办？

17、你现在在某省工作，省里要建五所希望小学，要求你来选址，供领导参考，你准备如何去做？

18、假如你晚上要去送一个出国的同学去机场，可单位临时有事非你办不可，请问这时你会怎么处理？

应急应变类

1、公共汽车上有歹徒持刀抢劫，你穿的衣服类似警察，大家都把目

光看向你，示意你挺身而出，你怎么办?

2、你在一个比较僻静的地方，遇到几名歹徒正对一名妇女实施抢劫，你当时身着便装，也没有佩带武器和通讯工具。该怎么办？

3、一次你抓捕一名小偷，他跑顶楼，威胁地说：你再追他，就跳楼，你怎么处理?

4、你在执法中，收到恐吓信，你怎么办？

5、你在审讯犯罪嫌疑人时，他说你搞逼、供、刑。并且，说你打骂他，你

7、在公交车上，有二人都情绪激动地分别指责对方是小偷，当时，你休假又着便装，遇到这种情况，你怎么办？

8、你执行公务，在抓捕犯罪嫌疑人时，受到家属和部分群众的围攻，此时，你怎么办？

9、领导和群众一起去游湖，但是保安层层设防，许多群众想进去游湖，引起冲突，作为警务人员，你怎么办

10、一名公务员死在办公室，公安部门鉴定为自杀，亲属不相信，欲与亲友围堵政府，你将如何处理。

11、现场正在进行一个技术展示会，领导、专家、新闻媒体都在场，但是因为技术原因，展示会进行到一半不得不停止，作为组织者的你，应该怎么办？

12、当你正在向社会发布一项重要信息时，突然有人说该信息未经证实，群众情绪激动，你如何处理?

13、你是执法人员，有工厂违规要对其进行处罚，厂长请你请姐姐来求情，同事说给予教育就行，还有人要恐吓你，你怎办？

14、春运期间，在一汽车站，旅客正准备上车，突然汽车尾部着火，你是该站值班经理，你如何处理？

15、你一同事跑到单位大闹，对单位对领导有意见，情绪很激动。领导让你出面去劝阻他，结果他不仅不听劝反而将矛头指向你，甚至于羞辱你，对此你将如何处理？

16、在招商引资现场签约会上，你的领导马上要与外商签约，而你却一时找不到由你保管的合同文本，你将怎么办？

17、春运期间，很多的士车司机都拒载或不打表，市民投诉很大。可是的士车司机认为本来就是休息时间，很辛苦，多赚点钱也无可厚非。如果你是运营管理所的负责人，你会怎么处理？

18、大年三十晚，大雪封堵通往机场的高速，很多车辆都被拥堵，被堵司机乘客都急着回家过年，情绪很激动，有人说要冲岗，你作为现场的唯一交警，你如何处理？

综合分析类

社会现象分析类

1、包头市一交警向不听劝阻而阻塞交通的群众下跪，求群众配合工作，你有什么看法？

2、请你谈谈对“严格执法，热情服务”的看法?

3、在现实生活中，有时存在“遇到危险困难找警察，违反治安管理怕警察，被处罚之后埋怨警察”这样一种现象。请谈谈对这一现象的认识

4、作为人民警察，有人说品德很重要，有人说能力很重要，有人说人际关系很重要，你认为他们三者是什么样的关系？哪样起决定性的作用？为什么？

6、某地公安部门在春节来临之际，向过往司机发放贺年卡，卡片上除了有新年祝福，还标示了交通易堵路段和交通事故易发路段，对此，你有什么看法？

7、从严治警，从优待警。你怎么理解？

8、请你结合公安的职能，谈谈你对和谐社会的理解？

9、贵州省都匀市为给企业营造良好投资环境和公安机关破案增加压力，出台一个新举措：“破不了案，公安先赔”。据了解，赔偿对象为:凡是外地来都匀的投资固定资产1000万元以上、纳税100万元以上的投资者.他们在都匀期间主要经营经办的企业、工厂、开发场地及办公地点财产被盗、补抢的，规定期限内未破案的，可以当地公安机关负责相应的赔偿。你对此政策怎么看。

10、某公安局为改善办公条件和装备，接受一民营企业50万的赞助，你怎么看此事?

11、有人说，公安工作是“俩眼一睁忙到熄灯，俩眼一闭提高警惕”，你对这句话的理解。

13、公正和效率，是人民公安的永恒主题，你认为在实践中应当如何把握好二者的关系?

14、你对警察的腐败问题有什么看法？

15、你对个别单位存在的“一杯茶，一支烟，一张报纸是半天”的现象怎

么看？

16、谈谈你对“范跑跑”事件的看法

17、你如何看待“人肉搜索”

18、随着近年来就业压力的日益膨胀，有些大学生选择了“零工资”就业，你如何看待这种现象。

19、你对“不在其位，不谋其政”有何看法？

20、广西有位初一女生因受不了军训，吃洗衣粉自杀。你怎么看？

21、怎样看待朋友越多越好？

22、现在有些人收入比公务员高，有些公务员心理不平衡了，你怎么看？

23、现在社会出现一种现象，大城市人才过多，而中小城市特别是偏远山区却人才缺乏，你认为形成这种现象的原因是什么？

串词、演讲